第一篇：中心学校业务校长在2017年初中毕业会考誓师大会上的讲话
不负初心、荣耀岁月，加油、向着2018年中考！
——在2018年初中毕业会考誓师大会上的讲话
分水乡中心学校 方铜根
各位老师，同志们：
春和景明，扬帆起航。今天，我们欢聚在美丽的较场中学，隆重举行我乡2018年中考教师誓师大会。首先让我代表中心学校，向大家表示亲切的慰问，对获奖学校和教师表示祝贺和敬意，祝大家身体健康、工作顺利、事业进步、中考捷报频传！
一年一度的中考，牵动着千家万户学生家长和孩子的心，更牵动着我们从事毕业班教育教学工作老师和学校管理者的心。把脉毕业班教学实情，引领中考成功，是我们今天会议追求的目标。岁月催人急，距离今年中考只有70来天的时间了，问计于众老师，施策于总复习，便乃当务之急、刻不容缓。前面，环山中学吴森华校长、方韵副校长、方晶彬主任有对我乡初中今年毕业班中考总复习备考工作谋划及过程管理的建议，为我们备战中考指明了方向；发言掷地有声，彰显着自信与豪迈，让我看到了今年中考胜利的曙光！同时，还有分组讨论，就怎样科学地抓好班级管理和学科总复习教学做了精彩的经验分享。借此机会，我也跟大家分享交流一下我对毕业班教学与管理工作的几点思考，供大家参考。
我确定今天发言的题目是：不负初心、荣耀岁月，加油、向着2018年中考！围绕这个主题，我讲两个方面意见。
一、回眸过往，我们不负期待。
时间过得真快！不知不觉，我在分水乡已经18年。我和老师们做同事，一起研究如何决战中考已经16年了。承蒙领导的厚爱，在分水乡这块风水宝地，领导寄与厚望，老百姓充满期待，在提高教育质量方面特别是中考质量上，我们向党委政府领导、向分水人民群众交了一份满意的答卷。想16、17年我们真的感到肩上压力蛮大！好在老师们和我们念想一致，“不羡鸳鸯不羡仙”，乐于真抓实干、埋头苦干，17年中考下来，现在我可以自豪地说:我们没有辜负社会各界的期待！在全体分水教育人的共同努力拼搏下，特别是在我们历届初中毕业学科任课教师的用心研究、勤奋工作、无私奉献下，2017年，分水乡中考质量再次取得了令人瞩目的成绩，再创辉煌：
优秀率；普高上线率；职高到位率；县教育局对学校教育质量综合评价，较场中学名列全县第二，环山中学名列全县第七。还有各项检查评比竞赛获奖。
中考放榜后，社会称赞、家长认可，学校荣光、师生舒心，分水社会各界人士有口皆碑，让我们的老师再一次愉快地体验了一把中考成功的尊严和自信。让兄弟乡镇好生羡慕！也得到了上级领导的充分肯定和高度褒奖！
借此机会，我要向所有为分水教育事业辉煌做出突出成绩的老师特别是历届的初中毕业班任课教师和学校领导表示衷心的感谢！同志们辛苦了，谢谢你们！
二、憧憬六月，我们热血沸腾。
天不言而四时行，离6月15日中考仅剩70来天的时间了。短短二个月，弹指一挥间。今天我们召开中考教师誓师大会，目的就是要吹响2018年中考集结号，动员三所中学所有担当毕业会考学科的任课教师和学校领导迅速行动起来，激发热情、振奋精神、鼓足干劲、增强信心，为决胜今年中考而加油努力奋斗。
为确保我乡今年中考能取得优异的成绩，站在中心学校管理者角度，我给同志们讲四句话，借以表达我的思考和对大家的殷切期望：
其一、顺应时代要求，强化“质量”共识。
老师们，人们常说“每个时代有每个时代的主题，每一代人有每一代人的使命”，我想，作为人民教师，每个时代也有每个时代的主题，每一代教师有每一代教师的使命，每一届毕业班任课教师有每一届毕业班任课教师的担当。全面提高教育质量，老百姓有期盼，上级有要求，我们有责任。
盘点过往的工作，总结经验教训，应对未来挑战，我们必须达成四点基本共识：
一是民心是最大的政治。老百姓希望自己的子女在自己的“家门口”就能上最好的学校，接受最好的教育；希望自己的子孙在学校里能够学习得更好、成长得更好、能够成为国家的有用之才，希望自己的子孙长大了能有更大的出息……总书记讲了：人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标；民心是最大的政治。我们聚精会神抓教育质量，其实就是符合党中央提出的“抓民心工程”政治要求，是具有“政治意识”的表现，所以，我们要理直气壮抓教育质量，我们应聚精会神谋发展。
二是高质量才能赢得好口碑。质量是学校的生命线，是提高学校在社会的知名度、提升家长对学校的满意度、赢得各方支持度的先决前提与坚实基础。金杯银杯不如人民群众的口碑。学校办得好不好，教育质量高不高，老百姓最有发言权。现在，全县范围内围绕优质生源的竞争愈演愈烈。
三是中考教育质量是学校教育质量的颜值。通俗地说，一年一度的初中毕业会考教育质量，是学校教育的窗口和形象，是“晴雨表”，中考时你学校出人才的数量多、质量高，那么你学校教育质量的颜值就高，老百姓就会说你学校“好！很漂亮、很美”。当今社会，中考成绩是评判一所学校办学质量的重要标尺之一，也是家长在为孩子选择就读学校时的优先考虑。这些年，我们分水乡教育质量的颜值在社会上口碑还是蛮高的，我们感到荣耀！所以说，毕业班教学质量是学校教育质量的“重中之重”，大意不得，马虎不起，疏忽不起！中考成绩好，一俊遮百丑；中考有闪失，一丑掩百俊，甚至挨批评指责。再多的说辞，抵不上一份优异的成绩单。同志们都是本届初三人，大家必须紧盯中考新目标，强化沉下心来抓备考的硬措施，学校教职工必须支持和服务于中考备考，营造全员备考的好环境。校级领导要率先垂范，师生热情要全面激发，家校合作要共同发力，惟有如此，我们才能在中考竞争中永立潮头。同志们，激烈竞争的态势不容丝毫懈怠！
四是管理出质量，管理出效益。学校领导一定要敢管之胆，勤管之心、善管之能、共管之责。建议学校在管理工作中要着重做到“三个关注”，一是关注目标定位，对于教学质量目标要有清醒的判断，要做到“心中有数、目中有人”；二是关注动力激发，在工作中要关注师生的积极性和主动性的激发，我
讲过“一个好制度胜过校长的千言万语！”学校要像我们中心学校一样，在经费投入和奖励制度上要向毕业班倾斜；三是关注管理效益，要狠抓教学管理中的薄弱环节，要和老师们一道想办法努力破解瓶颈性制约因素和突出难题。
其二、坚持问题导向，把握教学现状。
应当肯定：我们的学校管理在规范、保障在增强、质量在提升。但是，理性审视学生的成长、教师的提升和学校的发展，我认为我们本届毕业班教学现状存在一些突出问题，必须引起我们高度关注：一是去年初二生地会考。二是毕业班骨干教师，本届毕业班师资配备力量较之过去有所减弱，初任毕业班教学工作的新老师由于经验不足尚在边教边学成长过程中，高效总复习效果难免会打折扣。三是校际的差距，学生学风、甚至是老师的教风都存在着诸多让人担忧的问题，家长有反映，这种思想不转变，局面不控制，则今年中考教育质量评价就难以上到好的位置。
其三、尊重教育规律，科学复习备考。
首先，要尊重人的成长规律。初中阶段处于学生长身体长知识的发展阶段，对基础知识有初步掌握，对一般事务有一定的认知，青春期、叛逆期也大多在这个阶段出现，特别是到了初三总复习备考阶段，学生的思想变得更加复杂，两级分化现象愈来愈明显。千槁撑船，一槁到岸，班级出不得乱子。怎么应对？建议：此时抓毕业班首先要突出加强班主任工作，从班级管理抓起。班主任是班级教育教学的组织者和领导者。一个优秀的班主任会造就一个成功的班集体。班主任是班级成败的关键。能不能实现预期目标，班主任将起到十分重要的保障作用。班主任要根据本班学生的现状，结合学校要求，创设班级管理的良好机制，为教师的教学营造优良的氛围和形成良好的班风添措施并落到实处。班主任要多找学生谈心沟通，要多给学生以人文关怀。
我觉得班主任要努力做到七个字的要求：一是要“勤”，要勤走动、勤观察、勤分析、勤思考、勤学习、勤交流；二是要“实”，思想工作要有力放矢、做到“一把钥匙开一把锁”，切忘假大空，说些“永远正确的废话，永远过时的
空话”，要有针对性；三是要“稳”，掌握学生的心里动态，及时调控学情变化，稳定班级学生情绪；四是要“灵”（信息灵通，应变及时）；五是要“变”，“兵无常势，水无常态”，随时总结，适时调控，增添措施，使班级始终充满生机和活力；六是要“活”（多措并举，恩威并施，对学生以理服之，以义结之，以威慑之，以行导之，以爱感之）；七是要“恒”即常抓不懈，形成良好的班风。同时，各校还要落实好领导联班制度，要全力指导和协助班主任做好班级管理工作。
其次，要尊重人的认知规律。由简单到复杂、由低级到高级、由量变到质变，循序渐进，温故而知新……这就是人的认知规律。在选择运用总复习方法时和设计教学过程时，必须尊重人的认知规律。
其三，要尊重教学规律。教师是提高教学质量的关键，学生是认识的主体，也是教育的主体，学校一切教育教学活动要围绕学生这个中心而展开，外因要通过内因而起作用。在教学过程中要正确处理教师的主导作用和学生主体作用、发展智力与培养能力之间的关系，建立民主、和谐、互动的新型师生关系，充分调动教与学两个发面的积极性，二者不可偏废！要坚持因材施教、有教无类。要坚持不断加强学法指导，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，达到叶圣陶先生讲的“教是为了不教”的效果。
总复习课堂教学对老师们素质和能力提出了更高的要求。总复习课上得好与不好，学生的获得感和成长感会差别很大的。
我认为总复习课堂教学，老师要努力克服这么五种毛病：
1、舍不得。舍不得对复习内容的取舍；舍不得自己的精彩。
2、等不及。等不及学生的自主学习；等不及听取学生的课堂思考问题的思路历程。
3、放不下。放不下教师的“师道尊严”，跟学生谈心少，不了解学情需要，复习针对性欠缺。
4、闲不住。教师要学会智慧地“偷懒”。有些东西可以课堂不讲，让学生自己看书复习；有些可以先“练”后“讲”。
5、炒现饭。教学模式单一，练习形式刻板，课堂结构教条，缺乏趣味性和新意，上课照本宣科、没有新意，容易让人产生厌倦情绪、产生“审美疲劳”。课堂教学一定要有新意，“老树开新花”、“酒瓶装新酒”，学生才会有好奇心，才会用心与老师一起互动。
怎样突出“新”意？这里面大有学问，老师们应好好学习交流。
其四、不负初心，撸起袖子加油干，上下同欲者胜。撸起袖子加油干，怎么干？我认为我们应做到“四用：”
一是要用脑。开动脑子想明白，抓什么，怎么抓；总复习复什么，怎么复才会高效？《考标》怎么要求的？复习时间怎么分配？……
二是要用心。必须用心去做事初，才会把事情做好。怎样才算是用心做事？ 我觉得拿一句话来进行说明，可能会更容易理解一点：“认真做事只能把一件事件做对，用心做事才能把一件事情做好”！这里，把“认真”和“用心”两种态度作了比较，得出了两个结果，认真做事的结果是能把事情做对，而用心做事的结果却是能把事情做好。我认为，用心是除了认真之外，更多的是对事情的投入，专注与痴迷。认真做事可能更多的是迫于外在压力，机械地不折不扣地完成某件事，是把事做好的初始层次，而用心做事除了有认真层面的意义外，更多的是发自内心用心智做事，是对事情的一种热爱，不但要按照事情的规则去做，而且还要有发现和创新。怎么样才算用心呢？我想应该具备“三个心”---细心，精心，痴心。
三是要用情。就是要带着感情去做好教书育人的工作。有感情才会把事做好；有感情才会快乐做事，“不用扬鞭自奋蹄 ”；有感情才会百折不挠、想方设法。我这里讲的“情”，那就是教师对学生的“爱与责任”，对事业的执着与追求。孔夫子两千年前就提出“因材施教”、“有教无类”，所以，在复习阶段，我们要一如既往地爱每一个学生，爱他们的优点与长处，也要爱他们的顽皮和不足。不抛弃，不放弃！相信每个学生会拥有自己最好的出息！
还有教师要坚决克服职业倦怠感，要始终满怀激情投入教育教学工作，为学生树立积极进取的良好榜样。
四是要用力。做任何工作都必须要有执行力、战斗力，要有定力，要有凝聚力，否则就克服不了前行道路上面临的困难和问题。教书育人也一样。要想中考成功，我们必须费力付出巨大心血和汗水。因为：成功不是一件容易的事，天上不会掉馅饼，没有人能够随随便便地成功。只有充分准备，才能让成功水到渠成！
校长要切实强化对毕业班工作的领导和保障力度，做好老师的交心工作，增强老师的教学信心。
1、找准劣势，看到优势。领导要和老师一起认真分析本届毕业班学生的现状，找到本期工作的重点和努力方向，挖掘出学生存在的问题和优势，增强毕业班老师的信心和动力。
2、与毕业班多交流多沟通，及时发现和了解毕业班情况，排除和解决老师工作、生活中的具体问题，使他们以积极的热情、饱满的精神面对教学和工作。我说，校长不一定要亲自上毕业班的课程，但一定要以人为本用心研究毕业班的教学和管理工作，发现不对的地方，要敢于直言找教师谈话、指导整改。
3、与毕业班班主任一道商量、研究、管理好毕业班工作，积极支持配合班主任工作，并和他们一道抓好学生的思想、学习等方面的工作，努力增强班主任带班治班的信心和决心。
4、实现人本化管理。学校领导与毕业班任课教师同甘苦、共患难，用我们的态度来证实对毕业班的高度重视，用我们的行动来实现对毕业班的强化管理，用我们对工作的认真、严谨、负责来带动和管理好毕业班工作，力争在思想上达成共识、行动上达到一致、目标上形成合力。
老师要切实增强自己的责任心和事业心，不辜负领导和学生家长的殷切期望，用心钻研好总复习教学工作，全心全意、全力以赴“做最好的自己”，争取中考最大成功。我相信，无论是老教师还是年轻的教师，将来的你一定会感谢现在拼搏的你自己！
常言道：上下同欲者胜。老师们，春光无限好，加油正当时！让我们紧密团结起来，上下同心同德、开拓进取、顽强拼搏，撸起袖子加油干，努力做好今年中考的各项备考工作，为夺取2018年分水中考新胜利贡献自己最大的智慧和力量！
老师们，同志们，向着2018年中考，我们一起齐努力！加油！加油！谢谢大家！
第二篇：中心学校校长在2017年初中毕业会考誓师大会上的讲话
不负初心、荣耀岁月，加油、向着2017年中考！
——在2017年初中毕业会考誓师大会上的讲话
洪山镇中心学校 谢 明
各位老师，同志们：
春和景明，扬帆起航(阳春三月，春寒料峭)。今天，我们欢聚在美丽的古城中学，隆重举行我镇2017年中考教师誓师大会，首先让我代表中心学校党总支和校行政，向大家表示亲切的慰问，并致以新春最美好的祝福，祝大家鸡年闻鸡起舞、身体健康、工作顺利、事业进步、中考捷报频传！
一年一度的中考，牵动着千家万户学生家长和孩子的心，更牵动着我们从事毕业班教育教学工作老师和学校管理者的心。把脉毕业班教学实情，引领中考成功，是我们今天会议追求的目标。岁月催人急，距离今年中考只有90来天的时间了，问计于众老师，施策于总复习，便乃当务之急、刻不容缓。前面，中心学校教学专干谢翠玉同志就如何全面备战中考做了一个很好的主题报告，报告既有分析总结、又有对我镇初中今年毕业班中考总复习备考工作谋划及过程管理的建议，为我们备战中考指明了方向；同时，还有四位教师代表围绕今天会议的主题就怎样科学地抓好班级管理和学科总复习教学做了精彩的经验分享。我认为五位同志的发言颇有建地，值得大家借鉴和实践。刚才，两位校长代表学校全体毕业班教师又做了十分庄重的承诺，校长们表态掷地有声，彰显着自信与豪迈，让我看到了今年中考胜利的曙光！借此机会，我也跟大家分享交流一下我对毕业班教学与管理工作的几点思考，供大家参考。
我确定今天发言的题目是：不负初心、荣耀岁月，加油、向着2017年中考！围绕这个主题，我讲两个方面意见。
一、回眸过往，我们不负期待。
时间过得真快！不知不觉，我从洲市来洪山工作已经两年多了！我和老师们做同事，一起研究如何决战中考已至第三春了。想想2015年初春，我和罗斌生校长都有同感，承蒙领导的厚爱，来到洪山这块风水宝地，领导寄与厚
望，老百姓充满期待，在提高教育质量方面特别是中考质量上，如何向镇党委政府领导、向洪山人民群众交一份满意的答卷，想当初我们俩真的感到肩上压力蛮大！好在老师们和我们念想一致，“不羡鸳鸯不羡仙”，乐于真抓实干、埋头苦干，两年中考下来，现在我可以自豪告诉同志们:我们没有辜负社会各界的期待！在全体洪山教育人的共同努力拼搏下，特别是在我们历届初中毕业学科任课教师的用心研究、勤奋工作、无私奉献下，2015，2016连续两年，洪山镇中考质量实现了跨越性的提高，取得了令人瞩目的成绩，改写了历史记录：
2015年中考，全镇450+244=694名初中毕业生参考，共有161+51=212人文化成绩上示范性高中，优秀率达30.55%；有8+7=15人被认定为示范高中招生录取的音体美特长生，有39+17=56人文化成绩上衡南一中录取分数线；县教育局对学校教育质量综合评价，双林中学名列全县第二，古城中学名列全县第六。
2016年中考，全镇460+193=653名初中毕业生参考，共有183+64=247人文化成绩上示范性高中，优秀率达37.83%；有8+9=17人被认定为示范高中招生录取的音体美特长生，有62+13=75人文化成绩上衡南一中录取分数线；县教育局对学校教育质量综合评价，双林中学名列全县第四，古城中学名列全县第七。
每年中考放榜后，社会称赞、家长认可，学校荣光、师生舒心，洪山社会各界人士有口皆碑，让我们的老师愉快地体验了一把中考成功的尊严和自信。
再加上这两年，我镇小学六年级学业水平质量检测成绩也比较给力，所以，2015，2016两年我镇“初中+小学”教育质量综合评价稳居全县乡镇排名第二，让兄弟乡镇好生羡慕！也得到了上级领导的充分肯定和高度褒扬！我们的现任教育局局长祝小雪局长来洪山调研工作时，曾把我们洪山基础教育发展这种可喜局面概括为一个词，美称为“洪山现象”，并在全县教育系统工作会上大力推介。这既是鼓励，更是鞭策！
借此机会，我要向所有为洪山教育事业辉煌做出突出成绩的老师特别是历届的初中毕业班任课教师和学校领导表示衷心的感谢！同志们辛苦了，谢谢你们！
二、憧憬六月，我们热血沸腾。
天不言而四时行，离6月18日中考仅剩90来天的时间了。短短三个月，弹指一挥间。今天我们召开中考教师誓师大会，目的就是要吹响2017年中考集结号，动员两所中学所有担当毕业会考学科的任课教师和学校领导迅速行动起来，激发热情、振奋精神、鼓足干劲、增强信心，为决胜今年中考而加油努力奋斗。
为确保我镇今年中考能取得优异的成绩，站在中心学校管理者角度，我给同志们讲四句话，借以表达我的思考和对大家的殷切期望：
其一、顺应时代要求，强化“质量”共识。
老师们，人们常说“每个时代有每个时代的主题，每一代人有每一代人的使命”，我想，作为人民教师，每个时代也有每个时代的主题，每一代教师有每一代教师的使命，每一届毕业班任课教师有每一届毕业班任课教师的当担。党的十八大以来，“全面实施素质教育，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”早已成为这个时代教育发展的主题追求，全面提高教育质量，可以说是“众望所归”，老百姓有期盼，上级有要求，我们有责任。
盘点过往的工作，总结经验教训，应对未来挑战，我们必须达成四点基本共识：
一是民心是最大的政治。老百姓希望自己的子女在自己的“家门口”就能上最好的学校，接受最好的教育；希望自己的子孙在学校里能够学习得更好、成长得更好、能够成为国家的有用之才，希望自己的子孙长大了能有更大的出息……总书记讲了：人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标；民心是最大的政治。我们聚精会神抓教育质量，其实就是符合党中央提出的“抓民心工程”政治要求，是具有“政治意识”的表现，所以，我们要理直气壮抓教育质量，我们应聚精会神谋发展。
二是高质量才能赢得好口碑。质量是学校的生命线，是提高学校在社会的知名度、提升家长对学校的满意度、赢得各方支持度的先决前提与坚实基础。金杯银杯不如人民群众的口碑。学校办得好不好，教育质量高不高，老百姓最
有发言权。（以双林中学为例）实践证明：质量是立校之本，兴校之基；质量是学校发展的生命线。学校管理高水平、办学高质量，学校教职工才能挺起做教师的脊梁，学校发展才有可能步入良性的发展轨道。对此，我们千万动摇不得!你看，现时代生源竞争愈演愈烈。优质生源的数量、生源的整体质量在很大程度上决定着一所学校中考成绩的优劣甚至是办学质量的高低。俗话说“秧好半年禾”。现在，全县范围内围绕优质生源的竞争愈演愈烈，2016年我镇双林中学就遭遇过北斗星和大同中学等民办初中来我镇中心小学“掐尖”与其争夺优质初中生源的尴尬。
三是中考教育质量是学校教育质量的颜值。通俗地说，一年一度的初中毕业会考教育质量，是学校教育的窗口和形象，是“晴雨表”，中考时你学校出人才的数量多、质量高，那么你学校教育质量的颜值就高，老百姓就会说你学校“好！很漂亮、很美”。当今社会，中考成绩是评判一所学校办学质量的重要标尺之一，也是家长在为孩子选择就读学校时的优先考虑。近二三年，我们洪山两所中学教育质量的颜值在社会上口碑还是蛮高的，我们感到荣耀！外乡镇人们愿意舍近求远把自己的孩子送到我们洪山来读书、甚至是为读书而来洪山买房，为何？同志们，对此，我们既感受到一份信任与骄傲，也承接到一份责任与压力！但是，我今天提醒同志们，我们切不可因此而故步自封、骄傲自满，今年春节晚会小品演员蔡鸣说了一句台词让我记忆深刻，她说“颜值越高，责任就越大！”是呀！现在领导和老百姓对我们的期待会越高！所以，我说，毕业班教学质量是学校教育质量的“重中之重”，大意不得，马虎不起，疏忽不起！中考成绩好，一俊遮百丑；中考有闪失，一丑掩百俊，甚至挨批评指责。再多的说辞，抵不上一份优异的成绩单。同志们都是本届初三人，大家必须紧盯中考新目标，强化沉下心来抓备考的硬措施，学校教职工必须支持和服务于中考备考，营造全员备考的好环境。校级领导要率先垂范，师生热情要全面激发，家校合作要共同发力，惟有如此，我们才能在中考竞争中永立潮头。同志们，激烈竞争的态势不容丝毫懈怠！
四是管理出质量，管理出效益。学校领导一定要敢管之胆，勤管之心、善管之能、共管之责。建议两所初中学校在管理工作中要着重做到“三个关
注”，一是关注目标定位，对于教学质量目标要有清醒的判断，要做到“心中有数、目中有人”；二是关注动力激发，在工作中要关注师生的积极性和主动性的激发，我讲过“一个好制度胜过校长的千言万语！”学校要像我们中心学校一样，在经费投入和奖励制度上要向毕业班倾斜；三是关注管理效益，要狠抓教学管理中的薄弱环节，要和老师们一道想办法努力破解瓶颈性制约因素和突出难题。
其二、坚持问题导向，把握教学现状。
应当肯定：近两年多来，我们的学校管理在规范、保障在增强、质量在提升。但是，理性审视学生的成长、教师的提升和学校的发展，我认为我们本届毕业班教学现状存在以下突出问题，必须引起我们高度关注：一是古城中学毕业生去年初二生地会考受了伤，232人参考，总分达到170 分共34人，占比14.529%，跟双林中学相差较远（双中492人参考，总分170分以上136人，占比27.67%），对今年中考稳住去年水平不拖后腿带来较大压力。初二生地亏了初三怎么补上？二是由于“全面二孩政策的实施”，学校有部分毕业班骨干教师怀孕休产假，造成本届毕业班师资配备力量较之过去有所减弱，初任毕业班教学工作的新老师由于经验不足尚在边教边学成长过程中，高效总复习效果难免会打折扣。三是两所中学特别是双林中学由于实施A/B班分层教学，学校相当重视抓A班教学质量，却对抓B班教学质量重视不够，目前B班学生学风、甚至是老师的教风都存在着诸多让人担忧的问题，家长和学校内部老师均有反映，这种思想不转变，局面不控制，则今年中考教育质量评价就难以上到好的位置。四是有部分临界生各科发展不平衡，有的科目学业水平相当地落后，可能会拖升示范高中的后腿。（讲讲“木桶理论”）
其三、尊重教育规律，科学 复习备考。
首先，要尊重人的成长规律。初中阶段处于学生长身体长知识的发展阶段，对基础知识有初步掌握，对一般事务有一定的认知，青春期、叛逆期也大多在这个阶段出现，特别是到了初三总复习备考阶段，学生的思想变得更加复
杂，两级分化现象愈来愈明显。千槁撑船，一槁到岸，班级出不得乱子。怎么应对？建议：此时抓毕业班首先要突出加强班主任工作，从班级管理抓起。班主任是班级教育教学的组织者和领导者。一个优秀的班主任会造就一个成功的班集体。班主任是班级成败的关键。能不能实现预期目标，班主任将起到十分重要的保障作用。班主任要根据本班学生的现状，结合学校要求，创设班级管理的良好机制，为教师的教学营造优良的氛围和形成良好的班风添措施并落到实处。班主任要多找学生谈心沟通，要多给学生以人文关怀。
我觉得班主任要努力做到七个字的要求：一是要“勤”，要勤走动、勤观察、勤分析、勤思考、勤学习、勤交流；二是要“实”，思想工作要有力放矢、做到“一把钥匙开一把锁”，切忘假大空，说些“永远正确的废话，永远过时的空话”，要有针对性；三是要“稳”，掌握学生的心里动态，及时调控学情变化，稳定班级学生情绪；四是要“灵”（信息灵通，应变及时）；五是要“变”，“兵无常势，水无常态”，随时总结，适时调控，增添措施，使班级始终充满生机和活力；六是要“活”（多措并举，恩威并施，对学生以理服之，以义结之，以威慑之，以行导之，以爱感之）；七是要“恒”即常抓不懈，形成良好的班风。同时，各校还要落实好领导联班制度，要全力指导和协助班主任做好班级管理工作。
其次，要尊重人的认知规律。由简单到复杂、由低级到高级、由量变到质变，循序渐进，温故而知新……这就是人的认知规律。在选择运用总复习方法时和设计教学过程时，必须尊重人的认知规律。
其三，要尊重教学规律。教师是提高教学质量的关键，学生是认识的主体，也是教育的主体，学校一切教育教学活动要围绕学生这个中心而展开，外因要通过内因而起作用。在教学过程中要正确处理教师的主导作用和学生主体作用、发展智力与培养能力之间的关系，建立民主、和谐、互动的新型师生关系，充分调动教与学两个发面的积极性，二者不可偏废！要坚持因材施教、有教无类。要坚持不断加强学法指导，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，达到叶圣陶先生讲的“教是为了不教”的效果。
总复习课堂教学对老师们素质和能力提出了更高的要求。总复习课上得好与不好，学生的获得感和成长感会差别很大的。
我认为总复习课堂教学，老师要努力克服这么五种毛病：
1、舍不得。舍不得对复习内容的取舍；舍不得自己的精彩。
2、等不及。等不及学生的自主学习；等不及听取学生的课堂思考问题的思路历程。
3、放不下。放不下教师的“师道尊严”，跟学生谈心少，不了解学情需要，复习针对性欠缺。
4、闲不住。教师要学会智慧地“偷懒”。有些东西可以课堂不讲，让学生自己看书复习；有些可以先“练”后“讲”。
5、炒现饭。教学模式单一，练习形式刻板，课堂结构教条，缺乏趣味性和新意，上课照本宣科、没有新意，容易让人产生厌倦情绪、产生“审美疲劳”。课堂教学一定要有新意，“老树开新花”、“酒瓶装新酒”，学生才会有好奇心，才会用心与老师一起互动。
怎样突出“新”意？这里面大有学问，老师们应好好学习交流。
其四、不负初心，撸起袖子加油干，上下同欲者胜。
“上下同欲者胜。只要我们13亿多人民和衷共济，只要我们党永远同人民站在一起，大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”这是习主席在2017新年贺词中的原话。“撸起袖子”现在已经成为了最新的网络热词。撸起袖子加油干，怎么干？我认为我们应做到“四用：”
一是要用脑。开动脑子想明白，抓什么，怎么抓；总复习复什么，怎么复才会高效？《考标》怎么要求的？复习时间怎么分配？……
二是要用心。必须用心去做事初，才会把事情做好。怎样才算是用心做事？ 我觉得拿一句话来进行说明，可能会更容易理解一点：“认真做事只能把一件事件做对，用心做事才能把一件事情做好”！这里，把“认真”和“用心”两种态度作了比较，得出了两个结果，认真做事的结果是能把事情做对，而用心做事的结果却是能把事情做好。我认为，用心是除了认真之外，更多的是对事情的投入，专注与痴迷。认真做事可能更多的是迫于外在压力，机械地不折不扣地完成某件事，是把事做好的初始层次，而用心做事除了有认真层面的意义外，更多的是发自内心用心智做事，是对事情的一种热爱，不但要按照事情的规则去做，而且还要有发现和创新。怎么样才算用心呢？我想应该具备“三个心”---细心，精心，痴心。
三是要用情。就是要带着感情去做好教书育人的工作。有感情才会把事做好；有感情才会快乐做事，“不用扬鞭自奋蹄 ”；有感情才会百折不挠、想方
设法。我这里讲的“情”，那就是教师对学生的“爱与责任”，对事业的执着与追求。孔夫子两千年前就提出“因材施教”、“有教无类”，所以，在复习阶段，我们要一如既往地爱每一个学生，爱他们的优点与长处，也要爱他们的顽皮和不足。对于B班学生提出不同于A班的期望值，不抛弃，不放弃！相信每个学生会拥有自己最好的出息！
还有教师要坚决克服职业倦怠感，要始终满怀激情投入教育教学工作，为学生树立积极进取的良好榜样。
四是要用力。做任何工作都必须要有执行力、战斗力，要有定力，要有凝聚力，否则就克服不了前行道路上面临的困难和问题。教书育人也一样。要想中考成功，我们必须费力付出巨大心血和汗水。因为：成功不是一件容易的事，天上不会掉馅饼，没有人能够随随便便地成功。只有充分准备，才能让成功水到渠成！
校长要切实强化对毕业班工作的领导和保障力度，做好老师的交心工作，增强老师的教学信心。
1、找准劣势，看到优势。领导要和老师一起认真分析本届毕业班学生的现状，找到本期工作的重点和努力方向，挖掘出学生存在的问题和优势，增强毕业班老师的信心和动力。
2、与毕业班多交流多沟通，及时发现和了解毕业班情况，排除和解决老师工作、生活中的具体问题，使他们以积极的热情、饱满的精神面对教学和工作。我说，校长不一定要亲自上毕业班的课程，但一定要以人为本用心研究毕业班的教学和管理工作，发现不对的地方，要敢于直言找教师谈话、指导整改。
3、与毕业班班主任一道商量、研究、管理好毕业班工作，积极支持配合班主任工作，并和他们一道抓好学生的思想、学习等方面的工作，努力增强班主任带班治班的信心和决心。
4、实现人本化管理。学校领导与毕业班任课教师同甘苦、共患难，用我们的态度来证实对毕业班的高度重视，用我们的行动来实现对毕业班的强化管理，用我们对工作的认真、严谨、负责来带动和管理好毕业班工作，力争在思想上达成共识、行动上达到一致、目标上形成合力。
老师要切实增强自己的责任心和事业心，不辜负领导和学生家长的殷切期望，用心钻研好总复习教学工作，全心全意、全力以赴“做最好的自己”，争取中考最大成功。我相信，无论是老教师还是年轻的教师，将来的你一定会感谢现在拼搏的你自己！
老师们，教育的初心是培养人才，是多出人才、出好人才。总书记号召全国人民要“撸起袖子加油干”“实干兴邦、空谈误国”。我认为，撸起袖子是一种态度，是告诉大家自己要卖力干活；撸起袖子是一种敬重，是对自己事业的敬重，干一行爱一行，干什么像什么；撸起袖子是一种精神，是自强不息的实干精神；撸起袖子是一种希望，是相信明天会更好，对生活充满希望。
常言道：上下同欲者胜。老师们，春光无限好，加油正当时！让我们紧密团结起来，上下同心同德、开拓进取、顽强拼搏，撸起袖子加油干，努力做好今年中考的各项备考工作，为夺取2017年洪山中考新胜利贡献自己最大的智慧和力量！
老师们，同志们，向着2017年中考，我们一起齐努力！加油！加油！谢谢大家！
第三篇：校长在高考誓师大会上的讲话
对待高考的态度用一句话来概括，就是“战略上藐视，战术上重视”。
战略上藐视
战略上藐视，就是要正确认识高考，有一个好心态，处理好高考中遇到的各种问题。高考是一次全国性的测验，是选拔性考试，只要按平时水平发挥，就会有相应的好成绩。考场心态和考前心态至关重要，心态好，发挥就好。那么，怎样调整心态呢？
强化信心 信心是考生的灵魂和精神支柱。中国高考研究第一人、心理学专家王极盛教授对1999、XX 年全国高考的 13
5名状元进行采访中发现，他们成功的一个重要因素都是他们对高考有着必胜的信心。
优化情绪 以积极的心态来对待高考和一切，如考试是挑战，要激发斗志，考试是锻炼，要积极兴奋，考试是机会，要高度珍惜。既要心平气和，又要精力饱满。
进入状态
运动员在竞赛场上能否进入竞技状态，直接影响竞赛成绩。运动员全身心投入、奋力拼搏、真正地进入状态，就会正常发挥甚至超常发挥，若受情绪的影响，不能进入状态，动作就会变形，技术就不能充分发挥，就会影响成绩。考试也是这样，是否进入状态，直接影响考试成绩，如不能进入状态，就会发挥失常，致使本来熟悉的知识遗忘，该会的不会，考的一塌糊涂。怎样才算进入状态呢？即是沉着、冷静，情绪饱满，聚精会神，深入思考，雷打不动。
要以积极的心态处理好考试期间遇到的各种问题。如
压力大，情绪紧张，吃不下，睡不好怎么办？有压力是正常的，紧张也没关系，适当的压力、轻度的紧张更有利于水平的发挥。江西宜春中学周芬芬，学习很好，就是考试好紧张，在XX年高考时第一科语文紧张，数学是弱科又紧张，开始时手打哆嗦写不成字，但是她能很快调整，很快恢复，自我暗示：我学习最好，我怕啥，结果取得总分643分的好成绩，其中语文132、数学114、政治135、英语133、历史129，夺得江西省文科状元，考入北大法学院。冠军也紧张，紧张也能当冠军，还有什么可怕的？
考前受别人影响或自己紧张没睡好，也没事。心理学家经过40年潜心研究得出的结论已证实了这一点。据《中国考试》报道，心理学家实验中对
200个小时不休息者检测，除极度疲劳、昏昏欲睡外，身心功能正常，对持续10天不睡的受试者，智力基本没受到影响。研究表明，人的心理潜能很大，在良好的心态下，在期盼考试的强烈愿望下，可以超常发挥，创造奇迹。因此，考前一天、二天没睡好并不可怕，可怕的是对这一事实过分担忧，这种内心评价可能会影响你积极参与、迎接挑战的心态。考前吃不下去也没事，一个鸡蛋，甚至半碗面条也能撑一天，照样能考好。
第一门没考好怎么办？有一门出了事怎么办？没关系。第一门尤其是开始可能紧张。这很正常，语文2.5小时，紧张一会儿也没事，当然不紧张最好。安徽芦江中学刑自强，XX年高考，第一门语文觉得没考好，出场后很懊丧，但很快又想：后四门是我的强项，强项考好了可以弥补，调整后四门都很好，结果语文130、数学140、英语123、政治126、历史134、总分653分，获安徽省文科状元，考入北大经济学院。山东莘县实验高中李红玉XX年高考考物理时鼻子出血，10多分钟不止，30多分钟没进入状态，通过及时调整，物理考了116、数学和化学都是149，成为山东省理科第五名、聊城市理科状元，考入清华大学。状元也出事，出了事也能当状元。所以出了其他情况也没事，心态好，处理好，照样发挥好。
第四篇：校长在高考誓师大会上的讲话
对待高考的态度用一句话来概括，就是“战略上藐视，战术上重视”。
战略上藐视
战略上藐视，就是要正确认识高考，有一个好心态，处理好高考中遇到的各种问题。高考是一次全国性的测验，是选拔性考试，只要按平时水平发挥，就会有相应的好成绩。考场心态和考前心态至关重要，心态好，发挥就好。那么，怎样调整心态呢？
强化信心 信心是考生的灵魂和精神支柱。中国高考研究第一人、心理学专家王极盛教授对1999、2000 年全国高考的 13名状元进行采访中发现，他们成功的一个重要因素都是他们对高考有着必胜的信心。
优化情绪 以积极的心态来对待高考和一切，如考试是挑战，要激发斗志，考试是锻炼，要积极兴奋，考试是机会，要高度珍惜。既要心平气和，又要精力饱满。
进入状态
运动员在竞赛场上能否进入竞技状态，直接影响竞赛成绩。运动员全身心投入、奋力拼搏、真正地进入状态，就会正常发挥甚至超常发挥，若受情绪的影响，不能进入状态，动作就会变形，技术就不能充分发挥，就会影响成绩。考试也是这样，是否进入状态，直接影响考试成绩，如不能进入状态，就会发挥失常，致使本来熟悉的知识遗忘，该会的不会，考的一塌糊涂。怎样才算进入状态呢？即是沉着、冷静，情绪饱满，聚精会神，深入思考，雷打不动。
要以积极的心态处理好考试期间遇到的各种问题。如
压力大，情绪紧张，吃不下，睡不好怎么办？有压力是正常的，紧张也没关系，适当的压力、轻度的紧张更有利于水平的发挥。江西宜春中学周芬芬，学习很好，就是考试好紧张，在2000年高考时第一科语文紧张，数学是弱科又紧张，开始时手打哆嗦写不成字，但是她能很快调整，很快恢复，自我暗示：我学习最好，我怕啥，结果取得总分643分的好成绩，其中语文132、数学114、政治135、英语133、历史129，夺得江西省文科状元，考入北大法学院。冠军也紧张，紧张也能当冠军，还有什么可怕的？
考前受别人影响或自己紧张没睡好，也没事。心理学家经过40年潜心研究得出的结论已证实了这一点。据《中国考试》报道，心理学家实验中对
200个小时不休息者检测，除极度疲劳、昏昏欲睡外，身心功能正常，对持续10天不睡的受试者，智力基本没受到影响。研究表明，人的心理潜能很大，在良好的心态下，在期盼考试的强烈愿望下，可以超常发挥，创造奇迹。因此，考前一天、二天没睡好并不可怕，可怕的是对这一事实过分担忧，这种内心评价可能会影响你积极参与、迎接挑战的心态。考前吃不下去也没事，一个鸡蛋，甚至半碗面条也能撑一天，照样能考好。
第一门没考好怎么办？有一门出了事怎么办？没关系。第一门尤其是开始可能紧张。这很正常，语文2.5小时，紧张一会儿也没事，当然不紧张最好。安徽芦江中学刑自强，2000年高考，第一门语文觉得没考好，出场后很懊丧，但很快又想：后四门是我的强项，强项考好了可以弥补，调整后四门都很好，结果语文130、数学140、英语123、政治126、历史134、总分653分，获安徽省文科状元，考入北大经济学院。山东莘县实验高中李红玉2001年高考考物理时鼻子出血，10多分钟不止，30多分钟没进入状态，通过及时调整，物理考了116、数学和化学都是149，成为山东省理科第五名、聊城市理科状元，考入清华大学。状元也出事，出了事也能当状元。所以出了其他情况也没事，心态好，处理好，照样发挥好。
时间快到了还有两、三道大题怎么办？没关系。山东东平高级中学石广路，2000年高考数学时，仅剩30分钟时还有三道大题未做，但又想到大题一半已经到手，且都可得满分，即使数学一般，其他科还可以，先做会的，到做最后一道题时，只剩几分钟了，结果（语文707、数学587、英语581、物理821、化学807、总分900）成为省理科状元，考入北大生命科学院。
战术上重视
要想在高考中取得优异的成绩，只有战略上的藐视是不够的，还必须做到战术上的重视。入场前：做好充分的物质准备,尤其是准考证和文具盒；按时作息、正常饮食，不吃冷饮。考场上：与监考老师合作好，认真听老师指导，正确对待误解和批评，笑脸相迎，态度和蔼，不急不躁；
保护好答题卡，要填好、填对卡头；规范答卷，用纯蓝笔，书写工整，不乱写、乱划、乱涂改，保持卷面整洁，解答题要有层次性，行距、字距要适当，要段落化、序号化；按要求答题，不犯低级错误，如答非所问，字数不够或超过要求，作文没有题目等；认真审题，先易后难，依次解答，首先是看清题，尤其是熟题，要看准关键词和要求，其次是按顺序，过难的题跳过去，要注意得小分，会一点写一点，象邓亚萍打乒乓球那样一分一分地抠；以积极的心态度过考场上的2—2.5小时，全身心投入，有紧迫感，分秒必争，认真、用心，分分必争；发题后：顺页，查是有否漏印、缺损，折叠，写姓名、考号，然后放笔，先浏览一遍试题；开考后：立即解答，卷一做完后先涂卡，后15分钟把握好时间，不要慌张；考试结束铃响完后：整理试卷；交卷后：持证离开。出场后：不对答案，不讨论，自己及时总结经验教训，及时调整，争取一科比一科发挥好。
总之，要结合自己的实际，发扬优点，改正不足，战略上藐视，战术上重视
第五篇：校长在中考誓师大会上的讲话
校长在08年中考誓师大会上的讲话
老师们，同学们：
今天，我校全体初三师生，隆重聚会，召开了08年中考誓师大会。会上，学校对本次月考的前300名同学、进步幅度较大的20名同学和10名状元希望之星进行了表彰；师生代表相继作了表态发言；侯校长向同学们讲授了学习方法、复习方法。大会开得很成功，非常振奋人心。在2008年中考即将到来的时刻，大家有这样良好的精神状态，使我深深感到，我们这届全体初三师生，是最自信、最自强的一届，是敢于拼搏、敢于胜利、敢创辉煌的一届。作为校长，我为你们备感欣慰，备感自豪！我们有理由相信，今年的中考，我们必胜，三中必胜！
老师们，同学们，本次大会的召开，标志着我校08年中考的冲刺阶段已经到来。下面，我代表学校，向同学们提几点要求：
一、要增强时间的紧迫感
现在，是四月初，屈指算来，距离中考，我们只有两个半月的时间了。如果再除去微机加试、体育加试、填报志愿、模拟考试、五一放假……属于我们全面复习、查缺补漏的时间，还不到70天了。70天，平均到七个学科，每个学科也仅仅有10天的时间了。七个学科、几十本书、一百八十多个章节，需要复习、需要掌握的内容这么多，大家想想，时间多么紧张！
三年的初中生活，转瞬之间，就要在这紧张的冲刺中，画上完美的句号。压力重于泰山！在这70天的时间里，我们要托起家长的殷切期望，我们要描绘个人命运的宏伟蓝图！为此，我们要时时刻刻地记住：时间就是分数，时间就是期望，珍惜时间，就是对家长负责，就是对自己负责！
二、要把崇高的理想同脚踏实地的学习结合起来
关于这个问题，我想从两个方面来阐述。
第一，新时代的青年，要志存高远。
关于理想，我不想说得过于抽象，我想给同学们讲这样一个小故事：
有一个偏远的小山村。碧蓝的天空，明媚的阳光，绿色的山坡，白色的羊群，还有一个质朴可爱的男孩。这时，一个远道而来的的记者问男孩：“你在干什么？”“放羊。”“放羊干什么？”“挣钱。”“挣钱干什么？”“娶媳妇。”“娶媳妇干什么？”“生娃。”“生娃干什么？”“放羊。”
这是一个闭塞的小山村，孩子能够看到和感受到的文化只有放羊，他还能有什么别的选择呢？人生的目标就是这样一个生命的简单循环，多么悲哀！
同学们，通过这个小故事，我想告诉大家：要读书，要见世面，要开阔眼界，要接受更广博的文化熏陶。眼界开阔，思路活跃，才能志存高远，才能报效祖国，报答父母，报答老师。
第 1 页
第二，实现理想，一定要脚踏实地，加强韧性锤炼。
这里，我先给同学们讲一个美国第16任总统——林肯的故事。
林肯，被历史学家称为美国的拯救者。他九岁丧母，仅受过十八个月的非正规教育。他的长相也常被政敌攻击，他的脸长得左右不对称，眼睛斜视。除此之外，他还患有天花、心脏病和忧郁症。肯年青时代，他曾经十一次被雇主辞退，两次生意失败，又曾遭逢丧妻之痛。
仅管命运多灾多难，但是，他志存高远，勤奋学习，阅读了大量的法律和政治书籍，终于步入法律界、政界。
20岁时，就萌生了竞选总统的理想。以后经历了22岁、34岁、36岁、45岁、47岁、49岁六次落选，终于在52岁时，当选了美国总统。
这个故事告诉我们：不管你的天赋如何差，不管你的基础多么难，不管你的命运如何坎坷，锻炼韧性，锲而不舍，永远是实现理想的必由之路。
至于我们中学生，所谓韧性，就是经得起学习的考验，经得起劳累的考验，有的时候，甚至要经得起老师的善意责备。
同学们，当你心灰意冷的时候，当你满怀疲惫的时候，要坚信：有志者，事竟成，只有坚持，才能赢得成功！
第三：要对中考充满信心。
作为初三冲刺阶段的学生，要想取得优异的中考成绩，不仅要有时间的紧迫感，不仅要有崇高的理想，还要有十足的信心。
这个问题，我准备从四个方面来谈。
（一）、从近几年我校中考的成绩来看，我们有资历对中考充满信心。自03年以来，我校已经连续五年取得遵化市中考第一的成绩。我们曾经培养出遵化市的中考状元；我们曾经有5名同学进入全市前10名；我们曾经创下重点高中升学率70%的记录；我们曾经在中考各科总平均分中，超过同类学校
7.6分。
这些成绩足以证明：三中的管理是一流的，三中的成绩是一流，三中的老师是一流的，三中的学生是一流的。三中永远是每一个考生的坚强后盾！在三中学习，我们应该自信地说：我是三中的学生，我能行！
2、从本届初三教师的配备上看，我们有实力对中考充满信心。
本届初三教师，无论哪个学科，都有校级、市级乃至省级的骨干，他们个个都是精英。他们的敬业精神是一流的，他们的中考经验更是无可比拟的。为了迎战中考，他们勤勤恳恳，兢兢业业，把中考内容全面化、系统化，绝对保证为同学们迎战中考保驾护航。有了这样的老师，同学们更应该自信地说：强将手下无弱兵，我不行，谁行？！
3、从今年的中考形势上看，我们也应该对中考充满信心。
据统计，今年我市参加中考的考生仅有六千人，比去年减少了将近两千人，可是，高中阶段录取人数却在不断地增加。今年中考，省教育厅要求，重点高中录取人数将增加10%。这就是说，今年我校中考形势将会更好，同学们的升学几率将会大大增加。俗话说，机不可失，失不再来，面对着这么好的升学形势，同学们更应该对中考充满信心，抢抓机遇，鼓足干劲，再创我校中考的新辉煌。
4、用发展的眼光看问题，同学们也应该对中考充满信心。
事情总是在不断的发展变化。现在，有的同学成绩可能好一点，有的同学成绩可能还不够理想。但是，我们要学会用发展的眼光看问题。对于学习内容的领悟，每个学生的情况是不一样的。有的同学属于顿悟型的，也有的同学的属于渐悟型的。比如我们学的化学吧，开始的时候，同学们都会对一些概念、对元素符号、对化合价不太理解，朦朦胧胧，但是，当我们学完分子式的时候，很多同学达到了豁然开朗的程度，走入了柳暗花明的境地。这就是顿悟。
平时学习是这样，现在的复习也是这样。原来我们可能有不太懂、不太会的东西，可是随着复习的深入，同学们将会体会到顿悟给我们带来的快感，我们的成绩，都会有很大的提高，我们的希望还很大。就这一点说来，我们要看到未来，看到希望。我们要坚信：曙光就在前头，胜利永远属于我们！
有人说，自信是成功的秘诀，但要保持住信心，还需要一些增强信心的具体方法。下面我就讲第四个大问题，我再给同学们介绍七种增加自信的方法——这也是我经常跟毕业生讲的培养自信心的六种方法。
第一：积极自我暗示，相信自己能行。
别人能行，要相信自己也能行；其他同学能做到的事，相信自己也能做到。作为一名面对中考的学生，要善于激励自己：“我行，我能行，我一定行。”“我是最好的，我是最棒的。”每天早晨起床后、临睡前各默念几次，上课发言前、做事前，特别是遇到困难时要果断、反复地默念。这样，就会通过自我积极的暗示机制，鼓舞自己的斗志，增加心理力量，使自己逐渐树立起自信心。
第二： 循序渐进，让自己体验成功。
体验成功的诀窍就是为自己确立小的奋斗目标。比如上课专心听讲，按时完成作业，定时复习功课等等。当每一个子目标完成时，都要奖励自己，如听一段优美的音乐，吃一个苹果，买一本向往已久的书等等。这样通过一个又一个子目标的实现，就会越来越接近成功。小目标的制定可以让自己明显地感觉到进步，更容易体会成功，同时也增强了自信心。
第三：回忆成功、再现成功。
如果我们常常回忆成功，我们就会对未来充满信心；如果我们常常回忆失败，就会对未来就失去信心。增强自信心，就要有意识地回忆自己成功的学习
和考试经验。我们可以经常回忆自己自从上小学以来的成功经验，它可以是期中、期末等大型考试，也可以是单元测验之类的小型考试，只要它给你带来成功的感觉就可以了。凡是成功的经验都可以，回忆越多越好。
第四：想象成功。
对美好未来的憧憬最能激发我们的激情，使我们对考试成功充满自信。我们可以经常想象自己在中考考场上自由驰骋的情形；可以想象自己得知理想考试分数的情景；可以想象自己得到录取通知书时的情景；可以想象自己在秋季开学时，进入心目中高中的情景等等。想象内容最好固定，不要任意更换，可以为自己的想象增加一些细节，情节越丰富，效果越好。
第五：回忆走过的路。
当我们越是临近中考的时候，越是担心自己能否考好，这个时候容易丧失信心。这时我们可以回忆自己的学习过程和复习经历。回忆自己从进入初三以来，对各科已经复习了多少遍，看了多少书，做了多少题。你会发现原来自己已经有了很大的进步和很多的收获，心中自然感到充实，对考试的信心自然就会增强。
第六：多做容易做的题，增强自信。
难题恐怕是没有止境的，不论你多么聪明，你发现自己总是有难题的。在难题面前，自己会变得渺小，不自信。在容易题面前，你会觉得自己比较厉害，有信心。实践证明，从基础做起，适当做些有难度的题，可以增强自信、保持自信。
这些方法，都是行之有效的方法，希望同学们在平时多加运用，多加练习。让信心伴随我们冲向胜利的明天。
下面我简要谈谈学习方法问题。
有一位科学家说过：假如有人给我一个支点，一个足够长的杠杆，我可以撬动地球。他可以这样说，我们也可以这样说，关键是有没有人给你这个支点，有没有人给你这个杠杆。假如你的支点也有了，杠杆也有了，你用不用力撬动地球也是个问题。刚才，侯校长已经给同学们讲了不少学习方法，这就等于给了你们支点，给了你们杠杆。结下来的问题就是你们要使出全身的力气，敢于撬动摆在你们面前的地球。也就是说，学习方法的掌握，关键在于你们结合自己的情况，好好运用，从而达到提高成绩的目的。
我要求同学们，在复习阶段一定要重效率，要有计划、有重点、有总结，要把“学”和“问”结合起来，学问、学问，又学又问，才是学问。其它内容我就不再深入讲解了。
同学们，在你们身上，寄托了太多太多的希望，有望子成龙的父母，有期待桃李满园的师长，有关心爱护你的亲友。请用你们精心储备的才气、百折不
挠的勇气、敢为人先的豪气实现你们的目标！
下面，我再向老师们提一些要求。
老师们，在最后的冲刺阶段，请你们在工作中加强对中考的学习和研究，运用科学有效的复习策略，加强合作交流，增强后期复习的针对性和实效性，减少盲目和偏差。因为在你们的肩上，不仅承担着同学们的未来、家长的厚望，更承载着学校的重托和三中教育的一方晴空。在中考的战场上，我们的学生是冲锋陷阵的勇士，而你们将是把握乾坤的将帅。我肯请你们，要支持、坚持，再坚持，把我们的勇士，送到胜利的终点！
老师们，同学们，暑假之后，我们三中将搬迁到新校区。所以说，今年中考对我们三中来说，有着承前启后的历史意义。你们的成功，将对开启三中更加美好的明天，有着鼓舞士气、激发斗志的决定作用。还有就是，8月8日，举世瞩目的北京奥运会将隆重召开，国逢盛事，让我们备感自豪。更高、更快、更强的奥林匹克精神，和谐人文的奥运主题，也应该成为我们迎战中考的主旋律，那就让我们全体师生，团结一心，在拼搏和奋斗中，创造我校今年中考的辉煌业绩！
最后，祝同学们锐意进取，金榜题名！
祝三中，捷报频传，再攀新高！
谢谢大家！
点击咨询 