2018年南木乡小学端午节活动方案

第一篇：2018年南木乡小学端午节活动方案

南木乡小学2018年 端午节活动实施方案

一、活动背景

以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

二、活动目的

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系五色绳等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进青少年对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心”

四、活动时间：2018年6月

五、活动内容、形式、时间、要求

1．学先烈

由学生代表发表以“诵民族传统，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。学习端午节纪念屈原等先烈的不屈精神。（6月11日，少先队负责）

2．亿先烈

学校德育处利用周三的少队活动在全校范围内组织开展“育传统美德—端午节”民俗民风知识讲座以及端午节来由、端午节风俗相关视频展映、班级集体品粽子等活动，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，缅怀先烈。（6月13日，各班班主任负责并做好简报记录）

3．效先烈

（1）组织以班级为单位，集体观看“扬爱国之心—赛龙舟”电视展映，通过观看比赛，使学生了解端午节的风俗之一—赛龙舟，并激发学生的永不放弃、顽强拼搏的决心与信心。（6月15日，各班班主任负责并做好简报记录）

（2）学生利用端午假期时间自制一份“育传统美德，扬爱国之心”端午节主题手抄报。孩子在搜集资料、制作手抄报的过程中，能对端午节的来历、习俗以及浓厚的文化氛围有更深入的体验，更有利于中国传统文化的传承与发扬。（6月16日-6月18日 德育处负责）

第二篇：南木乡小学善行义举材料

南木乡小学“善行义举” 好人榜建榜情况

为进一步推动社会主义核心价值体系建设，落实曲水县教体局推广“善行义举榜”工作方案精神以及宣传部落实意见要求，南木乡小学广泛开展以“爱、勤、俭、礼”为主要内容的“善行义举榜”建设工程，把“善行义举榜”作为推进社会主义核心价值体系建设和创建全国文明城市的重要抓手。

南木乡小学实施的“善行义举榜”按照教育局和宣传部标准，共分四个内容“爱”是指热爱中国共产党，热爱社会主义新西藏，关爱自然，热爱生活，团结同学，爱护公共财物；“勤”是指勤奋学习，成绩优异，德智体美劳全面发展；“俭”是指在日常生活中珍惜劳动成果，勤俭节约；“礼”是指尊进师长，尊老爱幼，待人接物时言谈举止文明礼貌四大类，我校要将“爱、勤、俭、礼”方面表现突出优秀学生和事迹进行张榜宣传。经过校领导讨论决定每学期开展一次评选活动，对涌现出的先进典型进行张榜公示和宣传表彰，从而引导师生从身边小事做起、从身边榜样学起，养成良好的道德素养和行为习惯，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，全面提高公民道德水平，提升社会文明程度。

南木乡小学实施的 “善行义举” 好人榜建设工作从2014年10月23日开始实施，经过宣传发动、组织实施等步 骤，逐步完善“善行义举榜”制度化建设，建设长效机制，形成常态化运作。每期上榜8个人，力争到今年底，“善行义举榜”覆盖率达到90%以上，努力实现全面建榜，人人争上榜的良好局面，共投入资金450元。

我校高度重视善行义举四德榜的建设工作，善行义举四德榜设置在进校直走右边、教学楼前左边显著位置，安排专门科室及人员负责管理、维护，定期对公示内容进行更新，并保持整洁卫生。定期组织评选，对身边涌现出的道德模范、先进典型、好人好事及时上榜学习宣传，充分发挥其示范引导作用。

南木乡小学 校长签字： 2014年10月23日

第三篇：曲水县南木乡小学道德讲堂活动主持词

曲水县南木乡小学道德讲堂活动主持词

亲爱的老师们、同学们：大家（下）午好！

欢迎大家来到南木乡小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人仁青桑姆。

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨！

大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让我们有一个地方交流，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升市民文化素质。

（一）唱《好人就在身边》

今天我们的道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、自我反省、发善心、送吉祥、向德鞠躬”七个环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节——唱歌曲。请大家先听一遍《好人就在身边》，请音响老师放音乐。

请全体起立，让我们大家一起来高唱《好人就在身边》。请音响老师再次播放音乐。

请坐下。谢谢大家。

（二）学模范 接下来，我们进入第二环节——学模范。首先请南木小学少先队辅导员老师边巴卓玛为大家讲述团委书记拉姆的感人故事。听完了拉姆书记的感人故事，下面由请我校数学教研组组长次丹巴珠为大家讲述自己的及身边的人的助人为乐、为人民服务典型例子。最后次丹巴珠老师给大家领唱一首歌文明礼仪之歌，请大家起立，请坐下，谢谢大家。

非常感谢这两位老师为我们讲述的道德模范的故事、自己的故事、身边的故事、想比大家的心有所触动，好人好事就存在于我们的生活中，存在我们身边，做好人、行善举，就在从一点一滴的小事做起，长期坚持下去，如果每个人都能做到这一点，我们的学校更加美好，我们的社会肯定更加和谐。再次感谢两位老师。

（三）经典诵读

下面，我们进入第三个环节——诵经典。中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论著作，那些浓缩着丰富感情诗词歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。今天我们诵读的经典是《道德经》第四十二章的内容。请大家起立，跟我一起读： 道生一，一生二，二生三，三生万物；万物负阴而抱阳，冲气以为和；人之所恶，唯孤、寡、不谷，而王公以为称。故物或损之而益，或益之而损。人之所教，我亦教之：强梁者不得其死，吾将以为教父。诵经典结束，请坐下。刚才我们朗读的这段话的大意是：道先于万物而自在，这是他的实在，称为一。道被言说为道，这是他的名份，称为 二。道的实在，能被言说为道的名份，是因为他有表象，称为三。三而一的道生养了万 物，万物都有背道之阴和向道之阳，两者相互激荡以求平和。

人们所厌恶的，不就是孤、寡、不善吗？王公却用这些字眼儿自称。

所以，有时求益反而受损，有时求损反而获益。先人教我的，我也用来教你们：自恃其强、偏行己路的人绝没有好下场。这句话，就作为 教训的开始。

（四）自我反省

下面我们进入第四个环节：自我反省。现在给大家几分钟时间，请大家静心来想一想，默默问自己：我是否在他人需要帮助的时候伸出援手？我能否做到为学校为学生做一些力所能及的好事，不求回报？

从大家的表情上可以看出，大家思考的差不多，希望这个环节的所思所想能让大家在行动上作出相应的改变。

（五）发善心

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面我们进入第五个环节：发善心。请现场的听众和我们分享一下自己的道德感悟。激发善心，抒发善意，真诚的希望在座的各位老师在今后的工作生活中，能够做一个勤劳的人，做一个善良的人，因为勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处世之道，老师们，让我们以真诚的心大声的诵读：做一个勤劳的人，做一个善良的人，以作共勉。来，预备起：做一个勤劳的人，做一个善良的人！唱了两首歌，听了两个短片，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请几位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。安排的发言人员：小学副校长米玛次仁、村委主任催冲多吉、南木小学巴桑老师、南木小学次拉姆老师、南木小学拉巴次仁老师，到时候随机发言。

可以听出刚才大家发言都是发自内心，贴近实际，对于今后的工作，相信会有很好的启发。现在给大家几分钟的时间，请在道德留言条上写下自己的道德感悟，留下一份思考与承诺。

（六）送吉祥

下面我们进行第六个环节——送吉祥。我知道大家此时一定有许多感悟、感触，想要和自己的亲朋好友同事分享，大家每一个人的桌上都有一张纸，请把您今天的感悟写下来与我们今天没有来参加道德讲堂的同事朋友进行分享，让我们将感悟传递出去，让您的感悟与他们分享，让您的祝福得到延伸。请大家依次拿着自己的写感悟到我这里来领取本次活动的纪念品。

（七）向德鞠躬

道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现。道德模范是时代的道德典范、道德榜样，是社会的巨大精神财富。弘扬社会正气、树立道德新风，是广大人民的共同心声。公民道德建设需要道德榜样的引领和带动，褒扬道德模范、学习道德模范。今天道德讲堂活动让我觉得很有收获，心灵上受到了震撼和净化，想必大家和我有同样的感受。下面我们进行道德讲堂的最后一个环节，也就是第七个环节：向德鞠躬。请大家一一向德字牌鞠躬，本期道德讲堂到这里就要到此结束了，最后我想请大家带着提醒几句，道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见

第四篇：铁日木乡中学端午节活动总结

2012-6-26

为了传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，依照团委及教育局有关文件要求，在我校广泛开展“我们的节日〃端午节”主题活动，一、活动主题

我们的节日〃端午节。

二、活动目的

按照团委有关文件的内容。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，抓住提高教育教学质量这个根本，广泛开展“我们的节日〃端午节”主题活动，通过组织开展群众性和校园文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导青少年感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，深化公民思想道德建设，提升公民文明素质和社会文明程度，为新中国营造文明、进步、和谐的社会环境，推动校园精神文明建设再上新台阶。以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端

午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

三、活动时间 2012年6月21-23日

四、活动内容和形式

1、由大队委干部发表以“端午的来历”为主题的国旗下讲话。

2、各年级出好一期“我的节日端午”专题黑板报

3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风主题班队会。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解。

4、给学生观看粽子和做粽子过程的图片。

5、各年级开一次“我的节日端午”为题主题班会 六．总结

通过此次活动，让同学们增强民族凝聚力、自信心、自豪感，为下一步开展“颂歌献给党”大赛打下了坚实的基础，让我班学生在学习、生活和实践中接受爱国主义教育。

让学生提高民族团结精神。知道民族文化的多样性。知道汉族人的习惯，理解了三个离不开的深深含义。我们的新疆一直都是个多名族居住的地方，做好新疆工作的关键是要处理好发展和稳定的关系，始终一手抓改革发展，一手抓团结稳定，自觉做到“三个不动摇”，牢固树立“三个离不开”思想,要把维护祖国统一和加强民族团结作为自己的神圣职责，维护国家统一，民族团结，主权独立，领土完整是每个公民应尽的首要职责和义务。稳定是新疆各族人民的生命线，稳定

是福，**是祸，没有稳定就没有一切。只有稳定，才能粉碎敌对势力破坏民族团结，破坏祖国统一的图谋；只有稳定，才能给民族分裂分子以最有力的还击；只有稳定，才能维护新疆经济发展，安定团结的大好局面和各族群众来之不易的幸福生活。总体来说学生进一步知道了中华民族的传统文化。

伽师县铁日木乡中学 2012-6-26

第五篇：南木切乡小学雨季安全排查情况报告

南木切乡小学雨季安全排查工作安排

一、成立以校长为主要责任人的防汛领导小组组，具体安排如下： 组长：扎西次仁

副组长：达娃次仁 格桑扎西 成员：各班主任

二、制定好安全检查工作制度、工作原则：每周对校园进行一次安全大检查，并实行谁检查，谁记录，谁汇报的检查制度。（制定好安全检查记录表）对发现的安全隐患及时向上级汇报，并及时排除，确保校园时时安全稳定。

三、组织教师认真学习传达局通知精神，提高教师安全意识，人人明确安全大检查的重要性和必要性。

四、6月24日召开全体师生安全教育大会。对全体师生进行交通、防火、防洪、防溺水、防雷电、防不法侵害、饮食、发传染病等方面的安全知识教育。不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全感，努力消除各种安全事故隐患，保证学校工作的正常开展和同学们的身心健康。教会学生遇险时采取正确方法和手段进行救助和自救。要求全体学生禁止携带玩弄藏匿刀棍等危险器具。班主任并定期检查和教育。真正做到有备无患，警钟长鸣，确保自身和他人的安全，打造和谐校园。

五、校园各检查点情况。

1、校园环境。校园（宿舍）活动场所常有许多石头，给同学们的活动带来了一定的安全隐患，针对这一情况，学校进一步规定清洁区卫生责任：各班清洁区各班除了清除果皮、纸屑以外，还得拣掉自己清洁区上的小石头，确保同学们活动不小心而造成的不应该发生的事故。

2、学校活动场地。有通过学校的掉皮电线，时有接触电线而漏电的隐患，学校做到定期检查，遇到险情及时汇报电力公司管理人员及时给予处理，消除安全隐患。

3、厕所。厕所卫生是我校重点工作，搞好卫生蚊子、苍蝇就失去了繁衍的场所和生存环境，学校由三年级至六年级按周轮流清扫厕所，并与班级循环红旗评比挂钩，实行班主任负责制。我校厕所是经假期维修不存在其他的安全隐患。

4、各教室门窗、玻璃。各班教室安全实行班主任、科任教师负责制，负责检查各教室门窗是否有损坏，玻璃是否有破损，同时做到及时拆除，及时汇报，杜绝了因门窗、玻璃的损坏而造成的安全事故。

5、及时驱赶学校周边野狗，加强巡逻。

5、各班任负责各班教室的安全检查，围墙由校长负责检查，电线及学生食堂由总务主任任格桑扎西负责检查，驱赶野狗由副校长负责检查，各功能室为教导主任检查。

6、各班任为安全宣传员，保证落实每两周一课时安全教育课。