小学国旗下的讲话稿:敞开心扉,快乐生活(大全五篇)

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第一篇:小学国旗下的讲话稿:敞开心扉,快乐生活

小学国旗下的讲话稿:敞开心扉,快乐生活

各位老师、各位同学,大家早上好!

今天,我国旗下讲话的题目是《敞开心扉 快乐生活》。

英国著名作家萨克雷说过一句话:“这世界是一面镜子,每个人都可以在里面看见自己的影子。你对它皱眉,它还你悲伤;你对它笑,它就跟着你乐。”同学们,如果你愿意生活在温馨、和善的世界里,那么,你就对世界微笑吧!

在这里,老师有几个例子想跟大家分享:奥斯特洛夫斯基双目失明全身瘫痪,却创作出《钢铁是怎样练成的》这部世界名著。科学家霍金全身瘫痪、肌肉萎缩,医生曾断定他活不到两年,然而两年又两年,过了许多年,霍金不但没有死去,并且在天文物理方面做出了巨大贡献。我们所熟悉的海伦凯勒,他虽然双目失明,但是乐观的面对世界,没有眼睛,他会用心,因此他写出了《假如给我三天光明》这样的著作。可见,只要心中理想之灯不灭,微笑着面对世界,微笑着面对生活,最终能走出低谷,走向人生的辉煌。

同学们,他们面对这样的困难和不幸都能够顽强的面对生命,那么我们更应该如此,不管遇到什么困难,是学习上的也好,生活上的也罢,我们都应该敞开心扉、微笑对待。一声带着微笑的“早上好”,一次带着微笑的拉手,一次带着微笑的帮助,一次带着微笑的感谢,都会给人以亲切,明朗的感受。

同学们,请把你的微笑送给身边的同学,说声“谢谢你带给我快乐”吧!请将脸转向我们敬爱的老师,用你的微笑向老师道声“老师,您辛苦了”!让我们时时带着最美的微笑面对世界,让我们的生活充满阳光,做一个积极向上开朗乐观的好孩子!

我的讲话完毕,谢谢大家!

第二篇:敞开心扉,快乐成长

敞开心扉,快乐成长 看到花瓣后,你觉得它是…… a.静止不动 b.缓慢转动 c.快速旋转 心理小测试

图片与你的受压力程度有关学科网

1.如果你看到图片是静止不动的,证明你没有什么学习压力 2.如果你看到图片中的花瓣是 有一点点缓慢转动的,那就证 明你存在着一定的学习压力 3.如果你看到图片是高速旋转 的,证明你的压力太大。七嘴八舌 讨论:学科网

如何排解压力 《幸福拍手歌》

如果感到幸福你就拍拍手(跺跺脚、伸伸腰、挤挤眼儿、拍拍肩), 如果感到幸福你就拍拍手(跺跺脚、伸伸腰、挤挤眼儿、拍拍肩), 如果感到幸福就快快拍拍手(跺跺脚、伸伸腰、挤挤眼儿、拍拍肩)呀, 看哪大家一齐拍拍手(跺跺脚、伸伸腰、挤挤眼儿、拍拍肩).猜猜他是谁?

22岁,生意失败; 34岁,竞选国会议员失败; 23岁,竞选州议员失败; 37岁,当选国会议员; 24岁,生意再次失败; 39岁,国会议员连任失败; 25岁,竞选当上议员; 46岁,竞选参议员失败; 26岁,情人去世; 47岁,竞选副总统失败;

27岁,精神崩溃; 49岁,竞选参议员,再次失败; 29岁,竞选州议长失败; 51岁,当选美国总统。学科网 美国前总统:林肯

《感动中国》2005人物获奖者 河南大学生带着捡来的妹妹求学12年 ——洪战辉事迹

从洪战辉的事迹中我们明白了什么道理

当他还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭,就要学会友善、勇敢和坚强,生活让他过早地开始收获,他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强,今天他看起来依然文弱,但是在精神上,他从来是强者。解读洪战辉的话 贫穷也不是什么大不了的事,关键是通过我们自己的努力,去改变贫穷,去改变自己的劣势,这才是最重要的。

苦难的经历并不是我们博取别人同情的资本,奋斗才是最重要的。班主任独解

一个人要得到成功和欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨练,也是一个人必经的成长过程。人生在世,谁都会遇到挫折,适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰性,促使人奋进。所以挫折又是一种挑战和考验。假如生活欺骗了你

假如生活欺骗了你

不要悲伤

不要心急

忧郁的日子里需要镇静

相信吧

快乐的日子将会来临

——普希金 未来在自己脚下

第三篇:敞开心扉,快乐成长

敞开心扉,快乐成长

让快乐一点一点聚集,让成长一步一步成熟,让心扉悄悄地敞开,让灿烂的阳光走进来。打开你心灵的窗户,让快乐伴随你我他。

时间是快乐的征途,一分一秒,有鲜花、有泪水,敢于面对的人才能从成长走向成熟。用汗水打造未来,用泪水承载勇气,用微笑滋养空气,用语言表达真诚,用付出换取成功。因为知道,所以相信。一颗平凡的心,一种坚定的信念,一份不易的真诚,喜欢她,这位塑造的人物形象。人应该是这样的,面对已定的事实是平静的接受,因为外貌的丑陋而放弃追逐,不因家境的贫寒而不求进取,不因社会的纷乱而隐藏自己的梦想。人生如一缕轻烟,漂浮不定,但总有一缕阳光给你指引前进的方向,静静地接受阳光的滋润,让心灵感受湿暖,让快乐靠近。

宇宙是生命的载体,少年、青年、老年是生命的必经之路。家庭让我们认识世界,学校让我们解读世界,未来让我们改造世界,他们给予我最宝贵的财富是生命的成长。小时候用无知探索大自然的美丽,将整个苹果埋于土壤,长大了,用好奇解释生活的现象,将老师激怒,等一切只成为回忆,才发现一颗纯粹的心,一颗简单的心,是让人充满快乐的。我在一天天长大,直到这一天,我要独自面对一切,我的大学,我的梦想展开一段新的旅程。陌生的环境让我放慢了脚步,这就是我要生存的地方吗?陌生的人和物我不敢多言语,径直悄悄地来到了这里—一是我生活将两年的家。还记得第一次站在老师和同学面前的情景吗,不敢说,不敢动,仅有的几分微笑也在心跳中消失了。在我面前的是能言能辨的各类英才,多才多艺,幽默风趣,而我什么都不会。大学是塑造你性格的地方,请你相信,开始的一段时间我只是习惯的接受一切,静静地不言语,去图书馆看了看就很想再去,埋于书海,去读名人传记,去读路遥小说,去游历山河,书籍使人进步,请你相信不是物质而是心灵的开华。在书中,所有的一切都找到了答案。人不能沉默,沉默会使人走向灭亡,就如想法要说出来,我也发现看一些为人处事的书,慢慢地我那颗与交往的心打开了,我也发现当我敞开心扉说出自己的想法,感受或表达出自己的心情时,快乐会在我的脑海中出现,喜欢这样的感觉,用行动去感受大学的丰富多彩,用语言来解除一切的误解,用热情去体验大学生活真正的用意,用哲理解决所有的不合理。让阳光普照,当每一棵小草都在安静的接受阳光的洗礼时,我明白了他们的坦然。

生命犹如一首歌曲有高有低,有起有落,普上一首和谐的词才能完全绽放其中的魅力。生命如一扇门,开与关掌握在你的手中。时间不等人,快乐才是生命的意义,朋友,敞开你的心灵,让阳光走进来。

第四篇:国旗下讲话稿:快乐生活学习每一天[定稿]

国旗下讲话稿:快乐生活学习每一天

同学们,老师们,大家好:

上一个星期的三校考试过去几天了,我想六年级的哥哥姐姐们还是有点心有余悸吧,我想说的是:同学们,每一次的重大考试不是一个结束,而是一个新的开始。

所以在这里老师希望你能做好两点:

一、要理性看待考试,三校考试或者说你每一次的考试,考的不错的时候你或许会沾沾自喜,考的不理想的你或许会忧心忡忡,同学们,其实每一次考试这都不是你的一个终点,而是一个新的启点,考试只不过是你在人生的众多考场中的一个微小的点。同学们,考试是要了解自身掌握知识的情况,从而不断改进自己的学习方法,对自身学习情况有一个理性的认识,促使自己巩固所学知识、技能,调整自己今后的学习。

二、同学们,我们其实也清醒的认识到,考试他还是一种竞争,除了认识自身的学习外,老师也请你们学会在竞争中成长,同学们,我们将要跨入的是一个充满挑战和竞争的社会,“物竞天择,适者生存”将是我们的生存环境。为了生存我们必须和对手竞争;为了提高生命价值我们必须不断奋斗。因此,我们必须要有危机意识,必须学会竞争!今天的每一节课,每一次作业,每一次运动都是我们学习竞争、检验自己能力的好机会。比一比,哪个同学的红花多;比一比,哪个班的红旗多;在竞争中,我们的收获会很多很多……当太阳出来的时候,非洲草原上的动物就开始奔跑,狮子知道,如果它跑不过最慢的羚羊就会饿死;羚羊也知道,如果它跑不过最快的狮子就会被吃掉。

同学们,当我们长大,当我们进入全球化的社会,我们面对的竞争和挑战是严峻的。因此,从现在开始,我们一定要培养自己的智慧和勇气,学习竞争的规则。

老师希望你在每一次的考试过后,重新收拾你的心情和情绪,重新找一个你新的努力目标和方向,重新调整自己今后的学习目标,学会与同学竞争,学会与自己竞争。

最后老师想说的是,除了考试外,除了学习外,除了竞争外,我们还有充满丰富多彩的校园生活,我们还有可爱可亲的老师们,还有你身边的同学朋友,同学们,请让我们在校园里快乐生活学习每一天吧。

第五篇:小学生国旗下讲话稿《学会宽容快乐生活》

小学生国旗下讲话稿《学会宽容快乐生活》 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!

今天,我演讲的题目是《学会宽容,快乐生活》。

法国文学大师雨果曾说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽的是天空,比天空更广的是人的胸怀。”是啊,我们的胸怀,能容下宽阔的海洋、无边的天空以及生命中所有的风风雨雨。每一次的宽容,都是一份爱心的传递、一次信任的成长、一架理解的桥梁。学会宽容,意味着你学会了尊重;学会宽容,意味着你学会了善待别人和自己。我们在一起读书是缘分,一起游戏是快乐,一起生活是幸福。可是,同学之间难免也会有一些磕磕碰碰,遇到这些怎么办?学会宽容吧。当别人不小心踩到你,摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你宽容地付之一笑。学会宽容,人与人之间便会多几分理解,多几分感激;学会宽容,人世间便会多几分温暖,多几分关爱。每个人都会有不如意,每个人都会有不顺心的时候,无论你面临怎样的困难,遇到怎样的摩擦,请别忘了:学会宽容、善待他人。

现在,我把这首小诗送给所有的老师和同学们:

土地宽容了种子,便拥有了收获;

大海宽容了江河,便拥有了浩瀚; 天空宽容了云霞,便拥有了神采; 人生宽容了遗憾,便拥有了未来!

同学们,让我们打开宽容之心的大门,张开双臂去接纳这美好的生活,美丽的世界吧!

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