午休承诺书[共五篇]

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第一篇:午休承诺书

第三高中 午休安全承诺书

为保证午休期间在校学生的午休质量和安全,保证下午的学习效果,促进学生的健康成长,学校将开设午休自习室,并与学生及家长签订午休安全协议书。具体要求: 周一至周六中午12:00至12:40为午休时间,学生在学校指定的午休自习室午休或自习,午休期间有教师统一管理自习室。2 午休期间,学生不得在午休自习室以外的地方逗留,更不允许打闹、跑跳、回自己班级及在操场活动。午休期间,学生不得在午休自习室玩手机,听歌,做与午休及学习的无关事情。学生严格遵守法律法规及学校有关制度,不寻隙滋事;并遵守学校安全相关的制度、规定。学生如果午休期间请假,需班主任与家长沟通后方可离校,并在离校前将假条交给自习室老师。如有学生违反上述午休规定,学校有权立即取消其在校午休权利。班主任签字:

学生签字:

家长签字:

四平第三高中高三年级

第二篇:午休安全承诺书1

付店中学午休安全承诺书

随着夏季到来,部分学生需要在家午休,为确保在家午休学生的午休质量和安全,保证下午的学习效果,促进学生的健康成长,学校与学生及家长签订了午休安全协议书。要求家长切实加强对孩子午休期间的教育和管理,认真履行好监护人的职责。

学生应做到:

1、按时回家、按时到校,中途不逗留。有特殊情况,及时与学校和家长联系。

2、按时作息,不到网吧、台球室等娱乐性场所玩耍,不在休息时间无节制地看电视或过度娱乐。

3、回家返校途中,遵守交通规则,严防交通事故发生。

4、不到工地、水库、鱼塘、机井等危险地方玩耍、戏水、洗澡,防止不安全事故发生。

5、严格遵守法律法规及学校有关制度,不寻隙滋事;并遵守学校安全相关的制度、规定。

家长应做到:

1、教育孩子按时回家、按时到校,孩子未按时回家应及时与学校反馈并查明原因。

2、教育孩子按时作息,不要让孩子在休息时间无节制地看电视或过度娱乐,防止孩子因贪玩或从事其他活动而耽误了休息。

3、教育孩子在路上一定要遵守交通规则,严防交通事故发生。

4、严禁学生到施工工地、水库、鱼塘、机井等危险地方玩耍、戏水、洗澡,防止不安全事故发生。

5、教育学生严格遵守法律法规及学校有关制度,不寻隙滋事;并遵守学校安全相关的制度、规定。

6、学生校外期间由家长负完全监管的责任,并配合学校做好其他工作。

学生班级:

学生姓名:

家长签名:联系电话:

汝阳县付店中学

2012-5-10 备注:本承诺书由学生申请,经家长同意方可签署。午休时间:12:10————2:50

第三篇:午休管理制度

武汉为明高级中学走读生午休管理制度

为加强学校管理,维护学校正常的教学秩序,提高学生的午休质量,促进教学效率 的提高,特制定本制度。

一、走读生午休管理:

1、午休时间规定:12:30 —13:40。

2、管理人员 :德育干事(纪律监督)、刘思佳(男生)、张洁(女生)。

3、全体走读学生要在规定时间准时进午休教室,由午休负责教师现场点名,点名后不得随意进出午休教室。迟到者或点名未到而由德育干事带入者扣班级量化考核分1分,缺席者扣2分,迟到10分钟或以上者视为缺席。

4、需请假者,在当天上午第四节前在班主任处请假并报德育干事批准方可。老师如需午休时间找学生进行辅导、活动安排等,则需在当天上午第四节前报德育干事批准。其他时间请假无效。地点只可选用二楼辅导教室。

5、除午睡用品、书籍、作业外,其他物品不得带入午休教室。进入午休教室后10分钟内,可以看书、做作业及上厕所。之后全体必须午睡,期间不允许任何人进出,换座位、讲话或看书、使用多媒体设备。违者现场没收,交主任处理。违反午睡纪律或者不服从管理者,午休教师可予以扣相应班级量化考核分1—2分/人次。

6、午休教师当天应将扣分情况汇报至相应班主任和德育干事处。

二、住读生午休管理制度:

1、午休时间规定:12:30 —13:40。

2、管理人员:德育干事(监督巡查)、戚静海(男生)、杨玲会(女生)。

3、所有住读生必须在12:30进寝室,两位生活老师进行清点人数,未到人员及时通报给德育干事。点名后不得随意走出寝室,迟到或点名不到而后由德育干事带回的,一律在文明寝室考核评比当中扣除相应分数。

4、住读生需请假者一定在上午第四节课前请假完毕,并将请假条交给生活老师。请假包括外出、教师辅导、个人培训等,参加个人培训的学生班主任可与生活老师沟通后开长期假条。

5、所有学生回寝室后只能进行午睡,不允许玩手机、吃零食、打闹、大声喧哗等。发现有以上现象者生活老师可以在文明寝室评比中扣除该寝室相应分数。

武汉为明高级中学德育处

2013年2月25日

第四篇:午休检讨书

午休检讨书

在学习、工作或生活中出现了失误后,为了防止此类事情再度出现,我们常常被要求写检讨书,以对出现的问题和过错进行检讨,我们在写检讨书的时候要注意语言的得体性。来参考自己需要的检讨书吧!以下是小编整理的午休检讨书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

午休检讨书1

尊敬的XXX:

今天午休时我犯了一个非常严重的错误。上午考完试不知为什么自己感到很兴奋,中午回到休息室,我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着,正在我想用什么方法来消磨时间的时候,只听有一阵脚步声,我马上闭上眼睛。这时,我看到了老师正一步步走向门口,老师走了,我马上把眼睛睁开,看到了我身旁的陈一鸣也没睡觉,还有他身旁的陈佳伦,于是,我们三一拍即合开始了我们的“秘密”活动。玩的我们都已忘记是在午休时间了,直到刘老师的发现。

现在回想当时的情景,对自己无组织,无纪律的行为我真是感到惭愧和懊悔,由于自己的贪玩,影响了同学和老师的午休,在此也向老师及同学衷心的说声对不起!遵守纪律是我们每个同学都应做到的,可偏偏我没有把它当回事。

对于自己的懒散行为以后我一定严格要求自己。通过这件事我要认真的反思,深刻的反省自己,恳请老师相信我能够吸取教训,改正错误。希望能得到老师和同学们的原谅!我向老师及同学保证今后一定遵守纪律,不在辜负同学对我的帮助和老师的教诲!请老师和同学看我以后的实际行动吧!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

午休检讨书2

尊敬的老师:

您好!

此时此刻我满怀愧疚与懊悔的心情递交这份检讨书,以深刻反省自己午休时间吵闹的行为。不得不说,我这样的行为在学校里造成了一定的**与影响,也因为我好交朋友、坦诚相待的特点在同学们群体中造成了一定效仿的负面效应。

不得不说,我午休时间吵闹的行为是严重错误,具备恶劣影响的。这次错误的发生,给我的心理带来了警醒,在学校领导与老师的严肃批评下,我对于错误更是有了深刻的理解与醒悟:

第一,午休时间是供我们身心放松休息的时候,我作为X班的班级成员,午休期间应该待在本班里认真休息,完全没有必要去和同学讲话,吵闹,影响同学休息,我也应该尊重班级氛围,以“不大声、不影响”为原则不打扰他们休息,有什么重要的话要说可以在放学时候再找同学说。

第二,我这样吵闹的行为也在一定程度上造成了其他同学的厌恶。毕竟我打扰同学休息,多次的吵闹影响同学休息,已经对我产生了一定的厌恶情绪。这对于同学的身心健康非常不利,尽管我只是单纯得跟几个要好同学闲聊,也可能给同学造成不能好好休息的负面情绪。无论如何,我也应该多为其他同学的身心健康着想,在这样的情况下我也不应该去吵闹。

第三,我这样吵闹的行为给学校的规章制度带来了破坏影响以及破坏了学校相对宁静祥和的休息氛围。不得不说,我平时的说话声音一般,一旦闲聊的时候居然很兴奋很大声。这样的声音常常会产生噪音现象,给学校宁静氛围带来了毁灭打击,也影响了同学们的休息。您尽管多番提醒我,可是我有时候也忍不住讲悄悄话,常常有其他老师提出让我不要讲话的要求。此番我再次成为被告,是我的不小心、不仔细,更是我没有引起足够的警觉与教训,辜负了您对我的厚望与栽培。

学校是供大家学习科学文化知识的地方,讲话闲聊只能作为课业之余的简单搭配。眼看我们毕业在即,我还这么没心没肺的闲聊玩闹,实在是非常得不应该。我身为一名在校学生,就应该老老实实得保持一个学生该有的样子,绝不能够做出格的事情。我应该明白如此青春美好的学校生活稍纵即逝,我不懂得利用这美好时光好好学习,就是对生命的背叛,对青春的挥霍,对父母的悖逆,对老师的辜负,对不起。

最后,我要再次郑重得向您说声抱歉,并且向您保证从今往后我午休不再闲聊吵闹了。

此致

敬礼!

检讨人:XXX

20xx年X月X日

午休检讨书3

尊敬的老师:

您好!

您好,昨天晚上我面对您的指责与批评,感到无地自容、惭愧万分,作为一个学生我不应该这样肆无忌惮地违反校规校纪。在此,我向您递交我这篇检讨书,以深刻认识、反省我的违纪错误,以征求您的原谅。

回顾错误,我于20xx年xx月xx日中午午休时间在寝室公然地聊天,说话声音还特别吵闹,不时地传出怪叫声,严重地影响了周围同学就寝休息。不说别的,我在此就坦白地说了,我们聊的正是关于光棍节的话题,正巧聊到了同学私人问题,我才发出的怪叫。恰是这声怪叫引来在楼道巡逻的宿管老师。

面对错误,我供认不讳。我表示接受您的批评教育,并且深刻地做出反省,并且列出改正错误。

反省我的错误主要是三方面的错误:

1,就寝纪律意识不强,也就是我严重地违反了就寝纪律。

2,不应该打扰同学休息就寝,严重地损害了他人利益。

3,不应该讨论同学私人问题,还发出怪叫声,这是我严重的品行问题。

我深感悔悟,改正办法:

第一,认真地接受批评教育,并且重新认知寝室休息纪律,今后坚决遵守寝室各方面的规则纪律。

第二,向受我打扰的同学们致歉,给予最诚恳地道歉,征求同学原谅。

第三,向受我伤害的范同学道歉。并且严肃正视我个人品行问题,坚决予以端正。

最后,我恳请您能够原谅我,不要将我这只迷途的羔羊往火坑里送。

非常抱歉!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

午休检讨书4

尊敬的领导:

我在上班时间玩手机,早上领导刚说过,天天讲但我没听进去。我希望所有人以我为界,不能当耳边风,一定要认识错误性。

我给整个车间脸上摸黑,下面人要和我一样按劳动条件来办事,没有下回,也是最后一次,希望给我一个改过的机会。一个厂没有规则,不成方圆。顾扶领导对我希望,我是自作自受,我认识到事情的错误性,上级领导给我认和处理我都接受,以后不敢玩了,不但我不玩所有人都不要玩。

我知道错了,望领导给我一次机会,从今往后在工作中加倍工作,给我一次改过的机会,日后看行动。请领导放心,保证以后没有玩手机的习惯,请你们放心,日后好好工作,恨我自己坏毛病。没有后悔时间,但是真的认识错误,日后一切听从领导的安排,希望所有人听好不要玩手机啊,不要像我这一样给车间摸黑,我这次真认识错误,给我任和取分我都接受。

致此

敬礼!

检讨人:xxx

午休检讨书5

尊敬的老师:

你好首先我要为我的迟到的行为做一次深刻的检讨,午休迟到导致耽误下午上课,但是什么事情都是有两面性的,这样我的精神可以充足的投入到学习之中了,所以迟到了不仅仅是一件坏事反而是一件好事情的。因为学校的规定所以让老师一直认为迟到的人就是坏的学生,可是遗憾的事我在初一的时候就是班级的倒数第一进班级的,所以这个习惯已经形成了好久了,不是检讨书可以纠正的,所以我对老师的做法持一种很反对的态度,但是你是老师,是我的政治老师,政治老师是浓缩社会各种优秀精神额载体,还是这种精神的传播者,所以你的本事我是深刻的领教过的.,我是心存十二分的畏惧写了这分检讨书,如有什么得罪之处的,请老师大人有大量,宽恕我这个在你眼中属于坏学吧!那样的话学生就感激不尽了!

检讨人:XXX

20xx年X月XX日

午休检讨书6

尊敬的老师:

您好!

为了表示我们对午休期间讲话行为的愧疚,特此写下这样一篇检讨向您赔罪,恳求您的原谅。也为了表达对您的尊重与爱戴,我们特地通宵达旦地写了这样聊聊几百字的检讨书,这可是我尽力全力才写的。

总的来讲,午休课讲话的行为是一种没有素质、不讲礼仪、没有公德心的行为。中国是礼仪之邦,上下五千年的文化传承下来,告诉我们需要以礼待人,要谦恭待人,更要设身处地为人着想。即使不能做好事,也绝对不能做坏事妨碍别人。而此次我们两个人午休讲话,还讲得这么大声,期间伴随有50-60分贝的“哈哈大笑”,着实地影响了同学休息,实在是非常不应该啊。

说实话,我现在已经幡然醒悟了。午休讲话真是没有什么可以讲话的,无非就是聊一些家长里短,实在是无聊之极了。

在此,我向老师保证我们今后一定不在午休课讲话了,请老师相信我们。

此致

敬礼!

检讨人:__

20__年__月__日

午休检讨书7

敬爱的班主任老师:

今天我在午睡的时候跟同学讲话,我知道错了,我影响了同学们午睡,他们没有休息好,上课时就会没有精神上课,不认真上课就会成绩不好,是我不好,影响了大家,对不起。还有,我顶撞班长,不听从班长的指挥,我违犯了学校的校规,我愿意接受惩罚,对不起,我知错了。我以后一定改,再也不会在午休时讲话吵大家睡觉,再也不顶撞班长了,我会听从安排,服从指挥。保证认真学习,改过自新。希望老师给我一个改过自新的机会。

检讨人:XXX

XXXX年XX月XX日

午休检讨书8

敬重的教师:

您好!

我在午休的时分,没有去歇息,反而和同学说话,咱们说话也是影响了其他同学的一个歇息,自己也是没有歇息好,我也是要跟同学们抱愧,对不住自己的行为也是没想过会影响那么多,也是自己太过于自私了,只考虑着自己的感触,没有去想太多,往后也是不能做这样的工作,一起自己也是要关于此次的工作来反省。

午休的时刻,其实也是自己要去爱惜的,不能说觉得没有困意就不歇息,反而还和同学说话,自己的行为当今回想起来的确是十分的自私,没有去考虑过别人是怎么想的,也是没有想过我在说话,同学们也是歇息的欠好,这不是一个很好的行为,我也是很抱愧自己的行为让同学们受到了影响。被教师发现,开端我也是觉得命运欠好,但是教师和我说了许多也是让我愈加的理解,其实并不是如此,仍是自己的问题,不能再往后再违背这个纪律了,其实我也是知道,仅仅没有克制住自己,导致了说话的过错产生,现在回想起来,我的这个过错完全是能够防止的,也是要歇息好,即便不困,自己眯会其实也是能够让自己放松下,而不是没有任何的歇息。

有这个纪律其实也是为了咱们自己而考虑,遗言咱们能歇息好,为了下午的学习而做好预备的,假如正午不歇息,其实下午也是特其他简单犯困,会让自己的学习也是没有那么简单集中精力,曾经其实自己也是会用好正午的时刻去歇息的,这次也是自己主要想和同学聊一些话,但这些关于自己,关于学习其实都是没有什么协助的,但是我仍是懈怠了下来,让咱们也是因为我的谈天而没有歇息好。真的再次的和同学抱愧,我过错的行为关于自己也是十分的糟糕,其实教师也是遗言咱们多把心思花在学习上面,这也是能够给予咱们生长的而不是去讲一些无关的话还影响了别人。回忆此次的工作,我知道自己是做得不对的,往后也是不能再犯了,一起也是应该去对自己,对别人担任。

该干什么的时分也是要干什么,歇息要做好,这样才能让自己有充分的精力用在学习之中去提高自己,而不是老是做一些与学习无关的工作,那样也是关于自己很不担任的,教师对不住,我会改动的,往后不会再让您操心,也是不会再影响其他同学了。

此致

敬礼!

反省人:xxx

20xx年x月x日

午休检讨书9

尊敬的老师:

我在午休时说话,影响到了其他同学休息,我感到很后悔。其后果是严重的,性质是恶劣的,对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。我要真诚的对老师,同学们说声,对不起。针对此事的发生,个人总结反省如下:

在午休时说话是极其不礼貌的行为,我只顾自己,不顾他人的感受,这是不对的。我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,把老师的话当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,认真听老师讲课。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了班级的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成的。

在今后的学习生活中,我一定会以崭新新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,上课认真听老师讲课,不和其他同学交头接耳,尊重老师,尊重同学,和同学们一起共同维护班级良好的学习环境,创造一个好的学习氛围,共同进步。

检讨人:XXX

20xx年X月XX日

午休检讨书10

尊敬的老师:

您好!

这次是我真的错了,我不该在午休时说话,不该影响同学们休息,更不该把班规班纪当成耳旁风,我经过了深刻的反思,写出如下的检查,希望能够从这次的教训中学习到有用的东西,不再违反班规,希望得到老师原谅。

午休时说话,表面上是一件很小的事情,但是我自己深知其中是有很深的原因的。别人问我问题,自己觉得不好拒绝,但是自己却没有正确的处理,其实我可以用其他更好的方式来暗示他午休时不可以说话的,然而我却没有,自作聪明的觉得不会有什么事情的,老师又不一定会看到,然而我却不知道慎独,越是没有人检查的时候越是考验自己的时候,对班规的认识程度在老师不在的时候是最能体现出来的。

我在午休时间说话,不仅是在显摆自己比别人懂得多,还耽误了的其他人的休息,不能够设身处地的为其他人着想,这是更加不应该的。

在以后的学习生活中,我会认识到自己这次所犯下的错误,从中吸取教训,不停地鞭策自己,提醒自己要注意班规班纪,不能有侥幸心理,更要时时刻刻设身处地地为别人着想,不能因为自己的言行使别人受的不好的影响。希望能得到老师的原谅。

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

午休检讨书11

尊敬的xxx:

为了表示我们对午休期间讲话行为的愧疚,特此写下这样一篇检讨向您赔罪,恳求您的原谅。也为了表达对您的尊重与爱戴,我们特地通宵达旦地写了这样聊聊几百字的检讨书,这可是我尽力全力才写的。

总的来讲,午休课讲话的行为是一种没有素质、不讲礼仪、没有公德心的行为。中国是礼仪之邦,上下五千年的文化传承下来,告诉我们需要以礼待人,要谦恭待人,更要设身处地为人着想。即使不能做好事,也绝对不能做坏事妨碍别人。而此次我们两个人午休讲话,还讲得这么大声,期间伴随有50-60分贝的“哈哈大笑”,着实地影响了同学休息,实在是非常不应该啊。

说实话,我现在已经幡然醒悟了。午休讲话真是没有什么可以讲话的,无非就是聊一些家长里短,实在是无聊之极了。

在此,我向老师保证我们今后一定不在午休课讲话了,请老师相信我们。

XXX

年月日

第五篇:午休规章制度

午休规章制度

1.午休管理规章制度 2.学生午休管理规章制度 3.学校午休管理规章制度 4.学校午休管理规章制度 5.学校学生午休管理规章制度

1、午休管理规章制度

一、午休时间:12:25---13:45。

二、午休时间内要求:

1、严禁学生在上述区域喧哗吵闹或大声说话。

2、静校期间学生不要在校内过多的走动,严禁学生在校园内追逐或喧哗;

3、严禁学生在楼梯互相推拉和追逐;

4、严禁学生在校园内(包括课室和运动场)开展各类活动(包括体育活动);

5、禁止学生在校内(课室、走廊)的各区域吃零食。

6、禁止学生在班上玩游戏(打扑克、玩手机、玩PSP等)

7、严禁未经老师或者班主任允许私自开电脑。

8、严禁顶撞管理人员、学生会、老师、9、禁止在班上(走廊)打闹、追逐、打架、讲粗口等违纪行为。

10、不允许串班,或带其他班的人来我们班。

违纪者第一次警告,第二次扣德育分5分,第三次扣德育分20分并且交给班主任处理。如打扑克、玩手机、玩PSP等没收,交给班主任处理。管理人员应该在午休后的15分钟里到班级管理。严格遵守以上十条午休要求。就当为了学校,为了班级,为了自己。努力要求遵守。管理人员如犯双倍惩罚。

2、学生午休管理规章制度

一、指导思想

从维护校园稳定、为学生负责的高度出发,坚持“安全首位”、“以人为本”、“预防为主、防患未然”的方针,加强学校安全教育、安全管理、安全防范、安全检查,做到责任到人、宣传到位、措施到位、工作到位。及时消除一切安全隐患,严防危及师生安全、校产损失的事故发生,争创平安校园,特制定学生午休管理制度。

二、学生午休管理措施

为了进一步加强学生管理,特别是学生的午休管理,防止学生午休时间出现意外情况,特制定本工作制度。具体措施如下:

1、统一作息时间。为进一步规范学校管理,加强学生的午休管理,我们从学生的作息时间入手,狠抓学生的管理。特别是午休时间,各年级要根据要求,上午第四节课放学后,通食生回家吃饭、午休,2:50到校。12:50后,住校生进入教室午休,不得随意外出教室,不准在教室内说话、走动。

2、加强教室值日生管理力度。新的学期,我们为加强学生管理,进一步监管好学生。各教室安排值日生,加强学生管理,不留死角,保证各个时间段的监管。此外,学校对各年级教室情况,进行不定时的检查、抽查,发现不到位现象,通报批评,严肃处理,决不姑息迁就。希望各值日生负起责任,起到模范带头作用。

3、发挥学生的管理作用。本学期,我们将进一步抓好学生的自治工程,根据实际情况,选出能够大胆负责的小组长,形成“学生管学生,交叉管理。”的学生自治管理格局,充分发挥学生自制的作用。发现情况,及时汇报值班教师,并将详细情况记录存档。

4、落实校园封闭制度。学校除了加强值班,发挥学生自治作用外,我们还实行了校园封闭制度。特别是针对学生午休,12:50后,门卫关闭学校大门,家长不能随时进入校园,保证了学生午休时间校外人员的干扰,给学生创造了一个安静的午休环境,保证学生能够安安静静的休息。

5、将学生午休管理纳入评估。为细化管理,我们还将学生午休情况,纳入班级管理,纳入班主任量化考核。

三、奖惩制度

1、根据值班记录、检查评价,学期末,我们将对各个班级进行综合评价,进行表彰奖励;同时对班主任老师进行奖励。

2、对于管理工作中不能履行职责,造成工作被动的,除给以通报批评外,内不能评为“三好学生”。由于工作疏忽,造成学生伤害事故的,学校将严肃处理。

3、值班教师由于空岗,造成学生伤害的,值班教师应承担相应的责任。

3、学校午休管理规章制度

为加强学生管理,维持学校正常的教学秩序,提高学生的午休质量,提高教学效率,特制定本制度。

一、关于午休的几点规定:

1、全体学生在午休预备铃响后,准时进教室午休,不得去寝室午休,不迟到、缺席,不提前结束午休。

2、为保证全体学生在午休时间得到充分休息,要求提前做好午睡准备(一般情况下,午睡期间不准上厕所。),做到不相互干扰,不讲话、不走动及随意进出教室等。

3、允许在不影响他人的情况下,进行安静自学。但不准翻看小说、杂志、报纸、吃东西等。

4、不在午休前进行体育运动。

5、不在午休期间接待任何外来人员。

6、值日生、寝室卫生值周班级在午休前打扫好教、寝室及环境卫生区。

7、各班要安排认真负责的班干值日。值日班干应将值日情况认真填写在班级日志上,并在黑板的左上角上记录好当天人数和缺勤的学生姓名、原因等,便于值日老师查询。

二、管理办法:

1、学校值日人员要在午休铃响后立即鸣哨督促学生尽快午休,以防止不良现象发生;巡视各班午休情况。

2、值日人员中午应去河边巡视,检查是否有学生下河游泳,一经发现立即召回,并做好记录。

3、值日人员要做好午休期间的值日记录,记录内容包括:各班应到人数、实到人数、缺勤学生姓名及原因,午休纪律情况及其他情况。

4、各班班主任应每天检查班级午休情况,及时对不负责的值日班干做出相关的调整。

5、各班的午睡纪律情况将做为班级考核的依据之一。

4、学校午休管理规章制度

1、在校午休学生须知:

(1)各年级午休学生统一在指定地点进餐。

(2)进餐完毕,在原地休息或上洗手间,禁止户外玩耍和剧烈运动。

(3)中午12:15分在午休老师的带领下列队到达午休室。不早到,不迟到,不提前离开。

(4)当日不参加午休的学生必须提前向班主任请假,并将准假条交给午休老师。禁止擅

自活动或擅自离校。

(5)遵守午休纪律:禁止携带零食及饮品等进入午休室,不丢垃圾,禁止说话,打闹和

嬉戏,做到安静入睡。

(6)午休前尽量上厕所,午休中途入厕,一定慢步行走,避免影响他人休息。

(7)午休完毕时,每位同学必须整理好床铺,叠好被子,保持地面清洁,才能有序离开。

2、午休管理教师职责:

(1)午休教师每天中午务必与班主任教师在指定地点做好交接于12:15分准时到达午

休室。

(2)按照年级午休学生名单清点人数,做好记录。对于缺席学生,查明原因并及时联系

班主任,确保安全。

(3)午休期间尽心尽责组织并督促学生安静入睡,全程关注特殊学生。对于影响午休秩

序的学生应及时予以批评教育,情节严重者告知班主任并联系家长共同教育。

3、班主任教师职责:

(1)详细登记班级午休名单(含:班级、姓名、性别、家庭联系、电话班主任联系电话)

(2)班主任教师必须做好与午休管理教师的交接工作。

(3)班主任教师不得擅自留下午休学生利用午休时间处理班级事务或其他事情。对于当日因特殊原因不能参加午休的学生一定了解情况,填写准假条并督促学生转交午休管理教师。

(4)班主任教师有责任协助午休管理教师及时批评教育破坏午休纪律的学生。

4、级组长职责:

(1)级组长汇总各班午休名单,一式3份,(一份自留、一份上报学生处,一份张贴于级组所在的午休房。)如学期中名单有所变更,要及时在各午休房的名单登记表处进行变更。

(2)级组长每月收齐午休考勤记录表上交大队部。

5、级组长职责:

(1)值班期间检查各午休房午休管理教师到位情况、学生纪律、学生到位情况,每周值周总结反馈检查结果。

(2)及时协调处理午休教师和级组长反馈的情况。

5、学校学生午休管理规章制度

为加强学校管理,维持学校正常的教学秩序,提高学生的午休质量,保障师生午休安全,促进教学效率的提高,特制定本制度。

一、关于午休的几点规定:

1、午休时间规定:预备铃:12:30;午休:12:40—14:30。

2、全体学生在午休预备铃响后,准时进宿舍午休,不迟到、缺席,不提前起床。走读生在家午休,需监护人督管,并在学校规定的时间安全到校,不能提前到校。下午2:30之前不得来校,否则给予违规每人扣1分处理

3、为保证全体学生在午休时间内充分休息,要求提前做好午睡准备,午休预备铃响后做到不相互干扰,不讲话、不走动不随意进出宿舍等。不准翻看小说、杂志、报纸、听收录机及随身听、吃东西等。

4、不在午休前进行体育活动。

5、不在午休期间接待任何外来人员。

6、值日生在午休前后打扫好卫生,保证教室及校园整洁。

8、班主任老师要做好本班学生的午休纪律教育,并协助午休生活教师做好管理工作。

二、管理办法及评分:

1、学校检查组成员负责对学生午休情况进行检查评分,检查出勤、迟到情况,要求登记迟到学生班级、姓名。

2、凡12:30还未进入寝室,提前起床者每人次均扣2分。

3、凡有特殊情况需外出的学生,须事先向班主任请假,凭班主任签名的请假条随家长外出,注明返校时间,并通知生活老师,否则当缺席处理。每缺席一人次扣2分。

4、在午休期间故意违反规定,扰乱他人休息的,每人次扣5分,视情节轻重予以相应的校纪处分。

5、值班检查人员应按时公布午休检查情况,检查结果列入班级量化考核。

6、生活教师要在午睡铃响前做好组织教育工作。午休预备铃响后马上核查人数,如出现无故缺席,应查明原因,并及时和班主任联系。在午休管理的过程中遇到特殊事情的发生,要及时报告值周领导,并采取相应措施作出妥善处理。

7、在午休时间,任何人不得做影响师生午休质量的事情。生活教师不得接打手机,不得大声喧哗,不得串寝室,不得休息,不得让学生做其他事情,更不允许做作业。任何教师不得带学生外出搞活动,如是正常教育活动也要经学校主要领导批准。如发现学生无故外出,午休生活教师要负主要责任。

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