第一篇：二年级上册安全计划
2018—2019学年上学期二年级安全工作计划
乃托小学
王莉
加强班级安全工作，是教育的一项基本任务和重要责任。我们要贯彻“安全第一，预防为主”方针，加大安全教育和舆论宣传力度，强化安全意识和各项安全管理措施，加强安全教育。以安全法规为重点，以安全意识为内容，针对本班特点，有计划，多形式地开展安全教育，不断增强学生自我防范意识，排除安全隐患。
一、指导思想:
认真贯彻落实上级有关学校安全工作要求，健全制度，明确责任，规范管理，加强教育，严格检查和监督，开展安全宣传教育活动，让安全宣传教育进校园、进班级、进家庭，进一步提高师生的安全防范意识。以“以学校安全工作思想为指导，以安全法律法规为准绳，进一步贯彻落实教育系安全工作专项整治精神，紧紧围绕市教育局安全教育活动，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好每位学生的安全教育，综合整治安全隐患，防患于未然，以保障学生人身财产安全和学生健康成长。深入开展法制教育、安全教育，提高学生的自护自救安全防范意识，维护学校正常的教育教学秩序。
二、活动目的：
通过开展“安全教育”活动，进一步强化我们二年级安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员每位家长支持我们的安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、安全教育工作重点：
1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。
2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。
3、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。
四、安全教育具体措施：
1、抓上下学路上安全，选路队长负责。
充分利用活动课、学科教学渗透，晨会课、黑板报，宣传窗、队报、广播、集会等形式，针对小学生的心理，生理特点以及知识结构、认知能力差异，开展安全教育活动。教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
2、狠抓校内安全。
（1）、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。（2）、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。（3）、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。）（4）、学校在组织学生劳动或社会实践活动时，对劳动场地，工具要作好安全检查，对学生提出明确的劳动纪律要求，以避免不安全事故的发生。（5）、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
3、狠抓饮食卫生。
重点是课外卫生安全工作，禁止学生买小吃。要求并提倡在家吃了早饭后上学，以有力减少传染病的传染渠道。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西
4、狠抓骑车安全
在加强学校安全防范措施和对学生进行安全教育中，交通法规教育是一个重要方面，尤其在自行车已经普及的今天，加强交通法规教育，增强学生交通安全和自我保护能力尤为重要。禁止学生骑自行车，如有及时与学生家长联系，共同配合做好工作。
5、抓在家安全。
一是教育学生不玩电，不玩水，不玩火，利用生活与劳动、常识等学科教学内容指导学生安全使用煤气、热水器，让学生能安全使用电视机、录音机等。二是要教育学生不得在夜间聚会，外出要征得家长的同意。三是教育学生不玩危险的游戏活动。
6、密切家长、学校联系，共同抓好安全工作。
（1）每次的家长会，教师必须要有安全教育方面的内容。
（2）加强特殊时间的重点教育，在第二学期放假之前，家访时必须向家长交待清楚暑假期间要教育女子不玩水。学校将通过各种媒体进行宣教，以便假期的安全重点家喻户晓，进一步促使家长重视子女的人身安全，加强假期的安全防范意识。
（3）每学期放假之前，学校印制告家长书，将假期要注意的安全内容告知家长。
7、切实增强学生的自我防范能力，师生要掌握九种安全知识和能力：消防逃生能力、交通事故防范能力、防溺水和救助能力、防食物（饮水）中毒能力、防暑（寒）救助能力、辨别危房和不安全教学设施的能力、自我减压能力、预防违法犯罪能力和分清事故责任人的能力。
8、转变一些安全教育观念。
考虑到小学生年龄小，自我防范意识差的特点，同时结合有关条文，向学生强调两点：（1）小学生发现山林火情，不得救火，但必须报告。
（2）小学生发现有人落水，不得救人，但必须呼救。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
六、各月工作重点
九月份：
1、利用晨会、班队课学习《中国少年先锋队章程》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，进行常规教育。
2、规范升旗仪式，建立旗手培训制。
3、学生、家长、学校、教师签安全责任书。十月份：
1、体育节。
2、防踩踏安全演练。十一月份：
1、少先队开展交通安全知识讲座。
2、各中队继续加强行为规范养成教育。
3、举办全校性法制教育讲座及安全演练。
4、秋季运动会。
十二月份：
1、少先队开展消防知识讲座，及安全演练。
2、各中队开展行为规范、文明礼仪教育。
3、各中队以“欢庆元旦”为主题举行庆祝活动。一月份：
1、体验学习，做学习的主人。认真复习，迎接期末考试。
第二篇：二年级安全计划
2011——2012学下学期二年级
安全工作计划
教师：秦金靖
为加强班级安全工作，树立“安全第一”思想，确保学生生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合学校实际，特制定本班安全工作计划。
一、指导思想
以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨，紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。
二、具体措施
1、活动安全教育：教育学生遵守规则，游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、简单自救方法教育：识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法），培养学生多做些力所能及的事，学会自理。
3、生活安全教育：教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。加强用电安全，做到人离电关，注意防止因电引起火灾事故的发生。
4、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置，必须每周进行集中教育，以及做好放学回家路上的安全教育。
5、加强体育课安全，科任教师要有强烈的安全意识，不得随意上下课，课内不准离开岗位，不得进行放羊式教学，不得让学生时行危险性游戏，对有危险的体育活动，体育教师必须在场进行保护，以防事故发生。
6、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救、溺水者的救护为主要内容的教育。
2012-2-27
第三篇：安全计划二年级
2011——2012学年第一学期
二年级班主任安全工作计划
义务教育，安全教育是底线。出于对本班的安全的高度重视，我努力在平时多挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生年龄还比较小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。在本学期具体计划如下：
（一）搞好日常管理工作
1、课间操要人人参加，养成良好的习惯。
2、培养良好的课堂纪律，养成认真听讲的习惯。
3、活动时间不追逐打闹。
4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。
5、在校学生养成良好的生活习惯。
（二）对学生进行思想品德教育。
1、每时每刻对学生进行《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。
2、教育学生要团结友爱，互相帮助。
3、结合情境，适时对学生进行品德教育。
（三）关心学生身心健康。
1、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
2、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
（四）安全教育常抓不懈
1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。
3、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
5、教育学生不带危险的物品到学校。（如小刀，气枪。）
（五）无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及 时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
2011-9-1
第四篇：二年级上册班主任计划
2017年二年级上学期班主任工作计划
新桥中心完小 胡依洁
为了让班级充满活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、常规教育方面
1、充分利用班会时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，小学二年级上学期班主任工作计划精华。
2、合理利用升旗仪式、重大节日等，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
二、班级纪律方面
1、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
2、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
三、卫生方面
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
第五篇：二年级语文上册计划
学二年级上册语文教学教研计划
一、指导思想
以党和国家的教育方针为指针,准确把握语文教育的总目标和阶段目标，致力于学生语文综合素养的提高，为学生的终身需要与和谐发展奠定基础。在使学生获得基本语文素养的同时，培养他们的爱国主义情感、社会主义道德品质、科学精神和健全人格，引导他们热爱关继承中华民族的优秀文化，了解、吸纳人类进步文化的精华。同时指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，他们具备现代社会需要的创新精神、合作意识和开放的视野，具备阅读与理解、表达与交流运用现代技术收集与处理信息的基本能力。树立学生是学习和发展的主体的教育理念。根据学生身心发展和语文学习的特点，注意激发学习兴趣、求知欲和进取精神，注重培养创新精神和实践能力，使学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，在综合应用的语文实践中逐步掌握自主、合作、探究的学习方式。
二、基本情况分析：
1、学情分析：
本学期有学生25名，其中男生16名，女生9名；按年龄划分，不足8周岁者2人。本班大部分学生积极乐学，力求上进。但有两位同学学习非常之被动，上课不能集中注意力，无心上学。由于低年级学生自控能力较低，所以有一部分同学纪律观念较差，喜好讲话、插话。
2、教材分析
本册教科书有8个单元，均包括“识字”“课文”“语文百花园”三个部分。
“识字”继续坚持“多认少写、识写分开”的原则，要求学生认识450个常用字，会写248个字；采用的形式一是安排在课文中识字；二是专设识字课。三想在语文百花园中相机安排了巩固拓展识字的练习。在教学中，要把指导学生掌握识字方法、培养主动识字兴趣、养成在生活中多途径识字的习惯作为教学的重点。阅读课文教学有8个单元，共33篇，其中5篇为儿童诗，2篇为古诗，1篇为课本剧，1篇为神话故事，其余皆为童话或故事。各单元主题为：（1）热爱祖国；（2）革命传统、爱心；（3）明理；（4）爱科学；（5）保护环境和可爱的小动物；（6）优秀品格；（7）快乐的冬天；（8）中外优秀传统文化。语文百花园共八个，安排有语海畅游、读读背背、口语交际、自主积累、写话和综合性学习六个方面的学习活动。
3、个人教研分析：
深入学习新课标，指导自己的教学，让学生学会倾听，大胆展示，让学生从学会到会学。
三、教学教研目标：
1、教学目标：
(1)、继续复习拼音，要求在读、写声母、韵母、音节方面更加熟练，能借助拼音和字典学习生字；区分本音和变音；熟练掌握大写字母，会使用部首查字法查字典。
(2)、认识常用汉字450个；会写248个字，做到书写规范、端正、整洁；掌握汉字的基本笔画；能够利用已学过的生字识记新字；指导学生分散写字，掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。
(3)、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能够联系生活实际和课文理解常用词语和句子的意思，学习积累词语（在阅读中积累词语）。学习通过朗读体验课文的基本情感（能够想象课文描写的情境），自得自悟，背诵指定的课文。
(4)、认识逗号、句号、问号、感叹号，能体验并读出不同的语气（能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气）。
(5)、能够使用普通话进行口语交际，语言文明，态度大方（口齿清楚，声音洪亮，态度大方，有礼貌）。
(6)、学习写话，能根据图画写话或自主写话，并能用上逗号。句号等标点（能够根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。能够按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情）。
(7)、积极参加语文实践活动，在活动中培养自己的创新精神、实践能力好合作能力。
(8)、写自己想说的话，自由表达想象中的事物。
(9)、培养勤于积累的好习惯，掌握积累的方法，能主动自觉地收集信息，从而丰富语言。拓展知识。
2、教研目标：
（1）、围绕学校教研专题，不断探索，积累经验。
（2）、加强理论学习，提高自己的业务能力。
四、教学重点：
1、主持召开家长会。结合科任教师召开家长会，向学生家长介绍新教材特点、教材教学要求，介绍二年级学生身心及学习特点，征求家长意见，提出家教建议。
2、识字、写字：每天一节；写字比赛每月一次。
五、教学难点：
1、阅读：每天开展“小小故事会”活动；每天一节阅读课，做好阅读指导。
2、写话：读写结合；注重方法指导，保证至少每两周一次。
六、教学教研方法：
1、紧抓学生的习惯养成，利用开学后一月的时间组织学生学习并背诵《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
2、以课堂为主阵地，大力挖掘教材中的德育因素，尤其要上好品德和班会课，抓好学生非智力因素的培养。
3、采用愉快和情境教学法，激发学生的学习兴趣；实施反馈教学及成功教学，重点关注学困生，关注和推动家庭教育，使他们不掉队。
4、利用家长会召开之机，号召购买低年级版少儿读物；充分利用校图书室藏书，加强阅读训练，举行相关活动，扩大学生的识字量，提高学生阅读能力。
5、在课堂教学和日常交往、综合性实践活动中，创造机会，尽可能让学生多说话，爱说话，提高口语表达能力。
6、紧扣教材要求，以课堂教学、看图说话、讲故事等为主要途径，制定“阅读——口语表达——写作”计划，对学生进行“口语表达——写作”教学。
七、活动安排：
1、个人教研按排
九月份：
1、学习新课标，制定好教学计划。
2、参加学校组织的听评课活动。
十月份：
1、学习“三生课”教学模式和“新教学理念”的教学策略。
2、参加学校组织的听评课活动。
十一月份：
1、学校组织期中考试，认真做好质量分析。
2、学习如何说课、评课。
3、听示范课。
十二月份：
1、做好自己的常规教学，迎接检查。
2、认真钻研教材，上好每一节课。
元月份：
1、制定好复习计划，迎接期末考试。
2、积极参加学校组织的复习先行课。
3、写好工作总结。
2、教学活动安排：
课
次
课
题
课时
课
次
课
题
课时
国旗和太阳一同升起
我真希望
秋天
清清的溪水
古诗两首
一封奇怪的信
日月潭
不用嗓子的歌手
语文百花园一
动物过冬
窗前一株紫丁香
语文百花园五
阳光
手捧空花盆的孩子
吃水不忘挖井人
九色鹿
朱德的扁担
孟母断织劝学（剧本）
识字一
苏雅的画
语文百花园而
识字三
天鹅、大虾和梭鱼
语文百花园六
征友启事
古诗两首
小猫刮胡子
冬爷爷的图画
小马过河
做灯笼
语文百花园三
贺年卡
星星的新朋友
语文百花园七
我是什么
开天辟地
植物妈妈有办法
爱斯基摩人
邮票上的齿孔
白雪公主（一）
识字二
白雪公主（二）
语文百花园四
语文百花园八
点击咨询 