学校老师改革开放30年演讲稿

第一篇：学校老师改革开放30年演讲稿

学校老师改革开放30年演讲稿

“改革开放三十年，办学条件大改变，危房校舍变楼房，现代媒体课堂显。改革开放三十年，教师待遇大转变，月薪几十到几千，医疗保障尽开颜。”这是毛菊观老教师用诗歌的方式，表达出30年我国教育发展的可喜成果，今天，笔者用此来形容通化教育也不为过。

忆往昔，30年前的通化教育事业曾是发展滞慢，举步维艰。自光绪三十二年（1906年）有了第一所新式学堂，1949年辽东省市属中学仅有5个教学班，市属小学54个教学班共145名学生和72名教工的简朴办学条件，1977年，全国恢复了高考。而30年前的我市教育，那是1978年，恰好赶上国家改革开放，党的十一届三中全会，是一个伟大的转折，国家重新树立了尊重知识，尊重人才，尊重教师的劳动的观念，对学制、教材、教学时间都作了安排，整顿了教学秩序，恢复了师范院校，对在职教师进行培训进修，恢复了少先队组织、中学的共青团组织。自此，我市教育事业也步入恢复、调整和发展轨道，百业待兴。那个年月，教育经历着“拨乱反正”和“披荆斩棘”，各级各类教育学校的办学规模和校舍、教学设施、仪器等办学条件和环境都处于落伍、薄弱阶段，与现在相比真是天地之别。

看今朝，30年后的我市教育事业可谓蒸蒸日上，累累硕果！各级各类教育教学改革不断深化，素质教育向纵深发展，教育教学质量逐年提高，教育事业呈现出科学健康的发展态势。目前，学前教育与基础教育竞相争妍，国办教育与民办教育齐头并进，职业教育与成人教育蓬勃发展。各级各类学校1017个，在校生达到304177名，教职工达30204人的空前规模，实现了历史上的巨大飞跃!作为一名教育工作者怎能不为之振奋，为之欢呼！

30年后的通化教育，坚持育人为首，德育为先，全面提高普及九年义务教育和全面提高义务教育质量，控辍工作成效显著，高考成绩逐年提高。XX年秋义务教育阶段各级学校全面进入新课程，XX年秋全市普通高中全部进入新课程。重视教育科研，承担大量国家和省级重大科研课题。市直中学基本扫除信息技术“盲点”，开通了通化教育信息网。全市建设校园网达到143个，全市中小学微机台数达到18778台，机生比达到1：13，农村中小学现代远程教育工程基本完成，覆盖率达100%。组织近万人进行“教师教育网络联盟工程”和各级各类教师培训，实施“三名工程”，突出抓好“双师型”教师培训和专业课教师培训，旨在提高教师素质和师德水平。

30年后的通化教育，职教发展势头良好，中职发展壮大。加快调整、发展职业教育的层次和布局结构，深化办学体制改革，XX年以来全市职业教育新增建筑面积27647平方米，XX年末我市成为全省第一个全部公办中等职业学校进入省百强校的地区。职业招生就业工作实现新突破，毕业生就业率超过90%，XX年市教育局被评为全省职业教育先进集体。加大薄弱校、偏远校的改造和改建力度，“十五”期间，全市共投入资金4亿元，改造薄弱校430所，改造房校舍13万平方米，逐步提高整体办学水平。积极支持和发展民族教育。近年来，先后投入XX多万元，建设教学楼、综合实验楼、留学生公寓、学生食堂、宿舍楼等，办学条件实现根本性改善。幼儿教育、特殊教育也得到健康发展。

30年后的通化教育，注重关注民生，切实解决学生的实际困难。通过“希望工程”等扶困助学工程，认真落实“两免一补”政策,确保每一位义务教育段学生不因贫困而失学。做好市直中等职业教育国家助学金工作，使贫困家庭学生得到资助。采取有力措施，认真解决农民工和贫困子女受教育问题。在全国义务教育阶段推行“一费制”，完善公办高中招收择校生的“三限”政策，严格考风考纪，确保教育的公平、透明。XX年在全省率先实施“阳光分班、阳光课堂”等阳光工程，得到社会各界的广泛好评。

“阳光总在风雨后”，30载教育沧桑巨变，旧貌新颜；30载教育荣誉不断，任重道远。市教育局每年获得的省部级以上表彰、奖励和荣誉都在20余项（次），被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”，被教育部、中央教科所授予“全国中小幼现代科技教育优秀实验区”等，通化市被教育部评为“全国城市教育综合改革先进市”。

如今，通化教育将全面推进各级各类教育持续、健康、协调发展进程，积极实施“科教兴国”和“人才强国”战略，促进教育与科技创新、经济建设、文化繁荣和社会进步的紧密结合，为振兴通化老工业基地，加快小康社会的进程一路前行，再谱新篇！

第二篇：学校老师改革开放30年演讲稿

“改革开放三十年，办学条件大改变，危房校舍变楼房，现代媒体课堂显。改革开放三十年，教师待遇大转变，月薪几十到几千，医疗保障尽开颜。”这是毛菊观老教师用诗歌的方式，表达出30年我国教育发展的可喜成果，今天，笔者用此来形容通化教育也不为过。

忆往昔，30年前的通化教育事业曾是发展滞慢，举步维艰。自光绪三十二年（1906年）有了第一所新式学堂，1949年辽东省市属中学仅有5个教学班，市属小学54个教学班共145名学生和72名教工的简朴办学条件，1977年，全国恢复了高考。而30年前的我市教育，那是1978年，恰好赶上国家改革开放，党的十一届三中全会，是一个伟大的转折，国家重新树立了尊重知识，尊重人才，尊重教师的劳动的观念，对学制、教材、教学时间都作了安排，整顿了教学秩序，恢复了师范院校，对在职教师进行培训进修，恢复了少先队组织、中学的共青团组织。自此，我市教育事业也步入恢复、调整和发展轨道，百业待兴。那个年月，教育经历着“拨乱反正”和“披荆斩棘”，各级各类教育学校的办学规模和校舍、教学设施、仪器等办学条件和环境都处于落伍、薄弱阶段，与现在相比真是天地之别。

看今朝，30年后的我市教育事业可谓蒸蒸日上，累累硕果！各级各类教育教学改革不断深化，素质教育向纵深发展，教育教学质量逐年提高，教育事业呈现出科学健康的发展态势。目前，学前教育与基础教育竞相争妍，国办教育与民办教育齐头并进，职业教育与成人教育蓬勃发展。各级各类学校1017个，在校生达到304177名，教职工达30204人的空前规模，实现了历史上的巨大飞跃!作为一名教育工作者怎能不为之振奋，为之欢呼！

30年后的通化教育，坚持育人为首，德育为先，全面提高普及九年义务教育和全面提高义务教育质量，控辍工作成效显著，高考成绩逐年提高。2004年秋义务教育阶段各级学校全面进入新课程，2007年秋全市普通高中全部进入新课程。重视教育科研，承担大量国家和省级重大科研课题。市直中学基本扫除信息技术“盲点”，开通了通化教育信息网。全市建设校园网达到143个，全市中小学微机台数达到18778台，机生比达到1：13，农村中小学现代远程教育工程基本完成，覆盖率达100%。组织近万人进行“教师教育网络联盟工程”和各级各类教师培训，实施“三名工程”，突出抓好“双师型”教师培训和专业课教师培训，旨在提高教师素质和师德水平。

30年后的通化教育，职教发展势头良好，中职发展壮大。加快调整、发展职业教育的层次和布局结构，深化办学体制改革，2005年以来全市职业教育新增建(本文来自中 http://www.xiexiebang.com 转载请注明！)筑面积27647平方米，2007年末我市成为全省第一个全部公办中等职业学校进入省百强校的地区。职业招生就业工作实现新突破，毕业生就业率超过90%，2006年市教育局被评为全省职业教育先进集体。加大薄弱校、偏远校的改造和改建力度，“十五”期间，全市共投入资金4亿元，改造薄弱校430所，改造房校舍13万平方米，逐步提高整体办学水平。积极支持和发展民族教育。近年来，先后投入2000多万元，建设教学楼、综合实验楼、留学生公寓、学生食堂、宿舍楼等，办学条件实现根本性改善。幼儿教育、特殊教育也得到健康发展。

30年后的通化教育，注重关注民生，切实解决学生的实际困难。通过“希望工程”等扶困助学工程，认真落实“两免一补”政策,确保每一位义务教育段学生不因贫困而失学。做好市直中等职业教育国家助学金工作，使贫困家庭学生得到资助。采取有力措施，认真解决农民工和贫困子女受教育问题。在全国义务教育阶段推行“一费制”，完善公办高中招收择校生的“三限”政策，严格考风考纪，确保教育的公平、透明。2005年在全省率先实施“阳光分班、阳光课堂”等阳光工程，得到社会各界的广泛好评。

“阳光总在风雨后”，30载教育沧桑巨变，旧貌新颜；30载教育荣誉不断，任重道远。市教育局每年获得的省部级以上表彰、奖励和荣誉都在20余项（次），被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”，被教育部、中央教科所授予“全国中小幼现代科技教育优秀实验区”等，通化市被教育部评为“全国城市教育综合改革先进市”。

如今，通化教育将全面推进各级各类教育持续、健康、协调发展进程，积极实施“科教兴国”和“人才强国”战略，促进教育与科技创新、经济建设、文化繁荣和社会进步的紧密结合，为振兴通化老工业基地，加快小康社会的进程一路前行，再谱新篇！

第三篇：改革开放演讲稿

演讲人： 2010101045 徐广为

撰稿人： 2010101056 叶阳 关于改革开放，我们小组做了一下六方面的探究：

1、改革开放的背景；

2、改革开放的总设计师；

3、改革开放的内容；

4、改革开放与新经济政策的对比；

5、改革开放对中国的影响；

6、改革开放的总结； 首先，我们应该要了解到改革开放所处的背景环境： 首先分析历史背景：

一方面，从我国自身的情况看，“文化大革命”十年内乱，使党、国家和人民遭到严重挫折和损失。我们必须通过改革开放，增强我国社会主义的生机活力，解放和发展社会生产力，改善人民生活。

另一方面，从外部环境看，20世纪70年代世界范围内蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济以更快的速度向前发展，我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大，面临着巨大的国际竞争压力。我们必须通过改革开放，带领人民追赶时代前进潮流。

接下来是思想背景：

文革虽已结束，但文革期间的左倾思维仍在延续。百废待兴的中国急需“拨乱反正”。《实践是检验真理的唯一标准》炮轰“两个凡是”。这篇文章为随后中国改革开放事业的成功突围掘开了第一个思想豁口。那么是什么推动了改革开放呢？这就是具有重要历史意义的十一届三中全会。

这次会议解决的主要问题是：第一，重新确立了党的马克思主义的思想路线。第二，重新确立了马克思主义的政治路线。第三，重新确立了党的正确的组织路线。

改革开放的总设计师，邓小平率先提出要在中国实行改革开放，并为中国的改革开放事业做出了不可磨灭的贡献，被誉为中国社会主义改革开放和现代化的总设计师！邓小平在十一届三中全会上发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》。1992年1月18日至2月23日，邓小平南巡武昌、深圳、珠海、上海等地，发表了重要讲话。这些都为改革开放做出了重要铺垫。

改革开放的内容是什么呢？

改革，包括经济体制改革和政治体制改革开放；

开放，主要指对外开放，在广泛意义上还包括对内开放。改革开放是中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的基本点之一，是中国走向富强的必经之路。对中国的经济发展有着巨大影响。

改革开放与新经济政策有何异同？

我们从背景，内容，作用三方面分析，这里列出了一张表格，供大家参考。

背景：社会主义没有现成的道路、模式可以搬用，必须通过改革寻找适合本国国情的方法、道路和机制。

内容：苏俄的新经济政策和中国的改革开放在原因、内容以及过程等方面有颇多相同或相似之处。

作用：所不同的是，苏俄新经济政策最终夭折，而中国的改革开放则取得了巨大成功。改革开放对中国有哪些影响呢？

同样，我们从三个方面分析：经济发展，城镇化进程，以及社会生活的转变。

经济发展：改革开放前，经济水平落后，人民生活水平低。改革开放后，GDP增长速度快，与发达国家差距缩小，城乡生活水平提高，迈向小康。由“三大件”的例子我们可以看出，改革开放对经济的显著影响。

城镇化进程：改革开放前：发展缓慢；改革开放后进程加快，出现了城市区域化的倾向，出现了城市群的雏形。

社会生活的转变：改革开放前：计划经济，思想闭塞；改革开放后：生活水平提高，互联网时代，人民思想逐渐开放。改革开放以来，我国发生了翻天覆地的变化，我国现代化建设逐步展开。我们在最后总结一下改革开放带给我们的社会主义道路的经验。

1978年召开的党的十一届三中全会，标志着中国人真正自觉地开始认识现代化，一系列正确的路线、方针、政策的制定，重新开启了社会主义现代化建设机制，明确了中国社会主义现代化建设的紧迫性，全面开创了实现社会主义现代化的新局面。我们可以通过改革开放的成功总结出：

1.科学技术的发展和应用是实现社会主义现代化的关键。

2.改革开放是实现社会主义现代化的动力。

3.政治稳定是实现社会主义现代化的保障。

4.必须把现代化建设与可持续发展统一起来。

中国的发展道路是漫长的，它需要我们的共同努力。谢谢大家，本次演讲到此结束。

第四篇：改革开放演讲稿

演讲稿

各位评委老师，选手，大家好！我是来自里水初级中学的一名生物老师，我叫黄锐森。学生都叫我RaSan老师。今天，我演讲的题目是：我的教育路。

改革开放四十载，青年建功新时代。在2017年10月18日召开的十九大，其报告中提到过这样的内容：要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望······

从十九大的报告中，无疑勾起了我许多作为学生和作为老师的难忘回忆。

还记得，小学三年级的时候，英语老师用生动有趣的English深深地吸引了我，激发了我对学习浓厚的兴趣，她的人格魅力也使得我萌生了长大后要成为一名人民教师的梦想。

大学，我报读了广东第二师范学院生物科学（师范）专业，那时，我知道，我将担负起教育下一代的任务，我知道，四年后的我要成为一个有担当的人民教师。

2015年7月，我创立的三下乡服务队来到了河源紫金县的一间农村小学。还记得当时我们进行了10天左右的义教活动。在那里，我们开展丰富有趣的特色课堂。特别感动的是家访的每一瞬间。从家访的结果来看，我们的努力没有白费。最终，我们用行动感动了当地的人民群众，我们用爱去推进教育。2016年3月，我们荣获广东省教育厅举办的“我的中国梦”志愿服务类活动优秀奖。后来，每一年的暑假，队员们都会带着文化、科技和卫生去到偏远山区的学校，给当地的学生带来不一样的感受。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。

两年的义教经历，超过200个小时的志愿服务时，加上两年的教龄，我深知我教育道路还在前行，为了下一代，为了国家，我会变得更强。

智慧进取，奋发图强。谢谢！

第五篇：演讲稿 关于改革开放

历史性变革与新疆宗教政策

改革开放以来中国取得了举世瞩目的成就，积累了宝贵的经验。改革开放创造了巨大的生产力，现代化建设进入新的阶段。纪念改革开放30周年，最重要的是系统地总结历史经验，将“摸着石头过河”的经验上升为规律性的认识，继续解决那些尚未根本解决的深层次问题，进一步创新和发展中国特色社会主义道路和理论体系。

回望祖国大地，改革开放已经走过了30个年头了。30年来，从城市的景色面貌到普通人的着装饮食，相信我们每个人，都真真切切地目睹和感受到了我国经济社会的发展和人民生活的巨变。从1978年十一届三中全会以来的30年，是我们党领导和团结全国各族人民，解放思想、实事求是，同心同德、锐意进取，进行建设有中国特色社会主义的历史性、创造性活动的30年。改革开放30年的发展，中国人民的生活实现了由贫穷到温饱，再到整体小康的跨越式转变；中国社会实现了由封闭、贫穷、落后和缺乏生机到开放、富强、文明和充满活力的历史巨变。中国人民的物质生活基本达到小康、主人翁意识显著增强、受教育水平和文明程度明显提高，中国社会先进生产力不断发展、经济政治文化建设成效显著、社会整体文明程度大幅提升等等，这一切只用了30年时间，被称为世界发展史上的奇迹，而这一奇迹的创造者是中国共产党领导下的13亿中国人民。13亿中国人民和社会主义中国的面貌发生根本改变，这本身就是对人类文明进步作出的巨大贡献。中国改革开放走过的30年光辉历程，使我们这个过去贫穷落后的农业国发生了翻天覆地的变化。看成就，想变化，回顾中国改革开放的30年，我们取得了伟大的成就，政治、经济、军事、文化、体育、人民群众的生活水平和社会发展水平都得到了极大的提高，国际地位和声望不断增长，这使得我们更有信心高举中国特色社会主义伟大旗帜，更有信心坚持走中国特色社会主义道路，更有信心履行好新世纪新阶段的历史使命。

我们伟大的祖国是各族人民共同缔造的、统一的多民族国家。新中国成立以来，党和国家始终把实现、维护和发展各族人民的根本利益作为一切工作的出发点和归宿，坚持从实际出发，制定和实施了一系列正确的民族宗教政策。在党和民族区域自治政策的光辉照耀下，新疆各族人民同呼吸、共命运、心连心，形成和发展了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，走上了共同团结奋斗、共同繁荣进步的康庄大道。

全面贯彻执行宗教信仰自由政策。在新疆，各族公民完全可以自主选择自己的宗教信仰，依法进行宗教活动，爱国宗教界合法权益受到法律保护。目前，在各级人民代表大会、政治协商会议担任职务的新疆宗教界人士1800多人。他们同党和政府密切配合、共商共议自治区大事，反映广大各族信教群众的意愿，代表信教群众积极参政议政，并对政府贯彻宗教信仰自由政策进行监督，为新疆的经济建设、社会发展发挥积极作用。