英才学校家长会串词

第一篇：英才学校家长会串词

英才学校家长会主持稿

主持人：学生，是园丁精心浇灌吮吸阳光努力绽放的花朵，是苍鹰细心呵护下向往天空渴望飞翔的雏鸟。老师，不辞辛劳，兢兢业业，只愿学生依靠知识的力量，去实现心中的理想。孩子，是父母一生中最珍贵最独特的精致礼物，是父母赋予生命又给予希望的可人天使。父母，不管严寒，辛辛苦苦，只愿孩子借着爱的翅膀去追求人生的梦想。

一切为了学生，一切为了孩子！英才学校2012年秋季家长会现在开始。

首先请允许我代表会昌英才学校对家长们能前来参加此次家长会表示衷心的感谢。本次家长会共五个议程，会议进行第一个议程：举行升旗仪式。

升国旗，奏国歌，请各位起立，行注目礼。

（放国歌）

礼毕。

如果学生是一条小鱼，那么学校就给了它宽广的大海，如果学生是一只雏鹰，那么学校给了它广阔的天空。下面进行第二个议程，有请学校董事、党支部书记刘志良先生致欢迎词。掌声有请。

（刘董讲话）

学校董事会对学生的成长尽心尽力，想尽一切办法让他们快乐的学习，快乐的成长。孩子是一个家庭的希望，也是国家未来的栋梁，其实孩子也懂得感谢，懂得努力。下面进行第二个议程，有请学生代表发言。

（学生代表发言）孩子用他稚嫩的声音道出了对周围事物的感恩，他们也将用行动实现他的诺言。其实，在孩子的成长过程中，家庭的因素是非常重要的，慈母手中线，游子身上衣，可见父母对孩子的那份爱，会议进行第三个议程，有请家长代表发言。

（家长代表发言）

家长为了孩子真的可以用含辛茹苦四个字来表达，请允许我对你们说声“谢谢”。学校是联系家长和孩子的桥梁，是孕育希望的沃土。会议进行第四个议程，有请常务副校长赵志辰先生讲话。

（赵校长讲话）

在全校师生的共同努力下，英才师生在下半年取得了突出的成绩。接下来我们进行第五个议程，请学校领导宣读取得成绩的老师和学生名单并颁奖。

家长们，孩子是你们的，也是我们的，更是祖国的，教育好每一位孩子是你们的义务，也是我们的责任；为了孩子的未来，为了希望的明天，让我们携起手来，为他们撑起一片茁壮成长的天空，让每一个孩子走向成功！

家长们，没有您，学生就没有家；没有您，学生就缺少爱！没有你的支持，学校就办不好；没有您的支持，老师就无法搞好教学。因此，我希望家长们一如既往的支持学校，让我们共同筑起家校联系的桥梁，为了孩子，我们无怨无悔！

最后，请允许我代表学校衷心地祝愿家长们身体健康！衷心地祝愿所有的家庭美满、幸福！衷心的祝愿所有的学生天天快乐、学习进步！

家长会到此结束！请各位家长进班级召开班级家长会。

第二篇：英才学校经典诵读比赛串词

英才学校“国学经典诵读”比赛主持词

男：尊敬的各位来宾，各位老师们 女：敬爱的各位选手，观众朋友们 合：大家，下午好！

男：今天，众位英才学子 畅游知识海洋 奋起扬帆； 女：今天，诸多朗诵才俊 再读国学经典 一展风流。

男：本学期，英才学校全体同学在语文老师的精心指导下，在此开展丰富多彩的“国学经典诵读”活动，各年级、各班级以及每一位同学都积极参与其中，再一次沉醉在中华经典的春风秋雨里。

女：是啊，一直以来，我们英才学校致力于营造“书香校园”，师生共读千古美文，使得华夏文明中文学的这枝奇葩在我们身边绽放、飘香。今天，让我们一起来欣赏进入朗诵比赛决赛阶段的 名的同学们的精彩展示。

男：本次比赛满分为100分，其中形象（10分）技巧（30分）普通话（40分）场内效果（20分）。每位选手朗诵结束后，评委进行综合打分，统计人员取评委小组的平均分（保留到小数点后两位）作为选手的最终成绩。下面比赛正式开始：

男： 《长恨歌》是中国唐朝诗人白居易的一首长篇叙事诗。本诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧，创造了一个回旋宛转的动人故事。接下来，让我们跟随第一位上场的选手 班 同学的诵读，再次倾听历史深处的那段故事，有请！

女：对于爱：元稹这样吟唱：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”白居易如是高歌：“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。”元好问深沉感叹“问世间情为何物，直教人生死相许。”而宋代词人秦观却发出了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的高歌劲唱！下面有请 班 同学带来的《鹊桥仙》。男：千百年前，李白以他变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出一幅色彩绚丽的山水画卷。每当我们重读那铿锵的诗句，那些动人的景象宛如历历在目。下面请欣赏 班 同学为大家带来的《蜀道难》； 女：月，柔如水，细如沙，轻如风，淡如云。

多少年的岁月沧桑，淡褪了油灯的摇曳，淡褪了钨丝的昏黄。多少年了，这一轮明月，依旧和着时间的银幕，歌着固有的永恒，请听 班 同学带来的《水调歌头 明月几时有》；

男：茫茫硝烟令人一刻不得安宁，已是风烛残年却难觅安身立命之所。自古以来，战争无不伴随着杀戮与死亡，无不破坏着生活、摧残着生命。下面，让我们通过倾听杜甫的《垂老别》感受这位忧国忧民的诗人对于战争的深切控诉，有请 班 同学。

女：几声蝉鸣，几缕残风，嘈杂难诉心肠，一轮孤月，一双棹桨，淅沥雨丝之后，却无奈对离伤，千钟风情纵难言，且听 班 同学带来的《雨霖铃》。男：“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。”刚刚我们已经欣赏过杜甫的

《垂老别》，接下来让我们欣赏他的另一篇批判统治者穷兵黩武的力作《兵车行》，有请 班 同学上场。

女：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”千里烟波，惜别之情已骋，千种风情，相期之愿又赊。让我们跟随 班 同学一同走进柳永“良辰美景”之中，体会这千古离愁！男：“满江红”主要是指词牌。妇孺皆知，传唱最广的是岳飞的《怒发冲冠》。词中“三十功名尘与土，八千里路云和月”及“莫等闲，白了少年头，空悲切”更是感人至深、催人奋进。接下来有请 班 同学为我们带来《满江红》。女：古往今来的英雄数不胜数，我们暂且把目光停留在三国这个乱世，跟随 班

同学去感受苏轼笔下《念奴娇 赤壁怀古》中三国的风云变幻，领略周瑜的雄姿英发。

男：“青玉案”这一词牌名，取于东汉张衡的《四愁诗》：“美人赠我锦绣段，何以报之青玉案”一诗。辛弃疾、贺铸、黄公绍、李清照等人都写过青玉案。接下来，我们看 班 同学为我们带来的是谁的作品，有请。

女：《念奴娇赤壁怀古》这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，昂扬郁勃。读这篇词作我们时而会被带入江山如画、奇伟雄壮的景色里时而又被带入深邃无比的历史沉思中。下面请欣赏 班 同学的精彩表演。男：欣赏过苏轼的铿锵，接下来让我们领略李白的豪放，有 班 同学为大家带来《将进酒》。

女：它，阴晴圆缺，影光万变。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。落花成冢，春泥落泪，银幕渐瘦，薄雾氤氲，饮惯秋风，酬酢里，犹记得那琵琶奏破了它的华光，临风把酒，奈何庭前花谢铺满了苏轼的乡愁，请听 班 同学带了的《水调歌头 明月几时有》。

男:《琵琶行》作于白居易贬官到江州的第二年，作品借着叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世，抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。诗人把一个琵琶女视为自己的风尘知己，与她同病相怜，写人写己，哭己哭人，宦海的浮沉、生命的悲哀，全部融合为一体，因而使作品具有不同寻常的感染力。有请 班 同学为大家献上这首《琵琶行》。女：一片落叶，一声雁叫，一滴秋雨，一柄青灯，李清照都能点石成金，赋予它浓郁的感染力。李清照的《声声慢》以明白如话的语言风格和错落和谐的韵律节奏营造了一种化不开、驱不散的孤独失落氛围。下面请听 班 同学带来的《声声慢》。

男：高适是我国唐代著名的边塞诗人，也是我个人最喜爱的诗人之一。众所周知，高适与岑参并称“高岑”，其诗作笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。

接下来，有请 班 同学为我们带来这首《燕歌行》。

女：也许是一个落雨的黄昏，她，一个奇丽的女子从何时出现了？留下了佳作篇篇，“晚风”“黄花”“梧桐”“细雨”，为她而愁，下面请听 班 同学带来的《声声慢》

男：在同学们如花的年纪里，此刻最令人期盼的应该是深埋下文学的种子，等待着在下一个春天生根发芽，有朝一日能开出无数也可以被后人称之为“经典”的文学之花。而在这个寒冷的冬季，最令人神往的应该是痛痛快快地去亲近一场雪了——下面有请 班 同学为大家送上《沁园春•雪》。

女：青青绿草掩映下的小屋里，高朋满座、生机盎然。陋室主人身居陋室，精神家园却富有而充实。有道是，“有德者居之，则陋室不陋。” 有请本次比赛最后一名选手 班 同学为大家带来《陋室铭》。

（下面有请大家静候比赛结果）

（宣布比赛成绩）

男：国学经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：国学经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读国学经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读国学经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：英才学校“国学经典诵读”决赛阶段的活动圆满结束。

谢谢各位领导、老师和同学们的光临。

第三篇：英才学校诵读串词2

英才学校“国学经典诵读”比赛主持词

男：尊敬的各位来宾，各位老师们 女：敬爱的各位选手，观众朋友们 合：大家，下午好！

男：今天，众位英才学子 畅游知识海洋 奋起扬帆； 女：今天，诸多朗诵才俊 再读国学经典 一展风流。

男：本学期，英才学校全体同学在语文老师的精心指导下，在此开展丰富多彩的“国学经典诵读”活动，各年级、各班级以及每一位同学都积极参与其中，再一次沉醉在中华经典的春风秋雨里。

女：是啊，一直以来，我们英才学校致力于营造“书香校园”，师生共读千古美文，使得华夏文明中文学的这枝奇葩在我们身边绽放、飘香。今天，让我们一起来欣赏进入朗诵比赛决赛阶段的 名的同学们的精彩展示。

男：本次比赛满分为100分，其中形象（10分）技巧（30分）普通话（40分）场内效果（20分）。每位选手朗诵结束后，评委进行综合打分，统计人员取评委小组的平均分（保留到小数点后两位）作为选手的最终成绩。下面比赛正式开始：

男：《长恨歌》是中国唐朝诗人白居易的一首长篇叙事诗。本诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧，创造了一个回旋宛转的动人故事。接下来，让我们跟随第一位上场的选手 班 同学的诵读，再次倾听历史深处的那段故事！女：对于爱：元稹这样吟唱：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”白居易如是高歌：“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。”元好问深沉感叹“问世间情为何物，直教人生死相许。”而宋代词人秦观却发出了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的高歌劲唱！下面有请 班 同学带来的《鹊桥仙》。男：千百年前，李白以他变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出一幅色彩绚丽的山水画卷。每当我们重读那铿锵的诗句，那些动人的景象宛如历历在目。下面请欣赏 班 同学为大家带来的《蜀道难》； 女：月，柔如水，细如沙，轻如风，淡如云。

多少年的岁月沧桑，淡褪了油灯的摇曳，淡褪了钨丝的昏黄。多少年了，这一轮明月，依旧和着时间的银幕，歌着固有的永恒，请听 班 同学带来的《水调歌头 明月几时有》；

男：茫茫硝烟令人一刻不得安宁，已是风烛残年却难觅安身立命之所。自古以来，战争无不伴随着杀戮与死亡，无不破坏着生活、摧残着生命。下面，让我们通过倾听杜甫的《垂老别》感受这位忧国忧民的诗人对于战争的深切控诉，有请 班 同学。

女：几声蝉鸣，几缕残风，嘈杂难诉心肠，一轮孤月，一双棹桨，淅沥雨丝之后，却无奈对离伤，千钟风情纵难言，且听 班 同学带来的《雨霖铃》。男：“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。”刚刚我们已经欣赏过杜甫的

《垂老别》，接下来让我们欣赏他的另一篇批判统治者穷兵黩武的力作《兵车行》，有请 班 同学上场。

女：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”千里烟波，惜别之情已骋，千种风情，相期之愿又赊。让我们跟随 班 同学一同走进柳永“良辰美景”之中，体会这千古离愁！

男：“满江红”主要是指词牌。妇孺皆知，传唱最广的是岳飞的《怒发冲冠》。词中“三十功名尘与土，八千里路云和月”及“莫等闲，白了少年头，空悲切”更是感人至深、催人奋进。接下来有请 班 同学为我们带来《满江红》。女：古往今来的英雄数不胜数，我们暂且把目光停留在三国这个乱世，跟随 班

同学去感受苏轼笔下《念奴娇 赤壁怀古》中三国的风云变幻，领略周瑜的雄姿英发。

男：“青玉案”这一词牌名，取于东汉张衡的《四愁诗》：“美人赠我锦绣段，何以报之青玉案”一诗。辛弃疾、贺铸、黄公绍、李清照等人都写过青玉案。接下来，我们看 班 同学为我们带来的是谁的作品，有请。

女：《念奴娇赤壁怀古》这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，昂扬郁勃。读这篇词作我们时而会被带入江山如画、奇伟雄壮的景色里时而又被带入深邃无比的历史沉思中。下面请欣赏 班 同学的精彩表演。男：欣赏过苏轼的铿锵，接下来让我们领略李白的豪放，有 班 同学为大家带来《将进酒》。

女：它，阴晴圆缺，影光万变。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。落花成冢，春泥落泪，银幕渐瘦，薄雾氤氲，饮惯秋风，酬酢里，犹记得那琵琶奏破了它的华光，临风把酒，奈何庭前花谢铺满了苏轼的乡愁，请听 班 同学带了的《水调歌头 明月几时有》。

男:《琵琶行》作于白居易贬官到江州的第二年，作品借着叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世，抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。诗人把一个琵琶女视为自己的风尘知己，与她同病相怜，写人写己，哭己哭人，宦海的浮沉、生命的悲哀，全部融合为一体，因而使作品具有不同寻常的感染力。有请 班 同学为大家献上这首《琵琶行》。

女：一片落叶，一声雁叫，一滴秋雨，一柄青灯，李清照都能点石成金，赋予它浓郁的感染力。李清照的《声声慢》以明白如话的语言风格和错落和谐的韵律节奏营造了一种化不开、驱不散的孤独失落氛围。下面请听 班 同学带来的《声声慢》。男：高适是我国唐代著名的边塞诗人，也是我个人最喜爱的诗人之一。众所周知，高适与岑参并称“高岑”，其诗作笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。

接下来，有请 班 同学为我们带来这首《燕歌行》。

女：也许是一个落雨的黄昏，她，一个奇丽的女子从何时出现了？留下了佳作篇篇，“晚风”“黄花”“梧桐”“细雨”，为她而愁，下面请听 班 同学带来的《声声慢》

男：在同学们如花的年纪里，此刻最令人期盼的应该是深埋下文学的种子，等待着在下一个春天生根发芽，有朝一日能开出无数也可以被后人称之为“经典”的文学之花。而在这个寒冷的冬季，最令人神往的应该是痛痛快快地去亲近一场雪了——下面有请 班 同学为大家送上《沁园春•雪》。

女：青青绿草掩映下的小屋里，高朋满座、生机盎然。陋室主人身居陋室，精神家园却富有而充实。有道是，“有德者居之，则陋室不陋。” 有请本次比赛最后一名选手 班 同学为大家带来《陋室铭》。（下面有请大家静候比赛结果）--（宣布比赛成绩）男：国学经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：国学经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读国学经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读国学经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：英才学校“国学经典诵读”决赛阶段的活动圆满结束。

1、《长恨歌》

2、秦观《鹊桥仙》

3、李白《蜀道难》

4、《水调歌头-明月几时有》

5、杜甫《垂老别》

6、柳永《雨霖铃》

7、杜甫《兵车行》

8、岳飞《满江红》

9、《念奴娇 赤壁怀古》

10、《青玉案》

11、李白《将进酒》

12、《水调歌头-明月几时有》 13白居《琵琶行》

14、李清照《声声慢》

15、高适《燕歌行》

16、李清照《声声慢》

17、《沁园春 雪》

18、《陋室铭》

第四篇：英才元旦节目串词

开场白:

甲: 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2012年元旦如约而至；

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；

甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

1、红红的日子，红红火火的过，红红的舞蹈，红红的唱，红红的日子越过越欢畅，请大家欣赏校舞蹈队为大家表演《红红的日子》 2，W．今天我们欢聚一堂，辞旧迎新。

Y．新的一年就要到来了，我们又长大了一岁。

（合）新的一年给我们带来了新的希望，新的生活！今天，我们用自己特有的方式，欢送今年的离去、迎接2012年的到来！（合）．下面，就让我们把新年的祝福送给你，送给我，送给他，送给在座的每一个人！请大家欣赏一年级一班给我们带来的合唱《新年好》

3，新的钟声敲响的新的喜悦，在喜悦之间，在小朋友们合唱之后我们

《不如跳舞。》。在这寒冷的冬天，让运动给我们带来健康的温暖。请大家欣赏六年级一班给我们带来的舞蹈《不如跳舞》 4，乡村是童话的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。

它也许是梵高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子； 它也许是陶潜诗中的田园，在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事，斜斜的日光轻洒，便是悠然。

我们同学们很多都来自乡间，大家都记得走在回家的乡间小路上那愉悦的心情。下面让我们和二年级二班的同学们一起感受《乡间的小路上》

5，看，从乡间的小路上又走来了两个小调皮，他们要干什么呢？他们是不是有什么新花样？新欣赏五年级一班的小品《两个小调皮新花样》

6男：湛蓝的天空，为小鸟庆贺节日。女：清澈的河流，为小鱼唱响祝福。

男：金灿灿的阳光，为我们带来了欢腾的六月。女：让我们一起歌唱，让我们一起舞蹈。合：请欣赏五年级二班表演的舞蹈《咚巴拉》

7“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香„„月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里„„”

下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，请欣赏四年级二班送来的歌曲《荷塘月色》 8 相信大家从小就有各种各样的愿望，而今天，将有-----位美丽的精灵来倾听并帮助实现你们的愿望。请欣赏八年级三班带来的走秀《少女时代》 9，我们有一个梦想.自己能拥有一双翅膀.现在我们拥有了这双翅膀.那就是追逐梦想的力量.让我们张开双臂在梦想的天空《自由飞翔.》.下面请大家欣赏一年级一班带来的舞蹈《自由飞翔》

10，古人都有一种信仰，叫男尊女卑，读书当官，人生两大得意事，金榜题名时，洞房花烛夜，如果当了状元做了附马，更是人生极尽得意时，那么附马肯定是男的，但是谁也想不到，历史上竟然出了个女附马，这究竟是怎么回事呢，这不，三年级二班来了一位《女驸马》，请欣赏戏曲《女驸马》 11，樱花的美不仅是因为它的妩媚娇艳，更重要的是它经历短暂的灿烂后随即凋谢的“壮烈”，消失在最美的一刻。接下来让我们欣赏校舞蹈队带来的《浪漫樱花》。

12，小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。

“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇 虽然我们听不到周杰伦动听的歌声，但是我们会跳舞!接下来有请七年级四班的同学为大家表演舞蹈青花瓷!13，（甲）童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，（乙）童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐，（甲）童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。（乙）难忘童年，难忘童年记忆中的《拨浪鼓》，（甲）请欣赏由四年级三班同学带来的歌舞<拨浪鼓>（乙）请欣赏。14，阳光，洒向葱翠的森林。孩子，奔驰着拥抱阳光。雨露，滑落下透彻清爽。孩子，含着甘露甜笑。

孩子，大自然是你温暖的家园。快乐，已洒满发展的线路。请欣赏六年级二班带来的舞蹈快乐崇拜 15，葫芦丝是云南少数民族特有的乐器之一，因其音色独特优美,外观古朴典雅而倍受人们的喜爱。由著名作曲家施光南谱曲的《月光下的凤尾竹》被一管葫芦丝演绎得婉转柔美，让人听后如醉如痴。请欣赏由六年级三班-----同学为我们带来的《月光下的凤尾竹》。16，妈妈总是把最好的东西留给我们，哪怕是一颗糖、一块饼干„而我长这么大却从未为我的妈妈做过什么，总是把我以后长大了赚大钱孝敬她作为借口。我们要力所能及的孝敬我们最亲爱的妈妈，从小做起，从现在做起！其实，母爱胜于万爱,母爱无微不至地呵护着我,让我觉暖烘烘的,掌声欢迎二年级二班带来的舞蹈《我的好妈妈》 17，友情如浆

友情如帆

友情是心灵的寄托 友情是避风的港湾

下面，让我们静静感受友情 三年级一班的一首朋友送给大家

18头上有只角，身后有尾巴，他们是龙又是人 他们就是我们的小龙人 我们是龙的传人

请欣赏一年级二班的小朋友为我们带来的舞蹈《小龙人》 19，20，晴朗的天空分外温暖 来往的行人春风满面  平静的生活就像无风的水面 有谁知道明天会有什么风险  幸福生活是我们共同的期盼 大家多一些创造少一些浪费 这个世界就会变成爱的家园 请欣赏舞蹈《爱是甜的》 21 我相信爱的无私；我相信美的感动；我相信人间的温暖，我相信未来的成功。相信是一种力量，相信是一片真情。请欣赏七年级一班选送的歌曲《我相信》 22，我们每一个人都有一个美好的回忆---童年，小的时候我们都盼望着赶快长大，可真的长大了，却又开始怀念小时候的美好，然后就再也《不想长大》了，这首歌唱出了我们众多人的心声，带我们回忆起了童年的欢乐时代，随着慢慢地长大，纯真的年代便一 去不存在，成为了我们脑海中永久的回忆。

请欣赏小四年级一班为我们表演的舞蹈《不想长大》 23，甲：今天我们要用青春的脚步、青春的热情、展示青春的风采，乙：今天我们要用跳跃的音符，演奏着青春的活力、动感的舞姿，展示着青春的魅力。

一支舞蹈，演绎者给了它一条命，欣赏者给了它一颗心;而在不同的演绎者和欣赏者眼中都会各不相同，因为有一千个舞者就有一千种不同表演

请欣赏八年级三班带来的舞蹈baby one more time 24 甲---今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语,今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出,我们为今天而欢笑自豪,我们为明天而拼搏梦想，乙----拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你帮忙,无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫,因为我们是相亲相爱的一家人 请欣赏七年级二班选送的歌曲《相亲相爱》

25，我们是祖国的花朵，我们沐浴着温暖的阳光幸福的成长，下面请欣赏三年级二班带来的舞蹈《晒太阳》 26，女:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的.男:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的.女：感恩，实际上不仅仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的一种承担，对道义的坚守。男：今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空。女：下面九年级一班的同学将为我们献上一篇朗诵让我们来听听如何感恩.27，28，女：人生是条河，委婉地唱着歌，人在一出世的时候，就溶入这条人生河，开始这一生的苦与乐。

男：生命是团火，熊熊燃烧中，才知道什么是对与错，什么是善与恶。

女：成功需要经历坎坷，在挫折中我们不断成长和强大，不经历风雨怎会见彩虹，让我们为了理想不断追逐，忘我投入吧！请欣赏八年级二班选送的歌曲《阳光总在风雨后》 29，30，31，男：中国的歌儿美美美,前人唱来后人醉, 女：高山给咱作荷裳,大河润咱嗓音脆, 男：离家时唱她迷不了路,歌声牵着又自醉, 女：美不够的是咱中国的歌,唱不够的是咱中国的美, 男：下面请欣赏小学部带来的舞蹈《中国的歌美美美》 32，曾几何时，“岳母刺字”的故事将“精忠报国”的民族风骨和爱国激情深深地镌刻在了每个中国人的心底里，生生不息，代代传承。多少次风起云涌，多少次潮起潮落，中华儿女始终用生命和热血践行着这铮铮誓言，可歌可泣，令人动容。

看完了优美的舞蹈之后，下面我们一起来欣赏九年级三班同学带来的最有士气，最鼓舞人心的歌曲《精忠报国》 33，34，男：我爱阳光我爱月光 我爱老师的目光 闪烁着智慧 闪烁着理想 透过我心灵的门窗

女：我爱阳光我爱月光 我爱老师的目光 饱含着深情 饱含着期望

男：请欣赏校舞蹈队带来的舞蹈《我爱我老师的目光》 35，时间如秋风，吹落一片历史；岁月如溪水，在你跟前远逝。

弹指一挥间蝴蝶破茧飞天！在风沙中磨砺着，在峭壁上独唱着！中华大地沧桑巨变。

今天，我们满怀庄严和虔诚，去迎接无限激昂、无限神圣的2012。2012，属于你，2012，属于我，2012，属于我们每一位英才人。

今晚，我们踏歌而来，迎接2012的歌是胜利的歌，是令人振奋的歌。让我们唱起心中的歌，为英才的崛起而努力。

甲：多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

乙：今天的联欢会更加体现出我们英才是一个充满活力，面向未来的集体；

甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

第五篇：家长会串词

家长会串词

高：尊敬的家长朋友，赵：亲爱的老师和同学们； 和：大家早上好！

康：欢迎各位家长朋友在百忙之中抽出宝贵时间，来参加本学期第一次家长会。刘：我仅代表去全体同学向亲爱的家长朋友们表示真诚的感谢。赵：慈母手持筑梦线，游子难忘慈母衣。康：他的爱，似高山，如海深。刘：她的爱，似流水，如春风。

赵: 年少的我们有着不平凡的梦，我们愿做追梦的少年。高：接下来请您欣赏我们为大家精心准备的节目。

1.赵：每个人生来都是独一无二的，无可替代，成长路上我们需要改变也需要保留，我们不需要迎合别人，只需努力做好自己。请欣赏由卢、崔、曹、庄、田为我们带来的表演《try》

2.康：他们的表现可谓一个字，美！（赵）平凡的人生，自然有着不寻常的路，接下来为您献上一曲《平凡之路》

3.刘：周杰伦，是著名歌手，想必大家都或多或少听过他的一些歌曲。让我们一起期待张净、王爽、冯纪凯带来的学生版《烟花易冷》。

4.高：由孙俪主演的《甄嬛传》曾一时夺取荧幕。那么《甄嬛后转》又会创下什么新纪录呢让我们拭目以待。

5.:爆笑的小品过后，让我们来平复心田，共同欣赏由带来的《不完美的小孩》。

6.:听完了歌曲让我们来放松一下，有请杨子同学给我们带来的吉他弹唱《真的爱你》。

7.:在雨中漫步，是心境，是忧愁，是离别的伤感，让我们淋雨一起走，感受这份奇妙的感觉。

8.动感的节拍，狂热的舞蹈即将揭晓。看她们带来的舞蹈《hate》

9.高刘：（高）今天天气不错呀（刘）打劫！（赵）请欣赏由

带来的小品《打劫》

10.一阵紧张过后，让我们来放松一下欣赏优美的手风琴独奏，掌声有请王文琛同学

11.亲爱的家长，下面请倾听我们的心声