第一篇：七年级一班遵纪表
七年级一班遵纪表
迟到、早退、无故缺席（1－3分）
仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（1－3分）－不认真做早操、眼操（1－2分）
－课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。（1－3分）
－课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（3－5分）
－毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（3－5分）
－清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（2－3分）
课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）（5－10分）
各科作业一周内80%得A级（3分）
＋ 每次口语交际主动上台发言者（1分）
＋ 每周按时按量完成各科背记任务（5分）
＋ 主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（2分）
＋连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（5分）
＋ 在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（3－5分）
＋ 大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上（5分）
＋举报不良现象；拾金不昧（2－5分）
＋ 知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）
＋ 获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5－10分）
备注：
1另外，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。但若某日的三风评比中卫生扣分，当天的清洁值勤组则要每人扣一分。
2以班为单位，连续一周每日三风评比满分者，全班每人加3分。三风评比一学期总体成绩全级第一，全班每人加5分；全级第二，每人加2分。
3加减分依据三风评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等
4小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员。
5课代表应及时将早读时的情况报告班主任；最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录。
6班长负责整体情况的调控。每半月评选三名优秀组长。
7班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。
8每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。
9个人分数联接项目：
结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。
得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下。
评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。
每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况。
每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。
PS；
第一条：出现一周扣除5分者，要全班通报并书面检讨（检讨书的字数按每扣1分二百字算）。第二条：出现一周扣除10分者，通报家长，写出书面检讨，并罚值日三天。第三条：出现连续2周扣除10分者请家长领回家教育，写出书面保证，回校后罚值日一周。
1、按时到校，有事有病要提前请假，不迟到，不早退。遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及学校的有关规定。迟到者当天在语文课上得讲2个故事给全班同学听。
2、下午到校看课外书要遵守纪律，不许讲话。上课积极发言，声音洪亮，积极思考，大胆提问。不自由讲话，说话前要先举手，认真倾听同学的发言，不随意打断。不玩与课堂无关的东西，不带与学习无关的书籍﹑玩具等到学校。不带零食到校吃。如违反，罚做清洁一天。
3、每天坚持佩戴红领巾，大型集会排队集合，做操安静、整齐，不东张西望，听从指挥。如违反，视情节轻重，练站姿5—20分钟。
4、课间不疯打，不说脏话，不出手打人，上下楼梯靠右行，不准推前面的人，不跑步下楼梯，没有老师组织不到操场踢球﹑玩耍。认真做好两操。如违反，取消下课玩的资格。
5、不玩危险的游戏。（如攀爬栏杆，将清洁工具、伞等物品当作游戏的工具，或用铅笔戳人等）做诚实的孩子，不经别人允许不随意拿别人的东西，捡到东西要归还或交给老师，不贪小便宜。如违反，抄写班规两遍或写200字的检讨。
6、举止文明，坚持说普通话，进老师办公室要先喊报告，离开时要说再见。对人有礼貌，见到老师来宾主动问好。
7、多看有益的课外书，认真做好上课前准备。上课认真听讲，按时完成作业，书写工整，有错题要及时改正。如违反，将作业重做一遍。情节严重者，得给班级图书柜捐书5本。
8、做清洁认真快捷，做好后请卫生班长检查。爱护环境卫生，不乱扔垃圾。如违反，罚做清洁两天。
9、放学时不在学校和街边逗留﹑玩耍，按时回家。如违反，罚抄班规一遍。
10、上课铃响后10秒钟在位置上静息好，如果老师没来，班长去叫，其他同学认真静息，纪律委员记录人员到齐情况。如违反，视情节轻重，练坐姿5—20分钟。
第一条：出现一周扣除5分者，要全班通报并书面检讨（检讨书的字数按每扣1分二百字算）。第二条：出现一周扣除10分者，通报家长，写出书面检讨，并罚值日三天。第三条：出现连续2周扣除10分者请家长领回家教育，写出书面保证，回校后罚值日一周。最严重的这个
得分在80分以上者，操行评“良”;90分以上者，操行评“优”;80分以下，操行评“中”以下。
3、评选三好学生、优秀班干、标兵等荣誉项目以此为参照
每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况。
5、每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育 每天进步一点点，塑造更好的自己 连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象（2分）
4、每周劳动积极，工作细致周到（2分）
5、各科作业一周内80%得优秀（3分）
6、每次口语交际主动上台发言者（1分）
7、每周按时按量完成各科背记任务（5分）
8、主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（2分）
9、连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（5分）
10、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（3-5分）
11、大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上（5分）
12、举报不良现象；拾金不昧（2-5分）
13、知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）
14、获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5-10分）备注：
1、另外，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。但若某日的三风评比中卫生扣分，当天的清洁值勤组则要每人扣一分。
2、以班为单位，得到学校夸奖，全班每人加3分。三风评比一学 期总体成绩全级第一，全班每人加5分；全级第二，每人加2分。
3、加减分依据考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等
4、小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员。
5、课代表应及时将早读时的情况报告班主任；最迟在第八节课下课后将作业交到教师处，并做好记录。
6、班长负责整体情况的调控。每半月评选三名优秀组长。
7、班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。
8、每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。个人分数联接项目：
第二篇：一班书目表
一年（2）班 书目表
02-1 爷爷一定有办法
02-23 美丽的梦想
02-2 月亮剧场
02-24 鳄鱼怕怕，牙医怕怕 02-3 奥莉薇
02-25 花婆婆 02-4 好饿的小蛇
02-26 我也可以飞 02-5 亲爱的小鱼
02-6 小种子
02-7 小种子
02-8 月亮，你好吗?
02-9 小白马
02-10 大卫上学去
02-11 月亮狗
02-12 小白马
02-13 儿子，吐吐
02-14 大卫惹麻烦
02-15 好饿的毛毛虫
02-16 我想有个家
02-17 小黑鱼
02-18 雪花人
02-19 给爸爸的吻
02-20 猜猜我有多爱你
02-27 逃家小兔 02-28 逃家小兔 02-29 圆白菜小弟 02-30 小魔怪要上学 02-31 我有友情要出租 02-32 你很快就会长高 02-33 小老鼠亚历山大 02-34 小棕熊的梦 02-35 小猪闹闹 02-36 小胖狗的故事 02-37 最好吃的蛋糕 02-38 树爷爷 02-39 亲亲熊妹妹 02-40 乱挠痒痒的章鱼 02-41 我选我自己
02-42 鼠小弟
02-21 鲸鱼
02-43 想吃苹果的鼠小弟 02-22 蚂蚁和西瓜
02-44 鼠小弟和鼠小妹 02-45打破杯子的鼠小弟 02-46 鼠小弟荡秋千 02-47 鼠小弟的小背心
02-48 又来了，鼠小弟的小背心 02-49 鼠小弟，鼠小弟 02-50 鼠小弟的小背心 02-51 鼠小弟的生日
02-52 换换吧，鼠小弟的小背心 02-53 鼠小弟的又一件小背心 02-54 奇妙的颜色 02-55 鼠小弟和大象哥哥 02-56 鼠小弟的音乐会
第三篇：遵纪守纪
遵纪守纪，完善自我俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。
作为一名学生，要严格遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。
目前，学校中存在的以下几种违纪现象，我们必须坚决制止。第一、不能正确处理同学之间的矛盾和纠纷。同学之间出现了矛盾纠纷，不向老师反映，不向学校报告，不是抱着息事宁人的态度，从正常的渠道，公正公平的解决，而是采取低级粗鲁的方式解决，要么以金钱解决，要么以找家长、或者纠集一帮狐朋狗友以武力解决问题。有的同学性情暴燥，动辄打人，欺负同学，流氓军阀作风严重，以后凡发现同学之间打架事件，一律给予严重警告以上的处分，第二次打架的给予劝退处分。
第二、有的上课睡觉，有的顶撞老师，有的不能完成老师布置的学习任务，动辄逃学逃课。
第三、目前学校中存在着几种违反纪律的现象，我们必须加大管理力度，采取有力措施，坚决予以制止。学生中少数几个同学吸烟的现象，有些吸烟上瘾的学生甚至下课十分钟也要躲进厕所过把瘾。有的同学不珍惜父母的劳动成果，过生日大肆挥霍父母血汗钱，这个问题不需要多讲，凡发现学生吸烟，第一次警告处分，第二次劝退，即不戒烟就戒学。
第四、是不注意仪表，男生蓄长发，女生戴首饰；男女生敞衣报，染黄发，留长指甲，穿奇装异服，严重影响了中学生的形象，此类事情一经发现，全校通报批评。除此之外，还有少数学生不遵守学习纪律，上课迟到早退，不假而归，上课睡觉，损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。
第五、校园里不文明现象还没有得到彻底遏制。课间追逐打闹，乱喊乱叫，乱窜班级。语言不文明，口出脏话。行为不文明，随手乱扔垃圾，踩踏花园，进老师办公室不打报告，不注意交通安全，校园里骑自行车，或放学后骑自行车带人横冲直撞。
造成上述违纪现象的原因，我认为主要是同学们自身原因。进入初中以后，大家的自我意识增强了，觉得自己长大了，但实际上思想不够成熟，辨别是非的能力还够，自控能力也不强，容易受不良风气影响。
首先表现在对校纪校规的约束界线模糊不清，认识不明，往往是大错不犯，小错不断。有些同学在家的时候就养成唯我独尊，自私自利的毛病，什么校纪校规，从不放在里，行为处事一贯我行我素，什么事都是常有理，喜欢听溢美之词，容不下逆耳之言，久而久之，个人主义恶性膨胀，是非不分。其次表现在情感方面，初中这个年龄段
易激动，易冲动，好感情用事。不少同学出事前也知道那样做违纪违法，但事到临头，极易受某种情景的诱发而变得异常冲动而丧失理智，头脑一热，什么校纪校规全置之脑后了，出事后，后悔不已。再次还表现在心理因素上，一些违纪行为的发生和不健康的心理动机有密切联系。如哥们义气，为朋友两肋插刀的心理。有的学生不能以正常的心态正确对待和处理矛盾，遇到一点小小的挫折或困难，就心灰意冷，或悲观厌世，甚至产生一些过激的行为或想法，还有的产生轻生的念头。
以上种种违纪现象，都是我们在开学初应当注意的，希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时也发动全校同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。
同学们：新的一天，从旭日东升的那一刻开始：新的一天，从我们迈进校园的那一刻开始。按时到校，快乐学习，是每位学生都清楚了解的基本纪律。我们有校规校纪，我们有法规法纪。这一切都容不得违纪现象在校园发生。容不得勒索、敲诈等流氓行径在校园里存在。虽然，在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，应该是一个和谐的集体。
无规矩不成方圆，无纪律不成校园。在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在知识海洋遨游的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了——纪律教育。有了它我们的秩序更
加井然，有了它我们的生活更加自由，有了它我们攀登的脚步更加坚实。与纪律同行，与安全同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律通行，与安全同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。
谢谢大家！
第四篇：遵纪保证书
遵纪保证书1
为了创建文明和谐的校风、营造良好的学习氛围，加强学生遵纪守法观念教育，落实学校各项规章制度，树立牢固的遵纪守法意识，形成全校学生知法、守法的良好风尚，现要求学生做出如下承诺：
一、严格履行学校的“十防”安全规定，落实各项校园安全细则。
二、严格遵守学校的作息时间，遵守学校考勤管理办法，有事履行请假手续，不迟到、不早退，不旷课。
三、严格遵守课堂纪律，做到不迟到不早退，上课不吃零食、不接打手机、上网聊天，不随意出入教室，上课时间不在走廊逗留、打闹。
四、认真履行个人饮食卫生安全规定，不随意购买小商小贩的“三无”食品，不到校园内及周边“三无”餐馆就餐，以防食物中毒或引发消化道等疾病。
五、体育活动、实训课上严格服从老师指挥，严守操作规程，不得擅自行动。
六、严格遵守宿舍的管理规定，注意宿舍卫生，未经家长同意和学校批准不私自在校外租房居住。在宿舍注意防火防盗防骗，不在宿舍内抽烟。不乱丢烟头，不点蜡烛，不使用明火，不私接电源；离开寝室时一定关掉电器，关闭电源、锁好门窗。
七、注意道路交通安全，认真学习交通安全法规，增强安全意识，无论是在校内还是校外都不乘坐摩的和其他无安全保障的交通工具，过马路时注意交通信号灯，走人行横道，确保出行安全。
八、严格遵守校园纪律：不在校园内吸烟或酗酒，不在校园拉帮结伙，倚强凌弱、以大欺小；不携带管制刀具进入校园；不勒索他人钱物；不参与或组织打架斗殴事件；不故意损坏公物。
（家长或监护人）签字（盖章）：
承诺人（学生）：
20xx年x月x日
遵纪保证书2
假期又来到，为了确保自身安全，愉快地生活。根据《中学生守则》，我决心做到：
一、假期中严格遵守交通规则，外出行走靠右边，不横过公路，不在公路上玩耍、踢球，不追车，不爬车，不私自骑自行车上路。不私自外出，外出必须由家长带领。
二、不进三厅一吧(游戏厅、舞厅、录像厅、网吧)玩耍。不随便跟陌生人打交道，以免上当受骗，不吃陌生人给的东西，以免受到伤害。
三、不打架，不骂人，不说脏话，在家文明做游戏，不在公共场所追逐打闹，不与同学或他人玩有危险隐患的游戏，不玩利器以防伤人或自伤，凡有危险隐患的刀具或玩具决不带在身上。
四、维护社会公德，爱护公共设施，不破坏军用设施，不乱写乱画，积极参加社会实践活动，做守法纪的小公民。
五、没有家长带领决不私自到河、湾、塘、坝、水井、水库等有水的地方滑冰、玩耍、或抓鱼摸虾，以防溺水事故发生。
六、决不到残墙败壁、建筑工地、屋檐和高大建筑物等有危险隐患的地方逗留、玩耍;不上墙爬屋，不攀杆上树捉鸟或摸鸟蛋。
七、不乱动电器设备，远离高压线;不乱动动力机械，以免伤人。不乱动农药、化学药品等有毒物品，以防中毒。
八、讲好个人卫生，做到勤洗手、勤洗脸、勤剪指甲、勤理发、勤换衣服，勤洗澡、养成饭前便后洗手的好习惯，不吃腐烂变质的.瓜果、饭菜，不喝生水，不吃零食。
九、不玩火，不玩易燃易爆物品，不乱动煤气、火炉决不燃放烟花爆竹。以防引起火灾或意外伤害事故，室内经常通风，被褥常凉晒，保持空气清新。
以上几条，我保证在假期中做到，请家长监督。
（家长或监护人）签字（盖章）：
承诺人（学生）：
20xx年x月x日
遵纪保证书3
尊敬的学校领导、老师：
我是 年级_______班的学生___________，因本人违反校规校纪，经老师和学校领导的教育，认识到了自己的错误，并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此，我做出以下两方面的保证。
一、在学习方面，我保证如下：
1、我保证早上、下午起床不睡懒觉，能按时到教室上课，晚上也能够在上晚修铃响前回到教室。在回到教室后，作为一个合格的学生，要遵守班规班纪，我保证在学校规定的学习时间内，不影响其他同学的学习，不喧哗，不打闹，不影响老师的常规教学等。不旷课、不早退，在课堂上不睡觉、不玩手机、不看课外书，不扰乱课堂纪律，能专心听老师讲课，按时完成老师布置的作业。
二、在生活纪律方面，我保证如下：
1、在午、晚休的休息时间内，我保证不影响其他同学的休息，不大声喧哗，不打闹。
2、在学校必须要遵守学校的校规校纪，我保证不吸烟，不翻爬围墙，不打架，不欺负同学，不到处惹是生非。
以上是我生活学习违反校规校纪所作出的保证，如有再犯我愿意接受老师和校领导作出的`处理方案。
学生签名： 家长签名：
班主任：
年 月 日
遵纪保证书4
本人从即日起保证做到以下几点：
1、按时上课，不迟到不早退。认真对待每一节课，每一件事情。
2、按时就寝，不在宿舍内留宿校外人员，不到校外住宿。不与校外闲杂人员交往，自觉遵守宿舍纪律。
3、团结同学，积极参加班级和学校组织的活动，全面提升素质。
4、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，以辛勤劳动来弥补我的过错 。
5、不随意外出，请假外出期间在校外不违法乱纪，按时归校，在校外发生的一 切安全事故由本人负责。
6、遵守考场纪律，不带小抄，不做违反考场纪律的事。
本人保证不再出现上述错误 ，请家长作证，如有再犯，请根据学校相关规定同上述违纪行为一并追究，给予相关处分。请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，争取更大的进步!
学生签字： 学生家长签字： 学工办主任签字：
年 月 日 年 月 日 年 月 日
遵纪保证书5
甲方： 年级 班，班主任：
乙方： 年级 班，学生：
乙方 因 被学校给予 处分。因学生多次严重违反学校纪律，不再适合在本校继续读书，根据创新中学学生管理规定应该勒令退学。应学生和家长诚恳要求，本着挽救学生的目的，经研究决定再给该生最后一次在本校学习机会，观察其行为表现。家长须交纳违纪保证金 元。
乙方保证在校期间：
(1) 遵守学校各项规章制度，不再严重违反学校纪律。
(2) 认真学习，尊敬老师，团结同学，不违反学校“十不准”。
如再有严重违纪行为，学生自愿退学，交纳的违纪保证金不退还，其它费用一概不退。
甲方(班主任)签字： 乙方(学生)签字
乙方监护人(家长)签字：
学校签字：
年 月 日
遵纪保证书6
遵纪守法是公民的义务，也是一个合格学生的基本条件。为了做一个有益于祖国和人民的人，我郑重承诺：
一、遵守《宪法》等一切法律、法规；
二、遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》；
三、服从学校管理，听从班主任和老师的教导；
四、文明有礼，不骑机动车辆，不骂人、不抽烟、不喝酒、不打架；
五、远离“黄、赌、毒、邪、黑”，安全文明上网；
六、慎重交友，不轻信陌生人；
七、男女同学正常交往，不早恋；
八、有良好、健康、积极的生活态度，专心做事，自我养成良好的品行。
班别：
保证书人：
日期：20xx年x月x日
遵纪保证书7
尊敬的XXX：
我是八年级的学生，我在班级内抽烟，给同学们带来了非常不好的影响，老师的训诫，让我认识到自己犯下了多么严重的错误，国有国法，校有校规。中学生的我，应该遵纪守法，不做与学生无关的任何事，我保证以后要学会自律，严格要求自己，再不犯同样的错误。
致此
敬礼！
XXX
XXXX年XX月XX日
遵纪保证书8
一年一度的国庆又来到,为了确保自身安全，愉快地生活与??。我特制定国庆遵纪守法卫生安全保证书。我决心做到：
一、假期中严格遵守交通规则，外出行走靠右边，不横过公路，不在公路上玩耍、踢球，不追车，不爬车，不私自骑自行车上路。不私自外出，外出必须由家长带领。
二、不进三厅一吧(游戏厅、舞厅、录像厅、网吧)玩耍。不随便跟陌生人打交道，以免上当受骗，不吃陌生人给的东西，以免受到伤害。
三、不打架，不骂人，不说脏话，在家文明做游戏，不在公共场所追逐打闹，不与同学或他人玩有危险隐患的游戏，不玩利器以防伤人或自伤，凡有危险隐患的刀具或玩具决不带在身上。
四、维护社会公德，爱护公共设施，不破坏军用设施，不乱写乱画，积极参加社会实践活动，做守法纪的小公民。
五、没有家长带领决不私自到河、湾、塘、坝、水井、水库等有水的地方滑冰、玩耍、或抓鱼摸虾，以防溺水事故发生。
六、决不到残墙败壁、建筑工地、屋檐和高大建筑物等有危险隐患的地方逗留、玩耍;不上墙爬屋，不攀杆上树捉鸟或摸鸟蛋。
七、不乱动电器设备，远离高压线;不乱动动力机械，以免伤人。不乱动农药、化学药品等有毒物品，以防中毒。
八、讲好个人卫生，做到勤洗手、勤洗脸、勤剪指甲、勤理发、勤换衣服，勤洗澡、养成饭前便后洗手的好习惯，不吃腐烂变质的瓜果、饭菜，不喝生水，不吃零食。
九、不玩火，不玩易燃易爆物品，不乱动煤气、火炉决不燃放烟花爆竹。以防引起火灾或意外伤害事故，室内经常通风，被褥常凉晒，保持空气清新。
以上几条，我保证在假期中做到，请家长监督。
XXX
20xx年X月XX日
第五篇：七年级一班工作总结
2016—2017学第一学期 七年级（1）班主任工作总结
光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了。一学期以来，我担任初中七年级（1）班的班主任。在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期，在工作期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。现就把一学期的工作情况做如下总结：
一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。对七年级新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的晚自习、晨读、卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。
二、树立正确的班级舆论让他们树立正气，懂得诚信，形成良好的班风氛围。
在平时，我利用班会等时间，组织学生学习道德规范，提高他们的认识，并坚持表扬好人好事，批评不良的思想行为，为形成正确舆论打下基础。大家都知道，我校的学生来自不同地方的家庭和小学，有很多学生自我任性不懂得尊重理解他人。我在开学初期通过班会和平时的事件灌输学生尊重和诚实的思想，让他们对同学对老师都要尊重对自己对别人都要诚实，现在班里有些同学之间相互打闹被老师发现批评时他们都能主动承认自己错误说自己没有尊重同学并会改正。通过这样小的转变，逐渐使他们变成懂得尊重别人并且诚实的人。
三、培养学生正确的学习习惯
首先加强学习纪律教育，因为遵守纪律是学生正常学习和提高成绩的保证。在维护班级纪律上，我充分发挥我作为班主任的作用，经常教育学生遵守学校制度，不迟到、不早退、不旷课；上课要认真听讲，遵守课堂纪律；按老师的要求进行学习，并按时完成学习任务、上交作业；督促他们抓紧时间学习，不浪费时间。对于完成作业总有问题的学生进行谈话，询问原因，联合家长和其他教师共同帮助学生完成好平时作业。大部分学生都能很好完成作业，但现在仍有少数学生作业存在问题，现在也正在再努力帮助他们。
四、重视与家长的联系，双向管好学生。
学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、存在的问题：
1、初中和小学的学习方式不同，刚进入初中的学生们还不适应中学的学习方式，没有养成良好的习惯，我虽然做了很多努力，但是总觉得学生学习习惯和生活习惯进步不大，今后要想方设法继续提高。
2、班中学生有几个人很有个性，看待事情的态度不太平常，对他们我应该用什么方式让他们不会影响班中秩序和其他同学，并且尽量让他们接近我让他们信服我？
3、现在班级的个别学生自我意识很强，常常自我为中心，有时对同学不够团结，对老师也不够尊敬，如何使他们能融入集体，尊敬他人，服从学校和老师的安排？这是我今后努力的一个方向。
4、通过一个学期的体会我深深的体会到班委在班中的作用很重要，尽管他们已经和我配合比较默契了，但是如何培养他们正真成为我的左右手，并且带头给班里做工作，带动班中正风正气？以后我还要研究一下。总之，班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，还必须具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后在班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，多向其他班主任学习，把班级工作做的更好。
张世华
2017年1月8日
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