第一篇：2018年春极乐幼儿园工作计划
2018年春季极乐中心学校幼儿园工作计划
一、指导思想
以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学教研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。
二、具体工作：
（一）加强内部管理，提高办园质量
学期之初，我们将由上而下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动计划、月活动计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。
（二）为确保这些计划的认真实施，并进行客观考核。加大教研力度全方位的开展教研活动
1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展教学研讨活动，把理论学习与教育实践紧密的结合起来，更好的促进教学的有效性。
2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织游戏的过程中，通过观察、评价来分析幼儿游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。
3、加强教师对基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。
4、加强教研活动质量的管理，组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。
（三）加强教职工队伍建设，提高教师素质
1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
2、加强教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动，努力提高教师的业务素质。
3，开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁提法和变相体罚幼儿。
（四）加强教育教学管理促进保教质量提高
1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创造各类型游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。
2，坚持在幼儿一日管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全员做到无责任事故，杜绝重大事故的发生。
3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次的投放游戏材料，提高教师游戏活动的指导能力。
4、通过丰富多彩的各种教育活动，把素质教育推向深入。继续开展我园的特色课程教学和研讨，如：奥尔夫音乐和思维教学，“六一节”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
（五）做好保健工作，确保幼儿的安全快乐健康成长
1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素，加强对幼儿教师的自我保护教育，安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全、2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理习惯，切实做好离园前的工作。（包括整理衣服、头发等，并要组织幼儿游戏或学习活动）
3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间。
4、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，切实做好预防和控制传染工作。
5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等。定期调换幼儿座位，保护幼儿视力。教育幼儿保护牙齿，并利用家园栏向家长宣传，达成家园共育。
6、加强幼儿饮食安全卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度。加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。
7、加强幼儿行为习惯的培养，特别加强幼儿文明礼貌教育、卫生习惯教育。
8、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
（六）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展
1、定期向家长开放半日活动。请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作意见。
2、根据季节和节假日情况，向家长做好宣传栏工作，宣传预防疾病及安全问题的教育。
3、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。
（七）抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础
1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体，为同伴服务的好思想。
2、注意培养幼儿良好行为习惯，教育幼儿按时到园、不迟到、不早退、不旷课，排队做到快、静、齐，做好值日生工作。诚实、不说谎话、同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序。
3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯，要求幼儿发言时完整说话，普通话、响亮话。按时完成老师布置的作业（如绘画、折纸、手工小制作等）爱护书本、学习用品等。
（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合
1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。
2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。
3、加强安全管理，完善防范措施。
本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发，消除不安全隐患，完善安全制度，重点是全园卫生安全要求和食堂管理。其次，各班教师把安全工作纳入工作议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
（九）继续做好档案整理工作
三、各月工作安排 二月份：
1、进行招生、报名编班工作，幼儿入园前的准备工作，如：环境卫生、环境布置等。
2、参加工作会议及计划，制定班培养目标、周计划、月计划的制定。
3、各项规章制度，岗位责任制的学习。三月份：
1、做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食教育。
2、各班级安全工作排查，常规工作检查与评比活动。
3、开展主题教研活动：“我的好妈妈”的主题活动。
4、开展教师园本培训活动，教研组组织的各科教师进行教研活动，科任教师进行观摩活动。
5、通过课例或其他方式增强幼儿自我保护意识。
6、教研组长组织科任教师进行课例听课与课例研讨评价。
四月份：
1、加强安全教育专题活动。
2、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。
3、加强园本教师教学业务培训，进行教师经验交流。
4、四月下旬，举行大型亲子活动，邀请乐蓓儿学校老师入园对幼儿进行以游戏为主的音乐活动。
五月份：
1、做好“五一”的幼儿安全教育工作，通过课例或其他方式增强幼儿自我保护意识。
2、开展品德教育专题活动，重视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展各类竞赛。包括幼儿良好生活习惯的评比活动。
3、筹备“六一”的各项工作。
4、五月下旬，开展欢庆“六一”家园同乐亲子活动。
六月份：
1、继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。
2、继续开展教研活动，进行教师课例及教师经验交流。
3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。
4、教师开展各项技能基本功竞赛并进行评比，促进业务素质的提高。
5、六月初，全园进行有针对性的家访活动。
6、为了让幼儿得到更好的情感教育，各班进行“我爱爸爸”的亲子主题教育。
七月份：
1、教学质量测评及教职工各项考核工作。
2、全园内教职工进行成绩汇报。
3、学期末，大班举行毕业典礼。
4、各班做好期末工作小结，整理相关资料。
5、清点财产、资料归档。
6、做好下学期招生准备工作以及暑假工作安排。
极乐乡中心幼儿园
工
作
计
划
2018年春季
第二篇：幼儿园春期工作计划
幼儿园春期工作计划3篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园春期工作计划3篇，希望能够帮助到大家。
幼儿园春期工作计划 篇1一、指导思想
以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设优良的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。
二、工作思路
以管理求生存，以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。
三、主要工作
一强化教育教学常规管理，重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立父母委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。
3、建立03岁早教指导站，正常开展03岁亲子园活动。03岁婴幼儿早期教育是上小学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端。本学期我园将着力开展0-3岁的父母养育指导与亲子教育活动，保证03婴幼儿及其父母接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高父母和看护人员科学育儿的水平，促进03岁婴幼儿快乐健康成长。
二强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。
1、立足习惯养成，养成优良的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿优良习惯养成落到实处。
2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长。
三深化课程改革，促进幼儿全面发展。
1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿主动体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝试教育多，灌输教育少;三材料准备多，伏案抄写少。
2、认真钻研教材，探索好的教学方式和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。
3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。
4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，园长每周听课三节，听课后并及时评课。
幼儿园春期工作计划 篇2新学期到来，我们贝贝班已经准备好了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习，不断进步。注重幼儿发展规律，关注个别差异，坚持保教并重，促进各方面全面发展，让孩子们每天都健康快乐的生活。
一、班况分析 ：
本学期我班幼儿24人，其中8个男生，16个女生，有7个新生，只有两个是两岁半以下的，其余全是两岁半到三岁的孩子。经过上期的学习与生活，孩子们已经初步形成了一些常规，这期将一如既往地加强孩子们对常规的训练以及对良好学习习惯的养成。
二、学期目标：
首先是配合幼儿园做好迎检工作，做好“五十百千工程”的一切工作，加大《贯纲》工作力度，深化《贯纲》成果。以《纲要》为指导，全面落实《纲要》精神，深化课程改革，让课程适应每一位孩子的发展，促进幼儿园的可持续发展。继续做好区级课题《0——3岁婴幼儿入园适应性研究》的工作。让每一位孩子热爱幼儿园的生活，富有个性地发展。
三、内容及具体措施：
1.教育教学和保育工作方面
召开家长会，向家长介绍班级总体情况，介绍本学期活动，了解工作重点及特色活动，让家长了解幼儿的基本能力，提出宝贵的意见和建议，以便工作的改进。家长的作用是潜移默化的，家长的一举一动都对幼儿产生影响，所以，家长工作是十分必要的。在园里多组织亲子活动，拉近老师，家长，幼儿三者之间的距离。幼儿在家有特殊的变化，及时和老师沟通，做好家园联系工作。增强与老师的相互理解，增进老师和家长之间情感联系。利用入园离园时间及班级博客，与家长沟通交流，让家长了解幼儿在园的大致情况，共同教育孩子，让孩子更健康快乐成长。
幼儿能学会自己擦手擦脸，正确使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。．认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。语言方面：能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。会说普通话。能有兴趣运用各种感官，按照要求感知讲述的内容。理解简单的故事、图片、情景的内容。科学方面:对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力；观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，养成良好的睡眠习惯。
2、德育工作和安全工作方面：
本学期贝贝班将更加全面地做好幼儿的德育工作。我们将营造良好的德育环境，结合德育教育目标开展丰富多彩的德育教育活动，有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。乐意参加集体活动，情绪稳定，快乐。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语，乐意与周围人交往。学习遵守生活常规和游戏常规。认识三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节，积极参加节日活动，体验节日的快乐。爱惜玩具、爱护公物。愿意做力所能及的事，通过参加简单的劳动，培养自理能力及爱劳动的习惯。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。
四、安全工作方面：
安全工作压倒一切，孩子的年龄较小，安全意识较弱，安全工作显得尤为重要，就要求班级老师把工作做得更细心些，定期检查班级环境、物品有无不安全因素，户外活动前对活动场地进行检查，尽量减少安全隐患。每天早上入园的时候认真地做好晨检工作，杜绝让孩子带危险小物品，并要时刻提高警惕，及时阻止幼儿的危险性行为，以防安全事故的发生，做到安全事故为零。
总之，我们贝贝班教师将继续努力、团结协作把我们的班级建设搞好，把我们的幼儿育好，实现我们的人生价值，为幼儿的发展贡献更多的力量。
幼儿园春期工作计划 篇3新学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，根据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们三位老师的呵护下茁壮成长。
经过一年多的幼儿园生活体验，班级幼儿已经基本上适应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理能力方面都有了较大幅度的.提高，尤其是班级所组织的各项游戏活动都受到幼儿的深深喜爱。
我班大部分幼儿经过一年多的集体生活体验，已经渐渐适应了幼儿园的集体生活，所以，在很多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物的出现，他们也都表现出了极大的兴趣，总会提出很多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参与意识较薄弱，针对以上这些情况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的基本行为习惯抓起，全面提高幼儿的学习兴趣。
1、班级卫生保健管理目标：
为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，“干净整洁”是一个必不可少的环节，从最基本的饮食开始，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中，我们尤其要注意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培养，如注意活动前后及时增减衣服，按时进餐，保证进食量等。并在各环节中培养幼儿良好的生活卫生行为习惯，进行安全教育，如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。
2、幼儿生活管理目标：
幼儿生活管理目标可分为以下两个方面：
首先在幼儿活动常规方面，要注意餐前洗手，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口；
其次是在入睡方面，要注意保持寝室安静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，安静入睡，不玩物品，学习整理床铺。
3、幼儿安全管理与教育：
幼儿园的安全工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们老师应该充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护知识有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作“安全标志”、安全情境表演等多种生动有趣的互动形式实施安全教育活动。如：在幼儿园的所有电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的安全标志，时刻提醒幼儿注意安全。在游戏方面，也要注意加强安全教育，引导幼儿在游戏中增强自我保护意识。
4、教育教学工作目标：
在教育教学工作方面，我们要以“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，让家长能够真正感受到我们的“敬业、服从、勤奋”，并且要做到在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，全面培养幼儿学习兴趣。
语言领域：能喜欢运用语言与人交往，乐于当众表达；能进行简单对话和表述；能正确发音，会说完整句，学说儿歌；喜欢听故事，感受故事的主要情节；喜欢看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读能力；培养良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。
健康领域：喜欢参加体育活动，体验活动中的乐趣；学习模仿操及简单徒手操，动作基本到位并跟上节奏；自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作；学习用双手抛接球，用单手向前做掷远动作；玩大型运动器械，桌面玩具及简单运动器械。
社会领域：认识最熟悉的生活及学习环境；喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友；爱家庭、父母及亲人，情绪稳定，有安全感，不爱哭，不发脾气；认识自己的名字，性别，标记；会区分明显的对与错，喜欢模仿好的榜样；喜欢与同伴交往，会与同伴一起游戏。
科学领域：喜欢自然界，学习饲养与种植；发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征；喜欢并关心身边的动、植物，观察事物的明显特征，感受事物的多样性；接触沙、水、冰等自然物，感知它们的简单特征性并改变它们的形态。
艺术领域：喜欢参加音乐美术活动，喜欢听音乐作动作、玩色彩游戏、捏泥游戏，辨认3~4种颜色；喜欢唱歌、听音乐，随音乐自由表现，学习用手掌、纸团印画；喜欢用笔涂鸦，认识纸、笔等绘画工具，学习正确的使用方法；大胆表演学过的歌曲或自由表演，大胆地涂涂画画。
5、德育工作目标：
在进行德育工作时，要尽量采用直观游戏形式进行各项教育活动，以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿，并根据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。
引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望，喜欢与教师、同伴交谈，发展幼儿的语言表达能力，并学会使用礼貌用语，如：请老师帮忙时，要会说：“请老师帮帮忙”，不小心撞到其他小朋友，要及时说：“对不起”，入园时要会说：“老师早”，离园时会说：“老师再见”等。而作为老师要在日常生活中去正确引导幼儿，给予每位幼儿平等的爱，要去关心、爱护每一位幼儿。
6、家长工作方面：
（1）合理运用早晚接送幼儿的时间（或家访时），与家长进行深入地交流，保证家园配合一致，促进幼儿各方面和谐发展。
（2）利用家园联系本，与家长及时交换意见，了解幼儿在园或在家的情况，以便更好地去辅助幼儿。
（3）在幼儿园举办的亲子活动中，家园有面对面地更加深入的交流，做到意见相一致地去正确引导幼儿，并及时向家长宣传家教知识、指导家长正确教育幼儿的方式、方法。
以上就是我班这学期的班务工作计划，我们要时刻以“一切以幼儿利益优先”的工作原则，让孩子可以在幼儿园得到细心的呵护，温暖的爱。
第三篇：极乐乡中心学校教科研工作计划
极乐乡中心学校教科研工作计划(2012—2013学年第一学期)
一、指导思想
进一步落实科学发展观，全面推进“科研兴教”战略，围绕学校提出的工作目标，聚焦课堂，研培结合，以课题研究为载体，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，从而推动学校的可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量。
二、工作目标
1．规范课堂教学行为，以“三环节”研究为突破口，积极推进课堂教学改革，以 “提高课堂教学效益”为课题，突出重点，提高教师课堂教学水平，努力打造“轻负高效”课堂。
2．全面推进以“三环节”（预习、课堂教学、限时作业）为重点的教学改革，优化教学过程，提高课堂教学效率。
3.加强理论学习与教学实践的联系，实施“教师读书成长”工程，促进每位教师专业发展，提高自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力，促进教师向学习型、研究型转变。
4．充分发挥教科研的引领作用，加强对各级各类课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。
5．扎实开展校本教研。围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个重点，深入开展“说—讲—测—评—思”、“三课两评一反思”、“我讲我的教育故事”、“常态课堂案例研讨、案例分析、教育叙事、教育沙龙”等多元化的校本研究活动。争创省、市校本培训示范校。
6.开展“高效课堂系列达标活动”。从“课标”、“教材”、“设计”、“课堂教学”等方面进行分项达标，深化课前预习、课堂教学和限时作业三个环节的研究和实施，优化课堂结构，努力打造“轻负高效”的课堂，促进学生全面、自主、和谐、持续发展。
7．抓好语言文字工作。进一步巩固推普成果，使普通话成为校园语言, 争创省语言文字规范化示范校。同时开展教师粉笔字、课件制作培训，提高教师基本素质。
8.积极参加镇、县区域性校本教研活动，带动学校的教学研究活动，提高研究的实效性。
三、采取措施
（一）规范课题管理，突出科研的实效性
深入开展课题研究，以课题研究为突破口，切实解决教学中的疑难问题，推进课程改革向纵深发展，注重课题研究的过程管理和课题成果的推广，突出科研的实效性。
不断树立“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的思想，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用，使课题研究做到基于教育教学，带着课题进行日常的教育教学工作。本学期，我们继续突出语文“阅读中外经典，享受读书乐趣”和数学“合理使用山东版教材促进师生共同发展”两个龙头课题，形成以教科室为主导，主持人为中介和桥梁，实验教师为主体的三级教科研网络，踏实稳健地开展研究。
本学年，教科室将沿袭过去的成功做法，定期对各级课题进行阶段推进，检查落实研究的进展情况，确保课题研究的过程真实、有效。各教研组加强“三环节”教学中的小课题的有效研究，促进学校教学水平的均衡发展。
课题研究的基本要求为：课题组集中活动每学期不少于五次，内容包括理论学习、实验课研讨、阶段研究讨论等；每个课题组要确保不少于3节课题研究课。各位实验教师要开展好课题相关的实践活动，确保在实践中研究，在研究中实践，并撰写阶段性研究报告或课题论文；各课题组必须要撰写若干教育叙事或案例，我们所写的课题论文、案例应该是对这些实践活动的记录、反思、概括。各课题组要作好研究实时记录积累好学习文献、典型课例教案、评课表及其他相关活动资料。
（二）加强教师队伍建设，继续促进教师专业化成长
本着“年轻教师进步大，骨干教师出特色”的思想，坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师进行分层培养。建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高。本学年，我们将着力构建校本交流平台，强势推进校本研究，打造教师专业成长之路。
1.读书反思提升
继续实施“教师读书成长”工程。坚持“四个为主、四个结合”的读书策略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以个人自学为主，与集体学习结合；学习时间以业余为主，与课余学习相结合；考核结果以理论指导实践为主，与检查交流读书笔记和读后感相结合,鼓励教师广闻博览。全天开放图书室和阅览室，每位教师每周到阅览室读书不少于2课时。学校将把读书活动列入教师专业发展考核及常规检查中。
深入开展“常态课堂案例研讨、案例分析、教育叙事、教育沙龙、说课比赛”等多元化的校本研究活动。学校将于期中、期末前后组织教师理论测试、案例反思及试题评选等活动。教科室将加大抽查与展评的力度，并对检查结果进行通报，树立学习先进典型，并将检查结果纳入对教师个人和级部的考核，本学期重点突出对前后勤人员及领导干部理论学习的检查。
2．专家引领辐射
一方面提倡教师从专业报刊及互联网上学习和引进名家教学思想，积极参加各级的教研活动，并将活动中的先进理念和操作方法带回来，和大家进行共享。另一方面我们将邀请专家、教研员进学校，引进他们新的理念和教学思想，促进我校教师的专业发展。本学期将继续开展教学开放周教学活动，通过名师引领、课堂示范、专题研讨等方式搭建有效的教科研交流平台。认真参加镇、县教研共同体活动，充分发挥学校的示范辐射作用。所有教师必须按时参加相关学科的活动。如有事不能参加，必须提前请假，写好请假条，然后依次由所在级部主任、教研组长、教导主任签字方可生效。领导干部到教导处请假。如果缺勤均按大型活动不参加加倍扣考核分。
3．扎实开展校本教研
继续探讨主题化校本教研有效途径，认真研究探讨课改中出现疑难问题的原因及解决问题的策略，使教研组在学科建设、课改研究等方面发挥更大的作用。围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个重点，深入开展“说—讲—测—评—思”、“三课两评一反思”活动。
本学期仍然设语文、数学、英语等七个教研组。教研活动的开展要严格按照 “研—说—讲—测—评—思”的思路，并开展连环式行为跟进的“三课两评一反思”课例研究。基本流程是：首先，对教师的“常态课”，进行“一评”。关
注原始教学问题，寻找个人经验与团队智慧的差距。其次，在一评的基础上上“改进课”，进行“二评”。关注教学问题的行为改进，寻求理念的内化与教育效果外显的差距；第三，在二评的基础上上“提高课”，最终进行全程反思。通过反思，感悟教育智慧，改善教学行为，实现专业提升。“常态课”“改进课”主要在备课组内进行，备课组长要带领同备课组老师全程参与，并邀请教研组长、骨干教师参与评课研讨，找出不足，改进教学思路，再反复修改教案，直至定稿。执教教师要不断反思，并及时写出反思总结。
充分发挥学校的“师徒”结对作用，举行新一轮师徒结对仪式，并加强师徒开展活动的过程管理，完善 “师徒工作常规”制度、“师徒结对考核”制度和“师徒奖励”制度。
认真开展“教师教学素养达标提升活动”以教师普通话、硬笔书法、多媒体应用、教学才艺、“三环节”教学、“十个一”学科素养为主要内容，以校本培训为主要方式，强化组织训练，造就一支师德修养高、业务素质精、教学技能强、教学基本功硬、适应素质教育新发展的教师队伍。
认真开展小学教师远程研修。各学科教研员要成为本学科网络教研的引路人，并自觉参与渗透到学校和教师的网络教研活动中去，促进学科的发展。学校继续实行领导包教研组制度。学校领导要积极参与教研活动，与教师共同研究，共同提高，并对教研活动进行指导。
4．开展基本功练兵活动
经过几年的培训，我校教师的基本功水平有了很大提高。本学期将结合镇教师素养达标活动，开展教师基本功大练兵活动。包括各学科基本功比赛以及全体教师三笔字比赛、说课比赛等，不断提高教师的整体素质。搞好远程研修。
5．支持教师外出学习
抓好“一人学习，众人受益”式培训。学校选派骨干教师或青年优秀教师外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神，产生一人学习，多人受益的效应。外出学习教师必须持学习通知，撰写学习体会，并执教观摩课或进行专题讲座后学校才报销学习费用。
（三）进一步完善教科研机制
教科研是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化，就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，进一步完善教科研机制。
（1）各项活动统筹安排，统一协调，列出负责人、内容、时间、形式，及早公布，使活动明确有序，进展顺利。
（2）建立考核与奖惩制度，以调动教师的积极性。局部要将校本学习及实验课题纳入教师常规业务检查。教科室开展的各项活动将纳入对明星教师及级部的考核。
（3）做好各种教科研档案的整理归档工作。
极乐乡中心学校教科研工作计划
(2012—2013学年第一学期)
极乐乡中心学校2012.9
第四篇：极乐空间影评（范文）
极乐空间影评
极乐空间影评
（一）文/基督山伯爵
在《第九区》的结尾，大虾拍胸保证三年后一定回来，结果三年过去了，不但连个虾影子都没见到，导演更是没出过一部新片。直到四年后才好不容易憋出了一部《极乐空间》。由于处女作的起点实在太高，外加移情作用的影响，《极乐空间》自问世之际就注定了要接受众人心中《第九区》续集的检验标准。
从影片的观赏性来讲，《极乐空间》秉承了尼尔·布洛姆坎普擅长的科幻现实题材与纪实风格，片中贫民窟般的场景设定、简洁低调的武器设计、以及大量晃动不安的手持摄影，都能让人迅速找回当年观看《第九区》时的相同感受。那种层层递进的紧张节奏，也依旧保持着当初的出色水准。但在对于人物弧光的处理上，两部影片却有着天壤之别。
众所周知，在《第九区》中，沙尔托·科普雷饰演的警官刚开始是一个恶棍，然而随着剧情的逐步发展，他在生理与心理上都发生了巨大改变，那种内心变化带来的情感冲击是结尾震撼人心的关键所在。可是到了《极乐空间》中，马特·达蒙的角色几乎没有一丝弧光，自始至终都是一副木讷的自私鬼模样。在几个关键情节点的转折上，他都没有与其他角色发生情感上的关联作用。他为了自救，在黑帮面前直接替自己的兄弟做了卖命的决定，最终害死了兄弟；面对救了自己的童年女友，他完全没想到要严肃告诫其事态严重性，听完故事就直接撒手走人；为了上极乐空间用医疗机，他弃一切于不顾，拉开手雷去找沙尔托，上了船才发现童年女友也在船上……但直到这个时候，他木讷的表情依然没有任何内疚与挣扎。正是因为这一系列人物细节刻画上的草率，直接导致了主人公最后做出牺牲时情感冲击力的严重疲软，甚至难以从逻辑上认同他的抉择并产生共鸣。当然，马特·达蒙糟糕的演技也负有一定的责任。毕竟，这样一个头脑简单、四肢发达、性格上又略带自私的莽夫，在前半段的观摩过程中就很难博得观众的青睐，面对他所遭遇的致命剂量辐射，观众的情绪只能停留在可怜的程度，而并非同情与怜悯。好在导演的节奏把控力相当出色，把片中的几场遭遇战都做到了扣人心弦，这多少从侧面迂回掩盖了一些剧情与人物的薄弱。
在影片主题上，《极乐空间》宏观上看似乎是聚焦在了贫富差距与阶级斗争上，但本质却是以奥巴马在美国大力推行的医疗改革为切入口，站在民主党的立场上，有力反击了共和党对医改的种种指责。
影片中，生活在极乐空间的都是富人与社会精英，他们所拥有的医疗机包治百病，这片土地上的每个公民都印有一个钢印，这个钢印便是在极乐空间享受各种社会福利的凭证，影片尤其强调了这个钢印在医疗方面的重要性。而极乐空间的社会结构，则是一个由小政府领导下的大社会，试图发动政变的女强人主张重点赞助国防建设。为了保护自己的公民，她可以毫不犹豫地击落任何非法外来者。
而在现实中，共和党所主张的就是小政府、大社会，反对扩大政府在经济和社会事务上的预算及开支，主张全面扩大国防预算开支。民主党却是主张采取积极的行动来推动社会福利事业和控制企业活动。
作为民主党候选人当选总统的奥巴马，在推动社会福利事业和控制企业活动上最努力的就是他的医疗改革法案。
《极乐空间》中的世界观与当下美国的社会环境实在太像了。在美国，全民医保一直都没有普及，有近4000万人没有被医保覆盖，这在发达国家中几乎是难以想象的。影片中的这些地球人生活在加州，而加州一直都是拥有大量未参保居民的大洲，可以说片中的这些地球人，就代表着那些没有医保的美国人。这部分人群渴望获得医疗保障，但是他们的保障由谁买单呢？——由极乐空间中的这些富人买单，这恰恰与奥巴马的医改如出一辙。在现实生活中，奥巴马医改成本的主要承担者就包括了富人、企业主和医疗器械制造商。而这些美国企业主又具有很大的游说力量，由于触及到了这部分人的利益，2010年美国国会通过医保法案时，就没有一个共和党议员投赞成票。医改的推动过程一直都困难重重。
在《极乐空间》中，导演传递出的信息正是民主党试图向那些反对派所阐述的信息。他从阶级观点的角度告诉奥巴马医改的反对派，福利是对穷人遵守社会秩序的一种“报酬”，假如穷人饥寒交迫，那么富人即使住进城堡（极乐空间）也不会安全。而医改只是一次社会资源的再分配，弱势群体将以医疗福利的形式得到生活保障。通过医改，数百万的美国人能得到自己所需要的医疗保险，这是他们过去因为病情太重或者过于贫穷而无法享受到的，而提供这些好处，只需要极少数的美国人付出代价，这些人大多又都是非常富裕的人。
于是在影片的最后，来自加州的穷人通过反抗取得了极乐空间的领导权，把大量的医疗机派往加州，通过数据编码的重写，让那些生活在加州的弱势群体获得了使用医疗机的权限，这何尝不是医改成功的信号。至于生活在极乐空间中的那些公民，他们的生活只是收到了轻微的损失。
尼尔·布洛姆坎普就这样以科幻的手法，描绘了当下美国正在发生的现实处境，在架空的世界中，大胆夸大了美国两党对医改方案的不同态度，犀利地揭露了美国企业主们在医改过程中的私心，在医改能否成功实施的关键阶段为奥巴马政府做了一个软性宣传片，奥巴马多少也该授予他一块奖章吧。
千言万语，还是社会主义好。
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（二）想必不少对此片抱有很大期待的观众，除了达蒙和福斯特的忠粉之外，应该也有不少《第九区》的粉丝。毕竟在好莱坞创意日益枯竭的形势之下，《第九区》以超级黑马的姿态横扫奖项与市场，成为近几年科幻电影的里程碑之作。而《极乐空间》的预告片一出，导演布洛姆坎普的似曾相识的镜头与画面就让不少粉丝翘首以盼，更不用说这次的主战场从地球移师到了外太空，恢弘的场面以及充满悬念的剧情都吊足了影迷的胃口。可惜，影片令人大失所望。
影片从一开始的立意还是颇有些创意的，尽管这样的故事不是第一次被搬上银幕，前就有今年年初阿汤哥的《遗落战境》，但相比其他影片，关于不同阶级的人，以及和机器之间的关系，本片似乎刻意拉近了他们之间的距离，虽然因此缺乏了深度，但却有着更加明显的戏剧冲突。然而，在情节上的可取之处也只有立意而已，随后的故事则讲述可以用乱七八糟来形容，各种突兀和狗血的情节令人目不暇接，有人死得不明不白，有情节跳跃得让人忍不住想把编剧找出来打一顿，更不消说本片基本可以说没有高潮，整个影片就这样在摇晃的镜头下肮脏的地球和美丽的空间站之间完成了导演对自己镜头语言无比自恋的意淫。
过多的政治隐喻也成为了影片失控的因素之一。毫无疑问，移民问题是影片想要探讨的主要话题，22世纪的洛杉矶俨然已经成了墨西哥人的天下，马特达蒙几乎是作为城市里唯一的白人形象出现的，污浊混乱的城市街道似乎暗示着美国拉丁化之后难以逃脱的命运。而太空站里整洁发达的白人主导的社会则令人无比向往，往太空站偷渡的拉丁人更是络绎不绝。这种赤裸裸的明喻只会让各色人种都不会感到太舒服。除此之外，编剧还毫不掩饰地黑了一下即将进行大选备战的希拉里，如果朱迪·福斯特的角色不是暗示希拉里的话，那绝对是如有雷同，纯属巧合了，因为影片还打了个擦边球黑了下奥黑总统。既然要黑希拉里和奥巴马，自然不能放过民主党饱受争议的医疗保险，坚持看影片到最后，我以为自己在看共和党的宣传片。
就连一般大片都不会出现的表演问题，本片都让人不得不吐槽。首先自然是曾担任《第九区》主演的沙尔托，不说那过于夸张的令人觉得已经业余的表演方法，单就那浓重得能让人觉得有大蒜味从银幕上扑面而来的东欧口音的英语，就让人觉得聒噪得想塞住耳朵，每次有他的镜头出现都令人坐立不安。再说下那位黑帮老大的拉丁裔演员，看完之后我特佩服马特达蒙在与他对戏的时候竟然一点都不出戏，真不知道那位演员当初演《精英部队》时的灵气哪里去了，是被达蒙吓懵了么，总之这样两个发挥严重失常的演员，把影片搅得一塌糊涂。至于达蒙与福斯特，这两位自然不用多说，尤其是后者，即使影片烂出翔，表演照样是奥斯卡级别的。
好久没有一部影片能够让我吐槽，因为很久没有这样一部令人如此失望的影片。其实从质量上来看，影片不见得可以称得上是烂片，但从期待程度和观影后的对比来看，落差基本有一座珠穆朗玛那么高了。在拍完《第九区》之后，高枕功劳簿的导演自己在跟自己下一盘很大的棋，但似乎，最后把自己给将死了。
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（三）一直对科幻片很感兴趣，因为从这里可以窥见未来，可以看到很多牛叉的想象变为现实。
关于未来，科幻片们大致有两种设想：一种是科技发达带来的美好未来，像《银翼杀手》《全面回忆》《云图》里，高耸入云的大楼，穿梭其间的各种交通工具，跨越半球的极速列车，以及智慧程度极高的机器人、生化人等；另一种是随着人口增长、环境恶化对未来的绝望想象，像《后天》《2012》《机器人总动员》、《第九区》，经常可以看见荒凉的地表，疾苦的人类，恶劣的自然灾害等等。而美好和恶劣兼而有之的也不在少数，像前段的《逆世界》，还有这部将贫富分化到了极致的《极乐空间》。
可以说这是一次大胆的想象。话说到了公元2159年，地球上的富人们已经撤离地球，“移民”到了与地球遥遥相望的天空之城——极乐空间，这里别墅林立，设施先进，充满科技感，同时环境优雅，到处都像花园一样美丽，公民们享受着独栋别墅，露天泳池等奢华的“天上人间”生活，最牛叉的是在每户公民民家里有一台神奇的“医疗设备”，只要你躺上去做个全身扫描，片刻就能100%清除所有疾病残缺。有此神器，富人们几乎可以青春永驻，长生不死了。而与此形成鲜明对比的是被富人们遗弃的地球，这里高楼密布却残破空寂，人们像蝼蚁一样簇拥在狭小的片区，挣扎着过活，苦逼的工作，而且随时都有失业的可能，这里医疗基建极其恶劣，人民不但受疾病困苦折磨，还要受上层社会支配、管制。地上的人无比向往“天上”的生活，更觊视“天上”的医疗装备，像上个世纪六七十年代冒死攀爬柏林墙的东德人那样，不顾一切也要搭乘“黑船”偷渡上去。
这种设定本身问题并不大，也有一定的现实意义，但越往下讲却越不靠谱，越不科幻。给我的感觉是：漏洞百出，难圆其说，最终在一次治标不治本的系统重启中囵吞收尾。
首先，电影对主人公“牺牲我一个，幸福千万家”的献身精神表述模棱两可，使得人物形象不够个性，缺少含金量。马特.达蒙饰演的主人公马克思和其他人一样，从小对“天空之城”充满向往，还发誓有一天要带大家一起上去，而电影也故弄玄虚的通过孤儿院的老婆婆预言这个孩子将来一定会有所造化。这给了我们一种天注定要打破格局的暗示。而在现实中因其不幸在工作中受到重剂辐射，生命垂危，于是不想死成为他想上天的动因。接着他找到黑客老大，通过赌命执行任务来换取上天的船票。执行任务没装备怎么行？看海报上的马特.达蒙，会给我们一种很科技很彪悍的未来战士印象，没想到是迫不得已，穿身凿骨而戴上身的民间武装。后来他无意中获取了重启天空之城的信息，却以此为筹码，辗转通过敌人的飞船获得上天医疗的机会。这个过程中自救是支撑他顽强战斗的主要理由，而最后同步连线时得知一旦重启系统则生存无望时，此刻电影又不断闪回他幼时的梦想，生硬烘托出一副大义凌然的感人场面。
换一个角度，电影有点过分低估一个假释犯的智商，因为就算他成功获得了医治，而他脑中信息一旦交换出去如何能逃得了野兽特工和冷酷国防部长之手？于是电影安排了一系列的变数，先是国防部长暗自政变，然后被变态特工叛逆所杀，最后马克思在一场大战中杀死了变态特工，不得已牺牲自己重启了系统，就这样以他意想不到的方式实现了儿时的抱负。另外，电影中设置的感情线也显得太过鸡肋，铺垫了半天，结果是一些不痛不痒的交集，对剧情没有实质性的影响。
其次，纵观整部影片，你会发现看似先进的极乐空间居然有许多极其低级的，经不起推敲的bug：一是整个城堡居然只是用一套系统，要命的是只掌握在一个企业家手里，而企业家经常往返于地球和太空，政治家们却一点不担心企业家万一有个闪失影响他们的利益。与其企业家被国防部长利用发动政变，何不自己篡改程序变为太空主宰？这有点太对不起他掌握的信息了。
二、浩大的天空之城网络居然能被地球上的黑客轻易破解，造假身份证也能轻易通过扫描，极乐空间的网络真就弱到这个份儿上了，还是部长有意放水？再说到极乐空间里的那样好东西——医疗设备，倘若人类医疗设备有一天真的发展到了这种程度，那真的是重症患者的福音了，可以确保所有公民延年益寿，但问题是“天空之城”的空间和资源毕竟有限，自身能否有效循环尚成问题，如何承载的日益繁衍的有钱人，更如何承载得了系统重启之后所有的地球人？
电影本身的模式有点像假释犯和黑客联手的一场揭竿起义，打破贫富分化格局，将让天下人共享资源，特别是最后太空飞船载着无数医疗装置给所有患病居民医治的一幕，有那么点大快人心的意思。但万能医疗设备只能说是对现代医疗的一次画饼充饥，眼前的问题解决了，最根本资源与空间引发的生存问题却不了了之了。
第五篇：极乐空间观后感
极乐空间观后感
不得不说的是大家都太爱布洛姆坎普的《第九区》，这并不是《第十区》，也不是《第九区第二大道》，这部片子是《极乐空间》，凭什么言必扯上《第九区》，两者除了是同一个导演的作品以外真没有半毛钱的关系啊。我们常说的一部片子很惊艳，惊艳是因为这部片子充满了什么什么，比如诡谲的剧情和华丽的场景，但《极乐空间》的惊艳在于这部片子没有什么，没有床戏、没有接吻、没有基情，甚至连调情都没有，当然片子里是有男女主角的，男主角麦克斯是个肌肉男，女主角出现在镜头里的百分之七十以上的时间手里是抱着孩子的，而他们两人就是传说中的小伙伴。
我们常说小伙伴们惊呆了，不过你不能总是让小伙伴惊呆，小伙伴们的小心脏总是怎么折腾也不会有免疫功能的，所以这部片子用一种不太好理解的逻辑为这部片子结局，电脑关键时刻重启后极乐空间的程序被修改了，接着机器人被穷人掌控了，看来解决电脑的一切疑难问题只要会一招就够了，那便是重启，是不是又突然猛的明白什么是“重启”，电脑白痴一秒钟变IT极客。富人营造出来的极乐空间彻底破产了，穷人同样能够享用她们的医疗设备，而女主角的女儿放到了医疗机上，几秒以后她的白血病就痊愈了。2154年，科技又达到了一个高峰。
但扭转之前穷人世界里肮脏、杂乱、医疗没有保障的竟然只是关键时刻电脑的重启，我们不得不说是小伙伴之间的情谊让电脑惊呆了，进而电脑也感动了，再接着富人和穷人之间的两个世界也改动了。麦克斯和女主角从小都是一对小伙伴，麦克斯的身上刻着“我们永远在一起”，但不知不觉中女主角已经嫁为人妇并且生了一个白血病女儿，这样的情节是苦情言情剧里的法宝，但这真的不是爱情片，尽管之前的节奏是这样的，但接下来完全都是按照布洛姆坎普的风格进行下去的。
麦克斯想尽办法去极乐空间并不是为了让女主角的女儿能够得到治疗，最多这个目的只是一个顺风车，完成另一件事顺带着将她的女儿治疗，因为麦克斯在工作的地方遭到了严重的辐射，他得知自己只有五天的存活时间，求生的本能促使他要登上极乐空间治疗好自己的病，所以麦克斯并不像传统意义里的大片英雄一样是不怕死的，片里并没有从麦克斯的口里说出什么怕死的话，但他的所作所为其实就是极力在拯救自己，一个顺带也拯救了一个世界的穷人的肌肉男并没有丝毫减少他的光环。但看的出麦克斯与女主角之间是有情谊的，但真看不出来是爱情，之所以能让电脑都被惊呆了，麦克斯和女主角之间这种纯友情居功至伟，别看不起友情了，友情不比爱情弱多少，至少电脑感应的到，更何况这是一段从小培养出来的友情，有的人眼里全是爱情，一丝的友情就会让他认为是眼睛里的沙子，一男一女从小一起玩就是两小无猜、青梅竹马？这种思维的根子就是看不惯正常的男女交往，接着把成人的规则也往孩子身上施展，为什么电脑惊呆了，就是因为电脑认可了这段从小到大的友情。
凭什么只有爱情能感天动地，友情只能平平淡淡，我就是欣赏《极乐空间》这种电脑突然重启被修改程序的说不通逻辑，至少这样的逻辑说明了友情同样能让理性的电脑感性了一把，只是在影片里充斥着无所不能的机器人，若是最后是机器人被感动来修改电脑程序，这是不是体现了解铃还需机器人的2154年真理。
而这部片子最佳配角而机器人莫属，我没看片子以前一直认为极乐空间是富人去了另一个星球，所以称为极乐空间，没想到极乐空间是一个圆环型的巨型人造空间站，这里住着富人，而地球里则住着穷人，有人会认为一个世界仅存在富人是一个悖论，毕竟富人的一切都需要穷人来为之服务的，不过别忘了有机器人，极乐空间和地球都有的一种人就是机器人，别来辩解机器人是机器不是人，这样的辩论太哲学，这里的机器人能完成一切人能完成的，而且更为忠诚，他们也没有人的弱点，不过在一堆钢铁之中麦克斯的肌肉倒是更突出了。
不过也许看透了这一切规则的只有蜘蛛，也就是帮助麦克斯进入极乐空间的那个家伙，他就是爱帮助穷人非法进入极乐空间，但他自己却不想去极乐空间，他的脑海里是明白地球和极乐空间的实质的，这套规则只能存在于一时，或者说极乐空间不可能脱离地球而单独存在，他用帮助穷人去极乐空间保持着地球和极乐空间的平衡，倘若没有了人口的流动，两者长远看来都无法运行，别以为什么都能仰仗机器人，他们只是配角，最佳配角也完成不了主角的事。
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