第一篇:2018年国家公务员考试片段阅读题小心命题人挖隐秘陷阱
星火协议--更高通过率的完整方案
2018年国家公务员考试片段阅读题小心命题人挖隐秘陷阱
华公公考了解到,公务员考试考生们总会有这样的经历--考完试后,再做一遍试题,总会抱着脑袋深深叹息:“考试时我怎么就没看见这个解题关键点呢?这么简单的问题也会答错?”“这么显而易见的陷阱怎么就看不见呢?”
笔者认为,在考场上没发现的问题,现在轻而易举地找了出来,是因为在考场上,你的注意力被分散了,考试状态不佳。回想一下在考场上的情形,考场氛围、考试时间、试卷难度、长篇的文字„„这些都是扰乱你思绪的因子。
尤其是答片段阅读题时,大家可能都已经形成了习惯,先看问题和选项再看文段,这种答题顺序是明智的,但当你阅读完选项,你会有一定的“偏好”,即对一些选项的印象会比较“好”,觉得它像正确答案,因此在代入片段验证的时候,不自觉会向其靠拢。当然,最终决定权还是在“文段”手中,主要是看文段到底给了什么信息。
近年来,国考片段阅读的文段,不仅题材多种多样,陷阱也是防不胜防啊。你像排地雷一样,避开了一个又一个错误,但一个不留神,漏看了一个线索,结果当然是前功尽弃。在时间紧迫的情况下,快速阅读是必要的,但是在一目十行的过程中,关键信息很容易被遗漏,导致在做题过程中思路走偏,最终选择了错误答案。
例如下面这道国考真题,快来看看你是不是做对了。
【例】
高校专业的设置应该是高校、政府、市场以及社会等多种力量多重考量的结果,过于强调某一方面必然会导致失衡。要实现相对合理和均衡,就要在制度上提供平台,比如确保大学在设置专业时经过教授委员会或学术委员会等专门机构的集体论证。教育主管部门也应推动并尊重现代大学治理模式,在专业设置上给专业组织更多的自主权。在消除不合理的制度因素之后,社会在评价高校专业时,才能有可能以理性平和的心态看待不同专业的就业状况,而不是把就业率的红牌等同于“专业不好”。
这段文字意在强调()
星火协议--更高通过率的完整方案
A.教育主管部门应给予大学更多的自主权
B.制度建设是保证专业评估合理性的基础
C.高校的专业设置应该考虑多方面因素
D.就业率不是评价专业好坏的唯一标准
【很多考生是这样做错的】
看完选项,你对哪个选项印象深刻呢?就像某位考生,看完后,比较偏向C项,“应考虑多方面因素”,一看就像正确答案啊。再去文段中一一验证选项。文段首句就指出“高校专业的设置应该是„„等多种力量多重考量的结果”,心中一阵窃喜,这不就是对应C项嘛!心中默念要谨慎,继续验证,后文从“制度平台”“教育主管部门给予自主权”分别论述高校如何设置专业,直接排除A、B两项,都是说法片面的,而且B项没体现“高校”二字,最后尾句进一步论证专业设置考虑多方面因素带来的好处。D项强调的主体不对,文段主要讲的是“高效专业设置”,因此排除D项。所以就选C啦!(编辑注:这样解题,错了,文段中藏的很隐蔽的关键词被漏掉了)
【正确的解法】
快速阅读文段并非仅仅让你大体概括出文段的中心思想,一些关键词同样重要,不能漏掉它们。在快速阅读文段时,一定要注意圈出看到的关键词。文段前两句指出“过于强调某一方面必然会导致失衡,要实现相对合理和均衡,就要在制度上提供平台”,最后尾句再次强调“在消除不合理的制度因素之后„„”,在此过程中,就应该着重圈划出“制度”这一关键词,由此可知,文段主要强调的是“制度”。对应选项,只有B项符合。最具有迷惑性的C项“考虑多方面因素”范围太广,且没有突出制度的重要性,排除C项。所以正确答案是B项。
【结语】
对待考试一定要小心再小心,因为有的试题不像你想象的那么简单,陷阱设置的很隐秘,不会轻易让你找到答案。俗话说,“书读百遍其义自见”,做题也是这样,做的题目多了,研究真题够深入,自然会知道做题时重点应关注什么,哪里容易出陷阱,哪里应该小心。所以说,大家一定要勤加苦练,总会摸索出一些适合自己的解题方法和窍门。
(作者:首发于国家公务员考试网)
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(如果你只看不练、做题少,掌握再多技巧对提高正确率都没有帮助)
第二篇:国家公务员考试历年申论真题特点及命题趋势分析
国家公务员考试历年申论真题特点及命题趋势分析
新一轮国考即2013年国家公务员考试的笔试复习已经开始,对于广大考生来说,最关心的问题之一莫过于今次国考申论的命题趋向以及复习重点。抓住命题趋势,就抓住了复习的方向;了解考试重点,才能合理地分配复习时间,达到事半功倍的效果。在此,中公教育专家为考生梳理了2000~2012年国考真题特点供大家参考,以帮助考生了解国考历年申论发展情况和命题趋势。
一、历年真题特点
(一)申论主题
根据国家公务员申论试卷的改革情况,可以将国考演变进程分为两个阶段。2000~2009年采用统一试卷的形式,而从2010年起,国考试卷进行了全面改革,将省级与市级分开命题,试卷的主题亦有所不同。国考申论题材从选择范围来看主要包括五大方面:经济、政治、文化、社会、生态,但是从历年真题来看,又有明显的侧重点。
【中公分析】
从表格中我们可以看出,这一阶段的国考主题更偏重于经济领域,尤其是2003~2009年几乎都围绕经济问题而命题。宏观经济领域更是命题者的偏好所在,如“三农”问题、耕地保护等。
【中公分析】
从上表中我们能够看到,从2010年以来国考申论的主题不再偏向经济,而是将视角更多地关注于社会、生态与文化建设领域,关注于如何实现经济与其他方面协调发展。另外,2010年以后省级与市级采用了两套试卷,其试卷主题也存在差异。总体来看,省级的主题选择趋于宏观,而市级相对而言更偏重于考查具体问题。
此外,近几年申论主题越加关注于精神文明领域,文化建设亦是当前党和政府的工作侧重点之一。据此,我们也许可以洞察到国考主题选择的方向与趋势:申论主题的材料通常由某一或某些事件入手,而后从不同的角度和方面进行论述和挖掘,以小处而观大局。这些事件的社会影响必须是比较广泛的,因为国考申论所考的主题视角较为广阔,所反映的问题必须是全国范围内普遍存在的、并对当前和未来具有重大影响的问题,具有很强的深度性和持久的影响力。过于敏感具体、低层次、只涉及一时一地的问题以及无关全局和长远的观点和事实,都不会成为国考申论命题的选择。中~公教育专家建议考生的关注点要尽量宏观些、全局些,以便对可能的申论主题有所了解,还要学会从不同的角度分析问题,加强发散思维的训练,才能沉稳应对千变万化的申论主题。
(二)给定材料
1.来源的广泛性
一般来讲申论的给定材料主要来源于权威性报刊杂志、各大主流媒体网站的新闻报道、专家的著作以及政府重要文件报告等等。了解了这些,考生在备考时应根据材料来源的特点有针对性地浏览权威性、政治性较强报刊和网站,如《人民日报》、《南风窗》、人民网、新华网等,通过阅读和思考不仅能够了解更多的时政热点,更重要的是培养提升自己对现象与问题的分析解决能力。
2.形式的多样性
随着国考的不断改革发展,申论材料也表现出形式的多样性。根据材料的性质和表现特点,可以把几种常见的材料归结为政策文件型、理论分析型、事件阐述型、采访记录型、数据列举型和图表解释型六种。考生在复习过程中要懂得区分这些材料类型,学会从不同的材料类型中挖掘对作答最有帮助的内容。
第三篇:由历年面试真题勘破国家公务员考试面试命题特点
由历年面试真题勘破国家公务员考试面试命题特点
面试是各位考生决胜公务员考试并最终取得岗位的关键环节。如何在公务员面试中取胜,是每一位入围面试考生迫切希望了解的。决胜公务员面试,需要考生对历年的考题熟悉并深入了解。针对广大考生的这一需求,华图教育集团公务员考试辅导专家陈积敏老师特对2007-2009年国家公务员考试面试题进行了总结梳理,以供参加2010年国家公务员考试面试的考生学习借鉴。
近年公务员考试面试出现了试题结构化、局部专业化,题目新颖、体现创新能力,结合社会热点、考查综合分析能力,贴近工作岗位、注重实践应用能力,注重自我认知、展现个人风五大命题特点。本文中华图公务员考试面试辅导专家陈积敏老师将通过2007-2009年国家公务员考试面试真题来实例解读上述的五大特点,以供参加2010年国家公务员考试面试的考生学习借鉴。
一、试题结构化,局部专业化
国家公务员考试面试环节关键在于考查应试考生的全面能力,如自我认知能力、计划组织能力、沟通协调能力、解决问题能力和综合分析能力等5方面的能力,此5种能力也即是结构化面试中的测评要素能力。从2008、2009年公务员考试面试真题来看,几乎每年都是5道题,总用时近25分钟,5道题中基本上都涵盖了上述测评要素中的5个方面的能力。测查的主要形式是通过考生对某一具体问题或社会现象的处理来测查其沟通协调和解决问题能力,以及综合分析能力。
例1:2009年国家公务员考试某机关面试真题
1.企业破产,老板逃跑,欠工人几个月工资。政府代企业给员工补发工资2400万,你如何看待这件事?——>测查目的:考生的综合分析能力
2.领导交给你和另外一个同事一项工作,但同事工作不积极,做事情不和你合作,领导批评了你,你怎么办?——>测查目的:考生的沟通协调能力
3.单位去山区考察,你负责采购食品,但有位同事有呕吐病状,你该如何处理?——>测查目的:考生的解决问题能力
4.现在你组织一次针对青少年的“改革开放30年”的活动,你该如何组织?——>测查目的:考生的计划组织能力
5.到了一个新的单位,发现这里档案很乱,领导因为事务繁忙没有重视,这时你该怎么办?——>测查目的:考生的解决问题能力
例2:2008年国家公务员考试某机关面试真题
1.雷锋的螺丝钉精神在当代是否还有意义?——>测查目的:考生的综合分析能力及
自我认知能力
2.如果领导让你当一个部门的负责人,老同志总是和你作对怎么办?——>测查目的:考生的沟通协调能力
3.你对一项工作已经进行了很久的调研工作,这个时候领导突然让别人负责这个工作,你该怎么办?——>测查目的:考生的沟通协调能力
4.领导让你负责一个研讨会的前期准备工作,你怎样做?——>测查目的:考生的计划组织能力
5.一位马来西亚客人的护照过期,而机票定在第二天,你将如何处理?——>测查目的:考生的解决问题能力
部分岗位需要加试专业化试题和口语加试(请考生仔细查看招考简章的说明及岗位面试公告说明),如外交部、银监会等岗位。
专业化的试题涉及岗位所需的专业知识能力,重点考查岗位所需的必备知识。如2009年安徽各地银监分局IT类岗位的专业面试题:请你简单介绍一下,并说明ARP协议和FTP协议都位于哪一层,假如让你去了解商业银行的网络状况,分析它的风险,你会从哪些方面进行了解?
口语加试的试题一般都是简单的介绍对报考岗位的了解、对个人的认知以及对岗位内某一具体专业问题的认识。
因此,对于专业面试加试,考生一定要注意跟岗位相结合的基本内容的掌握,如果过于关注深层次的专业问题以及前沿问题,反而会适得其反。
二、题目新颖,体现创新能力
国家公务员考试面试题呈现结构化特点,但是此结构化题并不是简单地按照固定的自我认知、计划组织、沟通协调、解决问题和综合分析等测评要素来进行命题。从2007、2008、2009年公务员考试面试的命题来看,面试题的测评要素能力在同一个题中相互融合的现象越来越凸显,一道面试题不再单纯地考查单一的能力,而是融合了多个方面的能力。
如:
1.在执行公务中,有同事和群众发生争执,领导让你去协助同事处理此事,你会怎么做?——>测查目的:考生的沟通协调和解决问题能力,2009年面试真题
2.雷锋的螺丝钉精神在当代是否还有意义?——>测查目的:考生的综合分析能力和自我认知能力,2008年面试真题
3.由于单位要装修,各个办公室需要轮流在一起办公,你负责安排,怎么办?——>
测查目的:考生的计划组织能力和沟通协调能力,2007年面试真题
此外,若面试题简单地考查某一方面的能力,那么在考查过程中,会设定不同情境以及题的答题方向。以计划组织题为例:
1.单位举办有关改革开放30周年的的纪念活动,为了让年轻人更好地学习和接受教育,你认为应该如何让活动更富有成效?(2009年面试真题)
华图评析:限定主题:改革开放30周年。
限定目的:为了让年轻人更好的学习和接受教育。
预期成果:让活动更富有成效。
2.领导安排你组织一个为民工欠资举办一个现场法律咨询活动,你认为工作的重点有哪些?(2009年面试真题)
华图评析:限定主题:为民工欠资举办一个现场法律咨询活动。
限定答题方向:工作的重点。
三、结合社会热点,考查综合分析能力
社会热点是每位准公务员必需了解和掌握的,在测评过程中,主要考查考生对涉及政府职能方面的热点信息,主要包括经济调节、市场监管、社会管理和公共服务等方面。如2008年的社会热点:奥运会、志愿者精神、改革开放30周年、金融危机等社会热点在2009年国家公务员考试面试题中都有所体现。
1.单位举办有关改革开放30周年的的纪念活动,为了让年轻人更好地学习和接受教育,你认为应该如何让活动更富有成效?——>相关热点:改革开放30周年
2.在金融风暴中,广东某私营企业破产,老板失踪,2400万工资没有着落,当地政府决定动用财政发放工人薪水,有人认为政府不该如此乱花纳税人的钱,你怎么看待?——>相关热点:金融危机
3.如何组织一次志愿者活动?——>相关热点:志愿者精神
4.街上散发印有市长手机号的名片,对这一现象你怎么看?——>相关热点:云南昆明市领导电话公开事件
5.你是怎样看待胡锦涛书记说的“不动摇、不懈怠、不折腾”三不政策?——>相关热点:改革开放30周年
华图提示:涉及社会热点的面试题,考生必须要了解题所隐含的信息,将背后所反映的社会热点展现出来并告诉考官,并对此现象做客观地评析(多角度的评析)。
四、贴近工作岗位,注重实践应用能力
国家公务员招录设立笔试和面试等环节,目的在于通过一系列规范的程序和科学的考核方法,来选取在德、能、勤、绩、廉等方面都合格并且优秀的人才。因此,在设计面试题时,会时刻贴近工作岗位的性质和职责,模拟工作中所经常碰到的问题,将此问题展现给考生,以此来测查考生所学的理论知识能否用于解决实际问题,注重考查考生的实践运用能力。如:
1.某省某地区银行不良贷款率高,有人建议放宽5级分类的条件以降低不良贷款率,你觉得合适吗?
2.一位马来西亚客人的护照过期,而机票定在第二天,你将如何处理?
3.领导交给你和另外一个同事一项工作,但同事工作不积极,做事情不和你合作,领导批评了你,你怎么办?
4.如果领让你当一个部门的负责人,老同志总是和你作对怎么办?
华图评析:第1题是2009年浙江省银监会面试题,第2题是2008年北京边检面试题,如此类题属于非专业题,但是涉及专业领域内的实际问题,在答题过程中要突出自己的专业素养,同时,能将问题解答好。第3题和第4题涉及具体行政事务工作中,每个人经常会碰到的两类关系——与同事、领导之间的关系,此方面的实践应用能力是工作中所必须具备的。
五、注重自我认知,展现个人风采
自我认知是公务员面试过程中最基本的能力,也是考生很难阐述到位的能力。自我认知能力类题在前几年公务员面试过程中普遍出现,但在近几年考试中单独出现的概率明显降低,而是将自我认知能力隐藏到其他能力点的题中来考查。如:
1.请作一简短的自我介绍?(2009年国家公务员考试面试真题)
2.介绍一下你的个人情况,包括你的年龄,学习经历,工作经历,学习情况,工作情况等?(2009年国家公务员考试面试真题)
3.怎样看待谦虚与自我肯定?(2009年国家公务员考试面试真题)
4.雷锋的螺丝钉精神在当代是否还有意义?(2008年国家公务员考试面试真题)
5.为什么要报考这个单位,这个职位?对工作岗位的认识。(2007年国家公务员考试面试真题)
华图评析:第1、2、5题属于简单的自我认知,模块化非常明显;第4题属于综合分析能力和自我认知能力相结合的模块;第3题的难度趋中。
自我认知类型的题关键是要求考生对自己所报岗位的工作性质和岗位职责有所了解,重点了解此岗位所需的能力。在此基础上,充分挖掘自我的能力,将自己的能力与岗位所需求的能力进行匹配。
以上是华图公务员考试面试辅导专家陈积敏老师对近三年国家公务员考试面试真题的梳理,希望能助各位考生一臂之力,实现自己公务员的理想。
第四篇:2018国家公务员考试申论备考技巧:揣摩命题人意图,巧解综合分析题
2018国家公务员考试申论备考技巧:揣摩命题人意
图,巧解综合分析题
对于国考申论来说,综合分析的重要性不言而喻。它的考察频率极高,分值也不低,更主要的是,在当前国考对提出对策能力考察弱化的趋势下,综合分析能力实质上处在所有题型中最为核心的位置。对于申论来说,综合分析是对材料的逻辑性整合,简单来说,属于“归纳概括+一点逻辑”,而综合分析之上加装格式,便是贯彻执行,对综合分析进行字数扩充,可以说就是申发论述的基本雏形。申论要想获得高分,综合分析必须拿下!综合分析难度不低,特别是近几年考察中出现的解释型综合分析题目,题干分析对象看不明白,给定材料晦涩难懂,让很多同学头疼不已。因此在这里和各位考生交流一些心得,在实际考场上遇到看不懂、难理解的材料,如何运用技巧揣摩命题人意图,通过命题人的“帮助”,踩中更多评分要点,在“不会做”的情况下也能拿到一个不错的分数。
一、正确认识
对于难题,各位考生要放下畏惧、逃避心理,树立正确的认识。国考本质上就是一个考试科目,它的根本目的是为了选拔人才,也就是从一大批考生中通过笔试考察进行筛选,而如果一道试题命制出来把所有人都难倒了,那自然就达不到“筛选”的目的了。试题命制的好坏标准很难量化,但是它“的确有一条金线”,就是保证考生得分呈“橄榄型结构”分布,即绝大多数的考生拿到一个相对中等的分数,一小部分的人能拿到高分或者分数很低。
困难中不绝希望,申论试卷评分标准还是“按点赋分”,如果材料很难,命题人会适当“降低难度”,在材料评分要点处设置一些“提示”。所以在材料阅读中如果能提高阅读技巧,明确命题人“提示”方式,利用命题人对我们的“暗中帮助”,将要点尽可能写全,那么即使遇到综合分析难题“不会做、看不懂”,也依旧能获得一个不错的分数。
二、具体技巧
命题人在材料中为我们设置的“提示”方式灵活多样,但最常见的就是从词、句、段的角度进行提示。因此在这里我们从词、句、段三个角度进行详细列举和阐述,便
于考生系统理解和学习。对于词、句角度来说,如果材料中出现了以下词、句形式,那么其前后就要重点关注,很有可能就是要点。对于段的角度,则会有具体阐述。
(一)词的角度:
1、关联词
①并列:一方面„另一方面„;一边„一边„;一方面...一方面;既...也(又);又...又;还;同样;也;同时;还有;另外;而且;且;和。(可能在描述同一话题,并列可能出现正反两种观点)②递进:不但;不仅;不光;甚至;更重要的是....;何况;不光...也。(描述范围比前一分局更进一层的语义关系)③转折:但是;然而;而;却;可是;虽然...但是。(转折之后出重点)
2、其他词
①权威词:专家;学者;教授;领导;政协;人大代表;国务院;各级政策;政府会议、文件;法律法规;制度机制;政策扶持;配套措施;监管体系;健康发展;协同推进;体制改革。
②高频词:在一段或一则材料中多次出现,频繁使用的词语。③色彩词:高尚;坚忍;刚强;愚蠢;典型;;独一无二;重大;十分必要。(二)句的角度:
1、首句:位于段落第一句或段落前部,总领该段落核心思想和内容,是阅读重点。
2、尾句:段落最后一句或者是位于段落尾部的一句话,总结该段落的核心思想和核心内容,要关注总结性词汇提示。
3、中心句:段落中间,往往是表示承接(承上启下)或转折的句子。(三)段的角度:
从关联词和段意两个方面把握段落间存在的并列关系、总分关系、递进关系、转折关系、因果关系。把握段落间逻辑关系可以让我们更好理解材料和把握主要内容,除此之外,段落虽然不可能整体作为要点,但是它也可以在考场上给予我们很多指引,比如材料呈并列式材料,那么每个独立部分理论上作用和地位是相等的。怎么理解呢,举个例子,如果一则并列式材料十个独立部分,考生在九个独立部分都找到了要点,那么就该好好思考下,在剩下一个独立部分是否能够提炼出要点,一般是能够提炼出来的,也往往是得分要点。
三、补充说明
考生需要注意以下四点:
一是这些技巧并不是单独使用的,在具体做题中要结合使用,才能使考场上写对得分要点的概率大大提高。
二是做题技巧多种多样,根据具体题目会不断变化,本文篇幅有限,并不能列举全部。因此广大考生还是要大量做题,培养对于材料要点的敏感度。
三是技巧不是万能的,申论答题其实和英语四六级考试很像,实力和技巧都很重要,二者结合才能更好通过,拿到高分。
四是技巧并非百分百适用,但绝对实用,而且往往材料越难,命题人的“帮助”就越多越明显,技巧的作用就愈加凸显。
第五篇:2015国家公务员考试教材(华图图书)片段阅读题必考题之主旨概括(递进关系的关联词语)
国考片段阅读题必考题之主旨概括(递进关系的关联词语)
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【题型释义】
公务员考试其实是一场选拔性的考试,因此在考试的过程中注重考查的是考生解决问题的实际能力。因此在考试的内容中,主旨概括题的正确答案通常是一个解决问题的对策或者一个核心的观点。那么针对这样的题型的解题思路,我们可以从两方面入手)
1、从微观方面入手,从关联词语切入。关联词语在段落中起着至关重要的作用,是句与句之间关系承接的载体,同时也是文段主题句的标志所在。
2、从宏观方面入手,从行文的脉络切入。把握文段的行文脉络,也就是指文章的结构,作者的结题思路。
【考情综述】
纵观近几年中央家机关及各地方省市公务员考试的真题,可以发现主旨概括题的考查比例似乎呈现高峰之后递减的趋势,其中2007年最为明显,考查比例高达60℅,近几年的命题比例又有所回落,乍一看,有些人会认为主旨概括题命题比例有所下降,实则不然。从2010年——2013年近四年的考情实际来分析,我们发现对主旨概括的考查已经潜移默化地融入对题目的理解之中,换言之,很多题型的设计都是在主旨概括的基础之上的,这种题型是其他题型的基础。如果这类题型把握不住,一定会间接影响整个言语模块的作答。
第一讲 关联词语之转折后的主题句
【教学目标】
根据大纲要求中的(3)概括归纳阅读材料的中心、主旨;(6)判断作者的态度、意图、倾向、目的;我们可知命题人对考生们对语言的阅读、理解和总结概括能力要求较高,因此对主旨概括题的考查较多,因此通过本次课程的学习,可以帮助考生们更加准确的理解文段的内容,更加快速的找到正确答案。
【提问方式】
常见的提问方式有:“这段话的主旨是”,“这段话主要讲述的是”,“这段话主要谈的是”,“这段文字主要介绍的是”,“这段话的意思是在强调”,“这段文字重在说明”,“对这段文字概括最准确的是”,“对这段文字复述最准确的一项是 ”;另外还有一些稍加变化的提问方式如“这段文字的关键词是”,“这段文字的中心议题是”,“根据以上文字需要提炼的关键性信息,准确的一项是”。
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【解题思路】
我们大家都知道公务员考试其实是一场选拔性的考试,因此在考试的过程中注重考查的是考生解决问题的实际能力。因此在考试的内容中。主旨概括题的正确答案通常是一个解决问题的对策或者一个核心的观点。
【解题技巧】
表转折关系的关联词常见的表达方式:
1、表强转折:虽然„„,但是„„
2、表弱转折:其实、事实上、实际上、只是等(当他们出现是后面常常就跟着一个表示转折的句子)
替换的表达方式:
虽然:尽管、虽说、固然等
但是:可是、不过、然而、却等
【真题点拨】
2007---3.空间探索自开始以来一直受到指责,但我们已经成功地通过卫星进行远程通信、预报天气、开采石油。空间探索项目还会有助于我们发现新能源和新化学元素,而那些化学元素也许会帮助我们治愈现在的不治之症。
这段文字主要告诉我们,空间探索()。
A.利弊并存 B.可治绝症
C.很有争议 D.意义重大
【答案】D
【解析】本题是主旨概括题中的转折复句,“但”之后是重点,在空间探索中我们已经成功通过卫星通信、预报天气、开采石油还会发新能源和新化学元素,新能源还能治愈不治之症,所以空间探索的意义重大。
2007---24.今天的人类居住在一个空间探索和虚拟现实的完全现代化的世界里,但他们的活动和石器时代的狩猎者的活动基于 的智力本质。例如,在受到威胁时进行对抗的本能,以及交换信息和分享秘密的动力。
填入横线部分最恰当的一项是()。
A.其实 不同 B.尽管 同样
C.虽然 不同 D.尽管 类似
【答案】B
【解析】有下句中的“但”可知,这是一个表转折关系的句子,因此答案A可排除,而第二句中的“例如”是对前句的举例论证,根据此例的意思可知,这里应该为同样而非“类似”或“不同”。
【精选练习】
1、我们虽然不难从中国的政治文化中找到“引咎辞职”的历史渊源,但目前我们推行的引咎辞职主要还是受到现代西方政治文明影响的结果。
这段文字表明()
A.中国政治文化中很早就存在“引咎辞职”
B.中西的“引咎辞职”之间存在很大差异
C.目前我国的“引咎辞职”与古代完全不同
D.中国的政治受到现代西方政治文明的影响
答案为D
2、变型:我们虽然不难看到现代西方政治文明对中国政治文化的影响,但我们更能在中国政治文化中找到“引咎辞职”的历史渊源。
这段文字表明()
A.中国政治文化中很早就存在“引咎辞职”
B.中西的“引咎辞职”之间存在很大的差异
C.目前我国的“引咎辞职”与古代完全不同
D.中国的政治受到现代西方政治文明的影响
答案为A