公文最讲规矩和格式

第一篇：公文最讲规矩和格式

公文最讲规矩和格式。《党政机关公文处理工作条例》虽已实施近四年，但实践中公文错误仍不同程度存在，有的错误还是反复出现。试想，辛苦写好的一篇公文，如果因格式上的“低级错误”被领导痛批一顿，那就得不偿失了。对公文写作中的任何问题，老笔头向来提倡“解剖麻雀”的方式，通过讲理与讲例的结合讲干货传实招。这篇文章就是老笔头“得道”会员中一位综合部门的负责同志所写，并经老笔头多位笔杆子审定，力求做到既权威可信、又精炼可学。可结合“得道”会员资料库的各类范文汇编一并学习，真正把公文格式理解透、把握准，成为让领导省心的公文“大拿”。

现在，机关领导都喜欢妙手著文章的“快枪手”，却很少有人能腾出时间、精力教新人如何把握公文格式的问题，所以能够自学成才的，都是有心人。因公文涉及规范众多，指望写一篇文章就可以完全实现公文速成是绝对不现实的（详细内容可参考老笔头“得道”会员资料库，15种常用公文的具体范例解析）。本文仅着重就常见的问题进行探讨，目的在于新人少走弯路，老人温故知新。

以下进入正文

公文标题字体

公文标题应当是二号小标宋体，副标题用三号楷体，一般不用加粗。许多人爱用小标宋简体、宋体、仿宋体、华文中宋、黑体，用小二号、一号，这都是不对的。

标题位置、格式

红头文件（即党政机关使用的带发文机关名称的文件俗称，文件头一般为红色）的标题编排于红色分隔线下空一行或者两行位置，非红头文件的标题编排于页面第一行即可。

标题由发文机关名称、事由和文种组成。（发文机关单独一行）

标题分一行或多行居中排布；回行时，做到词意完整，排列对称，长短适宜，间距恰当。多行标题排列使用正梯形、倒梯形或者菱形，不采用上下长度一样的长方形和上下长、中间短的沙漏形。

如果是呈报领导审阅批示的非正式发文纸质件，一般无报批页且领导又可能有大段批示，此类可以在标题前多空几行，多多留白，以供领导批示。公文如果有副标题，副标题应当随破折号另起一行；另外，标题中不应出现书名号和引号（转发通知除外）。（如下图）

正文的有关要求

正文是公文的主体。公文首页必须显示正文，正文用三号仿宋体字，编排在主送机关名称下一行，每个自然段左空二字，回行顶格。这里着重强调下仿宋体字尽量用“仿宋_GB2312”(即国标仿宋)，不要用”仿宋”，因微软自xp系统之后开发的win7、win8、win10系统的“仿宋”字体，将此类文档拷贝到xp系统，仿宋字体就变成了黑体。

文中结构层次序数依次用“

一、”“

（一）”“1.”“（1）”标注，不能逆向，这里尤其要注意一后面是顿号，1后面是点（实心的圆点），（一）和（1）后面无任何标点符号。特殊情况下可以做适当调整，一般第一层用三号黑体字，第二层用三号楷体字，第三层和第四层用三号仿宋字体标注（多指小标题的字体）。这里，常见错误是滥用顿号，“

（一）、”“

1、”“（1）、”都是不对的。

正文涉及数字、年份的，一律不得拆行。

有多级小标题的法规性公文，第一层次编、章的序号及其标题（如“第一章总则”）用三号小标宋体居中排印，上下方各空一行；第二层次（如“第一条”）用三号黑体字排印，后空一字接排正文（具体可参考“得道”会员资料库的15种常用公文范例）。

单独的小标题，末尾不标注标点符号；小标题之后接着带正文的，末尾用句号。

附件的要求

在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称（即一个附件的格式是附件：×××）。如果有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：1.×××”）；附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时，与上一行附件名称的首字对齐。写成“附件1：”、“附件：

1、”“附件一：”等都是不对的；另外附件回行采用自然段格式也是不对的。

附件说明之后，才是发文机关和成文日期，顺序不得颠倒。（如下图）

附件应当另起一面编排，不得与正文同面，但与公文正文一起装订。“附件”二字及附件顺序号用三号黑体字顶格编排，编排在左上角第一行，附件标题居中编排在第三行，附件顺序号和附件标题应当与附件说明的表述一致。附件格式要求同正文。（如下图）

发文机关和成文日期

发文机关署名应署发文机关全称或者规范化简称。如“中华人民共和国国家发展和改革委员会”的规范化简称为“国家发展改革委”。

成文日期应当用阿拉伯数字将年、月、日标全，如“2015年12月30日”，而非“二零一五年十二月三十日”。

联系人和联系方式

机关上报请示、发通知或公函，往往会留具体联系人和联系方式，宜放在“发文单位、成文日期”下方空一行，居中排列，并用括号，联系人与电话之间用逗号隔开。（如下图）

关于文种

按照现行的《党政机关公文处理工作条例》，公文种类有15种（以往的规定是13种已作废），分别是决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。文种具体用途和范例详见老笔头公众号第二篇原创文章，在此不再赘述。

总结、要点、方案、计划、安排、规划、建议和答复，都不属于正式的公文文种，但实际工作仍需经常用到。大家要注意以上两者的区别。

着重谈一下最容易混淆的是报告和请示。报告主要适用于向同级人民代表大会及其常务委员会、上级机关汇报工作、反映情况、回复询问。请示主要适用于向上级机关请求指示、批准。报告是陈述某一情况，请上级阅知。请示是提出请求事项，请上级予以答复。报告的受文主体没有答复义务，请示的受文主体则有答复义务。

请示应当一文一事，不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。绝对不存在《关于××××××的请示报告》，这是错误的，属于文种混用（具体可参考老笔头“得道”会员资料库的15种常用公文范例）。再谈一下通报和函。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，通俗的说好事、坏事都可以通报，并不是通常理解的通报只用于批评；函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，绝对不允许给上级机关发函，给上级机关要么是报告，要么是请示。

关于公文的诸多细节问题

俗话说“细节决定成败”，细节对公文而言同样如此。

（一）公文起草。公文起草应当做到：

1.符合党的理论路线方针政策和国家法律法规，完整准确体现发文机关意图，并同现行有关公文相衔接。

2.一切从实际出发，分析问题实事求是，所提政策措施和办法切实可行。3.内容简洁，主题突出，观点鲜明，结构严谨，表述准确，文字精练。4.文种正确，格式规范。

5.深入调查研究，充分进行论证，广泛听取意见。6.公文涉及其他地区或者部门职权范围内的事项，起草单位必须征求相关地区或者部门意见，力求达成一致。

7.机关负责人应当主持、指导重要公文起草工作。

（二）公文审核。公文文稿签发前，应当由发文机关办公厅（室）进行审核。审核的重点是： 1.行文理由是否充分，行文依据是否准确。

2.内容是否符合党的理论路线方针政策和国家法律法规；是否完整准确体现发文机关意图；是否同现行有关公文相衔接；所提政策措施和办法是否切实可行。

3.涉及有关地区或者部门职权范围内的事项是否经过充分协商并达成一致意见。

4.文种是否正确，格式是否规范；人名、地名、时间、数字、段落顺序、引文等是否准确；文字、数字、计量单位和标点符号等用法是否规范。5.其他内容是否符合公文起草的有关要求。

需要发文机关审议的重要公文文稿，审议前由发文机关办公厅（室）进行初核。经审核不宜发文的公文文稿，应当退回起草单位并说明理由；符合发文条件但内容需作进一步研究和修改的，由起草单位修改后重新报送。

（三）签发。公文应当经本机关负责人审批签发。重要公文和上行文由机关主要负责人签发。党委、政府的办公厅（室）根据党委、政府授权制发的公文，由受权机关主要负责人签发或者按照有关规定签发。签发人签发公文，应当签署意见、姓名和完整日期；圈阅或者签名的，视为同意。联合发文由所有联署机关的负责人会签。

上行文应当标注签发人姓名，格式由“签发人”三字加全角冒号加和签发人姓名组成，居右空一字，编排在发文机关标志下空二行位置。“签发人”三字用三号仿宋体字，签发人姓名用三号楷体字。

如有多个签发人，签发人姓名按照发文机关排列顺序从左至右，从上到下依次均匀编排，一般每行排两个姓名，回行时与上一行第一个签发人姓名对齐。

（四）发文字号。用三号仿宋字体，年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份标注公元纪年全称，用六角括号标明；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。发文机关代字应当准确、规范、无歧义、易识别，并固定使用。如“青政办发〔2015〕3号”，而不是【】（）〈〉等括号。

平行文、下行文的发文字号编排在发文机关标志下空两行位置，居中排布；上行文的发文字号居左空一字编排，与最后一个签发人姓名处在同一行。（三、四的相关描述如下图，三种情况）

（五）公文用纸。采用国际标准A4型，以前是政府机关用A4纸，党的机关用16K纸，目前已党政统一。

（六）数字和英文。标题、正文中所有阿拉伯数字与英文，建议采用Times New Roman字体，用仿宋字体也可。现代社会生活中出现的事物、现象、事件，名称的书写形式中包含阿拉伯数字，已经广泛使用而稳定下来，应采用阿拉伯数字。如：“7•5”事件、“12•5”枪击案。但是，汉语中长期使用已经稳定下来的包含汉字数字形式的词语，应采用汉字数字，如：五四运动、“一•二八”事变、“一二•九”运动。如果要突出庄重典雅的表达效果，应使用汉字数字。如十一届全国人大一次会议，不应写为“11届全国人大1次会议”；十八届四中全会，不应写为“18届4中全会”。对于法律文书引用法条，如“《中华人民共和国城乡规划法》第四十条”，不应写成“《中华人民共和国城乡规划法》第40条”。

（七）书名号。书名号的形式有双书名号“《》”和单书名号“〈〉”两种。当书名号中还需要书名号时，里面一层用单书名号，外面一层用双书名号。例如，欢迎订阅《〈中华人民共和国行政处罚法〉学习读本》。最容易出现的错误，是用尖括号或数学中的“大于号”或“小于号”代替单书名号，如《＜中华人民共和国行政处罚法＞学习读本》。

（八）连接号。连接号的形式有短横线“-”、一字线“——”和浪纹线“～”三种。标示相关项目（如时间、地域等）的起止，一般用一字线，有时也可用浪纹线。实践中常见错误是用短横线代替一字线，如《×××××五年改革纲要（2014-2018）》，正确表述应该是《×××××五年改革纲要（2014——2018）》。

（九）页面设置。一般要求为每页22行，每行28个字。公文左边界28毫米，右边界26毫米，天头（上边界）37毫米，地脚（下边界）35毫米。

（十）页码。正式公文的页码用四号半角宋体阿拉伯数字，数字左右各放一条一字线。编排在公文版心下边缘之下，单页码居右，双页码居左。公文附件与正文一起装订时，页码应当连续编排。（如下图）对于非正式公文的页码设置，大家可以随意，但也基本位于页面最下方，以居中、靠右为多。

（十一）常见错字。如“检查和检察”、“截至”和“截止”、“制定”和“制订”、“做”和“作”等。

写作本身就是一门大学问，公文写作枯燥，却有许多讲究；文字工作没有捷径，要下苦功夫，加强学习，努力钻研，总结积累。老笔头作为公文领域首批原创公众号，“得道”会员作为上线最早、内容最全的综合公文品牌，目前推送的300多篇文章、上传的500万字范文，目的也是尽力实现介绍思维方法与提供精品范文的统一，从而使大家既有方向也有标杆，更快地提升脱颖而出的文字能力。

第二篇：讲规矩

讲规矩

有道是：“没有规矩，不成方圆”。规矩是什么？有何用？为什么要讲规矩？不讲规矩就不行吗？当然，规矩是人类文明进步的基石。古人云：“绳墨以求直线，秤以权轻重，规以求圆，矩以划方，此为基本之器，由此基本之器，方能成就万器”，其意义就是万事万物都有它的规矩。既有之，则用之，我们就应该讲规矩并且做到将规矩始终贯穿于人类文明进步之中。世人皆知国有党纪国法，行有行业行规，人有道德与法，这都是规矩。为什么国家、行业以及个人都要讲规矩呢？到底怎样讲？讲这规矩的意义又何在？

讲规矩，是党和国家取得长治久安和持久发展的关键。一个政党要想获得长久为民执政的不竭动力，一个国家要想开拓国富民强的这种大好局面，就要讲党纪国法这个规矩。唯有如此，才能赢得民心，使更多的人民大众积极投入到党和国家的怀抱，支持党和国家各项事业的发展。然而当下，一些领导干部却不讲规矩，杜绝不了“舌尖上的浪费”，管不住“车轮上的腐败”，刹不住“节庆公款送礼”的歪风邪气，给党蒙羞，祸国秧民，危害甚大。面对此种局面，“铁八条”应运而生了，一系列配套制度出台了，制度的“笼子”越织越牢了，各种歪风邪气得到遏制，不想腐，不能腐和不敢腐的目标初步实现，民心为之一振，风气为之一新。总之，唯有讲党纪国法这一规矩，才能确保党和国家各项事业持久健康发展。

讲规矩，是各行各业赢得市场繁荣和健康发展的保障。各行各业要繁荣，要健康，要发展，就得讲规矩并且依靠和遵守各自的行规。然而现在，个别行业诚信水平不高，打价格战，以次充好，拖欠货款时有发生，就是不讲规矩，严重影响了行业秩序和行规。面对市场环境不容乐观的形势，各行各业要树立信心，“抱团取暖”，成立和维护自个的行规，坚决打赢维护行业正常秩序这一重大战争；政府出台相关政策和制度，加强对各行业的监控和管理；加大监控技术投入力度，用制度和技术来管理和监督市场运行的状况，迫使投机分子成为人人喊打的过街老鼠，使其无处藏身，以此来达到净化市场环境的目的。总而言之，只有讲行业行规这一规矩，市场繁荣景象和各行各业健康有序的秩序才会向我们招手。

讲规矩，是个人获得健康成长和永恒发展的前提。一个人要想获得健康成长和永恒的发展，是离不开规矩的约束的，只有讲规矩，才会赢得他人的尊重和支持，才会拥有一个健康成长和永恒发展的好环境。看今朝，公共场所吸烟，乘车不排队；看当下，中国式过马路，随处丢垃圾，种种不文明的行为无不影响着自己和他人的健康成长和生活，这种公德心的缺失，正是体现出一个人规矩的丢失，不讲规矩。针对以上出现的窘况，只有加强引导和教育，用法律的刚性力量和道德的规范约束，才会对个人的不良行为产生积极的影响。言而总之，道德与法律共同发挥作用，同时，个人做到将其内化于心，外化于形，将这个规矩牢牢守住，不丢失，才会为每一个人营造一个健康成长和永恒发展的大环境。

我们必须清醒的认识到，不管是国家的党纪国法，还是各行各业的行规以及与个人息息相关的道德与法律，只有讲规矩、守规矩，保底线，才能深谙其意义之所在，发挥其带来的积极作用，这就是讲规矩。

笔者：田乾森

2017年4月12日

个人作品，仅供参考，不足之处，请读者批评指正！

第三篇：讲规矩

“守纪律、讲规矩”学习心得体会

在校长的组织下，我们学习了习主席的“讲规矩、守纪律”的重要讲话的精神实质和深刻内涵。会上，校长传达学习了总书记关于“讲规矩、守纪律”的重要讲话精神，进一步加深了对“讲规矩、守纪律”的理解。现将学习体会总结如下：

一、讲诚信

诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师，应该发扬诚实守信的优良作风，多一点实干精神；少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真务实地履行自己作为一名共产党员在党旗下的誓言和许下的种种诺言。当前，我们不仅要继续深入贯彻学习科学发展观，进一步解放思想，更新观念，在讲学习、讲政治、讲正气的同时，更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。对于我们教师，应该建立起对学生的诚信，让学生相信教师，建立起互相信任的关系，只有互相信任，才能做好教育学生的工作。因此，我以后要讲诚信，就从现在做起，从一点一滴做起！

二、懂规矩

“没有规矩不能成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有有法律法规，村有村规民约，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。如“不拿百姓一针一线，是我们党纪律严明军队的老规矩。人是社会的一个细胞，任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩。作为一个人民教师，在工作中更加要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。教师通过自己的言传身教，立足于让学生耳濡目染，做事要守规矩。

三、守纪律。

有了想干事的良好愿望，具备了会干事的基本素质，怎样才能干成事、干好事、不出事？就是要讲程序、懂规矩、守纪律。要严格按照约定俗成的工作流程办事，分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事忙而怕为，切不可乱了章法。守纪律，就是在任何情况下都要坚持党性原则，坚持组织原则，照章办事，找准位置，帮忙不添乱；就是要懂得人情事故，知大小、明荣辱、辨是非，不该说的不说，不该做的不做。作为一名人民教师，我应该更加严格的要求自己。

我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记入党誓词，坚定政治立场、政治方向、政治原则，自觉做到对党、对人民、对党和人民的教育事业忠诚老实，为国尽忠、为党分忧、为民尽责。要知规矩、守规矩，严格落实党章的要求，严格遵守党纪国法，严格按照政策法规和制度办事，切实做到不越“雷池”，不闯“红线”，不乱“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，严格将“讲诚信、懂规矩、守纪律”作为做人、做事的基本准则。

“守纪律、讲规矩”学习心得体会 “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”无规矩不成方圆。近日“讲规矩”成为政治生活的高频词。总书记在十八届中央纪委五次全会上强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更重要的位置。

自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是一种标准，一种尺度，更是一种责任，一种境界。守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。对广大党员干部来讲，规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。党员干部是一个地区行为的表率，担负着发展一方，稳定一方的重任。党员干部一定要牢记自己是人民的公仆，是整个社会的表率。现实中，有些党员、干部不守纪律、不讲规矩，对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。规矩很重要，不懂规矩、不用规矩、不守规矩，就要出问题，就会栽跟头。十八大以来相继落马的一些省部级高官，就是一个活生生的不懂规矩、不用规矩、不守规矩的反面教材。

作为教师，更要先学会懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越“雷池”，不乱“章法”。

作为教师，更要学会守纪律，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识，对纪律心存敬畏，把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”，做到从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定。

作为教师，要公道正派，不徇私枉法。始终坚持法律面前人人平等，始终坚持以事实为根据，以法律为准绳。用高度负责的态度对待每一件事情，以敬业奉献的精神追求社会效益的最大化；要廉洁自律，树立良好的形象。党员干部的的形象严重关乎党和政府的形象，党员干部的守法意识和守法自觉是对国家法律法规、国家权威最强最有力的捍卫。

树立“规矩意识”，严格按规矩办事，按纪律办事。争做讲规矩守纪律的好公仆。

“守纪律、讲规矩”学习心得体会

“守纪律 讲规矩”这六字言简意赅的指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标，是广大党员必须遵守的行为准则，也是坚定不移的走群众路线的基本要求。

一、“守纪律”是基本准则

党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等，是党的各级组织和党员必须遵守的。只有严明纪律，我们党才能团结一致，战胜各种困难，推进事业的发展，赢得民族的振兴。如果党的纪律成为摆设，就会形成“一人违纪，众人随之”的“破窗效应”，使党的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性，党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”，就会失去凝聚力和战斗力。因此，作为教育工作者我们必须强化纪律意识，让自己的言行紧紧地装在纪律的套子里，只有这样才不会走错路，走弯路、才能更好地完成自己教书育人的职责。

二、“讲规矩”是基础要求

讲规矩，就是要熟知规矩，守住规矩。一支队伍没有了规矩，就会步调不一，形如散沙；一项工作没有了规矩，就无法开展，不能成功；一个社会没有了规矩，就会失去秩序，陷入混乱。正所谓：不以规矩，不能成方圆。新时代的规矩，有新的要求。新时代的规矩，要求党员干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治的规矩，懂党纪国法，规章制度道德规范，标准礼仪等规矩。要清楚的知晓哪些事能做，哪些事不能做，哪些事该怎样做，不能随心所欲，百无禁忌，更不能明知故犯，肆无忌惮。一些党员、干部之所以出问题、犯错误，原因之一就是不讲规矩。但是讲规矩，不意味着要墨守成规，不意味着要束手束脚，规矩与创新不是一对矛盾概念。讲规矩是要求党员教师在遵守党的基本规章制度，遵守国家法律法规的前提下，坚持自主创新，坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为学生解决问题，采用更加适合学生发展的方式来开展教学工作，创新教学形式，改进教学方法，真真切切的为学生服务。

要实现上述目标就要求我们采取有效的措施把“守纪律 讲规矩”的要求落到实处。要坚持发挥党员教师的带头作用，要做到“守纪律”的表率，就是要做到三个“忠诚守信”。对党忠诚守信，对人民忠诚守信，以及对党和人民的教育事业忠诚守信。

贯彻落实“守纪律 讲规矩”要求各级领导干部一定要切实加强党性修养，修好政德官德，坚定理想信念，强化宗旨意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。要把党性教育作为干部学习、培训、教育的重要内容，把“守纪律 讲规矩”作为学习重点，纳入到经常性学习中，纳入到生活与工作之中，切实把“守纪律 讲规矩”的教书育人要求内化于心，外化于行，促进教师主动形成“守纪律 讲规矩”的价值取向和行为习惯。

第四篇：讲规矩

讲规矩

——谢林略

古人云：“绳墨以求直线，秤以权轻重，规以求圆，矩以划方，此为基本之器，由此基本之器，方能成就万器。”意思就是万事万物都有它的规矩。没有规矩，不成方圆。规矩是人类文明的基石。

世界之中，大到国家，小到个人，无不遵从其规矩；社会之中，上有道德，下有法律；朋友之间，人情世故，相处有礼。这才使人类的文明得以延续至今。

政府讲规矩，国将长存。共产党生于乱世，共产党建军之时便立下八项规定，并一直到今。可见规矩的重要，党通过一系列会议进一步确立对党内同志的要求，进一步规矩政府的权利，并列政府权利清单，让人民更好监督政府，让政府更加慎重行使权利，使政府改进工作作风，密切联系群众。这种立规矩将约束权力冲动的“制度之笼”扎紧，不良风气是可以改变的，因为政府讲规矩，中国的经济越来越强，国力越来越强，人们的日子过的越来越便利与幸福，难道不能说是政府讲规矩带来的吗。

村里讲规矩，村民将幸福。我们国家采用的是村或街道及部分省市自治制度并存的方针，所以在这些中央政府不能强硬管理的地方，依赖的是干部的讲规矩，因为越是贫苦的地方，人们的参政热情不会积极，大家的权利将落在自治政府或村主任的手中，大家都说村长不是官，但村长权利打过官，村长若是只为自己谋私、不讲规矩，或“潜规则”村民一定将生活在水生火热之中，必定形成国中国，因为讲规矩，只有通过大家投票选上的名望高的人才可以担任村里的掌舵手，因为讲规矩，村里所有的决议必须通过大家讨论，必要时开全体村民大会，现今村民也富裕起来了，难道这不是村里讲的规矩得来的吗。

各行各业讲规矩，买卖不再提防。如果没有警察，大家会不会守法，不抢占骗杀呢？如果买的不讲规矩，卖的就不敢卖；卖的不讲规矩，买的就不敢买。行业上不守行规，行业就不会得以发展如果不讲规矩，就什么都回到原始社会，让社会回到以物易物的程度，和人间地狱无异。难道我们想回到那样不讲规矩的以前吗。

你我讲规矩，社会将更和谐。讲规矩是公交车上让给老人一个座位，是扶着老奶奶过马路的一瞬，是人们讲话前的语气，是红灯停绿灯行的遵守，如果没有人这么做，那将是尔虞我诈，一个没有爱的社会。

现在的中国之所以得以现在这样，与近期提出的社会主义核心价值观遥相呼应：爱国、敬业、诚信、友善，自由、平等、公正、法制，富强、民主、文明、和谐。如果不讲规矩的话，又何以实现这一新目标呢？

第五篇：讲规矩

第二专题

我国自古有“无规矩不成方圆”的俗语，意为人民做任何事情都要有规矩，懂规矩，守规矩。试想在一个繁华的十字路口，如果没有红绿灯、没有交通规则的约束，就会堵车，甚至发生交通事故;如果一支部队纪律松弛，那它就形不成战斗力，很难取得战争的胜利。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。我们共产党作为执政党，更需要有严明的纪律和规矩，更需要广大党员干部遵规守纪，在思想上政治上行动上同党中央保持高度的一致。

遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，不能把纪律作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文，要以严生威、以威促严，才能让管党治党变为严格的约束行动。中央强调守纪律讲规矩，切中了时弊，抓住了根本，有着很强的现实针对性。我们要把纪律建设摆在更加突出的位置，坚持刚性执纪，加大对违反党的规矩和纪律行为的惩戒力度，使纪律“高压线”真正通上“高压电”。

守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。党员干部不仅要在八小时之内守纪律、讲规矩，而且在八小时之外也要把纪律和规矩作为言行举止的戒尺。时刻把严格遵守党的纪律和规矩记在心头，严格要求身边的工作人员和亲属，遇到不守纪律、不讲规矩的人和事要及时劝阻和制止。