幼儿园教案《狮子王》

第一篇：幼儿园教案《狮子王》

大班美术活动：狮子王

大班 叶婧

活动目标：

1、观察狮子图片，让幼儿尝试用坚硬或柔软的图形表达内心的感受；

2、学会用油画棒和水粉颜料进行美术创作，体验绘画带来的乐趣；

活动准备：

小水桶8只，粗排笔、细排笔各16支，水粉颜料，吸水布，画布，ppt课件

活动过程：

（一）幼儿观看PPT课件

1、师：“今天狮子王国举办了一场盛大的聚会，我们一起去看一看吧。” 播放幻灯片，出示形态各异，表情各异的狮子图片，幼儿仔细观察。

2、幼儿选择自己最喜欢的是几号狮子，并说出理由

师：你最喜欢其中的哪一只狮子？你为什么喜欢它？（幼儿回答：温柔的，凶猛的，微笑的等等）

教师小结：原来，狮子会很凶猛，给人很有力量的感觉，就像1、3、5号狮子那样，可是有时候呢，狮子也会变得很温柔，很亲切，就像2、4、6号那样。

（二）幼儿选择图形表现不同表情和动作的狮子

1、先后出示一张威猛狮子和温柔狮子的图片，再出示圆形、椭圆形、爱心形、三角形、方形和梯形六种图形，提出问题：“你感觉用哪一种图形来表现威猛有力量的狮子比较合适？你又感觉用哪一种图形表现温柔亲切的狮子比较合适呢？”

2、请几位幼儿选择并给出理由。

3、教师小结：用带有尖角、直线，看上去很坚硬的三角形、方形和梯形来表现威猛强壮的狮子比较合适；用线条很柔和，很流畅，看上去比较柔软的圆形、椭圆形和心形来表现温柔可爱的狮子更加合适。

4、教师示范画出威猛的狮子脸，并请幼儿根据自己的喜好画出狮子脸的轮廓和五官

（三）体会冷暖色调，水粉涂色狮子鬃毛

1、请幼儿说一说自己想为狮子添画什么颜色的鬃毛

2、教师出示范画，引导幼儿用冷色调表现威猛强壮的狮子，用暖色调表现温柔亲切的狮子

3、请幼儿用水粉颜料为自己的狮子涂色，自由作画

（四）欣赏幼儿作品，教师小评

将幼儿画作挂在展板上，请孩子们共同欣赏评价。

第二篇：狮子王教案

狮子王教案

教学目标

1、通过本课学习，初步了解如何利用观察、比较的方法，抓住动物特点以及突出表现动物特点，培养学生观察、分析、创新的能力。

2、通过画、做、演狮子的形象，引导学生体验美术学习活动的乐趣，渗透可持续发展的思想。

3、培养学生的创造力、想象力和动手表现能力。教学重难点

重点：如何利用观察、比较方法抓住狮子特点，进行大胆表现。难点：狮子头部特征的表现。教学准备

狮子、狐狸动物的图片，表现狮子的艺术作品、范画，彩纸等用具。教学设计

一、导入

1、由给学生带来一位好朋友引出狮子辛巴图片。

2、在生活中，你还在哪里见过狮子？

3、出示生活中狮子的图片，学生观察表情并用自己的动作表演出来。

4、引出课题《狮子王》

二、新课教学

1、课件展示狮子图片介绍狮子生活习性、狮子的家族照片。在这一张家族照片中谁最具有大王气派？

2、课件展示狮子和狐狸的照片，让学生分析狮子脸和五官的特点。

3、课件展示学生作品并分析艺术作品中的狮子和现实生活中的狮子的不同，学生边回答教师边展示。

4、看课本，学习制作步骤。学生边回答教师边示范制作。

三、实践创作

以小组的形式合作完成一幅你心目中的狮子形象。教师讲清楚要求：

1、组长分工；

2、注意五官比例，色彩搭配；

2、注意安全。

四、拓展。

展示各种类型的狮子形象。

五、总结

狮子再凶猛也逃不过人类的捕杀，到目前为止有的种类已经灭绝了，所以，从今天起，让我们做一名“爱护动物，珍爱生命”的小使者吧！

学校：潆溪中心校 教师：张天秀

第三篇：幼儿园大班语言公开课教案：狮子王故事

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幼儿园大班语言公开课教案：狮子王故事

活动目标

1.学会仔细观察画面，并找出适当的语句描述画面。2.练习说长长句，把语句说得更长。

活动准备：大书(遮蔽文字)，老师自备字卡，小动物形象图卡。活动过程

一、熟悉故事

1.在音乐伴奏下，老师出示大书，读出书名《狮子王》后按顺序一页一页地翻书(每页停留3~5秒)，教师不做口头引导，幼儿自己阅读画面。翻至重点画面时，教师可稍作停顿，做适当的肢体语言引导，直至封底。

2.提问:你看到什么?每只狮子出场时有什么不同? 3.出示相应的句卡，教师示范朗读，引导幼儿理解文字。4.分析画面与语句之间的对应关系，把语句放入相应的页面中。(1)老师随意翻，引导幼儿把文字和图片匹配。(2)幼儿集体读，集体找。(3)只剩一两句时，让个别幼儿找。(4)老师和幼儿一起检查对错。

5.与大书原有的文字对照，确认准确的答案后，师生共读。6.理解“与众不同”，并让幼儿用“与众不同”说一句话。

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二、幼儿读小书

1.幼儿读小书(进行习惯的培养)。

2.“开火车”游戏式朗读。安排幼儿朗读的顺序，每人一页。培养幼儿专心倾听和大声朗读的习惯。

3.在朗读中遇到有困难的地方，互相帮助解决。出示“长长句”的图示，和幼儿一起说，鼓励幼儿说得更长。

三、游戏“长长句”

让幼儿摸口袋里的图片(以动物为主)，并用一句长长的话来描述摸到的东西。活动特色

1.此活动设计环环紧扣，层次清晰。通过巧妙的构思，为幼儿创设了丰富的语言环境。无论是肢体语言的运用，还是图片与文字的匹配，都激发了幼儿主动和老师、同伴交流的愿望，促进了幼儿语言的发展。

2.“长长句”的形式由简到难，既适应了幼儿思维发展的规律，又解决了不同层次幼儿学习的需要。例如“狮子”“一只大狮子”“一只戴王冠的大狮子”“一只戴王冠的大狮子王”„„

3.说“长长句”的活动以图示的方式效果很好，因有趣受到幼儿的喜欢，也容易接受。4.句卡中重点学习的汉字采用彩色字，起到了提示的作用，可降低幼儿认字的难度。5.“开火车”的读书形式可算是一种新型的语言游戏，让人有耳目一新的感觉，可培养幼儿专心倾听和大声朗读的习惯。

6.“摸口袋”说句子是一个非常吸引幼儿的游戏。幼儿喜欢动物，都愿意用所学的句式为小动物说一句很长的话，达到了预期的教学效果。

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第四篇：幼儿园小班美术活动教案《狮子王》及教学反思

《小班美术活动教案《狮子王》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术活动教案《狮子王》含反思！

【活动目标】

1、欣赏美术作品《狮子王》中形象的象征性、夸张性。

2、能体验作品的线条、形状、颜色，能产生与作品相一致的感觉与情绪，并能用语言、动作、粘贴等手段表达这种感觉。

3、培养幼儿的欣赏能力。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

【活动准备】

1、美术作品《狮子王》一幅。

2、录音机及《狮王进行曲》磁带。

3、幼儿操作材料：每人一张刷好黑、灰、深蓝等色的背景纸，(教案出自：快思教案网)每组提供一篮各种形状、各种颜色的纸，一盘浆糊、一块抹布。

【活动过程】

1、音乐与作品同时出现，让幼儿欣赏。

(1)师：谁来了?

(2)师：对，是狮子王。你看了这幅画有什么感觉?

(3)师：可怕在什么地方?

(4)师：除了样子觉得可怕，还有什么也觉得很可怕?

2、引导幼儿通过动作来表达可怕的感觉。

(1)师：我们一起来学一学狮子王可怕的样子，好吗?

(放音乐，全体幼儿一起表演狮子王可怕的样子：眼睛瞪得大大的、嘴巴张得大大的、张牙舞爪，甚至发出“哇哇”的吼叫声。)

(2)师：这两个小朋友表演的狮子王最可怕了，上来表演给大家看看。

(放音乐，请个别幼儿再表演一次。)

3、教师小结：刚才我们看到了狮子王尖尖的牙齿、竖直的头发，觉得很可怕，看见红色的头发与黑色的房子也觉得很可怕，知道可以用形状和颜色来表现很可怕的感觉。

4、教师交代作业要求：老师为小朋友准备了各种颜色、各种形状的纸，请小朋友来粘贴，表现出这种很可怕的感觉。

(1)请小朋友先想一想，你准备选什么颜色、什么形状;

(2)粘贴时浆糊不要涂太多;

(3)注意画面的干净、整洁。

5、幼儿作业，教师巡视指导，鼓励幼儿大胆表现。

6、讲评：请你说说，你是怎么表现出可怕的感觉的?

推荐理由：

我国著名教育家陶行知先生提出培养儿童的创造性应做到“六大解放”，(教案出自：快思教案网)即解放儿童的眼睛，解放儿童的头脑，解放儿童的双手，解放儿童的嘴巴，解放儿童的空间和解放儿童的时间。

每个幼儿都有自我表达和表现的需要，他们可以用语言、动作，用自己的画来表达内心的体验。在美术欣赏活动中，每个人的审美观点都是不同的，教师作为幼儿活动的支持者、合作者、引导者，要接纳他们的差异性、独特性和创造性，使他们敢于表达自己的独特认识和感受。即使幼儿的回答千奇百怪，让人忍俊不禁。

在这整个欣赏活动中，幼儿情绪饱满，发言踊跃。我觉得这次活动的成功之处，首先是选取了幼儿熟悉和喜爱的卡通动物形象，在出现作品时配以《狮王进行曲》开始音乐，营造一种与作品主题相一致的氛围，一下子吸引了幼儿的注意力，并产生了与作品主题相一致的感觉与情绪;其次在欣赏作品时，先让幼儿说出作品给人的整体感觉，然后让幼儿体验作品的美术表现手段，引导幼儿观察作品的线条、形状、颜色，并让幼儿用语言和动作来表达这种感觉;再次，小班幼儿喜欢运用粘贴的形式，来表现自己对作品的理解。幼儿拼贴的图形全是抽象的形式表现，他们不加以解释，成人是无法理解的，教师别出心裁地提供了粘贴的手段让幼儿来表现自己对作品独特的理解。

教学反思：

教学有法，但无定法，贵在得法。随着教育改革的不断深入和新教材的实施，具备人本思想的教育理念，自由活泼的教学方式，为我们开启了一片教育新天地。一堂好的欣赏活动，让活动教学充满生命力。通过老师和孩子们之间平等互动与交流，使他们在愉快的、轻松的、游戏的情境中接受美的熏陶，提高审美能力，主动获得感受与鉴赏、表演、创造等的艺术能力，充分获得自信表现自我。同时老师的肢体表现形体艺术的影响是无穷的。

小班美术活动教案《狮子王》含反思这篇文章共4224字。

第五篇：《狮子王》观后感

《狮子王》观后感6篇

当品味完一部作品后，一定有不少感悟吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。你想知道观后感怎么写吗？下面是小编帮大家整理的《狮子王》观后感6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

在美丽的树丛中出现了一只可爱活泼的小狮子，它是剧中的主任翁—辛巴，故事把辛巴从出生到成长的途中所遭遇的困难一一展示给我们看。

一次，森林里来了一只凶猛的老虎，它非常凶猛诡计多端，如果谁被这这一老虎咬到，它就必死无遗，自从这只老虎来到这个森林以后，他杀害了许多食草的动物。一次，宾波和辛巴出去游玩。正好，它们遇到了这条阴险毒辣的老虎，它们俩边跑，边叫救命。老虎在后面紧追不放，一直不放宾波和辛巴，虽然这只老虎阴险毒辣，诡计多端。但辛巴认为只要大家团结一致、机智动闹就一定能战胜凶恶的老虎，它想出了一个绝妙的主意，让宾波把老虎引开，引到它布置的陷阱里，如果没成功，就让让老虎王卡尔，让他给我们搭个桥，让辛巴他们过去，当老虎走到一半时把桥弄断了，他们成功了。

看了狮子王连续剧后，我明白了一个道理：不管遇到什么困难，只要我们肯动脑子，就一定能战胜困难。

今天我看了一部电影，名叫《狮子王》。这个故事让我明白了友情的温暖。

在茂密的森林里，住着狮子木法沙，他有一个儿子，名叫辛巴，可辛巴的叔叔的爸爸却被他的叔叔刀疤给害死了，辛巴也被赶出来了，最后他在朋友的帮助下打败了刀疤，夺回了王位。

我最喜欢丁满和彭彭，因为他们在朋友遇到、困难最需要帮助的时候，去帮助了朋友。

记得那一次，在我刚学自行车的时候，转弯的时候还是摇摇晃晃的，到了转弯处，手脚好像不听使唤一样，我害怕得手心直冒汗，心里在扑通扑通得直打鼓。突然，又到了转弯处，我一头扎进了草丛里，疼得眼泪在眼眶里打转。我的朋友看到我撞进了草丛里，连忙跳进草丛里把我拉出来并且安慰我说：“没事的，我刚学习骑自行车的时候也是这样，但是只要坚持不懈的努力就一定能成功！”

我深受启发，因此不管是寒冬，还是酷暑我都去楼下练习骑车。如今，我已经能非常熟练地掌握骑车的技巧了。这都是朋友给予我的鼓励与帮助啊！

电影《狮子王》讲的是狮子王辛巴从出生到成为父亲的故事。辛巴出生以后，他当国王的爸爸被他的叔叔杀害了，辛巴历经千辛万苦一个人逃到丛林，跟着一只猫鼬和豪猪快乐地生活并渐渐长大。

一天，他和他的伙伴正在散步，那只豪猪正在被一只母狮追赶，豪猪一下子逃到了辛巴的身边，于是辛巴和母狮打了起来，母狮用前腿很快压住了辛巴的胸部，辛巴认出这只母狮就是小时候的好伙伴娜娜。当娜娜离开后，辛巴遇到了一只狒狒，它就是荣誉国的国君，辛巴跟着他回到了荣誉国。当娜娜到达荣誉国的时候，辛巴已在那里等候了。

猫鼬和豪猪把土狼引开，辛巴和娜娜一起到了国王站的石头背后，当国王把辛巴的妈妈打倒在地上的时候，辛巴勇敢地站了出来，他把妈妈扶起之后和叔叔打了起来，当它们到了悬崖时彼此想着怎样把对方推到悬崖下。最后辛巴一脚把叔叔推了下去，叔叔被土狼吃掉了。故事的结尾是，辛巴和娜娜幸福地生活在一起，辛巴成为了荣誉国的国王。

我非常喜欢这个故事，喜欢辛巴的勇敢、机智和善良。在生活中，我也要变得更加勇敢，危机时刻帮助别人，和更多的人做好朋友。

今天，我和爸爸、妈妈一起观看了名叫《狮子王》的动画电影。

狮子王和王后生了一个小狮子，他是一个胖乎乎的小男孩。在阳光的照耀下，各种动物都欢呼着，这只小狮子取名：辛巴。而这时辛巴的叔叔在考虑如何杀死辛巴的爸爸，自己成为国王。

第一次，辛巴要出去玩，他爸爸让他别出国界，他答应了。辛巴的叔叔把辛巴骗到土狼的洞穴里，土狼正准备吃他，辛巴的爸爸来了，救了辛巴，并再三强调不要再乱跑了，而他就是不听。终于，辛巴被吓慌乱跑的牛群困在路中间的一个树枝上，他父亲来救他，他是得救了，而他爸爸却死了。是被他叔叔害死的，而他又听从叔叔的话离开了他的王国。

他在沙漠中被一个虫子和一头野猪救了。并且跟他们生活在一起。他不知道远方的王国里已经没有动物了。曼曼在狩猎时遇到了辛巴，告诉他那里的遭遇。开始他不想回去，在曼曼的一再劝告和巫师的引导下，他终于回去了，并和别的`狮子一起把他叔叔、土狼赶走，从此他的国界又美好起来。

这部电影告诉我们小孩子一定要听父母的话，不然父母会有麻烦，自己也会有麻烦。

这部电影真好看！

每一部电影都隐含着它所希望传达的讯息，有珍贵的友谊，温暖的亲情，这次我要分享的是我最喜欢的一部电影——《狮子王》。

《狮子王》是一部脍炙人口且远近驰名的卡通，描写小狮子辛巴成长的点点滴滴，从懵懂无知、误闯土狼穴的它，变成能够管理国家的狮子王。电影从太阳自地平线升起，拉开了序幕，小辛巴诞生了！它在众多忠心好友的陪同下，历经了生命中最光荣的时刻，也遭遇了最艰困的挑战，在历经生、死、责任和生命中的种种考验，在周而复始、生生不息的自然规律中，体验出生命意义。

在电影中，我最喜欢的角色是辛巴的朋友—彭彭和丁满，因为他们俩总是在辛巴难过时在一旁为它加油打气。

在这部电影中，我学习到一个人必须担负起自己该负起的责任，不要逃避，不要躲藏，应坦然面对，如果碰到不如意的事，不要太在意，也不用太伤心，已经发生的困难或挫折要积极正面的处理，而不是在一旁掉眼泪，眼泪解决不了问题。

我喜欢看电影，因为可以让人放松既可以休闲娱乐，又能从中学习，收获满满！

暑假里我看了好几部电影，其中一部电影《狮子王》我觉得印象特别深刻。

《狮子王》讲的是生活在非洲大草原的一只叫辛巴的小狮子，它全身都是棕色的毛，长得神气十足，是个聪明又调皮的小狮子，它有一个非常爱它的父亲。可是它的叔叔刀疤想要争夺王位，千方百计地想要杀掉它。为了保护辛巴，父亲被刀疤给杀害了。辛巴难过极了，没有了父亲，自己又被赶出了自己的王国。

看到这时，我也不禁为辛巴的遭遇感到伤心和难过。后来，辛巴遇到了两位好心的朋友，在他们的帮助下，辛巴又开始了无忧无虑的生活，渐渐地长成一头大雄狮。它又回到了自己的王国，勇敢地打败了刀疤，夺回了王位，成为了狮子王。

这部电影让我感受到父母的爱是多么得伟大！他们时时刻刻地帮助我，教会我们怎样去面对各种各样的困难，就像辛巴的父亲保护辛巴一样。朋友的互相帮助也很重要，以后我要改掉胆小的习惯，去认识更多的好朋友。