曲艺之乡评审演出主持稿1

第一篇：曲艺之乡评审演出主持稿1

安亭镇创建“中国曲艺之乡” 汇报演出

主持稿

尊敬的各位领导、各位来宾，现场所有的市民艺术剧场的新老朋友们，大家好。又到了我们安亭镇百姓艺术剧场曲艺专场每月一次的演出时间了，今天的活动同时也是我们安亭镇创建中国曲艺之乡的汇报演出专场。在演出开始之前，我先隆重的向大家介绍参加今天活动的领导和嘉宾，他们分别是： 一）来自中国曲协的评审组专家

二）来自上海市文联和曲协的领导

三）来自嘉定区的领导

四）来自安亭镇的领导

让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎。

安亭是一个历史悠久的古镇，同时也是上海市的工业重镇，自上海国际汽车城建设10年以来，已经成为集汽车制造研发、汽车科技教育和汽车文化旅游等功能于一体的新型活力城市。在经济社会高速发展的同时，我们不断的致力于传统文化的保护和传承。安亭镇少儿曲艺培训班，就通过以老带新的方式，开设各类曲艺培训课程，挑选好苗，免费教学，以确保曲艺艺术不断发展后继有人。让我们一起来欣赏由曲艺培训班的师生为大家带来的群口快板《夸夸我们安亭镇》。

沪书，就是沪语评话，是富有上海浓郁方言特色的曲艺形式。在80年代末的上海，以黄震良为代表的新生代脱颖而出，在沪书界独树一帜。安亭地区的沪书和故事由黄震良作为领军人物，汇集了沪上近30名资深创作者和演讲员，围绕各种题材进行创编，以短小精悍的沪书、评话等形式进行表演，赢得良好的社会评价，进而走入了鼎盛时期。下面请欣赏故事大王黄震良带来的群星奖金奖作品，沪书《存心不还》

评弹是流传于江南一带的曲艺形式，在安亭地区拥有良好的群众基础。在安亭的老街书场、黄渡书场，每日听客更是济济一堂。嘉定地区的评弹表演者，以黄嘉明、赵小敏等为代表，从专业评弹团转到群众文化岗位，带动了安亭等地方评弹艺术的普及和发展。请欣赏由汽车城艺术团的黄家明赵晓敏为大家带来的弹词《林子文》选段。

黄震良名师工作室旗下的“少儿曲艺基地”，开设2个免费少儿沪书、评话培训班，经过2年多的努力，故事班小朋友屡屡在各类大赛中获奖，其中，王桢小朋友表演的评书曾荣获长三角故事大赛金奖，今年他要带着他的评话《武松打虎》代表上海市参加全国少儿曲艺大赛。让我们先睹为快吧。

上海说唱是具有浓郁地方特色的曲艺表演形式，深受本地群众的喜爱。在安亭地区上海说唱的领军人物有宋建兴、阮松仁等人。其中群文干部宋建兴凭借其说、表、唱、做的基本功和诙谐幽默的表演，在市区级各类比赛中频频获奖，深受群众欢迎，请欣赏他为大家带来的原创作品:上海说唱《风》。

各位观众朋友，由于时间问题，我们的评审组专家和领导在观赏了今天演出的前半段精彩节目后，将赶到基层的各个活动基地去考察，让我们用热烈的掌声欢送各位专家和领导。

故事员黄蕾，相信我们艺术剧场的老朋友们都已经很熟悉了，她说的故事总是和我们的生活离的很近，大家都觉得特别的亲切，今天她给我们安亭的新老朋友带来的是一个新故事：《会上楼的牛仔裤》，大家掌声欢迎。

在安亭的故事团里有个小精灵，相信大家都不陌生，她的上海话故事讲的真是一只鼎，今天她要给大家讲讲伊拉外婆的病，到底哪能一桩事体涅？一道来听听看。有请小尤琪上场。朋友们，时间过的真快，今天的节目到这里就结束了，让我们下一次市民艺术剧场再相会。雨天路滑，大家回家注意安全。

第二篇：人才辈出 曲艺之乡

《人才辈出 曲艺之乡》

教学目标：

一、知道天津是相声的重要发祥地，是中国北方曲艺之乡，曲艺种 类繁多，有相声、大鼓、天津时调、天津快板、快板书等不同曲种。天津地区涌现了许多曲艺艺术家和著名演员。

二、通过了解各曲种的历史、流派及其代表人物和著名演员，培养学生搜集信息、处理信息、交流信息的能力及与人交往的能力，艺术欣赏能力。

三、通过本节课的学习，激发学生热爱家乡的美好情感和对家乡的自豪感，培养学生热爱曲艺艺术的情趣。

教学重点：通过学生课前搜集的相关信息和资源，学会对信息的整理，同时培养了学生交流的能力，使学生知道天津是北方曲艺之乡，并有很多著名的曲艺表演艺术家。

教学难点：通过对天津曲艺的进一步了解，激发学生热爱家乡的美好情感和对家乡的自豪感，对曲艺艺术产生兴趣。教学过程：

一、情景引入，出示课题。

师：我们先来欣赏一段节目。(播放马三立的相声《逗你玩》片断。)师：相声是曲艺的一种。天津曲艺界人才众多，又是中国北方的曲艺之乡，我们今天就来学习这课。板书课题：人才辈出 曲艺之乡

二、初步了解曲艺的不同种类，引出新课。谁知道天津曲艺的种类都有哪些?(相声、京韵大鼓、天津时调、天津快板、京东大鼓……)师：同学们说了很多，按照演出的形式可分成这三类：大鼓、相声和杂曲（课件出示）。

三、进一步了解每一个曲种，走进曲艺知识“一点通”。

（一）首先我们进入到相声专场吧！

1、师：“谁知道天津什么时候有的相声？”

生1:天津相声是在清末民初出现的,已经100多年了。生2:天津相声很早就出现了,当时是在市场里演出的。

2、出示相声泰斗马三立的照片，师：刚才我们听了一小段相声，就是天津著名的相声大师马三立说的，我们天津人非常喜欢他，你对这位相声大师了解多少,谁说说?（1）学生课前搜集的资料进行交流。生1:马三立被誉为相声泰斗。

生2:马三立的爸爸马德禄是著名的 相声八德之一。生3:他从小就说相声。

（2）你听过马三立的哪个相声段子？学生回答。(买猴、查卫生、十点钟开始、练气功等)（3）你们听过这么多他的相声，老师就收藏了他的一段相声，你们想听吗？播放《查卫生》片断。

（4）谁能学一段马三立的相声？（学生学说相声）

教师小结：马三立是我们天津著名的相声大师，被誉为“相声泰斗”，他的名气享誉世界。同时也是相声早期的代表人物之一，和他同一时期还有很多相声大师呢！我们来看一看。（播放视频）

3、简要介绍侯宝林。

（1）侯宝林就是其中的一位，你听过他的哪些相声段子？《猜迷》、《醉酒》、《卖布头》等（2）播放《醉酒》的片断。

（3）侯宝林也是一位享誉世界的相声大师，你知道他的哪些趣闻逸事吗？

生1：我在网上看到，毛主席很爱听侯宝林的相声，侯宝林给说过150多段相声，毛主席最喜欢听的一段是《关公战秦琼》。生

2、我知道侯宝林是在我们天津出生的，4岁时去了北京。生3：侯宝林是在天津红起来的。

（4）教师小结：侯宝林说自己是从天津红起来的。这又一次说明了我们天津是相声演员的一块宝地。这块宝地培养了一批又一批的相声演员，从早期到现代可谓名家荟萃。

4、现代相声名家。

（1）你知道天津著名的相声演员有谁,你喜欢他们的哪些相声段子？ 生1：我们天津有个常宝霆，他和白全福说的相声《卖布头》特出名。（重点讲一讲常氏相声及教材中介绍的常宝堃）

生2：我看过苏文茂的单口相声《扔靴子》。苏文茂也是我们天津人。生3：我还知道天津有两个著名的相声演员高英培和范振钰。特别著名的一段是《钓鱼》。师：最经典的一句你能学一下吗？（学生学。）生4：马三立的儿子马志明也说相声，他和黄族民说的《纠纷》都拍成动画片了。

5、教师小结：天津是相声的发源地，出现了很多相声大师，不仅有老一辈的相声大师，在当今的相声界我们天津也涌现了很多新人，天津是培养相声人才的摇篮。

（三）你们还想了解哪一个？（杂曲）介绍天津时调

1、播放天津时调，师：你们听这段，知道这个演唱者是谁吗？她演唱的是哪个曲种呢？

2、介绍天津时调和演唱者王毓宝

(1)天津时调从名字上看是具有乡土气息的曲种之一。它是以天津地方口语的字音演唱的，具有独特的天津味。

(2)王毓宝被称为“金嗓子”，她对天津时调进行了一系列的改革，使这一曲种获得了新的生命。她也成为一位承前启后、影响颇大，最受观众喜爱的天津时调名家。教师小结：具有浓郁的天津味。

（三）我们一起去欣赏快板。

1、快板书。

（1）除了天津时调是我们天津人自己创立的，还有一些曲种就是我们天津人自己创造的，快板书就是其中的一个，你们知道快板书是谁创造的吗？

生：我知道快板书是李润杰在数来宝和快板的基础上创造了快板书。（2）现场欣赏李润杰的快板。（3）学生现场说一段快板。

师小结：同学们说的还真不错，就像刚才同学介绍的李润杰在数来宝和快板的基础上，同时他还借鉴了山东快书，西河大鼓等曲种的有点，创造了快板书。

2、天津快板。

（1）师：现在我们听一段，和刚才的快板有什么不同吗？播放天津快板。对快板书和天津快板做以比较，让学生说说。

（2）在很多演出中，都采用了我们的天津快板，你们看这是春节晚会上冯巩和郭冬林和说的相声，就是用天津快板夸我们天津的美食“狗不理包子”呢！我们一起听听。（播放郭冬林和冯巩的相声《旧曲新唱》。）

学生现场学一段天津快板。

3、教师小结：天津快板和快板书全是来源于天津。

（四）介绍大鼓。

1、大鼓的种类很多，打开书看看。（学生看书）

指名说说书中介绍的大鼓种类。（京韵大鼓、燃灯大鼓、西河大鼓）同时出示相应的图片。

2、其中被誉为鼓界大王的是谁？你对他了解多少呢? 生1：刘宝全，他创造了刘派京韵大鼓。

生2：我知道被誉为鼓界大王的是刘宝全。他是艺坛三绝之一。师小结：刘宝全经过自己很多年的苦心钻研终于在木板大鼓的基础上，脱胎出京韵大鼓，并形成了自己的刘派大鼓。

3、京韵大鼓从悠扬婉转的唱腔中，使人们得到充分的艺术享受。书中还介绍了一位京韵大鼓表演艺术家，是被誉为“金嗓歌王”的骆玉笙。谁想介绍介绍？

生1：骆玉笙在1989年获得了中国唱片公司颁发的“金唱片”大奖。生2：我知道骆玉笙4岁就登台演出了。

生3：我妈妈特别爱听骆玉笙唱的《重整河山待后生》这段。我带来了光盘，大家想听吗？

师：老师也很喜欢听这一段，当时她演唱的是在1985年中国热播的电视剧《四世同堂》的主题曲，我听这段时和你们一样大，老师也收集了这个唱段，我们一起来欣赏。

师小结：老师在准备这节课时阅读了她的很多资料，对这么一位艺德高尚的名家很是尊敬和崇拜，成了她的“粉丝”，也欣赏了不少经典唱段，我学了几句你们想听吗？（教师现场学唱）

4、除了刘宝全和骆玉笙这两位京韵大鼓名家，在我们天津家喻户晓外，天津还有一位工人出身的大鼓表演艺术家，你知道他是谁吗？ 生答：我知道他叫董湘昆,是著名的京东大鼓表演艺术家.教师小结：董湘昆师我们地道的天津人，他是一名印刷工人，拜京东大鼓名家刘文斌为师，并对其进行了发展和创新。可以说大鼓是在我们天津形成的。

四、课后小结，拓展新知。

1、教师总结：刚才我们欣赏了许多曲艺大师和一些演员的作品，他们都是出自我们天津，有的就是天津人，有的是在天津演出后名扬天下的，所以天津曲艺人才辈出。

同时我们了解了很多曲艺的种类，它们都是从我们天津发展起来的，所以我们天津是中国北方曲艺之乡，天津人对曲艺也有特殊的爱好。

2、师：今天我们就像是在欣赏一场精彩的曲艺节目，从这场演出中你有什么收获呢？ 生1：我还想学几段相声。生2：我作为天津人感到很自豪。

3、延伸：今天我们一起了解了天津的曲艺，其实曲艺的种类还很多，如山东快书，北京琴书等，有兴趣的同学课下可以继续搜集相关资料，下节课我们在一起交流。

《特色公园 星罗棋布》

【教学目标】

1、知道天津有许多公园，并且各具特色。

2、通过课前搜集资料和课上交流，了解水上公园的历史、特色和著名景观，以及天津其他公园的历史和特色。

3、通过了解天津的特色公园，培养学生搜集信息，处理信息，交流信息能力和观察问题，分析问题的能力，培养学生与人交往的能力。

4、通过了解天津特色公园，激发学生对家乡的热爱之情，增强对家乡的自豪感。【教学重点】

知道天津有许多公园，并且各具特色。【教学难点】

了解天津的公园的历史、特色和著名景观，激发学生对家乡的热爱之情。【教学准备】

1、教师准备：通读教材、阅读参考材料，了解天津有哪些公园，以及公园的历史和特色，制作课件。

2、学生准备：在自读教材的基础上，搜集天津公园资料，搜集相关图片、照片，为参加教学活动做好准备。【教学过程】

一、导入。

1、师：同学们喜欢逛公园吗？ 生：喜欢。

师：老师也特别喜欢。前几天，老师就到公园玩了一趟，想知道我去哪了吗？

（课件展示长虹公园的图片）生：长虹公园。

2、师：看来大家都去过呀！长虹公园可是我们南开区有特色的公园！能说说给你留下什么印象了吗？

生：长虹公园里有碧绿的湖水，古色古香的艺术长廊和亭子，人们有的坐着小船在湖心里游览，有的在亭子里唱京剧，还有休息聊天的人。生：在游乐园孩子们尽情的玩耍，是旅游的好去处。生：公园里有美丽的花草树木，还有桃园。

3、师：正像大家说的，长虹公园把江南的美景搬到了天津。它还是天津市第一个对市民免费开放的公园，以“植物造景、生态造园”为特色，所以又叫“长虹生态园”。（板书：长虹生态园）

4、师：我们天津的公园不但景色美，还各具特色。这节课我们就一起去游览这些有特色的公园。（板书：特色公园 星罗棋布）

5、师：谁知道什么叫星罗棋布？

生：就是数量很多，分布广。（板书：数量多）

6、师：真是像同学们说的那样，天津的公园可多了，除了长虹公园，你还去过哪些公园？

生：我还去过水上公园和人民公园。生：我去过北宁公园。生：我去过西沽公园。……

7、师：真多呀！你知道这些公园里哪座是我们天津市区规模最大的公园？

生齐答：水上公园。（板书：水上公园）

二、了解水上公园的历史与特色。

1、师：一听“水上公园”的名字，我们就知道这座公园最大的特色就是——？ 生齐答：水景多。

2、师：究竟这“水”在公园里占了多大面积呢？我们一起来看看公园示意图吧。（出示图片）

（1）师：图上蓝色的地方就表示湖水，大家看看都有哪些湖？ 生：东湖、西湖、南湖三个大湖。

（2）师：水上公园总面积是165.68公顷，其中湖面面积就占了89.3公顷，也就是说，湖水占了公园总面积的一半多。

（3）师：让我们一起来欣赏一下这湖水的美景吧。（出示多幅湖水图）说说你有什么感受？

生：湖水真清澈呀，像一面大镜子。

生：湖面上还有许多小船，把湖水点缀得更美丽了。

（4）师：大家注意到了吗，在湖上还有很多个小岛。你知道一共有多少个小岛吗？ 生： 12个。

师：这些小岛还各有特色呢，说说你去过哪座小岛？

生：我去过万佛岛，它是一大一小两座小岛，像两个脚印，岛上供奉着许多佛像，游客在岛上可以领略佛教文化。

生：我去过春岛，它是精品园艺区，由植物观赏区和盆景园组成。生：我去过夏岛，它是文化休闲区，由水生植物园和水上露天剧场组成。

生：我去过秋岛，它是由眺园亭、琵琶岛、中途岛组成。

生：我还去过冬岛，它是由碧波庄和神户园等独立景区组成，以松、竹、梅及常绿树为核心景观。

（5）师：要想从这个岛到那个岛去游玩，中间隔着湖可怎么办？ 生：可以过桥。

（6）师：是呀，一座座造型优美的桥又成了水上公园别致的景观，你知道有哪些桥吗？ 生：有上善桥、卧龙桥。生：有颐寿桥、琵琶桥。生：有安水桥、安澜桥。

生：有畅观桥，它可以一直通向天津动物园。

生：有玉水桥，是模仿颐和园的17孔桥而建的，但是它只有七个桥洞。

生：有碧水桥，它是地地道道的“翻版”赵州桥。（7）师：我们一起欣赏一下吧。（出示桥的图片）（8）师：这些桥不但美观，而且大大方便了游客。游客可以从北门进园，在游玩以后通过这些桥，即可返回东门，不用再像从前那样走回头路了。

3、师：这由湖水、小岛、小桥组成的水上公园真是太有特点了，难怪被大家称为“北方西湖”。

4、师：水上公园不但水景优美，而且还有很多有趣的水上娱乐项目呢。你们玩过哪些和水有关的娱乐项目呢？

生：我在水上公园的湖上划过船。我划的船是大白鹅样子的船，坐在船上，可以观赏岸边的美景，夏天阵阵微风吹过，非常凉爽呢。生：我在水晶广场观过鱼。湖内投放了两千多条锦鲤，供游人观鱼赏景。

生：我去过水生植物园，园内有荷花，还有紫藤长廊、睡莲、水生美人蕉、凤眼莲等水生植物，而且在深水区养了一些观赏鱼，到冬天的时候，鱼在冰的下面也能生存。这就是我在植物园里拍下的睡莲的照片。（投影展示照片）

生：我坐过激流勇进。我们坐的船从高坡上快速地冲下来，激起的水花溅得一身水，可刺激了！

生：我见过音乐喷泉，它随着音乐的节拍，自动变换组合各种水型，并同时喷出“火柱”、“火球”、形成“火龙”、“火海”等水火交融的壮观景色。

生：我还见过十二兽首喷泉，它是模仿圆明园的十二兽首修建的，这些兽首都是铜制的，从嘴里能喷出美丽的水花，吸引了许多游客，大家看，这就是我拍下的十二兽首喷泉的照片。（投影展示照片）生：我见过“理想之歌”喷泉，池中有5个S型喷水造型，分别为刻苦、努力、学习、科学、贡献5个英文词的字头，既有意思又能教育人们。生：我还见过“跳泉”和“跑泉”，“跳泉”在人不注意时喷水，好象在捉迷藏，非常有意思。

“跑泉”的水喷出来以后形成弧形再落下，陪着人向前走，好像在和人赛跑，非常有趣。

5、师：你还游览过水上公园哪些独特的景致？

生：我游览过碧波庄，它三面环水，庄内有涟漪院、迎客来、畅心楼，畅心楼的“百字寿臻屏”上有全国百余位书法家的百个寿字。生：我游览过盆景园，它是中国北方最大的盆景园。园内收藏书画名家作品数百幅，举办过多次盆景及菊花展，书画展。10月24日举办了第47届菊展，有1000多个品种，一万多盆菊花参加展出 生：我游览过眺园亭，共三层，是水上公园内的最高建筑，也是标志性建筑，游客站在亭上，可将水上公园的湖光水色尽收眼底。生：我游览过神户园，这是一座日本庭园式风景园林，1989年为纪念中国天津和日本神户结为友好城市十五周年而兴建的。神户园每年接待多批日本客人及数十万中外游人，见证天津神户友好城市的记忆。

生：我游览过水上公园里的儿童乐园，那里有摩天轮、急速风车、豪华转马、过山车、等游乐项目，特别好玩。

生：我还游览过天津动物园，那里有国家一级保护动物 ：大熊猫、东北虎、丹顶鹤，更有来自世界其他国家的珍稀动物：美洲虎、非洲狮、长颈鹿、犀牛、河马等。还有鸟语林、两栖动物综合馆、灵峪等。

6、师：在天津动物园里有一个可以喂养小动物的地方，叫—— 生：三洽园。

师：你们知道这里为什么起名叫 “三洽园”吗？

生：意思是游客、动物和环境相互和谐融洽，所以取名“三洽园”。师：你们在那里喂过小动物吗？ 生：喂过。

师：能讲讲你喂小动物时的趣事吗？

生：我最喜欢来这里，因为可以和小动物亲密接触，给它们喂饲料，园内散养着很多性情温顺的动物，像羊、梅花鹿、小白兔。生：三洽园里出售饲料，都是小动物喜欢的蔬菜，我可以去亲自喂喜欢的动物。有一次我喂小鹿时，它用舌头舔我的手心，又凉又痒，还有一只羊一直在舔我的红领巾呢。

生：这里的鹿啊、羊啊都很聪明，都不怕人，看谁拿着饲料就追着谁跑。有一次，我也买了包饲料，可实在跑不过小鹿，一下子把饲料全撒给它们了，然后自己逃跑了。

师：真有意思，听了你们的介绍，老师也想去喂一喂这些可爱的小动物，感受一下这里融洽的氛围。

7、师总结：水上公园自1950年建园以来，经过几代园林建设者的辛勤耕耘，才建成了风光秀丽，水波粼粼的津门游览胜地，被市民评为“津门十景”之一，还送给它一个好听的名字，叫“龙潭浮翠”。（出示图片）

8、师：最近，你去水上公园时发现公园的围墙有什么变化了吗？ 生：公园四周的围墙已完全拆除，除了四个大门外，公园与马路的“分隔线”就是大花坛。

师：这种设计叫“透墙见绿”，使美丽的城市成为水上公园的背景，水上公园又成为城市的点缀。

三、了解其他公园的历史与特色。

1、师：水上公园以“水景”为特色，其实除了水上公园，我们天津还有许多风景优美又有历史文化的公园呢。看看还有哪些公园？（出示图片）

生：中山公园、北宁公园、人民公园。（板书：中山公园、北宁公园、人民公园）

2、师：谁去过这几座公园，能介绍一下公园里有什么特色景观吗？（1）生：我知道人民公园原名荣园，当初是大盐商李春城的私家花园。

师：你怎么知道的这么清楚呀？

生：我是从公园门口的公园简介上看到的。

师：看来游园时读读公园简介也可以对公园有更深入的了解。师：大家知道什么是私家花园吗？

生：就是自己家的花园，是不允许别人随便进入的。师：解放后这座花园才对市民开放，所以更名为“人民公园”。生：我知道是毛主席亲笔为公园题写的匾额，而且是唯一一座为公园题写的匾额。

生：公园里保持了清末北方官式建筑风格，有长廊、拱门、凉亭，非常的古朴典雅。

（2）生：我去过中山公园，因孙中山先生曾两次在该公园发表重要演讲，改名为中山公园。

师：大家知道这座公园以前叫什么名字吗？（出示图片）这就是以前中山公园的照片，一起读读照片上的字。生：直隶天津公园。

师：直隶指的是北京、天津和河北省一带，可见中山公园当时是这一带规模非常大的公园。

现在你在中山公园里见到了哪些景观呢？ 生：园中有孙中山先生的铜像。

师：（出示图片）是这座铜像吗？你知道孙中山先生是谁吗？ 生：孙中山先生推翻了清政府的统治，建立了中华民国。还提出了“三民主义”，是伟大的革命家和领袖。师：你是怎么知道的？

生：我是从孙中山先生的铜像背面的简介上看到的。师：你们在公园里还见到了哪些景观呢？

生：我还见到了魏士毅女士纪念碑和天津十七烈士纪念碑。生：公园里有长廊、牌坊等中式的建筑，还有欧式的景观凉亭，体现了中西合璧的建筑风格。生：公园里还种植着枫树、紫薇、红鲁等植物30余种16500株，有“三季有花，四季常绿”的特点，是一座新型的街心公园。

生：为突出公园历史文化特色，最近公园还将历年出土的24组碑刻文物集中到公园里，组成一座碑廊。这就是我拍下的照片。（投影展示照片）大家看，石碑上镌刻着50位名人的诗作，许多都是国家二级文物，都用玻璃罩棚保护起来，成为一处人文景观。

（3）生：我去过北宁公园。园内的致远塔非常有名。塔高九层七十多米，登上塔顶，天津美景尽收眼底,是天津目前最高的宝塔。

3、师：听了大家的介绍，我们对这三座公园有了深入的了解。请大家再读读书56页的介绍，看看又会了解到哪些新的知识？ 生：我知道了中山公园始建于1905年，是天津最早向公众开放的公园。

生：我还知道了北宁公园是中国最早的铁路公园。

4、同学们介绍了这么多公园，的确是各有特色，各有美景。老师也想为大家介绍一座园林。这有一幅画，画的是一座古代的园林，名叫“水西庄”，这座园林有什么特色景观呢？你读读55页这段话就知道了。（生读书）

生：这座园林的特色景观是春夏之交，园中的紫芥花开得非常美丽。生：而且清朝的乾隆皇帝还为它挥笔赐名“芥园”。

师：可见这座园林当年的气势。然而由于年代久远，水西庄现在已经不复存在，但大家知道吗，水西庄的旧址就在红桥区“芥园道”附近，“芥园道”就是根据乾隆皇帝为“水西庄”赐名“芥园”而得名的。同学们有住在“芥园道”附近的吗？ 生：我家就住在芥园道上的叫“水西园”的小区。

生：我还知道在“水西园”的附近有一座叫“紫芥园”小区呢。

5、师：是呀，从中可以看出我们天津的园林不但景美，而且有着悠久的历史。我们天津真不愧是座历史文化名城呀！（板书：文化深）

四、交流自己家附近的公园。

1、师：这些各具特色的公园不但数量多，而且分布在我们天津的各个区。（板书：分布广）

在你家附近也有很多特色公园，老师听说，你们利用假日去游玩了，还拍了照片，对吗？谁愿意为大家介绍一下你去了什么公园？（学生边展示照片，边介绍公园特色。）

生：我去过外滩公园。它位于是天津塘沽开发区，是最具特色的以海为主题的公园。公园里最抢眼的是三组大型标志性建筑“海之魂”，样子像大海中航行的帆船，与蔚蓝的海河水相映成辉。外滩公园还有全国高度最高、长度最长的喷泉。这组喷泉共有27种水型，并有“水上喷火”的独特景观，是国内的水景之最。

生：我去过南翠屏公园。它在水上公园附近，是天津第一座山体公园，也是一座环保公园。开头叫“堆山公园”，因为山的主体是工程建筑废弃物，上面覆盖土层以后，种了很多四季长绿的树木，大量的花卉、彩色叶的树，还在围墙部分修了月季花长廊，种了各种颜色的爬藤月季，这些月季花为公园戴上了一个靓丽的“花环”。人们考虑天津蓟县有座翠屏山，这个山在翠屏山之南，公园就叫“南翠屏公园”吧。生：我去过翔宇公园，它位于南开中学附近。公园中心有一座红色的雕塑，是由多个“开”字高低错落变化而成。名叫“栋梁”，寓意南开为国家培养无数栋梁之才。公园里还有南开中学三位著名的人物的雕像，他们是严修，张伯苓和周恩来。

生：我去过泰丰公园，它是天津市最大的开放式公园，在天津经济技术开发区泰丰工业园内，公园里有植物100多种，有大片碧绿的草地，已成功举办两届风筝节，欢迎喜欢放风筝的同学来泰丰公园玩。生：我去过在和平区中心地带的中心公园，公园是圆形的，是典型的法国园林。园中心建有一座西式八角双柱石亭，周围是绿茵茵的草坪。公园里有一座画满五线谱和音符的音乐主题墙，还有世界多位著名音乐家的雕塑，如：贝多芬、莫扎特、施特劳斯等。

生：我去过位于天津市光荣道与桥北大街交口的西沽公园，园内植物茂盛，种类繁多，有海棠、紫薇、月季等六个植物观赏区，并存有银杏、水杉等稀有珍品。有蜿蜒曲折的带状湖，座座风格独特的小桥。园内还有老干部活动中心和花、鸟、鱼、虫市场。

2、师：多么美丽的公园呀！你们平时都喜欢在公园里干什么呢？ 生：夏天时我喜欢在公园里乘凉、滑轮滑。生：我喜欢在公园里拍照。

生：我看到许多人在公园里散步、锻炼身体。生：老人们喜欢在公园里唱京戏、下象棋。

五、总结：

1、师：正是我们天津人的智慧和勤劳，把天津的公园修建得如此美丽，我们的津城有丰厚的历史文化做基垫，相信在不久的将来会变得更加美丽、多姿，成为一座名副其实的花园城市！吸引全国各地和世界各国的朋友来游玩。

2、师：这节课，我们一起游览了那么多天津的特色公园，相信其中一定有你没去过的公园，希望大家有时间去玩一玩，一定会有更多更新的发现。【布置作业】

1、到没去过的公园玩一玩，记录下自己的收获与发现。

2、把搜集到的图文资料和照片做成精美的手抄报，或者是通过网络介绍给远方的朋友，让越来越多的人了解天津的公园，了解我们的家乡——天津！【板书设计】 特色公园 星罗棋布 水上公园 数量多 长虹生态园 中山公园 文化深 北宁公园

人民公园 分布广

第三篇：汇报演出主持稿

男：各位同学，各位老师

女：各位家长，各位小朋友们，大家

合：下午好！

男：今天我们……学校的大小学员们

将在这个舞台上展示我们的学习成果

女：今天也是我们……学校同学们的一个舞台实践活动

男：所以就请大家尽情的展示自己吧。

女：也希望各位家长能给我们的小演员们热烈的掌声。

男：为了让每位学员都能更好的展示自己，今天的演出我们分两场。

女：2012年……学校汇报演出（第一场）

合：现在开始！

男：首先请欣赏，歌舞表演……

女：请欣赏男：第一场的演出到此结束，女：请大家0:00，继续欣赏第二场的演出。女：各位家长，各位小朋友们，男：2012年……学校汇报演出（第二场）

合：现在开始。

女：请欣赏舞蹈……

男：请欣赏男：2012年……学校汇报演出到此结束

女：谢谢大家。

合：再见！

第四篇：汇报演出 主持稿

“万人海选”汇报演出

开场白：尊敬的叔叔阿姨、各位来宾,亲爱的小朋友们、同学们,大家晚上好！欢迎来到“万人海选”汇报音乐会现场。我是主持人陈奕文。非常感谢大家在百忙之中抽空光临今晚的音乐会！相信今晚的音乐会会给你不一样的体验！

1： 下面请欣赏电子琴弹奏《南泥湾随想曲》，表演者：肖佳慧 2：一串串跳跃的音符，承载五彩的梦想：不论什么乐曲，它总有感染我们心灵的地方请欣赏叶芳琪为我们带来《草原赞歌》 3：谢谢大家热烈的掌声！音乐是一首流淌在指尖的诗、音乐是一幅跳动在生活中的画、轻轻的流淌，慢慢的绽放，清馨而典雅，温柔而浪漫，下面请欣赏电子琴《阿里山的姑娘》，表演者：黄莘然 4：下面请欣赏电子琴《聪明的一休》，表演者：谢炳昊

5：悠扬的旋律仿佛还在耳畔回荡，让人回味无穷。下面请欣赏《我是一条小青龙》，表演者：张依妮

6：在这自信和微笑构成的舞台，在这笑声和歌声汇成的海洋，让我们一同去享受音乐带给我们的欢乐吧，请欣赏《七色光》，表演者：叶亦岑

7：接下来请欣赏《一个师傅三徒弟》，表演者：汪和畅

8：一首首美妙的小曲都会给我们带来许许多多的奇思妙想，下面请欣赏《小小世界》，表演者：曾一星

9：一首首耳熟能详的经典曲目，将在指尖流淌，挥洒着我们对多彩音乐的热爱，下面请欣赏《健康歌》，表演者：叶展赫 10：台上三分钟，台下十年功，当享受着音乐的奥妙时，让我看到了雏鹰的奋飞。下面请欣赏《西班牙斗牛舞》，表演者：曹明朗 11: 今天，我们在这里，品尝丰收的果实；欣赏和解读每一个音符与舞台的灿烂勾画出来的韵意。接下来请欣赏电子琴齐奏《猴哥》，表演者：陈念想、任哲晓、徐晨烨。

接下来有请老师为我们的小演员们颁发奖品礼物。

进步奖：张依妮、叶芳琪、徐晨烨、任哲销、叶展赫、黄莘然、汪和畅

新星奖：陈念想、谢炳昊、曾一星、叶亦岑、曹明朗 优秀奖：肖佳慧

结束语：今天我们欢聚一堂，一起亲近音乐精灵的呼唤。无论娴熟、稚嫩，每一个音符都是我们的真情流露。愿音乐的芳香永远留在我们心上，愿音乐的欢乐永远伴随我们成长。感谢晓雯音乐学校，为我们提供这个舞台，感谢亲爱的老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶，是你们的辛勤培育才有我们今天的成绩，我们一定会继续努力，今后拿出更好的成绩向你们展示。让我们记住这美好的时光，“万人海选”汇报演出音乐会到此结束，让我们期待下次再相聚！朋友们，再见！

第五篇：文艺节目演出主持稿

文艺节目演出主持稿

文艺节目演出主持稿1

女：尊敬的各位领导，各位来宾，男：亲爱老师们，亲爱的同学们，合：大家晚上好!

女：五月，是_扬，希望常在的季节;

男：五月，是花潮如歌，春潮如海的季节。

女：五月的天空，到处回响着劳动的号角和青春的旋律;

男：五月的大地，到处姹紫嫣红，飘扬着火红的旌旗。

女：五月的花最奔放，五月的青年最进取。勇立潮头，引领时代!当代青年无愧于五月的光辉!

男：五月的歌声响彻校园，回响心头，呼吸着百花的芬芳，沐浴着和煦的阳光，怀着无比喜悦的心情——

合：我们终于迎来了康县一中校园文艺演出!

女：首先，让我们欣赏乐队的老师们给大家演奏的器乐合奏《北国之春》。

女：刚才乐队的演出精彩吗?他们可都是我们一中敬爱的老师，为了使演出取得成功，他们利用工作之余，坚持排练，目的只有一个——那就是丰富同学们的课余生活，用音乐陶冶同学们的情操，把快乐带给大家。

男：是啊，除了我们的音乐老师外，这里头还有数学老师、有英语老师等，他们可真是多才多艺啊。

女：下边我们就有请高二年级的数学老师张尔存给大家演唱一曲红色经典《南泥湾》!

男：掌声有请张老师。

【第二首《小草》由张尔存老师自己报幕】

女：张老师的演唱精彩不精彩?让我们把最热烈的掌声送给张老师。

女;李燕老师是我们最敬爱的老师之一，她不光歌唱得好、舞跳得好，而且她的古筝简直就是一绝!...（剩余全文93.92%）

加载中，请稍后