升旗讲话

第一篇：升旗讲话

老师们，同学们，早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《践行新守则，做文明少年》。

开学以来，在学习新守则，诵读新守则的过程中，我们同学的行为也在悄然变化：在校园内乱跑乱跳的人少了，大嚷大叫的人少了，代之以轻声慢步；路队中耍闹的人少了，说脏话的人少了，代之以悦耳动听的诵读新守则的声音。

孩子们，今天我们能够很好地诵读新守则，这说明我们已经把守则内容熟记于心，然而这还远远不够，我们学习新守则的最终目的就是让它成为规范我们行为的准绳，只有我们每个人都严格地按照守则去做，我们才会成为文明少年，我们的校园也才会更美丽，更和谐。

我的讲话完毕，谢谢大家的倾听。

2016-3-7

第二篇：升旗讲话

第三周升旗仪式讲话

在阵阵轻柔的东风召唤下，春天走进了我们的校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，洁净的校园一尘不染，我们的身心也更加愉快。面对眼前万象更新的一切，你能改掉出口成脏的坏习惯吗？否则，你会污染我们的校园；地面飞舞的纸片你能弯腰捡起吗？否则，大地会多了斑斑点点；

当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人性。这些不良行为你曾经有过吗？如果有，那就让我们在国旗下，下定决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的中国人。

当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛，我们还有什么理由不把我们教室和个人的卫生搞好呢？还有什么理由去破坏我们的环境呢？当我们看到动物们在严冬到来的时候紧紧的挨在一起，用相互的体温御寒时，我们还有什么理由不团结？还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢？当许多动物比我们还要文明的时候，我们真的应该反思。

人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格。现代社会中，“文明”已被人们放在心里的一个重要位置，每个人的举手投足之间都传递着文明的信息。让我们做一个文明的学生：

管住我们的口，不吵闹，不说脏话；

管住我们的手，不打架，不乱扔垃圾；

用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序的校园。

相信我们每个人都能做到，那么，天会更蓝，水会更清，我们的校园会更洁净。

同学们，把文明作为永远的呼唤！一生的追求吧！

第三篇：升旗讲话

各位老师、同学们：大家早上好！

我是来自

年

班

。我今天演讲的题目是：善于总结、坚持不懈

我们今天在寒风中再一次矗立在国旗下迎来了新的一天。我们的期中考试已经结束，在这样的早晨你感觉到的是冬日的阵阵寒风还是“冬天已经来临春天还会远吗”的丝丝暖意，是寒风还是暖意，至于问题的答案并不重要，重要的是一定要说出自己真实的感受和如何面对现实，认清自我，挑战自我，我们知道“寒暖交替是规律，但是任何事我们都要努力更是规律”，我们都有着自己或高或近的梦想，为了自己的梦想我们要做的就是要在寒风中我们当屹立不倒，在酷暑中我们当挥汗如雨。

同学们，作为翠峦三中的一员，相信你们在这里的每一位同学都有学好的愿望，都希望自己品学皆优，成绩优异，得到家长的嘉奖，老师的器重，同学们的羡慕。但是考试就会有差距，有的同学考试不理想，就心灰意冷。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程，而期中考试是暴露自己问题的一个最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误，这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的动力和催化剂。相反，本来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得很多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，从而放松学习，必然会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福，如果通过这一次期中考试找出我们各自的问题，从而让我们在下一次的成功，那这一次的失败就是有价值的。

考试完后总结固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点，当然了，找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、要前进、要雄起。有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了几天前的动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力，永恒的信念，执着的精神。如果还是一直像以前一样，不做出改变的话，不付出实际行动的话，那么下次考试恐怕又要名落孙山了。

希望我们每一名同学都能从本次考试中找到自己的问题，发现自己的不足，并在今后的学习中持之以恒的坚持自己的计划与方针，也期待着每一个孩子都能相信自我，挑战自我，战胜自我。

我的讲话完毕 谢谢大家

第四篇：升旗讲话

有关学生养成习惯养成

----升旗仪式讲话 同学们：

到今天为止，已经是我们开学的第四周了，开学前，学校为了加强同学们的养成习惯教育，分别对三个年级的全体学生进行了为期四天的军训，军训的效果大家有目共睹：四天的时间不仅让我们全体同学迅速转变了假期那种懒散、拖沓的生活习惯，而且通过感恩教育，让我们学会了如何做人，做一个什么样的人。

开学后的这三周时间，七、八、九三个年级，很快形成了良好的学习氛围，无论是课堂上，还是在课外，那种你追我打，乱扔垃圾，满嘴脏话的人相对少了许多，上课迟到现象不能说没有，但是已经很少见到。

上一周，我们三个年级除了了有学校包级领导的检查督促外，学校政教处另组织以各班纪律委员成员的纪律检查小组，他们主要是对早操、课间操、午休、课间教室内和走廊上等现象进行检查。一是检查上操的队伍情况和人数，二是看教室和走廊上是否有追逐打闹现象，三是午休是否在做其他的事情。

从咱们检查的情况来看，目前还仍然有部分不和谐的现象：个别同学上课不能认真听讲，玩弄与学习无关的东西。寝室内个别同学不能按时休息，躲在被卧里玩手机、作业不能按时完成等现象。

为此，在提两点具体要求：

1、每个同学要注意加强个人修养，培养良好的生活和学习习惯。不管是在学校也好，在其他地方也好，我们要做到尊敬师长，团结同学，讲文明讲礼貌，不穿奇装异服，不留长发怪发，不佩带首饰和携带与学习无关的用具（手机、游戏机等）。上学期，我们在全体学生中间提倡使用文明用语之后，有很多同学在校园内遇见老师能主动问好打招呼，尤其是九年级的同学这一点坚持的比较好，所以我们希望咱们所有的同学，从现在做起，从自身做起，使用文明用语，同时也提醒我们广大教师，当同学们给你打招呼的时候，我们一定注意跟同学们回礼，哪怕是一个微笑，一个眼神，可能都会让这些同学从此深深的记住你。

2、在教室里边，楼道和走廊内，不管是上课还是课间必须保持安静，创造一个良好的学习环境。绝不允许有大声喧哗、追逐打闹现象的发生。过去我们有过这样的教训：因为在教室内玩耍而造成了严重的身体伤害事故，对你个人和家庭来说都造成了一定影响。本学年我们要检查杜绝此类现象的发生，对那些不听劝阻，影响他人的同学，学校将给与严肃的处理。

3、杜绝相互串班、串级现象的发生。通过前两周的检查发现仍有个别同学利用课间或者饭间的时间，到其他班或者其他年级串班现象，仍有个别同学放学后或者吃饭是相互你等我、我等你扎堆聚群现象，尤其是不是同一个班的学生，从本周开始，各年级班主任老师注意：一经发现其他班或者年级同学到本班门口找本同学，除了批评本班被找学生外，务必让这些同学站在班级讲台上，请他们班主任亲自我你班带领方可放行。

4、同学们要注意自我安全的防范。不管是在学校内还是在回家的路途中，一定注意交通、饮食、户外运动、上下楼等安全问题，目前我们独生子女比较多，一旦发生意外，不管是对我们自己还是对家来说，都是不可估量的损失。说到这尤其是提醒下七年级的同学，因为你们年龄小，比较活泼爱动，从这两周的观察来看，在上下楼和课间的时候，我们七年级还有拥挤，追逐打闹现象的发生，尤其是上下楼，千万要注意。

以上几点要求，我们将做为纪律在这里强调大家必须执行，在以后的学习生活中，学校将加大督察力度，对那些不按要求去做的同学将做严肃处理。

2013年9月

第五篇：升旗讲话

我与示范校建设同行

尊敬的领导老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是职二4班的学生代表，今天我发言的题目是《我与示范校建设同行》。红星职专作为一个文化底蕴深厚，校风严谨的职专学校，经常迎接各级领导参观视察，还承办了多次重大的赛事。作为首批国家级示范校的学生，我们感到十分的荣幸。我们应该管理好自己，遵守校规校纪，整日整身着装校服，仪表合格，态度端正。为了更好地进行示范校建设，我校自本学期开始对各班的学生进行5S管理。5S管理是提升学生素质的有效管理模式。我班利用课前10分钟的时间，由专门的同学负责，检查同学们的仪表是否合乎学校的要求，桌面上是否整齐有序的摆放好必备的学习用品，精神面貌是否良好。当一切都准备好的时候，我们就开始了新的一天的学习生活！

课间的时候，当天的值日生会把黑板迅速的擦干净，及时清理纸篓里的垃圾。执勤班委提醒班内文明休息。放学后，我班每天都有同学负责提醒同学们把椅子推到桌子下，桌面整理干净，不留杂物。值日生打扫教室尽职尽责，不留死角。给同学们创造一个良好的学习环境。

步入二年级，我们要考取专业职业资格证。现在已进入培训阶段，同学们信心十足，努力学习，课上全神贯注仔细听讲。有不懂的知识及时请教，不留疑问。课下按时复习，把知识一次性消化理解透彻。为了巩固学习基础，提高对专业课的兴趣。班内开展了制作“专业课PPT制作展示”活动。同学们积极思考，踊跃参加，每个人的制作都十分有特色。版式新颖，布局合理，内容突出专业特点。通过制作PPT，我们受益匪浅，不仅巩固了专业知识，加深印象。而且增强了对计算机的操作能力，发掘出同学们的潜能，同时，也加深了师生间的了解，促进了班集体的团结和谐。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”在今后的学习生活中，我们会戒骄戒躁，脚踏实地。为我校示范校建设增光添彩，贡献出自己的一份力量!

职二4班全体同学2012年11月5日