第一篇:八班国旗下讲话稿
把握自己
做一个有担当的人
老师们、同学们:
百花担当着装扮春天的责任,春天担当着唤醒大地的责任,大地担当着繁衍万物的责任。自然因为担当而美丽,作为万物之灵的人,因为担当而使生命更加精彩。
两千多年前,教育家孔子提出了君子最基本的人格标准:做一个有担当的人,用今天的话说,就是做一个有责任心的人。古今中外,多少仁人志士为“担当”二字付出毕生的心血,他们不惜抛头颅洒热血,诸葛亮为了汉朝复兴而鞠躬尽瘁;周恩来为中华之崛起而投身革命,毕生奋斗。
昭君出塞,她担当起维护和平的重任,用一生的幸福换取战乱中的和平,她是大漠狂风中的那一抹梅之幽香„„
他们为什么义无反顾地付出呢?是担当。
有人问担当是什么?担当不是一种任务,而是一种积极向上的态度。
担当就是一种承认错误,面对压力、挫折的勇气。有担当的人,必定是个有责任的人。
每个人都应当担当起责任,父母有养育子女的责任,子女有回报父母的责任。社会有帮助我们的责任,而我们也要回报社会,老师有教育我们的责任,而我们也要为学校争光,今天你以学校为荣,明天学校以你为荣。
有些同学做值日,一丝不苟,满头大汗也在所不辞,有些同学却敷衍了事,马马虎虎,一不注意就偷懒。“一屋不扫,何以扫天下?”诚然,大的成功都是有微小的成功堆砌起来的,如果一个人连小事都担当不了,那么何谈成大事、就大业?
大到一个国家,小到一户家庭。没有担当的人是灵魂不全的人,只是一味地向别人索取,不想付出,那么人生还有意义吗?如果你做每一件事都马马虎虎,那么整个国家还有希望吗?不敢承担责任,既误人又害己,生活中有些人玩忽职守,最终身败名裂。
孔子曾经说过:“士而怀居,不足以为士矣。”意思是说,如果一个人整天只想着自己,那么这个人就不可能成为真正的君子。是的,如果我们只想着自己的小家庭,只想着自己的小世界,而没有对大家庭有所担当,没有对社会做出贡献,自身的价值就必会贬值,必会随着历史长河奔涌而消逝。
担当责任如此重要,那么我们如何才能做到呢?
“冰冻三尺,非一日之寒”担当并非一日能够养成,需要我们从小培养,从小事做起。担当是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是将垃圾放入垃圾箱的自觉行动,是看到有人随地吐痰时的主动劝导,是见到体弱多病的老人和小孩热情上前帮助,是看到社会不良现象敢于一声警告。
学习的时候要做好每一道题目;打扫卫生的时候,认真负责;老师教给的任务认认真真地完成;遇到困难的时候勇敢面对,不退缩;当同学遇到挫折时,主动伸手援助;当别人诱惑你做错事时,能自觉抵制;面对电脑游戏,能控制自己。漫漫人生之路,不是一帆风顺,前面有“浅滩”,或许有“暗礁”,凡事都必须怀有一颗担当之心,把握住自己,成功就离你越来越近!
第二篇:八班国旗下讲话稿校园安全
八(1)班国旗下讲话——校园安全
老师们、同学们,早上好!
今天我国旗下讲话的主题是:校园安全。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们的学生能否健康地成长,能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们作好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育和首要任务的一无是处,必须长抓不懈,落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希望各个班级、各位学生认真作好。
首先,我们全校师生要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班班长要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查,若发现隐患,及时向政教处汇报,防患于未然。
其次,在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动,运动时要注意不要剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。
第三,要注意教室的安全。学生上课离开教室一定要关好门窗;还有个别学生把球带到教学楼,在教学楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。
第四,要注意交通安全。随着天气的转冷,骑车或乘公共汽车上学的学生一定要严格遵守交通规则,骑车一定要小心谨慎,以防发生意外。乘公共汽车的同学上下车时、横穿马路时都要注意安全。
第五,自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。本学期也发生了同学间打架的事,希望这些同学一定要好好地反省一下自己的行为,自觉遵守校规校纪,无愧于新锐学子的称号。最后,希望我们全体学生要形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣!
2016年11月
第三篇:七年级八班国旗下演讲稿
经历风雨,方见彩虹
经历过痛苦,方知幸福的美好;经历过寒冷,方知温暖的可贵;经历过风雨,方知彩虹的绚烂。因为经历过种种磨难,才知道成功的真谛。
阳光总在风雨后,经历风雨才能见彩虹。若不从风雨中来,怎知风雨后方见彩虹?更不用说体验它的绚烂。成功也没有捷径,唯有一次又一次地尝试,就算失败了,也要在哪里跌倒就在哪里爬起来。
美国总统林肯,在任期间政绩辉煌,但他战胜人生灾难的成绩实际上比政绩更辉煌。
1809年,林肯出生于一个一贫如洗的伐木工家庭。7岁时,因为太穷,他的全家被赶出了原居住地,林肯便承担起了抚养家庭的重任。
9岁时母亲去世,林肯受到了巨大的精神打击。22岁时,第一次经商失败生活陷入艰难。
23岁时竞选州议员落选,同年失业,争取进入法学院,失败。26岁时订婚后准备结婚,不料未婚妻突然死亡。25岁,再次竞选州议员,当选
27岁,精神完全崩溃,卧病在床6个月 29岁,努力争取成为州议员的发言人,没有成功 31岁,争取成为被选举人,落选 34岁,参加国会大选,又落选了 37岁,再次参加国会大选,终于当选了 40岁,想在自己州内担任土地局长,被拒绝了 46岁,竞选参议员,落选了 49岁,再度参选参议员,再度落选 51岁,当选美国总统
在别人看来,林肯的一生是黑暗的。其实,这些失败的经验,正是他成功的资本。正因为他经得住风雨,才见到了最后的彩虹。没有人能随随便便成功。
在今后的学习生活当中,会有狂风暴雨不断向你袭来。有些人能经得起风雨的打击,最后,他们看到了彩虹。而那些不懂坚持的人只会问,为什么我们没看到彩虹?其实成功,就是爬起来的次数比跌倒的次数多一次。
风雨不可怕,人生也难免有些坎坷,记住——经历风雨,方见彩虹!
第四篇:国旗下演讲稿(高一、八班)
国旗下演讲稿
珍惜春天,放飞梦想
高一(8)班 范慧敏
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!十分荣幸能够在这样一个春暖花开、充满希望的早上和大家一起交流。今天,我演讲的题目是:珍惜春天,放飞梦想。
伴随着徐徐的春风,我们一起聆听春天的脚步。荡漾着暖意,沐浴着阳光,春天的我们,有着春天的憧憬、春天的向往。
作为高中生,我们每个人心中都有一座山峰。上面雕刻着梦想、信念、抱负、追求。在这个阳光明媚的春天,将梦想放飞吧!放飞梦想,你就主宰了自己的世界。
放飞梦想需要行动。每个人的梦想都是那么美好、远大,但是,锲而不舍地去实现梦想的人少之又少,大多数人都是带着自己七彩的梦想,平平庸庸、碌碌无为地度过了一生。殊不知,有伟大的梦,就要行动起来。
本周,高
一、高二的我们就将迎来期中考试,这不但是一个锻炼我们应试能力的大好机会,更是我们全面检查上一学段学习情况的难得机遇。也许很多同学十分关注考试的分数,但实际上,如果我们把功夫下在平时,考试又何尝不是一个愉悦的过程呢?考试是学习的晴雨表,是复习的指南针。孔子说:“学而时习之,不亦乐乎?”把复习当作一个提高的契机,把考试当作一个提高的过程,这就要求我们始终保持一种平和而积极的心态、掌握一种行之有效的方法。考前复习,计划要精确,方法要合理。合理就是要文理交替、劳逸结合,而文理交替本身就是一种休息;劳逸结合就是要符合自己的能力,不能超 1
过自己的最高效率,以致完不成计划反而自怨自艾。考试过后,我们都应该扪心自问:“做错的题都弄懂了么?所有的题都会了么?”追求做而对、对而全、全而美,应该是我们努力的方向。正如古罗马哲人西塞罗所言:人在压力下提高,弱者说:“这太难了。”强者说:“这很困难,但我能够做到。”所以,我想说:拥抱春天,放飞梦想,就请从现在开始!
当我们还在备考期中时,高三学长们已整装待发,即将踏上梦想的征程。高考愈近了,你们的斗志也愈发昂扬了。你们自信,因为你们认定“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”你们无畏,因为你们相信“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”你们执著,因为你们深知厚积才能薄发。你们默默的韧劲,就是老师们、家长们、我们高一高二学弟学妹们的心劲。我们也将以你们为榜样,三载精心铸一剑,一日奋起胜英豪。
我想,这就是实现梦想的那一刻吧!
“人面看花何处是,桃花依旧笑春风。”春天里的我们有春天般的心情,更有春天般的力量。有同学的支持、老师的鼓励,求学路上,我们不会孤单、不会迷惘。正如流沙河的诗句:“请乘理想之马,挥鞭从此起程。路上春色正好,天上太阳正晴!”
同学们,春天是生命,不是季节;春天是无悔,不是无限;春天是幸福,不是幸运。草木珍惜了春光才得以茁壮成长;鲜花珍惜了春日才得以遍撒芬芳;大地珍惜了春意才得以尽展诗意;雄鹰珍惜了春天才得以自由翱翔。我的演讲完毕,谢谢大家!
第五篇:国旗下讲话稿
国旗下讲话稿:
感恩教师
张波涛第二周尊敬的老师们、亲爱的同学们,今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师
九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。再过5天,我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!
教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。教师,一个普通的名字,但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多„„每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。可我们的老师,总是默默无闻,不求回报,不计名利。有位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字„„”多么朴实无华的语言。
同学们,我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上大家用行动来感恩老师。尊师重教,感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它可以用日常生活中的点点滴滴来表现:
课堂上,一道会意的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身
心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩; 走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩; 放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩; 当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。不要把这些当作无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。
老师们,同学们,带着满怀的自信和豪情,我们走进了新的学期,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师,节日快乐!”。