国旗下讲话—行为规范 从小事做起(4.16)

第一篇：国旗下讲话—行为规范 从小事做起(4.16)

“我是小主人” 芦台四小国旗下讲话稿

日期： 2018.4.16 周次： 第八周 班级： 六（4）班 主题： 《行为规范 从小事做起》 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是《行为规范从小事做起》。

俗话说的好：“积千累万，不如有个好习惯。”事实的确如此，习惯对于人的一生影响非常大。良好的习惯是通向成功之门的铺路石，是打开成功之门的金钥匙，然而怎样才能养成良好的习惯呢？《小学生守则》和《小学生日常行为规范》讲得非常清楚，它告诉我们，小学生应在活动中接受行为规范的教育，逐步让遵守行为规范成为自觉行为。

我们应通过学习来明确：哪些事该做，哪些事不该做；哪些话可以说，哪些话不可以说。《小学生日常行为规范》在礼仪方面提到“维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼”；学习方面规定“认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊”；在孝敬父母方面提到“体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹”；严于律己方面说道“不准在课间舞棍弄棒、打架相骂；不准在楼道内推搡、拥挤”等等。想一想，这些规则我们遵守了吗？这些行为我们做到了吗？这些好习惯我们养成了吗？

我们每一名小学生都应该记住行为规范的具体内容，积极参与各项活动，从小事做起，比如：每次排队，都能做到安静、快速、整齐；每次看到地上的纸屑都能主动捡起；每次作业都能写的工工整整，按时完成。这些事看起来很简单，但是我们要养成这些好习惯，需要我们下大决心，长期坚持，才能收到实效。同学们，让我们携起手来，从小事做起，养成良好的行为习惯吧！

第二篇：小学生国旗下讲话稿《行为规范从小事做起》

行为规范 从点滴做起

尊敬老师们，亲爱同学们，大家好!今天我在国旗下演讲的题目是《行为规范从点滴做起》 俗话说：“没有规矩，不成方圆”“守规矩方可进步，肯吃苦才能成才”。做一个讲文明，有礼貌，遵守各项规则的人，不仅是学校、社会对我们的要求，也是我们作为一个人最基本的道德要求。

一直以来，我校把“习惯成就一生”作为办学理念。的确，习惯对于人的一生影响非常大。习惯养成的好，终身受益，习惯养成的不好，终身受累。良好的习惯是通向成功之门的铺路石，是打开成功之门的金钥匙，然而怎样才能养成良好的习惯呢?我们要“从小事做起，从点滴做起”。

《小学生日常行为规范》讲得非常清楚，她是小学德育的一个纲领性文件，它告诉我们，小学生应通过参与过程来体验，在活动中接受行为规范的教育，逐步让遵守行为规范成为自觉行为。

我们应通过学习来明确:哪些事该做，哪些事不该做;哪些话可以说，哪些话不可以说。《小学生日常行为规范》内容方方面面，有关学习的:“课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁;”有关交通安全的:“遵守交通法则，过马路走人行道，行走时靠右走，不乱穿马路，做到一停、二看、三通过;”有关环保卫生的:“认真做值日，保持教室、校园整洁;”有关珍惜自我生命价值的:“珍爱生命，注意交通安全、饮食安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做危险的游戏;”有关于读书的:“利用图书馆这一有利资源、阅读图书、报刊等课外资料，实施资源共享，丰富学生的课外生活。”等等。

我们每一名小学生都要牢牢记住行为规范的具体内容，积极参与各项活动，从小事做起，请管住自己的口，不说脏话，不随地吐痰；管住我们自己的手，不乱扔杂物、乱倒污水，不乱涂乱画，不损害公物，不追跑打闹；管住我们的腿，不践踏花草，不乱穿马路，课间不在校园内奔跑。从你们每天的上下楼梯、上课、集会、值日、进出校门等小事做起，严格要求自己，自觉养成良好行为习惯，争做文明小学生。比如:每次排队，都能自觉把队伍排整齐;每次吃饭都不掉饭粒;每次看到地上的纸屑都能主动捡起;每次作业都能写的工工整整，按时完成。这些事看起来很简单、做起来很简单，但是要养成习惯，重要的是坚持才行，希望同学们在遵守规范时做到以下几点: 1.不仅学好文化知识，也要打好思想品德基础;2.进行文明行为的培养，平时要严格训练，反复强化;3.继续发扬中华民族美德，无论在哪，小学生都礼貌待人，尊老爱幼;4.小学生时期是养成良好行为习惯的最佳时期，可塑性强，要进行良好品德与行为习惯的养成教育。

同学们！我们的一言一行不仅仅代表自己，代表班级，更代表我们整个营盘山小学。让我们携手营造一个舒适的校园环境，共同创造营小辉煌灿烂的明天！

我的演讲完毕。谢谢大家

第三篇：行为规范从小事做起

行为规范从小事做起

尊敬老师们，亲爱同学们，大家好！

今天我在国旗下演讲的题目是《行为规范从小事做起》

俗话说的好：“积千累万，不如有个好习惯。”事实的确如此，习惯对于人的一生影响非常大。习惯养成的好，终身受益，习惯养成的不好，终身受累。良好的习惯是通向成功之门的铺路石，是打开成功之门的金钥匙，然而怎样才能养成良好的习惯呢？学生应通过参与过程来体验，在活动中接受行为规范的教育，逐步让遵守行为规范成为自觉行为。

我们应通过学习来明确：哪些事该做，哪些事不该做；哪些话可以说，哪些话不可以说。《中小学生日常行为规范》内容方方面面，有关学习的：“课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁；”有关交通安全的：“遵守交通法则，过马路走人行道，行走时靠右走，不乱穿马路，做到一停、二看、三通过；”有关环保卫生的：“认真做值日，保持教室、校园整洁；”有关珍惜自我生命价值的：“珍爱生命，注意交通安全、饮食安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做危险的游戏；”有关于读书的：“利班级用图书角这一有利资源、阅读图书、报刊等课外资料，实施资源共享，丰富学生的课外生活。”等等。

我们每一名中小学生都要牢牢记住行为规范的具体内容，积极参与各项活动，从小事做起，比如：每次排队，都能自觉把队伍排整齐；每次吃饭都不掉饭粒；每次看到地上的纸屑都能主动捡起；每次作业

都能写的工工整整，按时完成。这些事看起来很简单、做起来很简单，但是要养成习惯，重要的是坚持才行，希望同学们在遵守规范时做到以下几点：

1.不仅学好文化知识，也要打好思想品德基础；

2.进行文明行为的培养，平时要严格训练，反复强化；

3.继续发扬中华民族美德，无论在哪，中学生都礼貌待人，尊老爱幼；

4.学生时期是养成良好行为习惯的最佳时期，可塑性强，要进行良好品德与行为习惯的养成教育。行为规范的养成是项长期的任务，需要我们下大决心努力去做，长期坚持，才能收到实效，同学们，让我们携起手来，共同遵守努力吧！

第四篇：行为规范从小事做起

行为规范从小事做起

尊敬老师们，亲爱同学们，大家好！

今天我在国旗下演讲的题目是《行为规范从小事做起》

俗话说的好：“积千累万，不如有个好习惯。”事实的确如此，习惯对于人的一生影响非常大。习惯养成的好，终身受益，习惯养成的不好，终身受累。良好的习惯是通向成功之门的铺路石，是打开成功之门的金钥匙，然而怎样才能养成良好的习惯呢？《中学生日常行为规范》讲得非常清楚，它是中学德育的一个纲领性文件，它告诉我们，中学生应通过参与过程来体验，在活动中接受行为规范的教育，逐步让遵守行为规范成为自觉行为。

我们应通过学习来明确：哪些事该做，哪些事不该做；哪些话可以说，哪些话不可以说。《中学生日常行为规范》内容方方面面，有关学习的：“课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁；”有关交通安全的：“遵守交通法则，过马路走人行道，行走时靠右走，不乱穿马路，做到一停、二看、三通过；”有关环保卫生的：“认真做值日，保持教室、校园整洁；”有关珍惜自我生命价值的：“珍爱生命，注意交通安全、饮食安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做危险的游戏；”有关于读书的：“利用图书馆这一有利资源、阅读图书、报刊等课外资料，实施资源共享，丰富学生的课外生活。”等等。我们每一名中学生都要牢牢记住行为规范的具体内容，积极参与各项活动，从小事做起，比如：每次排队，都能自觉把队伍排整齐；每次吃饭都不掉饭粒；每次看到地上的纸屑都能主动捡起；每次作业都能写的工工整整，按时完成。这些事看起来很简单、做起来很简单，但是要养成习惯，重要的是坚持才行，希望同学们在遵守规范时做到以下几点：

1.不仅学好文化知识，也要打好思想品德基础；

2.进行文明行为的培养，平时要严格训练，反复强化；

3.继续发扬中华民族美德，无论在哪，中学生都礼貌待人，尊老爱幼；

4.中学生时期是养成良好行为习惯的最佳时期，可塑性强，要进行良好品德与行为习惯的养成教育。

行为规范的养成是项长期的任务，需要我们下大决心努力去做，长期坚持，才能收到实效，同学们，让我们携起手来，共同遵守《中学生日常行为规范》吧！谢谢大家，我的讲话到此结束。

第五篇：国旗下讲话：《节约能源,从小事做起》

国旗下讲话：《节约能源，从小事做起》

国旗下讲话：《节约能源，从小事做起》 老师们、同学们:上午好！

今天我国旗下的讲话的主题是“节约能源，从小事做起”

能源是宝贵的自然资源，是现代社会的命脉，假若没有了能源，我们的生产生活将会受到严重的影响。当前，环视全球，能源问题和能源危机已严重困扰世界的发展；在我国，一方面面临水电资源短缺的困扰，另一方面则存在严重的水电能源浪费现象。有水当思无水之苦，有电当思无电之痛……如果说干旱是缺水缺电的“天灾”，那么比“天灾”更严重的则是“人祸”，随处可见的人为浪费水电，是缺水缺电的直接原因，更是我国水电资源的头号敌人！

在学校，时常能看到这种现象：早上明明教室里才几个同学，灯却全开着，灯开着却不是在教室里认真学习，教室、专用室、办公室的人离开了，灯却照开。白天，光线充足的时候，教室灯也没有关，“长明灯”时常可见，过道里、走廊上、厕所里的灯时常被一些同学随手开灯而亮着。计算机不用时不关机，习以为常。厕所等处的水龙头人走了水却照流，对“长流水”现象见惯不怪。殊不知这些都是严重浪费能源的行为。面对这些无处不在随时可见的浪费能源的行为，我们一定要增强节能意识，养成节能习惯，倡导节能行为：

1、从节约一滴水、一度电、一张纸开始，增强节能意识。

2、养成人离关水关电的良好习惯。数据显示：一个滴水的水龙头，每天就能浪费120公升水；全国的3亿台电视机，即使处于待机状态每天也会消耗18亿千瓦时的电。因此随手关灯，关电扇；电脑暂时不用的时候把显示器关闭；有待机功能的电器不用时，把电源关闭等等，都可以节约用电，避免“长流水”“长明灯”现象。

3、学习电器的正确使用方法。比如，夏天到了，学校的专用室、办公室和很多同学家里要使用空调，这可是一种很费电的电器，使用时如果能关严门窗、经常清洗隔尘网的话，可以节电30%左右；夏季空调温度设定在26至28摄氏度为宜，如果1台空调在国家提倡的26℃基础上调高1℃，那么每年可以节电22度，减排二氧化碳21千克。如果大家都在出门前3分钟就关闭空调，全国1.5亿台空调每年就可以节电7.5亿度，减排二氧化碳72万吨。冰箱使用时应尽可能少开门，这样可以减少冷气散失，而起到节电作用；平时使用节电的产品：如电灯可以选用节能灯，假如100万个家庭如果能把家里的4支传统灯泡换为节能灯，就能减少90万吨的温室气体……。

4、发现水电设施坏了，主动及时报告给相关部门，在学校里的可以报告给老师。

5、“少开一盏灯”——教室里光线充足时，做到能不开灯，就尽量不开，人不多时，能少开电尽量少开，树立长期节约用电的观念。

6、节约用纸——能够不打印的则不打印，校内文件尽量做到用电子稿，会议尽量使用多媒体演示，提倡正反面打印，打草稿用废纸，能够回收的尽量回收等。一定要做到一纸多用。要知道：少浪费1500张纸，就可以保留一棵树，少浪费100万张纸，意味着节约680棵树；节约6吨纸垃圾，相当于拯救120棵树。

7、积极向家长、向邻居、向朋友宣传节约水电纸的意义和方法。建议身边的人一水多用，一灯多用，一纸多用，随时纠正他人浪费水电纸的行为。

老师们、同学们，节约能源，人人有责。建设节约型和谐校园，需要你、我、他，需要大家共同努力。节约能源，从小事做起，从身边做起！