2018年九年级年级组长毕业典礼上的讲话

第一篇：2018年九年级年级组长毕业典礼上的讲话

毕业典礼上的讲话

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

炎炎烈日，我们迎来了2018届学生毕业典礼。“逝者如斯，不舍昼夜。”同学们，时间过得真快，一千多个日日夜夜就这样匆匆翻过，离别的钟声就要响起。多快啊！在这个令人紧张而又兴奋的六月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻，同学们你们即将踏上人生的另一个台阶，走向更精彩的青春舞台！在此，我谨代表初三年级全体教师，向圆满完成初中学业的各位九年级同学表示衷心的祝贺!

同学们，三年来，你们在十一中这片教育的沃土上茁壮成长，从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年，我们不仅仅个子长高了，我们还学会了好多知识，学会了好多做人的道理。你们是否还记得自己：初一时对学校和老师的陌生？初二时同学之间的兄弟姐妹之间的友谊？你们是否还记得初三时各自努力拼搏的日日夜夜？你们是否还记得三月份百日宣誓签字时的激情四射？这些事情仿佛就发生在昨天。然而再过几天你们就要踏上人生的第一个十字路口------中考，你们期待吗？

同学们，初中毕业仅仅只是你人生的第一个里程碑。毕业并不代表着结束，而是另一段人生的开始，一个新征程的开始。在你们即将离开这熟悉而美丽的校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征程上，不仅仅有阳光大道，还有许多的艰难坎坷，只有平时练就奋飞的素质，成功的机遇才会属于你，才会帮你排除万难，在成功的道路上走得更远”。再过几天你们就要踏进中考的殿堂。在这里，我送给你们一个应对考试的法宝——天空飘来五个字“那都不是事！”希望你们在考试的时候，要以平常的心态，外加积极的态度来应考，把你们平时应有的学习水平发挥出来，你就会离成功更近一步！记得有位高三毕业学生回来找过我，跟我谈论起初中的学习问题，就对我说：“中考和高考相比，差的太远了。在高中你好好学习，你高考不一定会有好的成绩；而在初中只要你平时好好学，中考你一定会成功的，要相信自己！”当然如果你真的成功了，要记住“山外青山楼外楼”，目标永远在远方；如果失败了，你也不要气馁，你失去的只是手中的一朵小花，整个天地依然还是你奋斗的舞台！

孩子们，我们要学会感恩，在你们即将迈出人生第一步的时候，你们不要忘记你们的父母，你们应该感谢父母，他们不仅给了你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、炎凉冷暖，全在他们的心头牵挂。也许他们有时也会过于啰嗦，也许他们有时也会疏忽，可能有时还有点粗暴，但是他们为你们付出了一切，父母的爱是天下最无私最伟大的。没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要的三年。

你们还要感谢我们的老师。我们的老师辛勤的备课、辅导、批改作业，传授知识，当你们取得每一点进步都会为你们高兴，你们的每一点失误也常常会使我们寝食难安。虽然我们有时也许会过于严格，有时也许会失之随意，有时也会说一些不中听的话，但是我们日夜操劳，为你们付出了生命中的三年，这一切也都是为你们在人生的道路上走得更好。我记得有人说过：师者，传道、授业、解惑也。其实不然，我们每位老师除了教书，更重要的是把育人放在了首位。我们的每位老师都是优秀的，他们才华横溢、敬业奉献，苦中求乐，值得我们感恩。

这几年的学习和生活，十一中培养了你们的责任意识，塑造了你们踏实、勤勉、朝气蓬勃的精神。希望你们从十一中走出，把十一中拼搏的精神带向四面八方。我们期待着你们更大的进步，期待着你们的捷报频传。我们期待大家常回来看看这美丽的校园，寻找纯真美好的回忆，体会浓浓的师生情怀。

同学们，今天你们是花朵，明天你们将是社会的栋梁、国家的希望。祝愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪！祝愿你们的生活永远充满阳光与欢乐！祝愿你们的人生永远写满辉煌和壮丽！祝愿你们中考取得辉煌。

谢谢!

初三年级组长 刘海民

2018年6月14日

第二篇：九年级上学期年级组长计划

2012-2013学秋季学期初三年级组工作计划

李世英

初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，质量的好坏直接影响着学校的办学声誉。对于每个初三教师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考再创佳绩。本学期的工作计划如下：

一、工作重点

1、抓优促尖，保优秀率。

2、抓差补差，降低分率。

3、抓家校配合，齐抓共管。

4、抓方法指导，提高学习效率。

5、抓团结协作，保团队和谐。

二、教学工作

1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。加强教法研究，提高课堂45分钟效率，让学生“得法于课内，得益于课外”，彻底改变“灌输”教育，加强学法指导，课堂上要坚持学生是一个个充满活力的生命体，绝不能看作一个只装知识的容器，重点研究学法，真正做到把课堂还给学生。

2、发扬备课组团队协作精神，发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。把教学研究工作落到实处。

3、面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

4、面向苗子生，力争把问题落实到每个学科、每个老师、每个学生。列出偏科学生名单，制定出针对学生个人的成绩提高计划。

5、加强班主任与任课教师定期交流，及时掌握本班的课堂情况和学习效果，及时采取整改措施，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

6、认真抓好体育训练，对体育较薄弱的学生（特别是学优生）加强锻炼，争取体育中考成绩达到优秀水平。

三、具体工作措施（具体时间以通知为准）：

9月份：

1、制定年级学期教学计划。

2、抓学生常规管理。

３、确定高分苗子生并进行预期关注教育。

４、召开初三全体学生会，进入角色，努力拼搏。

５、召开高分苗子学生动员会。

10月份：

1、初三任课教师会议：第一次月考分析，关注学困生，进

一步落实培优辅导工作。

2、召开部分学生座谈会，确定下一轮奋斗目标。

3、年级组任课教师外出交流学习。

11月份：

1、组织第二次月考。

2、召开全组教师考试分析会，提出改进意见，落实措施

要求。

3、准备期中考试。

４、召开家长会，通报期中考试情况，针对每一位学生齐

想对策。

12月份：

1、各班召开学情分析会。

2、召开年级后50名学生动员会。

1月份：

1、各科结束新课内容，并制定好复习工作。

2、组织学生参加期末考试。

四、德育工作

1、根据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级学生开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育，以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”等来激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观，以积极良好的心态对待每一次考试。

3、加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。各班根据实际情况，可以经常与家长取得联系，争取教育的最大化。

4、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。

5、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。突出学生的主体地位，加强班团干部队伍建设，努力提高学生的自我教育能力，自我管理能力，自我约束能力和对自己负责的能力，减轻班主任的管理压力。

6、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，确定学科偏差学生，帮助这些学生平衡发展，以提高合格率。

7、以月考和质量分析为手段，落实“尖子生拔高，中等生突破，学困生提高”的教学策略。

回顾通关中学的过去毕业班工作，我们激动而自豪，新的学期，摆在我们面前的毕业班工作仍旧繁杂而艰巨。学校领导对初三的工作给予了高度的重视，让我们全组成员团结起来，充分发挥每一个人的聪明才智，爱岗敬业、众志诚城、大胆开创、辛勤耕耘，我们有信心：在迈开矫健的步伐后，2014届初三毕业班能为通关中学开创更为灿烂辉煌的明天！

第三篇：九年级年级组长总结

九年级上学期年级组长工作总结

一学期来，在学校各级领导的领导和指挥下，九年级组全体教师齐心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作和任务；现就本学期工作总结如下：

一、年级教师基本情况：

本组共有教职工9名，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力；教师们能积极参加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神，取得了较好的成绩。

二、年级教师建设

1、加强师德建设，使教师素质和职业道德有了新的提高。本学年开学初，我们认真学习教育理论，认真学习学校的各项规章制度，认真学习学校及各部门的工作计划，不仅提高了教师的思想认识，并且付诸教学实践，使广大教师认识到，在教学工作中，应全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。明确本学期年级组的工作思路和方向。

2、充分利用好每次的年级教师会。（1）组织教师探讨和分析“奉献与报酬”、“团结与竞争”的关系和作用。我们始终认为：“奉献”是教师职业道德的基准，奉献不等于不要报酬，没有或少量的报酬未必就等于奉献，奉献应该是自发地、毫无保留地付出，也正是只有这样，每一位教师的才能也才能淋漓尽致地发挥在教学中。爱岗才能尽业，尽业才谓奉献，而爱岗源于乐业，也正是乐业，才能迎来正真的、长久的奉献。“团结产生合力，竞争产生动力”，这个是每一位教师都能认可的，其中团结是最重要的。这，正是我和我们年级教师在今后的教育教学工作中要进一步认识和完善的地方，也只有做好了这个学问，我们才能正正地走上兴盛。（2）组织教师们学习和分析学校下达的各项任务和要求。在年级会上，组织本年级的教师认真学习学校的工作计划和要求，明确学校对本年级的期望和应该达到的指标。让每一位教师都认识到本年级的任务和责任，从而去寻找年级和学校办学大道。

3、以身作责，引导和倡导“以校为家、以校为荣、以无私奉献为职业基本道德规范、以人为本，构建一个和谐的团队”。年级组会议上反复强调年级组是一个不能分割的集体，考核必须是捆绑式进行的，各办公室教师之间一定要互相合作，团结进取，荣辱与共，提高年级组的工作效能。

二、年级班级管理

1、加强班主任工作，组织召开年级班主任会，及时了解和处理班级问题。严格要求班主任，要求班主任和科任教师及时沟通，形成合力。

2、严学生的养成教育不放，培养学生的安全意识、自我保护意识及能力。在规范班级常规管理的基础上，创造性的开展班级活动，倡导建立和谐民主、积极向上、有特色的班级。本学期主要围绕培养刻苦学习的习惯为主题，全力改善年级风。发挥班队会的作用，通过多种形式载体，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献的基本道德规范，进一步强化和规范班级常规管理。

三、牢固树立服务意识，做好上传下达工作，创造性的完成任务。

定期召开年级组会议，分析研究学生思想、纪律、学习状况和其他方面情况，布置并总结阶段工作；了解本年级教学情况，协调各学科教学，定期分析学生学习情况和成绩，及时收集、反映学生对教学的意见和要求，协调本年级的班与班，学科与学科之间的关系；指导督促班主任，并贯彻实施检查年级组的教育教学日常实施情况，处理年级学生中的偶发事件；配合学部公平、公正地做好每月的月考核工作，组织学生参加有关艺术、文体等竞赛活动，并完成学校交办的临时性工作。

当然，我们的工作中也确实存在一些问题。比如学习风气不正，教师奉献精神还有待提高，有些班级常规不够好，有些教师的教育教学工作还有待于进一步改进。我们相信，有学校的正确领导，我们年级组的全体教师在今后的工作中一定会发扬团结协作无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。

年级组长

邢益军

2009 年 1 月 1 日

第四篇：九年级年级组长工作总结模板

年级组长是起到领导作用的，做好相应的组长工作总结，才能带领大家一起进步，一起来看看九年级组长的总结，今天写写帮文库小编给大家整理了九年级年级组长工作总结，欢迎阅读。

九年级年级组长工作总结篇一

在本学期初，我们就制订了初三年级组工作计划，提出了本学期两类不同班级的工作的重点，明确了__年的奋斗目标。为了达到这个目标，我们进行了责任分工，责任到人;大部分教师都能够团结、上进、务实、敢于创新，以饱满的工作热情，投入到紧张的教学工作中。我们还加强了政治学习，大家清楚认识到，教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益;教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责。工作总结如下：

一、加强日常管理，保证班级稳定。

在教学中，学生和班级的日常管理工作是基础，稳定是大事，因此初三全体教师密切注意学生的思想动态，注重教学反馈，及时主动与班主任交流沟通。对出现的问题以及出现问题的学生，积极商讨解决问题的方法和对策，有重点、抓苗头，预防是目的，教育是手段，创造了初三较好的班风学风，保证了初三班级的稳定。本年级九个班，班主任都是在全校教师当中被挑选出来的，他们不断总结经验，改进班级管理方法，规范班级管理秩序，完善班级管理体系，使班级教育教学工作有条不紊。如彭玉容老师的班级管理经过多年的锤炼，呈现多样化的管理特点，她善于利用各种教育机会，用发展、赏识、期盼的眼光看待学生;用激励、鼓舞、赞美的方法促进学生。余济心老师对落后生的转变极有耐心，一点点一滴滴的激励启发。郑勇老师因才施教、循序渐进，总能营造一种增强学生自我超越的班级氛围，帮助学生建立个人愿望，全面提高班级学习能力的基础。柯红老师自接任班主任工作以来，没睡过一个好觉。而吴剑老师管理有方，教学得法，把70多名学生搭理得服服帖帖。由于她的工作认真负责，班上好几个有名的差生都有了转变，班级管理方面难度虽大，但面对困难吴老师主动到学生家里家访，耐心与学生谈话，保证了正常的教学秩序，受到任课老师的好评，为整个年级的稳定做出了贡献。吴淑云、柯芳、汪志民、罗子军老师干劲十足，工作中他们团结协作，寓管理于各项班级活动之中。一份耕耘，一份收获，一学期来，在各位班主任的共同努力下，年级全体学生在各方面取得了明显的进步，特别是纪律方面，没有出现大的事故，从而为学生营造了一个良好的学习环境。

二、加强家校联系，形成教育合力。

通过家校联系，一方面了解学生在家情况，一方面了解在校情况，有利于老师和家长双方面对学生的管理，也增强了双方的沟通和信任。本学期家校联系频繁，只要发现问题，班主任都能在第一时间与家长取得联系，使班主任工作更加主动。本学期初三(8)班的家长会，由于班主任的精心准备，家长的重视，到会率达到了90%。家长会较往年更加务实，收效显著，得到了家长和老师的一致好评，对学生的帮助非常大。

三.抢抓教学进度，赢得复习时间。

本学期时间紧，任务重，既要上第五册的新课，又要上第六册的新课，还有三次月考考前复习，同时不能因为复习耽搁教学进度。我们提出“夯实基础，以旧带新”，要求老师们精心钻研教材，按要求设计好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，上好每一节课。每一位教师都积极写教后反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来，切实提高自己的课堂教学能力初三年级组工作总结初三年级组工作总结。月考后本年级召开了质量分析会，老师在教与学中找出问题，查缺补漏。学校下达了各班的升学指标，老师们对自己的教学也有了更为方向明确的。正因为课内求效率，课外争时间。别人休息，我们加班。所以我们为__年中考前的复习，赢得了较为充足的时间。

九年级年级组长工作总结篇二

本学期我担任初三年级组长，经过几个月的紧张工作，初三年级学生中考即将结束，我的年级组长的工作也即将宣告结束，回顾这学期走过的路忙碌而略显艰辛，但心里依然觉得有些充实，无悔。为来年更好做好年级组长的工作，现将本学期的年级组长工作做一下总结。

端正态度，乐而不厌。本学期由于学校领导对年级组长工作的重视，将我从班主任提为年级组长，为了让我专心干好年级组长工作，还为我卸掉了班主任工作。为初三年级的事务而工作，我感到很荣幸，所以我就以一颗红心为初三的各项事务奔波，虽然我那班主任工作被卸职，我有些惋惜，但没有怨言，而是以一种乐观的心态去对待这项工作，所以这个学期工作虽忙，而心却没有感到累，这就因为我端正了我的思想态度，我认为，既然做了这项工作，就应该当作自己分内的事来做，而不能当作一种负担，如果当作一种负担，那心是很累的。

传达校领导的精神要求，反映班主任的工作需求。本学期校领导向班主任布置了很多的工作任务，而这些任务则通过年级组长来进行通知传达，我及时将他们的精神传达至每位班主任，如对学生毕业的综合评定工作，我详细了的解释了工作要求，也根据领导的精神协助了班主任对这些工作的顺利完成。对于班主任对领导做法的建议，也进行了反映，与领导特别是政教处的领导们进行了协商改进，做到了文件工作的及时下达，班主任意见的正确上传，尽力发挥了年级组长这个上下联系的中间纽带作用。

协助政教处、班主任对学生的教育。对于本年级学生出现的问题，我一方面对学生进行调查分析，查处结症，及时处理，对于棘手的问题交与政教处主任，并协助对事件进行处理。对于班主任和科任老师提交来的学生，我针对他们的不足进行了教育，并进行了严肃的助理，例如郑爱老师提交来的违纪学生，我不厌其烦地对他们进行了教育，并积极参与了对这些学生的课堂观察，及时对这些后进生进行思想教育，减轻了班主任和科任老师的一些工作负担和难度，也使后进生的思想有了不少的转变。

履行年级组长职责，细致做好工作。本学期学校领导除了交与年级组长处理一批课堂违纪和不完成作业的学生外，还授予了年级组长课堂学生出勤检查、课堂违纪、量化数据的计算、学生仪表、学生日用品检查、班主任工作手册的填写情况检查等工作，于是我每周每天上下午都到各班教室检查，对于缺勤没佩戴学生证进行登记，对于课堂违纪学生进行了教育处理，使学生在课堂中端正学习态度并能听从于科任老师的教育，经过每天这样的检查，初三学生本学期课堂中极少出现大的违纪，也使教师顺利完成课堂的教学任务。对于量化数据的计算，我秉着公平、公正的原则，对假条进行病假事假分开处理，是事假的决不能当作病假处理，该扣分的按实际情况扣分，不管班主任是何人，都一律按照扣分条例进行加分扣分，而不能为了私情而弄虚作假，每周都经过反复对数据进行换算并且多次复核，及时将换算后的数据上交至政教处。对于学生仪表、日用品，我每周都对他们进行一次的检查，对出现的问题，我对学生进行了提醒和教育，并把出现的问题，告知给了其班主任，让班主任对自己班出现的问题及时了解，及时处理，而不能让班主任感到莫明其妙的挨扣分。

组织好初三年级会。由于初三年级属于毕业班，临近毕业，所以有很多事要让学生明确，让其顺利通过毕业，所以召集他们开会的次数自然就很多了，如初三学生青春期教育会、中考动员会，技校招生动员会，柳城中学招生报考会、毕业生职业技能培训会等等，我都及时与班主任召集学生，维持会场的纪律，并参与动员学生，做好学生的疑问解答。

关心学生的成长。虽然我不是班主任，但是我经常到男生宿舍了解学生的生活情况，到各个班上与学生交谈了解他们学习上存在的问题，经过这样，拉近了老师与学生的距离，也了解了一些学生的思想动向，为有效解决学生出现的问题积累了宝贵的材料。

做年级组长是不易的，要做一个好的年级组长更加不易。在履行年级组长职责中会遇到很多繁琐而复杂的事，有很多经过努力而圆满得到解决，也有许多棘手的事情令人烦恼。但从这个学期的工作效果看，我还是蛮满意的，这得于助一颗负责任的心，一颗积极而乐观的心。我想，组长并非每件事都能顺利解决，也并非每件事都能令人满意，但是，只要按职责要求去做，尽力去做，做到尽职尽责，那是问心无愧的。

九年级年级组长工作总结篇三

本学期，初三年级组在校领导、各部门的指导和支持下，在初三年级全体教师的密切配合下，顺利地完成了教育教学等各项工作。现就一学年的工作情况总结如下：

一、科任教师层面

1、利用年级教师会议，及时传达各级各类文件精神和学校的教育教学思路，统一思想、统一备考策略。

2、多次召开备课组长会议，组织督促年级集体备课活动，经常关注中考动态，研究中考题目，团结协作，共同提高。

3、协调班主任与教师、教师与教师、班级与班级间的互相配合，共同进步。

4、配合政教处、教务处做好年级科任教师教育教学常规工作检查。

5、督促班主任以各种方式加强家、校沟通，共同促进教育教学工作。

6、协助教务处做好月考、期中考、期末考、中考模拟考等工作并及时向教导处和校长室反馈教学情况。

7、每次综合性测试后，召开一次年级教师大会，探讨中考总复习工作，小结阶段性的教育教学得与失，提出下阶段的整改计划与措施。

二、班主任层面

1、协助班主任共同处理年级(班级)日常事务如课间操、年级各项活动，课堂、课间纪律检查，学生行为规范，违纪处理，办公室整理等　　2、配合政教处作好“班级常规评比”等工作，抓好学生的常规管理。

3、配合政教处、团委开展各项活动，如运动会、拔河、跳绳等比赛，丰富学生的课余生活。

4、定期召开班主任会议，总结班主任管理中优点与不足，布置年级的阶段工作。

5、协助班主任抓好“问题生”的转化工作。

6、协助班主任抓好班级安全、稳定工作。

三、学生层面

1、加强行为规范(仪表、头发等)教育及思想品德教育。

2、加强学生的出勤情况考核，监督学生课堂纪律、课间纪律，加强“静校”管理。

3、(2016年党建工作总结)分批分层次召开全年段学生座谈会(共6次)，向学生介绍中考动态和复习策略，及时了解学生的学习情况和思想动态。

4、抓好“培优补差”和尖子生的拔高工作，搞好“重点生”的培养和“薄弱生”的培养。

5、加强早读和晚自习的监督，加强小题训练的开展和监督、考核工作。

6、抓好英语听力和机读卡的训练工作。

四、存在问题及努力方向

1、初三年级整体较稳定，但成绩不尽人意。

2、学生自主学习能力不强，学习主动性不够。

3、个别班中个别学生中考紧张感不够，学习较松散。

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第五篇：九年级毕业典礼上的讲话

九年级毕业典礼上的讲话

乔义生

2013年6月17日

亲爱的同学们，尊敬的老师们：

大家下午好！此时此刻，我的心情和同学们一样激动不已，因为这一刻是我们人生中具有特殊意义的一次集会。也许是初中生活的最后一次集会。请允许我代表学校向即将顺利完成初学业的同学表示热烈的祝贺，向为同学们成长倾注了热情和智慧的所有老师、家长们表示衷心的感谢！

回首三年的如水光阴，一千多个日日夜夜就这样悄然而过，有些记忆会随着岁月的流逝而渐渐的淡去，但我们谁都忘不了那曾经共同走过的每一个时刻，有欢笑、有感动、有欣慰，甚至有气脑和指责，但这不就是成长中最真实，最完整的过程吗？

三年前，你们怀着对未来的忡景和好奇，踏入了中学的大门，高高的教学楼，绿树花草掩映下的操场，生机勃勃。最惹人眼的是“成长成人成功”六个大字闪闪发光，也正是这六个字指引我们走过了初中的每一天。

体训会操的早晨，是我们来校上的第一课，阳光下，绿茵旁，我们举臂迈腿，努力地完成每一个动作，伴随着从稚嫩的脸庞滴下的汗水，我们懵懂的喊着：“一、二、三、四”，开始了“成长成人成功”的初中学习生活。

一千多个日日夜夜，老师们和同学们一起走过。我们“快乐着你

们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。老师润物细无声的谆谆教诲，不断地给予我们营养和力量。暑往寒来，伴随一个个日子的远去，同学们的身体得以壮实，知识得以丰富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以坚强。身体外形的突变，内里日深的锦秀，由一个鼻涕一把泪一把的小泥孩、丑小丫，成长为一个英俊潇洒的大小伙子、美丽漂亮的大姑娘。母校的甘甜滋润了你们，母校的精华攫萃了你们。三年的成长历程，一千个风雨日子，刻苦的有目共睹，拼搏的有口皆碑。

初中的三年太难忘了，可以说我们这届同学赶上一个好年华，遇上了一批好老师。孟祥增以校为家，时刻为着学生，不曾有缺席迟到早退和中离，以他对工作的执著和热情，身兼语文和历史两个学科，为同学们严把升学关；袁红老师，身体多有不适，可从不落下一节课，为同学们的成绩的长落高兴上火；张凤彦老师，不厌其烦回答每一个同学的问题，将一个启蒙学科教得烂熟于心，大家在接受知识的陶冶之时，思想上也发生着化学变化；曹颖老师慈母严父，严宽相济，使每个人都有着不同的提高（她的英语教学风趣，口语流利，我一句听不懂（玩笑））；刘艳丽，能把一个个枯燥的法律名词讲得有声有色，同学们感受着老师讲课的深邃享受着思想品德的洗礼与升华（凌海有名气的思品教师）；刘小东，和声细语描纭着每一个物理变化，耐心地面对每一名同学，努力为我们每一个人找到学习的支点（给我一个支点，能举起地球 阿基米德语）；数学老师夏欢年轻漂亮，她的教育思想和人的外表一样，阳光有朝气，很受大家喜欢；体育老师，王哲和同学们亲密无间，是你们的老师更是你们的大朋友。

你们知道吗，为了不耽误同学们的课程，在亲人离世时也没能多看上一眼；为不落下你们的辅导，孩子生病时也没能多陪一刻。放不下的那心里情结，就是我们的学习。放不下啊，不放心！

正是有了他们—不求索取、不计个人得失的老师，在每个关键时刻都是他们紧紧地拉着我们，跟头把式、离里歪斜，也要坚持把我们扶上通往成功的路上。

也许你曾经厌烦过老师的唠叨，也许你曾经埋怨过老师的严历，也许你曾经反感过老师的批评，也许你曾经误解过老师批评的不公……。但是请你们理解老师 “恨铁不成钢“的心情，大爱无私的坚守；请你们理解老师渴盼你们立志成才的殷切心愿！在你们面前老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，也是秉公执法的判官。老师们为你们的成长所付出的心血难于表达，只有等你们长大成年了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情。

同学们，初中阶段只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任你们驰骋，还有更美丽的前程任同学们去展望。今天，一个华丽的转身，你们将从这里走向世界和未来，而我们每一位老师都会留在这里，远远地、永久地遥望你们，关注你们，牵挂你们。

再过10天，我们就要直面人生的第一次挑战---中考。老师们希望你们要以平常的心态积极应考。我们的口号是“立足走出去，迈好第一步”。我相信大家都能走出去，都能稳妥地迈好第一步。老师们依然恭祝同学们都能考上满意的高中，既使考不上高中，我们还可以上中专。给大家一个建议：一定要继续学习，必须经历高中阶段的教育

过程，来不断增加自己的知识、阅历，完善自己的人生，实现美好的梦想。也请大家相信，只要我们坚持，就都能够一定能够走出去！中考是一次挑战，更是一次机会，但是不是唯一的机会。我们不以中考论成败。“看成败人生豪迈，只不是从头再来”。中考越临近，我们成功的日子就越近了，祝同学们中考顺利！

同学们，三年弹指一挥间，见证你们的成长，我们仿佛只是等待了一朵花开的时间。这就要分别了，总有意犹未尽的感觉。

当老师的和家长一样，盼望你们走出去，可又总有些不舍。回想起三年的相处，老师们无不留恋，泪洒衣襟。你们走出去是必然的，小鸟长大了总是要出飞的。可老师希望你们关注母校，无论将来你走到哪里，你们身后一定有一束关注的目光，那就是闫家中学----你母校老师们炽热的目光。请别忘记，在这里有教育和帮助过你的老师以及一同生活过的同学们，闫家中学在你心目中应该是值得一生去热爱和眷恋的地方。多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，那将是你们留给老师和学校最美好的的礼物！

同学们，老师相信，今天你以母校而骄傲，明天母校一定会以你而自豪！

勿忘母校，母校明天会更美好；勿忘恩师，恩师青春会永葆！同学们，你们很棒，你们是最棒的，我们爱你们。希望大家带着闫家中学的积淀、带着母校给予的力量，去创造更加精彩的人生！