渡江战役有感

第一篇：渡江战役有感

参观渡江战役纪念馆有感

xxxxx，xxxx组织党员参观渡江战役纪念馆，而我有幸成为其中的一员，一同来渡江馆参观学习，深情缅怀先烈，接受革命传统教育。

记得，大约40分钟的车程，我们来到了《渡江战役纪念馆》，整个场馆的外形竖立在我眼前，它成一个三角形，犹如一艘乘风破浪的巨型战舰，坐落在烟波浩渺的巢湖之滨，全身都是灰黑色的，显得十分威武，壮观。纪念馆前，是两个巨大的水池，让这“两艘战舰”，完全置入水中。紧挨巢湖岸边总高99米的胜利塔，巍峨高耸。总前委群雕中，有很多人就满怀崇敬之情瞻仰了邓小平、刘伯承、陈毅、粟裕、谭震林五位总前委成员塑像。接着，我怀着迫不及待的心情进入了馆内，迎面是一副百万雄师过大江的雕塑，这画面仿佛呈现在我眼前，一幕幕惊心动魄的战斗场景，让我为之震撼。解放军战士们英勇冲锋，早已将生死置之度外。大家仿佛都是大声呐喊：“同志们，冲啊，和敌人决一死战！又紧接着，领导安排讲解员给我们讲解渡江战役的背景，前期准备，前期筹划，后期筹划和战役经过等等。大家驻足观看陈列展品，认真聆听现场讲解，仔细询问有关情况，对革命先辈的英雄主义精神表示钦佩。一件件文物诉说着血红的历史，一个个数字介绍着战争之惨痛。我听着周围老一辈的参观者不停地赞美着现代的生活，心中不免多了些感触：我们脚踏着当年战火纷飞的土地，但却毫无忧心地生活着。虽然，他们用生命换来了和平，但我们决不能安于舒适的生活。在那个战争的年代生活是多么的艰苦，为了解放中国，解放军不怕艰苦，度过了长江，打败了国民党，占领了总统府，把国民党的白旗踩到了脚下。我们现在美好的生活都是用解放军的生命和鲜血换来的。

通过此次活动，重温历史，缅怀先烈，对弘扬和践行社会主义核心价值观有了更深层次的认识，深化了爱国主义情怀，应当努力励志成才，担当起时代赋予的使命。做为年青人，更有责任和使命珍惜和保护这一精神财富，把渡江战役所体现的不畏艰险、百折不挠的奋斗精神和人民解放军恪守信念、坚持真理的革命精神继承和发扬光大。

第二篇：观渡江战役纪念馆有感

观渡江战役纪念馆有感

1949年3月28日，邓小平、刘伯承、陈毅、粟裕、谭震林五人组成的渡江战役总前委进驻合肥瑶岗村，麾师百万，在瑶岗村运筹帷幄，推翻了国民党政府的反动统治，加速了解放全中国的进程，为新中国的诞生奠定了基础。第二、第三野战军，在渡江战役总前委的领导下，发起伟大的渡江战役。战役自1949年4月21日开始，至同年6月2日结束。

为了纪念这段光辉的历史，合肥市决定在瑶岗村的渡江战役总前委旧址上建设渡江战役纪念馆。但在实际运作过程中遇到一些特殊情况，最终将纪念馆选址定于当年渡江战役前的训练地——巢湖之滨。4月20日，这一天也正是渡江战役打响的日子，合肥渡江战役纪念馆选择这个有纪念意义的日子试开放。

《毛泽东思想和中国特色社会主义体论体系概论》实践课，我和我的小伙伴们前往参观。纪念馆占地22万平方米，成半岛状。纪念馆主体犹如两艘乘风破浪的巨型战舰，屹立在巢湖之滨。整个纪念馆就建筑结构来说，犹如一首叙事诗。春风吹拂，湖水波光粼粼，仿佛在向观众讲述着渡江战役的故事。馆外是从领导人——五前委群雕为起点，胜利之师雕塑、解放广场、铁石铺成的金沙滩、胜利广场、90米高的五角星胜利塔依次展开。五位总指挥塑像用硅胶制成，逼真地展示五前委运筹帷幄决胜千里的气概，人物栩栩如生、英姿飒爽；胜利塔巍峨高耸，与开阔的巢湖水景交相辉映，气势恢宏。更好地体现纪念馆的主题，增强感染力。纪念馆前，是两个巨大的水池，让这“两艘战舰”，完全置入水中。

进入纪念馆内，首先映入眼帘的是渡江战役纪念馆的镇馆之宝——《胜利之师》浮雕。该浮雕整体高8米、局部高12米、宽45米，是目前国内最大浮雕。浮雕的内容有占领总统府、渡江战役、毛主席诗词等，大气磅礴，蔚为壮观。给人以极大的视觉震撼。

纪念馆内收藏着有上千件征集来的与渡江战役相关的文物。其中不仅包括史料图片，还包括大量的战时物件，如像陈毅用过的办公桌椅、开国少将用过的两支手枪、有关渡江战役战略决策、作战准备、战役过程、战役胜利等各方面的文电、图片、武器装备等，如电报、信函、领导人手稿、照片、勋章、旗帜、战斗歌曲、作战地图、枪弹、望远镜、船只、电话机、发报机等等；还有一些与战役有关的物品，如小车、船只、担架、奖状、证书、公文包、小木箱、渡江证、船工证、扁担、皮带等等，大量展品翔实地重现渡江战役的史实。让每一位观众亲身感受渡江战役的全过程、领略英雄们的赫赫功勋。

纪念馆充分利用了声、光、电等现代科技，让展示更加生动。如长近50米的半景画，声光电效果展现横渡长江惊心动魄的场面；设立在渡江战役馆西北角位置的4D体验厅带给观众一道别样的观光风观—— 利用声、光、电以及投影技术，营造出了战时气氛，一次可让100多位观众同时站在木船上，在4D效果下，仿佛漂行于江中，四周枪林弹雨......身临其境，切身体验到渡江时的艰难险阻。

合肥的渡江纪念馆开馆不到一个月，参观者络绎不绝。这里已经成为广大党员、干部、职工、群众学习了解我党我军光荣历史、加强党性锻炼的重要场所，成为广大青少年继承革命传统、陶冶道德情操的重要课堂。

参观回来的路上，不禁想起住在我们小区里的一位名人—— 马毛姐。她系安徽省无为县马家坝村人。1949年4月，年仅14岁的她参加了著名的渡江战役。她冒着敌人的枪林弹雨，运送解放大军渡江。渡江战役胜利后，华东野战军授予马毛姐“渡江特等英雄”称号，记一等功，她划的那条船还被誉为“渡江第一船”。曾受到伟大领袖毛主席接见和表扬。她当时也就是十四、五岁，没有文化，所以主席勉励她要学习文化。“好好学习，天天向上”的题词就是毛泽东主席为她写的。现在她头上光环不少，但是她常说的一句话是“我很知足了！”到底是老革命啊！，12级电子信息工程1班：王有民

第三篇：思想汇报——观渡江战役纪念馆有感

观渡江战役纪念馆有感

渡江战役自1949年4月21日起开始，至1949年6月2日结束。这场战役是中国共产党为人民解放军渡过长江、解放长江以南地区而发起的。它解放了南京、武汉、上海等国民党政权重要战略地区，为人民解放军进军全国创造了有利条件，是中国人民解放军实施战略追击的第一个战役，也是向全国进军作战的伟大起点。以前我就在相关的书籍中详细了解过有关这场战役的信息，当时我就被这场战役超长的战线，浩大的声势以及人民解放军的英勇表现所深深震撼。这次有机会近距离接触战争实物，更加全面、细致了解战争全貌，我内心激动不已。

站在渡江战役纪念馆外，映入眼帘的是一大组红色群雕。工作人员说，这组“风帆”群雕高达49.423米，寓意“1949年4月23日南京解放日”，60根钢柱寓意渡江胜利60周年。远看迎风飘扬的红旗，那象征着胜利。在馆外，还有一组渡江战役总前委的雕像，他们的姿势、神态十分传神，栩栩如生，体现出他们作为中共高级将领睿智的指挥才能。

我怀着迫不及待的心情进入了馆内。展馆里，各种文物、复制品、照片应接不暇。利用现代声光模拟技术对历史战争场景的再现、历史文物与珍贵照片的展出、对健在战斗英雄采访视频的播放，生动展示了渡江战役各阶段的真实情况，可以说是一堂生动的爱国主义教育课。纪念馆展出大厅面积为436平方米，各种文物、资料近千件。全馆共4个展厅。第1部分“渡江战役前的国内形势”重点展出1947年7月人民解放军从战略防御转入战略进攻，东北、华北、华东三大野战军相继发起著名的辽沈、淮海、平津三大战役，解放了东北、华北、和长江以北的广大地区，奠定了解放战争胜利的基础。第2部分“将革命进行到底”。着重反映解放区广大军民加紧训练，准备渡江解放全中国的史实；第3部分“百万雄师过大江"主要展出国民党政府最后拒绝在国内和平协定上签字，毛主席、朱总司令发布了向江南进军的命令的史实。人民解放军百万雄师在西起九江、东至江阴的千里战线上发起了规模巨大的渡江战役。第4部分“把红旗插遍全中国”介绍中国共产党领导人民解放军仅用3年多的时间，就取得解放战争的辉煌胜利，于1949年10月1日向全世界宣告中华人民共和国的诞生。

望着眼前的这些实物与图片，我的灵魂飘到了那个战火纷飞的年代：三座大山——帝国主义、封建主义和官僚资本主义压在中华人民的头上，国民党政权腐败黑暗，剥削压迫人民，醉生梦死。人民渴望摆脱压榨，向往和平与光明。中国共产党以群众为基础，爱民，护民，为百姓的解放与国民党进行艰苦卓绝的武装斗争。广大人民群众也十分拥护共产党，给战士们送武器，送衣物，送食物，很多百姓自愿做后勤工作。所以说解放军是人民的军队，有人民支持的军队是最强大的军队，以人民为基础的战争是必然会胜利的，人民的支持是中国解放军胜利的源泉与取之不尽的动力。解放军战士吃苦耐劳，各级指战员冲锋陷阵，为部下将士树立楷模。战役总指挥们也以身作则，在十分艰苦的条件下办公。革命先辈的这些行为受到所有人包括我们这些后辈人的由衷敬仰。作为中坚力量的共产党员起到了中流砥柱的作用，他们为了理想与抱负，抛头颅，洒热血，无怨无悔，为新中国的建立做出了巨大的贡献和牺牲。“人民英雄青史颂，渡江精神新辈弘！”这次参观学习，让我重温了新中国成立之前那段血雨腥风、惊天动地的战争历史。渡江战役胜利是我们党领导下的人民战争史上气吞山河、彪炳千秋的伟大篇章，南京的解放标志着一个旧时代的终结和人民当家作主新时代的到来。渡江战役的胜利、国民党反动政权首都南京的解放，不仅谱写了中国革命史的光辉篇章，更重要的是，革命先辈用战火和鲜血铸就的渡江战役精神，也将永远激励着我们中华民族一代代儿女奋斗前进。

今天我们作为当代中国的大学生，是祖国和民族的希望，是青年一代中的佼佼者，党和人民对青年一代都给予了殷切期望。毛泽东曾经把青年人比做早晨八九点钟的太阳，说世界归根结底是属于青年的。邓小平在领导我国改革开放的过程中，也是寄希望于青年的，希望青年成为“四有”新人。我们生活在和平年代，国家已经远离战争，处在并将长期处在和平建设

时期。我们不能忘记那些为了新中国政权建立而付出巨大牺牲的革命烈士和战士。饮水思源，我们活在和平的年代，绝对要牢记革命先辈的伟大精神，继承和发扬他们的革命精神，艰苦奋斗，这样我们的民族才有希望，我们的国家才会健康长存下去，日益强盛。不仅需要继承和发扬这些革命精神，我们也需要坚持科学文化学习与思想道德修养相统一；坚持书本知识学习与社会实践相统一；坚持自身价值实现与为祖国人民服务相统一；坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗相统一。只有树立了这些意识，我们才能做中国建设的人才。

在改革开放、中国特色社会主义事业蓬勃发展的历史背景下，作为当代大学生，我们要努力学习和掌握邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想，把我们自身成才与祖国的命运、社会主义的前途统一起来，选择正确的发展方向，让自己的成长与社会发展的客观要求相一致，把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业接班人。

当前，我们正在安适的环境中学习科学文化知识，但是我们不能大意，不能放松，要居安思危，时刻保持警惕。国内外局势非常复杂，西方的反华反共势力不择手段想渗透进我们中国民众，尤其是我们这些青年学生。国内的分裂主义势力也蠢蠢欲动，妄图分裂祖国。我们要严格要求自己，加强思想修养，关切国家和社会现实，为维护国家统一、民族团结做出能够做的贡献。同时要以共产党员的标准要求自己，本着全心全意为人民服务的精神，急人民所急，想人民所想，让中国共产党永远受到广大人民群众的拥护，不给敌对势力以可乘之机，让中国共产党一直领导全国全民族人民进行社会主义现代化建设。

让我们铭记革命先辈前赴后继、英勇奋斗的丰功伟绩和伟大的革命精神，牢记历史，开创未来，发扬革命传统，发扬时代精神，为国家和人民美好的明天奋斗！

第四篇：渡江战役

纪念渡江战役胜利65周年

今年是伟大的新中国建国六十五周年，也是渡江战役胜利暨南京解放65周年，我们永远不会忘记，1949年4月21日，随着朱德总司令一声令下，中国人民解放军百万雄狮，以雷霆万钧之势，一举突破了国民党精心营造的长江防线，4月24日晨解放军先遣部队直奔“总统府”，把胜利的红旗插在了“总统府”的门楼上。捷报传到北平，毛泽东一气呵成，写下了不朽诗篇《人民解放军占领南京》：“ 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。” 为了纪念具有伟大历史意义的渡江战役，南京市军民在下关热河路广场新建了渡江胜利纪念碑。上有当年指挥渡江战役的邓小平手书的“渡江胜利纪念碑”七个大字。从此，南京这座世界闻名的文化古城获得了新生，永远归入了人民的怀抱。

渡江战役的胜利离不开群众的支持，人民群众的贡献是最大的。刚刚解放的时候，流行很多党与老百姓关系的歌曲和歌词，比如：“鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧”；“军民鱼水情”等等。可以说，中国共产党之所以能够打败国民党反动派的统治，最关键的就是依靠老百姓的支持，依靠人民的拥护，如今，国家处于和平的时代，党的利益、国家利益和百姓利益之间的共赢是国家的发展与百姓的幸福生活结合在一起的。只有国家发展了，百姓才能享受安定幸福的生活，就是所谓大河有水小河满；而老百姓能够安居乐业，也一定会信心百倍地搞好生产，从而促进国家经济社会的发展。要实现“中国梦”，就必须搞好党与群众的关系，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。

总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

作为一名初中教师的教师党员，我们要将教育与群众路线结合起来，主要观点如下：

首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据学生的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学校交给的任务落到实处。

应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进与学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心的真实想法。要在与学生的互动过程中加强自己的学习，掌握新的教学方法，不断改善自身的服务能力以便更好地满足学生的需求。尽量抽出时间参与到学生举办的活动中去，增进同学生之间的感情。

要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的老师，才能得到学生的支持。

最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与集体利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学院中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。最后，不管我们在什么时代，在什么岗位，我们都不能忘记群众，我们要从群众中来，到群众中去，这样我们才能走的更远更久！

第五篇：渡江战役感想

渡江战役感想

12物流3班 31 黄文静

渡江战役总前委旧址位于肥东县瑶岗村，1996年被国务院列为全国重点文物保护单位。1949年3月，由邓小平、刘伯承、陈毅、粟裕、谭震林组成的渡江战役总前委进驻瑶岗，在这里统筹指挥了渡江战役的作战行动，写下了中国革命史上光辉的一页。在中国共产党的领导下，我们祖国经过了60年的发展，我们的生活水平正在不断提高，在世界上的地位也日益显现出其重要性。这一切都是中国共产党领导全国人名而取得的伟大成就。但是，60年前我们祖国是一个满目疮痍的旧面孔，中国共产党为了建立一个新中国付出了惨重的代价。先是土地革命，后来又是抗击日本侵略者，最后是为了全民族的解放的解放战争。而最为解放战争的最后一出大戏——渡江战役更是以一重大事件！

三大战役结束后，蒋军主力已被歼灭。但蒋介石仍不甘心失败，在美国的策划下，一面与我假和谈，一面部署江防，企图凭借长江天险阻我南进。

1949年4月20日，国民党反动政府最后拒绝在国内和平协议上签字。21日，中国人民革命军事委员会主席毛泽东和中国人民解放军总司令朱德发布了《向全国进军的命令》。

1949年4月20日晚和21日，人民解放军第二、三野战军遵照中央军委的命令和总前委的《京沪杭战役实施纲要》，先后发起渡江。百万雄师以沿江湖区鱼民的木帆船为主要航渡工具，在炮兵、工兵的支持配合下，在西起江西省的湖口、东至江苏江阴的千里战线上强渡长江，迅速突破国民党军的江防，占领九江、安庆、贵池、铜陵、芜湖和常州、无锡、镇江等城，彻底摧毁了国民党军的长江防线。23日，第三野战军一部解放了国民党22年来的反革命统治中心南京，24日凌晨，104师312团3营9连占领总统府。[1]宣告了国民党反动统治的覆灭。

我军全线渡江后，蒋介石为了避免其江防部队被分割围歼，令所有部队火速向浙赣路、杭州、上海方向撤退，企图控制皖浙赣山区，构成新防线继续顽抗。据此，我东集团和中集团于27日在吴兴会师后，29日在广德地区全歼敌5个多军。接着分路追击，解放杭州。西集团突破江防后，以徽州、上饶、贵溪为目标，多路向南追击，控制了浙赣路，切断了汤恩伯、白崇禧两集团的联系，粉碎了敌组织新防御线的企图。第四野战军从武汉以东团风至武穴地段南渡长江，16日、17日解放武汉三镇。22日，第二野战军一部解放南昌。27日，第三野战军主力攻占全国最大城市上海。我军乘胜解放崇明岛。至此，渡江战役胜利结束。

通过这次调研，我学到了很多很多。我对我们的中国人民解放军有了更深刻的了解，他们是我们祖国最可爱的人。我们的祖国离不开中国人民解放军。我们要好好学习，争取在不久的将来能为我的祖国和社会尽一份微薄之力，因为我们现在的繁荣来之不易，是前辈们用热血换来的，我们要继续完成他们未完成的心愿——把我们祖国建设成为富强民主繁荣和谐的社会主义国家。不仅仅我们，全国人民都有这样的责任，我们有义务用我们掌握的知识去教育他人，让我们学有所用。这是才是我们最大的收获。

中国近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。说实话，这次历史之行相当的有意义，我们学习历史，不是仅仅是表面的学习，表面的了解，更要是内心的感悟和理解，我们不是只把历史挂在嘴边，更要铭记于心，历史之荣，我们要好好地继承，历史之耻，我们更要永记于心，敢于改变。天下兴亡，匹夫有责。我们作为当代大学生，应该关心国家的命运和民生的苦乐，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来。

当今世界格局堪比战国时代各国背旧盟结新盟，合纵连横。它表现为一超突显、多元借重、多重制衡的立体复合状态。这是大国博弈的结果。世界政治格局是世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化组合而形成的一种结构。中国依然处于高经济增长阶段。但中国在世界上还不算是个富裕强大的国家，中国离工业化目标的实现还有较大距离。工业化完成的标志是先进的成套装备制造业的建立，中国正朝这个目标努力。在国防力量上，中国已不是1840年代的中国，中国人民有同自己的敌人血战到底的英雄气概，有在艰苦奋斗的基础上光复旧世界的决心，有自立于世界民族之林的能力。中华民族是一个爱好和平的民族，愿与世界人民一道享受和平的春光，建设、文明和富裕的生活。但也决不允许敢于来犯之敌对我国的侵略和威胁，为了保卫国家主权和领土完整，十三亿中国人民都是兵，勇敢战斗，不怕牺牲，冒着敌人的炮火，前进。