尊师重教(国旗下讲话)

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第一篇:尊师重教(国旗下讲话)

感恩教师

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师。

金色九月,秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的季节,我们即将迎来第32个教师节,在此,请允许我代表全体同学向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们,你们辛苦了!祝你们节日快乐!

一位老师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字......”这质朴的语言是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;我们知错就改,接受老师的批评教育,这同样是感恩;我们积极进取,尊重老师的劳动成果,这依然是感恩。

当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,认真的思考,主动的参与,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这便是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰。

同学们,让我们用我们的行动,使这片洒满爱心与汗水的土地弥漫真情的祝福——“老师,节日快乐!” 我国旗下讲话完毕,谢谢大家!

金色九月,秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的季节,我们即将迎来第32个教师节,在此,请允许我代表全体同学向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们,你们辛苦了!祝你们节日快乐!。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。江泽民总书记指出:“中国人民要对人类作出更大贡献,必须培养和造就千千万万的人才。要做到这一点,教育战线上的同志们责任尤为重大!党和国家殷切希望你们履行好这一光荣责任”。因此,教师肩上的担子又是艰巨而凝重的。教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。

有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育。在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花,同学们的成长离不可开老师的辛劳。同学们,师恩难忘,难忘师恩,就让我们努力学习,用最好的成绩回报我们的老师吧,就让我们用最佳的表现献给老师吧,就让我们用热烈的掌声,向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!

第二篇:尊师重教国旗下讲话

老师节日快乐

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是《老师,节日快乐》。

九月金秋,空气中弥漫着感念师恩的情绪。当群星闪亮的时候,是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书撰写教案或批改作业;当万家灯火辉煌,家人共享天伦之乐时,是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放,多少枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。三尺讲台上为我们指点迷津,开拓视野。不求回报是你们奉献精神的代名词,默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。

如果说,蓝天教会鸟儿飞翔,大海教会鱼儿游泳,那么老师,你不仅教给我们知识,还教会我们做人。你用辛勤的汗水浇灌着我们,你用你的无私奉献教育着我们;你用你的真挚心灵感动着我们。老师,是你把我们领进知识的殿堂。感谢你,老师,你让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,是一把通向我们从未知道的天地的钥匙!

感谢你,老师,你是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求助的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向你倾诉。

感谢您,老师,是你让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。你让我们知道了方法总比困难多!是你让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔。

不计辛寒一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞得不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

我们不是诗人,无法用诗的语言描绘老师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒老师的容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物

亲爱的同学们,现在我提议,让我们一起向我们亲爱的老师深鞠一躬,让我们一起高呼:老师,您辛苦了!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

第三篇:国旗下的讲话-尊师重教

同学们,你们知道9月10日是什么日子吗?对,今年的9月10日是第28届教师节。我们每个人都有自己的老师,每个人的成长都离不开老师的辛勤培育;从刚入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,都浸透了老师们的心 血与汗水。

我们应怎样对待自己的老师呢?下面我要给大家讲个小故事。1902年春,居里夫人和丈夫经过十几年刻苦的努力,从大量的沥青铀矿中提炼出放射性元素镭,为人类打开了进入原子时代的大门,成为全世界都在传诵的伟大科学家。当她获奖后,登上主席台,接受人们献花时,她发现了什么,她快步走下台来,穿过人群,走到一位白发苍苍的老妇面前,深情地吻了她的面颊,并把手中的鲜花献给了她,然后推着老妇人坐的轮椅来到台上,向人们宣布:“这是我的中学法语老师欧班。”见到这种情景,全场人都肃然起敬。居里夫人说过这样一句话:不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。

再过几天就是教师节了,每年的这一天都有很多的学生送上一张贺卡,送上一束鲜花,来表示对老师的感谢。但是你们知道老师要的礼物是什么吗?课堂上,一道专注的目光,证明了你在全身心投入听讲,这便是感恩;

下课后,遇到了老师,一个淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;

认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

在此,我代表学校向全体同学发出倡议:努力改正自己的一个缺点,自己动手做一张贺卡,写上一句最想说的话,献给我们敬爱的老师,在教师节的那天对老师说声:“老师,节日快乐!”你们回去做吗?

我们不要你们的鲜花,更不要你们的财物,我们需要的是你们每天的进步。

健康快乐的成长!

第四篇:第二周国旗下讲话——尊师重教

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感谢您,老师

老师们,同学们:早上好!

九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是秋的季节,是收获的季节,是回报的季节……老师,就是这季节的主题。

站在鲜艳的无星红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的全体余中老师们节日快乐、幸福安康!

我们都认为余中的老师们是勤劳的、是可爱的。他们常常孜孜不倦地教育我们,一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上常有他们忙碌批阅的身影,清晨常有他们穿梭校园的身影……失败后温暖地鼓励,成功后及时地肯定,这一切的一切,我们又有什么理由不遵循于他们的谆谆教诲,又有什么理由不感谢他们呢?

感谢您——老师,您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。

感谢您——老师,您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。

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红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑!

您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁……

溶溶月,淡淡风,老师这一名称将会永远的留在九月的花香中。

最后,再次祝全体老师们节日快乐!身体健康!万事如意!

校学生会

>>《第二周国旗下讲话——尊师重教》

第五篇:2016尊师重教国旗下演讲稿

2017尊师重教国旗下演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们,早上好!今天,国旗下讲话的主题是――铭记师恩,尊师重教。我以为,秋季更是一个属于教育的季节。

因为秋天,对于教育工作者来说,是硕果累累毋庸置疑:每个九月,都是新学年的开始,校园总是弥漫着喜悦的空气――才将一拨学子送进高等学府,又迎来了一批怀揣梦想的新生;对于学子而言,既是收获的季节――获得了一个学段的成绩,也当是感恩的季节――成绩少不了恩师的培育。

教师节的诞生,可见党和国家对教育事业和教育工作者的高度重视。教师,神圣的字眼。这个称谓被赋予了太多太多的内涵......个人的成长和成才,离不开教师的培养;社会的点滴进步和更新,饱含着老师的辛劳和奉献。授业解惑,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。教师兴教育人,粉笔耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。

尊师是中华民族的优良传统,古人云:“师严然后道尊,道尊然后民之敬学。”“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。”而尊师与重教必然互为因果、相辅相承,共同构成“科教兴国”战略的基本底蕴:“尊师重教” 方可“奠基未来”。

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