第一篇：高中国旗下的讲话稿《珍惜青春年华》
高中国旗下的讲话稿：《珍惜青春年华》
大家早上好！今天我演讲的题目是《珍惜青春年华》
青春，书声琅琅，歌声飞翔；青春，生机勃勃，欢呼争强；青春，绿草如茵，充满阳光。时间就像无情的流水，流去了我们每一个人的青春年华，回首过去，你是否满载了丰收的喜悦，是否学习进步、思想成熟、学会做人了？我们常说高一是基础，高二是关键，高三是提高，从小学到高中，12年的寒窗苦读，我们披荆斩棘、风雨兼程一路走来，面对高中三年硝烟弥漫的战场，老师们最想问的是：你们是否珍惜了最宝贵的青春年华，是否做好了迎接风雨的准备？
古人云：凡事预则立不预则废。珍惜青春年华，做有所准备的人。我们不妨从以下几方面规划我们的高中生活。
第一、争分夺秒，抢占制高点：时间是最公正却又是最短暂的。只有争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会，珍惜时间就是珍惜青春,青春就是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。好些同学压力不大，时间抓的不紧，不是课间偷偷到厕所抽支烟，就是去服务部买点零食；不是打过上课铃才慢慢悠悠晃进教室，就是自习课上扭扭头说说话。珍惜青春就要从现在做起，知识要扎实，技能要熟练，我们必须计划好自己的时间，早起一点儿，多背一点儿，学习踏实一点儿，注意力集中一点儿，课后少玩一点儿，晚自习多学一点儿，正是这一点点，加起来就会高出别人一大截。
第二、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹，同时也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有磨出鲜血的手指，怎能弹出世间的绝唱；不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有辉煌的未来。许多同学在学习的过程中蜻蜓点水，浅尝辄止，囫囵吞枣，走马观花，浮光掠影，不求甚解，可以说一看就会，一听就懂，一做就错。究其原因是同学们学习毫无计划，不能持之以恒，不能将知识落实到卷面上。第三、充满自信，谱写新篇。天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。同学们，我们学习的过程就是做人的过程，就是改掉恶习、不断进步的过程，就是虚心接受师长正确教导的过程，在这一过程中自信是人生战场上克敌制胜的一把利剑。
亲爱的同学们，高中生活的号角早已吹响，胜利的旋律会在弘文的上空回荡，面对崭新的高中生活你们准备好了吗？青春年华，岁月如梭，在为数不多的青春时光里，我们要懂得珍惜，珍惜我们的青春年华，开创我们的美好未来。最后，预祝同学们在期末考试中取得好成绩！
谢谢大家，我的演讲到此结束。
第二篇：珍惜国旗下讲话稿
《养成好习惯，成就好人生》
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好：
今天我在国旗下讲话的题目是《养成好习惯，成就好人生》。
俗话说：“良好的开端是成功的一半”。无论你是一年级的新同学，还是的老同学，都有新打算，都要开好头、起好步。
同学们做好任何事情都需要遵循这样的道理：弯腰捡起地上的纸屑；听到上课铃声后立刻安静下来；把零乱的学习用品归置整齐……事情虽小，但却能映射出一个人的行为习惯，甚至道德品质。良好的行为习惯并非天生具有的，完全可以通过后天来培养，让我们牢记著名心理学家威廉詹姆士的一段话：“播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运”。
同学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于提前自学，课后按时认真完成作业，等等。同学们，希望大家从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们精彩的人生!
我的讲话完毕，谢谢大家！
第三篇：珍惜青春年华
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《勤奋学习，珍惜青春年华》。
每个人都有自己的梦想，但是如何去实现呢？
地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。蜜蜂勤奋，酿造了生活的甜蜜；蜗牛勤奋，登上了金字塔顶峰；蚯蚓勤奋，改良了坚硬的土壤。
勤能补拙。古希腊的德摩斯梯尼小时候严重口吃，他每天口含石子在大海边勤奋练习口语表达，最终成为全希腊最著名的演讲家。
勤出智慧。爱因斯坦因坚信“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，他才成为划时代的科学大师。
古往今来，任何勤奋追求的人，无不具有超强的动力与坚韧的毅力。
毅力是人勤奋的保障。良好的自制力、坚强的韧性、必然成功的信念是毅力的三大表现，一个拥有了良好自制力的人，才是一个具备成功素质的人。但一日一时的自制易成，若长久如此，则需坚强的韧性来约束，而拥有必然成功的信念，我们的韧性才能发挥得更彻底，保持得更持久。东晋时期的王献之，勤奋刻苦练习书法，耗尽十八缸水，即使练至最后一字，最后一笔，依然气定如初，神情专注，不浮不躁，终成大书法家。
时光飞逝如白驹过隙，似水年华无法挽留。有位名人曾说过：“人生最宝贵的是生命，生命属于人类只有一次，一个人的生命应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻„„”我们不仅扪心自问：我们为生命勤奋努力过吗？我们应该怎样做才能拥有一个无悔的青春？
在陆埠镇中的校园里，每个学生整天都忙忙碌碌，看似很紧张，其实学习态度大相径庭。有的人没有目标，庸庸碌碌，虚度光阴；有的人怕苦怕累，浅尝辄止，应付了事；有的人虽然有了明确的目标，但天天唱着明日歌，把所有的改变寄托于明天；有的人确实是刻苦勤奋，孜孜以求，分秒必争。不同的学习态度决定了不同的生命质量，预示着不同的人生命运。
同学们，勤奋就是每天当起床铃声响起的时候不赖床，以最快的速度洗漱完毕；勤奋就是课堂上聚精会神专心思考积极回答认真练习；勤奋就是当堂作业当堂清每天任务每天结；勤奋就是计划明确落实、不断积累知识、不断强化能力；勤奋就是志向坚定心态平静不达目标誓不罢休的不懈追求。
同学们，青春年华寸寸光阴都是金。愿你们珍惜良好的学习机会，牢记父母和老师的谆谆教诲，勤奋学习，全面发展，让青春无怨无悔。我们有理由相信，只要我们与勤奋同行，希望就会与我们同在!也一定能够谱写陆埠镇中新的篇章！
第四篇：珍惜时间国旗下讲话稿
珍惜时间，勤奋学习
老师们、同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。同学们，当鲜艳的五星红旗又一次在我们校园里冉冉升起、庄严的国歌声再次奏响的时候，我的脑海里又浮现出了本学期开学时同学们第一天到校报到的情景，那一切仿佛就在昨天。然而，事实却告诉我们：本学期时已过半——今天已是第十三周星期一了！此时，我不得不感叹：“时间过得太快了！”
是呀，时间的确不等人啊，正如朱自清先生所说的一样：“燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候，聪明的你们，请告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”岁月的脚步是多么的匆匆，毫不顾惜我们的感慨和嗟叹。正因如此，无数优秀的人总是把时间抓得死死的，一时一刻也不敢懈怠。珍惜时间，爱惜光阴的人属于勤奋的人。而勤奋的人属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；正是因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论，中国古人才给我们留下了“悬梁刺股”、“凿壁借光”等千古美谈。正处于学习阶段的同学们，更应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、勤奋学习的精神。只有这样，你们才能实现自己的目标，才能在期末考试中获得理
想的成绩。
同学们，勤奋学习是每个学生应有的态度。所以勤奋学习最关键是要做到想学、愿学、主动去学，变“要我学”为“我要学、我想学”。若是连学都不想学，吝啬与害怕付出自己的劳动，怎么能学懂知识和掌握好知识呢？又怎么会品学兼优、出类拔萃呢？“一分耕耘，一分收获”，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕。“人生能有几回搏？此时不搏何时搏？”“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”这些道理一听就懂，但关键是要付诸行动。过去的已经没法改变了，我们只有立足现在，珍惜现在的一分一秒，勤奋努力，才能在本学期甚至将来获得优异的成绩。现在，天气越来越冷了，我们应该用顽强的意志和勇于战胜困难的决心，努力
克服困难，尽心尽力地刻苦学习，珍惜本学期剩下的所有时间。
同学们，请牢记：“盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人”。“天才出于勤奋”这些智慧警言，从现在开始，珍惜时光、勤奋学习吧！
第五篇：珍惜时间(国旗下讲话稿)
珍惜时间，做学习的主人
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！今天，我国旗下讲话的主题是：珍惜时间，做学习的主人。我国伟大的思想家、文学家鲁迅先生，非常珍惜时间，他有一句至理名言：时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。鲁迅确实惜时如命，他把别人喝咖啡、聊天的时间都用在了工作和学习上，他还以各种形式来鞭策自己珍惜时间，刻苦学习和工作。
合理地利用时间，才是珍惜时间的好方法，这样才能不让时间一分一秒地白白浪费掉。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”历史上，凡是有成就者都是少年立志，惜时如金，刻苦求学，矢志不渝的。战国时期苏秦悬梁刺股；西汉时匡衡凿壁借光；伟大的文学家鲁迅小时候用一个“早”字提醒和鞭策自己珍惜时间；牛顿为节省时间，一边做实验一边吃东西，把手表放到锅里煮都不知道；雷锋在看电影前几分钟还抓紧时间学习；我国著名书画家齐白石90岁的时候，还坚持每天画一幅画，不让一日闲过。
时间对每个人都是公平的，它不会多给谁一分，也不会少给谁一秒。那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢？比如说：一个班的同学，每天在一起生活、学习，同样的环境，同样的课程，同样的老师，为什么有的人学习好而有的人学习成绩还不理想呢？那是因为有的人会充分利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以能够取得好成绩！
时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩。同学们，让我们行动起来，分秒必争，充实过好每一天，作学习的主人。
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