2018汝阳刘赠笔赵校长讲话稿

第一篇：2018汝阳刘赠笔赵校长讲话稿

赵校长讲话稿

尊敬的刘好勤董事长，各位来宾，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天我们欢聚一堂，在这里举行“非遗进校园，赠笔进课堂”捐赠仪式，我十分高兴。首先，我代表项城二中校委会、代表项城二中三千多名师生，对关心和支持我校教育教学工作的刘好勤董事长表示真挚地感谢！

中国书法是一门古老的艺术，是世界上独一无二的瑰宝，是中华文化的灿烂之花。书法不仅仅是一门艺术，而且还是一种养生之道。书法可以调节情绪，陶冶情操。过喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾，思伤脾。而练习、创作和欣赏书法，其心态安稳，宁神息虑，修心养性，神定志安，即我们平常所说的“心理平衡”，从而促进人的身心健康。美学家宗白华先生说过：“书法像中国画，更像音乐，像舞蹈，像优美的建筑。”练习、创作、欣赏书法作品的过程就是感悟美、创造美和酝酿美的过程。学习书法，要从一笔一画做起，有规有矩。通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。练习书法的好处我就不再一一列举。刘董事长今天给我们赠送毛笔，是希望我们能够传承中国文化，能够写好字，做好人。在此，我想给孩子们提几点希望:1.要刻苦。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。练习毛笔字是一件很苦的事，而且想要练习好，想要有些造诣，更应该做好刻苦的准备。相信付出一定会有收获！2.要坚持。坚持就是胜利!冰冻三尺，非一日之寒。做任何事情，唯有坚持不懈，不畏艰难，才能取得成功。希望孩子们不要辜负刘好勤董事长对你们的关爱，不要辜负学校对你们的期望。你们要志存高远，不畏艰难，勇往直前，勇攀高峰。相信大家一定能“会当凌绝顶，一览众山小”的。

最后，再次感谢刘好勤董事长。

祝愿汝阳刘笔业蒸蒸日上，越做越好，做大做强!祝愿刘董事长身体健康，生活幸福，心想事成！祝愿孩子们学有所成！

第二篇：2018汝阳刘赠笔仪式主持词

主持词

尊敬的刘好勤董事长，各位来宾，亲爱的同学们：

大家下午好！

在这生机蓬勃，孕育希望的美好日子里，我们欢聚一堂，在这里隆重举行“非遗进校园，赠笔进课堂”捐赠仪式。奉献爱心，捐资助学，是一件利生利民的善举。首先，我代表项城二中校委会、代表项城二中三千多名师生，对心怀大爱、心系教育、关心和支持我校教育教学工作的刘好勤董事长表示真挚地感谢！

据《项城县志》342页记载，汝阳刘笔业迄今已有两千多年的历史，有名讳的制笔工艺传承人至今有66代，汝阳刘村素有“毛笔之乡”、“妙笔之乡”的美誉。刘好勤先生是项城市汝阳刘笔业有限公司董事长、汝阳刘毛笔第66代传人、河南省非物质文化遗产项目代表性传承人、被授予“中国制笔大师”、“中国传统工艺大师”等称号。汝阳刘笔业有限公司生产的中小学生专用毛笔、隶书专用毛笔、行草专用毛笔或国家知识产权局发明专利。真可谓：厉害了，刘好勤先生！鼓掌！

下面有请刘好勤董事长致辞，大家鼓掌欢迎！

感谢刘好勤董事长，真所谓是：听君一席话，胜读十年书。很荣幸，我们项城二中被汝阳刘笔业有限公司授予“非遗汝阳刘进校园实践基地”，我们学校张洪青主任被汝阳刘笔业有限公司授予“汝阳刘校园推广大使”。下面咱们举行揭牌、颁证仪式。

“汝阳刘”毛笔选料考究，仅兔毫的选择标准是秋毫取健，取尖，春夏毫则不要；狼毫的选择就必须要到东北去采集过冬的黄鼠狼尾毛来制作。汝阳刘毛笔制作精细，工艺流程主要有：分毛--脱脂--去绒—装毛—齐毛—垫毛等128道工艺。成品具备尖、圆、齐、健“四德”，软硬适中的标准。下面举行赠笔仪式，让我们一睹它的芳容。

下面有请赵校长讲话。

赵校长主要给我们讲了书写毛笔字的好处，也给孩子们提出了明确的要求。希望孩子们不要辜负赵校长对你们的期望，不怕苦，不畏难，持之以恒，勤学苦练，学有所成!最后，再次感谢刘好勤董事长。祝愿汝阳刘笔业越做越红火!祝愿刘董事长身体健康，万事如意！祝愿孩子们学有所成！祝愿我们项城二中的更美好！

下面进行试笔活动。

第三篇：汝阳刘小学期中考试总结

汝阳刘小学期中考试总结

一、组织形式

本次期中考试,我校能严格按中心校要求，使用中心校统一提供的试卷，认真组织。考前，安排一年级学生单人单桌、背对抽屉，二至六年级学生插花对坐；考试期间，每个考场安排两位教师进行监考（任课教师不监考自己所教的学科），教务处对各考场进行不定期的巡视，做到了严肃考纪；考试结束后密封装订试卷。阅卷实行全点教师统一，密封流水批阅，成绩统计要求两位老师一读一记分等措施，所测出的各科成绩真实可信。现将具体质量情况分析如下：

二、成绩统计

从成绩统计的结果可以看出,我校教学质量还有待提高，各年级基本上都存在不及格的现象，大多数科目的优秀率不是太高；同时也可以看出学科之间.年级之间成绩差距较大,发展不平衡。如语文成绩优于数学，高年级成绩优于中年级成绩，语数成绩又优于科学和英语成绩。

三、试题分析

1、语文

本次试卷在重视考查学生基础知识的同时，重点突出了学生全面分析、技能运用等方面综合能力的测试。阅读、习作题的检测比较灵活；试题体现了新课改的精神，各年级均注重了课外知识的考查，考查学生的运用能力。看拼音写词语，课文默写和据课文内容填空这几项，学生都掌握得比较好，一般得分率都在90%以上；而分析运用能力题即阅读分析、习作，学生的得分率低于70%；有关课外知识的拓展得分率较低，以后各年级都要加强课外阅读。特别是五年级的习作题，它是在上一题阅读理解的基础上进行习作的，真正考查了学生的语文能力。

2、数学

本次试卷所出的试题能依据课标和教材,覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决实际问题能力的考查。从卷面看，无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖所学的数学知识，并综合应用。通过不同形式，从不同侧面考查了学生对所学知识的掌握情况，考察的知识面多而广。尤其侧重体现了数学新课程标准中所提倡的数学问题生活化，以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性和灵活性。本次试卷除四年级、六年级偏难外，其余年级试题难易适中。

3、英语

试题体现了新课标精神，卷面内容新颖，图文并茂，生动形象，符合小学生的年龄特点。试题多重视基础知识，又考查了学生运用英语的能力，难易适中，注意新旧知识的有机结合，覆盖面广。

4、综合试卷试题内容实在，重点考查学生的记忆能力和实际操作能力，检查学生是否具有科学实践能力。科学试卷灵活性很强，要求学生能够对基础知识进行融会贯通，考察学生的创造性思维、灵活运用知识的能力。

四、答卷分析

（1）、语文得分率较高的有看拼音写词语, 走进课文,按课文填空等，这与教师平常要求多读多背多写密不可分。

（2）、学生学习缺乏主动性，教师教什么就学什么，学生对所学知识不能做到真正的内化。如：六年级语文第四题阅读的第一小题：阅读成语词典中关于“望梅止渴”的解释，完成练习。教师没有注重训练，学生失分率就偏高；二、三、四年级的阅读题，学生对短文读不透，对文意理解不透，所以失分较多，老师没有讲到的学生做对的不多；三、四、六年级的习作都是考教材中的题目，学生大都写得比较好，而五年级的作文题是联系上一题阅读理解的基础上进行习作的，有的学生就写得较差。

（3）、学生的阅读面狭窄，课外书籍少，再者，农村的孩子，由于家庭经济、家长素质等因素，不可能也舍不得去买那么多的课外读物，只要孩子能把语文书学好就满足了。本次各个年级的试卷中考查课外知识的比例比较大，失分率也比较高

（4）、试题相当灵活，重点考查了学生举一反三的能力，学生死记硬背的多，故此类题目失分较多。

（5）、学生语言组织的能力偏差，不能准确表达。阅读分析中的回答问题及习作得分率不够高。

2、数学

（1）、基本概念，基本公式掌握较好，反映在填空题和选择题的解答上，正确率均在90％以上。

（2）、大部分教师能把握住数学的特点，加强计算的教学，学生因计算丢失分不多，但中高年级对脱式计算的运算顺序及简便规律的使用上也还存在的一些问题。

（3）、操作题完成不太好。如：六年级近三分之一的学生两题全部做错，四、五年级也有不少同学因不理解题意或作图不精确而失分。

（4）、解决问题的分析能力较以前有进步，只有部分学生在书写数量关系上出现错误；大部分学生能正确列式，但有些同学但失分失在计算上。

（5）、少数学生未能形成良好的学习习惯，计算只用口算，不用竖式计算的现象还存在，造成计算出错，“粗心”仍是答题中的一大“顽敌”。

（6）运用所学知识解决综合问题的能力不强，衔接性比较强的题目，少数学生得分率偏底。

3、英语

（1）、从两位英语教师的分析来看，听力部分中基础部分掌握比较牢固，情况较好，得分率都在90％以上，失分的原因在于平时听的太少，尤其是听录音的时间太少。

（2）、笔试部分：根据情境，选出合适的词句；翻译词组；交际语匹配和选词填空失分较多，失分率均在60％以上。失分的原因在于学过的课文，单词并不理解其意思。

4、综合（1）、填空题的得分率较高，均在90％以上。失分的地方要么是术语记忆错误，要么就是字词写错。

（2）、判断题，选择题完成较好，可以看出对所学知识点掌握熟练。

（3）、操作题，简答题得分率不高，原因是部分同学不理解题意，或对一些实验的过程不熟悉。

五、改进意见：

1、语文

（1）、教师应当改进识字的教学方法，加强基础知识的训练。低年级在抓好字词等基础知识的同时，要注意培养学生的说话能力，拓展学生的知识面。中高年级在加强书写指导上，不仅要求学生写正确，更要要求学生写美观、写规范、写入体。

（2）、加强教学与生活的联系，让学生发现生活中的语文，联系生活学语文。教学每一篇课文，应当作一次阅读训练来要求学生，教师在教会学生读的同时要让学生理解和应用所学的知识，教师要在每一堂课中，适当加入拓展训练，开拓学生的创造思维。

（3）、教师应当根据学生的年龄特点改进作文教学方法，先让学生对写作感兴趣，进一步积累词汇，要让学生有话可说。

（4）、加强学生课外阅读，拓宽学生的视野，培养学生综合运用语言的能力。

（5）、加强家校联系，关心后进生。注意做好培优补差工作。

2、数学

（1）、立足教材，扎根生活。认真钻研教材，从生活数学做起，努力提高学生对数学兴趣。在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，又要紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。

（2）、重视过程，培养能力。为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。在综合实践活动中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析问题，设计解决的策略，提高教学的效率。多做多练，重视联系生活实际，拓展思维，灵活的把知识转化成技能。

（3）、加强数理的教学，例如小数和小数部分是两个概念，加强学生的计算能力，平时有部分学生使用计算器进行计算，我们平时只是应该教会学生使用计算器，了解其功能，并不提倡作业中使用。

（4）、数学课堂也要提倡培养学生口头表达的能力，加强训练说数学，有助于增强学生学数学的信心和分析能力。

（5）、加强基础，强化习惯。经常对学生进行查漏补缺，同时注意学生学习习惯的养成教育。如：审题、估算、验算、检验方法等。

3、英语。

（1）端正学生学英语的态度，培养良好的学习习惯。倡导“读”英语，“说”英语，“用”英语，让学生在使用对话中掌握对话，不能仅满足于学生会读，会背。

（2）努力钻研教材，优化课堂教学，课堂上要培养学生学英语的兴趣，为学生学英语营造良好氛围，努力提高英语课堂效率。

（3）重视基本语法的教学，要结合具体语境进行语法操练，切实做到“抓住话题，联系语境，确定语法”，培养学生综合运用英语的能力。

（4）因材施教，在帮助提高后学困生的工作上，多动脑筋运用科学的方法使他们更有效地提高英语水平。

4、综合。

（1）、培养学生动手、观察、思维、推理能力是重中之重。因此，努力创造条件做实验，加强实验操作和教学。

（2）、强调科学概念的背诵，让学生吃透教材，灵活地理解，学会实际运用。

2011年11月16日

第四篇：刘校长 军训讲话稿

刘校长在军训闭营仪式上讲话（草稿）

尊敬的各位教官、全体老师，亲爱的同学们：大家好！

短暂的军训生活即将结束，今天，我们在这里举行军训闭营仪式，检阅我们这支年少富于朝气的队伍。这次军训安排紧凑，进展顺利，成效显著，离不开武警宿豫区消防支队官兵的大力支持，离不开班主任老师全身心的投入。为此，我提议，让我们用热烈的掌声向16位教官和30位班主任老师表示衷心的感谢！这次军训，同学们刻苦训练、严格自律，顺利的完成了各项训练任务，我向你们表示热烈的祝贺！

古人云“玉不琢，不成器”，五天的军训，我们初一1600多名新生增强了体质，磨炼了意志，锻炼了品质，培养了团结协作精神。刚才各班级的军训汇报表演给我们留下了深刻的印象，同学们整齐的步伐、嘹亮的口号、规范的动作、昂扬的斗志，让我们为之振奋、为之喝彩：你们好样的！请大家把信心留给自己，把感恩送给辛勤的教官和老师，把收获带给可敬的父母和亲人，把精彩和梦想留给我们将要学习、生活3年的校园！

同学们，你们迈进宿豫区实验初中的校园，你们就是这个校园的主人，这里绿树成荫，风景如画；思齐楼、致知楼书声琅琅；文昌园、育才园回荡着同学们的欢声笑语。在这个美丽的校园里，你们的学哥学姐们创造了一个又一个辉煌的成绩。近年来有仝威、任倩、彭倩、刘立等7名同学进入中考全市前三名，17名同学进入全市前十名。全区前100名优生我校占85%以上。2013年中考再创佳绩，我校丁喆同学勇夺全区中考状元；全区前50名占48人，全区前100名占91人。正取四星级高中人数达800人以上。数百名学子在国家、省、市级的学科、科技、体艺竞赛中获得特等奖、一等奖殊荣。2013年，我校胡晨、臧旭、倪良晨等三位同学在全省中学生科技竞赛中一举夺得宿迁市唯一的特等奖，陆宵、张耀中两位同学荣获全省中学生作文大赛一等奖。“优生成长摇篮”的办学特色得到社会各界的普遍认可，今年初一招生计划招收1500人，实际报名考试近4000人，这是家长和考生对我校今年来办学成绩的充分肯定和信赖！

这些成绩的取得，离不开学校的严格管理，更离不开一大批爱岗敬业、知识渊博的优秀教师。我校教师中有中、高级职称的教师200多人，市级领军人物，学科带头人，名教师等达百人以上。

欲穷千里目，更上一层楼。新的时期，为了加快学校发展，进一步提升宿豫区实验初中的办学品位，我们创新办学机制，提升办学品位，我校借助国内名校——南通如皋初中的优质资源，丰富学校发展内涵，目前，我校已与如皋初中缔结成“友好学校”，开设“如皋实验班”，并达成多项合作协议。今后，我校继续以“构建师生共同成长的和谐家园”为核心价值观，以“为学生的终生发展奠基”为办学目标，着力培养教师“爱生敬业、博学创新”的教风，培养学生“尊师守纪、乐学善思”的学风，精心打造“求真向善、和谐奋进”的校风。积极探求学校发展新路径，夯实办学基础，加快教育现代化进程，班班配备多媒体设备，开办校园网站，校园广播站、校园电视台；同时改革创新，实行民主管理、制度治校；深入推进课程改革，切实提高课堂效率，促进教育教学质量的大提升，力争在三年内把宿豫区实验初中打造成“全市一流、省内知名、特色鲜明”的品牌学校。

同学们，五天的军训即将结束，留给我们的是美好的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神！

千里之行，始于足下。在以后紧张的学习生活中，我希望同学们以这次军训为起点，做到以下几点：

一、感受军人的爱国之情，培养正确的世界观、人生观和价值观，树立远大理想，立志报效祖国，从小发奋读书，长大争做国家和社会的栋梁之才。

二、把军训中养成的军人作风保持下去，带到我们今后的学习和生活中，严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度，树立集体观念，爱校爱班，文明守纪，在校争做文质彬彬的中学生。

三、珍惜军训经历，铭记做人的道理，增强团队意识和集体观念，锻炼自己，塑造自己，在班级争做德智体全面发展的好学生。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们，明天你们将走进教室，遨游于书山学海，用丰富的知识充盈你们的头脑，开创你们的美好未来，衷心希望大家能做到:今天你以实验初中为荣，明天实验初中以你为傲。

最后，祝各位教官身体健康，阖家欢乐！祝各位老师生活愉快，工作胜利！祝同学们身体倍棒，学习进步！

第五篇：2017期中考试表彰会赵校长讲话稿

期中考试表彰会校长讲话稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

斗转星移，光阴似箭，转眼间本学期已经过去了一多半。上周我们举行了期中考试，整个考试过程组织严密，秩序井然，纪律严明，收到了良好的效果。今天，我们隆重召开期中考试总结暨表彰大会，表彰了一大批志存高远、勤奋好学、成绩优异的学生以及在这次考试中取得优异成绩的优秀班集体！值此，我代表校委会向取得优异成绩的班级和同学表示热烈地祝贺；同时，向辛勤耕耘、无私奉献的老师们致以亲切的问候和衷心的感谢！

今天我们隆重举行期中考试总结暨表彰大会，目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取，就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，就是要把这次考试作为新的起点，及时总结，发现优点，找出差距，让你们更好地发展，更快地提高成绩。

下面，我给同学们提出四点希望：

一是希望同学们志存高远，努力塑造成功的人格。俗话说，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。“不学礼，无以立”。初中生活转瞬即逝，这就要求你们来不得半点松懈和马虎，你要对自己的将来负责就

必须对自己的现在负责。现在，你们只有从点滴做起，把每一个要求变成习惯，把习惯升华为素质，才能为将来的成功打下一个坚实的基础。

二是希望同学们做一个会学习的人。“学海无涯”，学无止境，对于学习来说，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半 ”“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”每个学生不仅要善于跟着老师学，还要学会主动学习、主动发展，要有意识地培养自己主动学习的态度和能力。我们提倡刻苦钻研，努力拼搏的学习精神，我们更倡导活泼主动的学习态度和善思善学的学习能力。

三是希望同学们做一个有责任感、懂得感恩和充满爱心的人。一名优秀人才必须具备四种品质：对国家对社会有责任意识，对学习对工作有进取精神，与他人合作有团队精神，对自己有否定超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对学生来说，勤奋学习、刻苦锻炼是我们的责任，遵纪守法、遵守社会公德就是对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈就是对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心集体就是对班级的责任。如果没有了责任感，就不会有团结向上的班集体、就不会有整洁优美的学习环境、就不会有稳定的社会秩序，希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感，按照中学生日常行为规范来严格要求自己，努力修炼自己的思想和学业。只有这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己人生价值。

四是希望同学们能奋力拼搏，勇创佳绩，做好二中的主人。二中的历史、二中的辉煌得由在座的同学们一笔一笔来描画、来书写。我们曾经有过非常辉煌的过去，我们也一定会迎来更为辉煌的将来！希望同学们刻苦学习，把学习当做一种乐趣，把勤学苦读做为自己提升、上进的动力，相信在不久的将来，学校将以你们感到自豪，你们也会成为学校的骄傲！

老师们、同学们，本学期已走过了一半的路程，期末考试是你们下一阶段要迎接的新挑战。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”“少壮不努力,老大徒伤悲”。希望同学们能够珍惜时间、努力拼搏、刻苦钻研，不畏艰难，勇于攀登。相信你们一定会用智慧和汗水浇灌出更加美丽的花朵！你们将会拥有更加快乐，更加辉煌的明天！

最后，我要送给大家三句话：

拼搏是值得的，收获是幸福的，成功是快乐的!愿在座的每一位幸福快乐每一天！谢谢大家！