第一篇：红领巾在飘扬_主题班会互活动方案 - 副本
红领巾在飘扬
(红领巾走基层,看变化,绘梦想主题队会活动方案)
张成勋
广汉福州路小学四年级
活动目的
1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光。
2、指导学生在已有的生活经验的基础上，进一步了解队史，明白关于少先队的基本常识。
3、在歌颂祖国的氛围中培养学生对党和社会主义祖国朴素的思想感情，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国、时代、人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。
活动程序
一、吹集合号.大队长宣布：福州路小学四(1)中队红领巾在飘扬主题队会现在开始。
二、出旗，唱队歌。
大队长：全体立正，各中队整队，报告人数。
中队长：报数。（转身跑到大队长面前互相敬礼，报告）报告大队长：第xx中队应有队员xx人，实到xx人，报告完毕。
大队长：接受你的报告！
中队长：（跑回原位）稍息！
大队长：全体立正！（跑到大队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，福州路小学少先大队应有30人，实到30人，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，祝你们活动成功。
大队长：全体立正！出队旗，敬礼；唱队歌；全体坐下 我们的节日我们的歌，大家一起来 唱响：中国少年先锋队队歌
三、主要部分活动过程：
(一)猜谜
邓：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，在党的阳光下，在祖国的沃土上茁壮成长。你可知道我们在想什么？请你来猜猜谜语
邓：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同学们齐答：红领巾！
李：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：队旗！
薛：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 同学们齐答：队歌！
施：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”时刻准备着是什么？
全班齐答：呼号！
主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。下面请几个同学为我们介绍少先队的历史。
（二）了解中国少年先锋队队史
主持人1 ：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有60多年的历史了。
主持人1、2、3：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！
（配合幻灯文字，音乐，图片）
学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。
学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
（三）少先队知识竞赛
主持人1：从上学那天起，我们就牢牢记住了，是祖国像母亲一样，给了我们旺盛的生命，是党让我们过上了幸福的生活，是中国共产党创立了少先队，下面我们来进行一下少先队的有关知识问答，看看我们的队员对少先队知识了解多少？
一、填空题5题。
1.我们队的创立者和领导者是
（中国共产党）
2、我们的队名是（中国少年先锋队）
3、我们的队旗（五角星加火炬）
4、我们的队礼是（右手五指并拢，高举头上）
它代表(人民的利益高于一切)
5、我们的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）.6、我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“（时刻准备着！）
7、我们的标志是（红领巾）它代表（红旗的一角）.8、关于少先队干部标志以及红领巾，我们对队员的要求是：（1）时时、处处要佩戴（2）重大节日要佩戴（3）由各中队自行决定
9、小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。
请判断正误。
10、少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
请判断正误。
11、少先队建队日是10月1日。
请判断正误。
(四)讲红色故事并谈感受
小兵张嘎的故事 :抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与惟一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察排长罗金保执行任务时，表现得勇敢、机智。在一次战斗中，他缴获了敌人的一枝手枪，偷偷把枪藏进老鸹窝里，没有上缴。为攻打敌人岗楼，他伤未痊愈，就偷偷离开养伤的老乡家在归队的途中被捕。当敌人拷问时，他英勇反抗，坚强不屈。当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后，嘎子把藏在老鸹窝里的手枪主动拿出来交公，队长则正式宣布把手枪发给他使用。嘎子心满意足，便将自己珍爱的木制小手枪送给了好朋友胖墩。
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃
１２岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，带信上路。
抗日小英雄——雨来
芦花村里有个叫雨来的男孩，他喜欢游泳，也喜欢读书。
他和村里的儿童一起站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树瞭望，捕捉敌情。有一天，村里的李大叔急急忙忙地进了雨来家，挪开了水缸，跳进了缸下面的地洞。雨来将水缸挪回了原位，这时，鬼子也到了，雨来为为了掩护李叔叔与敌人展开了斗争。
（五）诗朗诵：《红领巾心向党》
主持人1 接下来，请听我们队员们的激情诗朗诵：《红领巾心向党》，大家掌声欢迎!
红领巾心向党 红领巾娃娃
我是妈妈的娃娃，红领巾是国旗妈妈的娃娃，我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。
花朵
云彩是天空的花朵。
浪花是大海的花朵。
我们是中国的花朵。
红领巾是我们心中最美的花朵。
2.鲜艳的红领巾
红领巾是国旗的一角，红领巾是少先队的标志，红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的，红领巾是我们心里的一个梦.....3.小小的红领巾，它让我从羡慕
到争取、拥有直至珍爱！
我爱红领巾！
我爱少先队！
我爱我们伟大的祖国！
红领巾飘扬在我们胸前----------
我爱红领巾
4.我爱红领巾
少先队员真光荣，庄严宣誓记心中。
爱国爱校爱班级，认真学习要用功。
文明礼貌品德高，勤俭节约讲传统。
红领巾呀红领巾，天天向上好儿童。5
红领巾飘扬
我胸前的红领巾随风飘扬，那红领巾的颜色，是革命先辈用鲜血染红的 我们要继承革命先辈的精神
成为优秀的中国小主人
不辜负革命先辈的期盼
努力学习天天向上！
（六）舞蹈表演
主持人1 我们个个脸上都绽放着鲜花般的笑容，我们生机勃勃，我们激情奔放，我们的队员们忍不住展现我们优美的舞姿，为祖国而舞蹈。
1,三星堆的太阳
2，天竺姑娘，3，唱支山歌给党听
（七）唱红歌、大合唱《没有共产党就没有新中国》 主持人1、2、3
历史永远不会忘记，没有中国共产党就没有社会主义的新中国。
人民永远会记住：是中国共产党领导我们翻身做主人。
请欣赏大合唱《没有共产党就没有新中国》
四、结束部分。
1、大队长立正，大队长讲话,提希望和要求.。我们难忘有一首歌——《中国少年先
锋队队歌》 我们难忘有一面旗——中国少先队队旗 我们难忘有一种礼——中国少先队队礼 我们难忘有一种标志——红领巾
我们难忘有一种誓言——中国少年先锋队的誓言
少先队的入队誓词是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
2、大队长：请辅导员老师讲话和领呼。
辅导员：同学们，今天我们福州路四(!)少先队“红领巾在飘扬”主题活动，在同学们的认真努力下，终于成功举行了。大家通过活动，了解到更多关于党的知识,更多少先队的知识。老师真心希望，大家能紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，为红领巾争光。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员：时刻准备着！
大队长：全体立正，退队旗，敬礼„„礼毕。福州路小学少先大队“红领巾在飘扬”活动到此结束。谢谢各位领导、老师莅临指导。
主持人甲：退旗。
大队长宣布：红领巾在飘扬主题队会到此结束。
第二篇：《让红领巾永远飘扬在我们心中》主题班会活动方案
第五届“中小学弘扬和培育民族精神月”
教育课
教 案 封 面
课
题：《让红领巾永远飘扬在我们心中》主题班会活动方案
教案简要说明：
通过讲抗日英雄故事，朗诵抗日诗歌，听抗日歌曲等形式，让学生重温历史，受到抗日精神的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀。在抗日精神的鼓舞下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。
让红领巾永远飘扬在我们心中
——“弘扬和培育民族精神月”主题队会设计
一、活动主题：幸福生活在召唤，民族精神我传扬
二、活动目标：
1、通过讲抗日英雄故事，朗诵抗日诗歌，听抗日歌曲等形式，让学生重温历史，受到抗日精神的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀。
2、让学生在抗日精神的鼓舞下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。
二、活动的准备：
学生：收集课本、课外书中英雄人物的事迹、抗日故事及相关资料；诗朗诵 老师：准备抗日歌曲等音像材料；选好主持人
三、活动过程
（一）激情导入（音乐起）
主持人1：十月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。
主持人2：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。
一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
（二）深情缅怀
1、说英雄——介绍英雄故事
主持人1：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。
2、赞英雄——歌颂英雄事迹
主持人1：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。主持人2：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗？在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗？我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。
主持人1：是的，我们应该记住他们的英雄事迹，应该感谢他们，感谢他们给我们带来的幸福生活。让我们放歌高唱吧！请听歌曲《英雄赞歌》。
3、演英雄——感受英雄精神 小品表演：《王二小》
背景：中国少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。《歌唱二小放牛郎》，这首歌曲一直传唱至今，感染了无数青少年。现在，王二小的坟上长满了青草。
他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。
师：同学们，看了刚才的小品表演，你有什么感受？
生：我太感动了，敌人太凶残了，王二小死的太惨了！他为了保卫转移躲藏的乡亲，牺牲了自己，真是太伟大了
师：是啊，正是有了这些民族英雄，正是他们这些龙的传人，使中国人民通过坚持不懈的斗争，在毛主席的带领下，终于站起来了！让我们用动听的歌声歌颂王二小，歌颂革命小英雄吧！
请听歌曲《歌唱二小放牛郎》
4、学英雄——榜样激励成长
①教师放《小兵张嘎》、《两个小八路》的录像片段。②分小组讨论：听了，看了他们的故事，你有什么想法？
③小组长代表发言：我们永远学习爱国小英雄热爱祖国，不怕牺牲的精神，我们永远怀念他们。
④教师提议：向所有的爱国英雄默哀
⑤读小诗：小英雄真光荣，热爱祖国，不怕牺牲。
向英雄敬个礼，热爱祖国，永记心中。
⑥主持人1：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，道不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。在新世纪中，就让英雄伴我们成长吧！
（三）幸福展望
1、师：同学们，通过今天的主题班队活动，通过了解有关的抗战故事、知识，你最想对今天的生活说些什么？今后你会怎么做？
2、主持人2：我们是祖国的花朵，我们是未来的建设者和接班人，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。为此，我们郑重宣誓：刻苦学习，健康成长，为把祖国建设的更加强大而努力奋斗。（全体学生宣誓）
3、师小结：通过今天的这堂主题班队活动，老师希望大家勿忘历史，吸取历史的教训，发扬民族精神，好好珍惜今天来之不易的美好生活。让红领巾永远
飘扬在我们心中！让我们在歌声中去迎接明天幸福的生活！（全班齐唱《爱我中华》）参考资料：
1、肖海编写的《小学主题班队活动设计方案》
2、《中国德育》2007年第5期
第三篇：红领巾在胸前飘扬（范文模版）
红领巾在胸前飘扬……——菱湖五小建队节活动小
结
为庆祝中华人民共和国成立和中国少年先锋队建队62周年，充分展示我校少先队员朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。根据市、区少工委工作安排，昌吉市八小少先队开展了一系列活动，以良好的队容、队貌、队风纪，庆祝建队节。进一步规范少先队礼仪，突出少先队礼仪的教育性和感染力，更好地促进学校“少先队向祖国妈妈致敬，红领巾向市团代会献礼”少先队礼仪评比活动的开展。10.8，少先队大队部组织开展了少先队礼仪培训。全体中队辅导员及少先队干部参加了活动。分别从少先队活动程序、少先队礼仪的意义、少先队礼仪的内容三大方面进行了培训。培训活动结束后，辅导员和队干部们一起参观了少先队队室。建队日活动有声有色的开展，使少先队员们和辅导员共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日。活动中，领导对少先队工作的支持，让我有了干劲。辅导员和队员一起参与，现场指导，积极热情，让我非常感动。一眼望去，看到的那一片红色，让我心潮澎湃。本次活动引进“新招”，活动中加入少先队游戏，活跃了气氛、提高了活动效果。在大队活动中加入了“我爱我家”的小游戏，增强队员对少先队集体的归属感。大队委员竞选活动中采用具有儿童性和趣味性的选票—— “棋选”，队员们一脸的兴奋。
哥哥姐姐为我戴上了红领巾„„”一年级新生入队仪式暨新老队员分享会 下午4点整，在学校操场上举行了一年级新生入队仪式暨新老队员分享会。学校领导马校长及校团支部书记参加了本次活动。活动二年级队员代表从红领巾的产生、少先队的全称、少先队的口号、少先队员的作风、红领巾的爱护等多个方面详细介绍，让新队员对少先队有一个全面的了解与认识。仪式上，五年级的队员代表为一年级的50名新队员戴上了鲜艳的红领巾,并手把手地教他们如何戴红领巾，并互敬队礼。新队员戴上鲜艳的红领巾后，新队员个个都兴高采烈，摸着自己的红领巾爱不释手。要数新队员最开心的一件事情是收到大哥哥大姐姐送的礼物，他们纷纷表示加入少先队组织后一定会好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准严格要求自己。
加上三哥常常自制幻灯片放映解放军的片子，告诉我红领巾是革命先辈用鲜血染红的，能戴上红领巾便是我梦寐以求的事儿。当我戴上红领巾，精神饱满地站在队旗下宣誓时，心情激动而自豪。好好学习，为红领巾添光彩，我谨记着老师的教诲，用我的行动捧回一张张奖状。后来，当我成为大姐姐的时候，我也给弟弟妹妹们授巾，手捧中鲜艳的红领巾，觉得她是如此神圣，那是一份荣誉，一份责任，那份感觉至今难忘。
。今年的建队节与以往不同的是多了——新一届大队委就职仪式。当大队委面带微笑闪亮登场的时候，场上同学的目光中写满了羡慕与钦佩。而当这些大队委们站在台上，接受领导们授予大队委标志的时候，泛红的脸上焕发出兴奋和骄傲——这是靠他们平时的表现，出色的口才和良好的人缘取得的。他们在新一届大队长的带领下庄严宣誓，表达心迹。他们个个气宇轩扬。做好榜样，服务他人是他们的光荣使命。场上的队员人人豪情满怀，向榜样看齐，积极进取是他们的努力方向。这一刻对于走过风雨的人来说也许算不了什么，但对于在场的队员们来说，这一刻，这个细节也许深深震撼着他们的心，成为他们一生中难以磨灭的美好记忆。
就职典礼结束，新生入队仪式开始。由副大队长主持，授巾完毕，由大队长带领新队员们庄严宣誓，并有新队员代表讲话。
在建队节这个神圣的日子里，在星星火炬的队旗下，昌吉市八小学又增加一批新队员，为少先队注入了一股蓬勃的力量！
年先锋队建队60周年的日子，西溪实验学校大队部推出建队节系列活动。早晨7点10分，我们的大队委和601中队的10名队员，执行一项特殊而有意义的活动——那就是给我们亲爱的老师授红领巾。虽然天空并不作美，但是我们队员的热情高涨，列队迎接我们的老师到来。在一声老师早上好！请留步的话语中，我们的老师收到了意外的惊喜——鲜艳的红领飘扬在了老师的胸前。看着老师们甜蜜的笑脸和声声谢谢，我们的队员感到无比的高兴和自豪。
第四篇：主题班会红领巾
我为红领巾添光彩主题班会
一． 活动目标: 通过开展“我为红领巾添光彩”主题班会,教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，形成人人积极向上，个个争先的良好班风。
二．活动时间：2008-5-15 三．活动人物：2年级一班全体队员及辅导员
四．主持人宣布班会的开始
星星金闪闪，火炬光灿灿，在星星火炬之下，我宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始。
五．图片导入主题
主持人：请大家看这个画面，谁来说说他从这幅画中看出了什么？那这幅呢？请大家再看这两个画面，画面中又反映出什么呢？（学生回答）
从不爱护红领巾到不珍惜红领巾的荣誉，可以看得出，有些少先队员对红领巾所代表的意义，还不够了解。老师希望班会后，大家都有所收获。
六．红领巾的来源
主持人：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。
（学生自由发言）
我们少先队的标志是红领巾，她代表国旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。说到革命先烈和国旗。我不由想起了一个革命烈士，那就是江姐！我想大家对江姐的事迹还不太清楚，就请xx同学为我们讲述江姐的故事吧。
七．珍惜爱护红领巾
主持人：此时此刻，我想大家对红领巾的认识就更加深刻了。红领巾来之不易，我们应该热爱、爱护我们的红领巾，那我们应该怎样爱护我人产的红领巾呢？
（队员发表意见）
主持人：老师，对于如何爱护红领巾的问题，同学们说得怎么样，你来指导指导吧。（老师讲话）
主持人：感谢老师的指导，我看现在很多同学佩戴红领巾就不够规范，照着老师的方法，请大家脱下红领巾，认认真真地戴上一次。好，现在我们来做个游戏比赛。看谁把红领巾戴得最快并且最规范。（为胜利者颁奖）主持人：同学们，我们懂得爱护红领巾，更应该为红领巾增添光彩，那我们少先队员要怎样做才能为红领巾增添光彩呢？请大家讨论。
（同学们讨论，再谈想法）
主持人：大家说得好。我们应该争取德、智、体、美、劳各方面发展，从小为红领巾增添光彩，长大后才能为国家贡献力量。在“美”这方面，我们中队的汪进亭朗诵和杨丹画画表现突出。现在请他们为我们现场表演一手吧！
（队员表演）
主持人：借此机会，我们为上周全班同学共同评出的优秀少先队员发奖。他们热爱学习、关心集体、团结同学、争做好事、确实为红领巾增添了不少光彩。他们是谁呀！大家喊出他们的名字。有请他们上台领奖。
（颁奖）
八．总结
同学们，就让我们来向着队旗宣誓吧！篇二：主题班会：红 领 巾 在 我 心 中
红 领 巾 在 我 心 中
----三年级少先队知识主题班会 活动目的：
1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，争做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
活动对象：三年级全体学生
活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料
活动过程：
一、播放“中国少先队队歌”，营造气氛
二、认识队旗、队徽等少先队知识（知识问答）
主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的 鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任刘老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。
老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！
1、你知道队旗是由什么组成的吗？五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
2、那队徽又是由什么组成的呢？五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
3、少先队队的创立者和领导者是谁？我们队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
4、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）
5、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《中国少先队队歌》，原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为《中国少年先锋队队歌》）
6、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）
7、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴
象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）
（老师：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？）
8、同学们知道红领巾的正确结法吗？
⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
三、初步学习佩戴红领巾 班主任：老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，即将成为一名少先队员，那么我们先来学习怎样佩戴红领巾吧，试一度，看看谁的红领巾戴得最好！
（班主任适时给予指导）
四、班主任继续知识问答
9、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？（少先队队礼表示人民的利益高于一切。）
10、我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共 产 主 义事业而奋斗！）
11、少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结。）
12、我们少先队的入队誓词是什么？（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国 共 产 党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产 主 义 事业贡献力量！）
四、学唱队歌
班主任：班主任老师已经给你们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来学唱队歌来祝福我们的少先队好吗？（学唱《中国少先队队歌》）
五、小组讨论如何爱队、爱国
主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？
（小组讨论总结）
班主任：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！
六、班主任做总结发言结束班会
今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？篇三：爱护红领巾主题班会 教案 爱护红领巾主题班会 教案
教学目的：
通过开展“我爱红领巾”为主题的班队教育,让学生知道一些红领巾知识，懂得要爱护红领巾，热爱红领巾，要为红领巾增光添彩，努力争当优秀少先队员。
活动过程：
一、谈话
小朋友，10月13日，你知道是什么日子吗？（少先队建队日）昨天上午，我们参加了学校举行的入队仪式，加入了中国少年先锋队组织，成了一名优秀的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。今天我们就来说说红领巾吧！
二、红领巾的来历。
1、你知道红领巾是怎么来的吗？（知道的学生自由发言）
2、老师讲述红领巾的来历： 1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。新中国成立后不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团成立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称：少先队，红领巾作为少先队的标志。因为红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。于是，每一位少先队员的脖子上就戴上了鲜艳的红领巾。
三、学系红领巾，爱护红领巾
1、老师教学生跟着学。左右手合作完成。
教师边演示边说： 将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。将右角从此圈中拉出，抽紧。
2、个别辅导有困难的队员完成。
3、说说如何爱护红领巾。
四、我为红领巾增光添彩
党将红旗化作千万条红领巾戴在少先队员的脖子上，就是要队员们继承红旗革命，就是要把革命精神代代相传。鲜艳的红领巾挂在胸前，代表着正义、一种责任、一种信念。红领巾不仅是少先队员的一个象征，还是对党的热爱，对少先队的热爱，对亲人的热爱的一种表现。作为一名少先队员，我们必须给自己胸前的红领巾增添光彩。怎么做才能为红旗增光添彩呢？
（学生自由说：遵守纪律、认真学习、热爱劳动、团结友爱、关心同学、助人为乐??）
结束语： 队员们，今天你们是练翅的雏鹰，明日，你们将是搏击长空的雄鹰。让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。篇四：主题班会红领巾我为你自豪
主题班会红领巾我为你自豪
主持人瑶宣布：
一、主题班会开始，全体起立，立正
二、活动开始：
1、瑶：出旗(奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必须目送队旗行进)； ——中队长杨睿
2、瑶：唱队歌； ——王宇轩指挥
3、瑶：全体坐下：
4、瑶：主持人就位：瑶、睿、轩、娜
5、瑶：现在进行系红领巾比赛。
系红领巾比赛规则：每一位少先队员都将红领巾平放在自己的腿上，主持人宣布开始才能动手。看谁系得又快又漂亮。最先系好的5个人请站到中间来。(发奖)
6、睿：现在开始队员知识抢答赛，答对有奖。
娜：（1）少先队的名称是什么？，“先锋”的意义是什么？ 你真棒，奖品发给你！（大家鼓掌祝贺）
轩：（2）谁来说说队旗的图案和含义是什么呢？
瑶：（3）队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义是什么？
睿：（4）怎样敬队礼及队礼所表示的意义？
娜：（5）队的呼号是什么？。
轩：（7）入队的时候为人民做了一件什么好事？
瑶：（8）会唱队歌。
睿：（9）入队誓词的内容是什么？。
娜：（10）知道一个合格的少先队员要做到“五自”是什么？
7、轩：抢答到此结束，现在来看看同学们准备的节目：
齐（四个主持人）：中国——这个令人自豪的名字。伟大的祖国经过艰苦奋斗变得繁荣、昌盛，一天比一天强大。我们就像待哺的婴儿在慈祥的母亲怀抱里茁壮成长。
瑶：现在请大家一起唱《国歌》（王宇轩指挥）睿：国家的强大是革命先烈用鲜血换来的。
娜：请欣赏由欧阳涛、赖嘉、子键、李辉、文宇、婵合唱的《红星歌》
轩：我们的成长离不开老师的教育，请倾听由李琪、朱佳怡、定文、旋、水滨、涵、微演唱《老师最理解我》
瑶：北京是我们的首都，请欣赏：李心怡、周依凡、瑶演唱《我爱北京天安门》 睿：保家卫国需要强壮的身体，请他家欣赏朱鼎睿为大家表演跆拳道
娜：现在大家轻松一下，听听杨欣仪、钰、倩、芬、雯、轩、轲慧演唱《捉泥鳅》
轩：祖国的明天会更加强大，请欣赏李雨菲演唱《祖国啊，我为你自豪》
瑶：请欣赏施宇腾演唱《在祖国怀抱里》
睿：王亮靓的舞蹈
娜：刘曾勇《歌唱祖国》
轩：陈淮明《折纸船歌》
瑶：林振鑫《队旗飘飘，歌声嘹亮》
娜：洋、州的歌曲《江南》
轩：李新宇歌曲《老鼠上灯台》
瑶：锴、奎的笑话
8、睿：请大队辅导员讲话并带领大家呼号；
（今天这个活动的目的：是2010年10月13日是中国少先队建队61周年，为了纪念中国少年先锋队建队61周年，进一步加强爱国主义教育，坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育大家，坚定大家跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，培养同学们爱伙伴、爱亲人、爱祖国、爱家乡的情怀，培养你们对党和社会主义祖国的朴素感情。
通过活动，相信全体队员都加强了对少先队组织的归属感和光荣感。）呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！
9．退旗(奏乐、敬礼、礼毕)； 10．宣布仪式结束，解散。篇五：主题班会教案《我爱红领巾》
主题班会教案 《我爱红领巾》
五（2）主题班会
一、活动目的我班以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，通过活动，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长。少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。我校开展以“我爱红领巾”为主题的队会教育活动，旨不断增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。队员的爱国，爱乡，爱家情感；教育学生以实际行动贯彻落实党的十六大提出的各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题
我爱红领巾
活动过程：
1．主持人讲话，宣布活动开始
星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”
北站小学五（2）班中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。2．红领巾的来源
主持人：《中国少先队队章》规定：“我们的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。
（辅导员讲故事《江姐绣红旗》。）
主持人：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。辅导员x老师有一个小小的心愿：他手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上，使她更红更鲜艳。3．传红领巾
（仪式：中队辅导员——中队长——队员）
旁白：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
主持人：队员们，你们接过红领巾时，心里在想些什么？（队员自由发言）4．珍惜爱护红领巾
主持人：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象：（小品表演《如此行为》）主持人：队员们，看了这段小品表演有什么想法，我们应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由发言）
主持人：辅导员老师，你有什么感想呢？（辅导员老师发言）
主持人：谢谢这位辅导员老师的指导。
主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。我们怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组讨论。
（队员讨论，并选派代表谈感想）
主持人：队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。
（颁奖：五个队员排成一队，辅导员为其颁奖。）主持人：你们看，五个奖项合起来，德、智、体、美、劳全面发展，为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。
主持人：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。这一方面，我们中队的几个同学表现比较突出，请他们为我们露一手吧！（队员表演：跳舞，歌曲、弹琴等）
主持人：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请听诗朗诵——世纪宣言。
主持人：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。
主持人：请辅导员为我们讲话。5．呼号。6．退旗。
覃冬淑 2008。10。15 江姐绣红旗的故事
江竹筠，又名江竹君、江志伟，1920年旧历八月二十生于四川自贡。在她8岁时，性格刚强的母亲与游手好闲的父亲不能相处，便带着江竹筠姐弟到重庆投奔兄弟。江竹筠10岁到重庆的织袜厂当了童工，因为人还没有机器高，老板就为她特制了一个高脚凳。11岁时，她又进了重庆的一所教会办的孤儿院，边做工边读书。在苦难的生活经历中，江竹筠对当时的社会制度充满了憎恨，同时也养成了刻苦学习的精神。她在上学时非常用功，记忆力超群。后来据同牢难友讲，在狱中，她背诵和默写下毛泽东《新民主主义论》和刘少奇《论共产党员的修养》，供难友们学习。
江竹筠于1939年考入重庆的中国公学，秘密加入了共产党。1944年秋，江竹筠又考入四川大学农学院植物病虫系，翌年转入农艺系。1946年，她毕业后回到重庆，参加和领导学生运动。1947年春，中共重庆市委创办《挺进报》，江竹筠具体负责校对、整理、传送电讯稿和发行工作，只几个月的时间，报纸就发行到1600多份，引起了敌人的极大恐慌。1948年4月，《挺进报》的发行机关被伪装进步的特务打入，以顺藤摸瓜的方式破坏了重庆市委，6月间，江竹筠被逮捕。在押往重庆的码头途中，她碰巧遇到了已经成了叛徒的原中共川东地委书记涂孝文，立即机智地大声呵斥叛徒，使得叛徒无法再伪装害人。江竹筠被送到重庆的“中美特种技术合作所”的“渣滓洞”监狱后，惨遭手指钉竹签等毒刑的残酷折磨，仍坚贞不屈，并领导狱中的难友同敌人展开坚决的斗争。1949年11月14日，江竹筠被特务秘密枪杀，然后被用镪水毁尸灭迹，时年29岁。
江竹筠这位看似文弱的女性有那样坚强的表现，是由于对旧社会及其代表国民党反动派的极度仇恨，也是由于对共产党领导的新中国的无限向往。当新中国的五星红旗在天安门升起时，她和渣滓洞里的难友们虽不知国旗的图案，却也以憧憬的心情商议着绣制这面代表解放的旗帜——尽管她们知道自己已看不到胜利的那一天。
第五篇：红领巾主题班会
爱护红领巾主题班会 教案
教学目的：
通过开展“我爱红领巾”为主题的班队教育,让学生知道一些红领巾知识，懂得要爱护红领巾，热爱红领巾，要为红领巾增光添彩，努力争当优秀少先队员。
活动过程：
一、谈话
小朋友，10月13日，你知道是什么日子吗？（少先队建队日）昨天上午，我们参加了学校举行的入队仪式，加入了中国少年先锋队组织，成了一名优秀的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。今天我们就来说说红领巾吧！
二、红领巾的来历。
1、你知道红领巾是怎么来的吗？（知道的学生自由发言）
2、老师讲述红领巾的来历： 1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
新中国成立后不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团成立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称：少先队，红领巾作为少先队的标志。因为红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。于是，每一位少先队员的脖子上就戴上了鲜艳的红领巾。
三、学系红领巾，爱护红领巾
1、老师教学生跟着学。左右手合作完成。
教师边演示边说： 将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。将右角从此圈中拉出，抽紧。
2、个别辅导有困难的队员完成。
3、说说如何爱护红领巾。
四、我为红领巾增光添彩
党将红旗化作千万条红领巾戴在少先队员的脖子上，就是要队员们继承红旗革命，就是要把革命精神代代相传。鲜艳的红领巾挂在胸前，代表着正义、一种责任、一种信念。红领巾不仅是少先队员的一个象征，还是对党的热爱，对少先队的热爱，对亲人的热爱的一种表现。作为一名少先队员，我们必须给自己胸前的红领巾增添光彩。怎么做才能为红旗增光添彩呢？
（学生自由说：遵守纪律、认真学习、热爱劳动、团结友爱、关心同学、助人为乐??）
结束语：
队员们，今天你们是练翅的雏鹰，明日，你们将是搏击长空的雄鹰。让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。篇二：主题班会教案《我爱红领巾》
主题班会教案 《我爱红领巾》
五（2）主题班会
一、活动目的我班以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，通过活动，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长。少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。我校开展以“我爱红领巾”为主题的队会教育活动，旨不断增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。队员的爱国，爱乡，爱家情感；教育学生以实际行动贯彻落实党的十六大提出的各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题
我爱红领巾
活动过程：
1．主持人讲话，宣布活动开始
星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”
北站小学五（2）班中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。2．红领巾的来源
主持人：《中国少先队队章》规定：“我们的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。
（辅导员讲故事《江姐绣红旗》。）
主持人：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。辅导员x老师有一个小小的心愿：他手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上，使她更红更鲜艳。3．传红领巾
（仪式：中队辅导员——中队长——队员）
旁白：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
主持人：队员们，你们接过红领巾时，心里在想些什么？（队员自由发言）4．珍惜爱护红领巾
主持人：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象：（小品表演《如此行为》）主持人：队员们，看了这段小品表演有什么想法，我们应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由发言）
主持人：辅导员老师，你有什么感想呢？（辅导员老师发言）
主持人：谢谢这位辅导员老师的指导。
主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。我们怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组讨论。
（队员讨论，并选派代表谈感想）
主持人：队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。
（颁奖：五个队员排成一队，辅导员为其颁奖。）
主持人：你们看，五个奖项合起来，德、智、体、美、劳全面发展，为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。
主持人：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。这一方面，我们中队的几个同学表现比较突出，请他们为我们露一手吧！（队员表演：跳舞，歌曲、弹琴等）
主持人：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请听诗朗诵——世纪宣言。
主持人：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。
主持人：请辅导员为我们讲话。5．呼号。6．退旗。
覃冬淑 2008。10。15 江姐绣红旗的故事
江竹筠，又名江竹君、江志伟，1920年旧历八月二十生于四川自贡。在她8岁时，性格刚强的母亲与游手好闲的父亲不能相处，便带着江竹筠姐弟到重庆投奔兄弟。江竹筠10岁到重庆的织袜厂当了童工，因为人还没有机器高，老板就为她特制了一个高脚凳。11岁时，她又进了重庆的一所教会办的孤儿院，边做工边读书。在苦难的生活经历中，江竹筠对当时的社会制度充满了憎恨，同时也养成了刻苦学习的精神。她在上学时非常用功，记忆力超群。后来据同牢难友讲，在狱中，她背诵和默写下毛泽东《新民主主义论》和刘少奇《论共产党员的修养》，供难友们学习。
江竹筠于1939年考入重庆的中国公学，秘密加入了共产党。1944年秋，江竹筠又考入四川大学农学院植物病虫系，翌年转入农艺系。1946年，她毕业后回到重庆，参加和领导学生运动。1947年春，中共重庆市委创办《挺进报》，江竹筠具体负责校对、整理、传送电讯稿和发行工作，只几个月的时间，报纸就发行到1600多份，引起了敌人的极大恐慌。1948年4月，《挺进报》的发行机关被伪装进步的特务打入，以顺藤摸瓜的方式破坏了重庆市委，6月间，江竹筠被逮捕。在押往重庆的码头途中，她碰巧遇到了已经成了叛徒的原中共川东地委书记涂孝文，立即机智地大声呵斥叛徒，使得叛徒无法再伪装害人。江竹筠被送到重庆的“中美特种技术合作所”的“渣滓洞”监狱后，惨遭手指钉竹签等毒刑的残酷折磨，仍坚贞不屈，并领导狱中的难友同敌人展开坚决的斗争。1949年11月14日，江竹筠被特务秘密枪杀，然后被用镪水毁尸灭迹，时年29岁。
江竹筠这位看似文弱的女性有那样坚强的表现，是由于对旧社会及其代表国民党反动派的极度仇恨，也是由于对共产党领导的新中国的无限向往。当新中国的五星红旗在天安门升起时，她和渣滓洞里的难友们虽不知国旗的图案，却也以憧憬的心情商议着绣制这面代表解放的旗帜——尽管她们知道自己已看不到胜利的那一天。篇三：《我爱红领巾》主题班会
《我爱红领巾》主题班会
活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
活动时间：10月13日
活动地点：三（4）中队教室
活动班级及人员：第五小学校三（4）中队全体队员
活动过程
一、播放少先队队歌。
主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？ 学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。
学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。
学生丙：我知道“共产主义儿童团 ”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。
学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队 1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。
学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。
主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。
二、学生讲述优秀少先队员故事
在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；
2、小英雄雨来的故事；
3、王二小的故事；
4、鸡毛信的故事??）
三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？
1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。
3、大家议一议，发表自己的看法。
四、教育少先队员爱护红领巾。
小品《谁对谁不对》
主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。
小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。
五、活动总结 老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。篇四：我为红领巾添光彩主题班会
我为红领巾添光彩主题班会
一． 活动目标: 通过开展“我为红领巾添光彩”主题班会,教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，形成人人积极向上，个个争先的良好班风。
二．活动时间：2008-5-15 三．活动人物：2年级一班全体队员及辅导员
四．主持人宣布班会的开始
星星金闪闪，火炬光灿灿，在星星火炬之下，我宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始。
五．图片导入主题
主持人：请大家看这个画面，谁来说说他从这幅画中看出了什么？那这幅呢？请大家再看这两个画面，画面中又反映出什么呢？（学生回答）
从不爱护红领巾到不珍惜红领巾的荣誉，可以看得出，有些少先队员对红领巾所代表的意义，还不够了解。老师希望班会后，大家都有所收获。
六．红领巾的来源
主持人：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。
（学生自由发言）
我们少先队的标志是红领巾，她代表国旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。说到革命先烈和国旗。我不由想起了一个革命烈士，那就是江姐！我想大家对江姐的事迹还不太清楚，就请xx同学为我们讲述江姐的故事吧。
七．珍惜爱护红领巾
主持人：此时此刻，我想大家对红领巾的认识就更加深刻了。红领巾来之不易，我们应该热爱、爱护我们的红领巾，那我们应该怎样爱护我人产的红领巾呢？
（队员发表意见）
主持人：老师，对于如何爱护红领巾的问题，同学们说得怎么样，你来指导指导吧。（老师讲话）
主持人：感谢老师的指导，我看现在很多同学佩戴红领巾就不够规范，照着老师的方法，请大家脱下红领巾，认认真真地戴上一次。好，现在我们来做个游戏比赛。看谁把红领巾戴得最快并且最规范。（为胜利者颁奖）主持人：同学们，我们懂得爱护红领巾，更应该为红领巾增添光彩，那我们少先队员要怎样做才能为红领巾增添光彩呢？请大家讨论。
（同学们讨论，再谈想法）
主持人：大家说得好。我们应该争取德、智、体、美、劳各方面发展，从小为红领巾增添光彩，长大后才能为国家贡献力量。在“美”这方面，我们中队的汪进亭朗诵和杨丹画画表现突出。现在请他们为我们现场表演一手吧！
（队员表演）
（颁奖）
八．总结
同学们，就让我们来向着队旗宣誓吧！篇五：主题班会红领巾我为你自豪
主题班会红领巾我为你自豪 主持人瑶宣布：
一、主题班会开始，全体起立，立正
二、活动开始：
1、瑶：出旗(奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必须目送队旗行进)； ——中队长杨睿
2、瑶：唱队歌； ——王宇轩指挥
3、瑶：全体坐下：
4、瑶：主持人就位：瑶、睿、轩、娜
5、瑶：现在进行系红领巾比赛。
系红领巾比赛规则：每一位少先队员都将红领巾平放在自己的腿上，主持人宣布开始才能动手。看谁系得又快又漂亮。最先系好的5个人请站到中间来。(发奖)
6、睿：现在开始队员知识抢答赛，答对有奖。
娜：（1）少先队的名称是什么？，“先锋”的意义是什么？ 你真棒，奖品发给你！（大家鼓掌祝贺）
轩：（2）谁来说说队旗的图案和含义是什么呢？
瑶：（3）队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义是什么？
睿：（4）怎样敬队礼及队礼所表示的意义？
娜：（5）队的呼号是什么？。
轩：（7）入队的时候为人民做了一件什么好事？
瑶：（8）会唱队歌。
睿：（9）入队誓词的内容是什么？。
娜：（10）知道一个合格的少先队员要做到“五自”是什么？
7、轩：抢答到此结束，现在来看看同学们准备的节目：
齐（四个主持人）：中国——这个令人自豪的名字。伟大的祖国经过艰苦奋斗变得繁荣、昌盛，一天比一天强大。我们就像待哺的婴儿在慈祥的母亲怀抱里茁壮成长。
瑶：现在请大家一起唱《国歌》（王宇轩指挥）睿：国家的强大是革命先烈用鲜血换来的。
娜：请欣赏由欧阳涛、赖嘉、子键、李辉、文宇、婵合唱的《红星歌》
轩：我们的成长离不开老师的教育，请倾听由李琪、朱佳怡、定文、旋、水滨、涵、微演唱《老师最理解我》
瑶：北京是我们的首都，请欣赏：李心怡、周依凡、瑶演唱《我爱北京天安门》
睿：保家卫国需要强壮的身体，请他家欣赏朱鼎睿为大家表演跆拳道
娜：现在大家轻松一下，听听杨欣仪、钰、倩、芬、雯、轩、轲慧演唱《捉泥鳅》
轩：祖国的明天会更加强大，请欣赏李雨菲演唱《祖国啊，我为你自豪》
瑶：请欣赏施宇腾演唱《在祖国怀抱里》
睿：王亮靓的舞蹈
娜：刘曾勇《歌唱祖国》
轩：陈淮明《折纸船歌》
瑶：林振鑫《队旗飘飘，歌声嘹亮》
娜：洋、州的歌曲《江南》
轩：李新宇歌曲《老鼠上灯台》
瑶：锴、奎的笑话
8、睿：请大队辅导员讲话并带领大家呼号；
（今天这个活动的目的：是2010年10月13日是中国少先队建队61周年，为了纪念中国少年先锋队建队61周年，进一步加强爱国主义教育，坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育大家，坚定大家跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，培养同学们爱伙伴、爱亲人、爱祖国、爱家乡的情怀，培养你们对党和社会主义祖国的朴素感情。
通过活动，相信全体队员都加强了对少先队组织的归属感和光荣感。）呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！
9．退旗(奏乐、敬礼、礼毕)； 10．宣布仪式结束，解散。
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