2015年中国财政发展协同创新中心夏令营安全责任-中央财经大学

第一篇：2015年中国财政发展协同创新中心夏令营安全责任-中央财经大学

中国财政发展协同创新中心夏令营安全责任协议书

中国财政发展协同创新中心于2015年7月20日至24日举办2015年“中国财政发展协同创新中心夏令营”（以下简称“夏令营”）。为保证夏令营活动的顺利开展，明确中国财政发展协同创新中心（甲方）与自愿参加本次夏令营的大学生（乙方）安全责任，保护双方权益，本着公平自愿的原则，甲乙双方达成本安全责任协议书。

1.甲方严肃、认真组织本次夏令营活动，为乙方提供在营期间的各种服务和条件，安排组织好各项活动。乙方自愿报名参加甲方组织的夏令营，入营后需遵守夏令营纪律，听从甲方管理人员统一安排。

2.在夏令营期间，甲方负责为乙方购买人身意外伤害保险一份。如发生意外伤害，由乙方自行向保险公司理赔。乙方在往返夏令营举办地（中央财经大学）与来源地（就读高校所在地或家庭所在地）的途中，请自行购买相应的人身意外保险，甲方不承担此间的安全责任。

3.在夏令营期间，甲方配备专门医护人员和基本医疗设施，提供必要的医疗救助服务。乙方入营前需向甲方如实报告自身健康状况，不得隐瞒以往病史，特别是传染病状况；期间身体如有任何不适或其它特殊情况，须及时向工作人员报告；非甲方组织不当，由乙方自发、或不可抗力导致的乙方生病、受伤以及经济损失等情况，乙方承担由此产生的全部责任。

4.夏令营期间，乙方不得离开营地外出自行活动，不得在营地会客；如确有重要事情处理需要离开营地，必须办理请假手续，经夏令营组委会批准且获得乙方监护人确认同意后方可离开。请假外出期间一切安全责任，全部由乙方承担。

5.夏令营期间，甲方为乙方免费提供住宿，乙方必须在甲方提供的宿舍住宿，需注意维护宿舍卫生，按时就寝，不得私自调换宿舍、扰乱宿舍秩序；严禁夜不归宿，严禁留宿营外人员。乙方入营携带现金及贵重物品妥善保管，因保管不慎丢失者，损失自负。

6.夏令营期间，乙方必须到甲方指定用餐地点就餐，伙食费用自理。如乙方因私外出就餐或食用个人购买食品出现腹泻、食物中毒等情况，责任自负。

7.夏令营期间，乙方不得有任何危及他人或自身安全的行为，给他人带来伤害者，必须承担全部赔偿责任。

乙方监护人对乙方入营行为、上述安全责任完全知情，并同意乙方遵守规定，参加甲方夏令营活动。本协议自乙方报到时生效，离营时自动失效。乙方因私提前抵达或延后离开，责任由乙方自行负责。

本协议作为乙方报名的申请材料之一，需同所有申请材料按要求提交至甲方。本协议一式三份，甲方、乙方、乙方监护人各执一份，乙方及乙方监护人在提交材料前自行下载打印，并在三份协议上均签字确认。开营报到时将两份甲方签字盖章后的协议交由学生手中。

本协议未尽事宜，由夏令营组织委员会负责最终解释。

： 甲方（公章）：中国财政发展协同创新中心 乙方（手签）

乙方家庭地址：

甲方代表（签名）：

乙方联系方式： 乙方监护人（手签）： 甲方联系方式： 01062288272

乙方监护人联系方式：

第二篇：【新祥旭考研】2017-2018年中央财经大学中国财政发展协同创新中心介绍及学习规划方案

2012年9月8日，针对我国财政发展改革的重大需求，统筹经济、政治、文化、社会、生态文明五大方面建设的需要，在财政部的直接领导下，由中央财经大学牵头，联合我国最重要的2家国家级财政研究机构（中国社科院财经战略研究院、财政部财政科学研究所）、原财政部部属高校（现为财政部、教育部与相关省市共建院校上海财经大学、东北财经大学、中南财经政法大学、江西财经大学、山东财经大学）、财政部直接管理的3家国家级财政会计实践的研究与人才培养基地（北京国家会计学院、上海国家会计学院、厦门国家会计学院），以及中国人民大学、厦门大学，成立了中国财政发展协同创新中心。经过了一年的建设，2013年主要在组建方面与机制运行方面取得了较大成就。

一、中心组建方面

中心建立了11个跨学科研究团队，1个中国财政数据中心，22处调研与实验基地，与3家企业签署协同合作协议，协同8个

省级地方政府财政部门，并基本建成了覆盖和辐射我国31个省、自治区和直辖市的社会科学研究实验网络。

1.组建团队

2013年，在充分发挥各协同单位的财政学科优势，整合国内著名财经院校优势学科资源，汇聚财经相关学科顶尖研究人才，把握国家财政经济发展战略决策需要的基础上，经广泛论证和征求意见，中国财政发展协调创新中心确定了第一批建设团队，包括5个研究团队、6个研究所和1个数据中心。这12支团队研究领域包括财政基础理论、区域经济、税收制度、国防经济、国际税收、财政史、公共医疗卫生、政府预算、资产评估、气候与能源、政府债务以及财政数据库等领域。项目的选择主要面向国家急需和行业急需的重大科研课题。以基础研究为核心，配置科研梯队，以世界顶级智库为目标，致力于科学前沿和国家中国重大战略问题的研究。各研究团队通过中心内部人才流动，对外招聘等制度，吸收了来自校内的国内外的知名专家学者、政府专家和企业高管人员，形成了跨学科、多层次、宽领域的人员结构，为解决财经领域相关研究问题进行专业化的研究。

2.与政府部门建立密切协同关系

2013年，中心进一步密切校政协同机制，加强与相关政府部门的关系，充分发挥中心协同创新平台的优势，与北京市财政部、国家卫生和计划生育委员会、北京市卫生与计划生育委员会、北京市国税局、地税局等部门签订协议，共建相关课题。

3.与企业平台深化协同机制

2013年，中心进一步深化校企协同机制，与社会企业深入相关项目的研究，促进协同机制下人员、资源、技术的流动。经过前期与企业的合作基础，中心与昆明万德科技有限公司、高新达安健康产业集团和鹏元资信评估有限公司扩大合作范围，共同参与建设更多研究项目。尤其是昆明万德科技有限公司，从2013年1月开始到2017年，在未来四年中，将与中心协同建设中国首个财经数据库，为国内外研究中国财政问题的专家学者提供中国近几十年的财政解密数据，以便开展相关研究。

二、中心2013年建立并运行机制体制改革

中心2013年运行各项机制，为中心的项目开展和研究提供了机制保障。

1.建立以财政部为主导、行政驱动为初始动力、以重大任务为链接纽带的科学研究“无障碍通道”，形成社会科学研究与实验的新模式

中国财政发展协同创新中心，通过财政部的主导，以行政驱动和重大任务为动力与纽带，建立了一个“研究对象-中国财政发展协同创新中心-财政部-中央政府部门-地方政府部门-研究实验对象或地区”的科学研究无障碍通道，开创了中国社会科学研究与实验的新模式。如图所示。

图1 社会科学研究与实验模式

2.建立基于“云”的协同研究机制，形成“全球财政研究协同与聚合平台”

2013年1月，通过建立国内第一家“中国财政数据中心”，在财政研究领域引入了计算机科学中“云技术”，建立了基于“云”的协同研究机制。

全球研究动态推送：全球研究者只要加入中心研究系统，就能在很短时间内，利用中心研究系统平台，了解到财政领域同行们的研究动态，寻找协同创新的“结合点”；

历史脉络自动生成、研究信息聚合与分享：借助“云”技术，加入“中国财政数据中心”研究系统的研究者，可以大大减少文献搜索时间和成果检索时间，能够在第一时间了解相关研究方向的历史脉络，找到可能的众多潜在创新点，同时，利用手机端的app功能和电脑端的云处理，实现中心研究人员的实时联动，以及研究信息的聚合、分享与聚类搜索；

3.建立“全球研究中国财政问题权威数据库”

经过1年的建设，中国财政发展协同创新中心已经建立起一套完善的机制和程序，供全球研究者利用已经建立的数据库资源。关注中国财政问题的全球研究者，能够根据研究需要，依据中心网站上公布的数据列表，向“中国财政数据中心”提出数据申请，“中国财政数据中心”进行审核后，以“加密包”的形式向申请者发送数据，并与申请者签订附电子签名的数据保密协议和数据使用协议，使用这些数据的研究成果的知识产权，研究者必须和中心共享。

4.建立了具有中国特色的财政研究“协同创新链”体制

该研究体制可表述为：“财政跨学科问题的新发现、理论模型的提出、实证数据的收集和挖掘、理论模型的检验、新知识和新技术的产生、新知识和新技术的产业化社会化、再次发现新问题”的创新循环。

图2 “协同创新链”体制

5.建立了全球人才协同创新招募机制

中心已经建成了比较完善的研究人员聘用与流动机制。中心网络系统接受全球各个学科领域研究者的注册申请，并对申请者真实信息进行审核。审核通过的研究者将获得中心官方认证，拥有中心网络系统登陆权限，并通过手机端app和电脑端，享受中心的全球研究动态推送服务、历史脉络自动生成服务以及全球协同招募服务。通过这种方式，把全球各类高校、研究机构、政府部门、国际组织以及企事业单位的专家、公务员、技术人员、管理人员以及企业人员最广泛、最大限度地结合在一起。

“全球人才协同创新招募机制”如下图所示。

图3 全球人才协同创新招募机制

6.建立全球财政“青年教师与学生协同”培养机制

2013年7月开始，中国财政发展协同创新中心通过项目制培养、学术训练营计划和“六校联合培养实验班”，开始每年在全球培养财政领域青年教师20人、学生170人。中心每年定期招募全球财政领域的优秀人才110名左右（主要包括青年教师20人和学生90人，其中从中心六所共建院校选拔学生70人左右，余下20名左右学生的招募实行全球选拔，接受来自各国的优秀人才的申请），按需进入协同创新链的各个环节，通过项目制、训练营和实验班机制，培养他们的创新能力和社会化思维。

▲全球学术训练营

中心从2013年开始，每年7月—8月，定期举办“全球财政学术训练营”，邀请世界知名经济学、管理学、财政学领域的专家和学者，向全球具有潜力的青年教师，提供两周的学术、教学方面的集中训练。

▲六校联合培养实验班

中心从2013年开始，每年4月份从中心六所共建院校中，选拔50名优秀一年级本科生、15名优秀一年级硕士生和5名优秀一年级博士生，进入“六校联合培养实验班”。实验班分为本科生、硕士生和博士生层次。实验班在中央财经大学大学集中培养，学生住宿和管理由中央财经大学负责，所有学生不脱离原学籍，但培养方案和培养计划均由中国财政发展协同创新所进行设计，并由中心组织六校师资安排教学工作，同时，对学员实行项目制管理和培养，学员被选拔后，即加入中国财政发展协同创新中心各研究团队，研究情况作为毕业时的重点考核内容。

中心对实验班学员实行协同培养模式，采取“学习+交流”的培养模式，学生在学校上课期间，中心强调宽基础的通识培养，着重强化数理基础，全面培养学生综合素质；在寒暑假期间，学生可以在中心下属各高校以及中心合作机构之间进行交换，以扎实的专业教育为主，强调实验实践和科技创作，提升学生创新素质；同时，中心安排和资助研究生不定期进行国际交流，拓宽学生学术视野，了解最前沿的学术动态。

目前，六校联合培养实验班实行本硕博联动机制，通过考核者，自动升入硕士或博士生阶段，中国财政发展协同创新中心承担所有的协同培养工作，协同培养学员毕业时获得各校所颁发的学位证书和学历证书，中心授予荣誉学位证书。

复习规划：中央财经大学考研专业课全年复习规划

1.基础复习阶段

着重基础知识的系统理解和梳理。该阶段要保持踏实认真的态度，深入研修。

建议复习专业课时可以交叉进行，一天可以看两门专业课或更多。可交替进行，减少疲劳，提高效率。

该阶段可以认真听听辅导班的课，仔细看书，做好笔记，增进对

专业课知识的理解。

2.强化提高阶段

该阶段要对照真题进行复习，深入分析考点，对重难点进行反复的研究。在这个阶段的复习中，需要把在基础复习中看过的书的内容进行整合，内化成自己的东西。该阶段要大量地做练习，并在做练习的过程中找出复习中存在的不足之处，检验自己知识点掌握的程度，并且要反复地看书，消化考点。

通过强化阶段的学习，要达到的预期效果是完全掌握了各个知识点，能熟练应用这些知识点去解决实际问题！

该阶段要背诵和记忆相关概念和理论。3.冲刺阶段

找出对自己来说价值最高、效率最高，也就是脑力活动的最佳时间段，把重点的。难度大的任务尽量安排在这一时间去做。由于考试时间是第一天上午政治，下午英语，第二天上午专业一，下午专业二，所以在复习时可以适当的根据考试时间来调整自己的复习时间。同时要在后期进行模拟考试，主要练习自己的答题速度，因为专业课考试看似题目不多，但是需要写在答题纸上的字数要求有很多，大部分考生都反应考试时间不够或相对比较紧张，因而平时一定要加快自己的答题速度。

在冲刺阶段，最好要总结所有重点知识点，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状

态，积极应考。

只要认真复习，脚踏实地的看书，考出好成绩，并不是难事。

第三篇：中央财经大学第三届“全国卓越金融学子夏令营”安全责任协范文

中央财经大学第三届“全国卓越金融学子夏令营”安全责任协议书 中央财经大学金融学院于2014年7月12日至17日举办第三届“全国卓越金融学子夏令营”（以下简称“夏令营”）。为保证夏令营活动的顺利开展，明确中央财经大学金融学院（甲方）与自愿参加本次夏令营的大学生（乙方）安全责任，保护双方权益，本着公平自愿的原则，甲乙双方达成本安全责任协议书。

1.甲方严肃、认真组织本次夏令营活动，为乙方提供在营期间的各种服务和条件，安排组织好各项活动。乙方自愿报名参加甲方组织的夏令营，入营后需遵守夏令营纪律，听从甲方管理人员统一安排。

2.在夏令营期间，甲方负责为乙方购买人身意外伤害保险一份。如发生意外伤害，由乙方自行向保险公司理赔。乙方在往返夏令营举办地（中央财经大学）与来源地（就读高校所在地或家庭所在地）的途中，请自行购买相应的人身意外保险，甲方不承担此间的安全责任。

3.在夏令营期间，甲方配备专门医护人员和基本医疗设施，提供必要的医疗救助服务。乙方入营前需向甲方如实报告自身健康状况，不得隐瞒以往病史，特别是传染病状况；期间身体如有任何不适或其它特殊情况，须及时向工作人员报告；非甲方组织不当，由乙方自发、或不可抗力导致的乙方生病、受伤以及经济损失等情况，乙方承担由此产生的全部责任。

4.夏令营期间，乙方不得离开营地外出自行活动，不得在营地会客；如确有重要事情处理需要离开营地，必须办理请假手续，经夏令营组委会批准且获得乙方监护人确认同意后方可离开。请假外出期间一切安全责任，全部由乙方承担。

5.夏令营期间，甲方为乙方免费提供住宿，乙方必须在甲方提供的宿舍住宿，需注意维护宿舍卫生，按时就寝，不得私自调换宿舍、扰乱宿舍秩序；严禁夜不归宿，严禁留宿营外人员。乙方入营携带现金及贵重物品妥善保管，因保管不慎丢失者，损失自负。

6.夏令营期间，乙方必须到甲方指定用餐地点就餐，伙食费用自理。如乙方因私外出就餐或食用个人购买食品出现腹泻、食物中毒等情况，责任自负。

7.夏令营期间，乙方不得有任何危及他人或自身安全的行为，给他人带来伤害者，必须承担全部赔偿责任。

乙方监护人对乙方入营行为、上述安全责任完全知情，并同意乙方遵守规定，参加甲方夏令营活动。本协议自乙方报到时生效，离营时自动失效。乙方因私提前抵达或延后离开，责任由乙方自行负责。

本协议作为乙方报名的申请材料之一，需同所有申请材料按要求提交至甲方。本协议一式三份，甲方、乙方、乙方监护人各执一份，乙方及乙方监护人在提交材料前自行下载打印，并在三份协议上均签字确认。开营报到时将两份甲方签字盖章后的协议交由学生手中。

本协议未尽事宜，由夏令营组织委员会负责最终解释。

甲方（公章）：中央财经大学金融学院

甲方代表（签名）：

甲方联系方式：010-62289313

乙方（手签）：乙方家庭地址：乙方联系方式：乙方监护人（手签）：乙方监护人联系方式：

第四篇：移动互联网应用研发与人才培养协同创新发展中心章程

移动互联网应用研发与人才培养协同创新发展中心章程

第一章 总则

第一条 本单位定名为“移动互联网应用研发与人才培养协同创新发展中心”（以下简称“中心”）。

第二条 本单位的发起：为贯彻落实广东省“高等学校创新能力提升计划”，广东科学技术职业学院、珠海顶峰互动科技有限公司、广东科学技术职业学院电子与信息技术研究所、微软（中国）公司、苹果（中国）伙伴公司——广州至道信息科技有限公司五家单位，依据《移动互联网应用研发与人才培养协同创新发展中心分工协议》，协同建设中心。

第三条 中心章程是规范和指导中心建设和发展的纲领性文件，中心各共建单位均有责任和义务遵照执行。

第二章 组织机构和职责

第四条 中心实行理事会领导下的主任负责制，理事会是中心最高决策机构，由各共建单位主管领导、中心主任组成。理事会的主要职责是：负责与中心主管部门沟通协调；制定中心发展战略与研究方向；审议批准中心的重要政策和规章制度；聘任管理委员会成员、中心主任和各部门主任；其它需要决策的重大事项。

第五条 中心设立管理委员会，主要职责是：对中心发展战略规划、学术方向、人才队伍建设、合作交流等提出建议；听取和审议中心工作报告；组织对骨干人员的中期考核和聘期考核，形成评议结论。

第六条 中心设主任1名，负责中心的日常运行和资产管理，批准中心骨干人员和管理人员的聘任，根据管理委员会提交的骨干人员考核评议结论对骨干人员岗位职责和薪酬待遇进行调整，代表中心签署各类法律文件，组织实施理事会的决议，组织编写中心工作报告。

第七条 中心设若干部门，各部设主任1名，配合中心主任完成协同创新工作，具体负责各部门工作内容规划、协调资源分配、一般人员的聘用和考评，根据科研工作需要向中心主任提出骨干人员的聘用岗位需求和人选建议，提交工作报告。

第八条 中心设管理办公室，协助中心主任开展日常工作。负责中心行政、后勤、资产、人力资源、人才培养、学科建设等综合性管理工作。组织召开工作进展汇报会，形成中心年报。编写中心动态简报，内容涵盖中心重要活动与科研进展。年报和动态简报向理事会及管理委员会报送。

第三章 资源配置

第九条 中心总部设于广东科学技术职业学院，广东科学技术职业学院负责落实中心总部所需场地设施的使用权。

第十条 中心共建单位之间充分融合科研设施和保障条件，形成开放共享的中心基础资源和平台，支撑中心的建设发展。

第十一条 中心充分利用共建单位的人才培养优势和特色，融合各类相关的高水平科技创新群体，形成中心人才和团队基础资源。

第四章 应用研发

第十二条 建立创新资源深度融合的科研组织模式，着力提升持续创新的应用研发能力。

1、中心共建单位之间充分发挥协同创新的整体优势，联合申报国家和地方政府等发布的科研项目，积极开拓企业横向科研项目；

2、合作科研项目的任务分工、经费分配、成果共享、成果奖励等具体事项在项目合作协议、任务书以及有关附件中具体约定；

3、中心共建单位利用自有资金联合设立创新基金，对科研主攻方向急需启动但尚未获得外部资源支持的研究课题，进行自主项目支持。

第五章 人才与学科建设

第十三条 中心充分利用共建单位的科研、技术、管理、资金等优势，实现对高端技能技术型人才的培养。

1、中心共建单位协同制定人才培养方案；

2、大力加强科研反哺人才培养，寓教于研、科研育人，鼓励学生参与科研项目实习；

第六章 人事制度与考评

第十四条 按“最优、最简、互补”的原则遴选中心的协同创新成员，按照在中心工作的时间分为全职和非全职两类。主要协同创新成员岗位设置分为以下几类：

1、骨干人员：聘期四年；

2、其他人员和技术人员：聘期四年。

中心对固定研究人员实行双聘制，中心受聘人员需按照中心规定接受中心的定期考评。第十五条 中心制定人员考评、调整、退出与激励机制的实施细则。骨干人员在进行中期考核和末期考核时需向管理委员会递交总结报告进行工作评议，一般技术支撑人员的考评由各部主任组织进行。

第七章 资产管理

第十六条 中心的资产来源及界定：

1、共建单位对中心的物资、经费投入；

2、地方、企事业单位对中心的物资、经费投入；

3、社会捐赠的物资、经费收入；

4、其它物资、经费收入。

以上均指中心拥有所有权的实物性资产，不含中心只具备使用权的资产。不是以中心名义获取的资产，不属于中心资产。中心二次分配给有关共建单位的资产，属于该单位所有，从中心资产中剥离。对中心可能涉及的无形资产管理问题，由中心理事会根据具体情况逐事逐议。

第十七条 中心主任为资产管理的责任人，中心办公室为资产管理的职能部门。

第十八条 中心的资产管理执行国家有关规定，任何单位和个人不得侵占、挪用和滥用，必须接受中心理事会、国家和有关管理部门的审计监督。

第八章 其它事项

第十九条 本章程需修订时，由理事会发起，责成中心管理办公室汇合各方意见代拟修订讨论稿，征求各共建单位意见后，由理事会审议批准。

第二十条 当有新单位提出加入中心的请求时，经中心中心主任初步研究同意后，报请理事会审议批准。该单位与中心签署共建协议和章程后，成为中心正式共建单位。第二十一条 中心共建单位出现下列情况，应履行退出中心的程序：

1、单位被撤销、解散、破产等致使其无法对外有效履行法律责任；

2、单位自愿退出中心，应提出加盖单位公章的书面退出申请；

3、单位不能有效履行中心共建协议和章程规定的职责和义务；

4、其它需退出的情形。

退出程序是：由中心主任研究提出该单位退出可能涉及的人员、资产、科研项目、人才培养、法律文件、对外通告等善后处置方案，报请理事会批准实施。

第二十二条 中心共建协议到期后，由理事会全体会议研究是否延续合作。达成继续合作意愿的单位，重新签订中心共建协议和章程；无意继续合作的单位，按本章程约定的办法履行退出中心的手续。

第二十三条 中心出现下列情况，应履行解散程序：

1、中心无法按照共建协议和章程规定的宗旨继续开展活动；

2、因外部原因导致中心必须解散；

3、其它需解散的情形。

解散程序是：由理事会全体会议研究成立临时工作组，负责提出中心解散可能涉及的人员、资产、科研项目、人才培养、法律文件、对外通告等善后处置方案，报请教育厅批准实施。

第九章 附则

第二十四条 本章程由理事会负责解释。本章程以及实施过程中若存在与国家、军队、地方以及行业的法律法规不一致的地方，以国家、军队、地方以及行业的法律法规为准。第二十五条 对本章程中的未尽事宜，可通过协商形成各方签字盖章的附件，与本章程具有同等效力。需要时，附件约定的相关内容可在章程修订时一并纳入。

第二十六条 对执行本章程中的争议，共建单位应友好协商解决。若无法协商解决的，可诉诸教育部相关部门仲裁。

第二十七条 各方签字盖章后，本章程生效。

第五篇：2017安全生产月“落实责任、创新发展”主题征文

安全生产“五步走”收获万里之外“彼岸花”

——“落实责任，创新发展”安全主体征文

企业作为社会生产经营活动的重要组织者和参与者，是安全生产责任的直接承担主体。那么企业应该如何落实安全生产管理工作，确保国家、人民群众生命财产安全呢？首先，企业应全面落实安全生产主体责任，提升全员安全责任意识；其次是开展安全标准化体系创建试行、安全生产教育培训及先进安全生产技术的推进创新，最后才是上下一心、齐抓共管、构建企业安全文化，顺利走上企业安全、经济、高速发展快车道。

一、全面落实安全主体责任，争当企业安全生产“领头羊”

经济社会发展的每一个项目、每一个环节都要以安全为前提，不能有丝毫疏漏。安全生产关系到企业生存和发展，落实企业安全生产主体责任是安全生产实践的科学总结，是企业做好安全生产工作的出发点和落脚点。

近年来，某某企业深入贯彻国家、企业关于安全生产的决策部署，大力推进安全发展，落实企业主体责任，切实抓好安全生产第一责任人责任落实，并在其引领下，扎实推进各层级直至岗位操作员工安全生产责任制履行，践行安全生产承诺管理，确保动力供辅系统安全稳定运行；工艺、设备生产自动化及安全可靠性稳步提升；通过推进天然气改造项目，替代落后煤气生产工艺，确保员工本质安全，安全生产工作有序推进。

二、扎实推进安全标准化创建、争做企业安全管理“排头兵”

安全生产标准化是结合企业实际情况，参考国外前进安全管理理念建立的安全生产管理体系，是符合企业安全生产实际的指导书，是企业经济活动迅捷发展必不可少的通行证。班组是企业最小的工作单元、细胞、基石，班组的安全标准化建设水平，决定了企业安全标准化达标和运行情况。

2013年初，某某企业结合职业健康安全专业目标责任书的要求，率先在班组岗位开展安全标准化达标创建工作，由最初的粗放式检查评比到过程中不断修正完善，逐渐形成以岗位安全标准化达标管理办法、评比办法、现场考评细则及量化考评表为载体的某某企业岗位安全标准化建设文化。同时，岗位员工的安全意识得到较大提升，“三违”现象由最初的屡禁不止到现在的显有发生，岗位安全管理工作稳中向好。岗位安全达标创建评比工作历经3年，已逐渐成为某某企业安全标准化管理不可或缺的一部分；同时也是某某企业安全文化建设的“火车头”、安全管理工作的“排头兵”。

三、确实做好员工安全教育工作，争当企业安全知识“三好生”

意识决定行为，教育必须先行。坚持以人为本、夯实安全教育培训、强化员工安全意识，是企业落实安全主体责任之基石。当今社会已驶入高速发展的快车道，作为企业安全生产这条“激流”中“勇进”的我们，必须不断学习和接受培训教育，努力提升自身安全知识和技能，才能顺势而上、稳达彼岸。

随着多媒体、微信、网络的兴起，培训方式多样化，安全管理知识、安全新技术不断更新，企业要如何开展员工教育培训工作呢？首先，专业人干专业事、管理者必先行，培训应该由专业技术或管理人员组织开展，教人先教己，做到心中有墨，千万别“误人子弟”。其次，培训需从企业法人开始，管理者带头学习，逐步推广至企业员工。再次，先进培训手段和传统方式相结合，开展形式新颖、内容符合实际、员工所需要的安全知识培训，做到形象、简单、易懂。

四、稳步推进安全生产投入，打造企业安全设施“巡洋舰”

某某企业2005年投产运行至今，10多年来，设备设施不同程度老化、落后。某某企业依据安全生产费用管理制度相关要求，并结合自身实际，按计划及时间节点推进安全生产费用使用项目审批、材料申购、项目施工、费用结算等事项。2015年至今，先后开展了危废渣仓喷淋抑尘系统改造、厂区电缆桥架腐蚀更换、高位水池管桥架安全整改、污水处理系统室外钢结构平台及护栏防腐、岗位视频监控系统完善、叉车驾驶室更换等安全生产改造项目建设，共投资470万余元，确保了岗位设备设施的安全运行，为动力供辅系统稳定奠定了坚实基础。

同时，厂部领导始终坚持“守土有责，敢于担当，确保安全、稳中有进”、“安全第一、预防为主、综合治理”的安全管理理念和方针，坚持发展决不能以牺牲安全为代价这条红线，正确处理安全和发展的关系，不断推进先进生产工艺和设备自动化提升，先后完成天然气安全、清洁生产项目、空压机人工智能控制系统改造、变电站供电系统改造、污水处理系统升级改造等科技技改项目，致力于降低员工劳动强度和安全风险，较好的践行了 “企业全面落实安全生产主体责任”的铮铮誓言。

五、上下一心、齐抓共管，构建安全文化和谐“彼岸花”

努力构建班组安全和谐氛围一直是某某企业的优良传统。大家在工作岗位上朝夕相处，不是一家人而甚是一家人，下班回家后礼尚往来，亲密无间，甚至我们的孩子都在一起玩耍﹑学习﹑成长，这是一种不需要制度的“联保互保 ”。一直以来，某某企业着重将“家”文化为理念的安全文化建设道路深入贯彻到每一项安全管理措施中，把一个班组就是一家人的传统文化融入到新型的安全管理模式下，打开了“以文化促安全”的新格局。

“安全生产你管我管，大家管才平安；事故隐患你查我查，人人查方安全。”安全生产从来都不是某一个人或某几个人的事，企业只有充分发挥各层级主观能动性，切实抓好全员安全生产责任制落实，把先进的安全文化融入到企业管理理念、管理模式和管理方法之中，形成上下一心、齐抓共管的安全文化工作氛围，扎实开展形式新颖的安全知识竞赛、安全警示教育、安全文化小故事、争当一天安全员等文化活动，努力构建符合自身实际的安全生产文化并使其深入每名员工心中，真正做到“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”。

总之，企业安全生产工作要想真正落地，必须切实做好安全生产责任落实、安全标准化建设、安全教育培训、安全生产费用投入、安全文化创建工作，更好的践行企业安全生产主体责任，做到“守土有责，敢于担当，确保安全、稳中有进”，最终走上企业安全、经济、高速发展快车道，成功收获万里外的“彼岸花”。

某某企业

刘 天 红

2017年6月15日