2018年深圳儿童英语绘本阅读要领

第一篇：2018年深圳儿童英语绘本阅读要领

2018年深圳儿童英语绘本阅读要领

台湾著名亲子作家、知名儿童英语阅读习惯培养专家汪培珽在《培养孩子的英文耳朵》一书中提到：“生活在一个非英文的环境中，只要持续地念英文故事书给孩子听，就能让孩子自然而然地听懂英文，并从中累积语感和阅读基础，循序渐进养成说、读、写的稳定实力。”瑞思学科英语在儿童英语教育培训方面有着数十年经验，瑞思专家认为，阅读尤其是大量的英语阅读不但能提高语感语用能力，同时也是让孩子深度学习的根本保证，体味英美文化、社会风情同样与大量的英语阅读息息相关。

当说到儿童英语阅读时，就不免要对孩子的年龄做出科学界定，这里的儿童英语阅读特指6-12岁的儿童。孩子年龄越大、中英文的水平差距越大，对有些孩子来说开启英文阅读的难度也会增加。所以要想让孩子养成良好的英语阅读及学习习惯，一定要趁早。在3-5岁语言觉醒时学习英语，可以收到事半功倍的效果。而且根本不用担心自己发音不标准，家长要做的是长期持续地帮助孩子养成用英文阅读的习惯。

初级阶段一定要用手指着字，帮助孩子建立字形与字音的关联。这样的指读训练，有助于孩子在训练读图能力的同时，将文章大意与图片内容结合起来，对理解文章有很大助益作用。

掌握好方法，如何选择优质的英文绘本来作为“素材”和孩子共读呢？这里有一条铁定律：有趣、好玩。只有有趣的故事才能吸引，并帮助孩子保持持久的学习兴趣。

具体的家长可以按照以下原则来挑选： 1.选图多，文字少，好懂的故事

2.选韵文，重复句，重叠句，短句多的故事 3.选家庭，爱，动物为主题的故事

以上就是瑞思在十多年儿童英语培训基础上的经验总结，对于6-12的儿童英语学习者来讲，这是一个承上启下的重要阶段，同时也是小学英语学习的重中之重，直接影响甚至决定的后续的英语进阶学习，所以让孩子学英语快乐进行下去，就从英语绘本阅读开始吧~

关于瑞思学科英语

2007年进入中国，率先从事学科英语教育培训，3-18岁少儿英语培训专家，其“浸入式学科英语”课程体系涵盖3～6岁幼儿英语、7～12岁儿童英语、13～18岁青少儿英语，并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力。

每天，全国80多个城市250多家校区10万多名学员在瑞思同步学习；

每年，数十万家庭选择瑞思，九成以上的家庭选择持续续费，让孩子一直在瑞思学习，直至进入美国名校。

第二篇：2018深圳儿童英语绘本排行榜

2018深圳儿童英语绘本排行榜

对于6-12岁的孩子来讲，通过英语绘本来学习英语是快速提升英语水平的不二法门，同时还能提高英语语感和英语思维文化。瑞思学科英语特别总结筛选了2018年十大儿童英语绘本，希望对孩子们学习英语起到引导作用哦~

TOP10 《真正的勇士》

内容简介：由大卫·奎恩编写的《真正的勇士(精)》讲述了一个感人至深的故事，小象的叔叔本是族群里很受崇拜的勇士，他拥有一对漂亮、威武的象牙，但是有猎人却割了叔叔的牙去卖钱。后来小象选择相信一个非洲男孩，这个男孩帮他在网上找到了其中一根牙，小象背着这根牙上路了，他要为叔叔找到另一根牙。很多朋友的故事，告诉小朋友们不要以貌取人，要善于发现其他小朋友身上的亮点。

TOP9 《小屁孩日记》

内容简介：《小屁孩日记》系列丛书中英文对照版，是一本令人捧腹爆笑的另类日记，它以在日记中加插手绘漫画的新颖形式，巧妙的叙事以及轻松的态度再现了美国的中学校园生活。另外，作者采用随意而简朴的叙述方式，简化了生活的繁琐，短短几行字就提炼出个性鲜明的人物、笑料百出的情节，对孩子的写作和创新思维的开拓未尝不是一种帮助和启示。TOP8 《小仙女艾丽斯》

内容简介：几乎是《大卫，不可以》的女孩版。艾丽斯有无穷无尽的魔法，将爸爸 的饼干“变”成她的，之后再补偿性地为公爵大人（爸爸）变出新的衣服和 王冠；用魔棍指挥树叶飘落下来，并用魔棍在水中画出神奇的图画；让自己 隐形，还能将难吃的燕麦粥变成香喷喷的蛋糕……。看完这本书，你或许能 从书中找到自己小时候或小女儿的影子。

TOP7《傻狗温迪克》

内容简介：《傻狗温迪克(注音版)》由凯特·迪卡米洛著，讲述的是：女孩欧宝从小就没有妈妈，她和不苟 言笑的牧师爸爸一起搬到了纽奥米市。来 到了新的环境，没有朋友的欧宝很是失落。一个偶然的机会，欧宝从超市领回了一只 流浪狗，取名温迪克。这只狗虽然又丑又 脏，却有一个神奇的本领——对人咧嘴微 笑。会笑的温迪克从此改变了欧宝的生活……

TOP6《物理大爆炸》

内容简介：多米尼克·瓦里曼所著的《物理大爆炸（精）》 是一本少儿读物。物理奥秘不再遥不可及。相信吗？只要留心，即便是在公园散步，你都会 发现物理无时无刻不在我们身边。为什么船能浮在水面上？汽车是怎样动起来的？ 为什么太阳照在身上会暖和？风吹动树叶会发出 声响？ 和太空猫博士一起去看看，物理是怎样解释这些平凡到你从未去细想的现象！在它简单明了、趣味生动的讲解下，一切物理知 识都将不再遥不可及！跟着太空猫，一起去开启物理世界的冒险之旅吧！

TOP5《划桨入海》

内容简介：由霍林·克兰西·霍林所创作的《划桨入海》讲述的是在五大湖以北的尼皮贡，一个印第安男孩刻了一个乘着小舟的印第安人偶，称其为划向大海的桨手。桨手被放置在雪丘上，春天的阳光使积雪融化成奔腾的山溪，桨手开始了他的旅程：他从被水冲开的缺口挤出了河狸的池塘，还避开了锯木厂饥饿的大锯；他目睹了货轮在深秋风暴中遇难，也见证了野生动物在山林大火中脱险；在不同的风和水流的吹拂击打中，在途中人们的帮助下，他终于穿越五大湖，抵达大西洋，成为了真正的划桨入海的桨手。TOP4《那年深夏》

内容简介：在孩子的内心，都渴望有一个英雄式的人物来保 护自己，大多数时候这个角色担当是父亲。然而布鲁 克林12岁的乔伊来自一

个不幸的家庭，父亲抛弃了乔 伊和妈妈。他行为大胆乖张，从9岁开始就和白宫通 信，预测二战欧洲战争局势、美国总统大选结果，准 确率高得让罗斯福震惊。他每天过着孤单而被欺侮的 日子，渴望有个英雄出现来救他，这时，他选择了20 岁的棒球明星查理。查理快人快语，行事鲁莽，有着 不为人知的童年经历。他本来将乔伊当成疯狂的球迷，不屑一顾，谁知道一通信就再也停不下来。两人在 信中捉弄、挖苦对方，又尽情地说笑，但在爆笑的言 语中，让人感受到的却是两人家人般的相扶与温暖，真挚得令人心酸落泪。在乔伊的记忆中，布鲁克林根本没有父亲的存在，只有查理，从前是，以后也永远是。由美国史蒂夫·克卢格所著、陈宗琛翻译的这本 美国现代长篇儿童小说集《那年深夏／长青藤国际大 奖小说书系》便讲述了关于乔伊的故事。TOP3《追逐金色的少年》

内容简介：生活在贫民区的小子是一个十四岁男孩，外表强 悍、内心敏感的他对人生充满迷惑。父母双亡后，他 将爱投注于两个哥哥和一伙死党，这群“油头小子” 好勇斗狠，却真诚而热心。在小子和朋友强尼经历过 一次生死缠斗之后，一连串事件如恶梦般纠缠着小子 和他身边的所有人……然而，即使是“油头小子”，也有机会成为人人称颂的英雄。而小子终明白了那句 回荡在耳边的话——“永远保持金色”的真正含义。由美国苏珊·埃洛伊丝·欣顿所著、麦倩宜翻译 的这本美国现代长篇小说《追逐金色的少年／长青藤 国际大奖小说书系》的主人公是一个十四岁的少年，他外表强悍、内心敏锐易

感；父母双亡后，他将满腔 诚挚的爱投注于两个哥哥和一伙死党，这群长发抹油 的少年来自贫民区，好勇斗狠，打架滋事。在小子和 *要好的朋友强尼经历过一次生死缠斗之后，一连串 的事件如恶梦般纠缠着小子和他身边的所有人……然 而，即使是街头少年，也有机会成为人人称颂的英雄，内心对于金色与赤诚的向往促使他们仍葆有人生珍 贵的梦想，渴望成为自己想成为的人。TOP2《送埃莉诺回家》

内容简介：成长的过程就是蜕变的过程，在这个过程中，会 出现各种烦恼和考验，发生很多故事，不论虚构还是 现实，相信每个人都是自己故事里的英雄。由美国霍莉·布莱克所著、枣泥翻译的这半年美 国现代儿童长篇小说《送埃莉诺回家／长青藤国际大 奖小说书系》里三个好友——扎克、波比和爱丽丝，各有各的烦恼，却热衷于一个角色扮演的游戏。一个骨瓷娃娃——至高无上的女王，充满神秘和 魔力，在壁橱上注视着这三个性格迥异的少年。即将开始的是一场跨越魔法和现实的梦境，还是 一段考验友谊和勇气的冒险之旅？ 一个夜晚，女王在波比的梦中出现，说自己名叫 埃莉诺，已去世多年，想要回到家乡的墓园之中。三 个好朋友莫名其妙成为护送女王回家的使者，诡异的 气氛令他们别无选择，只好在深夜带着女王，跳上长 途巴士，前往不知名的地点，准备完成她的心愿…… TOP1《寻找小熊维尼》

内容简介：《寻找小熊维尼》讲述了一个真实的故事。故事中的人类主角是作者的曾外祖父哈利?科尔伯恩。哈利在前往欧洲参加一战途

中，用20美元从猎人手里买下了一头失去父母的小熊，并给这头小熊起名叫“维尼(winnie)”。他与维尼形影不离，彼此产生了深厚的感情。但战争一触即发，他最终不得不将维尼送去伦敦动物园照管。分别之际，他告诉维尼：尽管他们即将分离，但重要的是他永远爱它，而它永远是自己的维尼。后来，一个叫克里斯托弗?罗宾（Christopher Robin）的小男孩儿经常到动物园来看维尼，甚至把自己的玩具熊也起名叫“维尼”。维尼有了新朋友。克里斯托弗?罗宾的父亲是一位作家，他据此创作了一系列童话故事，于是便有了后来家喻户晓的“小熊维尼(Winnie the Pooh)”…

关于瑞思学科英语：

瑞思学科英语，3-18岁英语培训专家，自2007年进入中国以来，至今已有十余载，一直专注少儿英语领域的培训，引进美国霍顿·米夫林·哈考特教育集团K12原版英语教材，采用美式教学方法，同质同步美国幼儿园、美国小学、美国中学课程体系，让孩子在全浸入式英语环境中学习语文、数学、科学等学科知识，培养英语演讲演示能力、项目管理能力和团队合作能力。瑞思的体系性教学让学员不出国门轻松拿美国高校offer，如正在瑞思就读的Tom就被美国蓝带中学破格录取。

目前，瑞思已经在全国80多个城市开设了250多家少儿英语培训中心，每年有数十万家庭选择让孩子在瑞思学习英语，其中又有98%的家庭选择持续续费，让孩子一直在瑞思学习，从幼儿园阶段到小学阶段再到中学阶段，直到与美国名校无缝对接，进入国际名校进行深造。

第三篇：2018年北京儿童英语绘本阅读教学策略

2018年北京儿童英语绘本阅读教学策略

如何选择绘本，拓展广阔的学习资源？如何将绘本与现行小学英语教材相结合，发展学生实际运用英语的能力？如何丰富学生的阅读经验，提升学生的阅读品味？如何针对各年级段的儿童进行绘本教学，建立有梯度的绘本阅读系统？下面瑞思学科英语集数十年少儿英语培训经验，特来支招~ 英文绘本阅读作为儿童英语学习的一种新形式，在纳入与展开的过程中如要真正获取质量尚须一定的策略。1.优质：绘本资源的选择策略

一个好的绘本材料是推动儿童英文阅读高质高效的基础。绘本 的选取最好是经典的、经过时间检验的故事材料，如白雪公主、七 个小矮人、丑小鸭等，考虑到孩子的认知局限，绘本材料还必须尽可能的简易。一个好的绘本材料除了呈现完整绘本故事图片、英语文字外，还可以根据绘本故事内容拟定一些练习题目，可检测儿童对于故事的理解程度，也能锻炼儿 童的英语阅读理解能力。

2.分层：绘本阅读的目标设定策略

在英文阅读绘本的过程中，儿童在认知学习、语言发展、人格涵养、美感与创造力的开展等方面都能有所成长，但儿童的年龄特征不同，因此绘本阅读的目标不能统一一个标准，而需分层设定。

3.导读：绘本阅读的教师指导策略

对于刚接触英语的儿童来说，绘本阅读需要教师和家长的一 定指导即导读，只有通过有效的导读，儿童的“绘本阅读”才会较好地进入境界。

美国教育心理学家杰洛姆·布鲁纳这样阐述阅读指 导，“一开始，教师得先为儿童读故事，慢慢地，用比较戏剧化的方式，来呈现整个作品”。教师在带领儿童阅读英文绘本时，要善于教给学生一定的策略，比如故事的呈现、讲述过程应充分考虑儿童已有的知识水平，寻找新旧知识的交接点，运用饶有趣味的形式，图文互现、启发猜想、设置悬念等，引导儿童在轻松有趣的氛围中感 知、发现、收获。同时要注意导读时的态度示范以及互动时的语气和感情，让儿童感受到阅读英文绘本是一件愉快而美好的事。

4.自悟：绘本阅读的学生学习策略

英语绘本具有画面优美、情节简单、句型反复、语言押韵、寓意丰富等优点，这些都是很吸引儿童的特性，能让儿童更乐意去尝试与接受英语的挑战。

但开展绘本阅读最关键的还是需要儿童的自我参与、自行感悟。都说阅读是个性化的活动，即使同一个阅读材料，每一个孩子也会读出自己不同的感受。因此教师要善于创设让学生独立阅读、独立思考的舞台，比如采取提前阅读、带着问题阅读、小组阅读交流等方式，能让儿童在自读自悟的过程中展现个性 的风采。

5.展示：绘本阅读的交流策略

学习不仅是吸收知识、丰厚内蕴的过程，还应是释放知识、展 示才华的过程，绘本阅读也不例外。有效的儿童英文绘本阅读，可通过儿童的尽情展示来促进交流。让儿童将阅读收获释放出来；比如可以编制阅读小报，召开阅读故事会等，表现童积蓄在内心的阅读张力。

6.多元：绘本阅读的活动策略。

为辅助英语绘本阅读的展开，也为儿童更好地利用阅读英语 绘本来提高自己的读写能力，绘本阅读还可依托一系列活动。

7.合作：绘本阅读的共建策略

儿童的英文绘本阅读特别是初级阶段，需要教师、家长等的 共同支持，教师的策略引导、家长的环境创设等都是推进儿童阅读 的重要手段。学校可定期向家长汇报阅读活动的构想和具体实施步骤、儿童近期的英语绘本阅读情况等，争取家长们的一致支持；

当阅读把快乐带给儿童时，就把无可估量的巨大精神财富带 给了他们，就为他们建造起了自由的精神空间与心灵家园。儿童在与英文绘本进行心灵对话中，必定会提升兴趣、提高能力、开阔眼界、丰富内心。

关于瑞思学科英语

2007年进入中国，率先从事学科英语教育培训，3-18岁少儿英语培训专家，其“浸入式学科英语”课程体系涵盖3～6岁幼儿英语、7～12岁儿童英语、13～18岁青少儿英语，并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力。

每天，全国80多个城市250多家校区10万多名学员在瑞思同步学习；

每年，数十万家庭选择瑞思，90%以上的家庭选择持续续费，让孩子一直在瑞思学习，直至进入美国名校。

第四篇：2018年北京6-12岁儿童英语必看绘本排行榜

年北京6-12岁儿童英语必看绘本排行榜

前文提到3-5岁幼儿英语提升阅读要看的经典绘本。众多家长来信纷纷表示，再来一发儿童英语绘本，well,今天瑞思学科英语小编就将辛苦整理的儿童英语绘本资源共享给大家，有心的粑粑麻麻们要为孩子们收藏哦~ 《狼大叔的红焖鸡》

这本《狼大叔的红焖鸡》中，虽然画的是坏蛋大灰狼，却突破了传统观念里大灰狼的形象。特意将他画成一个具有拙趣的模样，表情多变、动作喜感，淡化了大灰狼原来的恶形恶状，让幼儿不会心生恐惧，进而接受这个角色。

《爸爸，我要月亮》

显然，《爸爸，我要月亮》只是童话。可是如此简单的故事、看似随意的插画竟然真的能打动读者。奇妙的书会产生奇妙的力量。也许你也可以和你的孩子尝试一下。

今天对儿童英语绘本的整理中，主要突出的是故事、寓言类阅读作品，“小故事里有大道理”这是这类作品的共有特点，用小故事的方式来告诉正在儿童成长期的孩子们一些道理，帮助我们正确对待事情。这些带有比喻性的故事寄托着意味深长的道理，给人以启迪。《月亮，你好吗》

在安德烈·德昂的作品中，你总能感觉到那种简单，而在这种极致的简单中，你能感觉到他所渴望的那种，干净的，温暖。故事简单，想法简单，画法简单，形式简单，人物简单，文字简单，但是却样样生动有趣。

《阿文的小毯子》

有人戏称《阿文的小毯子》是个“小小恋物癖”的故事。实际上，很多小孩子在特定的阶段都会“移情”到一个自己喜欢的物件上，如果我们不知道这样的心理发展，强行“纠正”，就会使孩子的敏感期得不到充分满足，甚至会影响到成人后的心理健康。

《南瓜汤》

这部作品真实、生动、丰富！通过猫和松鼠的流泪、寻找、害怕、猜测和最后的狂喜、无原则的忍让，体现了大孩子们的发自内心的真爱。这种爱和友谊，是极其感人的。

儿童英语寓言作品寓言主要有两类，以上推荐绘本中均有体现。一种是用夸大的手法，勾画出某类人的特点和思想；另一种是用拟人的手法，把人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某种人的特点。这些小故事均带有鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。

关于瑞思学科英语

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每天，全国80多个城市250多家校区10万多名学员在瑞思同步学习；

每年，数十万家庭选择瑞思，九成以上的家庭选择持续续费，让孩子一直在瑞思学习，直至进入美国名校。

第五篇：绘本推荐

2—3周岁幼儿适合阅读的绘本

1、《可爱的鼠小弟》 爱心树绘本馆

把老鼠刻画成憨态可掬的“小宝宝”样，特别容易引起孩子们的共鸣。鼠小弟的许多言行看起来都能够从生活中找到原型。而且，每一个人物都表情生动、情绪饱满，孩子都能感受得到。

2、《鸭子骑车记》 爱心树绘本馆

估计我们都没有见过鸭子骑车，大人们不相信，但我们不能肯定孩子们相信不？我们信不信孩子们可管不着，他们信。

3、《圆白菜小弟》 爱心树绘本馆

其实和《小蛇散步》异曲同工—幻化出来的各种不同的圆白菜---猪山大哥、小蛇、大猩猩、青蛙、狮子、大象、跳蚤还有鲸鱼，吸引这孩子们的眼睛和小脑瓜子，当然少不了嘴皮子，还有手—因为他们特想很快地进入到下一页中去。

4、《第五个》 爱心树绘本馆

其实这本可以说是数学绘本—5以内的递减，可是小小朋友没有把它当数学学吧，就是一个好玩的图画书，连故事情节都可以忽略。但是其中，还是很有故事的。要去说么？还是算了吧。

5、《是谁嗯嗯在我的头上》 启发精选绘本

身体的部位和身体的排泄物，是这个年纪孩子们所“钟情”的事物，何况故事一上来还有点儿悬疑—有人在鼹鼠头上嗯嗯了！那就得去破案啦，在不同的“案犯”寻找过程中，孩子们认知了不同的嗯嗯，也乐在其中。

6、《月亮，你好吗》 启发精选绘本

跟月亮打打招呼，很稀松平常，要是把月亮请回家玩，那不是一件小事。如果还能把太阳一起请到家里，还在一个床上跳舞，那可太不可思议了。

7、《大卫，不可以》 启发精选绘本

2岁多的孩子正是刚刚知道了“不”的妙用，孩子对我们说不，其实我们有时知道，那不是不，但是孩子们都知道妈妈说“不”，那可得听话才行。这本书其实想告诉我们，不是不可以，只是要小心。

8、《晚安，猫头鹰》 启发精选绘本

这本书有趣在其中的动物叫声，动物叫声模仿出来，还不算最有本事，关键是要把9种动物的声音一起发出来，这就有些难度了，而趣味也就在这里。

我算是第一个这样需要找9个人来发出声音的讲述者，效果当然没的说。

9、《我爸爸》和《我妈妈》 启发绘本馆

2岁多的孩子开始认真认识爸爸妈妈了，爸爸妈妈是天下无双的超级英雄。安东尼·布朗的这两本书也就是要告诉孩子这个道理。

10、米米系列：《米米说不》、《米米爱模仿》、《米米坐马桶》、《米米玩收拾》 和英童书

米米一直笑笑的样子，也总是说no，也爱当“跟屁虫”，也到处便便，还好学会了收拾玩具，反正这么大孩子的事，米米都干，而且干得还不错。

11、《小熊不刷牙》 海豚绘本馆

开始为孩子的刷牙问题着急了吧？看看这本吧。一开始，“小熊哈利觉得，刷牙真是一件麻烦事儿。他恨透了牙刷和牙膏！”这完全说到了孩子心里去了，“不刷牙又能怎样呢？”接下来，就回答了这个问题。。

12、《巴巴爸爸》 接力社

真是老少通吃，我们年轻的时候就喜欢看的巴巴爸爸一家，我们的孩子们居然也爱不释手。多变的巴巴一家，相对比较复杂的人物，满足了孩子一定的好奇欲望。

13、《颜色国的秘密》 毛毛虫绘本馆

把色彩知识蕴含在了一个个小故事里面，每个故事语言又很简洁，颜色也比较纯净、丰富。是适合小宝宝阅读的。

14、《好饿的小蛇》 蒲蒲兰绘本馆

简短的、重复的句型，吸引孩子读下去。反复几次后，孩子们能“猜”出后面的情节，跟跟着一起“唠叨”出来---啊---呜！咕嘟！。还能够帮助孩子的形状认知。

笑完了，和上书本，别忘了看封底啊。

15、《月亮的味道》 21世纪绘本

月亮可以吃，甜的还是咸的？然后直接出现可预测线索的图文，动物叠罗汉，吃月亮，这些让这本书很受孩子欢迎。

16、《猫太噼喱噗噜在海里》 蒲蒲兰绘本

猫总是懒羊羊的，猫太当然也不例外，可是他却掉进了大鱼的肚子里。有危险，没有，不仅没危险，而且好玩的很哩！但是，怎么出来却是个大难题了？吼吼，只好变成“嗯嗯”了。。

17、《皮皮放屁屁》 三之三

放屁是大人们有点儿避讳的事，孩子才不管呢，说到放屁总是哈哈大笑。皮皮就是一只爱放屁的青蛙，大人很着急，皮皮却乐在其中：屁屁可以让池塘变成泡泡浴，让课堂变笑场。。主要憋着不放，那可麻烦大了。。

18、《母鸡萝丝去散步》 信谊绘本馆

短短的文字，短短的情节（母鸡绕了一圈而已）--母鸡萝丝走出鸡窝去散步，一只想吃她的狐狸跟在身后---却很跌宕起伏，扣孩子心弦。大人们可能会去想，母鸡萝丝倒霉了没有？孩子们说不定从来没有觉得母鸡萝丝会有危险吧？！

19、《巴士到站了》 信谊绘本

公共汽车是2岁多宝宝开始喜欢的一个大物件，有些孩子开始喜欢做巴士了。虽然故事中有些个下车人的背景还很复杂，但是巴士沿着路线行驶，站站停车上下人的设计，却是孩子们喜爱的。

20、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 信谊绘本馆

左右对称的几段情景文字，一步一步让鳄鱼和牙科医生相交重合，跟其他“教导”刷牙的书比起来，五味太郎的书却从“下一次再也不要见ta”这样童稚的愿望，更有效果吧。

我收集的一些好评、热门的绘本 《古利和古拉》 《阿罗有支彩色笔》 小熊宝宝系列

小鸡球球成长系列 《我的后面是谁呢》

《妈妈宝宝·膝上怀中亲子交流图画书》 小兔汤姆系列

《青蛙弗洛格》系列 叽里咕噜亲子互动绘本 《小蓝和小黄》 《点点点》

一、为什么选择绘本

科学研究表明：人脑3岁前发育完成60%，6岁前完成90%，这便是3岁看大7岁看老的来源。而0——6岁是开发宝宝大脑的黄金时期，如果我们能给自家宝宝选些优秀的图画书，亲子共读，从视力、听力、动手等多方面互动激发，来促进宝宝右脑的发育，那您的宝宝将会具有超强的记忆力。阅读绘本的好处：

不读绘本的孩子不会怎么样，但读了绘本的孩子一定会不一样：他们的思想会充盈起来，他们的眼睛里会多一些亮晶晶的东西，他们的脑子里会多几个问号，他们的脸上会多几丝笑容，他们的举手投足会多几分自信„„更重要的是，多年以后，当他们回忆起和爸爸妈妈一起读绘本的时刻，一丝愉悦会从心底升起，温暖他们的整个胸怀！

二、如何为宝宝选择的绘本

在孩子小的时候，作为家长首先要考虑的是怎样培养孩子的阅读兴趣与习惯。图画语言比文字符号更加直观，更加符合儿童形象性思维的特点，更能激发孩子的阅读兴趣。绘本画面精美，富有内涵，能给孩子艺术审美的熏陶。目前绘本中的图画部分，多数都是世界上知名插画家的作品，让孩子在阅读时既享受文学，也感染美学。好的绘本，不仅图画精美，构图、色彩是孩子在视觉上引起愉悦，而且每张图画都有丰富的内涵，绘本阅读再把孩子带人美好的故事情节中，孩子的情感受到陶怡。绘本故事横跨国界穿越各种文化背景，透过文字与画面，孩子得以进入不同的世界，让创造力无限扩大。

优秀绘本的选择可以从以下两方面具体分析：

第一，在故事内容方面，故事的取材要贴近孩子的生活，最好是孩子熟悉的事情，但要有一些异于常态、常理、常情的变化，使儿童感觉到熟悉而奇特、新颖而有趣。故事的情节必须是简单而清楚的描述，让孩子想知道接着发生什么。《落叶的烦恼》中善良的小松鼠：秋天了，树叶变了颜色，黄色的、橙色的、绿色的、棕色的，所有的叶子都慢慢飘落„„小松鼠觉得大树生病了，所以要和妹妹一起，帮大树把叶子粘回去„„。故事简单并不离奇，但是，不缺乏创意。

第二，图画要富有视觉美，要恰当地运用色彩特指，比如在《爱跳舞的小刺猬》一直梦想跳舞的小刺猬，扭转加回旋，单脚双脚跳这边到那边，那边又这边，旋转到眩晕。蝴蝶们正沐浴着阳光翩然起舞，哈丽雅特也忍不住跟着旋转跳舞。可是蝴蝶们拒绝和她一起跳舞，因为蝴蝶只能和蝴蝶跳„„。伤心的哈丽雅特，在好朋友的安慰下，又重新快乐的跳起舞!色彩基调很温暖，优雅的小刺猬翩翩起舞。这样故事中的形象才会更鲜明，也更能激发孩子阅读的欲望。画面的构图也是营造故事视觉美的一个重要手段。高低对比关系以及散点构图等，能在视觉上引起愉悦，使注意力集中在故事的主要人物和情节上，增进孩子对故事的理解。

第三，学习类绘本。很多绘本将一些幼儿阶段要掌握的知识点结合在故事与图画中，让孩子在愉快阅读的过程中积累了许多的知识。比如《小黄和小蓝》，讲述的是三原色变化的规律。《点点点》是数数。还有一些科普类生活类的绘本，《神奇校车》、《法布尔昆虫记》、《忙忙碌碌镇》等等。

三、亲子阅读好处多

家长或老家长与孩子一起阅读好处多，家长与孩子一起看图画书是最好的亲子方式，亲子共读时间里，图画书的文字、图像会刺激孩子的视觉系统和大脑皮层，同时父母在给孩子阅读故事的时候，言语之间的交流也包含了现实生活之中的大量信息，这将提升孩子对信息的整体加工水平。孩子在阅读故事的时候，那些温馨、平凡的小故事往往对孩子的触动更深。通过亲子阅读，家长更容易与孩子建立亲密、和谐的关系。在阅读过程中，家长不应是一个冷漠的旁观者，也不应是权威的讲述者和评判者，而是平等的参与者。当然所选择的绘本既能够让孩子感兴趣又能够让家长感兴趣。像《青蛙弗洛格》，带领孩子一起领略成长中会遇到朋友、友情、亲情、快乐、烦恼、挫折！作者全新的构思下我们看到喜欢《爱跳舞的小刺猬》、《落叶的烦恼》、《跟我一起动耳朵》。

我们的家长要坚持每天一本，让幼儿养成良好的习惯.从封面猜故事3.不要漏过环衬4.会讲故事的扉页5.朗诵正文6.并未结束的封底。

我们选择绘本的时候也是要根据幼儿不同的年龄段来选择的，要选择合适幼儿年龄段的绘本，而且家长在阅读绘本的时候一定要加入自己的感情，要注意语言上面的阴阳顿挫，翻阅绘本的速度要适中不易太快，要注意绘本中的细节问题，介绍《乱七八糟的变色龙》。而阅读之后，应避免说教，不要急于说明、询问、考试。