第一篇：五月份国旗下讲话稿
2016五月份国旗下讲话稿一
同学们:
在我们的生活中,在广袤的自然界里,常常有这样的事情,连续不断的水,点点滴滴地落下来,最后竟至把坚硬的岩石滴穿!
初看上去,这真是奇妙得不可思议,一滴水,渺小的一滴水,既不能生津止渴,又不能洗衣煮饭,更谈不上什么威力了;而岩石呢,坚硬,厚重,人要凿穿它,也还得借助于锤子,钢钎,花费一番功夫才行呢。
那么这渺小的水滴又是怎样穿透岩石的呢?这就要从时间那儿去寻求答案了。古人说:“滴水穿石,非力使然,恒也。”滴水之所以能够穿石,是因为它在那漫长的时间中从未停止过“穿石”的努力,它有一股坚忍不拔的“韧”劲。
这使我们联想到人:一个人,不管做多么困难的事情,只要有持之以恒的精神,那么不论你的能力大小,当你的努力积累到一定程度的时候,你就会获得成功。
我国清代有个着名的画家叫郑板桥,他的画独树一帜,诗也写得清新隽永,可是字却写得软弱无力。于是他下决心练字。日日练,月月练;日复一日,年复一年,终于练就了一手遒劲潇洒的字,“滴水”穿透了“顽石”。他的画,诗,字被人誉为“三绝”。
滴水穿石,还在于落下的每一滴水,都是向着一个方向,落在一个定点上。它们方向明确,目标专一,如果不是这样,小水滴恐怕是不可能有穿石之功的。同样,我们在为远大理想奋斗的过程中,也需要有一个明确的目标,绝不能见异思迁。我国晋代的大文学家左思,成绩平平。他父亲对他失去了信心,就对朋友说:“左思的智力,才能还赶不上我呢!”听了这话,左思受到很大刺激。于是他便发愤苦读,立志在文学上做出一番成就。他经过十年之久的构思,酝酿,花费了很大的精力,终于写成了使“洛阳纸贵”的《三都赋》。我们现在有些青年,看到陈景润摘取了数学王冠上的明珠“1+2”,就幻想着当个数学家;看了一本好小说,就大做当文学家的美梦;参加了一次音乐会,就飘飘然,仿佛自己也置身于舞台上引吭高歌了。象这样没有明确的方向和专一的目标,怎么能够“穿石”呢?
滴水穿石的原因还在于:水滴虽小却从不妄自菲薄,自暴自弃;它不骄不躁,永不气馁始终如一,矢志不移,有一个不达目的誓不罢休的坚定信念。
一句话,滴水穿石,关键就在于一个“恒”字。“恒”能出力量,“恒”能出智慧,“恒”能出神奇!精诚所至,金石为开呀!
今天,我们的祖国,仍然贫穷落后;新长征路上依然荆棘丛生,巨石累累。但如果我们中华民族的每一个人,都具有这种滴水穿石的精神,十三亿人口,就是十三亿滴水。朝着一个方向,坚定不移,连续不断地滴下去,那么贫穷,落后的这块“顽石”,还怕穿不透吗?
同学们,让我们都来做一滴穿透祖国贫穷落后之石的小水滴吧!2016五月份国旗下讲话稿二
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!今天是2011年5月23日,第15周星期一,今天国旗下讲话的主题是:每天问一问自己。
我们每天问一问自己,我的身体有没有进步?我的学问有没有进步?我的工作有没有进步?我的道德有没有进步?这四句话出自陶行知的《每日四问》。陶行知是我国着名的教育家。他在文中要求我们每天问一问自己,在健康、学习、工作、道德四个方面有没有进步,进步了多少?健康是生命之本、幸福之源;学问是一切前进活力的源泉;工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响;道德是做人的根本,根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。他说:“如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。”
每日问一问自己,实际上就是一种反省,这是一种良好的习惯,在我国古代先贤身上就有这种好的习惯和品质,《论语》中曾子有云:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”用现在的话说就是:“我每天必定用三个问题来反省自己:替人谋事是不是尽心尽力了?与朋友交往是不是做到了诚实可信?师长的传授学艺是不是复习运用了?”千百年来,无数的古代先贤以这一标准严格要求自己,最终成就了很多的谦谦君子和学问大师。今天,我们伟大的教育先辈陶行知先生更是把它升华成“每日四问”。
每日四问,值得我们反复思考,应当做我们成长中的一面镜子,每天照一照,每天问一问自己,我今天锻炼身体了没有?我今天读书了没有?我今天抄了读书笔记没有?我今天写了日记没有?我今天学到的知识巩固运用了没有?我今天做了哪些对集体和他人有益的事情?
老师们,同学们,我们都要来养成每天问一问自己的习惯,做一个身体健康、品学兼优、德才兼备的人,做一个对社会有用的人。
2016五月份国旗下讲话稿三
各位同学、各位老师:
星期二早上好。今天我国旗下讲话的内容是《处处为他人着想》。
有这样一则故事:一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼。人们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说:“我提着灯笼,既为别人照亮了路,同时别人也容易看到我,不会撞倒我。这样既帮助了别人,也保护了我自己。”这则故事告诉我们:遇到事情,一定要肯替别人着想,替别人着想也就是为自己着想。替别人着想,是一种胸怀,一种博爱,一种境界,是我们作为现代青少年必备的道德素养之一。适应现代社会,我们不仅要学会读书,更要学会做人,学会关心别人,学会奉献,学会与人合作,这一切都离不开多替别人着想。因为只有这样,人与人之间才会最大限度地减少矛盾冲突,我们才会真切感受到大家庭的温暖。我们身边就有两位处处为他人着想的好少年,好榜样,他们是苏州市“阳光少年”,我们学校原六年级的留富灵,和现五年级的邹晨烨同学。
先来说说留富灵的事迹吧。5月的一天,放学回家的路上,大雨滂沱,留富灵乘着爸爸的三轮车在路上行驶。由于三轮车里太闷了,于是便把头探出去呼吸一下新鲜空气。突然,他看见一个驾驶着电瓶自行车的人把雨衣一拉,一个红色的钱包从她的雨披里掉了出来,留富灵连忙跳下三轮车去把钱包捡起来,刚想叫住掉钱包的人,可是已不见了踪影,他只好将钱包收起,发现钱包内有几张存折卡、保险卡、两张身份证和四百元现金,他想失主发现了丢了钱包,肯定急坏了,我一定要找到失主还给他。通过询问打听,几经周折,留富灵和爸爸找到了九千浜失主的家,把钱包还给了哭得眼睛通红的失主,并谢绝了失主的好意离开了。
再说说邹晨烨同学吧,xx年4月30日上午8点15分,苏州叶圣陶实验小学综合楼二楼的星星电视台转播室里,正在向全校师生转播,四(5)班贫困同学向他们班捐赠图书的仪式。
镜头前面,是四(5)班的4名接受捐赠的班干部和正在送书忙碌的邹晨烨,只听邹晨烨同学激动地说:
“这个好消息很快传到了社会,在今年4月13日的扶贫会议上,恒顺漂染公司的老板吴长泉叔叔听到我取得这么好的成绩十分高兴,当场资助我1000元人民币。拿着吴叔叔的钱我感到沉甸甸的,我虽然取得了一些成绩,但离不开老师和同学的帮助,吴叔叔给的钱我一定要用好,我决定拿出500元为班级添置一些图书,只有大家好了才是真正的好。我的进步离不开大家,大家也需要我作出应有的贡献。
“我把这个想法告诉了班主任,班主任陆老师听了十分赞同。于是,我们一起行动,买来了图书,今天我要亲手把图书交给我们的班长,让我们一起分享成功的快乐,让我们一起进步。”
刚刚接过邹晨烨同学赠书的四(5)班的班长,心中十分感动,他说:“邹晨烨同学是我们班的贫困生,现在他把吴长泉伯伯捐赠给他的五百元钱全买了图书送给我们班级,我代表全班同学向邹晨烨同学表示感谢,也感谢吴长泉伯伯,是他给了邹晨烨温暖,是邹晨烨又把爱心传递到了我们班级,我们全班同学一定不辜负吴伯伯的希望,不辜负学校、老师的希望,认真读书,做全面发展的好学生。”
是啊,春风在这里荡漾,爱心在这里传递,社会对贫困学生的关爱和期望,通过邹晨烨同学,通过我校的星星电视台已经传递到每一位师生的心中。一股爱的暖流在这里涌动。
同学们,我们是幸福,幸运的一代。父母,亲戚,朋友对我们关爱有加,家庭生活条件极为优越。生活在爱的怀抱里,不知不觉中,我们形成了一些“以自我为中心” 的思想,养成了一些自私自利的不良行为习惯。你知道父母的生日吗?你了解父母的兴趣吗?你知道爷爷、奶奶最喜欢吃的东西吗?同学们,在你紧张学习的同时,别忘了关心你身边的每一个人。关心长辈,帮助他人,宽容他人,多替别人着想。争为同学作贡献,争为班级作贡献,争为家庭作贡献,争为社会作贡献。如果我们能够这样,你就会觉得我们的生活越来越有意义,我们的世界充满了光明和温暖。2016五月份国旗下讲话稿四
同学们,老师们:
早上好!
开学几天来,我们的校园里呈现出很多新气象:教室门前的小黑板上写满了充满热情的话语;早晨,很多班级里书声琅琅,教室和包干区干干净净;上课时,同学们认真听讲、积极发言;中午和放学时,同学们都能排好队;还有许多同学见到老师能主动问好等等。
可是,在我们的校园里总可以看到不知哪个同学丢下的食品包装袋、废纸等,这种景象与周围优美整洁的环境是多么的不和谐。课间和午间活动的时候,我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊里快速奔跑,大声喧哗,既影响了师生们正常的教学秩序,又带来了很多安全隐患。还有少数同学喜欢到校门口的小摊贩上买东西等等。虽然这些看上去都是小事,但也正是这些细节体现出你的个人素养。
细节决定成败,细节决定命运。俄罗斯宇航员加加林为什么能在众多参训的预选宇航员中被选中,成为人类首位登上月球的人?就是因为一个小小的细节:训练官发现,每次进入试验舱训练,只有他不厌其烦地脱下鞋进舱。我们平时常听到有人称呼:小懒虫、小马虎„„其实,他们这些不良习惯的养成,最初都是因为忽略了一个个细节。
着名的教育家叶圣陶爷爷说过:“教育就是养成良好的习惯”。而行为习惯培养的关键期主要在小学。因此,作为一名叶小的学生,我们更要注意这些小事和细节,养成良好的行为习惯。
那么,同学们平时应该注意哪些细节,养成哪些好习惯呢?
1.勤于动手的习惯——早晨上学时,要佩戴好红领巾和胸卡,带齐学习用品。我们要记住自己的事情尽量能自己做,以提高自理能力。
2.珍惜时间的习惯——到校后同学们要自觉进行早读,听从领读同学的指挥。每天的作业要及时完成,不能拖拉,做到今日事今日毕。
3.举止文明的习惯——校园里不大声喊叫、追逐打闹,不玩危险的游戏,不到小池塘边玩水。图书阅览室里布置的交通安全宣传画请同学们在观看时要注意爱护,二楼走廊里老师写的小黑板很漂亮,这学期希望不要再看到有留下的手印。
4.讲究卫生的习惯——吃完饭后要整理好自己的餐具, 不把东西带出食堂边走边吃。送饭到校的同学要拿到教室里去吃,不要在校园门口用餐。请大家不要到校门口的小摊贩上去买东西。食品包装袋、用过的废纸等要放入垃圾箱。
5.遵守规范的习惯——上下楼梯要轻声漫步,靠右行走。上学、放学路上要遵守交通规则,不在公路上玩耍;不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
6.勤俭节约的习惯——每次洗手后,要随手拧紧水龙头;离开教室时,随手关掉教室的灯;草稿纸要装订成本子而不要用一张扔一张,避免浪费。
同学们,我们学校的校风就是“养成良好的习惯”。多一个好习惯,就会多一次成功的机会。好习惯的养成是日积月累的,不是一天两天就能做到的。坚持一个行动,才能养成一个习惯,相信只要能够每天坚持,好习惯就会伴随你。今天是五月的第二周,五月份的主题是“文明礼貌伴我行”。让我们在日常生活、学习和活动中,注重每个细节,从每一件小事做起,养成良好的习惯!
祝同学们在新学期的每一天都过得快乐充实,每一天都有新的进步!
第二篇：五月份国旗下讲话稿
国旗下讲话稿:爱护公物
老师们、同学们：大家早上好!
首先我来谈一谈爱护公物的意义：爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物, 是一个人自身道德修养的体现, 作为小学生来讲, 我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己, 做一个好学生、好公民。爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施, 都是为全体学生服务的公共设施, 是让我们学习和生活更方便的设施。试想, 一个同学不爱护公物, 十个同学不爱护公物, 百位学生不爱护公物, 那么我们的校园将不成其为校园, 也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识, 更是学会做人的关键时期。这一时期, 良好习惯的形成, 对于今后步入社会, 立足于社会都不无裨益, 成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切, 均是为将来夯实基础的。所以, 舍弃不良习惯, 培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的, 将为社会所不容, 将为人们所不齿。同学们, 勿以善小而不为, 勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单, 但意义重大；一个人做一件好事容易, 做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去, 也并非易事。请让我们从我做起, 从身边做起, 从小事做起, 养成爱护公物的好习惯, 用心去爱护所有的公物, 让我们人人都有一颗文明的公德心, 成为一名新时代高素质的小学生!
我的讲话完了, 谢谢大家!
第三篇：五月份国旗下讲话稿
五月份升旗仪式国旗下讲话稿
五月披着节日的盛装就要来了，灿烂的阳光，拂面的微风，把我们送进了五一劳动节。
五月搭起缤纷的舞台迎接我们来了，红五月的歌声，母亲节的期待，等候我们献上少年儿童对未来，对亲人的礼物。
五月的日历就像一幅幅铺展的画卷，等待我们描绘出绚烂的色彩。
同学们，我们年年都欢快地庆祝”五，一”劳动节，那么你知道它是怎样诞生吗 19世纪80年代，美国和欧洲的许多国家，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动14至16个小时，有的甚至长达18个小时，但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒。1886年5月1日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，英，法，德，美等许多国家的工人，不怕警察的刺刀威胁，举行了历史上第一次国际性的”五一”大示威，诞生了今天的”五·一”国际劳动节。“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
“五，一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!同时，从我做起，从小做起，热爱劳动。
我校的校训是:身体健康，心态良好，做健康的我;尊重他人，遵守公德，做文明的我;积极向上，主动发展，做进取的我;传承文化，爱国自强，做自豪的我;心有祖国，眼望世界，做国际的我;让我们共同努力，做最好的我!
今天的升旗仪式到此结束
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第四篇：五月份国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天我在国旗下演讲的题目是《感恩母亲》。同学们知道母亲节是什么时候吗？五月的第二个周日是母亲节，也就是这周日。
有一个人，她永远站在你内心最深处，你愿意用自己的一生去爱她；有一种爱，她让你肆意地索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫母亲；这种爱叫母爱。母亲节是我们天底下无数个伟大母亲的共同节日。这个节日是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住，感恩我们的母亲。庆祝母亲节，也许有的同学首先想到的就是买礼物送给妈妈，其实，有时候，表达孝意只需一些简单的话语，在妈妈忙完家务时，向妈妈说一句：妈妈，今天辛苦你了；出门时，对她说：妈妈，我上学去了。有时候，认真做好我们自己分内的事——努力学习，积极向上，知错能改，取得好成绩，对妈妈来说，就是最大的欣慰。也有时候，多和妈妈谈谈心，和妈妈一起分享快乐与忧愁，对妈妈来说，就是一种温暖。
同学们，可能你以前也嫌妈妈唠叨，对妈妈发脾气，不如让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩，让我们记住天下母亲共同的节日——母亲节。当母亲空闲的时候为母亲洗一洗脚，为她捶捶被沉重的家务压弯了的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的微笑吧！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天我在国旗下演讲的题目是《明礼，民族之魂》。
在华夏历史的长河中，有一种文化，尤如一道霹雳，贯穿了中华儿女的思想；又似一种元素，融入了中华儿女的血液；更似一盏明灯，点亮了中华儿女前进的方向…… 是什么，用它独具的内涵征服了一个又一个民族？是什么，令一个民族在几千年的历史长河中脱颖而出，闪烁着如此鲜明华丽的光芒？
是礼仪——先贤用他们的思想和智慧为我们民族赢得了“礼仪之邦”的美称。
然而，在时代飞速发展的今天，有些人丢弃了它，对待呕心沥血的师者，少了几分尊敬，多了几分挑剔；对身边有残疾的同学少了几分关怀，多了几分疏远；对待他人的演讲，少了几分尊重，多了几分评头论足；每当集会结束时，场地上多的是垃圾，无视是那清洁工人辛苦劳作的背影；当中国的孩子开始变得倔犟的时候，韩国的孩子们正恭恭敬敬地双手下垂聆听父母的教诲；中国的孩子边看电视边大声指挥父母干这干那时，美国的孩子正打扫房间、修剪草坪；中国的孩子连上学都要坐轿车的时候，日本的孩子正独自背着背包去高山旅行…… 当日、韩、美正学着我们“温、良、恭、俭、让”的传统美德时，我们自己却在一点点地丢弃。
其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。孟子道：“爱人之，人恒爱之；敬人之，人恒敬之。” 明礼就如一面镜子，你尊重他人，讲礼仪，他人自然会投向你尊重的目光。在我们生活中，文明礼貌的作用是无以伦比的，一声“对不起”，能化解剑拔弩张的冲突；一个友善的微笑，就如一道春风，温暖他人的心田；一次真诚的援助，便能唤起世间所有的爱心。所以说，明礼能使一个人变得更高尚，能使一个国家变得更强盛。
在此，希望所有的同学能以一颗明礼的心对待身边所有的人，我们生活的家园才会充满和谐与欢乐，我们的思想才会光芒四射，我们的民族才会傲立于世界民族之林。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是《正视挫折 走向成功》
有一人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十六岁时，他的情人离开人间；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！
这个人就是林肯。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷；有鲜花，也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再美丽的鲜花也是可望而不可及的。同学们，在学习中你遇到过挫折吗？如测验不极格，考试不理想；这会儿对一道作文题目无从下笔，那会儿对一条数学难题毫无头绪，等等。这个时候，我们就该正视挫折，永不言败，努力走向成功。林肯不也是经过九次沉重的打击，最后才当上总统的吗？
同学们，我们要对成功说：你不要来得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我们要对挫折说：让暴风雨来得更猛烈些吧！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
老师、同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是《自律、自强》。
一说到纪律，有的同学可能就会联想到孙悟空头上的紧箍咒，孙悟空七十二变，神通广大，却被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因为唐僧会念紧箍咒。也许还有同学会替孙悟空抱不平，如果没有紧箍咒，唐僧一定拿他没办法，那他该是多么自由啊，但大家想过没有，失去了孙悟空，取经的千古大业也就不可能完成，所以别小看了这紧箍咒，它实在是取经大业的重要保证啊！
同学们，我们怀揣着父母的嘱托，亲人的希望，从四面八方聚集到樟井小学，虽然没有取经的任务，但我们有一个共同而又神圣目标，那就是更好更快的成长、成才，好好学习，升入理想的学校。为了实现这个目标，我们必须有一个重要的保证，那就是纪律！
给大家分享一篇文章——《素质教育在美国——留美博士眼里的中美教育》：先生是著名的教育博士，他在此书中谈到美国校园内的自由。他说在美国的校园内允许五花八门的观点存在，但是学生每天必须宣誓，而且人手一册校规，这是做也得做，不做也得做的没商量的“天条”。在美国，学生吸烟初犯被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次，将罚十天不能上学，并建议开除。对一些违反纪律的孩子甚至可以罚禁吃午饭，在美国任何学生不能购买饮用酒、烟等违禁品，违者开除。在美国家长打孩子，孩子可以报警，但教师体罚孩子是合法的，因为他们是为了一个民族的成长。再说英国，在英国一个学生几次违反课堂纪律，影响教师上课，学校有权将其停课，由家长带回教育，直到改正，因为英国法律明确规定，教师可以体罚学生，韩国的法律对教师体罚学生的棍棒的精细有明确的规定。我国教育部针对一些地方和学校出现了教师特别是班主任教师不敢管学生、不敢批评教育学生、放任学生的现象，新出台的《中小学班主任工作规定》第十六条明确规定:“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”
同学们，和谐的环境、良好的秩序是我们学习的保障。只有越来越多的同学认识到迟到是一件令人很羞愧的事情；越来越多的同学自觉地不边走边吃，不随吃随丢；越来越多的同学将认真出操，不拖班级后腿视为一种自觉行为，等等，那么整体环境的真正改善才会成为现实，而最大的受益者也正是在场的诸位。
同学们，让我们在以后的日子里，每天都有改变，每周都有提升，每月都有收获，为了自己，为了他人，为了校园，为了社会，自律克己，遵纪守法，养成良好的文明习惯，让个人的素质前进一步，让民族的素质前进一大步。
第五篇：小学五月份国旗下讲话稿
小学五月份国旗下讲话稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天国旗下讲话的主题是：每天问一问自己。
我们每天问一问自己，我的身体有没有进步？我的学问有没有进步？我的工作有没有进步？我的道德有没有进步？这四句话出自陶行知的《每日四问》。陶行知是我国著名的教育家。他在文中要求我们每天问一问自己，在健康、学习、工作、道德四个方面有没有进步，进步了多少？健康是生命之本、幸福之源；学问是一切前进活力的源泉；工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响；道德是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。他说：“如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。”
每日问一问自己，实际上就是一种反省，这是一种良好的习惯，在我国古代先贤身上就有这种好的习惯和品质，《论语》中曾子有云：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”用现在的话说就是：“我每天必定用三个问题来反省自己：替人谋事是不是尽心尽力了？与朋友交往是不是做到了诚实可信？师长的传授学艺是不是复习运用了？”千百年来，无数的古代先贤以这一标准严格要求自己，最终成就了很多的谦谦君子和学问大师。今天，我们伟大的教育先辈陶行知先生更是把它升华成“每日四问”。
每日四问，值得我们反复思考，应当做我们成长中的一面镜子，每天照一照，每天问一问自己，我今天锻炼身体了没有？我今天读书了没有？我今天抄了读书笔记没有？我今天写了日记没有？我今天学到的知识巩固运用了没有？我今天做了哪些对集体和他人有益的事情？
老师们，同学们，我们都要来养成每天问一问自己的习惯，做一个身体健康、品学兼优、德才兼备的人，做一个对社会有用的人。
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