述职

第一篇：述职

述职报告

本人于1994年毕业于常熟高等专科学校，96年8月分配到东莱小学，98年调到庆东小学，99年到东莱小学，一直工作至今。98年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，99年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。99年12月取得了现代化教育技术合格证书，200x年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。200x年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。200x年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。200x年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结

合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律 激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。200x年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。

四、做一个信息时代的教师

目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，200x年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。

在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，200x年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。

我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持.述职报告

本人于1997年毕业于郴州师范学校，同年在安仁县豪山中小参加工作。工作以来，我不断学习，1999年通过自学考试获得大专学历，2001年调入关王中小，同年被评为小学一级教师。自参加工作以来，我在学校一直从事语文教学工作和班主任工作，工作勤恳，成绩突出，符合申报小学高级教师的条件，现将我任职以来的思想工作情况汇报如下：

一、思想方面：

任现职以来，我始终履行教师职业道德规范，遵纪守法，热爱学生，尽职尽责，坚持党的四项基本原则，时刻和党中央保持一致，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，积极参加学校、教育局组织的各种政治学习活动，团结同志，为人师表，以身立教，自觉履行教书育人、管理育人的职责，把育人视为己任。

二、能力方面：

在工作中不怕困难、勇挑重担、顽强拼搏、勇于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。这几年，可以说是我教学不断改革和探索的几年。在市、县教育局积极提倡改革鼓励教学改革的思想引导下，我努力探索，大胆尝试，转变教育观念，更新教学方法，捕捉教学信息，逐步摸索出了一套适合自己的教学方法和思路。在备课上，认真备课，勤奋刻苦钻研教材，不断学习新课标，正确运用教学规律，提高工作效率；在课堂教学方面，教法灵活，积极参加教育科研和教育教学研究活动，优化课堂教学结构，注重因人而异，因材施教，分层教学，注重培养学生的创新能力和创新精神，促进学生全面发展，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在乐中学，在乐中发展，从而不断提高教育教学水平，精心指导学生学习，布置作业适量，有层次，批改作业认真，定期进行教学质量检测，及时纠正错误，查漏补缺。由于表现突出，2004年起我任学校政务主任，在我的带领下，我校的校风、学风有了很大的转变。

自从参加工作以来，我还一直担任班主任。作为班主任，我的基本理念是：平等是基础，真诚为核心，关爱作桥梁。正因为我尊重了每位学生天赋的平等权，学生也尊重我，班主任工作便很容易开展了，所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到：加强学生思想品德教育，提高学生素质；加强纪律教育，实行目标管理；端正学生态度，努力提高学习效率；培养集体主义精神，优化班风学风„„我更把“培优转差”作为中心任务，根据学生特点和实际出发，因材施教，既注重优秀生的培养，也注意中间状态学生的拔高，更狠抓后进生的转化教育。我采取新的班级管理模式，调动了学生的积极性，形成了良好的班风学风，取得了富有成效的效果。我所带的班级中涌现了如李花芳、李英等一批人人夸奖的好学生；我所带的班级，获得了“先进集体”、“文明班级”等一系列荣誉称号。正因如此，2005年我获得校“优秀班主任”称号，2008年获得县“优秀班主任”的荣誉称号。为提高自己的教育管理的理论水平，我不断归纳班主任工作的心得体会，写了《会关爱才是一个称职的班主任》、《如何开好家长座谈会》、《班主任要善于关爱学生》等教育论文，获市、省级二等奖。作为一名教了十三年语文学科和做了十三年班主任的教师，我从不吝啬自己的所得，总是主动与其他教师交流，畅谈教育教学的得与失。作为关王中小学科带头人和语文骨干教师，我每年至少面向全校教师上一堂示范课；为激励学生上进、矫正教师队伍中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用。在我的指导下，我校何贱女、侯冬冬等青年教师在我县光盘教学比武中分别获得了一等奖和二等奖的优异成绩。我在尽到对青年教师传、帮、带职责的同时，也提高了自己的业务水平和业务能力。

三、出勤方面：

严格执行学校的各项规章制度，不迟到、不早退，做到小事不请假，大事少请假，不因私废公，保持全勤。

四、成绩方面：

“付出总有回报”，任现职以来，在领导和老师的关心下，在自己的努力下，我取得了一点点小小的成绩：

2003年1月在全县教育系统“爱我母亲河，建设新安仁”征文竞赛中，荣获指导三等奖。

2003年6月在全县小学生创新作文竞赛中，荣获优胜指导奖。

2003年8月指导的《农民也笑了》在全县中小学校爱国主义教育主题征文（读书类）活动中，荣获小学组优胜奖。2003年度获县优秀嘉奖。

2004年12月撰写的论文《会关爱才是一个称职的班主任》获县一等奖。经修改后，2005年3月，在郴州市中小学德育论文评选活动中，获三等奖。

2004年12月撰写的论文《如何开好家长座谈会》在全市中小学班主任工作论文评比中获市二等奖。2004年度获县优秀嘉奖。

2005年撰写的《对比实验中学生能力的培养》在中小学实验教学论文评选活动中，获县三等奖。

2006年1月撰写的《不悔的选择》在全县2006年“爱岗、爱生、爱校”主题征文中获县三等奖。

2005年度被评为校优秀班主任。

2006年10月撰写的《在实验教学中培养学生的创新精神》获市三等奖。

2007年在“天下凤凰杯”湖南省第三届中小学生作文竞赛中被评为优秀指导老师。2007年5月，在全县说课比赛中《一只鹿和一千条鳄鱼》获二等奖，与此同时，同题课件获二等奖，说课稿教学设计获二等奖。2007年9月荣获2007年度“德清教育奖”。

2007年11月在安仁县第十届中小学学生艺术节“三独比赛”中，指导的独唱《嘎妞妞》获小学组二等奖。

2007年11月被推选为县人大代表。

2007年12月撰写的论文《班主任要善于关爱学生》荣获省二等奖。2007年度获县优秀嘉奖。

2008年6月撰写的论文《让学生学会做人，学会学习》荣获省二等奖。2008年9月被学区评为2007——2008学年度优秀教师。2008年年度获县优秀嘉奖。2009年2月被学区评为优秀教师。

2009年在湖南省第五届中小学生作文竞赛中，被评为优秀指导老师。2009年6月被推选为郴州市先进教育工作者。

总之，任现职十三年来，我站在教育战线最前沿，兢兢业业、尽职尽责，教学上积极进取，不断学习和充实自己；班主任工作中不断探索，走出了一条独特的新路，效果显著，得到了学生、家长、各级领导及同事的赞赏和认可。正是由于各方面表现突出，在2004-2005、2007-2008学年年度考核中被评定为“优秀”。我可以骄傲地说：我对我的教育教学水平的提高、人民群众素质的增强、思想的解放作出了自己贡献。作为一名山区教师，我已经和正在并将继续把我的青春年华、我的热血和汗水交付给这片热土，我期待着这片热土能有翻天覆地的变化，我愿意为她未来的巨变贡献我全部的力量！现在，我向上级申报小学高级教师职务任职资格，请上级审核我的报告！

第二篇：2012述职

本学年，我担任小学六年级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。

一、做到了认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对四年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生模仿教材说英语，培养学生的语音语调；四年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、提高课堂教学技能

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参与，合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心学习，取长补短

在教学上，有疑必问。通过参加校、区市组织的各种互评听评活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学能力。

四、认真批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、坚持用英语组织课堂教学

目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：

4、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多

学习，争取进步。

珍惜

(2012-10-29 18:42:12)

上周五学校又来了两位新同事，她俩是通过考试上的岗。一个28岁，和我同岁，另一个29岁，都是女同事，家都在外地，得在学校住宿，一看到她俩为了工作，得远离亲人，到一个陌生的环境，每月才800元的工资。和我2007年上班时的工资一样，还有试用期6个月，和她们比起来，我现在真是幸福多了：家人在身边，工作也稳定，收入也比她俩多，更应该珍惜现在的一切，好好工作。

英语学科教研活动感受1

(2012-11-01 14:26:09)

10月11日，英语学科进行了本学期第一次教研活动，分为课堂教学展示部分及培训部分，培训又分为：一级目标15首歌曲，26个字幕因素chant,26个字母印刷体写法，可堂用语培训，新课标教材培训。

从今年的三年及教材开始，26个字母又变为书写体了，我们和学生都已经习惯了手写体，这次改革又给我们带来了一次挑战。

语言丰富的孩子们

(2012-11-08 13:28:13)[编辑][删除] 转载▼

今天第二节课是一年二班的品德课，学的是第七节：和钟姐姐交朋友。书中

有四幅图，学生们看图说话，表达能力都很强，而且还带感情。图一：早晨，明明在睡觉，钟姐姐说.....学生们有的说：明明，快起床，太阳都照屁股了。明明，再不起床，上学就要迟到了。图二：快到上学时间了，钟姐姐说....明明，快吃饭吧，上学要迟到了。明明，快吃，吃不饱，上课时该饿肚子了，没法好好上课了。图三：上学路上，明明被有趣的事情吸引了，他想过去看看。钟姐姐说...明明，快走，上学该迟到了，老师讲的知识该不会了。明明，不要看路上的东西，要上课了。图四：做功课时，明明边做边玩，钟姐姐说...明明，认真写作业，写不完作业，就不能出去玩了。明明，不要玩，老师留的作业你会写不完的。

孩子们一边说还带表情，小手举得老高，一年级的孩子就是天真可爱。

英语学科教研活动感受2(2012-11-13 14:01:17)[编辑][删除] 转载▼

11月1日，英语学科进行了第二次教研活动，分为三个环节：两节课，英语二级课标培训，如何评课议课。

第一节课是四年第七课Let's Go Swimming.讲课教师把第一二课时进行了整合。先呈现的是如何用英语打电话： Hello.Is...there?This is....用卡通人物替换人物名字练习打电话。又讲了游泳前的热身活动：Lift your arms.Bend your knees.Touch your toes.教者运用TPR教学，和孩子们一起做动作。

第二节课是六年第四课At The Amusement Park.的第一课时。练习问答身高How tall are you?I'm...tall.比较身高I'm taller than you are.I'm shorter than you are.教者在黑板上贴上画有厘米数的卡纸，孩子们以此来练习对话，直观实用。

参加阿城区小学有效教学暨成果展示龙涤新世纪现场会有感

(2012-11-28 20:09:16)[编辑][删除] 转载▼

昨天得到通知，今天要参加阿城区小学有效教学暨成果展示龙涤新世纪现场会，一早我又和李晓佳，刘春霞老师联系，我们三个一起打车7:30就到了龙涤。到五楼一看，没有人。刘老师打电话告诉我们要先到体育馆。

体育馆里展示的是乡镇及城区小学的关于有效教学方面的成果。我们小岭小学带来了学生的预习本，测试本，读书笔记，领导班子的工作手册等材料。其他学校让我印象深刻的有：解放的纸版画，亚沟的纸浆画，双丰的风筝，红星的玉米秸秆画。九点开始课堂教学观摩，共有两节英语课，都是基于故事教学的课堂展示。

十一点进行教师团队教研展示，我们小岭小学语文首先出场，他们各个神采奕奕，精神抖擞，发挥的特别好，把我们学校的“导学教学模式”又推上了一个新台阶。让全区的同仁对我校校本课程又有了进一步了解和认识。

2012年12月18日

(2012-12-18 14:07:34)[编辑][删除] 转载▼

这几天，全校都在为迎接“千分考核”做准备，不管学生还是老师都在忙碌着。昨天，孙老师和我们办公室的几个人又把走廊和台阶两侧的展板用抹布擦了一遍；又用双面胶把它们粘牢，够不到就站在凳子上。学生也是，拿着抹布擦这擦那，有的孩子还跪在地上擦，看那认真的样子，还是真可爱。

第三篇：2011述职

述 职 报 告

—— 和盛学区 段志伟

2011年，是十二五规划和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施的开局年、起步年，也是教育改革发展承前启后、继往开来的关键年。这一年，在上级部门的正确领导下，在各级领导的关心、支持、帮助下，我和班子成员一道，坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以“抓质量打基础，抓班子带队伍，抓亮点求突破”为工作思路，认真履行职责，解放思想，开拓进取，真抓实干，全力推动学区教育教学持续、健康、和谐、特色发展，圆满完成了各项任务，取得了一些成绩。学区六年级质量检测成绩连续第三年稳居全县第一，读书活动成果展演获得学区类第一名，被评为2011年和盛镇环境建设先进单位。现将个人一年的工作、学习等情况汇报如下：

一、认真履行职责，主抓十项工作。

我始终将贯彻执行党的教育方针作为首要工作职责，认真落实全县教育工作会议精神，围绕建设教育强区目标，主要抓了十项工作：

1．抓布局调整，谋全面发展。一年来，学区根据我镇教育现状，加强了学校规划建设，加快推进小学、幼儿园的布局结构调整和内部设施建设，撤销了大风车和世纪贝贝两所生源不足、办学条件差、教育质量低的幼儿园，撤并了湫包头小学的六年级，打造优质教育资源，逐步实现了学校办学条件的均衡发展。

2．抓规范办学，让群众满意。我坚持依法治教，全面贯彻落实

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，不断加强常规管理，切实规范办学行为。一方面强化学区督导力度。学区和各校校长签订了“规范办学行为，实施素质教育目标责任书”，修订了《和盛学区教育工作考核评价办法》，强化教育教学过程管理和学校管理工作的考核。另一方面提升学校管理水平。各小学以“三风”建设为抓手，通过认真执行“教师十不准”、开发校本课程、优化课程设置、加强队伍建设、完善安全体系、聘请行风监督员、开展校长接待日、广泛开展体育、卫生、艺术教育，落实阳光体育活动等措施，促进学生全面发展，提高办学水平，促进办学行为的有效规范。

3．抓队伍建设，建一流师资。继续深入实施“课堂教学质量提升年”活动，举办课堂教学大比武和教学改革观摩研讨会，强化“三师”教育（“三师”即高尚的师德、高强的师能、高超的师艺），践行“四个一”工程（“四个一”即一滴水也是浇灌的开始、一支笔也有无尽的力量、一句话也能影响学生一生、一件事也能改变学生命运）。5月份组织骨干教师和优秀班主任代表赴河南永威、山西运城参观学习“先学后教、当堂训练”课堂继续模式，吸纳先进的教育教学理念。6月份在全学区开展教学能手评选活动，广泛动员全体教师参与，要求每人准备1节课，以校为单位进行初赛，以片为单位进行复赛，最后在学区进行决赛，通过自下而上，层层选拨，我们评选出10名镇级教学能手，树起了全学区课堂教学的标兵，并推荐7人参加全县中小学教师教学能手评选活动，其中5人获奖，一人被推荐参加全市教学能手评选。9月份开展“立师德、炼师能、、修师功’活动。10月

份，学区组织年轻骨干教师29人参加“国培计划”学习，参培科目涉及语文、数学、科学、英语、思品、体育、美术、音乐、心理健康、综合等各个学科。11月份，开展“优质论文、优质课件、优质课堂”评选活动。全县教育工作会议召开以后，学区以学习贯彻会议精神为契机，组织教师认真学习领悟，深刻把握大会精神实质，并把会议精神和自身工作结合起来，创造性的开展工作。各小学扎实开展学科教学标兵评选、青年教师基本功大赛、优秀教案展评、优秀课堂评选等活动。目前，全区专任教师学历达标率100%，学科带头人和骨干教师46名，县、镇级骨干教师、学科带头人人数占教师总数的21%。

4．抓素质教育，创特色品牌。学区继续推进以课改为龙头，以课堂教学、艺术特长教育为两翼的素质教育模式。德育首要地位得到有效落实，以养成教育为基本内容，以体验教育为基本途径，不断完善德育措施，强化德育队伍建设。将学生的德育教育渗透到各个学科和教学的各个环节，与读书活动、文体活动、兴趣活动有机结合起来，使学生在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。校园文化生活得到重视，艺体活动朝气蓬勃，经典诵读成果显著，“一校一特”、“一校一品”战略得到进一步落实，全镇17所小学都形成了具有本校特色的素质教育新模式。

5．抓合作办学，引优质资源。学区努力探索开放办学、合作办学的新途径，促使和盛小学与南家小学、庙花小学、新村小学、吴家小学结为对口交流学校；学区还积极开展对外教育交流，与庆阳师范附属小学建立了合作关系。省际交流、市际交流、校际交流、开放办

学的研究和实施不断推进，促进了全区各校办学层次的稳步提升。

6.抓教育管理，提教育质量。今年以来，我从抓班子、带队伍，抓管理、促服务，抓改革、促发展入手，以贯彻落实新课程标准为重点，开齐开足各门课程，严格落实“三操两课一活动”及学生每天在校锻炼一小时的规定。本着“实事求是、科学严谨”的态度，积极探索适合镇情的课堂教学模式，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，寻求“先学后教、当堂训练”教学模式在我镇的落脚点和生根点。注重做好教学评价改革，探索建立以促进学生发展、教师成长为导向的评价机制，改变以分数为主导的评价方法，尝试用多把尺子评价学校、评价教师、评价学生。学区狠抓教学常规管理，下实手提高教学质量。始终坚持以教学为中心，认真做好备课、上课、辅导、作业批改、质量检测等各个环节的监测工作。加强了教育教学工作的指导和检查力度，对全镇小学的教育教学工作，定期、不定期地进行督导检查。

7、抓“两基”巩固，迎上级国检。

“两基”迎国检工作开展以来，学区高度重视，成立 “两基”工作领导小组，加强对学校“两基”工作的领导。通过专题会议、宣传栏、墙报、悬挂横幅、散发宣传资料等多种形式广泛宣传“两基”工作的重要意义，牢固树立“百年大计，教育为本”的思想，形成了人人关心“两基”，支持“两基”的良好氛围。学区组织教师认真完善基础档案建设，采取各种措施保证学生入学率和巩固率，提高普及程度。一是暑假组织教师深入村组，调查适龄儿童入学情况和新增人

口情况，建立0-50周岁人口花名册。学年初学校根据人口花名册调查适龄儿童新生入学情况，对应入学而未入学的适龄儿童进行动员，向家长宣传《义务教育法》，进行说服教育，建立学校-家庭长效联系机制，有效保证儿童入学率；二是严格落实控辍保学措施，不使一个学生失学，开学初，各校对未报到学生深入家庭调查去向及原因，对确实失学的儿童进行劝说、动员、帮助其家长尽快送孩子重返校园；三是认真落实“两免一补”政策，对家庭经济困难的学生通过贫困救助、发动师生捐助等多种形式，防止学生因家庭经济困难而失学；四是把班级学生的巩固率同教师考核、奖励性绩效工资等挂钩，规定班主任老师不得以任何理由拒收学生，严禁教师歧视和排挤差生，并把这一条作为师德考核的主要内容。五是坚持按规定进行学校功能室建设，各校初步建立了德育室、图书室、阅览室、体育器材室、教学仪器室，六是切实抓好扫盲巩固工作，创办范家村农民文化技术学校，举办农民实用技术培训。扎实有效的工作，使学区顺利通过了9月份的“两基“省检，赢得了好评。

8.抓行风建设，树教育形象。全面贯彻落实《宁县中小学常规管理规范》，对全区各小学进行随机督查和专项检查。严格实行零收费，严禁乱收费，乱定资料，在全县教育收费检查中，未出现任何问题。

9.抓安全稳定，促教育和谐。坚持“以人为本，安全第一”的理念，以创建“安全、文明、和谐”校园为目标，完善安全工作制度，创新安全工作机制，成立了护校队，建立了警务联系室，实行关门教

学和来人来访登记，学区定期不定期进行安全专项督查。每期开学初，学区深入各校，全面细致的进行学校安全排查，排除学校潜在的安全隐患，保证教育教学工作的安全开展。同时每期一次协同公安、卫生、工商等部门扎实有效地开展校园安全及周边环境整治。特别是11月 16日正宁特大校车事故发生以后，学区紧急行动，下午就召开各校校长及幼儿园园长会议，安排部署全镇安全大排查，要求从校车、校舍、门卫、食品安全、消防安全、周边环境治理、交通等方面入手，消除一切安全隐患。同时收回了全镇3所幼儿园的5辆校车。对校车及驾驶人资料进行了详细登记，补充完善了校车资料档案库，并请和盛交警中队对校车进行了一次全面的检查。17日，学区又组织人员分组深入各幼儿园和小学，实地查看各校安全工作现状，发放填写《学校周边环境整治调查表》22份，签订《和盛学区幼儿园安全管理责任书》5份，对存在的安全隐患现场进行解决。重申各校要继续把学生安全放在重中之重的位置上，从思想上重视，用行动来保障，坚决禁止校车超载行驶以及雇佣社会其他车辆接送学生。18日，学区配合交通等部门召开各幼儿园负责人及校车驾驶员面对面警示教育会，并与使用校车的学校签订了《校车交通安全管理责任书》，学校、幼儿园分别与车主、驾驶人签订安全责任书。12月初，学区又对全区各校进行了一次安全专项督导，强化校园保安、食品卫生、大型集体活动、课外活动、交通等方面的安全防范措施。

10、抓经费使用，改办学条件。

今年前季，学区争取资金，修建厕所12间，教师宿舍6间，围

墙200余米，处理屋面2520平米，总投资达71万余元。各校利用义保经费累计购置电脑8台，教师办公桌椅24套，图书4000多册，购置篮球架一幅。3所小学安装了校园广播系统，2所小学安装了校园监控设备，6所小学连通了宽带网，教室内粉5000平米，油漆门窗共2550平米，增植花卉苗木20000多株，以上共投资25.6万元。

今年后季，学区利用两基迎国检的时机为和盛小学配备微机25台。开工建设校舍改造项目3处：一是和盛小学宿舍办公楼换顶维修，投入资金约32万元；新建活动彩钢板房15间，投入资金15万元；二是吴家小学新建厕所5间，砖砌围墙230米，大门一座，共投入资金13万元；三是楼台小学新建厕所4间，新建围墙180米，共投入资金10万元。以上项目共计投入资金约100万元。各校节约使用义保经费，大力开展校园环境建设，努力改善办学条件，全学区共购置图书12000册，约6000元；班级图书柜60个，约24000元；课桌椅150套，约3万元；砖铺院坪3000平方米，约10万元；购置苗木约2万元；购置音体美器材2万元；喷绘标语、“四风牌”、制作横幅1000平方米，约5万元。以上共计投入资金25万余。这些工作，极大的改善了学区整体办学条件，提高了育人水平，有力的促进了学区工作向更高层次迈进。

二、坚持廉洁自律，推进教育健康发展

勤政廉洁、身正垂范是我对自己的长期要求。多年来，我坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装自己，认真学习《中国共产党党员干部廉洁自律从政若干准则》、《中国共产党党内

监督条例（试行）》，在大是大非问题上，始终保持清醒头脑。在工作圈、生活圈和社交圈，始终注意检点自己，坚持做到廉洁自律、克己奉公。

我坚持民主集中制，学区事务集体讨论、公开透明，在教师调动、职称晋升中，始终坚持公开、公正、公平原则，严格按程序操作。作为和盛学区的主要负责人，我坚持在全学区内实行党风廉政建设责任制，不断加强党风廉政的制度化建设，结合教育系统特点，健全制度，层层负责，抓好落实。通过扎实有效的措施，领导班子很好地贯彻了国家反腐倡廉的各项要求，履行了党风廉政建设职责；教师较好地执行了领导干部廉洁自律的各项规定，促进了教育事业的健康发展。

三、坚持学以致用，推进教育科学发展

多年的工作经历使我深深感到，只有不断学习，不断提高自身素质，提高依法行政、依法治教的能力和水平，才能做出正确决策，有效履行职责。

学习内容上，我坚持重点学习十七届五中、六中全会报告、《科学发展观重要论述摘编》、全国、省、市教育工作会议精神，国家、省、县《中长期教育改革和发展规划纲要》，订阅《中国教育报》、《人民教育》、《中小学管理》等教育类报刊杂志，认真研读，及时了解教育发展改革最新动态，学习新的教育教学理论。学习形式上，我坚持将个人自学与参加组织培训相结合。学习绩效上，我坚持理论联系实际，不断提高实践能力、决策能力和统筹能力。

回顾一年来的工作，虽取得了一些成绩，但离上级领导的期望和

社会的要求还有一定差距。在工作上，虽然能认真履行职责，但是创新的方法还不够多；在学习上，虽然能做到长期坚持，但是也还存在因工作忙而缩短学习时间的现象，思考的深度、理论联系实际的能力还需进一步加强。在今后工作中，我将在上级领导的指导和帮助下，进一步努力学习、务实工作、严格自律，为推进我区教育事业的不断发展做出自己应有的贡献

2011年12月16日

第四篇：2016述职

2015述职

光阴似箭，日子如梭，教师考核工作总结。转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2016年的工作小结如下：

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项教学工作。本学年,本人参加了蓬江区教育局组织的为期一年的前往天河小学的锻炼交流，并能积极开展教学活动，例如承担校级公开课，组织开展phonics兴趣班等，得到对方学校的认可。而且在本学期因为学校工作安排，我担任

3.5、6三个班的英语教学。在此期间，我能认真钻研新的课程标准，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力，对于后进生，我总是给予特殊的照顾课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，树立起他们的信心和激发他们学习英语的兴趣。

本人还能认真履行教学教研组长的职责，带领教师开展教科研活动，提高了教师素质，促进了学校教学质量稳步提高。作为陈晓琼教师工作室助理，我认真负责的组织跟岗教师跟岗的一切事宜，得到跟岗教师的认同和赞赏。本人能严格遵守学校的各项规章制度。从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参加各种会议，积极参加校本培训。一分耕耘，一份收获。本学担任的二（2）班获得了最大进步奖；本人也在英语教研交流活动中的展示了一节公开课，获得在座老师的一致好评；本人担任的二（6）班在英语文化节中获得了全级越野赛第一名；在此外，本人还担任校本教材编写的任务。

金无足赤，人无完人.在教学工作中也存在许多不尽人意之处，如教学语言不够丰富，课堂调控能力有待提高，学科科研能力有待加强等。

千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务能力，提高自身的专业素养,开拓进取，为党的教育事业奉献自己应有的力量。

第五篇：2013述职

2013述职报告 我所在的岗位是农商行的柜一线员工，我的一言一行都代表着本行的形象。我的工作中不能有一丝的马虎和放松。众所周知柜员的工作是比较繁忙的，每天每位同事的业务平均就要达到近一两百笔，接待的顾客二百人左右，因此这样的工作环境就迫使我自己不断的提醒自己要在工作中认真认真再认真，立足本职工作，潜心钻研业务技能，使自己能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，严格按照行里的制定的各项规章制度来进行实际操作。

上柜以来，摸索中前进，受益匪浅。综合柜员强调一个柜员的综合能力，所以在业务上熟练，不容有错，然而在营销与服务上也要面面俱到。很荣幸来到这个具有挑战性的网点，让我业务知识与营销能力不断提高。虽然已经驾轻就熟，但是上岗了就没有新人与熟手之分，只有做的规范与不规范之分，对与错很简单，第一次整改、第一次抹账……告诉我会计方面是严谨的，不容有失。业务量与业务种类在增加，风险也在增加，但是我没能很好的控制风险，这点要深刻的检讨。业务知识的学习不是一朝一夕，要长期的积累与学习。

经过一年的工作，我知道了我的不足之处。花多一分钟去学习，就少错一笔业务、提高一倍效率;多张一个心眼，就多一个属于我们网点的客户。勤奋与努力，不能单单的放在心里，要付出行动;放在腿上，放在嘴上，用脑子做事，而不是用手。在下一年里，我会认真学习有关金融法律、法规、学习业务规章和业务知识，提高自身的业务素质，加强自身廉洁自律教育，忠于职守，依法办事。同时学习上级有关文件精神。投身网点任务的浪潮，为网点出一份微薄的力量。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其他柜员同志学习，取长补短，相互交流好的工和经验，共同进步。征取更好的工作成绩。