公派出国承诺书(自己根据小蓝本做的)

第一篇：公派出国承诺书(自己根据小蓝本做的)

公派出国承诺书

（联合培养博士）

本人获得2011年国家建设高水平公派出国研究生项目资助，承诺如下：

1、保证遵守《中国农业大学国家公派出国留学研究生管理暂行办法（试行）》及学校相关管理规定，出国前完成课程学习、开题报告、中期考核等培养环节，并在出国前及时办理校内相关手续。

2、如不能按期毕业按照规定办理毕业延期和学籍变动手续。

3、如确因项目任务需要，必须延长在境外停留期限，由国内导师在到期前1个月向研究生院提出申请，办理延期手续。

4、到期回国，在2周内办理回国手续。

如不能履行承诺，按照《中国农业大学研究生学籍管理规定》第七章第三十二条第四款办理，取消学籍。

本承诺书一式四份，研究生本人、导师、学院、研究生院各一份。

本人签字：

导师签字：

学院签字盖章：

年 月 日

第二篇：教职工公派出国(出境)暂行规定

浙江工业大学

教职工公派出国（出境）暂行规定

根据学校中长期（2001-2010年）发展规划纲要和《浙江工业大学关于进一步加强师资队伍建设的若干意见》（浙工大发[2003]44号）文件精神，为了充分发挥公派出国（出境）在师资培养和学术梯队建设中的作用，规范教职工公派出国（出境）程序，进一步加强公派出国（出境）人员管理，特制定本暂行规定。

一、指导思想

1、坚持“按需派遣、保证质量、学用一致”方针，公派出国（出境）必须服务于学校发展和师资队伍建设目标；

2、坚持以学科建设为主线，充分体现学科建设主线在公派出国（出境）人员选派中的导向作用；

3、坚持责任共担、效益共享原则，建立合理的约束机制，实行合约管理。

二、基本条件

1、热爱社会主义祖国，热爱学校，品德优良，身心健康，有强烈的事业心和责任心。

2、教学科研工作业绩突出，有一定的学术水平和科研能力。

3、已公派出国半年以上人员，原则上应回校工作满一年后，才能申请再次公派出国。

4、具体选拔条件和要求根据申请项目选派办法执行。

三、出国方式

1、国家公派

经个人申报，学校推荐，获得国家留学基金资助的出国人员。

2、学校公派

学校公派包括：列入学校骨干教师培养计划的派出人员；校际交流项目选派人员；包氏基金会资助项目及其它除国家留学基金以外的各类基金项目选派人员。

3、部门选派

列入各部门培养计划，经学校同意，获得国外经济资助的部门选派人员。

四、出国人员管理

1、公派出国人员须与学校签订《公派出国留学协议书》，并办理临时离校手续。学校公派出国人员须向学校缴纳保证金（部门选派人员除外），保证金金额参照国家留学基金管理委员会标准执行。按期回校报到后，保证金退还。

2、初次公派出国人员在办理政审前须到浙江省国家安全厅或学校接受安全防范教育。

3、公派出国人员在国外学习期间要与学校和派出部门保持联络，定期汇报学习工作情况。

4、公派出国人员回国后，应及时到人事处及所在部门报到，并提交出国期间学习工作的书面总结。

5、公派出国人员学成回国后，应在学校服务三年。在服务期内，本人要求调离、辞职等须经所在部门同意及学校批准，并按留学协议规定缴纳违约金等费用。

五、出国期限延长与审批

1、公派出国人员出国期满后，应按时回校工作。对确因工作需要，需延长出国期限的出国人员，可在批准期满前三个月向学校提出申请，延长申请只限一次，延长期限一般为半年左右。延长期间在国外的一切费用自理。

2、未经批准而逾期未归的出国人员，从超过规定期限的下个月起停发工资。逾期三个月以上，不再保留公职。

六、出国人员工资及岗位津贴

1、公派出国人员在批准的出国期限内，职务工资照发。部门选派人员出国期间工资暂存，按期回校报到后补发。医疗保险按有关规定执行，工龄延续。

2、公派出国人员在批准的延长期限内职务工资暂存，待其回校报到后，再给予补发延长期限内的暂存工资。

3、公派出国人员出国后，次月起变动工资；回国报到后，次月起恢复工资。出国人员岗位津贴按学校岗位津贴发放办法执行。回国公派人员若15日前（含）报到，从当月起发全额岗位津贴；15日以后报到，从次月起发岗位津贴。

4、按期回国公派人员（含经批准后同意延长并按期回国人员）在国外工作、学习期间视同工作考核合格，按政策规定参加调资。

七、出国有关费用

1、参加出国人员的外语水平考试（英语PETS5），考试成绩合格，其考务费由学校支付。

2、公派出国人员的外语培训费用由学校支付，培训所需资料费自理，杭州至培训地点的往返国内旅费（每学期一次）由学校支付。

3、公派出国人员办理出国手续等费用的80%由学校支付，其余部分由出国人员本人自理。可报销费用的项目：出国护照费、签证费、海关和机场费、出国国内旅费（来回单程）。部门选派出国人员上述费用自理。

4、出国人员体检费等其它费用自理。

八、本暂行规定适用对象是公派出国三个月以上的教职工。

九、本暂行规定自发文之日起执行。原有关文件规定与本规定不一致的，以本规定为准。

十、本暂行规定由人事处负责解释。

第三篇：出国承诺书

因私出国（境）承诺书

本人拟于 年 月 日至 年 月 日赴（填写出国境地点，事由），现就有关事项承诺如下：

1、我将在因私出国（境）期间，严格遵守各项外事纪律。

2、本人承担出国（境）的一切费用自理；

3、我将严格按照填报的国（境）外停留时间出入境；

4、我将在因私出国（境）返回后10天内将因私出国（境）证件交江东控股集团党群部统一保管。

承诺人签字：

签字日期： 年 月 日

第四篇：做自己作文

精选做自己作文合集八篇

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的做自己作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

现在很多孩子都是独生子女。我在家中是妈妈的宝贝，爸爸的心肝，爷爷奶奶更是对我体贴入微，家务活一点儿都不让我做，这使我十分苦恼，我多么想自己做啊！

在家中我简直是一个至高无上的“小皇帝”。衣来伸手，饭来张口。其实我不是不想自己做，而是妈妈的关心，爸爸的疼爱使我无法动手。每当吃完饭，我看妈妈忙了一天，便对妈妈说：“今天我刷碗吧。”而妈妈却说：“你是个学生都快毕业了，碗我来刷，你还是去学习吧。”每当我看到爸爸切菜，便走过去说：“爸爸你教我切菜吧！”而爸爸却说：“你现在还小，先别学了，切着手怎么办啊！”当我看到奶奶爷爷熟炼地炒菜做饭时，也想学，而奶奶爷爷也说：“你还小，别烫着了，长大以后再说。”……就这样，做饭、洗衣服、整理房间我都不会，就连削苹果我都没干过。

在六年级上学期时，学校举办了一次“小巧手”劳动竞赛，规定每个人准备两个项目，可是我什么都不会，教师便给我报了两个容易的项目：包饺子和削苹果。我回到家急忙练习。

到了比赛那天，我心里着急，把苹果皮削得又宽又厚。不光这样，我一不留心，还把手割了个口子。包饺子那更是榜上无名。当我看到别人高高兴兴地拿着奖品，再看看我手上的口子时，我心里真难过。可这种局面能怪我吗？我想学想做，可家长们不让做。我想对爸爸妈妈说：“我已经长大了，能干一些我力所能及的事了，如果汶样下去，我怎么能承担起建设祖国的重任啊？”

爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，您们听见我的话了吗？从今天起我能做的家务活，就让我自己做吧！

今天中午,我正在看电视,突然,一个声音传到了我的耳朵：“凯凯，快来，今天咱俩一起做冰棒啰！我非常高兴，连忙关了电视，向厨房冲去。来到厨房，我看到到处都是水果，有西瓜、桃子、苹果、香蕉……我们家的厨房简直就是一个“水果城”。

一切准备就绪。妈妈对我说：“首先，我们把榨汁机洗干净。”我高兴地说：“遵命！”于是，我拿来洗洁精，把榨汁机洗的干干净净。然后，妈妈又对我说：“现在，我们把切好的西瓜放入刀架上去，拿模子压，由你来按按钮。”我马上将装满西瓜的碗拿了过来，拿筷子一个一个的放入刀架中央，然后，妈妈迅速的拿模子压西瓜，我马上按住了按钮，我看见西瓜汁迅速流到果汁盒中，红红的，颜色真漂亮。“现在，我们在西瓜汁里，加入少许的蜂蜜和牛奶，用筷子搅拌均匀。”我连忙照做。搅拌了大约5分钟左右，我闻了闻，哇！可真香呀！我趁妈妈不注意秋凉偷偷喝了一口，哇！真好喝！用西瓜汁+牛奶+蜂蜜，我想：做出来的冰棒一定特别好吃吧！“现在，是我们做冰棒的最后一个环节，那就是：把果汁倒入冰棒的模子内，盖上盖子，放入冰箱。等到下午，我迫不及待的打开冰箱，拿出一跟蓝色模子里装着的西瓜冰棒。我用力扯却怎么也扯不出来。妈妈看见后笑了笑，便告诉我说：“先用冷水冲洗一下冰棒的外壳，再用手用力一扯，冰棒就会很容易扯出来了。”我试了试，果然，正如妈妈所说，一下子就将冰棒扯出来了，我急不可待的品尝着自己亲手做的冰棒。哇！这次做的西瓜冰棒，既有西瓜的`味道，又有牛奶的味道，真是美味极了！跟外面卖的冰棒比起来，我们做的冰棒更美味，味道更纯正。妈妈告诉我：“家里做的冰棒不仅味道纯正好吃，更重要的是卫生，吃了不会生病。” 我觉得这次自己做的冰棒，除了味道纯正、卫生之外，更让我印象深刻的就是和妈妈一起做冰棒的过程，那感觉很幸福，很温馨。

以后，我和妈妈还要做苹果、草莓、黄瓜……好多种口味的冰棒！哈哈……我要让“美味冰棒”陪我度过炎炎夏日。

今天是个特殊的日子，因为们笛子班竞选班长。

早早地来到老师家里，赶紧拿起笛子复习一下。认真地吹了一首又一首的曲子，终于复习完了，正好也上课了。们都认认真真地吹着，都想当班长呢！

开始竞选了，第一个上去的是宋恬恬，她的眼睛看着地面，六个手指有上有下，可有次序了。她的手把一个个笛孔压得严严实实，吹出来的音也很响亮，老师给她一个优秀，她得意洋洋地走下台。第二个就是了，宋恬恬这么好，不服气，一定要比它吹得好。轻轻地拿起笛子，放在唇前，像平时一样轻松地吹起来。眼睛看前方，认真地吹着，不让它错一个音。吹完了，教室里响起一片掌声，老师也给一个优秀。后面的同学有好有坏，老师宣布：刘雯洁和宋恬恬是副班长。

原来尽力也不赖，下次要争取当班长。

我看到一组漫画，漫画的题目叫《自己的事情自己做》，虽然这幅画并不精致，也只有短短3幅，却给了我无限的启示。

这幅画是这样一个故事：一天傍晚，一个小姑娘（就叫她小兰吧）做在床边，聚精会神地看着一本书。

这时，劳累一天的妈妈端者一盆水走了过来说：“小兰，看什么书呢？”。

小兰抬了抬头说：“书名叫《自己的事情自己做》。”

妈妈把她的脚放进水里边洗边说：“唉，什么时候能自己做啊？”。

小兰不解地挠着头。是啊，连自己的脚都让妈妈洗，什么时候才能自己做啊！

可是，有时候，我觉得我就像漫画中的那个小姑娘，衣来伸手，饭来张口，像个没有长大的小孩，早晨妈妈做好了饭，只有叫一声“方方来吃饭了”，我才会去吃饭，饭后，妈妈就会把牙刷递给我，并帮我穿好鞋，然后再帮我梳头洗脸，收拾书包，我的一切（除了写作业）都由妈妈全全负责。

可是，妈妈一出差，我就惨了，早晨上学不是忘了拿语文书，就是拿错了铅笔盒，我真想高呼一声：“自己的事情自己做。”

现在社会，孩子都是独生子女，那一个不是父母的心头肉，当个宝贝似的捧着，可是，父母的这种爱却使许多孩子的自理能力逐渐下降，到了大学时代，谁帮我们穿衣洗脸，梳头收拾书包，所以，我衷心希望父母们多一点宽松，让孩子们学会自理，希望同学们多一点勤劳，使父母们放心，让我们高呼一声，“我们长大了，我们自己的事情自己能做。”

放大镜能帮老爷爷，老奶奶看书读报。今天，我要自己做放大镜。老师拿来一些水和几块玻璃片说：“我们就用这两种东西做放大镜。”我们都怀着好奇的心，拭目以待。

老师先发给我们每人一块玻璃片，我连忙把玻璃片放在写好字的纸上，期待着字变大，可是不管我放上放下字一点儿反应也没有。难道真的要用水？我心里半信半疑的。后来，我用食指伸进了水杯里，再把水涂在玻璃片上，可是还是一点儿反应也没有。“难道老师在骗我们？还是我自己操作有误？”我心里纳闷着。我把头转向后排同学，他们也摇摇头表示没有成功。有的同学大叫起来：“老师怎么回事啊？你是不是在骗我们啊？”老师笑眯眯地说：“水滴是圆圆的，像个小胖子，而你们的水滴是平躺着的，像个小瘦子躺在床上。” 我照着老师说的话，再滴了一滴滚圆的水滴，结果字放大了，我兴奋极了，高兴地叫了起来。我再把玻璃抬得高一点，字变得更大了。我问老师这是怎么一回事呢？ 老师说：“水滴在玻璃上，中间厚，四周薄，这样的弧度就像一个小小的凸透镜，这样字就被放大了。

这个实验我觉得很有趣，而且也从中学到了科学知识。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！今天，能站在这里参加班生竞选既高兴又自豪。

大家都知道性格内向，胆子又比较小，所以做事缺乏自信，想通过这次竞选班长的机会锻炼一下自己，希望同学们相信，让能把握这个机会。现在想对说：“如果有机会，会服务大家”。

假如当选班长，会团结其他班干部，同心协力搞好班级管理，维护班级荣誉，开展丰富多彩的活动。会动员、组织成绩好的同学，主动帮助成绩暂时落后的同学，让大家一起进步，共同提高，因为学习才是们小学生的主要任务。

有时候，们对老师或学校会有一些想法，但又不敢跟老师说，常常会积压在心底，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率。假如当班长，会成为老师和同学们之间心灵沟通的桥梁，会及时把同学们的意思反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，让师生关系融洽。

总之，会尽自己的力量和大家一起努力把们班建设成为一个优秀的班级。

如果落选了，那说明还有许多不足，将不断努力，争取进行，决不气馁，下届再来竞选。

真诚的希望大家投一票，选当班长，让有机会为大家服务，谢谢大家！

记忆中印象深刻的事有很多：激动人心的篮球比赛，沈石溪爷爷的来访，纪念长征胜利80周年的讲座……但其中最令我难忘的事就是我学习骑自行车的事了。

前年过生日时，妈妈给我买了一辆自行车，我很兴奋。吃过午饭，我立刻出去学了起来。我一骑上自行车，一阵恐惧涌上心头。先前的兴奋被冲得一干二净，我深呼吸了一下，对自己说：“没关系，不能紧张，要勇往直前。”这样说，但我还是有点紧张，不过至少比刚才好些了。

我一蹬踏板，立刻觉得车有些不稳。急忙停下，稍作调整，又开始了，这回一下子就摔倒了，车链也掉了。柳树沙沙的响，似乎在嘲笑我；树上的鸟儿似乎也看不下去了，“扑棱”一声，一转身飞走了。微风吹来，感觉空气仿佛也是苦的。伤口碰到了尘土，一阵痛感传来。

我站起来，心里带着些许怒气，气冲冲地上楼拿来几张纸，手垫着纸，抓着车链子往上接。第一次没接上，接第二次，第二次没接上，接第三次……最终弄得满手车油，不过终于接上了。我又骑上车子，红彤彤的太阳好像也在鼓励我，让我坚持下去。

我一蹬，摇摇晃晃地走了几米。突然，车把一歪，撞到了台阶上，唉呀！爆胎了。我感到一阵悲凉，看来我是学不会了，但一想到哥哥都会骑了，不行，我也得坚持下去。我和爸爸妈妈来到了迪卡侬，先买车胎，然后把车子给铺子修理，谁知当天值班的竟然是个实习生，修了一个小时才修好。我们把车推回家，我又上了自行车……

摔了好多次，天色已近黄昏。我来到了一个下坡，踏上自行车，准备尝试一下，一蹬踏板，不禁回想起哥哥，当时就是在这个下坡，哥哥大显身手，车开得像猎豹似的，手比划出一个大大的“V”字，裂着大嘴。忽然一阵淡淡的青草味扑鼻而来，把我拉回到了现实。

忙刹住车，天啊！我竟然可以自由控制手中的车了……一阵微风吹来，咦？原来空气不是苦的，是甜的呀。晚霞似乎在对我说：“你真棒！”

滴水能把石穿透，万事功到自然成。努力、坚持做最好的自己！

曾经很羡慕别人有车有房的生活，也很想自己创业，挣大钱，过自己想要的生活。

突然有一天，有了自己的房子，每天开着自己的爱车，满世界乱跑;每个月拿着固定的钞票，过着自己的小日子。我的梦想逐步变成了现实，原以为这样就可以很开心了。但看着身边的人开着豪车，住着豪宅，又有了新的目标：钞票，你值得拥有，而且越多越踏实。

但人在江湖，身不由己。为了追逐梦想，每天必须面对单调繁琐的工作，单一的社会关系。尤其在这个物价飞涨，就业难，结婚难的浮躁的社会，为了过想要的生活，你必须学会精打细算，为了工作，亲情，友情，你一个离不开;领导，朋友，同事一个都伤不起。这时你才明白房子只是个安身的水泥盒而已，车子对于工薪阶层来说只是个代步工具，而再多的钞票，也是拼着老命换来的，其实是最值钱的还是健康。而人只所以累，是因为追求太多，活在别人的世界里。

其实，幸福很简单：有人爱，有事做，有钱花，有自己的爱好，有自己自由的空间，常怀一颗感恩的心，过简单而充实，平凡而快乐的生活，仅此而已。希望所有我爱的人和爱我的人每天过得幸福快乐

第五篇：国家公派出国教师生活待遇管理规定(教财〔2005〕16号)

【发布单位】教育部、财政部 【发布文号】教财〔2005〕16号 【发布日期】2005-08-31 【生效日期】2005-09-01 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】教育部

国家公派出国教师生活待遇管理规定

(教财〔2005〕16号)

为适应国内外情况的发展变化，结合国家公派出国教师工作和教育援外工作实际，我们制定了《国家公派出国教师生活待遇管理规定》，现印发给你们，从2005年9月1日起执行，以前有关出国教师生活待遇方面的规定同时废止。

2005年8月31日

国家公派出国教师生活待遇管理规定

第一章 总 则

第一条第一条 为促进中外教师交流，加强国际汉语教学和教育援外工作，充分调动公派出国教师(以下简称出国教师)的积极性，进一步完善出国教师的管理，特制订本规定。

第二条第二条 本规定适用于根据我国政府对外文化、教育交流协议和双边协议选派出国长期任教(指在国外工作二年或以上)并由中国政府提供资助的出国教师。

第二章 国外工资及补贴

第三条第三条 出国教师在国外工作期间，根据出国教师所在单位确定的国内任教职称，按以下标准计发国外工资：

单位：美元/月

级别

职别 工资标准

一级

教授、研究员

1300

二级

副教授、副研究员

1200

三级

讲师、助理研究员

1100

四级

助教、实习研究员

1050

注：工资标准中含配偶补贴。

第四条第四条 根据任教国的地区类别，向教师发放艰苦地区补贴。地区类别划分和艰苦地区补贴标准执行财政部制定的我国对外援助人员的艰苦地区补贴标准，二至六类地区名单详见附件。现行补贴标准为：

一类地区：无艰苦地区补贴；

二类地区：每人每月100美元；

三类地区：每人每月200美元；

四类地区：每人每月320美元；

五类地区：每人每月450美元；

六类地区：每人每月550美元。

第五条第五条 出国教师从第二任期开始，在一、二类地区每增加一个任期或从三类以上艰苦地区任满后到一、二类地区任教，月工资增加25美元，从一、二类地区任满后到三类(含)以上艰苦地区任教，月工资增加50美元，在三类地区(含)以上艰苦地区每增加一个任期，月工资增加75美元。

第六条第六条 经外交部、财政部批准，我国驻外使(领)馆人员享受战乱补贴的，在同一地区任教的出国教师也同时享受。发放标准和办法参照财政部、外交部有关规定和通知执行。

第七条第七条 出国教师在外工作期间，如国外聘请方不提供工作交通工具和相关费用的，国家按以下标准提供交通补贴：

一类、二类地区：每人每月200美元；

三类以上地区：每人每月400美元。

第八条第八条 出国教师办理居留、注册等各种手续，购置必要的家用电器、教学设备(含电脑及外设)、安装卫星接收设备及其他安置开支等，国家提供一次性工作安置费3000美元。

因特殊原因并经批准提前回国，实际任期半年(含)以内的，工作安置费为600美元；半年以上至一年(含)的，工作安置费为1200美元；一年以上至一年半(含)的，工作安置费为2000美元；一年半以上的，工作安置费为3000美元的全额补贴。如出国前已领取3000美元的，回国后退回相应部分。

第九条第九条 出国教师在同一地点连任，国家对其第二任期提供工作安置费400美元，用于家用电器及教学设备的维修。连任期间，因特殊原因并经批准提前回国，任期不足一年的，不提供工作安置费；超过一年(含)的，工作安置费为400美元。

第十条第十条 出国教师的国外工资和各项补贴按离境和离任教国国境之日计算。在国外任教时间不满一个月的，国外工资和各项补贴按日标准乘以实际天数计算，其中日标准按月标准除以当月一个月的实有天数计算。任教期限以教师派遣部门的通知为准。如出国教师赴任绕道或人为中途停留，耽搁到任教国的天数的工资和各项补贴则予以扣除。

第十一条第十一条 出国教师在国外死亡，其国外工资及各项补贴，从死亡之次月停发，抚恤金由出国教师所在单位按国内有关规定发放给家属。若任教国发给抚恤金或赔偿费的，应首先抵支按规定应由个人负担的医疗费用，剩余部分归其家属所有。

第三章 国外开支与收入

第十二条第十二条 实行国外工资和各项补贴后，出国教师在国外工作期间，除医疗费、国际交通费和租房费以外发生的伙食费、水电费、燃气费、取暖费、通讯费、交际费、图书资料费、交通及有关费用、雇工费、上网费、有线(卫星)电视收视费、护照签证延期费和办公用品、办公设备、家用电器、家具、灶具购置费及购买个人意外伤害险等费用均自理。

出国教师使用国家发给的工作安置费，在国外购置的一切物品归出国教师个人所有，并由出国教师按照驻在国的法律和规定自行处置。

第十三条第十三条 出国教师国外住房，按协议由国外聘用方提供的或由聘用方提供工资并按第二十六条规定由国家补不足或收入全归个人的，国家不再报销租房费用；如协议未规定且聘用方不提供住房和租房费用，则由出国教师按照驻外使领馆确定的租房费用标准，自行租房，租房费用在标准内由驻外使领馆或教育部指定驻外机构凭据实报实销，超出租房费用标准的部分由个人负担。

第十四条第十四条 驻外使领馆确定的租房费用标准，应根据教授、副教授二室一厅、建筑面积不超过80平方米，讲师、助教一室一厅、建筑面积不超过60平方米的住房标准和所在城市不带家具的房租平均水平制订，并报教育部备案。如房租水平超过或低于原定标准15%时，驻外使领馆应及时调整，并将调整标准报教育部财务司备案。

第十五条第十五条 出国教师的部分医疗费已包含在国外工资中，其在出国任教期间，所发生符合公费医疗规定的在国内购药和在驻在国或在第三国看病的挂号费、药费、检查费、治疗费、住院费以及其他属于公费医疗范围的开支，不分工资级别，一律采用分段计算、由个人和国家分别负担的办法。

(一)出国教师在一个自然内，医药费支出在240美元(不足一年的每月按20美元计算)及以下的，由出国教师个人负担。

(二)一年医药费支出在240―600美元的部分，出国教师个人负担30%，其余由国家报销。

(三)一年医药费支出在600―6000美元的部分，出国教师个人负担5%，其余由国家报销。

(四)一年医药费支出在6000美元以上的部分，全部由国家报销。

如聘用方给予出国教师医疗保险或医疗费报销或由聘用方提供工资并按第二十六条规定由国家补不足或收入全归个人的出国教师，国家不报销这部分人员的医疗费。

第十六条第十六条 在疟疾、登革热、霍乱、伤风、麻风病高发区任教的出国教师，预防和治疗上述疾病的药品费、医疗费和防疫费由国家全额报销。

第十七条第十七条 不属于公费医疗范围的开支(如镶牙、洗牙、购买补药发生的支出)全部由出国教师个人自理。

第十八条第十八条 出国教师在驻在国投保医疗保险的费用，按第十五条医疗分段办法计算报销。

第十九条第十九条 出国教师和配偶出国、回国及休假或探亲的国际交通费，按协议规定由聘用方提供的，国家不再报销；聘用方不予提供的，按教育部确定的最捷径路线实报实销。

第二十条第二十条 出国教师乘坐交通工具的种类由出国教师个人决定，报销的最高座位等次为飞机经济舱、火车硬卧车厢和轮船三等舱。中转途中食宿、市内交通和绕行超出确定的最捷径路线标准的国际交通费等费用由出国教师个人负担。

第二十一条第二十一条 出国教师任期为三年或以上的，在国外工作满两年后可回国休假一次或到配偶学习和工作的第三国探亲一次，国际交通费按第十九条规定报销。

因教育部工作要求，出国教师临时回国或到第三国参加有关活动，其国际旅费可由国家支付。

第二十二条第二十二条 出国教师在国外任教期间，其配偶可以选择随任或探亲，随任配偶可随出国教师按第二十一条规定回国休假一次。随任期间，所在单位应保留其公职。

不随任配偶在出国教师国外工作一年后，可到出国教师任教地公费探亲一次，如放弃探亲，可转给出国教师本人使用。

第二十三条第二十三条 家庭所在地区不在北京的出国教师，出国前可一次领取出国费补助人民币2500元，用于家庭所在地至北京往返交通费、食宿费、市内交通费、礼品、护照签证、体检等费用。家庭在北京的出国教师，出国前可一次领取出国补助人民币1500元，用于市内交通费、礼品、护照签证、体检等费用。国家不再报销出国教师国内的任何费用(包括出国、回国和探亲休假的国内交通住宿等)。出国教师和配偶出国，原则上应按因私渠道办理出国手续，如特殊需要，经教育部批准可办理因公出国手续。

第二十四条第二十四条 出国教师无论是公费回国休假或探亲，还是自费回国或到第三国休假，都应利用任教学校假期，不得影响教学工作和合同的执行，同时须经驻外使领馆批准。批准的休假或探亲期限最长不超过两个月，出国教师应严格按批准的期限休假或探亲，如未经批准或休假时间超出了批准的期限，则扣发其违规休假期间的工资和各项补贴。

第二十五条第二十五条 出国教师回国休假和探亲及临时回国或到第三国是由国家报销国际交通费的或聘用方出资的，艰苦地区补贴停发，工资和其他补贴继续享受；出国教师自费回国或到第三国休假和探亲及参加有关活动，工资和各项补贴继续享受。

第二十六条第二十六条 出国教师在国外期间有教学工资等收入(包括工资、各种补贴、奖金、兼课和超课时费及其他收入等)，其总收入和聘用方给予报销有关费用(国际交通费和房租费)之和等于或高于本规定所规定的工资、补贴、房租和往返国际交通费之和的，收入全部留归个人，国家不再补助和报销任何费用；如低于本规定的，不足部分由国家补足，同时个人在国内外期间所发生的一切费用均自理。

第四章 经费的管理与结算

第二十七条第二十七条 出国教师经费由教育部核拨我驻外使(领)馆和教育部指定机构，出国教师经费具体核算、发放和管理由我驻外使(领)馆和教育部指定机构负责。

第二十八条第二十八条 出国教师国外工资是由国家资助的，在出国前，可从国内预先领取工作安置费和不超半年的工资及补贴，亦可到达所赴国家后，凭教育部有关证明到我驻外使(领)馆或教育部指定机构预先领取工作安置费和不超过半年的工资及补贴。

第二十九条第二十九条 出国教师的工资和补贴一律以美元计发，由出国教师个人兑换任教国货币并承担兑换汇率差价损溢和手续费。

第三十条第三十条 出国教师从国外聘用方获得的工资和补贴等收入是当地货币，在任期结束时有结余，且不能兑换自由外汇，可凭工资等收入单据将当地货币交给我驻外使(领)馆，按照交给时外交部规定的外汇内部比价折算美元，回国后凭使(领)馆开具的证明办理结算，但与我驻外使领馆兑换的当地货币，不得多于国外聘用方发放的工资和补贴数额的三分之二。

第三十一条第三十一条 出国教师国外收入、支出的当地货币，按取得收入、发生支出当月外交部规定的内部折算率计算成美元数，回国后办理结算。

第三十二条第三十二条 出国教师任期结束回国，须在回国一个月之内持有关证明材料到指定机构办理有关经费结算手续，逾期不结算者，按天扣除其应得工资和补贴的5%。

第五章 其 他

第三十三条第三十三条 出国教师应邀参加任教国举办的学术会议，参会费用自理。任教期间到第三国或回国参加学术会议，须任教单位同意并报经教育部批准，同时参会费用自理。

第三十四条第三十四条 出国教师自离境之日起，其国内工资、津贴和补贴停发。出国教师在国外任教期间，工龄连续计算。出国教师国外任教期间的养老和失业保险，出国教师所在单位应视同其在职并按有关规定办理。公积金可在出国教师回国后按国内有关规定补缴或缴纳。

第三十五条第三十五条 国内院校和事业单位为了加强与国外院校在文化和语言上交流合作，自行向国外派遣汉语出国教师和国外单位为汉语教学在本地聘请的汉语教师，出国教师和当地教师费用，原则上由派遣单位或聘用单位解决，国家不予资助。如因特殊原因，经报教育部批准，教育部可根据公派出国待遇规定和国外向出国教师提供待遇情况提供部分经费资助。资助经费由教育部向驻外使(领)馆和教育部指定机构拨付，驻外使(领)馆和教育部指定机构根据教育部确定的月资助额按月向被资助的出国教师和当地教师发放。

第三十六条第三十六条 出国教师参加国内职称评定时，其在国外期间的教学工作量按国内满教学的工作量计算；赴三类(含)以上艰苦地区工作的出国教师，在评定职称时应予以优先考虑。

第三十七条第三十七条 经批准，教师参加出国选拔的差旅费，由教师所在单位按国内出差的有关规定报销。

第三十八条第三十八条 出国教师任期不足二年但超出六个月(含)以上的，其工作安置费按实际任期月乘以3000美元除以二十四个月计算；任期六个月以下的出国教师，不享受工作安置费。任期不足二年的出国教师的工资、各项补贴、费用开支标准和收入处理办法，参照本规定的有关条款执行，同时不作为一个任期和不享受有关公费探亲和休假的规定。

第六章 附 则

第三十九条第三十九条 本规定由教育部、财政部负责解释。

第四十条第四十条 本规定自2005年9月1日起执行。此前有关教师工资和生活待遇的规定同时废止。

国家公派出国教师二至六类国家(地区)名单

二类地区

亚洲：蒙古、印度、孟买、伊拉克、韩国、日本、文莱、印度尼西亚、巴勒斯坦、非洲：博茨瓦纳、莱索托、纳米比亚、赞比亚、肯尼亚、津巴布韦、阿尔及利亚

欧洲：土库曼、冰岛、波兰、波黑、亚美尼亚、塔吉克斯坦、白俄罗斯、乌克兰、格鲁吉亚

美洲：巴拿马、苏里南、古巴、圣卢西亚、秘鲁、瓜亚基尔、巴兰吉亚、圣多明各

大洋洲：斐济、西萨摩亚

三类地区

亚洲：越南、老挝、柬埔寨、缅甸、斯里兰卡、尼泊尔、巴基斯坦、孟加拉、阿富汗、也门

欧洲：塞尔维亚和黑山、阿尔巴尼亚

非洲：乌干达、卢旺达、布隆迪、坦桑尼亚、莫桑比克、马达加斯加、喀麦隆、塞内加尔

大洋洲：巴布亚新几内亚、瓦努阿图、马绍尔、汤加、密克罗尼西亚

美洲：海地

四类地区

亚洲：亚丁、东帝汶

非洲：埃塞俄比亚、科摩罗、中非、尼日利亚、佛得角、安哥拉、圣多美和普林西比、刚果(布)、加蓬、杜阿拉、贝宁、多哥、加纳、科特迪瓦、利比里亚、冈比亚、刚果(金)

美洲：墨西哥、圭亚那、厄瓜多尔、哥伦比亚

大洋洲：基里巴斯、瑙鲁

五类地区

非洲：赤道几内亚、几内亚、几内亚比绍、毛里塔尼亚、尼日尔、马里、苏丹、吉布提、布基纳法索、塞拉利昂、厄立特里亚

六类地区

美洲：玻利维亚

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