国旗下讲话(庞毅)[合集五篇]

第一篇：国旗下讲话(庞毅)

国旗下讲话

------庞毅于2017年10月9日

尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家早上好！

我们刚刚度过了我们非常重要的两个节日，国庆节和中秋节。由这两个节日其实我想到了一个词：国家！

国：祖国！国庆节是我们的祖**亲的节日。家：家庭！中秋节是我们一家人团聚的节日。覆巢之下无完卵，有国才有家！

我们刚刚举行了升旗仪式，2017年10月1日，近10万群众现场观看了国庆节天安门广场升国旗仪式，共同见证庆祝祖**亲68岁的生日，神圣而肃穆。庄严的国歌缓缓托起鲜艳的五星红旗。没有一种标志能像五星红旗那样凝聚华夏子孙对祖国的执爱，也没有一种笔能像五星红旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍穹，更没有任何一种语言，能像五星红旗那样淋漓尽致地表达我们心中对祖国的敬意。为了她的早日飘扬，为了十月一日的早日诞生，数以万计的人不惜付出生命的代价。今天我们真的站起来了，我们所取得的成就无不体现了中国强大生命力和凝聚力，展示了其伟大而辉煌的成就，我们应该为这些成就感到骄傲和自豪!几十年的励精图治，几十年的上下求索，我们的祖国已经屹立于世界东方!什么是爱国？爱国要从身边做起!曾经有一位校长把“国家兴亡，匹夫有责”改为“国家兴亡，我的责任”！近代教育家梁启超曾近说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球!我们作为青少年，作为炎黄子孙，祖国未来的主人，我们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担!爱祖国，爱人民，爱老师（老师是这个世界上唯一与你没有血缘关系却要像对待自己的孩子一样对待你要你学习，要你成才），爱同学，爱自己，好好学习，天天向上，像我们敬爱的周恩来总理所说的“为中华之崛起而读书”一样从小树立为民族强盛而努力奋斗的伟大理想!从现在起，我们要努力学习，自强不息，做一个有能力、可依靠，让父辈们信任的接班人!我们青少年最富活力，就像早晨八、九点钟的太阳，是中华民族的希望。世界是我们的，21世纪是我们的世纪!我们应该刻苦求知识，潜心学文化，掌握本领，才可以报效祖国！

我们学校也已经为国家培养了大批人才，他们有抱负、有志向、敢担当、会学习，他们是怎样学习的呢？他们有哪些好的学习方法？其实他们不过有着良好的学习习惯罢了，下面我为大家分享学习十个好习惯：

1、自学预习的习惯

自学是获取知识的重要途径，预习是培养自学能力、提高听课效率的重要方法。学生提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

2、专心聆听的习惯

学生在课堂上要专心听老师讲，听同学发言，边听边思考，抓住重点、攻克难点。就算预习过也要认真听，要把教师的思路、同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。同时要尽量多理解记忆一些东西。课堂是主阵地，课堂专心了，起码可以完成百分之八十的任务，课余时间我们完全可以参加学校组织的各种特色社团活动，充分发挥我们的特长，培养我们的兴趣和爱好！

3、观察思考的习惯

“观”是看，“察”是想，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，不但要善于提出问题，还要积极思考学习中碰到的问题，以及教师和同学提出的问题，通过总结得出事物的一般规律和特征。

4、善于提问的习惯

要积极鼓励自己质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。

5、切磋琢磨的习惯

“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，要象蜜蜂似的，不断吸取精华，经过反复加工，酿造知识。美国学者埃德加.戴尔（Edgar Dale）1946年提出了“学习金字塔”（Cone of Learning）的理论。阅读能够记住学习内容的10%；聆听能够记住学习内容的20%；看图能够记住30%；看影像，看展览，看演示，现场观摩能够记住50%；参与讨论，发言能够记住70%；做报告，给别人讲，亲身体验，动手做能够记住90%。所以我们学校进行教学改革，强力推进“一体双翼”教学模式，实施小组合作学习。

6、独立作业的习惯

做作业，不是为了交教师的差，或应付家长，而是为了巩固所学的知识。有的学生做作业，会做的马马虎虎，不会的一笔不动；简单的会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。

7、仔细审题的习惯

要求我们能够仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时培养从作业和考试中发现自己错误，及时纠正的能力。

8、练后反思的习惯

从六个层次反思：一是怎样做出来的？（解题方法）；二是为什么这样做？（解题原理）；三是为什么想到这种方法？（解题思路）；四是有无其它方法？（解题途径）；五是哪种方法更好？（求异思维）；六是能否变通一下而变成另一习题？（思维发散）。

9、复习归纳的习惯

复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。它是有规律的，必须有计划的不间断地复习每学习一个专题，要把分散在各章每一课中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。

10、整理错题的习惯

平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。最近我们有几位同学要代表内乡县参加南阳市汉字大赛，他们要记7000多词条，要一遍遍的纠错，今天也让我们为他们加油吧！

同学们我们荒废的近日，正是昨天失败之人祈求的明日。觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。幸福或许不排名次，但成功必排名次。学习的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终身的，请享受无法回避的痛苦吧。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。同学们，让我们高举爱国主义伟大旗帜，以饱满的热情、昂扬的斗志去刻苦学习，苦练本领，以优异的成绩向祖国献礼吧!谢谢大家!

第二篇：国旗下的讲话：毅 力 筑 就 成 功

毅 力 筑 就 成 功

各位老师、各位同学：

早上好！

据报道，海口景山学校的一名13岁的学生李立达与来自全国各地的干警一起成功横渡了总长22.8公里的琼州海峡。而此举只有那些拥有坚强毅力的人才能做到。过去李立达他们也曾横渡过琼州海峡，但是却失败了。但是，他们没灰心丧气，而是越挫越勇，最后，功夫不负有心人，迎接他的是掌声和鲜花。使他们走向成功的因素就是他们那股坚强的毅力。

大家都知道愚公移山这个故事，愚公凭着他那股不怕困难的信心和勇气，决心挖掉两座大山。最终，天帝被他的诚心所感动，将两座大山搬走。这个故事说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。

每个人都有一种“惰”性，往往一部份人在遇到困难以后就被弹回去停滞不前了。而拥有着坚强毅力的人却会打败这种“惰”性。他们会一次又一次的前去克服困难，最终成功。

也许有的同学会问：有没有毅力与我们有什么关系呢？请大家想想，学生的首要任务就是学习，而学习中总会有一些难题，而我们如果一遇到困难就退回去的话，永远也不可能成功，如果迎头而上，克服困难，就能够成功。

举个例子，我们班有个同学在第一次英语考试只有49.5分。奇怪的是，三个月后的考试他的英语成绩却突飞猛进，突破80分。原来，他每天早上5、6点钟就起床背英语单词，不会的题就马上问同学，现在的成绩越来越好了。总之，拥有坚强的毅力对我们大家是百利而无一害的。因此，我们大家应该学习这种精神。

我现在始终坚信一个信念：毅力能够成就一些大业。

谢谢大家！

演讲日期：2005年2月28日

第三篇：搏毅班国旗下的演讲稿

搏毅班国旗下的演讲稿

大家好，我是来自搏毅班的，再过几天，我们就要踏进中招的考场，今天请允许我代表我们班，也代表九年级的全体同学做国旗下的讲话。

一年前，我们在这里相聚，开始用青春演绎自己的精彩，如今，我们在这里告别，将要踏上新的征程，去探求另一段未来！

一年来，那熟悉的生活片段，就像电影，一幕幕在眼前映现。实验中学的每一个角落，都曾留下了我们美好的回忆：教室里，我们奋笔疾书的身影，慷慨激昂的言辞；操场上，我们奋勇拼搏、永争第一的身姿；实验室内，我们孜孜不倦，探求真知。为了中考，我们熬过了多少个寒风凛冽的清晨，多少个挥汗如雨的午后，多少个孤灯独明的长夜……天道酬勤，成绩总与努力成正比。感谢实验中学，成就了我们今日的成功与辉煌！一年来，同学之间结下了最纯真的友谊。有过争吵，有过欢笑，更有推心置腹,彻夜长谈。友谊，是一道鼓励的目光，让我们在失败中得到力量，使失落的心重新燃起希望。感谢亲爱的同学们，陪我走过这段最美好的时光。

一年来，学校领导、老师们更是对我们情深义重。初进学校时，我们天真无知、懵懂迷茫，今天，我们成熟稳健、壮志满怀。这就是老师们辛勤培育的结果！老师们教会我们如何学习，如何生活，指引我们坚定信念，心怀希望，给我们一双隐形的翅膀，鼓励我们为了梦想而飞翔。老师们使我们告别了懵懂，学会了心明眼亮；老师们使我们不再任性，学会了团结与宽容。在此，请允许我提议，让我们以最热烈的掌声，向老师们表示我们最诚挚的谢意！

过去，总感觉毕业遥遥无期；今天，这么快就要各奔东西……此刻，多了一丝伤感。请不要伤心，今天的分离，为的是明天更好的相聚。无论前方的路是风雨当头，还是彩虹高挂，只要我们有对理想的执著，有永不言败的信念，有脚踏实地的努力，我们的目标就一定会实现！毕业！是结束又是起点，是征程又是驿站！明天，我们将背负母校的期望，飞向另一片更为广阔的天空，去为实现自己的梦想而奋斗。无论我的兄弟姐妹们脚步将踏向何方，是继续在求学，还是踏入社会，我都真心祝愿大家，在这更为广阔的舞台上舞出自己的精彩。

此时此刻，我们都一样，心中都有一股巨大的潮水在激荡，酝酿已久的豪情壮志，蓄势待发。敬爱的老师们，请您们放心，我们已经长大，就要张开理想的翅膀去飞翔！在母校这最后的几天里，我们一定会加倍珍惜，把最美好的形象留下，即使毕业了，也会把实验中学的优良传统继续发扬，我们时刻铭记：我是实验中学人，我以母校为荣，关心母校的发展，让母校因我而更光彩！今后，我们一定会牢记恩师们的谆谆教诲，堂堂正正做人，踏踏实实做事，一步一个脚印，走出我们人生的风采。用我们的努力和成功来回报养育我们的父母，回报培育我们的恩师，回报让我们青春飞舞的母校！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！在未来的道路上，我们也许会面对比初中更多的疑问、更多的辛苦、更多的磨难、更多的坎坷。但相信我们一定会发扬勤奋有恒的精神，走好人生的每一步。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。最后，祝九年级的兄弟姐妹们，前程似锦！祝七八年级的学弟学妹们学习进步！祝愿我们的老师身体安康、工作顺心！更祝福我们的母校兴旺发达，再创辉煌！

第四篇：国旗下讲话

各位老师、各位同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是《警惕学习的“超速”》。是否曾进入这样一种状态，这一天的主课很多，自习课却很少，于是我们马不停蹄，奋笔疾书，终于在晚自习最后一节课的铃响前把作业赶完，甚至还能有幸做上一点课外习题。但第二天作业发下来，却是一片鲜红。此时我们是否会疑惑：我的效率并不低，为什么成果却如此之差呢？

是的，速度是重要的，效率是重要的，但我们却很容易迷失在速度中，失去了方向。我们拿起笔来就做题，抄起电话就说话，最终，却总会发现自己浪费了大把时间。事实上，这样的“超速”只会把我们带回低速。

米兰·昆德拉曾说，现代社会是一个被速度之魔裹挟的社会，所有的东西都只为让人提高速度，但是大家没有停下来想一想到底要到哪儿去、到底要做什么。所以，我们就会为速度而速度，为效率而效率，然后干了很多无关紧要的事，真正该干的事反而没干。在初中时，曾有人向我们建议：每天清晨起床时想一想今天该做什么，该何时做，该怎么做；每天晚上睡前想一想今天完成了什么，明天该如何继续目标的实现。我想，做到了这一点，就能保证自己在激流勇进的过程中不至于不知自己身在何方，就能使我们无论何时都看得清脚下的路通往何处。

新学期伊始，正是我们拼搏的大好时机，希望我们都能在高速运转时提防无目的的行动，警惕学习的“超速”，用真正有效的速度换来成功。我的讲话完了，谢谢大家！

第五篇：国旗下讲话

国旗下讲话稿

主题：共建优质美好，共享和谐文明（稍息）

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！

我今天讲话的题目是：共建优质美好，共享和谐文明。同学们、老师们，今天是一个特殊的日子——我们城西小学迎接创建常州市优质小学的验收。近几年来，我们全校师生携手行进在创建优质小学的征程中，尤其是今年，大家更是信心满怀、协力同心，都在为创建献计献策，辛苦而忙碌着。瞧，我们的校园环境越来越美，同学们的精神风貌越来越好。全校师生洋溢着激动与喜悦。

同学们，我们是幸运的，亲自参与了学校的创建，亲身经历了我们学校日新月异的巨变。环境的建设与美化，凝聚了大家的智慧和汗水。绿意盎然的碧苑、雅致的文学长廓、诗情画意的怡园等无不给人以美好的享受。道德长廓前我们大声朗读；雅憩长廓中我们低声吟诵；早晨我们书声琅琅，中午我们歌声响亮。同学们在课堂上，发言积极；课间，文明活动；课外，发展兴趣。校园的每一个角落几乎都成了我们学习的天地，成了我们展示的舞台。美丽的校园歌声荡漾，快乐的孩子童心飞扬。

今天，是检验我们辛勤努力成果的时刻，今天也正是展现我们风采的最好机会。老师们、同学们，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而灿烂鲜艳，我们的校园也会因我们每个人的精彩表现而更加出色、美丽。同学们，老师们，让我们继续携手共进，一起努力，奉献出智慧与精彩，让我们的学习和学校的发展再上一个新台阶。努力吧，同学们！奋进吧，老师们！

谢谢大家！