校企合作协议范文

第一篇：校企合作协议范文

甲 方： 乙方：

法人代表： 法人代表：

地址： 地址：

电话： 电话：

传真： 传真：

为充分发挥职业技术教育为社会、行业和企业服务的功能，按照“资源共享，优势互补，责任同担，利益共享”的原则，加快打造具有国际水平的现代技工教育体系，培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，促进职业技术院校深化教育改革、提升教育培训质量，促进企业建立现代化的职工培训体系、加快产业升级，探索共建主体多元、办学开放、人才终身服务和诚信监督的新型公共人力资源服务体系，开展多层次、多形式的合作，建立稳定的校企合作关系，经双方友好协商，现就校企合作事项达成如下协议：

一、合作总则

（一）贯彻落实科学发展观，以培养高技能人才为目标，遵循“需求产生合作、供给创造需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的校企合作机制，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

（二）确立双方在职业技术教育和培训工作中发挥各自优势，建立合作关系。

（三）甲方根据企业需求和自身特点，为培养合适企业所需的技能人才，组建专业指导委员会，乙方安排人员参加（技术、生产或人力资源主管）。

二、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可另做补充。

（一）产品研发、工艺改进，共建研发平台

科研既能为经济建设服务，也能促进教学质量提高。因此校企双方有着课题研究的共同愿望。在课题研究中，或侧重于企业的战略发展，或侧重于企业的经济运营，或侧重于院校的教育教学模式和方式，或侧重于教师的“双师‘’型素质等，由此实现社会效益和经济效益的”多赢“。

根据企业发展需求，确定科研项目，以职业技术院校先进的设备和人力资源为纽带，以科研项目转化和运用为共同努力方向，在技术院校中建立一个研发平台，让企业的工程师、技术院校师生都参与科研项目开发、制作和应用，实现以项目为驱动，共同提高师资专业水平，提高科研成果转化为生产力的“软件”能力。

（二）共建“生产实训”中心

生产实训中心是技工教育不可或缺的教学设施。校内、校外实习中心都关系着学生学习技能的条件。共建，就是彼此分工合作，从各自教育资源的优势出发，在不同的教育教学阶段，或侧重物质条件，或侧重师资队伍，或侧重教学内容，或侧重教学管理，或提供质量评价体系等，实现优势互补，为学生提供健全有效的实践教学场所。

（三）双向委培、订单培养

双向委培包括校内定向委培和企业中定向委培两种方式，前者以学校学生为生源，根据企业要求，定向培养，为企业提供人力资源储备；后者以企业招聘员工为生源，根据企业要求，完成企业员工基本技能、基本素质要求等前期培训，为企业员工培训缩短时间，节约成本。校企双方的“定向委培”不仅是“订单预购”性质，“委培”方必须是实施教育教学的重要组成部分，从教学计划的制订，到教育教学质量各环节的考核评估，其“声音”的作用必须贯穿于教育教学的始终。双方定向委培过程中，双方可以相互成立冠名班级。为了学校能更好的根据企业的要求培养出人才，企业可以提供助学奖学金，激励学生学习。

（四）顶岗实习、工学结合

学校根据企业用工要求，安排学生到企业顶岗实习，完成基础课和部分专业课后进行的教学环节，通过顶岗实习，使学生全面了解企业生产运作，在真实的工作环境下，体会理论与实践的有机结合，在感性认识和理性认识上产生一个飞跃。最关键是让学生了解企业文化，感受企业管理制度，明确自己职业生涯的目标。

（五）就业推荐、优先录用优秀毕业生

对于学校优秀毕业生，企业落实学生就业。落实学生就业是建立在合格标准基础上，按市场“双向选择”的要求而彼此享有的权利和应尽的义务。技工教育以就业为向导，企业录用具有相应岗位职业技能的合格毕业生，学校要帮助学生具有这些就业能力。所以，校企双方基于投入的人力、物力、资金等现实利益的相应回报。校方要把人力资源输出质量关，企业在充分提出就业岗位的前提下也要把质量关，而学生本人在一定的条件下也有在选择的自由。

（六）提供技术支持和社会服务

一般而言，学校的教学实施和教师的实践技术能力往往逊于企业方，企业方优势在于实践经验和技术手段，因此在教育教学过程中企业方必须投入相应的兼职师资队伍，或课堂、或工场，给予学生渐进而全面的企业文化、实践技能的教育指导。

学校方优势在于标准化技能培训和先进的设备，具有完善的职业资格等级培训和考试资格，可为企业提供职业资格技能等级培训考证服务，提高企业员工技能和素质。学校也有先进的理念和技术成果，可为企业提供一定的技术支持。

三、双方权利和义务

（一）甲方

1、详细真实地介绍本单位的基本情况相应的资质书面材料，保证具备中华人民共和国内真实合法的法律地位。

2、甲方可作为乙方的就业（实习）基地，在甲方有用工需求的时候，乙方为甲方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供甲方选拔和录用。

3、根据甲方产业发展情况、生产经营规模和预期增长等人力资源增长过程中，负责向乙方提供企业人力资源发展计划、年度工作计划，及时向乙方提供用工需求信息、员工培训计划。

4、负责向乙方提供企业人力资源结构状况，需求职业岗位物征描述，需求职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助乙方制定各专业培养目标，审订联办班级实施教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计划。

5、根据当前一段时期用工需求和员工培训计划，提出联合办学专业招生春、秋季招生计划人数的建议计划。

6、按照乙方教学计划，结合单位实际情况，安排学生及内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，提供实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有关安全生产操作规程操作相关设备。

7、根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当的安排，并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核，以保证学生财之道能顺利的完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

8、负责安排双方联合培养的合格毕业生就业，做到优生优用。并按《中华人民共和国劳动合同法》及当地《劳动合同条例》的相关程序，签订劳动合同，办理劳动用工手续。

9、甲方有对乙方人才培养方式提出改进意见的权利，乙方在收到甲方书面建议后，结合学校教学工作实际情况，及时改进人才培养模式，适应实际需求。

10、甲方并为乙方及学生提供一定的赞助和资助。

11、甲方根据乙方培养甲方需求人才的要求，捐赠一定设备和教学材料、投入一定教育资金，为人才培养共同努力，互利互惠。

12、根据甲方发展需要，提出所需合作科研项目或工艺改进课题，由甲方科研工程师主导，乙方教师和学生参与，共同研究开发，转化科技成果。

（二）乙方

1、具备中华人民共和国规定的办学资质及真实合法有效的法律地位。

2、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合办学专业。

3、根据当前一段时期甲方用工需求和员工培训计划，向当地教育行政部门、劳动人事部门，上报春、秋季招生计划。

4、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前与甲方联系，确认具体实习计划和安排。

5、按照甲方用人条件负责对新生录取、入学报到、学生管理、教学管理及其它在校期间的各种教育管理工作。

6、委派专人（驻厂老师）负责管理实习学生、协助甲方处理实习期突发性事件等行政事务，并参与实习指导工作，教育实习学生严格遵守甲的各项管理制度和劳去制度。

7、负责根据当收费标准按年收取学生在校学习期间的相关费用，并向甲方出具相关证明材料。

8、教育实习学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。

9、为来校参加教学辅导和实习指导的甲方技术人员提供工作和生活方便，并按甲乙双方的约定为工作人员支付报酬，差旅费、工资由甲方负责，乙方包吃住。

10、乙方要保证乙方的实习生（就业生）的稳定性，出现实习生（就业生）流失超过一定比率要及时为甲方补上。

11、乙方负责按照甲方人才要求定向培养人才，由甲乙双方共同制定教学计划，双方发挥各自优势，以乙方培训教学为主，甲方积极支持参与，共同评估人才培养效果，培养出甲方所需人才。

12、乙方负责提供设备和派有实力的老师、学生参与企业科研项目或工艺改进研究制造。

四、合作期限

合作期限为 年，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。

五、其它

（一）本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份报送仲恺管委会社会事务局备案。

（二）合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签订补充协议。

（三）如有一方违约或有损害对方利益和形象的行为，另一方有权终止协议。

甲方：（盖章）乙方：（盖章）

代表（或授权）人： 代表（或授权）人：

年 月 日 年 月 日

第二篇：《校企合作协议》

校企合作协议

甲方（公司）：(以下简称甲方)

地址：

授权代表：

联系电话：

乙方（学校）：（以下简称乙方）

地址：

授权代表：

联系电话：

为了加强学校与企业紧密合作，开展多渠道实习模式，为学生提供良好的实习机会，提高学生的实际操作能力。

根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》等相关法律法规的规定，双方本着平等自愿、互利互惠的原则，就双方合作的相关事宜达成以下协议：

第一条 合作内容：

1.1乙方定期为甲方输送符合实习岗位要求的学生，由学生完成岗位工作内容。

1.2甲方为乙方学生提供实习机会，并按时支付实习补贴。

第二条 资质认定：

2.1甲方是经依法注册，经工商行政管理部门认可的企业。需向乙方提供加盖公章的企业许可证等相关资质证件的复印件。

2.2乙方是具备政府批准，具有办学资质的学校。需向甲方提供加盖公章的相应证件的复印件备案。

第三条 合作方式：

3.1在征求乙方同意后，学生主动申请到甲方实习。由甲方统一负责筛选（笔试、面试合格），确定适合实习的学生。

3.2乙方推荐的学生以等相关专业为主，年龄必须达到周岁，身体健康、在校表现良好。

3.3甲方组织对合格学生进行集中培训，培训结束并通过甲方测试合格后，由甲方安排岗位实习；不合格者，则退回乙方。

3.4学生实习期限为月，实习期间，甲方负责学生实习表现的评估工作，对连续两次评估不合格的学生应终止其实习资格。

3.5实习期满后，经过甲方与学生共同协商，乙方学生可转为甲方正式员工或甲方其他用工形式。

第四条 学生实习补贴及管理规定：

4.1甲方按照学生的实习天数以一个月为周期支付给学生实习补贴元/人/月（含加班费），实际顶岗工作的参照甲方公司相关岗位薪酬标准发放。乙方学生可提前十五天向甲方提出终止意见并结束在甲方的实习，甲方将按实际实习天数结算实习补贴和加班工资。

4.2实习学生管理

4.2.1 甲乙双方共同负责学生的管理、相互配合。学生业务管理由甲方负责，乙方负责学校内部实习管理办法宣导、安全教育培训及日常沟通等工作。

4.2.3学生提前终止实习期的，应提前天通知甲方，学生擅自离岗的，学校有责任了解情况并将情况及时反馈给甲方。学生应办妥工作交接手续。若未按规章制度办理的，甲方将停止发放学生的当月实习补贴。

4.2.4乙方对于严重违法实习准则、损害学校形象的学生应根据学校规章制度进行处理。

第五条 甲方权利义务：

5.1甲方向乙方提供本公司的招聘宣传辅助资料，定期以书面形式向乙方提出所需实习学生的数量、要求等相关事宜。

5.2甲方须确保本单位招聘及用工的合法性，参照劳动法有关规定为学生的实习提供必要的劳动安全保护。

5.3在实习期内，学生须返校办理毕业手续的,甲方需给予时间上的支持，但不超过天。

5.4甲方不得将学生安排到其它与甲方无任何关联的企业工作，否则乙方有权终止合同。

第六条 乙方权利义务：

6.１乙方应按甲方岗位要求推荐学生。保证实习学生是在读学生。

6.2 乙方应指派专人协助甲方进行对学生实习期间内的教育和管理，非甲方责任引起的学生意外事件，由乙方负责处理并承担产生的费用。

6.3乙方应在甲方录取学生前征询学生家长的意见，并向学生介绍甲方的真实情况。在实习报到前要做好学生和家长的思想工作，向学生以书面形式明确有关实习期间内的管理办

法（须书面报备甲方），能够与学生和学生家长保持有效沟通，确保学生安心实习。

6.4乙方所输送学生在实习期内发生下列问题之一的，甲方有权随时终止该学生的实习资格。

6.4.1 被依法追究刑事责任的；

6.4.2 隐瞒有精神病、病毒性肝炎等病史的；

6.4.3 冒名顶替他人名义或伪造身份证明、学历证明等相关证件，经查属实的；

6.4.4 未征得甲方同意，擅离岗位者；

6.4.5 严重违反甲方《员工手册》《奖励与处罚规定》;

6.4.6营私舞弊，造成甲方经济损失者。

6.5乙方应维护甲方的良好公共形象，不得无故损害甲方合法权益及损坏甲方名誉。

第七条 违约责任约定

7.1任何一方无故违反本协议约定，给对方造成损害或损失的，违约方承担赔偿责任，无过错方可视对方违约情况解除本合同，但需提前五个工作日书面形式通知对方。

7.2 因不可抗力或国家政策变化致使本合同无法履行的，双方无须承担违约责任。

第八条 其他事项

8.1本协议自协议签订之日起生效，有效期年。

8.2甲乙双方因本协议发生争议的，双方应平等协商。协商不成的，向甲方所在地的人民法院提起诉讼。

8.3本协议未尽事宜，由双方另行协商签订补充协议。补充协议与本协议具有同等的法律效力。本协议一式份，双方各持份。

甲方（公章）：乙方（公章）：法定代表人：法定代表人：时间：年月日时间：年月日

第三篇：校企合作协议

企校合作协议

甲方：

乙方：

重庆恒通文化传播有限公司（以下简称甲方）与（以

下简称乙方）建立企校合作关系为了加强公司与贵州师范大学国际旅

游文化学院协作及共同发展，决定依托重庆恒通文化传播有限公司和

贵州师范大学国际旅游文化学院在教育方面在教学与科研优势，在贵

州师范大学国际旅游文化学院建立会展联合培养基地挂牌，在会展策

划与管理方向联合培养学生达成以下合作协议：

一、合作总则

本着大力发展中国会展，重庆恒通文化传播有限公司不仅提供了实际

操作平台还培养出良好的专业会展人才，而学院不仅培养良好专业知

识，还为学生找到良好的实习单位，使学院成为企业定向人才提供及

低成本项目研发场所的双赢目标，双方同意建立企校合作关系，并分

别挂牌为“重庆恒通文化传播有限公司人才培养及项目研发基地”和“教学实践基地”。通过校企合作，走“产、学、研”相结合的道路，进行有效的资源整合，使双方互惠互利。

乙方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不

影响甲方正常生产的前提下，派遣学生到甲方实习，甲方根据学生实

习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派相关专业技术人员进行

实习指导，以保证学生能顺利完成教学实习的内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

甲方可根据自身业务及规模发展的需要，在乙方建立“定制班”或将需要提供给乙方，以便乙方在学生培养方面有所侧重；同时甲方可利用乙方的技术知识资源及学生资源，将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成，以降低成本。

双方建立合作领导小组，对相关内容进行指导及管理。

二、责任义务

（一）甲方：

1、充分利用甲方企业的行业优势，根据自身需要对乙方现行的理论教学体系与当前企业实际需求提出建设性意见，并可在乙方校内成立“人才培养及项目研发基地”。

2、按照乙方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，培养学生的职业素质和实际操作能力。

3、提供实习设备、场地和原材料。

4、对实习学生的实习成绩进行相关的评价和考核。

5、根据情况酌情为实习师生提供工作午餐，尽可能为学生提供少量劳动补贴。

6、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生。

7、学生在使用甲方的机器设备时，指导监督学生遵守有关安全生产操作规程。

8、可将预研项目及非核心技术工作委托乙方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用。

10、甲方负责管理实习学生的行政事务，参与教学实习指导。

（二）乙方：

1、根据甲方的实际情况和要求，提供技术支持和项目协作。

2、确定实习基地名称和牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以扩大企业知名度。

3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月与甲方联系，与甲方共同制定具体实施计划和安排。经甲方确认后组织实施。

4、委派专人负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。

6、教育实习学生必须严格遵守甲方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。

7、对实习学生故意违章操作造成的事故和经济损失给予适当的赔偿。

8、在职业技术培训等方面优先满足甲方的需求。

六、合作时间

本协议有效期年,自20 年月日起至年月日止。根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，如双方对于彼此之间的合作感到满意，双方可共同商议形成新的合作意向

七、对于本协议中未约定的事宜，双方应友好协商解决；产生的争议可向乙双方所在地法院提起诉讼。

八、本协议经双方签字盖章后生效，本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。甲方：（盖章）

法人/授权代表(签字)：

联系电话：

20年月日20

乙方：（盖章）法人/授权代表(签字)： 联系电话： 年月日 Po

第四篇：校企合作协议

校 企 合 作 协 议

甲方：哈尔滨市现代应用技术中等职业学校

电话：

地址：

乙方：

电话：

地址：

为了给哈尔滨市现代应用技术中等职业学校汽修专业学生提供更广泛的实习机会，为积极探索校企联合培养技能型人才的模式，甲、乙双方经友好协商，就双方合作共建事宜，达成协议共同遵守。

一、甲方权利与义务：

1、甲方为乙方派送汽修专业优秀实习生。

2、甲方对学生进行交通安全、生活安全、实习安全、职业道德等方面进行教育。

3、甲方负责指派实习指导教师定期到乙方协助实习单位对学生进行管理。

4、甲方实习学生在乙方实习期间必须遵守乙方的各项规章制度，安全要求、听从指导师傅安排、不违规操作确保人身安全，如违反规定出现安全问题由学生本人自负。

5、甲方实习住宿生需遵守乙方寝室各项规定，如违反规定退出寝室。

6、甲方实习学生因各种原因终止实习，必须提前一周提出申请。

7、甲方实习学生在实习期间因个人造成的经济损失甲方学生自负。

二、乙方权利与义务

1、实习期间乙方要对甲方实习学生进行严格的思想、纪律和业务考核。

2、乙方要为甲方实习学生提供良好的工作与学习条件，安排师傅进行指导，对甲方实习学生与乙方职工一视同仁，不能歧视。

3、乙方为甲方实习学生提供免费食宿。

4、乙方为甲方实习提供的实习待遇，_____________元。

5、乙方有权按照企业制度对实习学生进行管理，对不符合企业要求的学员，有权解除实习学生。

三、其他事宜：

甲乙双方共同处理合作过程中的所有相关事宜。本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效，两份同等法律力。

甲方：乙方：

甲方代表：乙方代表：

盖章：盖章：

年月日年月日

第五篇：校企合作协议

校企合作协议书

甲 方： 学校 乙 方： 沈阳飞龙药业有限公司

为充分发挥校企双方的优势，发挥学校为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间，在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就双方合作事项，达成如下协议：

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、和谐自愿、同步共赢”的原则，校企双方建立长期、密切的合作关系。

二、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。

（一）互认挂牌、就业推荐、学生实训、员工培训合作

1．甲方在乙方挂牌设立“ 学校实训基地”，乙方在甲方挂牌设立“飞龙药业再培训基地”。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研等内容的全面、深度合作，并与兄弟院校相关专业、系共同搭建辽宁省中医药行业校企合作战略联盟。

2．甲方应利用学校的教学资源，根据双方意愿，设立“飞龙班”，为乙方输送德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生；根据乙方需要，为飞龙药业开设“飞龙中药理论集训班”，提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务，所需培训费用由乙方负担。

3．乙方应利用工厂的设施资源，根据甲方需要，承接甲方师生实践培训，及部分专业理论科目、应用科目教学，所需实训费用由甲方负担；承接飞龙班毕业生（岗前培训须合格），优先录用乙方同专业或相关专业的毕业生。

4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，双方共同制订专业学习目标，审订所合作项目的实训、培训计划。

5．双方将定期组织校企互动交流活动，通过企业员工与师生互动交流，增进校企感情、学员感情，增进学员学习热情，增进学习效果，增进学生实操能力和适应能力，更增进学员对祖国瑰宝的理解和传承中医药文化的使命感、责任感！

6.校企双方应明确合作协调人，及时解决协议执行中的突发和补充事宜，并定期就双方协议执行情况进行阶段性座谈总结，不断完善合作项目，提高合作质量，进而提高学校的教学质量和企业的生产质量，不断培养优秀人才和产出优质产品，更好的服务社

会。

（二）订单培养、合作办学

1．双方共同合作，甲方在所需的植物栽培、中药（中药制药）、药剂专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则，组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，命名为“飞龙班”，并根据乙方企业发展状况，根据发展规模或投资领域的变化等情况，适时共同协商、调整定向培养的专业、规模和合作方式。

2.乙方每年承接一定数量的甲方学员到乙方参观或短期实践训练，或毕业实习，乙方负责解决必要的教室、寝室、就餐问题，费用由甲方承担，所需乙方教师授课及管理的费用由甲方承担。

3.为保证合作培养的人才质量，乙方应配备一定的培训资源。主要包括：

（1）满足实训学员参观和实训需要的生产、检验场所和设施、设备、仪器。（2）共同制定实训计划，推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担部分教学任务。（3）为学员实践创造条件，有利于培养学生尽快适应企业的需求。（4）与甲方共同开发相关课程。

（5）乙方在甲方现行教学管理模式下，设立专项奖学金，用于奖励或资助“飞龙班”品学兼优的学员，奖励数额和范围由乙方根据企业实际状况决定，奖励名单由甲方协助推荐或选拔。

4．乙方有对甲方的“飞龙班”人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证为乙方输送人才质量。

（三）顶岗实习、实践基地建设合作

1．甲方从合同签订之日起，每年选派部分学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

2．乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、实训、就业等方面的需求。

3．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工作和学习任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期到企业协助乙方做好顶岗实习学生的相关工作；乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的专业技能和综合素质。

4．乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的学习、工作和生活环境。同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能通完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生能力与素质的提高。实习期间乙方与实习学生不具有劳动合同关系，但可根据实际情况，给实习学生发放岗位补贴或生活补贴，以维护学生权益。

5．乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师。顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理等），同时不得违反甲方的有关管理规定。

6．因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方；因实习学生或乙方原因提前终止实习，乙方应及时告知甲方。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和各岗位实训评价。

7．甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。

（四）互派挂职交流合作

1．甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果，费用由甲方承担。

2．乙方每年选派一定数量的企业学员到甲方接受短期理论培训，甲方负责解决必要的教室、寝室、就餐问题，费用由乙方承担，所需甲方教师授课及管理费用由乙方承担。

3.双方派出的挂职、培训人员应规范工作、教学和生活行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。挂职期满，须对学员进行必要的考核，发放相关评价证书。

（五）教学、科研及产学合作

1．甲乙双方相关专业的中高层领导互相交流，甲方聘任乙方高层领导、专业技术干部为兼职教师或客座教授，进行中医药文化、专业理论和实践、企业文化与管理实务的系列讲座。

2．乙方聘请甲方高层（校领导）担任乙方技术顾问，并定期进行系列技术理论讲座。

3．甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，优先应用和推广科研成果。

4．甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归乙方所有，乙方支付必要的试验费用。

5．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。

（六）约定

1.教师或学生实训期间的工伤保险由甲方承担，其安全也由甲方负责；乙方负责日常管理，及时通报或清退违规学员。

2.飞龙员工学习期间的工伤保险由乙方承担，其安全也由乙方负责；甲方负责集训期间的日常管理，及时通报或清退违规集训学员。

3.涉及类似工伤发生时，亦由学员所属方自行解决，承接培训方不承担处理责任。以上协议，如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。合作时间自2016年6月15日至2019年7月15日，合同期3年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

本协议一式四份，双方各持二份。

甲 方： 学校

法人代表： 委托代理人： 住 所 地： 联系方式：

乙 方： 沈阳飞龙药业有限公司

法人代表： 汪新 委托代理人：

住 所 地： 辽宁省新民市工业园区 生产地址：沈北新区乐业街118号 联系方式： 024-86326980