6.1国旗下讲话：做一个合格的小学生[本站推荐]

第一篇：6.1国旗下讲话：做一个合格的小学生[本站推荐]

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我要跟大家说一说怎样做一名合格的中小学生。

做一名合格的中小学生必须要遵守《中小学生守则》，《中小学生守则》要求我们做到：

1.爱党爱国爱人民。

了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。

上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。我们不但在课堂上要认真听讲、积极思考，而且要合理安排自己的课余时间，除了完成课内作业之外，要养成每日阅读的好习惯，睡前20分钟捧起一本书，从书中汲取营养、汲取力量。

3.勤劳笃行乐奉献。

自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。我们要做一名热爱劳动的中小学生。首先要做到自己的事情自己做，自己洗衣、自己整理书包、自己收拾房间。其次能帮助父母做一些力所能及的事情，可以帮助父母刷刷碗、洗洗衣、叠叠被，虽然都是一些小事，但是却能让父母感到欣慰。我们都是14中学的一份子，所以我们应该为建设14中贡献自己的力量，按时到校认真值日，用我们的劳动创造干净整洁的学习环境，达到人人为我、我为人人的境界。

4.明礼守法讲美德。

遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。我们要把文明用语时刻挂在嘴边，只简单的几个字却可以化解矛盾，将大事变小，小事变了。同学之间的不愉快往往都是因为一些小事，因为口出脏话，结果导致拳脚相加。一句对不起能体现一个人的素质，一句没关系能体现一个人的大度。我们在公共场合要保持安静、接听电话的声音要小，讲话的声音也要小，否则就会招来他人异样的眼光。我们在公共场合要讲究秩序，耐心排队不拥挤。比如在公交车站，晚一会儿上车，我们不会少些什么，早一会儿上车只是在车上多站一会儿，大不了站着回家。这样想之后公交车站就少了我们拥挤的身影。我们游览景点要讲究卫生、爱护公物。不乱丢垃圾、不踩踏、不攀爬雕像留影。不知大家是否关注那些由于磨损已经掉了色的、或者已经残缺了的雕像？如果它会说话，它会说些什么呢？ 5.孝亲尊师善待人。

孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须静听，父母责，须顺承。相信《弟子规》中的这几句话，大家已经熟记于心。当听到父母或老师的呼唤，你马上应答了吗？当听到父母或老师的命令，你马上行动了吗？面对父母或老师的教导，你恭敬地倾听了吗？面对父母或老师的责备，你虚心接受了吗？如果你都做到了，那你就是孝亲尊师的合格的中小学生。如果父母或老师确实冤枉我们了，我们可以心平气和地进行辩解，但绝不能顶撞父母或老师，那是对父母或老师的极大不尊重。

6.诚实守信有担当。

保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。做人就要做一个诚实守信的人。有的人借了东西总是不还，有的人答应你的事总是做不到，有的人说一套做一套，你愿意与这样的人成为朋友吗？诚实守信的人会赢得别人的尊重，也会赢得更多的朋友。做人就要做一个有担当的人。做事之前要三思，如果不加考虑鲁莽行事，那就要学会承担后果。

7.自强自律健身心。

坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。如今是科技迅猛发展的时代，我们的生活已经离不开网络。但是，我们要切记不要迷失在深不可测的网络之中。有的同学认为在网络中可以随心所欲，想起个什么网名就起个什么网名，聊天时想说什么就说什么，这种想法大错特错。通过你的网名、你的语言就可以窥见你是一个什么样人。所以请同学们文明上网，给自己起一个有意义的网名，聊天时少一些脏话。现实生活中，从小到大父母或老师经常教育我们不要跟陌生人说话，网络中也是一样，电脑的那头可能是一头披着羊皮的狼。

我们的生活不但离不开网络，也离不开手机，于是就有了所谓的低头族。你是其中一员吗？离开校园，手机、电脑是否就成为了你的伙伴？当你把手机、电脑当作自己的朋友时，你身边的朋友就会越来越少。

8.珍爱生命保安全。

红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。我们的生命是父母给予的，所以我们要格外珍惜它。每天上学、放学，你走人行横道了吗？你右侧通行了吗？你按照指示灯过马路了吗？如果没有，请你从今天开始遵守交通规则。为了保证我们的自身安全，当我们离开家门时，一定要告知父母我们的去向以及回家时间，晚上切记不要在外面逗留。

9.勤俭节约护家园。

不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。同学们，让我们践行《中小学生守则》，做一名合格的中小学生吧！

2015年10月26日

14附小

六年一班

第二篇：国旗下讲话,做一个文明的小学生

做一个文明的小学生

一、指导思想

针对个别同学在言谈举止和学习上不符《小学生日常行为规范》的现象，决定召开一个以“做一个文明的小学生”为主题的班会，以进一步规范个别同学的言行。

二、班会形式

对白、小品、个人汇报、唱歌等

三、活动准备

1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《小学生日常行为规范》的下反两面材料

2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品

四、班会纪实

主持人甲：“做一个文明小学生”主题班会现在开始

战国时期的孟子说：“不以规矩，不成方圆。”大家都知道：规与矩原指标验下方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上不准则和规范。我们小学生行为的“规”和“矩”指什么呢？它就是《小学生日常行为规范》。

主持人乙：《规范》内容向我们全面展示出当代小学生应如何塑造自己的形象，不少同学严格遵守《规范》去做，但是，有个别同学未必真正领会它。今天，我们希望通过这次班会，同学们能深入地理解《规范》要求，进而内化为自己的行动。

甲：同学们，当我们回顾这么多年的学生生涯，大家定会滔滔不绝地讲述起一幕幕感人的情景。

乙：下面，我们就请同学们踊跃发言，把感受最深的动人故事献给大家。（同学依次讲述）

甲：刚才几位同学讲述原互相帮助，友好团结，文明礼貌的动人故事，令人难忘，我们真为有这样好的同学和班集体而感到自豪。

乙：让我们以热烈的掌声向这些好同学表示无限的祝福和崇高的敬意。甲：可是，最近发生在我们班的几件事却令人遗憾。现在，我们已经把它编成小品——《碰撞以后》，请大家先观看第一场。

第一场：两位同学，其中A在看风景，赞叹不已。B走过A身旁时，正好A转身，相互，便互相出言不逊，后撕打起来。此时，Q同学扮“政教处老师”上台批评双方，才得以和事。

乙：在日常生活中，类似这种小事而导致事态扩大的的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的名誉。如果他们碰撞以后采取另一种方式，又会如何，请大家再看第二场。

第二场：A碰撞B，A先地说：“对不起”，B再地说：“没关系”，礼貌和解。

甲：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了的 情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛。可见我们日常生活中的“”和“礼貌用语”是何等重要。好，下面请听歌曲《歌声与》。

乙：《规范》对我们小学生的思想品德作了严格的规范，对学习也作了具体的要求。《规范》要求我们在生活中真诚相待，学习上更应互相帮助。下面请大家再观看小品《帮助》。

CD两位同学进入考场“监考老师”宣布考场纪律，D不听，把用来作弊的书籍纸条藏满全身。开考后，D全身作弊材料被搜出，D无奈写纸条向C求援，C旁白“见难不帮非君子”。C欲作君子，便把答案写在手上让D抄。

甲：确实有个别同学平时不学习，就靠考试作弊来得分，欺骗老师家长更欺骗自己，请问同学们，C在考场上帮助D作弊，这算得上真正的帮助吗？请大家就此展开讨论。

（学生发言）

甲：综合大家的讨论意见，我们认为：帮助别人进步才叫帮助；帮助别人堕落，是坑害。

乙：现在请班主任讲话

班主任：大家都知道：每个人在社会生活中都扮演着主要角色，进行各种各样的交流活动。所以社会需要对每个人进行纪律法规的约束。就拿小学生来说，颁布和实施《规范》的目的就是为了加强对学生的社会公德及文明行为教育，使大家养成良好的习惯，促进思想文化等身心素质的提高，做一个文明幸福的人。

同学们，时代需要你们以高尚的道德和优良的行为来规范自己。我相信，这次班会后，我班同学在行为规范方面能再上一个新台阶。

甲：最后一个节目，请大家合唱《中国少年先锋队队歌》。

（歌声结束后）

甲、乙：“做一个文明的小学生”主题班会到此结束。

第三篇：国旗下讲话：做一名合格小学生

国旗下讲话：做一名合格小学生

尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是：《做一名合格小学生》。

俗语说：没有规矩，不成方圆。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础。作为小学生的我们，首先必须自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，做一个遵纪守规的小学生，我们要严格要求自己，规范自己的行为。

在这里我希望同学们不乱扔垃圾，看见地上的果皮纸屑，伸手去捡；看见小朋友摔倒了，扶他起来；看见同学在打闹，勇敢地上前阻止；看见没关紧的水龙头，伸手关上。上课时认真听讲，积极发言，不做小动作，及时做课堂笔记；见到老师热情地打招呼；在同学无助时，给予他们一些帮助；尊敬长辈，尊重同学，热情待人，彬彬有礼。给身边的人一份关爱，自己也会多一份快乐！

作为小学生的我们，遵纪守规可以落实在校园和生活的每一个细节里。上下楼靠右边走，坐公交车自觉排队，文明礼让；在电影院、图书馆等公共场所不大吵大闹，保持安静。

总而言之同学们在做每一件事情之前一定要先想想这件事对不对，能不能做，思而后行才能做到遵纪守规。在此我希望同学们都做合格的小学生。

谢谢大家！

第四篇：做一个行为文明的合格小学生(国旗下演讲)

做一个行为文明的合格小学生

同学们，老师们：

早上好！朝阳冉冉升起，全体师生意气风发，我们又迎来本学期的第四周。

今天，我讲话的题目是：学守则、懂规范，做一个行为文明的合格小学生。

走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯过、车辆行人靠右走。违反规定可能会发生交通事故、造成伤亡。进行各类比赛要遵守有关的竞赛规则，犯规要被罚、重则黄牌警告，严重者红牌罚出场，失去参赛资格。这些都告诉我们一个常识，在人类社会中，人们必须用相关的法规约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。同样，我们中小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们，这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。新学期，遵照党中央、国务院的要求精神，国家教育部发布了新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。要求以各种形式开展宣传学习，务必使广大中小学生牢记于心，实践于行，全面提高思想道德水平。

小学生时代，五彩缤纷的理想已经开始在心灵沃土上播种、发芽，美丽又漫长的人生道路上已经响起整齐而急促的脚步。真诚地希望同学们，以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》指导自己的一言一行，迈好坚实的人生每一步，成长为身心健康、道德高尚的有用人才。谢谢大家。

第五篇：国旗下讲话做一个有责任的小学生

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《做一个有责任的小学生》。

同学们，你们知道什么是责任心吗?所谓的责任心就是指每个人对自己和他人，对家庭

和集体，对国家和社会承担应有的责任认识，情感和信念，以及与之相应的自觉态度。一

个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是要体现在具体行动中。一个有责任心的人应

该明辨是非，懂得什么该做，什么不该做。

作为学生，我们该如何承担起我们的责任呢?课堂上认真听讲，努力学习就是对自己学习负责的表现，也是尊重老师劳动的有责任心的表现;我们每天认真做广播操，就是对自己

有个健康体魄负责的表现;犯了错误，能够主动承担自己该负的责任，及时改正，弥补过失，也是对自己负责的表现;课间不大声喧哗，保持安静，是对自己与同学的健康负责的表现;友

爱同学，见到同学有困难主动帮助，是对同学有责任心的具体表现;平时注意勤俭节约，不

乱花钱，孝敬父母，帮助父母承担一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务，是对

父母、家庭负责的表现;随手关掉哗哗流淌的水龙头，主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主

动关好门窗，是对集体、对学校负责的具体表现;爱护社区公共设施，遵守社会公德，是对

社会负责的表现;认真参加升旗仪式，唱好国歌，是热爱祖国、对国家负责的表现。

同学们，让我们从身边的点滴做起，从每天必须经历的小事做起，培养自己的责任心，养成一种良好的行为习惯，把责任心渗透到我们全身的每一个细胞，成为一种习惯，让强烈的责任心和良好的行为习惯改变我们的一生，成为当今社会有用的人，一个有责任心的人。谢谢大家!