教育工作简报第四期.doc - 签订电脑使用责任协议书建立责任风险抵押金制度(含5篇)

时间:2019-05-14 10:50:48下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《教育工作简报第四期.doc - 签订电脑使用责任协议书建立责任风险抵押金制度》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《教育工作简报第四期.doc - 签订电脑使用责任协议书建立责任风险抵押金制度》。

第一篇:教育工作简报第四期.doc - 签订电脑使用责任协议书建立责任风险抵押金制度

四期

2007年5月31日

[本期要目] ★ 县局抓机关效能建设推出新举措 ★ 林景华书记看望边远山区教师

★ 今年秋季光泽一中高中统招指标实行部分定向招生 ★ 崇仁中学举行隆重的“综治安全教育活动”启动仪式 ★ 简讯四十则

------------[效能建设]

签订电脑使用责任协议书 建立责任风险抵押金制度

——县局抓机关效能建设推出新举措

为切实加强机关效能建设,确保县局机关及进修学校工作人员规范使用电脑,最大限度提高办事效率,提升工作质量。日前,县教育局与机关、进校工作人员签订电脑使用责任协议书,并建立责任风险抵押金制度。

该责任协议书规定:上班期间每位同志(含局领导)一律不得利用电脑从事与本职工作无关的任何其他活动,严禁上班期间利用电脑玩游戏、上网聊天、听音乐、看电影、炒股票等违规行为;机关工作人员上网收发文件或查找信息、资料时,要自觉遵守互联网的有关规定,不得在网上浏览含有反动、迷信、邪教、色情、赌博、暴力、教唆犯罪等不健康内容的网站;要遵守国家安全保密法规,妥善保管电脑上储存的资料。

同时建立责任风险抵押金制度。即每位工作人员作为风险直接责任人,每年初缴 纳200元人民币作为责任风险抵押金,实行年末考评。对有效落实首问责任要求和电脑使用管理责任的工作人员,在返还200元风险抵押金的基础上,予以一定的效能考核奖励;对违反相关规定的工作人员,无论是通过何种形式发现或举报属实,由局领导对当事人进行诫勉谈话,并扣发当年风险责任抵押金,如发生因违规造成电脑被上级机关收缴的,当事人要承担原价全额赔偿责任。(高华忠)

[领导活动]

林景华书记看望边远山区教师

5月17、21日,县委林景华书记深入到司前清溪小学和止马镇双坑小学,看望了这两所学校的全体师生,并深入师生当中了解他们的学习,生活情况。当林书记看到双坑小学教师们艰苦的住宿生活条件,对教师能长期坚持在艰苦的山区工作给予了充分肯定,同时勉励他们要热爱山区教育事业。当即嘱咐身边的同志让县财政局下拨3000元用于改善教师的住宿条件,陪同的交通局局长也答应赠送一台热水器。在场的教师倍受鼓舞,他们决心安心工作,绝不辜负领导们的期望,为山区的教育奉献自己的一份力量。(王立柏 何乾兴)

[招生改革]

今年秋季光泽一中高中统招指标实行部分定向招生

今年一中高中招生有重大改革,该校将从420名统招指标中划出15%的招生名额向全县中学实行定向招生。

此举是我县高中招生第一次实行定向招生改革实验,旨在加强初中学校建设,促进优质高中教育资源的均衡分配,使薄弱初中的毕业生也能共享优质高中的教育资源,逐步杜绝初中学生的择校现象,促进义务教育的均衡发展。

据了解,此次全县共有定向招生名额63名,其中农村中学就占有33名,占总数的52%。这在一定程度上增强了他们考上县重点中学的信心,提高了他们学习的积极性与主动性。由于定向指标实行分校录取,意味着过去个别薄弱农村中学无一人考上重点中学的尴尬局面将被改变,也大大地增强农村中学办学的积极性与动力。(高华忠)[教学改革]

崇仁中学教学改革新举措

伴随组建九年一贯制学校紧锣密鼓的脚步,崇仁中学也加紧了建章立制的步伐。学校先后制订了《崇仁中学工作量及考勤暂行条例》、《崇仁中学毕业班工作方案》、《崇仁中学控辍保学方案》、《教师教学工作考核方案》等一系列规章制度,并在学校大会中签名通过。这些制度以人为本,在广泛征求意见的基础上,以“三个有利于”——有利于学校的发展,有利于调动老师的积极性,有利于学生综合发展为原则,严格管理,职责明确,落实到位。

规章制度的建立解决了当前急需解决的一些头痛问题,如:教师走教,流生严重,教师教学积极性不高等问题,使崇仁中学的教学秩序发生了根本性的变化,教师的教学态度也有了很大的好转。崇仁乡党委书记几次到学校明查暗访,均满意而归,并承诺加大对教育的投入,促成了《崇仁乡人民政府关于崇仁实验学校评先评优工作的实施意见》的制订实施。(崇仁中学)

加强教师语言文字基本功训练,提高教师语言文字应用能力

——第二届全国教师语言文字基本功大赛揭晓

由教育部语言文字应用管理司组织的“第二届全国教师语言文字基本功大赛”揭晓,县教育局、县语委办荣获组织奖,江彦等32名教师荣获一等奖、徐春莺等127名教师荣获二、三等奖。

教师语言文字基本功是贯彻《国家通用语言文字法》的重要内容,是教师专业素质的最要指标。教育部委托相关部门,每两年举办一次全国性的教师语言文字基本功大赛,通过阅读材料、书面答卷等形式来提高教师说普通话、写规范字和应用汉语的能力。

本届大赛,县教育局、县语委办科学组织,教师踊跃参加,全县有1000多名教师报名参赛,159名教师获奖。教育部语言文字应用管理司办公室和国家语言文字工作委员会语言文字报刊社为获奖者颁发荣誉证书。获奖教师名单公布在教育部语文出版社网站(www.xiexiebang.com.com gzghz@163.com

送:南平市教育局办公室,县教育工委、宣传部、县委办、人大办、政府办、政协办,县委、县政府领导、县关工委、县教育行风监督员、全县各中学、小学、进校、实幼,本局各(股)室

责任编辑:高华忠

(共印145份)

下载教育工作简报第四期.doc - 签订电脑使用责任协议书建立责任风险抵押金制度(含5篇)word格式文档
下载教育工作简报第四期.doc - 签订电脑使用责任协议书建立责任风险抵押金制度(含5篇).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐