第一篇:最新(2018秋季)部编版人教社七上课内文言文原文译文
(一)《咏雪》
【原文】
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
【译文】
谢太傅在一个寒冷的雪天,把家里人聚集在一起,跟子侄辈的人讲解文章的义理。不久,雪下得急了,太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬的像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:“把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿道韫说:“不如比作柳絮乘风满天飞舞。”太傅高兴得大笑了起来。(谢道韫)是太傅的大哥谢无奕的女儿左将军王凝之的妻子。
(二)《陈太丘与友期行》
【原文】
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【译文】
陈太丘和朋友相约同行,约定的时间是正午时分。过了正午朋友(还)没有到,陈太丘不再等候友人(就一个人)离开了,他离开以后,他的朋友才来到。陈元方那年七岁,在家门外嬉戏。客人问他:“你的父亲在吗?”陈元方回答说:“(我父亲)等待您很长时间而您没有到,已经离开了。”客人便发怒说道:“不是人啊!和人家相约同行,(却)丢下我走了。”陈元方说:“您与我父亲约定的时间是正午时分,正午了您却没有到,就是没有信用;对着人家儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。”客人(感到)很惭愧,下了车去拉元方(表示好感),元方走入家门,(根本)不回头看。
(三)《论语》十二章
【原文】
1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《学而》
2.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》
3.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”——《为政》
4.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《为政》 5.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《为政》 6.子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”——《雍也》
7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《雍也》 8.子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”——《述而》
9.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”——《述而》 10.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——《子罕》 11.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”——《子罕》 12.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”——《子张》
【译文】
1、孔子说:“学习了,然后按时温习,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,(我)并不因此恼怒,不也是君子吗?”
2、曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢?同朋友交往是不是真诚呢?老师传授的知识是不是复习过了呢?”
3、孔子说:“我十五岁时,有志于做学问;三十岁时有所成就,说话办事都有把握;四十岁,心里不再感到迷惑;五十岁知道天命是什么;六十岁能吸取各种见解而加以容纳;七十岁我就可以随心所欲,但也不会越出规矩。”
4、孔子说:“在温习旧知识时,能有新体会、新发现,就可以做老师了。”
5、孔子说:“只是读书却不认真思考,就会迷惑;只空想却不读书,就会疑惑。”
6、孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一竹筐饭,一瓢水,住在简陋的巷子里,别人都不能忍受那种困苦,颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊,颜回!”
7、孔子说:“懂得某种学问的人不如喜爱它的人;喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。”
8、孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊做枕头,乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
9、孔子说:“几个人一起走路,其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习,如果也有他们的缺点就加以改正。”
10、孔子在河边感叹道:“时光像流水一样消逝,日夜不停。”
11、孔子说:“一国军队,可以改变其主帅;一个人的志向却是不能改变的。”
12、子夏说:“广泛学习且能坚定自己的志向,恳切地发问,思考当前的事,仁就在其中了。”
(四)《诫子书》
【原文】
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
【译文】
君子的行为操守,以宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才能必须(来源于)学习。所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懈怠就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能休养性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终凋落衰残,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?!
(五)《狼》
【原文】
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【译文】
有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。
屠户害怕了,拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去,后得到骨头的那只狼停下了,可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了,两只狼像原来一样一起追赶。
屠户很窘迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。看见田野里有一个打麦场,场主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面,放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢上前,瞪眼朝着屠户。
过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了,那只狼的眼睛似乎闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路,转到柴草堆后面一看,只见另一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半,只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿,也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。
狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只会增加笑料罢了。
(六)《穿井得一人》
【原文】
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰: “吾穿井得一人。”有闻而传之者曰: “丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之於丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
【译文】
宋国有一户姓丁的人家,家里没有井,要到外面去浇田、打水,经常要有一个人在外面(专门做这件事)。等到家里挖了一口井之后,告诉别人说: “我家挖井得到了一个人。”有人听说了这件事,并传播开来说:“丁家挖井挖到了一个人。”国都里的人都在讲述这件事,使宋国的国君知道了这件事,宋国国君派人向丁家询问,丁家回答:“(家里打了井,不必再派人到外面打水)得到了一个人的劳力,并非在井中得到了一个人。”寻到的消息如此,还不 如不知道。
(七)《杞人忧天》
【原文】
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰: “天果积气,日月星宿,不当坠邪?”
晓之者曰: “日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。” 其人曰:“奈地坏何?” 晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
【译文】
杞国有个人担心天会崩塌地会陷落,自己无处容身,以至于整天睡不好觉,吃不下饭。另外又有个人为这个杞国人的担心而担心,就去开导他,说:“天,不过是积聚的气体罢了,没有一个地方没有气的。一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”
那人说: “天如果真的是积聚的气体,那日月星辰不就会掉下来吗?” 开导他的人说:“日月星辰也是气积聚的东西中那些能发光的,即使掉下来,也不会有什么伤害。”
那人又说:“地陷下去怎么办?”
开导他的人说: “地不过是堆积的土块罢了,填满了各个地方,没有一个地方是没有土块的,你踏步行走,整天都在地上活动,怎么还担心地会陷下去呢?”
那个杞国人放心了,非常高兴;开导他的人也放心了,非常高兴。
第二篇:部编人教版2018秋季七上拼音写汉字(句子版)
七年级上册1-6单元生字词
《春》
1、山lǎng rùn()起来了。
2、花下成千成百的蜜蜂wēng wēng()地闹着。
3、还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niàng()。
4、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,hū péng yǐn bàn()地mài nòng()清脆的hóu lóng(),唱出宛转的曲子,跟轻风流水yìng hè()着。
5、牛背上牧童的短笛,这时候也成天liáo liàng()地响着。
6、傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,hōng tuō()出一片安静而和平的夜。
7、他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里jìng mò()着。
8、天上fēng zhēng()渐渐多了,地上孩子也多了。
9、舒活舒活筋骨,dǒu sǒu dǒu sǒu()精神,各做各的一份事儿去。
10、春天像小姑娘,huā zhī zhāo zhǎn()的,笑着走着。
11、春天像jiàn zhuàng()的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
《济南的冬天》
12、山尖全白了,给蓝天xiāng()上一道银边。
13、设若dān dān()是有阳光,那也算不了出奇。
14、一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和ān shì()地睡着,只等春风来把它们唤醒。
15、他们一看那些小山,心中便觉得有了zhuó luò()。
16、他们也并不着急,因为有这样cí shàn()的冬天,干啥还希望别的呢!
17、这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的jī fū()。
18、就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太xiù qì()。
19、古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么kuān chăng()20、这是张小水墨画,或者是唐代的名手画的吧。
21、那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年zhù xù()的绿色全拿出来了。
22、看吧,由chéng qīng()的河水慢慢往上看吧。空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块kōng líng()的蓝水晶。
23、这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像dì tǎn()上的小团花的小灰色树影。
《雨的四季》
24、春天,树叶开始闪出黄青,huā bāo()轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。
25、而那萌发的叶子,简直就起伏着一层lǜ yīn yīn()的波浪。
26、水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还jiāo mèi()。
27、半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩léng jìng()。
28、夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又cū guǎng()。
29、只是淋湿的头发、额头、jié máo()滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。
30、如果说,春雨给大地披上美丽的yī shang()……
31、当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着líng dang()的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得duān zhuāng()而又沉思了。
32、那是雨,是使人jìng mì(),使人怀想,使人动情的秋雨啊!
33、雨变得更轻,也更深情了,水声在wū yán()下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。
34、你只会感到更高邈、深远,并让qī lěng()的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。
35、但这时候,雨已经huà()了zhuāng(),它经常变成美丽的雪花,飘然lì lín()人间。
36、但在南国,雨仍然偶而zào fǎng()大地,但它变得更lìn sè()了。
37、它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或xī xī lì lì()
38、但是,人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那gān sè()而苦的气息
39、那种清冷是柔和的,没有北风那样duō duō bī rén()。40、没有叶的枝干,淋着雨的cǎo duò(),对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。
41、而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点,和远方的chán()声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
《秋天的怀念》
42、双腿tān huàn()后,我的脾气变得bào nù()无常。
43、当一切恢复chén jì(),她又悄悄地进来
44、……她shì nòng()的那些花都死了。
45、我狠命地chuí dǎ()这两条可恨的腿。
46、后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿fān lái fù qù()地睡不了觉。
47、她qiáo cuì()的脸上现出yāng qiú()般的神色
48、看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的jué bié()。
49、黄色的花dàn yǎ()、白色的花gāo jié()、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得làn màn()。
50、我的回答已经让她xǐ chū wàng wài()了。
51、她也笑了,坐在我身边,xù xù dāo dāo()地说着。
《散步》
52、母亲xìn fú()地点点头,便去拿外套。
53、yī shà 时(),我感到了责任的重大。
54、我想找一个liǎng quán()的办法,找不出
55、我想拆散一家人,分成两路,gè dé qí suǒ(),终不愿意。
56、后来发生了fēn qí()。
57、不过,一切都qǔ jué()于我。
58、那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波lín lín()的鱼塘。《金色花》
59、我暗暗地在那里nì xiào(),却一声儿不响。
60、当你……走到做dǎo gào()的小庭院时,你会嗅到这花香。61、当你mù yù()后,湿发披在两肩,穿过金色花的林。
《荷叶·母亲》
62、正好我们大家庭里添了你们三个zǐ mèi()。
63、母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的yìn bì()?
64、半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些fán mèn()。65、仍是不适意——pái huái()了一会子。
66、在无zhē bì()的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。67、我不宁的xīn xù()散尽了!68、那朵红莲,……tíng tíng()地在绿叶中间立着。
69、雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些liú zhuǎn()无力的水珠。
70、不但有并dì()的,还有三dì的,四dì的,都是红莲。71、gěng()梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。
《从百草园到三味书屋》
72、……其中似乎què záo()只有一些野草;但那时却是我的乐园。
73、qīng jié()的叫天子(云雀)忽然从草间直cuàn()向yún xiāo()里去了。
74、tǎng ruò()用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。75、拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们jiàn shǎng(),这是荒园,rén jì hǎn zhì(),所以不相宜,只好来捕鸟。76、人远远地牵着,看鸟雀下来zhuó shí()。77、第二次行礼时,先生便hé ǎi()地在一旁答礼。78、我对他很gōng jìng(),因为我早听到,他是本城中极方正,zhì pǔ(),bó xué()的人。
79、不知从那里听来的,东方朔也很yuānbó()。
80、于是大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēng dǐng fèi()。81、铁如意,指挥tì tǎng(),一坐皆惊呢;金叵罗,颠倒lín lí()噫,千杯未醉嗬……
82、有几个便用纸糊的kuī jiǎ()套在指甲上做戏。
83、听说现在自己已经做了店主,而且快要升到shēn shì()的地位了。84、总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处mì()食的时候才好。85、也有罚guì()的规则,但也不常用。
86、他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后ǎo()过去,ǎo过去。
《再塑生命的人》
87、回想此前和此后jié rán bù tóng()的生活,我不能不gǎn kǎi()万分。88、我的手指cuō niǎn()着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而zhàn kāi()的花朵。
89、当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经pí juàn bù kān()了。
90、在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,xiǎo xīn yì yì()地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳,唯恐意外发生。
91、从此以后,以这种bù qiú shèn jiě()的方式,我学会了……
93、这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了zhēng zhí()。94、她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者hùn wéi yī tán()。95、发这种脾气,我既不cán kuì(),也不huǐ hèn()。96、突然间,我huǎng rán dà wù(),有一种神奇的感觉在我脑中jī dàng(),我一下子理解了语言文字的ào mì()了。
97、井房的经历使我求知的欲望yóu rán ér shēng()。
98、我……jiǎn()起碎片,想把它们pīn còu()起来。99、这些字使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù(),měi bù shèng shōu()。
100、记得那个美好的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,qǐ pàn()着新的一天快些来到。
《纪念白求恩》
101、白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的pài qiǎn()。
102、去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身xùn zhí()。103、一个外国人,毫无利己的dòng jī(),把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?
104、这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对xiá ài()民族主义和xiá ài爱国主义的国际主义。
105、白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的jí duān()的负责任,对同志对人民的jí duān的rè chén()。
106、不少的人对工作不负责任,niān qīng pà zhòng(),把重担子推给人家,自己挑轻的。107、对同志对人民不是满腔热忱,而是lěng lěng qīng qīng(),mò bù guān xīn(),má mù bù rén()。
108、这种人其实不是共产党员,至少不能算一个chún cuì()的共产党员。109、从前线回来的人说到白求恩,没有一个不pèi fú(),没有一个不为他的精神所感动。
110、白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术jīng yì qiú jīng()。111、晋察jì()边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。
112、在整个八路军医务系统中,他的医术是很gāo míng()的。
113、这对于一班jiàn yì sī qiān()的人,对于一班bǐ bó()技术工作以为不足道、以为无chū lù()的人,也是一个极好的教训。
《植树的牧羊人》
114、如果他kāng kǎi()无私,不图回报,还给这世界留下了许多,那就可以肯定地说,这是一个难得的好人。115、guāng tū tū()的山上,一棵树也没有。
116、我在倒塌的房屋旁边支起zhàng peng()。117、我猜想,这里虽然成了fèi xū(),……
118、这里有五六dòng()没了房顶的房子,任由风吹雨打。旁边还有一座教堂,钟楼也已经tān tā()了。
119、狂风hū xiào()着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。
120、原来是一个牧羊人,他周围还有一群绵羊,懒懒的卧在gǔn tàng()的山地上。121、在我眼里,他就像这块bù máo zhī dì()上涌出的神秘泉水。122、他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不zhāng yáng()。他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的jiǎn()出来。123、我假装随便liū da(),走在和他平行的山路上。他停了下来,用铁棍在地上chuō()了一个坑。124、趁这个机会,我páo gēn wèn dǐ(),才从他嘴里知道了一些事。125、听到这儿,我开始zuó mó()牧羊人的年龄。
126、战争结束了,我只得到一笔wēi bó()的chóu láo()。127、牧羊人还活着,而且,身体还很yìng lǎng()。
128、我吃惊得说不出话来,他还是那么chén mò guǎ yán()。129、人们挖了shuǐ qú(),农场边上,枫树林里,liú tǎng()着源源不断的泉水。
《走一步,再走一步》
130、那是在费城,一个kù rè()的七月天——直到56年后的今天,我仍能感受到当年那股zhuó()人的热浪。
131、和我在一起的五个男孩子已经yàn juàn()了玩弹珠 132、“我们走吧!”有人fù hè()着。
133、在很远的另一边,有一道悬崖,像一面几近垂直的墙tū wù()地耸立在岩石中,四面都是土坡,上面长着cēn cī bù qí()的矮树丛和臭椿树苗。
134、手bā()在这儿,脚踩在哪儿,我的心在瘦弱的胸腔中pēng pēng()地跳动。
135、他们中的一个说道,其他的则hōng táng dà xiào()。136、这句话刺激了他们,他们开始cháo xiào()我,发出嘘声。137、我往下看,感到阵阵yūn xuàn(); 138、我听见有人在kū qì()、shēn yín();我想知道那是谁,最后才意识到那就是我。
139、周围一片寂静,我pā()在岩石上,神情huǎng hū()140、mù sè()中,第一颗星星出现在天空中。141、他用非常正常的、ān wèi()的口吻说道:“要吃晚饭了。” 142、突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部líng luàn()的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,chōu yē()了一下,然后令人jīng yà()的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。
142、此后,我生命中有很多时刻,面对一个遥不可及的目标,或者一个令人wèi jù()的情境,当我感到jīng huāng shī cuò()时,我都能够轻松应对。
《猫》 143、三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,dòu()着猫玩。
144、我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着xiāo hào()过一二小时的光阴。145、我们都很替它yōu yù()。
146、它只是毫无生意地、lǎn duò()地、郁闷地躺着。我心里也感到了一lǚ()的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣。147、三妹便sǒng yǒng()着她去拿一只来。
148、它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶ān xiáng()地飞过时,它也会扑过去捉。149、三妹常指它笑着骂道:“你这小猫呀,要被qǐ gài()捉去后才不会乱跑呢!” 150、某一日清晨,我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了一遍,也不见。心里便有些亡失的yù jǐng()。
151、我也chàng rán()地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
152、冬天的早晨,门口quán fú()着一只很可怜的小猫
153、这时,妻买了一对黄色的fú róng niǎo()来,挂在廊前,叫得很好听。154、妻常常dīng zhǔ()着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。155、大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿chéng jiè()。156、找了半天,却没找到。真是“wèi zuì qián táo()”了,我以为。157、它很bēi chǔ()地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。158、我没有判断明白,便wàng()下duàn yǔ(),yuān wǎng()了一只不能说话辩诉的动物。
159、想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的nüè dài(),都是针,刺我的良心的针!《动物笑谈》
160、他们在和有高度智慧的鸟或bǔ rǔ()动物打交道的时候,常常需要不顾自己的尊严
161、研究动物行为的科学家实验的方法guài dàn bù jīng()。
162、但是水鸭子就不同了,凡是由人工孵卵器养出的小凫,总是极其xiū qiè(),难以接近
163、不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得dà xiāng jìng tíng()。
164、布什的诗句正是这种情况的最佳xiě zhào()。
165、在实验开始时,我原和小鸭子一样pú fú()在草中,后来我逐渐换成坐的姿势。166、那些叫人一看就明白yuán wěi()的小鸭子,却完全不露痕迹地藏在深深的草里。167、另一次我差点被送进疯人院里,这得怪我养的那只黄冠大yīng wǔ()“可可”了。
168、那年复活节前几天,我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而wēn xùn()的鸟。
169、过了好几个礼拜,这个可怜的家伙才渐渐从它长期jìn gù()所受的精神虐待中恢复过来。
170、不过最后等它克服了这种心理障碍时,它马上变得活泼而shén cǎi yì yì()起来,并且对我恋恋不舍。
171、它的动作非常之慢,时而振翅时而huá xiáng()。
172、落日的yú huī()照在它巨大的翅膀底部,就像夜空因为星星而发光一般。173、可可伸开了翅膀迟疑了一会儿,然后liǎn()翼fǔ chōng()而下,只一下就停在我伸出的手臂上了。
174、它总是蹿得高高的,然后就绕着我们屋子前面的níng méng()树有规则地打起转来。
175、我连忙赶去,只见这位老先生弯着身子,pánshān()地走过来,两手紧紧地围在腰际。
《皇帝的新装》
175、他也不喜欢乘着马车逛公园——除非是为了xuàn yào()一下他的新衣服。176、任何不chèn zhí()的或者yú chǔn()得bù kě jiù yào()的人,都看不见这衣服。
177、于是他付了许多xiàn kuǎn()给这两个骗子,好使他们马上开始工作。178、他仍然觉得,先派一个别的人去看看工作的进展情形比较tuǒ dàng()。179、所以大家也都渴望借这个机会测验一下:他们的邻人究竟有多么bèn(),或者有多么傻。
180、他最能看出这布料是什么样子,因为他这个人很有lǐ zhì()181、是的,我将要chéng bào()皇上,我对这布料非常满意。182、这位官员的运气并不比头一位 qīnchāi()大臣好。183、这也真够huá jī(),但是我决不能让人看出来!
184、他选了一群特别quān dìng()的随员--其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。185、然后他就到那两个jiǎo huá()的骗子所在的地方去。186、bì xià()请看:多么美的花纹!多么美的色彩!
187、我什么也没有看见!这可hài rén tīng wén()了。188、每人都suí shēng fù hè()着。每人都有说不出的快乐。189、皇帝cì()给骗子每人一个jué shì()的tóu xián(),和一枚可以挂在扣眼上的xūn zhāng(),同时还封他们为“御pìn()织师”。190、这是裤子!这是páo zi()!这是外衣!
《天上的街市》
191、我想那piāo miǎo()的空中,dìng rán()有美丽的街市。192、街市上chén liè()的一些物品,dìng rán是世上没有的珍奇。193、我想他们此刻,dìng rán在天街xián yóu()。
《女娲造人》
194、这世间,无论怎么说吧,总不免显得有些huāng liáng()jì mò()195、不知道在什么时候,出现了一位shén tōng guǎng dà()的女神,叫作女娲。196、有一天,大神女娲行走在这片mǎng mǎng()榛榛的原野上。197、……应该添一点什么东西进去,让它生气péng bó()起来才好。198、chéng chè()的池水照出了她的面容和身影。
199、想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,chān huo()了水,在手里róu()团着……
200、……又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,méi kāi yǎn xiào()。201、人的身体虽然小……看起来似乎便有一种管理宇宙的fēi fán()的qì gài()。202、她一心想把这些líng mǐn()的小生物布满大地。203、她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个ní tán()里。
204、这样,人类就世世代代mián yán()下来,并且一天比一天加多了。
《寓言四则》
205、他看见宙斯的diāo xiàng(),…… 206、……心想他身为神使,又是商人的bì hù()神。
207、这个故事适用于那些ài mù()xū róng()而不被人重视的人。208、你要是愿意,我们来jiào liàng jiào liàng()吧!209、蚊子……唱着kǎi gē(210、杞国有人忧天地崩坠——qǐ)飞走。
rén yōu tiān()。
第三篇:【部编版】2017年秋季七上语文:第14课《植树的牧羊人》精编练习(含答案)
植树的牧羊人
01 积累运用
1.请给下面加点的字注音。
废墟(xū)
干涸(hé)
坍塌(tān tā)....戳(chuō)
酬劳(chóu)
流淌(tǎng)...帐篷(péng)
水渠(qú)..2.找出下列各句中的错别字并改正。
(1)我在倒蹋的房屋旁边支起帐篷。(蹋—塌)(2)第二年,第一次世界大战暴发了。(暴—爆)(3)以前那种猛烈而干躁的风,变成了飘着香气的微风。(躁—燥)(4)狂风呼啸着穿过破房子的逢隙,像一只饥饿的野兽发出的吼叫。(逢—缝)3.下面各项中,加点词语使用不当的一项是(C)A.谷文昌带领当地干部群众,将不毛之地变成郁郁葱葱的生态旅游海岛。....B.我们应该对“欠薪”问题来个刨根问底,找出真正的症结,并对症施治。....C.在“红五月”读书活动期间,语文老师就如何“读好书”的话题说长道短,让我们....受益匪浅。
D.在“中国诗词大会”赛场,选手们自信满满,对答如流,精彩的表现折服了观众。....(解析:C项“说长到短”指议论别人的好坏是非,不符合句意。)4.下面句子没有语病的一项是(C)A.读了《植树的牧羊人》,难道我们没有不为孤独老人的精神所感动? B.他添置了大约100个左右的蜂箱,改养蜜蜂了。C.这个孤独的牧羊人创造了生命的奇迹。
D.孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。
(解析:A项否定有误,删掉“没有”;B项语义重复,“大约”和“左右”删掉其一;D项搭配不当,将“飘扬”改为“飘荡”。)5.“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们:文明就在我们身边,社区准备开展“共筑中国梦”主题活动,请你参加。.....(1)【讲文明树新风·中国梦】
“梦娃醒,太阳笑,中国梦,多美妙。国是家,善作魂,勤为本,俭养德,诚立身,孝.当先,和为贵„„”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。.示例:①节俭:节俭持家家业旺。②勤劳:以勤为本本心牢。③善:以善作魂,善始善终。
(2)【不畏艰难·奔梦】奔走路上,我们需要不畏艰险迎难而上的精神。
①写一句励志名言警句:示例:即使身体已经残疾,思想的火花也决不停止迸发。(张海迪)②从你最喜欢的名著中选一位励志人物,概述其主要事迹和品格。
人物:保尔·柯察金
主要事迹和品格:保尔·柯察金在逆境中没有向命运低头,自强不息、顽强拼搏,终于书写了辉煌的人生篇章。品格:勤劳、意志坚强。
(3)【读书·劳动·圆梦】圆梦需要付出,请围绕“如何圆梦”补写上联。
上联:示例:阅读启迪智慧放飞希望 下联:劳动创造财富实现梦想 02 课内精读
阅读“第二年,第一次世界大战„„只有天知道这有多难”,回答下列问题。6.请用简洁的语言概括选段的内容。“我”再见牧羊人的所见所闻。7.“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样”一句运用了什么修辞手法?有什么作用?
这句话运用了拟人的修辞手法,把白桦树比作笔直站立的少年,形象生动地写出了白桦树的鲜嫩、挺拔。
8.说说下列句子中加点的词指的是什么。就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。..指牧羊人用双手和毅力种的长得很茂盛的一大片橡树。
9.说说你对“我才明白,人类除了毁灭,还可以像上帝一样创造”一句话的理解。示例:选段提到了第一次世界大战,这次战争是由人挑起的,产生的影响是毁灭性的,但是还有像这位默默植树的牧羊人一样的人,像拯救世界的上帝一样在改变世界,为世界为人类创造美好的生活。
03 拓展阅读
等你,在桥头
王黎冰
①老人真的老了,背一背篼蔬菜到乡场上去卖,十几里路要歇上好几回。
②听院子里最年迈的王老汉说,老人年轻时身板可壮实呢,两手像《少林寺》里练功的和尚那样平举着一挑水走上一公里,气也不会喘一口。王老汉还说,他还看见过老人一枚二等功的军功章呢。村支书常对后生们说,老人是老党员,党龄比你们的年龄还长呢,他吃的盐比你们吃的米多,过的桥比你们走的路多。
③在春天如蜜糖一样的阳光里,老人静静地坐在自家的院坝边,看着远处那座断桥出神,苍老之态毕现。
④村里人远远地看着老人,就知道老人又想自己的儿子了。老人的儿子并非亲生,原本是村东头朱长子(长子:川语中的高个子)的儿子朱树林。树林两岁那年,爹妈双双病逝,老人就毫不犹豫地收养了他。老人像园丁,精心浇灌树林,儿子在老人的守望中拔节成长。
⑤高考前一个月,儿子最后一次回家复习。那天,雨下得真大啊,是老人记忆中最大的一回。一个8岁的孩子放学回家过河,刚到桥头,桥就被猛兽般的洪水冲断了。
⑥孩子拼命地喊“救命”,声嘶力竭,手忙脚乱。当孩子父母闻声赶去时,见自己的儿子已平安地躺在岸边,孩子却指着水中喊了一声“树林哥哥”就哭开了。
⑦桥断了,断桥边的小山坡上,多了一座新坟。人们知道,那坟里长眠着一个曾经活蹦乱跳的年轻生命和一堆他爱看的书。
⑧五年来,老人的屋子里就再也没有过笑声。那以后,人们就常看见老人大半天大半天地坐在院坝边,望着断桥出神。细心的人看得出来,老人眼里总是包着一汪浑浊的泪。
⑨乡里穷啊,村民更穷。桥断了五年,一直没钱再修。
⑩村里人就将就着几个像练武术中“梅花桩”一般的石头桩子过河,颤颤惊惊,危机四伏。孩子们上学放学,全靠家长接送过河。老人还是种他的地,只是比以前更辛苦。
11为了多卖几角钱、几块钱,老人常常赶几十里山路到另一个乡场。村里人见了,都会○同情地说:“瞧瞧,老人在给自个儿攒养老钱了。”还有人慨叹:“没传递香火孩子的人,苦哇!”当然还有人一直劝说老人,再过继一个儿子吧。老人总是一言不发地摇摇头,佝偻着身腰继续忙自己的活儿,眼神里镌刻着一缕深深的沧桑。..12又一个春天如期而临,○鲜艳的映山红开满山坡。老人在一个夜里去世了,坐在桌子边的凉椅上,旁边还放着没理完的蔬菜。
13老人的箱子里,○整整齐齐地放着一摞摞的钱,大多是角票和一元钞票,有些破烂的纸币角,都被他细细地粘贴好了。钱的旁边是一张发黄的纸条,上面写着:用这钱修桥,就算是我的党费。纸条下方还有一行小字:万一我死了,请把我与儿子树林安葬到一块,娃娃还小,我要陪陪他。
14纸条下面的写下的日期,○竟是五年前的9月1日。压着这张纸条的,是那枚被村里人传为神物的军功章和一个五十年前的党员证。„„
15夏天的第一场暴雨倾盆而至。此时,桥已经修好了。这座桥是水泥的,造型别致,很○牢固,很显眼。
16据说,○这桥是城里一个小伙子来设计的,由于他知道了老人捐资建桥的诺言,便没有要一分钱的设计费。17这以后,○河边的小山坡上,并排着两座坟,一新一旧,远远地望着上学放学的孩子们。18这一天,是清明节。学生们在老师的带领下,来到这座新桥的桥头,望着那两座坟异○口同声地说道:“爷爷,您在天国还好吧,我们等你,永远在桥头!”
10.选文叙写了有关老人和儿子的两个感人故事,请分别简要概括。(1)老人卖菜攒钱修断桥;(2)儿子勇救桥断孩子而牺牲。11.结合选文说说老人为何要捐资建桥?
①桥断丧子的悲痛;②村民出行、孩子上下学的不便;③党员的责任感。12.结合全文,说说第13段画线句有什么作用?
解开前文的悬念,为多卖几角钱、几块钱而走十几里山路卖菜的真相,突出老人不辞劳苦、心系群众、无私奉献的精神。
13.结合选文内容,请说说对选文标题的理解。
这是老人在儿子离开后常念叨的话,流露出老人对孩子无尽的思念;(2)这是学生们在坟头说的话,流露出对老人崇高精神品质的赞美之情。
14.下面是这篇选文的题记,请结合选文,谈谈你对生命意义的认识。我曾试着在某一朵花上找到自己的灵魂,有时觉得它来自于精神世界的另一个层面。任何经历过这一场神圣洗礼的灵魂,会对生和死有新的理解,那是对生命真正的诠释。
示例:人的生命是珍贵的,生命的意义是伟大的。朱树林勇救落水孩子,把生的希望留给了别人,老人不辞劳苦攒钱修桥,造福乡邻。他们永远受到人们的爱戴,他们的精神永驻人们心底。
第四篇:【部编版】2017年秋季七上语文:第2课《济南的冬天》精编练习(含答案)
济南的冬天
01 积累运用
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。贮蓄(zhù)
chéng(澄)清
xiāng(镶)边 .着落(zhuó)
狭窄(zhǎi)
水藻(zǎo)...2.下列各组词书写全正确的一组是(A)A.贮蓄
唤醒
水藻
绿萍 B.括风
地毯
薄雪
慈善 C.摇蓝
响亮
境界
澄清 D.奇迹
邪射
狭窄
宽敞
(解析:B项,“括”应写作“刮”;C项,“蓝”应写作“篮”;D项,“邪”应写作“斜”。)3.请解释下列加点词语在句中的意思。(1)在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。..温晴:阳光和煦,不冷不热,气候温暖宜人。(2)自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点儿叫人害怕。..响亮:在这里是十分明亮的意思。与声音的大小无关。(3)济南的冬天是响晴的。..响晴:(天空)晴朗无云。
4.下面句子没有语病的一项是(D)A.老舍纪念馆是一家在丰富胡同19号的普通的一座四合院。B.温晴的济南,使济南人民带来了欢乐。
C.雪后的济南即使很寒冷,但绝对让人感到温馨。
D.会不会用心观察,能不能用上写景技巧,是能否写好景物的关键。
(解析:A项语序不当,应将“一座”放在“普通”之前;B项成分残缺,将“使”改为“给”;C项关联词搭配不当,应将“但”改为“也”。)5.5月16日,“绿色中国行——走进济南”大型公益宣传活动在济南举行。为此,班级也开展了主题为“我为绿色济南添色彩”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。
(1)班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻,读完后请你用一句话概括成一则新闻摘要。
新闻一:世界自然基金会发起了“地球一小时”活动,通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活,推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。
新闻二:5月16日,由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、济南市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到济南。众多明星在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动,拉开了“绿色中国行——走进济南”大型公益活动的序幕。
新闻三:5月17日,由共青团济南市委、中国少年先锋队济南工作委员会联合举办的“保护地球·绿色行动”活动在市政广场进行,通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式,向市民倡导低碳生活。
各地都十分重视绿色环保、节能减排,开展各种活动倡导低碳生活。
(2)学校发出倡议,号召学生及家长共同参与“地球一小时”活动,请你为此拟一则宣传标语。
示例一:地球一小时,节能一辈子。
示例二:让绿色成为地球最美的颜色。(3)假如你被评为“绿色小卫士”,请你写一则获奖感言在班会上发言。(60字以内)示例:我很高兴,感谢大家给我的鼓励,今后我一定会尽我的能力当好环保小卫士,并带动更多的人加入这个行列,让我们的生活更加绿色。
02 课内精读
阅读课文第4自然段,回答下面问题。6.文段是按怎样的顺序描写景物的?
按照空间顺序,以山上、山尖、山坡、山腰的顺序进行描写的。7.文段开头“最妙的是下点小雪”,究竟“妙”在哪里?
①松的青黑与雪的白相映生色;②如洗的蓝天与似银的雪相映生辉;③白雪与暗黄的草色组成彩色的美景;④在阳光的斜射下雪微微露出粉色。
8.“树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”一句中的“顶”字用得好吗?好在哪里?
好。因为一个“顶”字点明雪少,位置高,生动形象地描绘了小雪后矮松的秀美形态。9.“等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”这句话运用了什么修辞手法?有何作用?
运用了拟人的修辞手法,形象地写出了山腰薄雪惹人怜爱的情态,流露出作者的喜爱和赞美之情。
03 拓展阅读(原创)
秋的济南 付秀莹
①到济南的时候,是十月底,秋已经深了。
②朋友说,到南部山里看月亮,数星星。心想好雅致的念头,便兴头头去了。当时节,山间层林尽染,斑斓绚烂,是秋的极致了。有各色奇石,在山里随意散落着,不言不语。柿子树上还有柿子,一盏盏小灯笼似的,在秋阳里晶莹耀眼。有朋友忍不住淘气起来,爬上去摘柿子。不一会儿,果然捧了柿子过来,给我们吃。阵风吹过,叶子纷纷落下来,阳光里仿佛下了一场金色的急雨。群山寂静,天上有几块闲云,悠悠飞过来,不知什么时候,又飞走了。
③晚饭后,月亮升起来了。山里的夜晚,已经有十分的凉意。夜空深邃,月亮圆圆的,好像是女子皎洁的脸。星星稠密,却不太耀眼,许是被月亮的光芒比下去了。月光汹涌,仿佛能听见汩汩流淌的声音。夜风拂过林木,萧萧飒飒,有无限的秋意。群山越发幽静了。月光满山,月色满怀。整个人好像都变得澄澈清明起来。我们都不说话,生怕惊动了这清清的月色。不知道是一只什么鸟,叫了一声,半晌,又叫了一声。
④这么多年了,在生活的泥淖里深陷,有多久不曾看过这么好的月亮了?
⑤小时候乡下的月亮,好像是金黄的。熏染了炊烟和鸡鸣狗吠,有人间烟火气,是可以亲近的。这山里的月亮,或许是因了泰山余脉嵯峨,另有一种高洁清越,教人不免有悲怀,直想把凡心俗念都覆手抛了,在这山林间隐居,或者随了嫦娥,到广寒宫里去。
⑥次日回到市里,泛舟大明湖上。湖水清澈,更见深沉了。秋水长天,岸边的芦苇飞白,同满池残荷呼应着,别有一种寥落之美。岸上的杨柳倒是依然碧绿,依依垂下来,参差披拂,在风里蹁跹不已。隐隐有丝竹之声,穿林渡水而来,同啁啾的鸟鸣交织着,教人不免恍惚,这尘世间竟然有如此闲雅所在,济南人实在是有福了。
⑦弃舟登岸,来到芙蓉街,则是另一种味道了。据说,芙蓉街以街中芙蓉泉得名。早年间,这里曾是济南府的繁华之地,商贾云集,多深宅大院。岁月变迁,而今,这里已经是颇有名气的小吃街了。然而,芙蓉泉,她还在吗?一路询问,到底是找到了。芙蓉泉藏身在民宅里,一个小院的墙根下。泉里倒还有鱼,活泼泼游动着,好像是芙蓉泉旧年的信物,又好像是生活的某种隐喻。时光如逝水。岁月更迭,新与旧,变与不变,都是这泉水里的倒影吧。
10.选文围绕“秋的济南”重点描绘了哪些内容?请用简洁的语言分条概括。【概括内容】
山里看月亮;泛舟大明湖;芙蓉泉寻踪。
11.选文描写秋天济南月亮的同时,在第⑤段又写到小时候乡下的月亮,这样写有什么作用?【语段作用】
对比,将小时候乡下的月亮与济南的月亮作对比,用小时候乡下的月亮的亲近来衬托济南月亮的高洁清越,教人不免有点悲怀的特点。
12.请从第⑥段中找出一句能体现“秋”特征的语句,并做分析。【分析语句】 句子:“岸边的芦苇飞白,同满池残荷呼应着,别有一种寥落之美。” 分析:从“芦苇飞白”“满池残荷”可以看出已经是深秋了。13.下面语句使用了什么修辞手法,有什么作用?【修辞手法】 阵风吹过,叶子纷纷落下来,阳光里仿佛下了一场金色的急雨。运用了比喻,将“叶子落下的情态”比作“一场金色的急雨”,生动形象地描写了在秋天的阳光下,阵风吹落叶子的情景,表现作者对济南秋天的喜爱。
14.谈谈你对选文结尾“岁月更迭,新与旧,变与不变,都是这泉水里的倒影吧”一句含义的理解。【结尾的作用】
芙蓉泉里的泉水见证着济南的历史变迁,济南历史变迁中“变”的是不同时代有不同时代的“风景”,“不变”的是济南厚重文化的积淀。
04 写作创新
15.你家乡的冬天有何特点?请运用拟人的修辞手法写一段文字介绍一下。(150字左右)【课文片段在线】这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
【写法分析】拟人就是把物当作人来描写,赋予物以人的思想感情和动作行为。这段文字巧妙地运用了拟人的修辞手法,使小山和济南人格化,形象地写出济南冬天的暖和。在写景抒情类的文章中,若能巧妙地运用拟人手法,可将景物描摹得更富有动感,更亲切感人。但使用时要注意,一定要抓住与比拟事物特征的契合点。
【例文】乡村的冬天,田地蒙着一层薄薄的霜,透过那层薄薄的霜,可以看到下面僵化的土地,硬冻而干裂。田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱,原本绿嫩的叶子,显然已被冬天贴上了自己特有的标签,像孩子冬天被冻坏的脸。冬天田野的呼声更甚,让单独走在路上的人心里发毛,那树干没有了地,却被风摇曳得吱吱地响,像在悲泣,又像在疯狂地舞蹈。
赏析对比的表现手法
对比就是把对立的意思或事物或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
【典型例题】文章第一段运用了什么表现手法?有怎样的表达效果?
【参考答案】运用了对比的表现手法,把济南的冬天与北平的冬天进行对比,突出济南冬天无风的特点;把济南的冬天与伦敦的冬天进行对比,突出济南冬天响晴的特点;把济南的冬天与热带地方的天气相比,突出济南冬天温晴的特点,进而强调济南是个宝地。
【技法点睛】对比手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立,给人极鲜明的形象和极强烈的感受。有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。答题时一般采用“这里运用了对比手法,强调突出了„„”的模式。
【习题链接】见“拓展阅读”T11。