教务主任竞岗演讲稿与教务处副主任国旗下讲话--爱国情

第一篇：教务主任竞岗演讲稿与教务处副主任国旗下讲话--爱国情

教务主任竞岗演讲稿

竞岗演讲稿

尊敬的各位老师、各位领导：

大家上午好！

今天，我能够走上这个讲台，参加学校教务主任这个岗位的竞岗，首先要感谢在座的各位。两年以来，是你们无私的帮助，让我加快前行的脚步；是你们真诚的信任，给我战胜困难的决心；是你们倾心的支持，使我们的事业如此前程灿烂！

回答完三个问题，就算结束今天的演讲。那就是“为什么？”“能不能？”“怎么样？”。

首先谈谈为什么来竞这个岗。我老婆对我的评价是：能干有余，聪明不足！事实证明，这十分中肯。因为我没有什么大智大慧，就不能成就什么大事大业。而“教务主任”这个“务”字，说明这是一个干实事的工作，是一个事务性很强的职位。它涉及到学校教学工作的方方面面，只能深入下去，不许浮在上面。计划课表安排在先，资料表册发放在前。学籍师资心中有数，组织教学实习实践。检查督导既帮又带，教改科研有点有面。为校长提供决策，替老师解决困难。你说，这样的实在事儿、细小事，我这种“能干有余，聪明不足”的人是不是太适合不过了？所以，我选择了竞争这个岗位。

其次是说说能不能胜任这个岗位。我这个人没有其它长处，有一点，就是爱学习，适应性强。读师范时，能歌善舞且酷爱语文的我，一分到学校却教了数学；工作前，连广告啥样都没瞧见，工作后，却迅速成为我县推动广告辅助教学的先驱；到龙都小学时，从对教务工作一无所知到现在的轻车熟路。每一次改变，无一不是挑战，但每一次面对，我都万分的投入，所以每一个阶段，都有不菲的收获！

两年来，我常规工作一丝不苟，日常事务井井有条，科研课改，初见成效。上级组织的各项竞赛活动我都精心组织，认真对待。从课题的选定、广告的设计、广告的制作、教学资源的搜集、试讲，到教具的准备、赛场的联络等，我都与赛课教一道参与，共同出谋划策。有时为搜集教学资源而四处奔波，有时为制作课件奋战通霄，有时为一个手势而反复推敲……在各位的大力支持与帮助下，近两年我校老师参加各种教学竞赛频频获奖，人数越来越多，等级越来越高。

在这个过程中，我也得到了极大的提高。自XX年以来，个人参赛参评获国家级奖3次、市级奖11次，县级奖2次。发表文章2篇，撰写的综合实践活动案例和教材正在出版中。XX年被评为铜梁县优秀教师，现已认定为重庆市小学科学骨干教师。更为可喜的是，我的导课

评课能力迅速的提升。曾两次在县教科所组织的教研活动中现场评课，均受到与会老师和专家的称赞，在县科学骨干教师培训班上，作了如何说课和如何评课的讲座，更是倍受学员的好评。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定会把工作干得更好。

最后说说怎么样的问题。这个问题分两个方面。那就是如果我有幸能继续从事教务工作，我将在提高教学质量、提升科研水平、打造学校特色方面多作思考。切实做到：面对老师，不摆架子；面对领导，不做样子；面对任务，不梭空子；面对困难，不撂挑子；面对工作，不越位子；面对荣誉，不叉轮子。如果用两句广告词表达我的心声，那就是：真诚为你服务。――没有最好，只有更好。

如果在这次竞选我，我落选了，我将坚持从群众中来，到群众中去的原则，决不怨天尤人，还是踏踏实实的教书，老老实实的做人。我始终坚信：只要我们把工作不只当作谋生的手段，而把工作视为一生的事业，用干事业的热情来干工作，你说，还有什么不能干好的呢？

谢谢大家！

第二篇：教务处副主任国旗下讲话--爱国情

教务处副主任国旗下讲话--爱国情

老师们，同学们，大家早上好。

此刻，闻国歌之声，兴爱国之思。面对着鲜艳的五星红旗，你可曾想到，这是我们伟大祖国的象征，是爱国主义优良传统的象征。

什么是爱国主义？列宁说：“爱国主义是指人们对祖国的忠诚和热爱，是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”正是这种崇高的感情，使无数仁人志士为祖国的繁荣富强奋斗终身，为捍卫祖国的独立和尊严而奉献出自己最宝贵的生命。中华民族 5000 年的文明历史得以延续，是和爱国主义的民族传统紧密联系在一起的。

在古时，有孟子“生于忧患，死于安乐”的大声疾呼 , 有屈原“身既死兮神以灵 , 子魂魄兮为鬼雄”的悲壮高歌，有诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的亲身实践，有陆游“位卑未敢忘忧国”的赤子之心。在近代，当我们面对鸦片的毒害，当我们面对八国联军的残暴，当我们面对日本帝国主义犯下的滔天罪行，当我们面对着侵略，压迫和屠杀的时候，有多少民族英雄挺身而出，为祖国抛撒一腔热血。

人，都热爱自己的生命，是什么让他们置生命于不顾，甘愿流血牺牲呢？

是爱国情！

《诗经》关睢的歌喉；屈原《橘颂》的音韵；乐府、律诗与散曲歌颂了祖国历史恢宏岁月的辉煌。

方志敏身上的那份清贫；杨靖宇腹中的树皮草根；孔繁森雪原上的那串脚印，象征着祖国的灵魂与精神。

岳飞的一阕《满江红》，文天祥的一篇《正气歌》，鲁迅的一声《呐喊》，捍卫了祖国不屈的尊严与神圣。

这样的祖国，难道不值得我们爱戴，不值得为她流血牺牲吗？

也许有人会说，爱国，应表现在血雨腥风的年代，而在和平时期，爱国似乎对我们是遥远的。其实，爱国就在我们身边。古人云“一屋不扫，何以扫天下？”，要爱国，首先就必须从身边的小事做起。爱国，就表现在少扔一片废纸，少说一句脏话；爱国，就是节约一滴水，一度电；爱国，就是尊敬师长，孝敬父母；爱国，就是懂得责任，懂得自强。爱国，还不应忘记过去，我们不能忘记《南京条约》割断骨肉之痛，不能忘记火烧圆明园灼热之耻，不能忘记东北三省被奴役和压迫，更不能忘记南京 30 万无辜的生命。同学们，让我们牢记历史，继承和发扬爱国主义传统，从我做起，以实际行动表达自己的一片爱国之心。

演讲者：教务处周副主任

第三篇：教务处副主任竞岗演讲稿共享

教导处副主任竞岗演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

根据县教育局关于学校中层干部竞岗的有关精神，今天，我本着进一步锻炼自己，提高自己能力的目的来参加这次竞岗。首先要感谢上级主管部门及学校领导给了我一个展示自我，公平竞争的机会。我将好好珍惜这次机会，勇敢的接受挑战。

今天，我竞争的岗位是教务处副主任，希望能够得到大家的支持。

我叫******，出生于1981年3月，在职大学学历，2002年7月毕业于河西学院小学教育专业，2002年8月至今在******工作。期间，于2007年12月通过自学考试取得兰州大学汉语言文学专业本科学历。2007年4月有幸被学校领导抽调协助完成了学校国家级重点中专学校验收档案整理和材料准备工作，得到了上级领导的一致好评； 2007年7月至今担任教导处干事，主要负责学生学籍管理和毕业证办理，以及国家助学金、学生学费减免相关工作。10年的职教工作，从一线教师、班主任到处室干事，我积累了许多教育、教学、管理工作经验。

我之所以参加教导处副主任的竞争，主要有以下两个原因。

一、教导处的工作细小而繁杂，但它是学校工作中的重中之重，是学校的中心工作。它关系到学校教学秩序的顺利开展与否，关系到学校的教育教学质量，甚至关系到学生今后能否靠一技之长在社会上自食其力的问题。如果教学工作的某一环节出了问题，必然会影响整个学校的正常教学秩序、教育教学质量。而本人有5年的教导处工作经历，有一定的经验基础，并愿意在这个岗位上继续学习，提高自己。

二、我认为自己具备当好教导处副主任的综合素质和能力，主要表现在如下方面。

1、注重师德修养，具有良好的政治思想觉悟。作为一名教师，我热爱教育事业，积极参加各类政治业务学习，严格以高标准来要求自己，鞭策自己，努力提高自己的政治思想觉悟。

2、自2002年河西学院毕业后一直从事职业教育，至今已有10年的职教经历，从事一线教育教学工作6年，担任过2届班主任，并与2007年8月进入教导处担任教导处干事，期间经历了学校国家级重点中专验收工作；协助完成了学校校安工程信息录入和档案整理工作；担任了学生学籍管理和毕业证办理工作；认真落实了学生国家助学金、国家减免学费等惠民政策；协助主任和副主任完成了教导处的日常管理工作。多年的教育教学一线工作及处室工作在领导的关心和指导下取得了一定的成绩，也积累了一定的经验，使我对职业教育的认识更加真切和实际，为从事教育教学管理工作打下坚定的理论和实践基础。

3、吃苦耐劳、精力充沛，具有年龄上的优势，生活上没有任何负担、压力，可以放开手脚，全身心投入工作。

假如我这次能够竞争成功，我将从以下几个方面做好本职工作：

1、摆正位置，当好配角。在工作中，我将尊重主任的核心地位，服从大局，维护学校正常教学管理和教学秩序，做好主任的参谋与助手，做到工作不离位，职权不越位。

2、转变思维，搞好团结。我既要秉承先前严谨奉献、开拓创新的工作风格，更要尽快调整角色，从以前的接受工作做好工作，到协助主任谋划应该做什么，怎样去做得更好的思维转变。要和兄弟处室搞好协作，和处室其他同志精诚团结，要放眼全局，以学校和处室的中心工作、重点工作为抓手，尽快实现工作方式的转变。

3、加强学习，努力提高自身素质。既要学习党的各项方针政策，增强政治敏锐力，学会用科学的理论来指导工作，用发展的思路来解决问题，又要学习新时期新课改下的教育教学理论，学习先进的管理理念，用先进的思想来开发自己的管理能力，向科学的管理要质量。要在实际工作不断完善自己，使自己更能胜任本职工作。

4、扎实工作，乐于奉献，强化担当意识。在工作中，要用求真唯实的态度，去对待每个人每件事。具体工作中，要小事重细节大事讲原则，有责任，有担当，讲奉献，要勇于挑大梁做标杆。在工作中要注重探索，不断尝试新思想、新方法，并将新的教育教学理念付诸于工作实践中，反复的总结思考，使工作更见

成效。最后，借此机会对平时关心、支持和帮助我的各位领导、老师表示最真诚的感谢！不足之处，敬请各位领导、老师批评指正！

谢谢大家！

第四篇：教务处副主任竞岗演讲稿共享

教导处副主任竞岗演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

根据我区教育局关于学校中层干部竞岗的有关精神，今天，我本着进一步锻炼自己，提高自己能力的目的来参加这次竞岗。首先要感谢上级主管部门及学校领导给了我一个展示自我，公平竞争的机会。我将好好珍惜这次机会，勇敢的接受挑战。

今天，我竞争的岗位是教务处副主任，希望能够得到大家的支持。

我叫连菲菲，出生于1984年，2005年毕业于焦作市师范高等专科学校汉语言文学专业大专学历，2006年8月参加工作。期间，于2008年12月取得安阳师范学院汉语言文学专业本科学历。

我之所以参加教导处副主任的竞争，主要有以下两个原因。

一、教导处的工作细小而繁杂，但它是学校工作中的重中之重，是学校的中心工作。它关系到学校教学秩序的顺利开展与否，关系到学校的教育教学质量，甚至关系到学生今后能否靠一技之长在社会上自食其力的问题。如果教学工作的某一环节出了问题，必然会影响整个学校的正常教学秩序、教育教学质量。而本人有9年的教导处工作经历，有一定的经验基础，并愿意在这个岗位上继续学习，提高自己。

二、我认为自己具备当好教导处副主任的综合素质和能力，主要表现在如下方面。

1、注重师德修养，具有良好的政治思想觉悟。作为一名教师，我热爱教育事业，积极参加各类政治业务学习，严格以高标准来要求自己，鞭策自己，努力提高自己的政治思想觉悟。

2、自2002年河西学院毕业后一直从事职业教育，至今已有10年的职教经历，从事一线教育教学工作6年，担任过2届班主任，并与2007年8月进入教导处担任教导处干事，期间经历了学校国家级重点中专验收工作；协助完成了学校校安工程信息录入和档案整理工作；担任了学生学籍管理和毕业证办理工作；认真落实了学生国家助学金、国家减免学费等惠民政策；协助主任和副主任完成了教导处的日常管理工作。多年的教育教学一线工作及处室工作在领导的关心和指导下取得了一定的成绩，也积累了一定的经验，使我对职业教育的认识更加真切和实际，为从事教育教学管理工作打下坚定的理论和实践基础。

3、吃苦耐劳、精力充沛，具有年龄上的优势，生活上没有任何负担、压力，可以放开手脚，全身心投入工作。

如果我竞聘到了这个岗位，将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学工作不断向前发展。

1、做好领导的左膀右臂，积极为领导献计、献策，认真领悟学校领导的办学思想，服从大局，维护学校正常教学管理和教学秩序，做好主任的参谋与助手，做到工作不离位，职权不越位。

2、立足工作实际，尽职尽责当好“服务员”。工作中我一定密切联系全体师生，深入教师、学生中及时了解情况，积极倾听大家的呼声，了解大家的疾苦，为大家搞好服务，做一名合格的“服务员”。

3、加强学习钻研，不断提高自身的业务水平和工作能力，带头做研究型、学习型的教师。用先进的思想来开发自己的管理能力，向科学的管理要质量。要在实际工作不断完善自己，使自己更能胜任本职工作。

4、扎实工作，乐于奉献，强化担当意识。在工作中，要用求真唯实的态度，去对待每个人每件事。具体工作中，要小事重细节大事讲原则，有责任，有担当，讲奉献，要勇于挑大梁做标杆。在工作中要注重探索，不断尝试新思想、新方法，并将新的教育教学理念付诸于工作实践中，反复的总结思考，使工作更见成效。最后，借此机会对平时关心、支持和帮助我的各位领导、老师表示最真诚的感谢！

第五篇：教务主任竞岗演讲稿

教务主任竞岗演讲稿

教务主任竞岗演讲稿1

各位领导:

下午好!

感谢各位领导为学校的生存和发展所创设的这种竞争机制，使我也能够有幸在这里竞聘教务处的岗位。希望大家多支持我。

今年我35岁，中共党员，教育管理本科毕业，89年在安广师范参加工作。92——94年任校团委副书记，94年至今一直任教务科副科长。多次被评为优秀教师。优秀共产党员，今年教师节被松原市人政府授予优秀教师荣誉称号。

10多年实际工作的磨炼，使我增长了知识和才干，使我走向成熟，使我具备了所竞聘岗位的素质和有利条件:

第一、具有良好的政治思想素质和敬业精神。政治思想素质是做人做事的灵魂，敬业精神是其在事业上的具体体现。多年业我一直勤勤恳恳、任劳任怨，不计得失，树立了正确的世界观、价值观。实践着做人、做事、做优秀共产党人的追求。

第二、具有丰富的教学管理实践经验和较全面的业务能力。随着教育改革步伐的加快，我所承担的工作，无论是科室的建章立制、专业设置、课程结构、教师业务提高，还是课堂教学、现代教育技术的运用，专科教学，特长生的评选等，都进行了深入的`调查、研究、改革和创新。总结积累了许多宝贵的经验。我自己也不断加强学习和研究，讲过省级公开刘并获奖，发表过论文并在省市获奖。今年我给自己施加压力，突破自我，参加了10月份的全国教育硕士联考。

第三，具有一定的组织协调能力组织协调能力是一名干部的重要素质。我一直注意协调，横向;各科室。纵向;领导与群众，使各项工作都能够较顺利地开展。尤其协助校领导承办培训中心在我校召开的现场会工作，上半年协助校领导筹划全市中学校长会工作，这种组织协调能力为取得贺满工作效果提供了强有力的支撑。

假如我熊猫顺教务处任职，我有如下打算:确立岗位目标:将教务处建设成制度健全，管理规范，运转和谐、工作高效的创新型岗位。

1、管理到位:以计划管理为基础，以过程管理为重点，以目标管理为导向，以质量管理为核心，加强检查，验收，把工作做实，做细。做精。

2、指导、协调到们。

(1)刚刚分系、新人上任，教务处应积极主动地指导协调教学各部门工作、支持教学各部门规范、成熟起来。

(2)研究学校教学常规，与高校教学接轨。

3、创新机制到位。以创新机制的选择，推动教学质量的提高，如:

(1)选用远程教育网络进行对比教学和校际交流。

(2)学生自选授课教师。

(3)设立特长生单项奖学金。

(4)依托研修院建立在校生市内常规见、实习基地等。常言道:大风乍起，正是扬帆之时，不管况聘的结果如何，我都会一如既往地勤奋工作，开拓创新，我都会为我校这艘前进的大船，奉献自己的年华和才智。

教务主任竞岗演讲稿2

尊敬的各位老师、各位领导：

大家上午好!

今天，我能够走上这个讲台，参加学校教务主任这个岗位的竞岗，首先要感谢在座的各位。两年以来，是你们无私的帮助，让我加快前行的脚步;是你们真诚的信任，给我战胜困难的决心;是你们倾心的支持，使我们的事业如此前程灿烂! 回答完三个问题，就算结束今天的演讲。那就是为什么?”能不能?”怎么样?”。 首先谈谈为什么来竞这个岗。我老婆对我的评价是：能干有余，聪明不足!事实证明，这十分中肯。因为我没有什么大智大慧，就不能成就什么大事大业。而教务主任”这个务”字，说明这是一个干实事的工作，是一个事务性很强的职位。它涉及到学校教学工作的方方面面，只能深入下去，不许浮在上面。计划课表安排在先，资料表册发放在前。学籍师资心中有数，组织教学实习实践。检查督导既帮又带，教改科研有点有面。为校长提供决策，替老师解决困难。你说，这样的实在事儿、细小事，我这种能干有余，聪明不足”的人是不是太适合不过了?所以，我选择了竞争这个岗位。 其次是说说能不能胜任这个岗位。

我这个人没有其它长处，有一点，就是爱学习，适应性强。读师范时，能歌善舞且酷爱语文的我，一分到学校却教了数学;工作前，连计算机啥样都没瞧见，工作后，却迅速成为我县推动计算机辅助教学的先驱;到龙都小学时，从对教务工作一无所知到现在的轻车熟路。每一次改变，无一不是挑战，但每一次面对，我都万分的投入，所以每一个阶段，都有不菲的'收获! 两年来，我常规工作一丝不苟，日常事务井井有条，科研课改，初见成效。上级组织的各项竞赛活动我都精心组织，认真对待。从课题的选定、教案的设计、课件的制作、教学资源的搜集、试讲，到教具的准备、赛场的联络等，我都与赛课教一道参与，共同出谋划策。有时为搜集教学资源而四处奔波，有时为制作课件奋战通霄，有时为一个手势而反复推敲……

在各位的大力支持与帮助下，近两年我校老师参加各种教学竞赛频频获奖，人数越来越多，等级越来越高。 在这个过程中，我也得到了极大的提高。自xx年以来，个人参赛参评获国家级奖3次、市级奖11次，县级奖2次。发表文章2篇，撰写的综合实践活动案例和教材正在出版中。xx年被评为铜梁县优秀教师，现已认定为重庆市小学科学骨干教师。更为可喜的是，我的导课评课能力迅速的提升。曾两次在县教科所组织的教研活动中现场评课，均受到与会老师和专家的称赞，在县科学骨干教师培训班上，作了如何说课和如何评课的讲座，更是倍受学员的好评。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定会把工作干得更好。 最后说说怎么样的问题。这个问题分两个方面。那就是如果我有幸能继续从事教务工作，我将在提高教学质量、提升科研水平、打造学校特色方面多作思考。切实做到：面对老师，不摆架子;面对领导，不做样子;面对任务，不梭空子;面对困难，不撂挑子;面对工作，不越位子;面对荣誉，不叉轮子。如果用两句广告词表达我的心声，那就是：真诚为你服务。――没有最好，只有更好。

如果在这次竞选我，我落选了，我将坚持从群众中来，到群众中去的原则，决不怨天尤人，还是踏踏实实的教书，老老实实的做人。我始终坚信：只要我们把工作不只当作谋生的手段，而把工作视为一生的事业，用干事业的热情来干工作，你说，还有什么不能干好的呢?

谢谢大家!

教务主任竞岗演讲稿3

各位领导、各位教师：

我今天竞聘的岗位是年级主任或教务主任。我知道教学工作是学校的中心工作，教务处、年级组是负责学校教学管理、研究工作的职能部门。在学校教学和科研质量的提高上应起关键的督导作用。

我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下四个优势：

(一)有较为扎实的专业知识。从教十二年来。先后两次获得市优质课比武第一名，荣获省优质课比武二等奖，论文《谈谈课堂教学的探究性提问》获省一等奖，《浅谈课堂教学设计》获市一等奖，《天体运动问题的解题策略》被《中学生学习报》刊用，并参与编写《高中同步三维整合方案》系列书。01年、03年、06年、07年被授予高考备考先进教师称号，04年被授予市优秀教师荣誉称号，05年被授予第二十二届全国中学生物理竞赛优秀指导教师，07年12月被评为市第五届高中物理学科带头人。

由于成绩突出，02年成为第一届市教育学会中学物理专业委员会会员同时加入省物理学会，并连续担任第二、三届市教育学会中学物理专业委员会常务理事，是05——07《中国教育学刊》学术研究员。

(二)有较为丰富的实践经验。几年的教学管理工作，使我深知教务处、年级组地位、作用、职责、任务和工作规范，明白教务处、年级组工作人员所必备的素质和要求，悟出了一些搞好教务处、年级工作的方法策略，也取得了一定的成绩。如：组织市物理教学大赛、联合组织学校多届凤凰杯教学比武，作为考务助理两次组织高考考务工作，身为年级主任和各位同仁一道取得07年高考辉煌等等。

(三)有较高的思想觉悟和较强的.工作能力。作为一名党员，不断地加强个人修养和党性修养，积极参加政治学习，关心国家大事，服从工作需要，严格遵守学校各项规章制度，言行与学校党总支保持高度一致，富有团结协作的精神，更是以“明明白白做人，实实在在做事”为信条。经过多年学习和锻炼，自己的组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任教务处和年级组的工作。

(四)有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够以校为家，全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

如果我有幸再一次得到领导同事们的支持，我将在上级部门和学校校长的领导下。努力做到以下几点：

(一)规范：我将认真落实岗位目标责任制，同时充分发挥各班主任、教研备课组长的作用，以制度化管理结合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以科学的制度规范人,以宽广的胸怀尊重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感温暖人.科学规范地做好教务处、年级组工作。

(二)落实：以学校的发展为重,对上做好建议者、执行者和补救者;对下做好代表者.坚决贯彻上级精神、落实学校决策、执行校长会议决议,做到人人有事做,事事有人做. 讲原则、求方法、促***、抓落实。

(三)创新：学校的不断发展和新课程改革对教学管理提出了新的要求。我将在校委会领导下，改革一些不相适应的教学管理制度，创造教学管理的新思路和年级管理的新特色。

(四)表率：第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本.也是一个中层干部扎根实践,了解、团结教师,从而开展工作的有效途径.我将坚持第一线工作，坚持学习先进的教学经验，作好表率作用，和广大教师一起在促进自身的发展中圆满完成学校各项工作。

领导、老师们，我有信心、有决心搞好学校教务处、年级组工作，同乘我校今年高考又创新高的东风，齐迎汉中辉煌灿烂的明天。谢谢大家!