教师严肃工作纪律个人查摆材料[精选5篇]

第一篇：教师严肃工作纪律个人查摆材料

“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”

专项活动查摆材料

根据海拉尔区教育局“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”专项活动实施方案”要求，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，排查在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题

1、政治素养有待于进一步提高。自参加工作至今已20多年，自己亲身见证并参与了中国教育由应试教育向素质教育转变的痛苦历程，随着素质教育观念不断深入人心，我也深刻认识到，学校教育要发挥其应有的作用，必须严格按照党的教育方针办学，培养全面发展的合格人才，并且在实际的教学管理中也采取了一些措施，但是在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题；在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

2、在关心热爱老师学生方面不够耐心。平等对待每一位老师学生是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。

二、存在问题的原因

1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专著少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、为师生服务的意识有待于进一步提高。没有牢固树立为全体师生服务的宗旨观念；对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻；没有坚定任何时候都要以师生满意不满意作为自己得失衡量标准，在个人利益与集体相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽视了师生的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。

三、今后的努力方向和措施

1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和学生对话，保持平和心态，做到 “有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。

3、端正学习态度，自觉、主动加强教学理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践，今后要加强业务知识学习，努力提高自己的综合素质。随着形势的发展，只有加强教育教学理论学习，不断完善自我，才能使人信服。

第二篇：学校领导严肃工作纪律个人查摆材料

“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”

专项活动查摆材料

自5月份开展的“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律” 专项活动以来，本人通过认真学习相关文件精神，充分认识到此次活动对每一位干部来说，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇，是人心所向、大势所趋，是新形势下干部作风转变的必然选择。干部作风存在问题，影响了发展、损害到形象，就要勇于整改，这是一种大勇气、大境界、大清醒。我通过对照检查自己，并按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。

一、存在的主要问题

1、学习上有待于进一步坚持。对“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”学习的理解和把握上只限于知道其内容，而对其深刻的内涵知之甚少，完全没有把握精神实质、理解不深、不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习其精髓，致使自己的理论水平和素质能力得不到提高，理想信念不够坚定。

2、工作有待进一步强化。工作中不够细致。同时在发挥部门和其他同志的积极性和主动性上还应进一步加强。

3、管理理念有待于进一步完善。虽然能够时刻保持清醒的头脑，做到时刻能够严格要求自己，勤政务实，清正廉洁。信奉“言必行，行必果”。做到一身正气，两袖清风，没有任何违规违纪的问题。但有时不太注意小节，工作行为上偏重实用的想法。

二、存在问题的主要原因：我在理想信念、宗旨意识、工作作风、组织纪律、精神状态等方面存在上述问题，通过开展“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”活动，认真学习对照、深刻反思，究其原因有以下几个方面：

1、没有真正理解“庸”之含义。庸、平常、不高明的。平庸、庸医、庸言、庸俗、庸人、昏庸。“懒”之含义：好逸恶劳、不爱劳动的人。“散”之含义：分开；由聚集而分离。前一是指思维，前二是指行为，后者再指团队建设。故由于没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。

3、工作中有经验主义思想，满足于自身的知识和经验。

三、今后努力的方向：通过这次市委组织开展的专项活动，对照自己存在的问题及产生的原因，为搞好今后的工作，我决心从以下几个方面去努力。

一、加强理论学习。

1、是继续认真学习，深刻领会“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”相关文件精神、领导讲话，从而提高自己的政治理论水平。

2、是加强教学管理理论的学习，不断扩大和更新自己的知识，解决工作上观念陈旧的问题。

3、是加强业务知识的学习，不断地充实自己、提高自己，增强专业技能和服务的本领。

二、做出一流业绩。

1、在今后的工作中，把这次活动要求落实在岗位上，创造性地开展工作，把领导和党组分配给自己的工作做得更好。同时加强自身修养，克服困难，以饱满的热情投入到工作中去，开创工作新局面。

2、努力廉洁自律。严格要求自己经受住各种考验，随时自重、自省、自警、自励，清清白白做人，踏踏实实干事，不为名利所累，不为艰难困苦所阻。自觉接受党组织和群众监督，树立好党员领导干部的形象，为xxxx得学校的发展做出自己的应有贡献！

第三篇：教师个人查摆剖析材料

作为一名教师，首先要按党员标准要求自己，下面对自己的工作摆一摆、查一查、想一想、找一找、比一比，并总结今后怎么办。

一、摆一摆：

坚定建设有中国特色社会主义的信念，做到坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线不动摇；坚持唯物论，倡导科学精神，自觉反对唯心主义和封建迷信等伪科学思想；牢固树立全心全意为人民服务的思想，确立马克思主义世界观、人生观、价值观；做到以民为本、群众利益至上，工作方法有序、作风不粗暴，工作塌实；对上级负责和对群众负责统一起来，关心群众，对群众反映的热点、难点问题尽力解决。

二、查一查：

不断提高职业道德水平，严格要求自己，处处用行为准则规范自己的言行；在服务上不存在“生、硬、冷、慢”的官商作风，不存在推诿扯皮、办事效率低下的问题，不存在与优质服务要求背道而驰的行为；一切行为不影响整体形象。

三、想一想：

定位和责任问题。定位是明确应该干什么、怎么干；责任则是指对工作负什么责，出了问题承担什么责任。定位准确、出现问题不推脱，不出现偏离，吃、拿、卡、要的问题。对来家长来校办事的基层人员热情相待；对教师提出的看法，耐心解答；对个学年组迫切要求办理的事情，不推不拖；一切为了学生服务。

四、找一找：

法律意识强，学法认真，有法必依、执法必严、违规必究，做到带头遵纪守法、照章办事；对上级决策和部署严格执行，严格按政策办事，自觉保持政令畅通；禁止不动脑子、盲目操作的行为；安全防范意识强，安全防范措施落实到实处。

五、比一比：

坚持党性原则，自觉按照党章要求，认真履行党员的权利和义务，发挥模范带头作用；照党的民主集中制原则要求，坚持重大问题集体讨论、民主决策，做到正确对待组织，正确对待个人，正确对待同志，认真维护班子及同志间的团结；自觉执行中央和各级党委关于廉洁自律的各项规定，带头廉洁勤政，遵守禁烟禁酒规定，保持奋发向上的精神状态，不存在因循守旧、不思进取、精神不振、怨天尤人、在困难面前畏难发愁的问题，责任心强、工作热情高；不存在在本位主义问题，在局部利益和全局利益发生矛盾时，能做到以大局为重，局部利益服从全局利益；讲奉献不只讲索取，安心本职工作，积极工作。

树立党员教师的服务意识、责任意识、竞争意识、品牌意识要从下面几方面做起：

（一）牢固树立形象意识，适应新形势下的教育教学工作发展。

（二）牢固树立教育意识，带动全校安全、稳健运行。

（三）增强主人翁意识，树立高度的事业心和责任感。

（四）加强思想政治工作，强化理想信念和宗旨观念。

（五）强化服务意识，明确学校的服务定位。

第四篇：教师个人查摆剖析材料

教师个人查摆剖析材料

作为一名教师，首先要按党员标准要求自己，下面对自己的工作摆一摆、查一查、想一想、找一找、比一比，并总结今后怎么办。

一、摆一摆：

坚定建设有中国特色社会主义的信念，做到坚持一个中心、两个基本点的基本路线不动摇；坚持唯物论，倡导科学精神，自觉反对唯心主义和封建迷信等伪科学思想；牢固树立全心全意为人民服务的思想，确立马克思主义世界观、人生观、价值观；做到以民为本、群众利益至上，工作方法有序、作风不粗暴，工作塌实；对上级负责和对群众负责统一起来，关心群众，对群众反映的热点、难点问题尽力解决。

二、查一查：

不断提高职业道德水平，严格要求自己，处处用行为准则规范自己的言行；在服务上不存在生、硬、冷、慢的官商作风，不存在推诿扯皮、办事效率低下的问题，不存在与优质服务要求背道而驰的行为；一切行为不影响整体形象。

三、想一想：

定位和责任问题。定位是明确应该干什么、怎么干；责任则是指对工作负什么责，出了问题承担什么责任。定位准确、出现问题不推脱，不出现偏离，吃、拿、卡、要的问题。对来家长来校办事的基层人员热情相待；对教师提出的看法，耐心解答；对个xx组迫切要求办理的事情，不推不拖；一切为了学生服务。

四、找一找：

法律意识强，学法认真，有法必依、执法必严、违规必究，做到带头遵纪守法、照章办事；对上级决策和部署严格执行，严格按政策办事，自觉保持政令畅通；禁止不动脑子、盲目操作的行为；安全防范意识强，安全防范措施落实到实处。

五、比一比：

坚持党性原则，自觉按照党章要求，认真履行党员的权利和义务，发挥模范带头作用；照党的民主集中制原则要求，坚持重大问题集体讨论、民主决策，做到正确对待组织，正确对待个人，正确对待同志，认真维护班子及同志间的团结；自觉执行中央和各级党委关于廉洁自律的各项规定，带头廉洁勤政，遵守禁烟禁酒规定，保持奋发向上的精神状态，不存在因循守旧、不思进取、精神不振、怨天尤人、在困难面前畏难发愁的问题，责任心强、工作热情高；不存在在本位主义问题，在局部利益和全局利益发生矛盾时，能做到以大局为重，局部利益服从全局利益；讲奉献不只讲索取，安心本职工作，积极工作。树立党员教师的服务意识、责任意识、竞争意识、品牌意识要从下面几方面做起：

（一）牢固树立形象意识，适应新形势下的教育教学工作发展。

（二）牢固树立教育意识，带动全校安全、稳健运行。

（三）增强主人翁意识，树立高度的事业心和责任感。

（四）加强思想政治工作，强化理想信念和宗旨观念。

（五）强化服务意识，明确学校的服务定位。

第五篇：教师个人查摆剖析材料

教师个人查摆剖析材料

在开展查摆找补创剖析的活动中，我进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。

一、思想作风

本人能坚定建设有中国特色社会主义的信念，做到坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线不动摇；牢固树立全心全意为人民服务的思想，确立马克思主义世界观、人生观、价值观；做到以民为本、群众利益至上，工作方法有序、作风不粗暴，工作塌实；对上级负责和对群众负责统一起来，关心群众，对群众反映的热点、难点问题尽力解决。

二、存在的主要问题

1、在教育教学理论方面学习不够坚持。在新课改的实施影响下，开始经常学习教育教学理论，并积极参加各项教学活动而这些都不是经常性和自觉性的，一段时间过去了，却出现了懒惰的思想，这都是为了完成任务而被动应付的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

2、在教学工作方面不敢勇于创新。虽然备课的时候能体现了新课程理念来，但在课堂上有时为了完成教学进度并未能真正实施，突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。

二、存在以上问题的思想根源

1、思想认识不高。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作就万事大吉了。国家大事与与我一个普通老百姓无关，平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有深刻认识其思想的精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深，不透。自觉学习的主动性不够，认为政治理论学习是虚的东西，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝。

2、自己存在不求锐意进取，但求维持现状的思想，缺乏大局意识、忧患意识和主人翁意识。总认为考虑全局发展的事情是领导的事，不应该是自己考虑的问题，自己关心不关心都无关紧要，自己认为只要把本班的教学搞好就行了。不为大局着想，就不可能主动做好本职工作的思想认识不够。

三、今后的努力方向

切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和八荣八耻思想，进一步明确自己前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。