第一篇：八年级物理第二学期期末测试题 苏科版
江苏省苏州市相城区2011-2012年八年级物理第二学期期末测试题
苏科版
注意事项：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共三大题31小题，满分100分。考试用时100分钟。
2．答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号填写在答题卷相应的位置上；将学校、姓名、年级、班级、考场、座号、考试号填写（涂）在答题卷相应的位置上。
3．选择题必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题必须用0.5mm黑色签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其它笔答题。
4．考生答题必须在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第Ⅰ卷（选择题，共24分）
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。（每小题2分，共24分）
l、下列估测最接近实际的是
A．自行车轮子的直径约为1.5m B．一棵大白菜的质量约为100g C．一名中学生的体重约为490N D．人体肺泡内气体的压强约为106Pa
2、在地质灾害的救援中，由于陆路交通阻隔，直升飞机在救援中起到了巨大的作用。直升飞机在竖直上升时，使直升飞机上升的力是
A．机身对螺旋桨的作用力 B．螺旋桨对空气的作用力 C．机身对空气的作用力 D．空气对螺旋桨的作用力
3、有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点，你认为其中哪一点是不正确的 ．．． A．使用前必须检查指针是否指在零刻度 B．避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦 C．读数时视线要和刻度盘面平行
D．拉力不能超过弹簧测力计刻度的最大值
4、下列说法中，正确的是
A．人匀速竖直向上爬杆时，手握杆的压力越大，摩擦力就越大 B．拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉动了 C．人走路时，受到地面对人向后的滑动摩擦力 D．皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦是有害的
5、某登山运动员从山脚到达山顶时，下列说法中正确的是
A．运动员的体重变大 B．运动员的质量变小
C．运动员携带的气压计的示数变大 D．运动员携带的气压计的示数变小
6、据美联社报道，“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上，一直动弹不得，这与沙丘能够承受的压强较小有关．如果你是火星探测器的设计者，为了减小探测器对地面的压强，可行的改进方法是 A．增大探测器的质量 B．车轮使用履带式
C．减小车轮表面的粗糙程度 D．减少车轮与地面的接触面积
7、目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，正往更远的太空直线飞去，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将
A．沿原路径返回地球 B．沿原方向做匀速直线运动 C．立刻静止 D．沿原方向做减速直线运动
8、a、b两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比，ma：mb=3：5，把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比Pa：pb等于 A． 1:1 B． 3:5 C． 5:3 D．9:25
9、如下图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能够正确反应弹簧测力计示数，和圆柱体下表面到水面距离h的关系图象是
10、下列关于力的说法中，错误的是 ．． A．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在 B．物体之间发生作用时，不一定互相接触 C．力是使物体运动的原因
D．力可以改变物体运动的状态，也可以改变物体的形状
11、中国铁路采用的“和谐号”动车组多次大提速．高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全，从物理学的角度看，这是因为 A．车与人之间的空气流速减小，压强增大 B．车与人之间的空气流速减小，压强减小 C．车与人之间的空气流速加大，压强减小 D．车与人之间的空气流速加大，压强增大
3312、已知冰的密度为0.9×10kg／m，一定体积的冰熔化成水后，其体积将
A．增加1/10
B．减少1/10 C．增加1/9 D．减少1/9
第Ⅱ卷（非选择题，共76分）
二、填空题：（每空1分，共28分）
13、在满满一杯水中，慢慢加入两小勺细沙糖，杯中的水不会溢出，这说明 ▲ ；过一会儿，从杯中取一勺水尝一尝，发现水有甜味，这是因为 ▲ 的缘故．
14、我们在某些科学杂志的封面上常能看到如图所示的图片，其实这是锂原子
结构的模型。图中处于中心的是 ▲，周围绕它运动的是带 ▲
电的 ▲，但整个原子对外 ▲（显示／不显）电性．
15、斧子是木工师傅常用的工具，用过一段时间，木工师傅要将斧头磨一磨，目的是通过 ▲
来增大压强；斧头松了，木工师傅将斧柄的一端在地面上用力撞击几下，斧头就牢牢地套在斧柄上，这是由于 ▲ ．汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过 ▲ 来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是 ▲ 摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的 ▲，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。划玻璃刀的头部装上一粒金刚石，利用了金刚石的 ▲ 比较大这个属性。
16、如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块A所受的摩擦力为 ▲ N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上（如图乙所示），用水平力F2推A使它们一起作匀速直线运动，则推力F2= ▲ N．
17、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图像可知当t=1s时，物体处于 ▲ 状态；t=5s时，物体受到的摩擦力为 ▲ N．
18、由不同物质组成的大小不同的甲、乙两个物体，体积之比为V甲：V乙=2：1，质量之比为m甲：m乙=1：3，则甲，乙两个物体的密度之比为 ▲ ：若将甲切去质量的一半，乙切去体积的三分之一，那么甲、乙两个物体的密度之比为 ▲ ．
19、有一很薄的塑料袋装满水后，用细线系紧后挂在弹簧秤上，示数为20N，若将其浸没在水中称，弹簧秤的示数为 ▲ N；若浸没煤油中时，弹簧秤的示数又为 ▲ N．(g＝10N／kg，煤油密度为0.8×10kg/m)20、一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力 ▲（填“变大”、“变小”或“不变”）．当船由长江驶入黄海后，船受到的浮力 ▲（填“变大”、“变小”或“不变”），船身相对于水面将 ▲（填“上浮”、“下沉”或“不变”）．
21、大气压强虽然很大，但是平常我们并没有感受到大气压强的存在，是 ▲ 实验强有力地证明了大气压强的存在。氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压 ▲（填“高”或“低”），球内气压 ▲（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，将球胀破。
22、用30N水平力把重50N、边长为10cm的正方形物块按压在竖直墙上，则墙受到的压强为 ▲ Pa，如果用同样大的力竖直向下把物块按压在水平地面上，则地面所受的压强为 ▲ Pa。
三、解答题：（共48分）(A)作图题：（每小题2分，共8分）
23、被运动员踢出的足球沿如图所示的轨迹运功，足球的重为5N，在图中画出足球受重力的示意图．
24、在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起以0.5m／s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图．
25、在图中用力的示意图画出小球A所受重力和A对挡板B的压力．
26、将一个鸡蛋轻轻放入烧杯的水中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮，在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图．
3(B)计算题：（第27题6分，第28题6分，29题8分，共20分）
27、“乌鸦喝水”的故事你不陌生吧。若有一只容积为3×10m的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为10g的小石子投入瓶中，当乌鸦投入了25块相同的小石子后，水面升到了瓶口。(说明：不考虑小石子之间的空隙，g取10N／kg)求：(1)瓶内石块的总重力：(2)瓶内石块的总体积；(3)瓶内石块的密度．
28、某通缉逃犯在水平潮湿泥地上站立时留下一对清晰的脚印，如图所示，每个脚印的面积为0.025m，深度为1.8 cm．为了大致知道该逃犯的质量，公安刑侦人员对该潮湿泥地进行抗压实验，发现使潮湿泥地达到相同深度 的压强为1.5×10Pa(不需要考虑大气压强，g取10N／kg)，请你根据以上
数据推算：
(1)该逃犯对潮湿泥地的压力是多少？(2)该逃犯的质量最多是多少？
29、打捞沉船时，常先将金属浮箱注满水，沉入水底，再用钢绳将其固定在沉船上，然后向浮箱中压入气体，排出浮箱内的水，这样浮箱就可上浮把沉船拉起．某次打捞作业中，所用浮箱的外形是边长为2m的正方体，其净重为2000N．当浮箱沉到水下时，求(g=10N/kg)：
(1)浮箱受到水的浮力；
(2)当把浮箱内水全部排出，浮箱与沉船一起匀速上浮时，浮箱对沉船的拉力．
(C)实验、探究题：（第30题6分，第31题7分，第32题7分，共20分）30、小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈
的担扰，由网络查得优质色拉油的密度在0,91g/cm－0.93g/cm
之间，地沟油的密度在0.94g/cm－0.95g/cm之间，并完成用测
密度的方法鉴别油的品质的实验。
(1)将托盘天平放于水平的桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度
处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母
向 ▲（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。
(2)往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g，然后把烧
3杯中一部分色拉油倒入量筒，如图a所示，量筒内色拉油的体积是 ▲ cm；再称烧杯和剩下色拉油的总质量，加减砝码总不能使天平平衡时，应移动 ▲。天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示，则倒入量筒的色拉油的质量为 ▲ g。
3(3)该色拉油的密度为 ▲ g/cm，色拉油的品质是 ▲（选填“合格”或“不合格”）。
31、为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验：
(1)你觉得合理的实验顺序是 ▲。
(2)选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，其大小
▲。
－43 4(3)图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力 ▲（填“变大”、“不变”或“变小”)。(4)合金块的密度是 ▲。
32、小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．实验步骤如下：(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 ▲ ．
(2)如左下图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞 ▲ 时，记下弹簧测力计的示数为8.1N．
(3)右下图中，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为 ▲ cm，计算得到活塞
2的横截面积为 ▲ cm．
(4)所测大气压强的数值为 ▲ Pa．
(5)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，而且是有的偏大，有的偏小，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）
①
▲
；
②
▲
．
第二篇：2018八年级物理第二学期期末试题
2018八年级物理第二学期期末试题
1、下列仪表用来测电功的是()A：电压表 B：电流表 C：电能表 D：测电笔
2、日常生活中所说的度是下列哪个物理量的单位()A：电功 B：电功率 C：电流强度 D：电压
3、家用白炽灯的电功率为()A：4W B：40W C：400W D：4000W
4、关于电功和电功率的说法正确的是()A：电流做功越多，电功率越大 B：电流做功的时间越短，电功率越大 C：电流做功相同时，所用的时间越长，电功率越大 D：电流做功相同时，所用的时间越短，电功率越大
5、下面不是利用电热的实例()A：用电饭锅煮饭 B：用电熨斗熨衣服 C：电视机外壳有许多小孔D：用电热壶烧水
6、下列说法正确的是()A：铁的电阻一定比铜的电阻大 B：当电阻阻值增大时，它的产生的电热也增大 C：不论两个电阻丝怎样连接，在相同时间里总是电阻大的发热多 D：若用电器把全部的电能转化为热能时，则W=UIt=I2Rt=(U2/R)t。
7、下列做法符合安全用电的原则()A：用粗铜丝代替保险丝 B：用湿布擦正在发光的灯泡 C：在已通电的电线上晾晒衣服 D：家用电器金属外壳要接地。
8、一只灯泡标有PZ220―15的字样，其意义是()A：这只灯泡在220V的电压下的功率是15W B：这只灯泡在任意实际电压下的功率是15W C：只要这灯泡发亮，其实际电压一定是220V D：220V是它的最低电压，15W是它的最小功率
9、小明利用电能表测量自己的家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内消耗的电能为0.3度电，则这个用电器可能是()A：空调 B：电冰箱 C：电视机 D：白炽灯
10、下列是一位同学的物理笔记摘录，错误的是()A：电功率是用来表示用电器消耗电能的快慢的物理量 B：千瓦是电功率的单位，千瓦时是电功的单位 C：在相同时间内，电流所做功越多，电功率越大 D：一台电冰箱的电功率为200W，表示电流在1s内做功200J的功。
二、填空题(本题8小题，每小题3分，共24分)
11、在物理中，电能转化为其他形式能的过程是―――――――的过程。有多少电能发生了转化，就说电流做了多少的――――――。电能表是测量――――――――仪表。
12、，1KW?h=――――――――――――J，1KW?h是功率为――――――――――――――的用电器使用――――――――――――所消耗的电能。
13、写出下列用电器、电气设备正常使用时的能量的转化 无轨电车―――――――――――――――――――――;电风扇――――――――――――――――――――――;人造卫星太阳能电池板――――――――――――――――――――――――――。
14、在物理学中，电功率是表示用电器――――――――――――――――――的物理量。它的计算公式P=――――或P=――――――。
15、保险丝材料的特点是――――――――――――――――――――――――――――――;作用是――――――――――――――――――――――――;选用保险丝时，应该使电路中的最大工作电流―――――它的额定电流。
16、电流通过导体时，电能要转化成热，这个现象叫做电流的――――――――。电 流通过导体产生的热量跟――――――――――――――――成正比，跟导体的――――――――成正 比，跟通电的时间成正比。这个规律叫做焦耳定律。
17、请你回想《欧姆定律和安全用电》和《电功率和安全用电》知识，总结出：造成家庭电路中电流过大的原因：一是―――――――――――――――;二是―――――――――――――。小红同学在家里开着空调看电视，当妈妈把电饭锅插头插入插座时，家里的自动空气开关跳闸了，则跳闸的原因可能是电饭锅插头内部短路。也可能是电路中用电器的――――――――――过大。
18、某校教学楼内装有60W日光灯50盏，大楼的电能表月初和月底抄表数分别是0935?6和1295?6，则本月这些日光灯消耗电能――――――――KW?h=――――――――J，平均每天通电――――――h。(每月以30天计算)
三、探究实验题：(本题共2小题，18分)
19、随着人们的生活水平的提高，电冰箱已进入了千家万户。但许多家庭因怕费用电而不敢在冰箱内储藏较多的食物。是不是冰箱内储藏的食物越多越费电呢?物理小组的同学探究了这一问题。①(2分)首先他们明确了要研究这一问题，只需要改变――――――――――――――――――――――――，同时测出电冰箱在一定时间内消耗的电能，再进行比较行了。②(2分)怎样测电能呢?他们反复讨论后找到了简便的方法，趁双休日家人外出的时间，利用家中的电能表就测出了两天内电冰箱消耗的电能 他们的具体做法是：―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ③(2分)小明、小华、小亮分别在家里的冰箱装满食物、装一半食物、装四分之一食物，测得冰箱在相应的时间内的消耗电量分别是3.3KW?h、2.4KW?h、2.2KW?h。由此他们得出：电冰箱存放的食物越多，消耗的电能越多的结论。请你指出他们在探究过程中的不妥之处：――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――。20、图甲所示是测定小灯泡的电功率实验的电路图，图乙是即将连接好的实验电路，其电源为3节新干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10，滑动变阻器标有101A字样。⑴对照电路图，用笔画线代替导线，将图乙中未完成部分连接好。(3分)⑵当闭合开关时，若出现以下不正常现象(见下表)：(6分)顺序 电路中出现不正常现象 可能的原因 电灯的亮暗 电流表的示数I/A 电压表的示数U/V 甲 不亮 0.54 0 乙 很亮 0.42 4.2 丙 不亮 0 4.5 请你在下列选项中选择可能的原因填入上表中(只要填选项代号)A.电路中a、b间开路 B.电路中a、b间短路 C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小 ⑶为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表示数为――――――V。若此时电流表示数如丙图所示，则通过灯泡的电流为――――――――A，该灯泡的额定功率是――――――――W。(3分)
四、综合能力题：(本题2小题，共12分)
21、学校综合实践活动小组的同学收集了如下4种家用电器的铭牌： 牌电扇 牌空调 牌彩电 牌电冰箱 规格440mm 额定电压220V 工作电压 额定电压220V 额定频率50Hz 制冷/制热电流 170V～240V 额定频率50Hz 额定功率65W 6.2A/6.2A 额定功率85W 额定功率100W 额定电压220V 额定频率50Hz 额定频率50Hz 耗电量0.5KW?h/12h(4分)请根据铭牌给出的信息判断，下列说法正确的()，错误的()。①四种家用电器都必须在220V电压才能正常工作()②四种家用电器额定频率相同，说明它们的工作时的噪声相同()③牌空调机制冷和制热两种工作状态时的额定功率是相同的()④牌电冰箱平均每小时消耗电能为0.5KW?h()
22、下面是小刚同学家本月的电费通知单，根据提供的数据，你可以得到哪些数据信息，至少提出两点。南桂供电公司 用户：邓刚 本月抄表数 类别 用电数量(KW?h)金额(元)4562 3213 46 36.34 总金额 36.34 付费期限:2006年2月15日 电表号:0053832(4分)问题一：____________________________________________________________________________________________________(4分)问题二：____________________________________________________________________________________________________
五、计算题：(本题2小题，共16分)
23、(5分)一个在额定电压下工作的电饭锅，功率是440W，电流是2A，则这个电饭锅的额定电压是多大?
24、一电动机线圈的电阻为1，线圈两端所加的电压为2 V时，电流为0.8A，电动机正常工作。①(6分)在求电动机正常工作1min所消耗的电能时，有以下两种不同 解法。小明解：W=UIt=2V0.8A60s=96J 小华解：W=I2Rt=(0.8A)2 160s=38.4J 你认为哪位同学做得对,请你作出判断并说明理由。②(5分)求电动机正常工作1min所产生的电热是多少?
第三篇：2018海淀八年级物理期末测试题
2018北京市海淀区初二（上）期末
物 理 2018.1
一、单项选择题
1.在如图所示的各种现象中，属于凝华的是
A.春天冰雪消融
B.夏天的早晨花草上有露水 C.深秋树叶挂上白霜 D.冬天热水周围出现“白气” 2.在国际单位制中，长度的单位是
A.米（m）B.米/秒（m/s）C.千克（kg）D.千克/米（kg/m）3.用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的方法中正确的是
33A.B.C.D.4.在如图所示的各种现象中，属于光的折射现象的是
A.桥在水中形成倒影 B.墙壁上的手影 C.瓶子在平面镜中成像 D.铅笔好像被折断 5.小明坐在沿平直铁路高速行驶的列车上，若说他是静止的，则所选择的参照物是 A.铁轨 B.小明乘坐的列车 C.从他身边走过的乘客 D.路边的树木 6.关于声现象，下列说法中正确的是 A.一切正在发声的物体都在振动 B.声音在真空中传播的速度最大 C.音调越高说明声源振动的幅度越大
D.市区内要求汽车“禁止鸣笛”是在声音的传播过程减弱噪声
/ 18 7.关于参照物，下列说法中正确的是 A.任何情况下，都应选地面作参照物
B.研究某物体的运动情况时，其他任何物体都可被选作参照物 C.只有静止的物体才能被选作参照物
D.只有做匀速直线运动的物体才能被选作参照物
8.在听音乐时，要判断是钢琴在演奏还是小提琴在演奏，依据的是这两种乐器发出声音的 A.响度 B.音色 C.音调 D.频率 9.下列物态变化中，放出热量的是 A.冰雹落到地面熔化成水 B.湿衣服中的水蒸发变干
C.洗澡时浴室里的水蒸气在镜面上液化成小水珠 D.衣箱里的樟脑球升华变小
10.关于光的反射，下列说法中错误的是 ．．A.反射光线与入射光线和法线在同一平面内 B.反射光线与入射光线分别位于法线两侧 C.在光的反射现象中，光路是可逆的
D.在入射角不断增大的过程中，反射角随之不断减小 11.我们通常说“刘翔比你跑得快”，这句话的物理含义是 A.通过相同的路程，刘翔比你用的时间长 B.通过相同的路程，刘翔比你用的时间短 C.在相同的时间内，刘翔通过的路程比你的短 D.刘翔运动的速度比你运动的速度小
12.小明站在平面镜前3m处时能看到自己在镜中的像，当他向平面镜靠近1m后，则小明在平面镜中的像 A.离镜面1m，像的大小不变 B.离镜面1m，像变大 C.离镜面2m，像的大小不变 D.离镜面2m，像变大
13.三只完全相同的杯子里装有同样多的水，把质量相等的甲、乙、丙三个实心球分别放入这三只杯子里，它们都沉没于水中，且均没有水从杯中溢出。已知三个杯子中水面上升的高度分别为h甲、h乙和h丙，且h甲>h乙>h丙。对于甲、乙、丙三个实心球的密度大小的比较，下列说法中正确的是 A.甲球的密度最大 B.乙球的密度最大 C.丙球的密度最大 D.三个球的密度一样大
14.对于同种不锈钢制成的饭锅、饭盒、小勺，学习小组的同学们做出了如下判断，其中正确的是 A.饭锅的质量最大，所以饭锅的密度最大
/ 18 B.小勺的体积最小，所以小勺的密度最大
C.饭盒的体积比小勺的大，所以饭盒的密度比小勺的小 D.饭锅、饭盒、小勺体积不同，但它们的密度相同
15.如图所示，一本物理教材掉到了地上，小明和小红从不同的位置都能看到它，对于这一现象，下列说法中正确的是
A.物理教材是光源，它发出的光射入了人眼
B.小明看到教材是由于光在教材表面发生了漫反射，小红看到教材是由于光在教材表面发生了镜面反射
C.小明看到教材是由于光在教材表面发生了镜面反射，小红看到教材是由于光在教材表面发生了漫反射 D.小明和小红看到教材都是由于光在教材表面发生了漫反射
二、多项选择题
16.下列生活中的一些措施，能使蒸发变慢的是
A.给盛有水的杯子加盖 B.把新鲜的蔬菜装入塑料袋中 C.把湿衣服放在通风的地方 D.把蔬菜放入冰箱的冷藏室保存
17.下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中基本符合实际情况的是 A.一位体重正常的中学生的质量约为50kg B.每节眼保健操的时间长度约为10min C.教室中课桌的高度约为80cm D.教室门的高度约为2dm 18.关于光现象，下列说法中正确的是 A.日食现象是由于光的色散形成的
B.在阳光下能看到红、黄、紫等不同颜色的鲜花，说明阳光是由不同色光组成的 C.“潭清疑水浅”是由于光的折射形成的
D.平静的湖面映出青山的倒影，这是光的反射形成的 19.下列实验能说明声音产生条件的是
A.将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花
B.将纸屑放到正在发声的喇叭纸盆上，看到纸屑在“跳舞” C.将正在发声的音叉去轻触静止悬挂的乒乓球，乒乓球被弹开
D.将正在发声的手机密封在塑料袋内放入水中，仍能听到手机发出的声音
/ 18 20.下表列出了不同物质在常温常压下的密度及0℃条件下声音在其中传播的速度，研究小组的同学们根据表中提供的信息得出了以下结论，其中错误的是 ．．
A.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 B.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 C.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大
D.声音在金属中传播的速度通常大于它在同条件下气体中传播的速度
21.甲、乙两辆小车同时从同一起跑线出发向东做匀速直线运动，它们通过的路程s和运动时间t的关系图像如图所示。由图像可知
A.甲车的速度大于乙车的速度 B.在t=6s时，甲车在乙车前面1.2m处 C.若以乙车为参照物，甲车向东运动 D.乙车的速度大小为10m/s 22.如图所示为小车由静止开始沿斜面下滑的频闪照片示意图，即通过频繁开启闪光灯在同一张照相底片上得到小车运动到不同位置的照片，已知相邻两次闪光的间隔时间均为0.1s，且第一次闪光时小车的前轮恰好从A点开始运动。根据照片测得各相邻闪光时刻小车前轮与斜面接触点间的实际距离分别为AB=2.4cm，BC=7.3cm，CD=12.2cm，DE=17.2cm。由此可知，下列说法中正确的是
A.小车从A点运动到C点所用时间为0.3s B.小车从A点运动C点通过的路程为9.7cm C.小车通过CE段的平均速度大于通过AB段的平均速度 D.小车通过CE段的平均速度为1.47m/s
三、实验解答题
23.如图所示，物体A长度的测量值是________cm。
24.如图甲所示为探究某液态物质凝固过程中温度随时间变化的实验装置，实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是____________℃。记录不同时刻待测物质的温度值，并依据实验数据描绘出了该液态物质在凝固过程中温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知该物质是__________（选填“晶体”或“非晶体”），在第6min时，该物质处于____态（选填“液”、“固”或“固液共存”）。
/ 18
25.为鉴别某金属块的材料种类，小明先将该金属块放在已调好的天平左盘中，右盘中放砝码，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图甲所示，则此金属块质量的测量值为___________g。将此金属块放入盛水的量筒中，放入前、后量筒中水面位置如图乙所示，通过计算可知该金属块密度的测量值是____________kg/m3。如果该金属块的材料是下面密度表中几种金属中的一种，那么可以判断出组成该金属块的金属可能是_______。
26.小明和小刚组成的探究小组研究在液体中的小木块的运动规律，他们在长约0.5m的细玻璃管内注入某种液体，把小木块放入液体中，用橡皮塞塞住管口后，取一些橡皮筋在管上做出等距离（10cm）的记号，如图甲所示。实验中，小明把玻璃管倒过来并保持竖直，当小木块下端在“0”记号线（如图甲所示最低端橡皮筋位置）时，小刚迅速启动停表开始记录小木块经过每个橡皮筋记号时停表的示数，并把小木块运动的路程s和相应的时间t记录在表格中，如下表所示。
（1）小刚在记录时漏记了一个数据，请你根据小刚的实验记录分析，表格中空白位置的数据应该为________s。（2）根据表格中的数据，在如图乙中画出小木块运动的s-t图像____。
/ 18（3）分析实验数据或图像可知，小木块运动的速度大小为________ m/s。
27.小明同学为探究光的折射规律设计了如图所示的实验装置，在玻璃水槽中竖直放置的光屏由E和F两个半圆形光屏组成，其竖直方向的直径NOM为两半圆的分界线，其中光屏F可绕直径NOM在水平面内前后折转。
（1）实验时，先让光屏EF位于同一平面内，一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束。小明将光屏F向后折转一定角度后，则在光屏F上____（选填“能”或“不能”）看到折射光，这说明折射光和入射光_______（选填“在”或“不在”）同一平面内。
（2）保持入射点O不变，多次改变入射光AO与ON的夹角进行实验，他测量记录了如下表所示的数据。分析这些数据得出的结论是___________。（写出一条即可）
（3）小明将光屏F调至与光屏E在同一平面内，然后在玻璃水槽底部用另一只激光笔让光贴着光屏F沿BO射向水面时，可看到折射光沿OA方向射出，这说明在光的折射现象中光路是___________。
28.小明在探究某种确定的物质的质量与体积的关系时，他通过实验测量得到如下表所示的数据，请根据表中数据归纳出质量m与体积V的关系式：m =_________。
29.现有如下实验器材（如图所示）：长木板、木块、小车、刻度尺、停表。小明将长木板左端置于水平桌面上，把木块垫在长木板的右端，利用停表、刻度尺测量了小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度。然后他将垫在长木板下的木块向木板的左端稍移动一小段距离后，长木板的倾斜程度发生了变化，再测小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度，发现与前面的测量结果不同。请你针对他的操作提出一个可探究的科学问题__________________________________。
30.小红为了探究平面镜成像时，像的高度h与物体到平面镜的距离u是否有关，选用如下器材：铺有白纸的泡沫塑料板、薄透明玻璃板、刻度尺、4根牙签、6根形状完全相同的圆柱橡皮泥（其中3根为红色、3根为黄色）。实验前她在白纸中间画一条直线MN，把带支架的薄透明玻璃板作为平面镜沿直线MN放置，使平面镜底边前沿与直线
/ 18 MN重合，且使平面镜垂直于纸面，如图所示。之后小红的主要实验步骤如下：
①选一根红色橡皮泥作为物体，放置在透明玻璃板前的白纸某位置上，在透明玻璃板后适当位置放一根黄色橡皮泥，改变黄色橡皮泥的位置，使得从不同角度观察，黄色橡皮泥与红色橡皮泥的像完全重合，用刻度尺测量红色橡皮泥到平面镜前沿的距离u和黄色橡皮泥的高度h并记录在实验数据记录表格中。
②用牙签将2根红色橡皮泥连接在一起组成一个更高的新圆柱体，放在平面镜前更靠近平面镜的位置，同样用牙签将2根黄色橡皮泥连接在一起，调整这根新黄色橡皮泥的位置，使得从不同角度观察，黄色橡皮泥与红色橡皮泥的像完全重合，用刻度尺测量红色橡皮泥到平面镜前沿的距离u和黄色橡皮泥的高度h并记录在表格中。
（1）请写出小红实验过程中存在的问题：_________。
（2）请你针对小红实验过程中存在的问题，写出改正的方法：____________。
（3）请说明根据测量数据如何判断像的高度h与物体到平面镜的距离u是否有关_________。
31.如图所示为研究光的反射规律的实验装置，竖直平面E固定不动，竖直平面F可绕竖直线ON前后转动，小平面镜M固定于平面E的底部且垂直于平面E，O点为小平面镜边缘中点与平面E右侧边缘的交点，A为带磁性的激光笔（可吸在竖直平面E上）。请你利用该实验装置设计一个实验证明：“在光的反射现象中，反射角等于入射角”。
（1）请写出实验步骤；（2）画出实验数据记录表格。实验步骤： 记录表格：
四、科普阅读题
32.阅读《气凝胶，改变世界的神奇材料》
气凝胶，改变世界的神奇材料
如图甲所示，把花朵隔着一层气凝胶放在3000℃的火焰上，几分钟后依然芬芳如故，保护它的神奇材料就是气凝胶。
气凝胶——它身轻如烟，是世界上最轻的固体材料之一，有一种“全碳气凝胶”密度仅为0.16mg/cm3，比氦气还要轻。如图乙所示为8cm3的 7 / 18 “全碳气凝胶”压在花蕊上，花蕊几乎没有变形的情景。气凝胶还是很好的吸音材料，它可以在100Hz~6300Hz频段内高效吸音，大多数人能够听到频率为20Hz~20000Hz的声音，因此它是很好的降噪材料。科学家们研制出的一种称为“飞行石墨”气凝胶，是由多孔的碳管在纳米尺度下交织在一起三维的网状结构，它虽然极轻，但弹性却非常好，它几乎能吸收所有颜色的光。
气凝胶对有机溶剂有超快、超高的吸附力，现有的吸油产品一般只能吸自身质量10倍左右的液体，但气凝胶能吸收其自身质量250倍左右的液体，最高的可达900倍，而且只吸油不吸水，因此气凝胶的这一特性可用来处理海上原油泄漏事件。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）气凝胶是世界上最轻的固体材料之一。这里的“轻”实际上是指它的_____（选填选项前的字母，符合题意的选项多于一个）
A．质量小 B．体积小 C．密度小 D．单位体积的质量小
（2）“飞行石墨”气凝胶几乎能吸收所有颜色的光，所以它看起来就呈现_____（选填选项前的字母）A．黑色 B．白色 C．无色 D．彩色
（3）下列关于对气凝胶的说法，正确的是_____（选填选项前的字母，符合题意的选项多于一个）A．气凝胶是一种质量很小的固体材料
B．气凝胶对超声波、次声波都有很强的吸音降噪效果 C．利用气凝胶的隔热性能可以制成建筑物的保温层 D．利用气凝胶可以治理被石油污染的沙滩和海水
五、计算题
33.小明是一名跑步运动爱好者，只要条件允许，他每天都要坚持慢跑30min。如果他在一次测试中以平时慢跑的速度沿直线跑完30m，用时10s，求：（1）小明慢跑的平均速度的大小；
（2）若小明用以上的速度连续跑30min，他通过的总路程是多少。
/ 18 34.工厂用铁铸造零件时，先要用木料制成一实心的与待铸造零件大小及形状完全相同的模型，用这个木质的模型制造出一个模具，再将熔化的铁水倒入这个模具中，就可以铸造出所需要的零件了。已知所制成的木质模型的质量m木=3kg，所使用木材的密度ρ求：
（1）木质模型的体积大小； 木=0.6×103kg/m3，铁的密度ρ
铁
=7.8×103kg/m3，不计铁水冷却过程中体积的变化。（2）所铸造出来的铁质零件的质量。
/ 18
物理试题答案
一、单项选择题 1.【答案】C 【解析】A．春天冰雪消融属于熔化现象，故A不符合题意。
B．露水是空气中水蒸气遇冷液化形成的，属于液化现象，故B不符合题意。
C．白霜是空气中水蒸气遇冷直接由气态变为固态发生凝华形成的，故C符合题意为答案。
D．冬天热水周围出现“白气”，“白气”是悬浮在空气中的小水滴，是水蒸气遇冷液化形成的，故D不符合题意。点睛：物态变化的判断，需要明确变化前和变化后的物态，然后根据物态变化的定义进行判断。2.【答案】A 【解析】A．在国际制单位中，长度的单位是米（m），故A正确为答案。B．米/秒（m/s）是速度的单位，故B不符合题意。C．千克（kg）是质量的国际制单位，故C不符合题意。D．千克/米（kg/m）是密度的单位，故D不符合题意。3.【答案】C 【解析】用温度计测量烧杯中液体的温度，应将温度计的感温泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁，故选项ABD错误，C正确为答案。4.【答案】D 【解析】A．桥在水中形成倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故A不符合题意。B．手影是由于光的直线传播形成的，故B不符合题意。C．平面镜成像是由于光的反射形成的，故C不符合题意。
D．插入水中的铅笔好像被折断，是光从水中斜射入空气时，发生折射形成的，故D符合题意为答案。5.【答案】B 【解析】小明坐在沿平直铁路高速行驶的列车上，相对于铁轨、从他身边走过的乘客、路边的树木的位置都发生了改变，所以以铁轨、从他身边走过的乘客、路边的树木为参照物，小明是运动的，故A、C、D不符合题意。以小明乘坐的列车为参照物，小明的位置没有发生改变，所以小明是静止的，故B符合题意为答案。
点睛：运动和静止是相对的，一个物体是运动还是静止的，以及它的运动情况如何，取决于所选的参照物。如果物体相对于参照物的位置没有改变，则物体是静止的。如果相对于参照物的位置发生改变，则物体是运动的。选取不同的参照物，得到结果可能不同。6.【答案】A 【解析】A．声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，故A正确为答案。B．声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误。
C．音调与频率有关，音调越高说明声源振动的频率越大，故C错误。
/ 18 33D．市区内要求汽车“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声，故D错误。7.【答案】B 【解析】A．参照物的选择应根据需要和方便来确定。研究地面上物体的运动，通常把地面或固定在地面上的物体作为参照物。故A错误。
B．研究某物体的运动情况时，其他任何物体都可被选作参照物，故B正确答案。
CD．参照物的选择是任意的，可以是静止的物体，也可以是运动的物体，应根据需要和方便来确定，故CD错误。8.【答案】B 【解析】音色是发声体所特有的声音特色，不同的乐器由于材料和形状的不同，就会构成自己特有的声音特色。在听音乐时，要判断是钢琴在演奏还是小提琴在演奏，依据的是这两种乐器发出声音的音色。故B正确为答案。9.【答案】C 【解析】A．冰雹落到地面熔化成水，属于熔化现象，熔化吸热，故A不符合题意。B．湿衣服中的水蒸发变干属于汽化现象，汽化吸热，故B不符合题意。
C．洗澡时浴室里的水蒸气在镜面上液化成小水珠，液化放热，故C符合题意为答案。D．衣箱里的樟脑球升华变小，升华吸热，故D不符合题意。10.【答案】D 【解析】A．根据光的反射定律，反射光线与入射光线和法线在同一平面内，故A正确。B．由光的反射定律可知，反射光线与入射光线分别位于法线两侧，故B正确。C．在光的反射现象中，光路是可逆的，故C正确。
D．根据光的反射定律，反射角等于入射角，在入射角不断增大的过程中，反射角随之不断增大，故D错误，符合题意为答案。11.【答案】B 【解析】我们通常说“刘翔比你跑得快”，这句话的物理含义是刘翔的速度比你大。AB．由可得，通过相同的路程，因为刘翔的速度比你大，刘翔比你用的时间短，故A错误，B正确。
C．由s=vt可得，在相同的时间内，刘翔通过的路程比你的长，故C错误。D．刘翔运动的速度比你运动的速度，故D错误。答案为B。12.【答案】C 【解析】小明站在平面镜前3m处时能看到自己在镜中的像，当他向平面镜靠近1m后，小明距离平面镜2m。根据平面镜成像的特点，像与物大小相等，像与物到镜面的距离相等。所以 小明离镜面2m，像的大小不变。故ABD错误，C正确为答案。
点睛：本题考查平面镜成像的特点：像与物大小相等，像与物到镜面的距离相等。由于视角等因素影响，对像与物大小相等不容易理解，可通过实验进行验证。
/ 18 13.【答案】C 【解析】由题，三个杯子中水面上升的高度h甲>h乙>h丙，则甲、乙、丙三个实心球的体积V甲＞V乙＞V丙，根据密度公式可知，质量相等的甲、乙、丙三个实心球，体积越小密度越大。故丙球的密度最大，C正确为答案。
点睛：正确判断三个实心球的体积是解答的关键。三只完全相同的杯子里装有同样多的水，把质量相等的甲、乙、丙三个实心球分别放入这三只杯子里，它们都沉没于水中，且均没有水从杯中溢出，球的体积越大，水面上升的高度越大，因此V甲＞V乙＞V丙。14.【答案】D 【解析】密度是物质的一种特性，同种物质制成的不同物体，其密度是一定的，与物体的质量和体积无关。由题同种不锈钢制成的饭锅、饭盒、小勺，所以它们的密度相同。故ABC错误，D正确为答案。
点睛：密度是物质的一种特性，与物质的种类有关，密度的大小等于单位体积某种物质的质量，与物体的质量和体积无关。15.【答案】D 【解析】A．物理教材不能自行发光，所以不是光源，故A错误。
BCD．由于教材表面粗糙，光在教材表面发生了漫反射，小明和小红从不同的位置都能看到它，故BC错误，D正确为答案。
二、多项选择题 16.【答案】ABD 【解析】A．给盛有水的杯子加盖，与外界隔开，减慢了空气的流动，从而减慢了水分的蒸发，故A符合题意。B．把新鲜的蔬菜装入塑料袋中，可减小蒸发面积，控制表面空气流动速度，从而减慢了水分的蒸发，故B符合题意。
C．把湿衣服放在通风的地方，加快了液体表面空气流动速度，加快了水分的蒸发，故C不符合题意。D．把蔬菜放入冰箱的冷藏室保存，降低了蔬菜的温度，减慢了水分的蒸发，故D符合题意。答案为ABD。
17.【答案】AC 【解析】A．一位成年人的质量约为60kg，中学生的质量小于成年人，所以一位体重正常的中学生的质量约为50kg，故A符合实际。
B．做一遍眼保健操的时间长度约为5min，因此每节眼保健操的时间长度约为10min 不符合实际。
C．教室中课桌的高度约为80cm=0.8m，约为中学生身高的一半，故C符合实际。D．教室门的高度约为2dm=0.2m，故D不符合实际。
/ 18 答案为AC。
点睛：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最终再做出判断。
18.【答案】BCD 【解析】A．日食现象是由于光的直线传播形成的，故A错误。
B．太阳光是复色光，在阳光下能看到红、黄、紫等不同颜色的鲜花，说明阳光是由不同色光组成的，故B正确。C．“潭清疑水浅”是由于光的折射形成的，潭底的光由水中斜射入空气中发生折射，折射光线远离法线偏折，人逆着折射光线会看到变“浅”的潭底的虚像，故C正确。
D．平静的湖面映出青山的倒影，属于平面镜成像，这是光的反射形成的，故D正确。答案为BCD。19.【答案】ABC 【解析】A．将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花，说明发声体在振动，实验说明了声音的产生条件，故A符合题意为答案。
B．将纸屑放到正在发声的喇叭纸盆上，看到纸屑在“跳舞”，说明发声体在振动，实验说明了声音的产生条件，故B符合题意为答案。
C．将正在发声的音叉去轻触静止悬挂的乒乓球，乒乓球被弹开，说明发声的音叉在振动，实验说明了声音的产生条件，故C符合题意为答案。
D．将正在发声的手机密封在塑料袋内放入水中，仍能听到手机发出的声音，说明液体可以传声，不能说明声音产生的条件，故D不符合题意。答案为ABC。20.【答案】ABC 【解析】A．由表可知，空气的密度小于铝的密度，而声音在空气中传播的速度小于声音在铝中的传播速度，故A错误。
B．由表可知，氧气的密度大于空气的密度，而声音在氧气中的传播速度小于声音在空气中的传播速度，故B错误。C．由表可知，铁的密度大于铝的密度，而声音在铁中的传播速度小于声音在铝中的传播速度，故C错误。D．声音在金属中传播的速度通常大于它在同条件下气体中传播的速度，故D正确。所以ABC符合题意为答案。
点睛：像类似通过表格数据归纳结论的，可以用个例排除以偏概全的结论。21.【答案】AC 【解析】A．已知甲、乙两辆小车同时从同一起跑线出发向东做匀速直线运动，由
可知：；
/ 18 。
即甲车的速度大于乙车的速度，故A正确。
B．由图像可知，在t=6s时，s甲=1.8m，s乙=0.8m，甲车在乙车前面s= s甲-s乙=1.8m-0.8m=1.0m，故B错误。C．甲、乙两辆小车同时从同一起跑线出发向东做匀速直线运动，C正确。
D．乙车的速度大小为答案为AC。22.【答案】BCD 【解析】A．小车从A点运动到C点共两个时间间隔，所以所用时间t=2×0.1s=0.2s，故A错误。B．小车从A点运动C点通过的路程sAC=sAB+sBC=2.4cm+7.3cm=9.7cm，故B正确。C．小车通过CE段的平均速度
；小车通过AB段的平均速度
。所，故D错误。，若以乙车为参照物，甲车向东运动，故以小车通过CE段的平均速度大于通过AB段的平均速度，故C正确。D．小车通过CE段的平均速度为答案为BCD。
三、实验解答题 23.【答案】2.34 【解析】由图可知，该刻度尺一个大格为1cm，一个大格又分为是个小格，所以分度值为1mm，物体A长度的测量值是2.34cm。
点睛：长度测量读数时，应估读到分度值的下一位。24.【答案】(1).69(2).晶体(3).固液共存 【解析】（1）由图乙可知，温度计的分度值为1℃，示数为69℃。
（2）该物质凝固时，温度保持80℃不变，具有一定的凝固温度，所以由图像可知该物质是晶体。（3）由图乙可知，在第6min时，处于凝固过程中，该物质处于固液共存态。25.【答案】(1).53.6(2).2.68×10(3).铝 【解析】（1）由图甲可知，金属块的质量m=50g+3.6g=53.6g。
（2）由图乙可知，金属块的体积V=40mL-20mL=20mL=20cm3。根据密度公式可得，该金属块密度的测量值是。
（3）根据密度表可以判断出组成该金属块的金属可能是铝。
/ 18
3，故D正确。26.【答案】(1).6.0(2).见解析所示(3).0.05 【解析】（1）根据小刚的实验记录分析，记录时间每次间隔2s，所以表格中空白位置的数据应该为6.0s。（2）根据表格中的数据，在图乙中用“描点法”画出小木块运动的s-t图像如下：
（3）分析实验数据可知，小木块运动的速度大小为。
点睛：由图像可知，小木块运动的s-t图像是一条过原点的直线，所以小木块做匀速直线运动。27.【答案】(1).不能(2).在(3).折射角随入射角的增大而增大(4).可逆的
【解析】（1）实验时，先让光屏EF位于同一平面内，一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束。将光屏F向后折转一定角度后，则在光屏F上不能看到折射光，这说明折射光和入射光在同一平面内。
（2）①由题，保持入射点O不变，多次改变入射光AO与ON的夹角即入射角的大小，随着入射角的增大折射角也变大。分析数据得出的结论是折射角随入射角的增大而增大。
②根据实验数据可知，光由空气斜射入水中时，折射角小于入射角。因此可得出的结论是光由空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角。
（3）在玻璃水槽底部用另一只激光笔让光贴着光屏F沿BO射向水面时，可看到折射光沿OA方向射出，这说明在光的折射现象中光路是可逆的。
点睛：用实验探究物理问题时要进行多次实验，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律，如题；有的是为了使实验结论具有普遍性； 28.【答案】2.7(g/cm)·V 【解析】分析表中数据，物质的体积变为原来的几倍，则质量也变为原来的几倍，即质量与体积成正比。由第一组数据可得，其余各组数据均符合m=2.7（g/cm3）V。3由此归纳出质量m与体积V的关系式：m =2.7（g/cm3）V。
29.【答案】小车在长木板上运动的平均速度与木板的倾斜角度有关吗？
【解析】由题，他将垫在长木板下的木块向木板的左端稍移动一小段距离后，长木板的倾斜程度发生了变化，倾斜角度变大，再测小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度，发现与前面的测量结果不同。由此可提出问
/ 18 题：小车在长木板上运动的平均速度与木板的倾斜角度有关吗？
30.【答案】(1).实验步骤②中，没有控制物体的大小不变(2).实验步骤②改为：仍用步骤①的红色橡皮泥，只改变它到平面镜的距离u，调整步骤①的那根黄色橡皮泥的位置，使得从不同角度观察，黄色橡皮泥与红色橡皮泥的像完全重合，记录相应实验数据u和h记录表格中(3).若二次测量的像高不相等，则说明像的高度h与物体到平面镜的距离u有关；若二次测量的像高相等，则说明像的高度h与物体到平面镜的距离u无关。【解析】（1）实验为了探究平面镜成像时，像的高度h与物体到平面镜的距离u是否有关。应保持物体的高度不变，改变物体到平面镜的距离。小红实验过程中存在的问题是实验步骤②中，没有控制物体的大小不变。
（2）实验步骤②改为：仍用步骤①的红色橡皮泥，只改变它到平面镜的距离u，调整步骤①的那根黄色橡皮泥的位置，使得从不同角度观察，黄色橡皮泥与红色橡皮泥的像完全重合，记录相应实验数据u和h记录表格中。（3）若二次测量的像高不相等，则说明像的高度h与物体到平面镜的距离u有关；若二次测量的像高相等，则说明像的高度h与物体到平面镜的距离u无关。31.【答案】实验步骤：
（1）使激光笔发出的激光束贴着竖直平面E照射到平面镜上的O点，绕竖直直线ON旋转竖直平面F，反复调整竖直平面F且使两个平面E、F在同一平面内，这时就可以在E、F上同时看到反射光和入射光。
（2）入射光与竖直直线ON的夹角就是入射角α，反射光与竖直直线ON的夹角就是反射角β，用装置上的量角器测量入射角α和反射角β并记录在表格中。
（3）改变竖直平面E上的入射光与竖直直线ON的夹角，保持入射光照射到平面镜上O点的位置不变，即只改变入射角α，仿步骤①的方法找到反射光，用装置上的量角器测量入射角α和反射角β并记录在表格中。（4）仿照步骤②再做4次实验，将α、β的相应数据记在表格中。
实验数据记录表格：
【解析】（1）对于设计实验同学们往往感到很棘手，可以从实验目的出发，实验目的是利用该实验装置设计一个实验证明：“在光的反射现象中，反射角等于入射角”。那么需要的实验器材应该有光源，平面镜，用竖直平面E、F显示光的传播径迹，还要明确反射角、入射角的概念，有便于测量反射角、入射角的工具---量角器。实验步骤如下：
（1）使激光笔发出的激光束贴着竖直平面E照射到平面镜上的O点，绕竖直直线ON旋转竖直平面F，反复调整竖直平面F且使两个平面E、F在同一平面内，这时就可以在E、F上同时看到反射光和入射光。
（2）入射光与竖直直线ON的夹角就是入射角α，反射光与竖直直线ON的夹角就是反射角β，用装置上的量角器测量入射角α和反射角β并记录在表格中。
（3）改变竖直平面E上的入射光与竖直直线ON的夹角，保持入射光照射到平面镜上O点的位置不变，即只改变入射角α，仿步骤①的方法找到反射光，用装置上的量角器测量入射角α和反射角β并记录在表格中。
/ 18 为了得到普遍性规律，还要多次进行实验。
（4）仿照步骤②再做4次实验，将α、β的相应数据记在表格中。实验数据记录表格：
四、科普阅读题
32.【答案】(1).CD(2).A(3).CD 【解析】（1）由题，气凝胶——它身轻如烟，是世界上最轻的固体材料之一，有一种“全碳气凝胶”密度仅为0.16mg/cm3，比氦气还要轻。这里的“轻”实际上是指它的密度小。密度的大小等于单位体积某物质的质量，所以密度小的物质单位体积的质量小。故CD为答案。
（2）黑色物体吸收所有色光，因为“飞行石墨”气凝胶几乎能吸收所有颜色的光，所以它看起来就呈现黑色。故A为答案。
（3）A．质量是物体所含物质的多少，由
可知，气凝胶的质量还与体积有关，故A错误。
B．由题，气凝胶还是很好的吸音材料，它可以在100Hz~6300Hz频段内高效吸音，而超声波是频率高于20000Hz的声音，次声波是频率低于20Hz的声音，因此不能说明气凝胶对超声波、次声波都有很强的吸音降噪效果。故B错误。
C．因为气凝胶具有良好的隔热性能，利用气凝胶的隔热性能可以制成建筑物的保温层，故C正确。
D．由于气凝胶对有机溶剂有超快、超高的吸附力，能吸收其自身质量250倍左右的液体，最高的可达900倍，而且只吸油不吸水，因此利用气凝胶可以治理被石油污染的沙滩和海水，故D正确。综上所述，关于对气凝胶的说法，正确的是CD。
五、计算题
33.【答案】（1）3m/s；（2）5400m 【解析】解：（1）由
（2）若小明用以上的速度连续跑30min，由
答：（1）小明慢跑的平均速度的大小为3m/s；（2）他通过的总路程是5400m； 34.【答案】（1）5×10-3m3；（2）39kg 【解析】解：（1）已知木质模型的质量m木=3kg，所使用木材的密度ρ由可得，木质模型的体积
/ 18
木可得，小明慢跑的平均速度
可得，他通过的总路程
=0.6×103kg/m3，（2）由题可知 V铁=V木=5×10-3m3，由由可得，所铸造出来的铁质零件的质量
答：（1）木质模型的体积大小为；（2）所铸造出来的铁质零件的质量为39kg；
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第四篇：2018-2018八年级物理期末测试题
2018-2018八年级物理期末测试题
一年一度的期末考试即将来临，各位初一的同学们大家都是怎么去复习的呢?编辑老师建议大家要去根据课本知识点做一些练习题巩固，一起来做做这篇八年级物理期末测试题吧!
1.本试卷分选择题(共24分)和非选择题(共76分)两部分，全卷满分100分，考试时间100分钟.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效.2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号(考试号)用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上，并用2B铅笔将对应的数字标号涂黑.3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置答题一律无效.4.如有作图需要，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗画清楚.一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)
1.关于声音的发生和传播，下列说法正确的是
A.声音可以在空气中传播，但不能在水中传播
B.声音不能在固体中传播
C.正在发声的物体一定在振动
D.声音在真空中传播的速度是340m/s
2.针对以下四幅图，下列说法不正确的是
A.甲图中，演奏者通过手指按压弦的不同位置来改变发声的音调
B.乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音色越好
C.丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越小 D.丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
3.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为
A.撞击声太小，入耳无法听到
B.月球表面没有空气，声音无法传播
C.撞击月球产生的是超声波
D.月球受到撞击时不产生振动
4.下列物态变化中，属于升华现象的是
A.春天，冰封的湖面解冻
B.夏天，利用冰箱制作棒冰
C.深秋，屋顶的瓦上结了一层霜
D.冬天，冰冻的衣服逐渐变干
5.下表为一些物质的凝固点和沸点，由此判断，在我国各个地区都能测量气温的温度计应选用
A.酒精温度计 B.乙醚温度计
C.水温度计 D.水银温度计
6.金星凌日是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，它 的形成和日食的道理相同.右图为形成金星凌日现象时的
示意图，金星的位置在
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
7.一束光线斜射到两种介质的分界面上，它与界面成40。角+反射光线跟折射光线的夹角恰好是90，则入射角、折射角分别是 A.40 50 B.40 40 C.50 D.50 30
8.近视眼镜的镜片属于下列哪种光学元件
A.平面镜 B.凹透镜 C.凸透镜 D.凸面镜
9.光斜射到放在空气中的玻璃砖上，在上、下两个相互平行的表面发生折射，下列关于光传播的四张光路图A、B、C、D中正确的是
10.测绘人员绘制地图时常常需要从飞机上拍摄地面的照片，若使用的相机镜头焦距为50mm，则底片与镜头距离应该在
A.100mm以外 B.略大于50mm C.恰为50mm D.50mm以内
11.正在向南行驶的甲车上的乘客，看到向北行驶的乙车从旁边驶过时，感到乙车特别快，那么，这个乘客所选的参照物是
A.甲车 B.乙车 C.地面 D.太阳
12.苹果熟了，从树上落下来.下列图像中可以大致反映苹果下落过程中速度v随时间t变化情况的是
二、填空题(本题共11小题，每空1分，共26分)
13.联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的 ▲，台下观众听到口技演员的声音是靠 ▲ 传播的.14.成语震耳欲聋从物理学角度看是形容声音的 ▲ 大，有资料显示，噪声每经过一块100m宽的林带可降低20～25分贝.新建的苏州火车站在两侧种着许多树木，这是为了在 ▲ 减弱噪声.15.人体的正常体温约为 ▲ ℃，体温计的测量范围是 ▲ ℃～ ▲ ℃.16.寒冷的冬天，哈尔滨冰雪大世界内游客的嘴里不断呼出白气，这是 ▲ 现象;冰雕作品的质量会一天天减少，这是 ▲ 现象.(填写物态变化名称)
17.光在真空中的传播速度约为 ▲ m/s，白光被分解成多种色光的现象叫光的 ▲.18.小孔成像是利用了光在均匀介质中沿 ▲ 传播的原理，它所成的像是 ▲(正立/倒立)的像.19.黑板反光是由于光射到黑板上发生 ▲ 反射造成的，而全班同学都能看到讲台上的物体是由于光在物体表面发生 ▲ 反射的缘故.20.古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如：潭清疑水浅说的是光的 ▲ 现象，池水映明月说的是光的 ▲ 现象.21.图中刻度尺的最小刻度值是 ▲ cm，木块的长度是 ▲ cm.
第五篇：2018学年第二学期八年级物理
2017--2018学年第二学期八年级物理
教学工作总结
天水石马坪中学
马紫春
二〇一八年七月三日 2017--2018学年第二学期八年级物理
教学工作总结
一学期即将过去，这学期我担任八年级3、6班物理的教学工作，一学期来，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。现将本学年的教育教学工作总结如下：
一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了我的课堂
怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑作为物理教师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。
二、精心备课，全面了解和把握新课程标准
通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，在上每一节课前，根据学生的基础制定教学计划、方案以及教学设计等。精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。
三、狠抓学风，认真落实教研常规
八年级学生两极分化比较严重，部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。对此，我狠抓学风，在班里提倡认真、求实的学风。与此同时，我从各方面培养学习兴趣，对那些基础较差后进生，我主动找他们了解原因，并给他们进行课外辅导。经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
怎样提高学生学习成绩，我把评价做为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定，少批评。
本学期物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思，也是在我以后的工作中要好好探索解决的问题。
马紫春 二〇一八年七月三日
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