小学生日常行为规范应知应会测试题（最终5篇）

第一篇：小学生日常行为规范应知应会测试题

大兴小学生日常行为规范应知应会测试题

班级

姓名

得分

一、填空（39分）

1、升降国旗、奏国歌时，要肃立，行注目礼，少先队员要（）。

2、别人的长处和优点要（）。

3、上课别的同学发言时要（）。

4、借东西要（），损坏东西要（），拾到东西要（）。

5、行走时不乱穿（），靠（）行。

6、课前准备好（），上课（）。

7、按时上学，不（），不（），不（），有病、有事要（）。放学后（），参加活动（），不能参加（）。

8、垃圾、果皮、纸屑要（）。

9、坚持锻炼身体，认真做（）操和（）操，坐、立、行、读书写字姿势正确。

10、少先队员要服从（）的决议，不做有损集体荣誉的事情，集体成员之间要（），（）。

6、到他人房间要先（），经（）再进入，不打扰别人的（）。

7、自己能做的事情自己做，学会（），洗衣服，（）等家务劳动。

9、学生应该养成良好的学习习惯，做到课前（），课后（），按时完成（），书写工整，卷面整洁。

11、不在（）、（）（）做游戏。平时教室里要保持（），在教室里讲话要（）、（），不得影响他人。课堂回答问题要（）。

12、在校园内不（）纸屑，看见纸屑要主动（）.二、选择（24分）

1、读书时的正确姿势是眼睛离书本（）。A、一尺

B、一拳

C、一寸

2、小明非常聪明，每次考试成绩都很好，评文明学生时，他（）。A、评得上

B、评不上

C、不一定

3、有客人到校或到班级里来听课，我们应该（）。

A、与平常一样，就当什么事情也没有发生

B、主动向他们问好

C、好奇地问同学或去看热闹

4、老师批评错了，小明感到很委屈，他应该（）。

A、一声不响

B、不再信任老师

C、有机会向老师说明，与老师互相交流

5、早上出操提示音乐响了，“我”应该（）。

A、快速排队，并做到静、快、齐

B、先做完其他事情再说

C、继续跟同学打闹、聊天

6、“我”认为，踩草坪（）。

A、是不文明的行为

B、有急事也情有可原

C、草软绵绵的，踩也没有关系

7、学校清卫制度规定（）。

A、一日一扫，一周大扫

B、一日二扫，一周大扫

C、随机打扫，一周大扫。

8、做为学校的高年级的学生应该（）。

A、带头进行弯弯腰活动（自觉拣起纸屑）

B、偶尔讲讲方言也没有关系的 C、别人丢下的纸让我去捡我太吃亏了

9、候车时，我应该（）。

A、站台上等车

B、马路上等车

C、坐在栏杆上等车

10、安全、文明的角度出发，“我”认为（）。

A、中午无故不能出校门

B、可以随便进出校门

C、偷着出校门

11、上下楼梯应该（）

A、大声急冲

B、轻声慢走靠左行

C、轻声慢步靠右行

12、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办？（）

A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处，敬礼。C、躲一躲再说。

三、判断（21分）

1、小明在下课时不小心把一个小纸团从窗口扔出去，纸团正好掉在别的班级包干区内，他放下手中的作业，赶紧出去拾掉。„„„„„„„„„„（）2、403班的卫生成绩一直比401班好，这一天，401班的同学发现403班包干区有垃圾，他们把它打扫干净了。„„„„„„„„„„„„„„（）

3、眼睛好的同学可以不用做眼保健操。„„„„„„„„„„„„„„（）

4、有的同学上课铃声响后马上进教室收拾学习用品，弄得哗哗直响，他这样做对吗？„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

5、低年级的同学好欺负，可以让他们帮助自己做事情。„„„„„„（）

6、可以在别人不容易发现的地方大小便。„„„„„„„„„„„„（）

7、轮到我们班值日中队时，我们应该随时提醒全校同学进行弯弯活动，有同学做得不对，我们要主动地提出来。„„„„„„„„„„„„„„„„（）

五、发挥题。（15分）

1、明明和妈妈要去公园玩。在公共汽车上，有一个座位，他马上跑过去坐在那，妈妈站在他身边。下车后，过马路时他拿出球边走边踢。到了公园，他跑到草坪上踢球玩耍。顽累了，吃个香蕉吧，“啪”的一声，香蕉皮扔到了小河里。再到凉亭里歇会吧，唉，在柱子上留个名吧：“明明到此一游”。你认为明明这些行为做的对吗?请结合《规范》、《守则》谈一谈。

2012-9-14

第二篇：应知应会测试题

应知应会

一、选择（20分，每题5分）

1、机关、团体、企业、事业等单位的法定代表人或主要负责人是本单位的（B）。

A、消防安全管理人B、消防安全责任人

2、消防安全重点单位应当实行

A、每日B、每周3、公众聚集场所营业期间的防火巡查应当

A、每2小时B、每12小时

4、消防安全重点单位应当至少

A、每半年B、每年

二、填空（20分，每空2分）

1、消防工作贯彻（负责、公民积极参与）原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化消防工作网络。

2、灭火的基本方法可以分为：（）法、（）法、（）法、（三、简答（60分，每题12分）

1、社会单位消防安全“四个能力”的主要内容。

答：（1）提高检查消除火灾隐患能力，（2）提高组织扑救初起火灾能力，（3）提高组织人员疏散逃生能力，（4）提高消防宣传教育培训能力。

2、结合自己工作岗位，谈谈有哪些火灾危险性？你如何做好本岗位的消防安全工作？

答：（举例）商场市场危险性：一是大多数商场营业厅面积大，容易发生大面积火灾；二是经营过程中，占用疏散通道现象较为突出；影响人员逃生；三是商场可燃商品多；四是营业期间人员高度密集，疏散难度大，容易造成重大伤亡；五是用火用电设备多，易出现违反电器安全管理操作规程、私拉乱接电线、超负荷用电等现象。

早晚上下班时做好消防检查，注意用火用电，发现火灾隐患及时自我整改或上报单位，掌握简单的消防灭火知识和逃生技巧。

3、结合单位实际，谈谈你单位有哪些消防设施、器材。

自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统、防排烟系统、室内消火栓、灭火器、应急灯、疏散指示标志、防火门、防火卷帘。（请结合单位实际情况）

4、你在本单位制定的灭火和应急救援预案中承担哪些职责？发生火灾后如何逃生？

普通员工职责：发现自己附近着火，迅速用最近的灭火器灭火（灭火第一力量），同时报警（拨打119火警电话和按下手动报警按钮）和通知单位负责人，大声喊叫，提醒身边的人员疏散逃生。如其他部位着火，应迅速逃生。

志愿消防队灭火行动组职责：接到消防控制室指令后，灭火行动组成员三分钟内到达着火点开展火灾扑救，根据火场情况（即起火部位、火势大小、燃烧物资等），启动防火、排烟、及消防供水等设备，正确使用灭火设施和器材，迅速扑救初起火灾，有效控制火势发展，配合公安消防队实施灭火。

疏散引导员职责：着火后，穿上荧光背心，手拿荧光棒，迅速到指定的疏散通道、安全出口指引在场人员按指定路线有序撤离，有条件的可用湿毛巾（湿衣物）捂住口鼻，降低身体高度，有序沿疏散通道和安全出口撤离，不得让人员重新进入火场寻早财务。

通讯组职责：„„（略）

警戒组职责：„„（略）

防护救护组职责：„„（略）

如何逃生：用湿毛巾（湿衣物）捂住口鼻，降低身体高度，有序沿疏散通道和安全出口撤离。

5、一旦发现火情，你如何报警？如何利用干粉灭火器、室内消火栓扑救初起火灾？

答：如何报警：一旦发生火灾，直接拨打119向公安消防队报警，说明起火单位的地址、起火建筑情况、火势大小，有无人员被困，留下报警人姓名、电话，并安排人员在单位附近等候消防队到场。干粉灭火器使用方法：拉开保险栓，站在上风方向，喷嘴对准火源根部，按下把手扑救，火灭后对准着火点持续喷射2~3秒，防止复燃。

室内消火栓使用方法：打开消火栓箱，快速铺设水带，连接消火栓和水枪，打开龙头，按下启泵按钮，出水灭火。

6、简述消防控制室管理及应急程序的主要内容？（此题由消防控制室值班人员回答，其他人员可不答。）

答：（1）消防控制室必须实行每日24小时专人值班制度，每班不应少于2人。

（2）消防控制室的日常管理应符合《建筑消防设施的维护管理》（GA587）的有关要求。

（3）消防控制室应确保火灾自动报警系统和灭火系统处于正常工作状态。

（4）消防控制室应确保高位消防水箱、消防水池、气压水罐等消防储水设施水量充足；确保消防泵出水管阀门、自动喷水灭火系统管道上的阀门常开；确保消防水泵、防排烟风机、防火卷帘等消防用电设备的配电柜开关处于自动（接通）位置。

（5）接到火灾警报后，消防控制室必须立即以最快方式确认。

（6）火灾确认后，消防控制室必须立即将火灾报警联动控制开关转入自动状态(处于自动状态的除外)，同时拨打“119”火警电话报警。

（7）消防控制室必须立即启动单位内部灭火和应急疏散预案，并应同时报告单位负责人。

第三篇：小学生日常行为规范测试题

且末支队学校《小学生守则、日常行为规范》测试题

姓名：班级：得分：

一、填空。（每空2分，共64分。）

1、《小学生守则》第一条：热爱（），热爱（），热爱（）。

2、《小学生守则》第四条：珍爱()，注意()，锻炼()，讲究()。

3、《小学生守则》第九条：诚实（），言行（），知错就改，有（）心。

4、《小学生守则》第十条：热爱（），爱护（）。

5、《小学生日常行为规范》第6条：诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西（），答应别人的事（），做不到时表示（）。考试不作弊。

6、《小学生日常行为规范》第10条：按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要（），放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

7、《小学生日常行为规范》第13条：坚持锻炼身体，认真做（）操和（）操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的（）。

8、《小学生日常行为规范》第16条：积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的（），不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互（），学会（）。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多（），勤（）。

9、《小学生日常行为规范》第18条：遵守公共秩序，在公共场所不（），不（），礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给（）让座。不做法律禁止的事。

10、《小学生日常行为规范》第20条：阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不（）、不（）、不（），远离（），不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事（）。

二、单项选择题。（每小题3分，共36分。）

1、小华放学回到家，看见妈妈在打扫卫生，正需要人帮忙，他应

该：()

① 立刻去写作业② 帮着一起打扫③ 出去和同伴玩

2、小丽在大街上看见她以前的美术课刘老师，她应该：()① 绕开走，装作没看见② 主动上前行礼、问好

3、考试时，王军有一道题一时想不出来，他应该：()① 空着不做 ② 自己动脑筋思考 ③ 看书或看一眼同座的试卷

4、在教室里你发现地上有一张废纸，虽然不是你值日，但你觉得()

①及时叫值日生来扫② 把它捡到垃圾箱里③ 不管它

5、当你在马路上拾到钱而找不到失主时，你应该：()① 自己留着用② 交给家长③ 交给老师或警察

6、星期天，学校组织去参加实践活动，你会()

① 向老师请假，在家做作业② 按时参加活动③ 跟家长去亲戚家做客

7、放学后，他们谁做得对？()

① 王明到游戏机室里去打游戏② 赵江到河里游泳③ 张强回家做作业

8、待人有礼貌，讲话文明，讲（），会礼貌用语。

①文明②礼貌③普通话

9、虚心学习别人的长处和优点，不（）别人。

①欺负②嫉妒③打骂

10、爱惜粮食和学习、生活用品。节约（）、不比吃穿、不乱花钱。①水电②粮食③花钱

11、保护环境，爱护花草树木、（）和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。①庄稼②公物③大自然

12、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上（）。损坏公物要赔偿。

①乱写②乱画③涂抹刻画

第四篇：小学生日常行为规范测试题

XX小学《小学生守则》、《小学生日常行为规范》测试题

1、小学生日常行为规范共有____条，中小学生守则共有____条。

2、《小学生守则》第1条：热爱（），热爱（），热爱（）。

3、《小学生守则》第4条：珍爱()，注意()，锻炼()，讲究()。

4、《小学生守则》第9条：诚实（），言行一致，知错就改，有（）心。

5、《小学生守则》第10条：热爱大自然，爱护（）。

6、《小学生日常行为规范》要求我们：

尊敬国旗、国徽,（），升降国旗、奏唱国歌时（）少先队员行队礼。课前预习，课后认真复习，（），书写工整，卷面整洁。

7《小学生日常行为规范》要求我们：

坚持锻炼身体，认真做（）和（），坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加（）活动。

8《小学生日常行为规范》要求我们

遵守交通法规，过马路（），不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和（）。坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字（）

9《小学生日常行为规范》要求我们

尊老爱幼，平等待人。同学之间（），互相关心，互相帮助。不欺负弱小，（）。尊重残疾人。尊重他人的（）。

10《小学生日常行为规范》要求我们：

遵守公共秩序，在公共场所（）礼让他人。乘

公共车、船等主动购票，主动给（）。不做（）禁止的事。

11《小学生日常行为规范》要求我们：

尊敬父母，关心父母（），主动为（）做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，（）要主动打招呼。

XX小学《小学生守则》、《小学生日常行为规范》测试题答

案

1.2010

2.祖国人民中国共产党

3.生命安全身体卫生

4.守信责任心

5.生活环境。

6.会唱国歌肃立、脱帽、行注目礼，按时完成作业

7.广播体操眼保健操有益的文体

8.走人行横道追逐打闹姿势正确。

9.友好相处不讥笑、戏弄他人民族习惯

10.不拥挤，不喧哗，老幼病残孕让座法律

11.身体健康家庭外出或回到家

第五篇：小学生日常行为规范测试题

小学生日常行为规范测试题（qq个人说明超拽

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1、早晨，丽丽在广场打扫卫生，这时升国旗仪式在广场举行，她应该()A、继续打扫卫生 B、站在旁边观看

C、听到国歌声立刻向国旗肃立，行注目礼或队礼（戴红领巾时）

2、李浩放学回到家，看见妈妈在打扫卫生，正需要人帮忙，他应该()A、立刻去写作业 B、帮着一起打扫 C、去看电视

3、放学时，姑妈看到小明就叫他到她家去了，小明()A、一直不跟家里联系，告知父母自己的去向 B、自己或让姑母打电话告诉爸爸妈妈

4、小英在大街上看见她以前的音乐老师，她应该()A、装着没看见

B、不打招呼，因为王老师现在不带她的课 C、主动上前行礼、问好

5、小强踢球时，不小心打碎了王奶奶家的花篮，他应该()A、主动承认错误并赔偿 B、赶快逃跑

C、说是别人干的

6、老师又在班上表扬了李浩作文写得好，军军心想()A、李浩有什么了不起，还不如我呢 B、我要向李浩学习

C、老师真偏心，老表扬他

7、自习课上，老师还没有来，我应该在教室里()A、安静地自主学习B、自己玩 C、和同学说话

8、在家做作业时，你应该()A、先看电视 B、先做作业 C、先去玩

9、在教室里你发现地上有一张废纸，你应该()A、不管它

B、把它捡到垃圾箱里 C、让别人来扫

10、在公共汽车、火车、飞机上或在剧院、餐馆等公共场所，朋友或熟人之间说话应是()A、高谈阔论，声震四邻 B、轻声细语，不影响别人

11、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办？（）

A、立刻跑到班级的队伍中

B、站在原处，敬礼 C、躲一躲再说。

12、倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（）

A、不管它

B、捡回畚箕里 C、别人会来扫的

13、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（）

A、交给家长

B、交给老师或警察 C、买点学习用品

14、公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做？（）

A、马上让座

B、当作没看见

C、等没人让座时再让座

15、如果走在马路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么办？（）

A、吐在路边

B、含在嘴里或咽下去

C、先吐在纸巾里再扔进垃圾筒

小学生日常行为规范测试题答案

1、C

2、B

3、B

4、C

5、A

6、B

7、A

8、B

9、B

10、B

11、B

12、B

13、B

14、A

15、C