山东省青岛市黄岛区开发区四中2017-2018学年下期八年级数学试题(无答案)

第一篇：山东省青岛市黄岛区开发区四中2017-2018学年下期八年级数学试题(无答案)

2017-2018学年度第二学期

八 年 级 阶 段 性 检 测 数 学 试 题

（本试题满分120分，考试时间：120分钟）

一、选择题（本题满分24分，共8个小题，每小题3分）

1、若a>b，则下列不等式不正确的是（）A.a+3>b+3

B.a−c>b−c

C.−3a<−3b

D.11ab 222、下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）

3、不等式组2x11的解在数轴上表示为（）

42x0A.B.C.D.4、如图是一个旋转对称图形,要使它旋转后与自身重合,至少应将它绕中心逆时针方向旋转的度数为()3060120180A.B.C.D.5、如图，等腰△ABC的周长为21，底边BC=5，AB的垂直平分线DE交AB于点D，交AC于点E，则△BEC的周长为（）A.13

B.14

C.15

D.16

第4题

第5题

第6题

6、如图，将ABC绕点B顺时针旋转60O得到DBE，点C的对应点E恰好落在AB的延长线上，连接AD。下列结论一定正确的是（）。

A

ABDE

B CBEC

C AD//BC

D AD=BC

7、若不等式组xa的解集为x＞4，则a的取值范围是（）

52x3x1A.a＞4

B.a＜4

C.a≤4

D.a≥4

8、下面命题中真命题的个数是（）①经过旋转，对应点到旋转中心的距离相等

②经过平移，对应点所连的线段平行（或在同一直线上）且相等。③斜边及一锐角分别相等的两个直角三角形全等。

④一条直角边相等且另一条直角边上的中线相等的两个直角三角形全等。A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

二、填空题（本题满分24分，共6个小题，每小题3分）

9、用反证法证明命题“在ABC中，如果BC，那么ABAC。可以假设__________。

10、用不等式表示：c与4的和的30%不大于-2:________。

OO11、如图所示，在ABC中，C90，B30，AB的垂直平分线ED交AB于点E，交BC于点D，若CD=3cm，则BD的长为___________。

12、如图，A、B的坐标分别为(1,0)、(0,2),若将线段AB平移到至A1B1，A1、B1的坐标分别为(2,a)、(b,3)，则a+b=___.13、如图，已知函数y3xb和yax3的图象交于点P(-2,-5)，则根据图象可得不等式3x+b>ax-3的解集是__________。

第11题

第12题

第13题

14、一件商品的进价是500元，标价为600元，打折销售后要保证获利不低于 8%，则此商品最多打________折。

15、关于x的不等式（m-1）x＞1-m的解集是x＜-1，则m的取值范围是_________。

16、如图1，是我们平时使用的等臂圆规，即 CA=CB．若 n个相同规格的等臂圆规的两脚依次摆放在同一条直线上如图2所示，其张角度数变化如下：A1C1A2160，A2C2A380，A3C3A440，A4C4A520，根据上述规律请你写出 An1CnAn____．（用含 n的代数式表示）

三、作图题（本题满分8分，共有2道小题，每小题4分）

17、（1）如图，A、B、C为三个村庄，A.B两村及B.C两村之间通有公路，A.C两村被一个湖隔开。现欲建一个中转站P，使得P到B.C两村的距离相等，且到两条公路的距离也相等。请在图中画出点P的位置。(不用写作法,保留作图痕迹.)

（2）在方格纸中ABC的位置如图所示，请在方格纸中画出ABC绕点C顺时针方向旋转90o后得到的A1B1C1。

四、解答题：（本题满分64分）18.计算（本题满分12分，每小题4分）（1）解不等式，x53x21并把它的解集在数轴上表示出来 23x3(x1)7（2）解不等式组 25x1x310xx2（3）解不等式组并写出该不等式组的最大整数解 x23

19.（本题满分6分）

如图，已知AD90，AC=BD。求证：OB=OC

20.（本题满分6分）

某班主任带领该班学生去崂山旅游，甲旅行社说：“如果班主任买全票,则其余学生可享受半价优惠”；乙旅行社说：“包括班主任在内全部按全票价的6折优惠”，若全票为每张



240元。

①学生多少人时，甲、乙两家旅行社收费一样多？ ②就学生数讨论哪一旅行社更合算。

21.（本小题满分8分）

如图,等边△ABC中，O是BC上一点，D为AO上一点，以CD为一边且在CD下方作等边△CDE，连接BE。

（1）求证：△ACD≌△BCE。

（2）若CBE30，求证：D在BC的垂直平分线上

22、（本小题满分10分）

某商场计划购进A、B两种新型节能台灯共100盏，这两种台灯的进价、售价如表所示。

（1）若商场预计进货款为3500元，则这两种台灯各购进多少盏？

（2）若商场规定B型台灯的进货数量不超过A型台灯数量的3倍，应怎样进货才能使商场在销售完这批台灯时获利最？此时利润为多少元？

23、（本小题满分10分）

数和形是数学的两个主要研究对象,我们经常运用数形结合、数形转化的方法解决一些数学问题.下面我们来探究“由数思形,以形助数”的方法在解决代数问题中的应用.探究一:求不等式x12的解集(1)探究x1的几何意义

如图①,在以O为原点的数轴上,设点A'对应的数是x-1,有绝对值的定义可知,点A'与点O的距离为x1,可记为AOx1.将线段AO向右平移1个单位得到线段AB,此时点A对应的数是x,点B对应的数是1.因为ABAO,所以ABx1,因此,x1的几何意义可以理解为数轴上x所对应的点A与1所对应的点B之间的距离AB.(2)求方程x12的解

因为数轴上3和-1所对应的点与1所对应的点之间的距离都为2,所以方程的解为3,-1.(3)求不等式x12的解集

因为x1表示数轴上x所对应的点与1所对应的点之间的距离,所以求不等式解集就转化为求这个距离小于2的点对应的数x的范围.请在图②的数轴上表示x12的解集,并写出这个解集.探究二:探究，,xa2yb2的几何意义

22(1)探究xy的几何意义

如图③,在直角坐标系中,设点M的坐标为(x,y),过M作MPx轴于P,作MQy轴于Q,则P点坐标为x,0,Q点坐标为0,y,OPx,OQy,在RtOPM中,PM=OQ=|y|,则MOOP2PM2xyx2y2,因此,x2y2的几何意义可以理解为点

22M（x,y）与点O（0,0）之间的距离MO.(2)探究x12y52的几何意义

如图④,在直角坐标系中,设点A'的坐标为(x-1,y-5),由探究二(1)可知,A,Ox12y52,将线段AO先向右平移1个单位,再向上平移5个单位,得到线，段AB,此时点A的坐标为(x,y),点B的坐标为(1,5),因为ABAO,所以ABx12y52,因此x12y52x32y42的几何意义 的几何意义可以理解为点A(x,y)与点B(1,5)之间的距离AB.(3)探究请仿照探究二(2)的方法,在图⑤中画出图形,并写出探究过程.(4).拓展应用:(1)xa2yb2的几何意义可以理解为: _____________________________

x22y12x22y12(x1)2y5的几何意义可以理解为:点A(x,y)与点E(2,-1)

2的距离和点A(x,y)与点F__________(填写坐标)的距离之和.(2)

(x1)2y5的最小值为___________(直接写出结果)

24.（本题满分12分）

如图1，已知△ABC中，AB=BC=1，∠ABC=90°，把一块含30°角的三角板DEF的直角顶点D放在AC的中点上（直角三角板的短直角边为DE，长直角边为DF），将直角三角板DEF绕D点按逆时针方向旋转．

（1）在图1中，DE交AB于M，DF交BC于N． ①证明DM=DN；

②在这一过程中，直角三角板DEF与△ABC的重叠部分为四边形DMBN，请说明四边形DMBN的面积是否发生变化？若发生变化，请说明是如何变化的；若不发生变化，求出其面积；（2）继续旋转至如图2的位置，延长AB交DE于M，延长BC交DF于N，DM=DN是否仍然成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由；

（3）继续旋转至如图3的位置，延长FD交BC于N，延长ED交AB于M，DM=DN是否仍然成立？若成立，请给出写出结论，不用证明．

第二篇：山东省青岛市市南区统考2017-2018学年七年级下期中数学试题(无答案)

2017-2018学第二学期期中质量检测

七年级数学试题

(考试时间:90分钟 满分:120分)试题共有24道题。其中1-8题为选择题,9-16题为填空题,17为作图题,18-23题为解答题.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。

一、选择题(本题满分24分,共有8道小题,每小题3分)1.下列图形中,已知∠1=∠2,则可得到AB∥CD的是()

-212.计算-3的结果是()A.16 B.9 C.19 D.19

3.下列运算,结果正确的是()A.m2m2m4 B.m2m224 C.3mn226mn24 D.2m2n12mn4m

24.32016-1.52017的结果是()A.-B 32 B.32 C.23 D.5某科研小组在网上获取了声音在空气中传播的速度与空气温度关系的一些数据(如下表):

下列说法错误的是()A.在这个变化中,自变量是温度,因变量是声速 B.温度越高,声速越快

C.当空气温度为20°C时,声音5s可以传播1740m D.当温度每升高10°C,声速增加6m/ 6.如图,如果AB∥CD,CD∥EF,那么∠BCE等于()A.∠1+∠2 B.∠2-∠1 C.180°-∠2+∠1 D.180°-∠1+∠2

7.下列图形中,线段AD的长表示点A到直线BC距离的是()

8.图(1)是一个长为2a,宽为2b(a＞b)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是()

第6题 第8题

A.2ab B.a22abb C.a2-2abb2 D.a2-b2

二、填空题(本题满分24分,共有8道小题,每小题3分)9.空气的密度是1.293×10-3g/cm3,可用小数表示为________g10.多项式(mx+4)(2-3x)展开后不含x项,则m=_______.11.若2x-3yM9y2/cm3

-4x2,则M表示的式子为_________.12.如图所示,AB∥CD,EC⊥CD.若∠BEC=30°,则∠ABE的度数为_______.第12题 第15题 13.若关于x的二次三项式x2-ax116是完全平方式,则a的值是________.1214.小明在爬一小山时,第一阶段的平均速度为v所用时间为t1；第二阶段的平均速度为

v，所用时间为t2,下山时平均速度保持为4v,已知小明上山的路程和下山的路程是相同的,那么 小明下山用时__________.15.如图,把一张长方形的纸条ABCD沿EF折叠,若∠BFC比∠BFE多6°,则∠EFC=____.16.我们知道,同底数幂的乘法法则为:amnmnaa(其中a≠0,m,n为正整数),类似地我

们规定关于任意正整数m,n的一种新运算:h(m+n)=hmhn请根据这种新运算填空: 23(1)若h(1)=，则h(2)=__________.(2)若h(1)=k(k≠0),那么hnh2017________(用含n和k的代数式表示,其中n为正整数)

三、作图(本题满分4分)17.已知:如图,D是∠ABC的边AB上一点.求作:射线DE,使DE∥BC,交AC于E.四、解答题

18.计算与化简(本题满分22分,(1)(2)(3)(4)每题4分,(5)题6分)

4-4xy(2)计算:xy2(1)计算:2x2y3391-4xy-xy4

(3)计算:(x-2y+4)(x+2y-4)(4)运用乘法公式简便运算:2012×2018-20152

(5)先化简,再求值:x y-y2xy-8xy2x2,其中x=2，y=-12

19.填写理由(本题满分6分)AB⊥BC,∠1+∠2=90°,∠2=∠3.BE与DF平行吗?为什么?

解:BE∥/DF ∵AB⊥BC, ∠ABC=____° 即∠3+∠4=____° 又∵∠1+∠2=90°, 且∠2=∠3 ∴_______=______ 理由是：____________________ ∴BE∥DF 理由是:________________________ 20.(本题满分10分)小红星期天从家里出发骑车去舅舅家做客,当她骑了一段路时,想起要买个礼物送给表弟于是又折回到刚经过的一家商店,买好礼物后又继续骑车去舅舅家,以下是她本次去舅舅家所用的时间与路程的关系式示意图.根据图中提供的信息回答下列问题:

(1)小红家到舅舅家的路程是____米,小红在商店停留了____分钟；

(2)在整个去舅舅家的途中哪个时间段小红骑车速度最快,最快的速度是多少米分?(3)本次去舅舅家的行程中,小红一共行驶了多少米?一共用了多少分钟?

21.(本小题满分8分)已知∠1+∠2=180°,∠3=∠A,试判断∠ACB与∠DEB的大小关系,并证明你的结论.22.(本题满分10分)观察下列算式,尝试问题解决: 杨辉三角形是一个由数字排列成的三角形数表,一般形式如图所示,其中每一横行都表示(a+b)n(此处n=0,1,2,3,4,5..)的计算结果中的各项系数：

(1)请根据上题中的杨辉三角系数集”,仔细观察下列各式中系数的规律,并填空：

abab1各项系数之和11221

aba222abb2各项系数之和121422

aba333ab3ab22b3各项系数之和1331823

①请补全下面展开式的系数：

a-ba66_ab15ab542_ab3315ab24-6ab5b6

②请写出ab10各项系数之和：______(2)设x117a17x17a16x16a1xa0,求a1a2a3a16a17的值.(3)你能在(2)的基础上求出a2a4a6a14a16的值吗?若能,请写出过程.23.(本题满分12分)问题情境1:如图1,AB∥CD,P是ABCD内部一点,P在BD的右侧,探究∠B,∠P,∠D之间的关系? 小明的思路是:如图2,过P作PE∥AB,通过平行线性质,可得∠B,∠P,∠D之间满足____关系。(直接写出结论)

问题情境2 如图3,AB∥CD,P是AB,CD内部一点,P在BD的左侧,可得∠B,∠P,∠D之间满足____关系。(直接写出结论)问题迁移:请合理的利用上面的结论解决以下问题: 已知AB∥CD,∠ABE与∠CDE两个角的角平分线相交于点F(1)如图4,若∠E=80°,求∠BFD的度数；

(2)如图5中,∠ABM=论。13∠ABF,∠CDM=

13∠CDF,写出∠M与∠E之间的数量关系并证明你的结

(3)若∠ABM= 1n∠ABF,∠CDM=

1n∠CDF,设∠E=m°,用含有n,m°的代数式直接写出∠M=___.

第三篇：山东省青岛市李沧区统考2017-2018学年七年级下期中数学试题(无答案)

2017-2018学第二学期期中学业水平检测

七年级数学试题

(考试时间:120分钟,试题满分:120分)

一、选择题(本题满分24分,共有8道小题,每小题3分)下列每小题都给出标号为A、B、C、D的四个结论,其中只有一个是正确的,每小题选对得3分；不选、选错或选出的标号超过一个的均不得分.1.计算x3x3的结果是（）

A.2x3 B.2x6 C.x6 D.x9

2.P2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为()A.0.25×10--5 B.0.25×10-6 C.2.5×10-5 D.2.5×10-6

3.一副直角三角板按如图所示位置摆放,其中∠与∠一定互余的是（）

A B C D 4.下列各式中计算正确的是()A.abb-aa2-b2 B.-m-nm22mnn2 C.a8a2a4 D.ab22ab335

5.如图,给出了过直线外一点作己知直线的平行线的方法,其依据是()

第5题 第7题 A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行 C.同旁内角互补,两直线平行 D.两直线平行,同位角相等

6.在实验课上,小亮利用同一块木板测得小车从不同高度(h)与下滑的时间(t)的关系如下表:

下列结论错误的是()A.当h=40时,t约2.66秒 B.随高度增加,下滑时间越来越短

C.估计当h=80cm时,t一定小于2.56秒 D.高度每增加了10cm,时间就会减少0.24秒 7.如下图,下列条件中:①∠B+∠BCD=180°；②∠1=∠2；③∠3=∠4；④∠B=∠5,能判定AB∥CD的条件为（）

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④

8.已知x24y213,m=3,求x+2y的值.这个问题我们可以用边长分别为x与y的两种正方形组成一个图形来解决,其中x＞y,能较为简单地解决这个问题的图形是()

A

B

C

D

二、填空题(本题满分24分,共有8道小题,每小题3分)9.计算:22_________.10.一个角的余角为50°,则这个角的补角是______度.11.若am=8,an=2,则am-n=___________.12.如图,直线a∥b,AC⊥AB于A,AC交直线b于点C,∠1=50”,则∠2的度数是______度.第12题 第15题 13.已知x-y=3,xy=10,则x2y2=_______.14.为了解某品牌汽车的耗油量,人们对这种车在高速公路上做了耗油试验,并把试验的数据记下来,制成下表：

根据上表的数据,写出Q与t的关系式:_______________.15.如图,把长方形纸片ABCD沿EF对折,若∠1=40°,则∠AEF=__________.16.观察下列各式: 22-21221-12121 23-22222-12222

24-23223-12323，

利用上述规律计算:2021222201622017-22018_________.三、作图题(本题满分4分)用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹

如图,AB为铁路,现要经过P镇修建一条公路并使公路与铁路平行,请你利用尺规画出这公路.四、解答题（本题共7道答题，满分68分）18.计算（每小题4分，共20分）

(1)2x3y-2xy-2x2y(2)3bb-2a3-9ab312a4b23ab

(3)2x-3y-y3xx-3y(4)运用乘法公式简化计算：20172019-20182 22

(5)5m6np5m-6np

19.(本题满分5分)先化简，再求值。

2ab2a-b-32a-b4b4a，其中a-1，b1

220.(本题满分5分)请完成下面的证明说理: 已知:如图,点E在DF上,点B在AC上,∠1=∠2,∠C=∠D,求证:AC∥DF.证明：∵∠l=∠2(已知)且∠1=∠3()∴∠2=∠3(等量代换)∴______∥______ ∴∠C=∠ABD()又∵∠C=∠D(已知)∴_____=_____(等量代换)∴AC∥DF（）

21.(本题满分8分)某地某日高空的气温随高度的变化情况如图,由图中可知:

(1)图中自变量是________，因变量是___________；(2)高空的气温随高度的变化趋势是怎样的?(3)在_____m的高空温度是18℃；

(4)地面温度是________℃,4000m高空的温度是__________。

22.(本题满分8分)如图,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°.(1)试判断BF与DE的位置关系,并说明理由；(2)若BF⊥AC,∠2=150°,求∠AFG的度数.23.(本题满分10分)阅读下列两则材料,解决问题： 材料一:比较322和411的大小。

解:∵4112211222，且3＞2

∴322＞222，即322＞411

小结:指数相同的情况下,通过比较底数的大小,来确定两个幂的大小 材料二:比较28和82的大小

解:∵8223226，且8＞6

∴28＞26，即28＞82 小结:底数相同的情况下,通过比较指数的大小,来确定两个幂的大小 【方法运用】 433、522的大小（2)比较8131、2741、961的大小(1)比较344、(3)已知a22，b33,比较a、b的大小(4)比较312510与310512的大小

24.(本题满分12分)在前面的学习中,我们通过对同一面积的不同表达和比较,利用图①和图②发现并验证了平方差公式和完全平方公式,不仅更清晰地“看到”公式的结构,同时感受到这样的抽象代数运算也有直观的背景.这种利用面积关系解决问题的方法,使抽象的数量关系因几何直观而形象化。

请你利用上述方法解决下列问题:(1)请写出图(1)、图(2)、图(3)所表示的代数恒等式

(2)试画出一个几何图形,使它的面积能表示xyx3yx24xy3y2

【拓展应用】

提出问题:47×43，56×54,79×71,……是一些十位数字相同，且个位数字之和是10的两个两位数相乘的算式,是否可以找到一种速算方法? 几何建模

用矩形的面积表示两个正数的乘积,以47×43为例:(1)画长为47,宽为43的矩形,如图③,将这个47×43的矩形从右边切下长40,宽3的一条,拼接到原矩形的上面。

(2)分析:几何建模步骤原矩形面积可以有两种不同的表达方式,47×43的矩形面积或(40+7+3)×40的矩形与右上角3×7的矩形面积之和,即47×43=(40+10)×40+3×7=5×4×100+3×7=2021,用文字表述47×43的速算方法是：十位数字4加1的和与4相乘,再乘以100,加上个位数8字3与7的积,构成运算结果。

请你参照上述几何建模步骤,计算57×53.要求画出示意图,写出几何建模步骤(标注有关线 段)

归纳提炼: 两个十位数字相同,并且个位数字之和是10的两位数相乘的速算方法是(用文字表述): _____________________________________________________________________ 证明上述速算方法的正确性.

第四篇：山东省青岛市黄岛区2018_2019学第一学期七年级期中质量检测模拟【无答案】

2018—2019学第一学期阶段性教学质量检测题

七年级历史

（时间：90分钟；满分：80分）

走进新课程/走在历史的风雨中/我们思索/我们探究/ 我们敲击智慧之火/我们点燃希望之灯/ 温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！

第Ⅰ卷（选择题，共35分）

一、单项选择题：（本大题共35小题，每小题1分，计35分。在每小题所给的四个选项中，只有一个答案是正确的。千万不要多选哦！）

1、中国是人类的发源地之一，最有力的证据是中国原始人类的：

A、传说、遗址 B、遗物、遗址

C、遗物、记载

D、传说、记载

2、“春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，使用磨制石器、种植粟的是： A．北京人

B．山顶洞人

C．河姆渡人

D．半坡人

3、历史课上，老师让大家想象一下北京人一天的生活。下面是小聪同学的描述，其中有一项不符合历史事实。这一项是：

A、一大群男女在呐喊着追逐一只野猪，想将它赶到预先设好的陷阱中去 B、几个人围着火堆在烧烤捕到的肿骨鹿

C、十几个男女老幼坐在一块吃着香喷喷的米饭和烤肉

D、吃完晚饭后，大家在洞中休息，洞口燃着火堆来照明和驱赶野兽 4、2009年4月3日，台湾领导人马英九在台北主持遥祭“人文初祖”的典礼，并献花致祭。他遥祭的人物是： A.黄帝

B．蚩尤

C．启

D．秦始皇

5、“公天下”变为“家天下”反映了我国古代的一项政治制度的出现。这一制度是： A．王位世袭制

B．分封制

C．郡县制

D．科举制

6、“拼爹”指年轻人在学习、生活、工作等方面比拼的不是自己能力，而是自己的父母。下列人物中，在行为或思想上表现出坚决反对拼爹的有： ①夏启

②陈胜

③墨子

④商纣

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

7、学校新来了一个风趣的历史老师，作自我介绍时，她说：“我的姓名与战国有缘，战国后期实力最强大的诸侯国的国名是我的姓，战国时期地处最东边的一个国家的诸侯国的国名是我的名。”这位历史老师的姓名应该是：

A．楚秦

B．齐燕

C．秦齐

D．秦燕

8、导致下图中两种房屋结构不同的主要原因是：

A.生活习惯

B.生产工具

C.自然环境

D.生产力水平

七年级历史试题 第1页（共6页）

9、“女娲抟土造人”的故事属于：

A.神话传说

B.历史事实

C.考古发现

D.科学幻想

10、章华是周武王手下一名战将，牧野之战战功赫赫，被分封为诸侯。他必须：

①服从周天子的命令 ②定期朝见天子 ③向天子贡献财宝和特产 ④带兵随周王出征作战 A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

11、“管仲既用……尊王攘夷……诸侯会师，葵丘论剑匡天下”这些资料反映的是： A．齐桓公称霸

B.城濮大战

C.勾践灭吴

D.桂陵之战

12、小明一次考试成绩不太理想，他在日记中写下了这样一句话：“我要学_____卧薪尝胆，不学______纸上谈兵。”横线上的两位人物分别是：

A.晋文公、白起

B.勾践、白起

C.勾践、赵括

D.晋文公、赵括

13、被誉为世界水利文化鼻祖的水利工程是：

A．都江堰

B.郑国渠

C.京杭大运河

D.三峡大坝

14、根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是： A.弱肉强食

B.国家的数量越来越少 C.适者生存

D.国家逐步走向统一

15、文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是：

A.兵马俑

B.司母戊鼎

C.竹木简

D.青花瓷

16、春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。春秋霸王串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。公元前7 世纪后期，通过城濮大战，成为中原霸主的是： A．齐桓公

B．晋文公

C．宋襄公

D．楚庄王

17、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”出自屈原的： A．《论语》

B．《离骚》

C．《道德经》

D．《孙子兵法》

18、中央电视台有一档大众喜爱的栏目——《今日说法》。假如这一栏目开设在古代中国，你认为最有可能是下列哪位人物主张开设的：

A．韩非

B．祖冲之

C．孔子

D．董仲舒

19、秦朝末年，民间流传着“阿房，阿房，亡始皇”的童谣。导致秦朝灭亡的主要原因是： A．秦朝的暴政 B．陈胜、吴广起义

C．修建阿房宫 D．项羽、刘邦起义

《韩非子》记载：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇……民食果蚌蛤，腥臊恶臭，民多疾病，有圣人作，钻燧取火，以化腥臊。”根据材料，完成20—21题。20、最早懂得“钻燧取火”的我国远古居民是： A、元谋人

B、蓝田人

C、北京人

D、山顶洞人

21、从材料可以看出，原始人类最需要的是： A、学会制造工具

B、住在山洞里

C、懂得用火

D、过群居生活

22、原始社会出现“天下为公”局面的最根本原因是： A、人们过着群居生活

B、生产力水平极其低下 C、共同劳动、共同生活

D、按血缘关系平均分配劳动成果

23、正在收看汉字听写大赛的李三妈问李三：“宋体、金文、小篆、甲骨文四种字体中，最先出现的字体是哪种？”其正确的回答应是：

A．甲骨文

B．金文 C．小篆

D．宋体

24、近年来中央和地方各级人民政府倡导“厉行节约，反对浪费”。战国时期，下列哪一人物曾经批判贵族的奢侈生活，提倡节俭：

A.孔子

B.荀子

C.墨子

D.韩非

25、《墨子》一书中写道：“天子杀殉，众者数百，寡者数十；将军、大夫杀殉，众者数十，七年级历史试题 第2页（共6页）

寡者数人。”这说明： ①社会等级界限森严

②天子、将军和大夫等组成社会的统治阶层 ③奴隶毫无人身自由，可以随意买卖

④奴隶成为祭祀的供品和贵族殉葬品 A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．①②③④

26、改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。秦国是通过商鞅变法成为战国后期最富强的国家。商鞅变法内容中，对后世政治制度影响最深远的措施是： A．承认土地私有 B．奖励耕战 C．建立县制 D．废除旧贵族的特权

27、相传黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿一战中大败蚩尤。相传他们使用的兵器是： A、木棒

B、石器

C、铜

D、铁

28、曾有人形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”这些现象说明秦朝时期： A．社会治安混乱 B．国民素质不高 C．人民法制观念淡薄 D．刑法严酷

29、下图能够反映秦统一度量衡中的哪一项措施：

A．统一“度” B．统一“量”

C．统一“衡” D．统一“度、量” 30、“牛”“耕”等字出现在中国人的姓名中最早可能是： A．商朝

B．西周C．春秋

D．战国

31、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役，最好的办法应该是： A．当兵立军功

B.不隐瞒犯法行为 C.合法经商致富

D.大量生产粮食和布帛

32、对商鞅变法历史作用的评价不准确的是： A．秦国的经济得到迅速发展

B．秦国成为史上第一个统一的中央集权国家 C．秦国很快成为战国后期最富强的国家 D．军队战斗力显著提高

33、“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中描绘了赢政： A.十年征战，统一全国

B.自称皇帝，君临天下 C.任免官员，中央集权

D.焚书坑儒，思想专制

34、山顶洞人生活的集体是氏族，这与北京人时期的原始群居的最大区别是： A、由血缘关系结合起来

B、会人工取火

C、掌握磨光和钻孔技术

D、没有贫富贵贱的差别

35、右图是战国形势图，图中①处指的是： A.燕国

B.齐国

C.楚国

D.秦国

七年级历史试题 第3页（共6页）

第Ⅱ卷（非选择题，共45分）

二、材料解析题：（本大题共3小题，计28分）

36.阅读材料，回答问题。（8分）

材料一：“彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。”

──郭沫若

材料二：1958年5月，在我们韶关市曲江县城马坝镇狮子岩的洞穴里，当地农民在采挖洞中的堆积物作肥料时，发现了一个中年男性的头骨化石和一批动物化石，……是13万年以前的原始人类，因为这个头骨化石是在马坝发现的，考古学家便将之命名为“马坝人”。马坝人把石块打制成粗糙的石器，把树枝砍削成木棒作为工具，艰难地掀开了珠江流域光辉历史的扉页。

──据《韶关历史》改编

（1）材料一中，郭沫若的诗是对哪一原始居民的描绘？（1分）他参观此遗址最大的遗憾是什么？（1分）郭沫若的遗憾在什么时候得到了填补？（2分）

（2）从生产工具的发展水平来看，材料二中的马坝人生活在什么时代？（1分）他们的生活状况与我们学过的哪一古人类最相近？（1分）

（3）材料为什么说马坝人“艰难地掀开了珠江流域光辉历史的扉页”？（2分）

37.阅读下列图文资料，回答问题。（10分）材料一：

材料二：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。

——人教版七年级历史上册

七年级历史试题 第4页（共6页）

材料三：自田和篡位称候，传两世，至威王……国势大盛。而其时，秦亦渐强。

回答以下问题：

（1）图一和图二共同反映的是哪个朝代的历史？（1分）图二反映的是该朝代的什么政治制度？（1分）

（2）图二最顶层和最底层分别代表的是什么人物？（2分）从这张图我们可以看出这种制度的实质是什么？（2分）

（3）材料二反映的是哪个时期的政治变化？（1分）这一时期的第一个霸主是谁？（1分）城濮大战后，谁又成为中原霸主？（1分）

（4）材料三中所说的“国势大盛”是指哪个诸侯国？（1分）

38.某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。（10分）

商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。【角色扮演】

（1）根据上述材料回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？（1分）为什么？（1分）

【理解学习】

（2）根据上述材料指出，商鞅变法确立的中央对地方管理的措施是什么？（1分）

（3）结合以上材料和所学知识，说说商鞅变法的历史影响。（4分）

【方法探究】

对商鞅变法的评价，黄小雨和刘永勤产生了分歧。

黄小雨：商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家，变法是成功的！

七年级历史试题 第5页（共6页）

——《国史大纲》

刘永勤：商鞅变法触及旧贵族的利益，惨遭车裂而死，变法是失败的！

（3）你认为谁说的最有道理？（1分）评价历史上改革成功或失败的方法是什么？（2分）

三、学以致用：（本大题共1小题，计17分）

39.阅读下列材料，回答问题。（17分）

材料一：（丞相李斯说）：“非秦纪皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，皆诣守尉杂烧之。”……公元前212年，因为有儒生方士说秦始皇：“天性刚戾自用，贪于权势”等。秦始皇大怒，命御史追查，以诽谤罪将460名儒生在咸阳坑杀。

──改编自《中国文化概论》

材料二： “臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。回答以下问题：

（1）材料一反映了什么历史事件？（1分）该事件有何消极作用？（2分）

（2）结合材料二和所学知识分析汉武帝对待儒家学说持什么态度？（2分）采纳的是谁的主张？（1分）该主张的实施有何影响？（2分）

（3）判断以下说法是否正确。正确的选A，错误的选B。（3分）

（）① 秦始皇统一全国后实行了残暴统治。（）② 汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”，从此确立了儒家思想在中国封建社会的统治地位。

（）③ 秦始皇的焚书坑儒和汉武帝的独尊儒术，对待儒家思想的态度是相反的，但在目的上却都是为了维护自己的统治。

（4）我们应当怎样正确对待以儒家思想为代表的传统文化？请作文一篇进行表达。要求：史论结合，不得抄袭，字数在200字左右。（6分）

──《汉书·董仲舒传》

真情提示：亲爱的同学，请认真检查，不要漏题哦！

七年级历史试题 第6页（共6页）

第五篇：广东省深圳市2013-2014学年八年级3月月考数学试题(无答案)

深圳市2013-2014学年第二学期3月月考

初二数学试卷

一、选择题（每小题3分，共36分）

1、等腰三角形的两边长分别为4厘米和9厘米，则这个三角形的周长为（）

A、22厘米B、17厘米C、13厘米D、17厘米或22厘米

2、如图1所示，在△ABC中，AC=DC=DB，∠ACD=100°则∠B等于（）

A、50°B、40°C、25°D、20

°

图

23、如图2所示，在△

ABC中，∠

ABC

和∠ACB的平分线交于点E，过点E作MN∥BC交AB于M，交AC于N，若BM+CN=9，则线段MN的长为（）

A、6B、7C、8D、94、如图3，在△ABC中，CD平分∠ABC，∠A=80°，∠ACB=60°，那么∠BDC=（）

A、80°B、90°C、100°D、110°

5、如图4，△ABC中，AB=AC，点D在AC边上，且BD=BC=AD，则∠A的度数为（）

A.30°B.36°C.45°D.70°

图4图

56、如图5，△ABC≌△AEF，AB＝AE，∠B＝∠E，则对于结论①AC＝AF；

②∠FAB＝∠EAB；③EF＝BC；④∠EAB＝∠FAC，其中正确结论的个数是（）

A.1个B.2个C.3个D.4个

7、不等式2x4的解集是（）

A．x2B．x2C．x2D．x

28、下列不等式一定成立的是（）

A.5a＞4aB.x+2＜x+3C.－a＞－2aD.42 aa9、不等式－3x+6＞0的正整数解有（）A.1个

B.2个C.3个

D.无数多个

10、在数轴上表示不等式x≥－2的解集，正确的是（）

ABCD11、若三个连续正奇数的和不大于27，则这样的奇数组有 []．

A．3组B．4组C．5组D．6组

12、如图6，当y0时，自变量x的范围是（）

A．x2B．x2C．x2D．x2图6

二、填空题（每小题3分，共12分）

t1t

113、若代数式的值不小于-3，则t的取值范围是_________．

5214、如果等腰三角形的有一个角是80°，那么顶角是度.15、等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为300，腰长为6，则其底边上的高是。

1116、函数y15x，y2x1，使y1y2的最小整数是________．

2三、解答题（共52分）

17、解下列不等式（每小题5分，共10分）（1）5x-6≤2(x+3)（2）

18、（6分）如图，∠A=∠D=90°，AC=BD.求证：OB=OC；

3x22x

115319、（7分）如图，△ABC中，∠B=90°，AB=BC，AD是△ABC的角平分线，若BD=1，求DC.A

D

19题图

20、（6分）如图所示，根据图中信息

(1).求出m、n的值；(2).当x为何值时，y1＞y2？

m21、（7分）如图，ABC中，ABAC，A40，DE是腰AB的垂直平分线，求DBC的度数。

22、（8分）甲从一个鱼摊上买了三条鱼，平均每条a元，又从另一个鱼摊上买了两条鱼，平均每条b元，后来他又以每条乙，请问甲会赚钱还是赔钱？并说明原因．

23、（8分）如图，已知： D是△ABC中BC边上一点，EB=EC，∠ABE=∠ACE，求证：∠BAE=∠CAE.证明：在△AEB和△AEC中，EBEC

ABEACE AEAE

∴△AEB≌△AEC(第一步)∴∠BAE=∠CAE(第二步)

问：上面证明过程是否正确？若正确，请写出每一步推理根据；若不正确，请指出错在哪一步？并写出你认为正确的推理过程；

ab

元的价格把鱼全部卖给了2