第一篇：卖火柴的小女孩讲课稿
《卖火柴的小女孩》第二课时教学设计
【设计理念】
本堂课就是整合朗读、想象、对比、批注等方法，引领孩子走进小女孩的心灵，读懂小女孩的渴望与追求，进而更深一层感受小女孩现实的可怜，命运的悲惨，从而反思自己的生活,汲取面对生活的勇气和力量。
【教学目标】
1.进一步培养学生把握主要内容的能力。
2.有感情地朗读课文，体会作者思想感情，关注人物命运。
3．引导学生了解童话的特点，激发学生阅读安徒生童话的兴趣。
4.了解作者虚实结合的表达方式，体会这样的表达效果。5．感受小女孩在面临的饥饿、寒冷、痛苦和孤独的残酷
现实中，对幸福生活的向往与执著追求，让学生在小女孩身上看到如何面对苦难，从而汲取生活的气和力量。
【教学重难点】
1.了解作者虚实结合的表达方式体会这样的表达效果。
2.感受小女孩小女孩在面临的饥饿、寒冷、痛苦和孤独的残酷现实中，对幸福生活的渴望与追求，体会“幸福”的真正内涵。
【教学准备】
课件
【教学过程】 师：上节课我们初学了《卖火柴的小女孩》这篇课文，现在请同学们调整好情绪，随老师再次走进这个凄美的故事，翻到课本的第67页，齐读课题14卖火柴的小女孩，回顾课文谁来说说这篇课文主要讲了什么内容？ 生交流
师：抓住了事件的六要素(时间、地点、人物，事情发生的原因、经过、结果)就能把一件事情概括得很完整，这是一种很重要的读书方法。
师：上节课我们学习了课文1—4自然段，你认识了一个怎样的小女孩？
生：(可怜的小女孩)
板：可怜 师：为什么说她很可怜？ 生交流
师：真是一个可怜的小女孩。大年夜应该是无比温暖，无比快乐的，小女孩却——（出示课件）
生齐：只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
师：本来她应该得到人们的同情和帮助，但是——（出示课件）生齐：这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。
师：本来家是最温暖的港湾，可是——（出示课件）
生齐：她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。
师：从同学们动情的声音当中，我感受到了同学们是在用心体会人物的命运。刚刚我们是对课文1—4自然段进行了回味，我们知道了小女孩的可怜。那么随着故事的发展，课文又会让你读得出怎样的小女孩呢？这节课我们继续走进童话，走进小女孩的内心深处。
师：课前我们布置了预习课文5-12自然段，现在请同学说说，小女孩一共几次擦燃火柴？分别看见了什么？
生：5次，分别看见了火炉，烤鹅，圣诞树，奶奶，和奶奶一起飞走
师：同学们，这些都是小女孩真实看见的吗？ 生：不是 师：那这些是什么？生：幻像
师：那为什么她会看见这些幻像呢？ 生：这些都是她想要的 师：很好，请你们快速浏览文5-10自然段，思考一下，从小女孩前五次擦燃火柴看到的景象中，你读懂了什么？（出示课件生交流）
师：可见小女孩每次看到的幻象都是自己非常渴望的，下面我们就一起来走进小女孩美好的幻景中去。（板：幻象美好）
师：哪个自然段描写了小女孩看见的第一次幻像？生：第5自然段
师：第一次擦燃火柴小女孩看到——（出示课件：大火炉）师：这是怎样的一个大火炉？看到大火炉小女孩的心情怎样？请从第5自然段中把相关语句划下来读一读。哪位同学找到了，说说看。
生：看见大火炉的小女孩感觉很惊喜，很开心，很温暖···· 师：哪一组率领组员带着这种感受自读第一次擦燃火柴的相关句子
（小组读）
师：同学们，看一下，老师把中间的这几行字变成了红色，这一部分内容是关于什么的呢？能看出来吗？ 生：是关于小女孩想象的。
师：我把这部分想象的内容删去，然后稍微变动一下，改成这样
一段好不好？（课件出示）生：不好。师：为什么这样删掉不好？
师：那我们自己来设想一下，又冷又黑的夜，小女孩她衣衫单薄，赤裸着双脚，瑟瑟发抖地蜷缩在冰冷的角落里，这时候，她的小同学们看到第6自然段。生齐：喷香的烤鹅。
师：因为渴望食物，所以看到了喷香的烤鹅，但是（出示课件）
读— 手拢在火焰上，什么感觉？ 生自由答:(温暖、舒服、幸福等)
师：你们看一下，咱们这么多设身处地的美妙的感受，其实都在安徒生的这几句话里边了，对吧？如果把它删去了，我们这么多美妙的感受都没有了，表达不出来了。这就是想象的力量，这就是童话的魅力。童话总是充满幻想，没有幻想就没有童话。师：带着你们的新感受自由的互相之间把这段话读一下。(出示课件)
师：哪位同学站起来读一读？（生起身读）师：现在咱们带着自己的感受一起再来读一读。
师：读出了一份温暖，读出一份惊喜，其实安徒生的语言，就像一首诗，让咱们一起走进这首诗。（段落以诗歌形式出现，音乐起）生齐 师：小女孩此时该有多么幸福啊！但是—（出示课件，音乐停止。）读——生：火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
师：火柴灭了，火炉不见了，小女孩一下子从美妙的幻境跌到残酷的现实面前（板：现实残酷）小女孩此时的心情怎样的？ 生：（失落、难过等）
师：这是一个怎样的女孩？ 生：这是一个可怜的女孩。师：更加可怜的女孩。（板：可怜！）
师：第一次小女孩看到了温暖的火炉，第二次她看到了什么？请生齐：火柴灭了，她面前出现了一堵又厚又冷的墙。
师：第七自然段中小女孩第三次看见了幻像，她渴望快乐，所以她看到了--（出示课件）读——
生齐：圣诞树。师：但是——（出示课件）
生齐：火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光。
师：当小女孩看见这一幕时，他说了一句话，请同学们找来读一读，并说说这句话在文中起到了什么作用？
生：请同学们随我看见第9自然段第一句（读）这是一句过渡句，为下文做铺垫，为小女孩后文的死去埋下了伏笔。师：你真会读书
师：每一次幻想都那么美妙，但是每一次幻想过后都在小女孩面前呈现出一堵又厚又冷的墙。写实与写虚交替进行，美好的幻象与残酷的现实更迭出现是这个凄美的故事最打动人心的地方。师：天，越来越黑，越来越冷。那些窗子后面的灯光也一点一点地熄灭，小女孩的头上，肩上，胳膊上的积雪越来越厚，她用颤抖的手擦燃了第四根火柴，奶奶出现了，那么温和，那么慈爱。奶奶是唯一疼她的亲人，小女孩此时心情怎样？生：开心，激动····
师：见到了奶奶，小女孩想起奶奶活着的时候对她的疼爱。请展开想象的翅膀：奶奶活着的时候怎么疼小女孩？ 学生交流
师：见到了奶奶，小女孩见到了摆脱苦难生活的唯一希望，也勾起小女孩满腹的伤心事。此刻你就是小女孩，你想对奶奶诉说什么呢？把你想说的话写在插图边上。（悲伤音乐响起）生写和交流
师：小女孩有千言万语要对奶奶诉说，可她更想永远跟奶奶在一起。火柴又一次熄灭了，奶奶马上就要消失了，小女孩应该怎么样把奶奶留住，你就是小女孩，自己把这段话读一读。（播放音乐）师：哪个小组派代表读一读？（生读）师：读的真好，真有感情
师：无论我们怎么想象，怎么朗读，也无法再现小女孩这样双手伸向天空，呼唤奶奶的情景。我们一起帮帮小女孩留住奶奶吧，起——
生齐读：奶奶！啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！
师：火柴再温暖，再明亮，带来的幻觉再幸福，总是要消失的。所以，当奶奶出现时，她喜悦的同时，心里还充溢了另一种情绪是什么？
生：担忧，或者恐惧。
师：为什么？ 生：怕奶奶不见了。
师：是啊，为了留住奶奶，她最后一次擦亮了火柴。这一次与前四次，尤其是第一次相比，有什么不同？从文中找到这两句话（出示两次擦火柴的句子）读读这两次擦火柴，抓住重点词，想一想表达的意思有什么不同？
生交流 师小结：抓住了重点句、重点词，进行相互之间的比
较，我们就能更准确、更深刻地理解句子所表达的意思。同样抓住这几个重点词，我们也要读出这两句话的不同语气。前者犹豫不决，后者果断鉴定。一起——（读）
师小结：从最初的犹豫，到终于抽出一根的下定决心，再到擦然一整把火柴留住奶奶，为了追求幸福，小女孩什么都不顾及了。故事是凄美的，小女孩身上体现出的不断追求幸福的脚步却是迷人的。
师：此时的小女孩已经太虚弱了，她想让奶奶带她飞走，因为她受不了这些痛苦了，很想摆脱。她的愿望实现了。（出示课件）谁来读读这句话？
师：和奶奶飞走，就没有寒冷，没有饥饿，没有···说明什么？ 生：小女孩死了。师：死了就没有寒冷···说明她活着感到？ 生：痛苦，饥饿····
师：奶奶带她走时她很幸福。你现在能理解这句话了吗？ 生交流只有死才能摆脱，这是一个怎样的小女孩啊？非常可怜（板：可怜！）
师：齐读带着你们对小女孩深深的同情拿起课本一起读一读这句话
师：所以作者满怀同情地说：（出示课件）一起——
师：小女孩真的得到幸福了吗？现在你能理解这个句子中两个幸福的含义了吗？
生：没有，第二个幸福指她的幸福就是死，只有死她才能摆脱痛苦、饥饿、寒冷，不用忍受痛苦、饥饿和寒冷对她来说是一种幸福。
生：第一个幸福指她得到的是幻想中的幸福。她在幻想中看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈爱的奶奶。
师小结：死了才能幸福。你觉得小女孩是一个什么样的女孩？（板：可怜！！）
师：第二天清晨，小女孩坐在墙角里，脸上带着微笑，两腮通红，对她说什么?并把自己的感受写下来。
师：课外阅读安徒生的其他童话作品。安徒生是用生命写作的伟大作家，他一生为孩子们撰写了168篇童话，这些作品深得各国她死了，在旧年的大年夜冻死了。此时你的心情如何？ 生答（难过）
师：那么再读读文章的最后一句齐读—— 师：读了这句话之后，你的心情有什么变化？ 生：没有之前那么难过了。感觉她死的不是很痛苦
师：有些欣慰。所以这明明是一个忧伤的故事，我们读起来却并不感到沮丧，明明是一个凄美的故事，我们读起来却并不感到绝望。研究安徒生童话的一位专家叫孙建江，他这样说：谁读一下？（出示课件）
生：安徒生杰出的地方在于：他不能改变现实，却可以创造一个世界，一个人渴望得到的美好世界。
师：老师找到了一些安徒生耳熟能详的童话故事，将结尾归总出来，现在我们来看看，请看大屏幕（课件出示）师:对比一下，你能够得出什么结论？(生交流）
师：安徒生童话的每一个结尾都是让人感到安慰的，或者给人希望，或者给人温暖，他的主人公都像卖火柴的小女孩一样，身上闪耀着纯真的光芒，他们往往饱尝生命的苦难，却始终怀揣美好的理想
师：而《卖火柴的小女孩》这篇童话的结尾，这样以喜衬悲的写法让故事更加凄美了，每一个读到她的读者无不为之动情，有一位9岁儿童读了这个故事就感动地写了这样一首诗歌《你别问，这是为什么》。
大家回去读一读。想想假如卖火柴的小女孩来到我们身边，你想
人民的喜爱。回去读一读《安徒生童话集》里其他故事，希望这些童话像小女孩的火柴一样，火光虽然微弱却能点亮我们的人生。
五、板书设计： 14卖火柴的小女孩 幻象美好 现实残酷 可怜！
第二篇：《卖火柴的小女孩》读后感
《卖火柴的小女孩》读后感15篇
《卖火柴的小女孩》读后感1
我非常佩服那位卖火柴的小女孩，她善良、勤劳。她什么都会做。我们比她幸福多少倍啊，所以，我们要好好珍惜我们现在的生活，让我们的未来更加美好。下面是小编整理的几篇文章，希望你们喜欢
今天我又读了卖火柴的小女孩这篇课文写了一个小女孩在除夕夜晚卖火柴，由于她一天没有卖掉一根火柴，没挣到一个钱，她不敢回家，因为她的爸爸会打她的。她只穿了一件单薄的衣服，还没有穿棉鞋，因为她的一双很大的拖鞋在过马路时不小心丢失了。她冷极了，身体也冻僵了。她坐到墙角，因为她太冷了，就擦燃了火柴，看到了：第一次她看到了一个大火炉，第二次看到了烤鸭，第三次看到了一棵非常大的圣诞树，第四次她看到了唯一疼她爱她但已去世的人——她的奶奶。奶奶抱住了她，带她到没有寒冷和痛苦的地方——那就是天堂。
现在，每个家庭都过着丰衣足食的生活。粮食多的吃不完，与小女孩所在的社会有着天壤之别。看到了她贫苦的处境，我不禁想到了我现在的幸福生活：不用去卖东西;在冬天穿着厚厚的棉衣，不用怕寒冷的袭击;我可以想吃什么就吃什么，吃肉都可以;我可以想要什么就要什么，天下的东西好像都是我的;
我恨那些黑暗社会的统治，他们剥夺的不只是小女孩的生命，还有很多人都因为贫穷和饥饿而死，我多么想把小女孩和那些悲惨的人带到这个充满温暖的世界来呀，我更希望世界上不再有黑暗统治!
我和那个小女孩的生活环境真是有天壤之别，我不是应该珍惜这美好的时光吗?
《卖火柴的小女孩》读后感2
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”在这个寒假里，我读了不少书和文章，其中令我印象最深的就是《卖火柴的小女孩》。
这篇文章里主要写了在一个北风呼啸的大年夜，一位可怜到了极点的小女孩，光着脚在大雪中卖火柴，但因为没有一个人来买她的火柴，最终冻死在墙角里。
这篇文章让我印象最深的人物无非是那位可怜的小女孩和她那凶残暴力，对女儿拳脚相向的爸爸。
每每看到这些情节，我都会因路过的人毫无同情心而感受到社会的冷漠无情；因他父亲的残暴而感到愤怒；因小女孩的可怜而感到同情；还因奶奶对小女孩疼爱有加而感到温暖。
看完《卖火柴的小女孩》这篇文章，再联想到自己的生活，深受启发。有一次，我考完试，发现自己考得不理想，以为回家妈妈会大发雷霆，但后来她却温柔地说：“孩子，一次考不好没有关系，最关键的是有没有上进心。接下来我们一起来分析一下你的错题。”一想到这，我的生活是那么幸福，而这位小女孩却没有和我一样的父母和学习环境。对比之下我又觉得她是那么的可怜啊！
闭上眼小女孩点亮火柴的画面就像一部电影一样在我脑海中浮现……
《卖火柴的小女孩》读后感3
“卖火柴!卖火柴!谁要火柴!”在一个寒冷的大年夜中，一个小女孩，在寒冷中走着叫卖火柴。这不是在描写卖火柴的小女孩吗?每当听到这个名字，我的泪就止不住的住流下来。
我仿佛看见了那个小女孩:肩上披着一丝丝金发，穿着一件大大的围裙，赤着脚在街上走着。她来到了一个墙角，拿出兜里的火柴，一次次的擦燃火柴,看到了不同的景象:温暖的火炉、美味的烧鸭，漂亮的圣诞树，慈祥的奶奶……最后,小女孩随着奶奶的拥抱飞上了那个没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方了。
我觉得和卖火柴的小姑娘相比，我们一个生活在地狱般似的世界，一个生在幸福的生活中，这之间的对比有大的差别啊！我们生活在幸福中，不应该要更加努力学习，更加勤奋向上吗?当我们在温暖的床上睡觉时，在明亮的教室里上课时，不应该也想想在另一个世界中，还有一些人生活得多么艰苦多么困难吗?
我们庆幸我们生在中国这个安全的国度里。卖火柴的小女孩，请你回来吧，来到我们的国家，享受无穷无尽的幸福！
《卖火柴的小女孩》读后感4
读了《卖火柴的小女孩》这篇故事，我不禁沉思起来。
对小女孩的生活，我深感同情。
圣诞节的晚上，小女孩又冷又饿，她擦亮了第一根火柴，幻想自己在暖烘烘的火炉面……火柴灭了，温暖的感觉不见了，消失了。而我，还从来没有挨过冻冷的滋味呢！
小女孩饿极了，此时，她多想吃点东西呀，可是哪儿有啊？只有幻想中的烤鸭伴随着她，背上还插着刀和叉，向她一摇一摆地走来。但只要火柴一灭她又回到那种饥饿的现实中。而我，从来没有饥饿过，每顿饭都是丰盛的！
她没有快乐，只有痛苦。于是，就幻想那美丽的圣诞树来寄托她那美好的愿望。而我，生活在甜水中，哪个节日，不是家长陪在身边，尽情的度过呢！
最终，小女孩在火柴强烈的光亮中，幻想见到了唯一疼爱自己的外婆。小女孩虽然有爸爸和妈妈，但他们却无法给她温暖和关爱，她是多么可怜啊！
最后，小女孩和最疼她的外婆一起升入了天堂。第二天，人们发现墙根下躺着一个小女孩，嘴角上挂着微笑。医生来了，可已经晚了。小女孩被人们抬去教堂，人们为她祈祷。谁也不会知道，小女孩正在和她的外婆、爸爸妈妈过着快乐的圣诞节呢！小女孩就这样永远地离开了人世。
想一想，我生活得多么幸福啊！
《卖火柴的小女孩》读后感5
“唉！多么可怜的小女孩！”我合上故事书，眼前不禁浮现出小女孩瘦小的身影：光着脚，衣衫褴褛地在雪地中叫卖，两只小脚被冻得又红又肿……
当我读到小女孩几次划着火柴看到的幻觉这一段时，心里不由得为小女孩悲惨的命运叹息。暖烘烘的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树……小女孩只能在微弱的火柴光中看到，现实生活中的她又冷又饿，一点也不快乐，所以当她看到唯一疼她的奶奶出现在她面前时，她才会决定要用所有的火柴来把奶奶留住的。这一根根火柴代表着她最迫切的愿望，最真挚的愿望。
“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那既没有寒冷，也没有饥饿，更没有忧愁的地方去了……”读到这里，我的眼泪再也忍不住。这个可怜的小女孩历尽人世沧桑，在合家团圆之夜离开了这个黑暗的世界！这个可恶的、人吃人的社会！
比起小女孩，我是多么幸福快乐。从小到大，我都吃饱穿暖。在家里，有爸爸妈妈的疼爱；在学校，有老师和同学的关心，一切是多么的美好！
如果小女孩生长在现代，生长在我们国家，那她也一定能够像我们一样健康快乐地成长。泪水渐渐模糊了我的视线，我似乎长大了，也明白了……
《卖火柴的小女孩》读后感6
《卖火柴的小女孩》这一个故事是让我最喜欢看的一则童话故事，因为里面的故事，实在是太悲惨了。
《卖火柴的小女孩》中，一个乖巧，可爱，美丽的小女孩赤着脚在大街上走着，没有人买过她一根火柴，她不敢回家，因为她爸爸会打她，于是她躲在一个墙角。她很冷，于是，她犹犹豫豫的抽出一根火柴擦燃，她看到了一个火炉，第二次擦然时，她看到了烤鹅，第三次擦燃时，她看到了圣诞树，这时，天上的一颗星星落了下来，小女孩想：“有一个什么人死了？”这时她奶奶生前告诉她的，天上的星星落了下来，就是说有一个人快要死了。
第四次，她看到了她的奶奶，于是，她想让奶奶把她带走，于是，她和她的奶奶一起飞到了没有痛苦，没有寒冷的世界去了。大年夜过后，小女孩死了，在大年夜的晚上冻死了
有人说这是喜剧，有人说这是悲剧，我觉得这是一场悲剧，一个乖巧的小女孩活活的冻死了，真可怜，在我们的.生活中，也有着上小女孩一样的孩子，他们没有人爱，没有人关心。
我们应该多多帮助想卖火柴的小女孩的孩子，让他们不像小女孩一样有着这样的悲剧。
《卖火柴的小女孩》读后感7
在上一个星期日，我一口气读完了《卖火柴的小女孩》这篇童话。我感到十分心潮澎湃，苦涩的泪水不断地往外流。
这篇童话主要讲述了一个贫穷的小女孩在大年夜去卖火柴，而没有人买。于是，为了暖和自己，她依次擦燃五次火柴。在火柴的亮光中看到种种幻象：暖和的火炉，喷香的烤鸭，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，甚至跟奶奶一起飞走，而最后在大年夜冻死街头的悲惨遭遇。
读完了这个童话，我觉得这个世界太不公平了。在大年夜，我们可以在家快快乐乐地玩耍，团圆美满，而小女孩只能穿着一双大拖鞋出去卖火柴。当我们过着“衣来张口，饭来伸手”的生活时，她却只能冻死街头。当我们在家做“小皇帝“”“小公主时”被父母及亲人宠得上天时，而她却只能在窗户外边看着孩子过着快乐的生活，而她却只能在旁边看得满眼羡慕。看了这篇童话后，我才知道上天对每个人的命运是不同的。
记得在五岁的时候，有一次，我和妈妈出去玩，在回家的途中，路过一家鞋店，里面的一双鞋子深深地吸引了我。我叫妈妈给我买一双这样的鞋子，而妈妈不给我买，说我现在穿的鞋子还可以穿，等以后不能穿了再买。回到家后，我软磨硬泡，终于让妈妈同意了给我买这双鞋子。我们来到鞋店，找到了那双鞋，妈妈付了钱后，我把这双鞋子穿到脚上，有种说不出的兴奋感。可是，当我读了《卖火柴的小女孩》后，觉得自己做的事和小女孩的处境相比，觉得十分羞愧。
虽然小女孩离开了我们，但她却深深地刻在了人们心中！
《卖火柴的小女孩》读后感8
“唉，多么可怜的小女孩!”我合上语文书，眼前不断浮现出小女孩瘦小的身影，心里暗暗地为小女孩悲惨的命运感到痛惜。
《卖火柴的小女孩》告诉了我：在大年夜，一个小女孩光着头赤着脚在大街上卖火柴，最后冻死街头。我憎恨罪恶的社会制度，是它夺去了小女孩的幸福童年。
生活在新中国的我与小女孩相比，我的童年生活实在太幸福了。你看我左手拿着鸡腿，右手拿着汉堡包。在家里是爸爸妈妈的掌上明珠，爷爷奶奶的心头肉。在学校里，有和可亲的老师关怀我，他们给我授予文化。平时还有许多伙伴陪我一起玩耍。在假日里，我还会和家人一起去旅游观光。我真是太幸运！
卖火柴的小女孩，如果你能来到我们中国哪多好啊！你可以从此摆脱饥饿，摆脱寒冷，摆脱那冷酷无情的社会制度，就会过上幸福美好的生活。在我们这个社会主义社会的大家庭里，你一定会健康成长。
从今天开始，我一定会好好珍惜现在美好的生活。所以，我要孜孜不倦，勤奋学习，把我们祖国的未来点缀得更加美丽富饶。
《卖火柴的小女孩》读后感9
一个大年夜的晚上，一位小女孩赤着脚走在街上，她本来是有一双拖鞋，可是因为鞋太大了不合适，在躲避马车的时候一只鞋子跑掉了，另一只被一个小男孩捡走了，小男孩说等他将来有了孩子，把它当做摇篮……可怜的小女孩就这样，光着脚走在街上，她多想获得家庭的温暖与幸福。看着书中，她第五次擦着火柴时，她和奶奶一起去了那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方，我深深地送去祝福！
她是一个可怜的小女孩，被父亲逼迫在街道上卖火柴。她是多么想有一个爱她的家啊！多想尝一尝那香喷喷的烤鹅啊！她也是一个天真可爱的女孩，从书中我看到其实她这个年龄是最适合读书的。她其实还应该有许多优点，只是她自己还没有发现。她还应是一个阳光的女孩子，她那灿烂的笑容是多么渴望生活会给她光明啊！
我们和小女孩相比，都是年龄相仿的，她也适合在这知识的海洋中游荡，可是她的爸爸不让她学习，每天在外面卖火柴，如果没赚到钱，还会遭到打骂。我们中有的孩子讨厌学习，可是她是想学也学不了，有的时候你已经很幸福了，可是我们却不能感受到。我相信如果她某一天来到校园，那肯定是“小学霸”，因为她一定会珍惜学习的机会！
小女孩，我相信你在另一个世界也一定能走进幸福的生活，我也希望你能有自己独特的梦想，你也可以去完成这个梦想。其实你很棒，你有对美好生活的向往和追求，以后只要你想做，就一定可以做好，别害怕！祝你找到自己的幸福！
《卖火柴的小女孩》读后感10
今天，我流着眼泪读完了《卖火柴的小女孩》这篇童话，卖火柴小女孩的悲惨遭遇深深地令我同情。
故事讲述了一个贫穷家庭的小女孩，在大年夜的街道上叫卖火柴。她披着头、光着脚，双手冻得透红，却紧紧地护着她围裙里的火柴。她怕弄丢了火柴，就换不了钱，全家就要饿肚子。她更不敢回家，因为没有卖掉火柴，她爸爸一定会打死她的。她的家里和外面一样冷，屋顶也坏掉了，风随时都会吹进去的。读到这里我不由得暗暗责怪自己……在家人的呵护下长大，过着衣食无忧的幸福生活，从未为生活而操劳，却不知珍惜，真的很不应该……
最后可怜的小女孩冻死在街头。临死前在燃烧的火柴的光亮中看到了火炉、烤鹅还有慈爱的祖母，这些是她最渴望得到的。社会的残忍和不平等，导致了小女孩在需要读书的年纪，却承担了家的责任，我们今后还有什么理由不好好读书呢？
人总是身在福中不知福，如果不是读了这篇童话，我还真不懂得珍惜现在所拥有的一切呢！今后我要更加努力地学习，将来做一个对社会有用的人。
《卖火柴的小女孩》读后感11
一天圣诞节，夜空里挂满了一闪一闪的星星，地面上人多人满。其中有一个小女孩，她又矮、又饿、又可怜、身上穿着一件破裙子、头山带着一个破围巾。她就是卖火柴的小女孩儿了。她的妈妈去世了，她的爸爸生病了。她外什么要卖火柴呢?因为呀，为了养活生病的爸爸，只有她能出去打工。
但是很多人都从她身边走过，小女孩轻轻地坐在墙角。小女孩儿点燃一根火柴，光线照亮了旁边的墙，这时，小女孩儿面前突然变出一个火炉，她刚伸出手要去暖暖她的小冷手的时候，一阵寒冷的大风吹过来，火柴灭了，火炉也不见了。
小女孩儿又点亮一根火柴，眼前又出现一桌美味可口的食物，还有一盘香喷喷的烤鸡，这时，烤鸡站了起来，向小女孩儿跑去。小女孩儿刚刚伸出冻僵的小手。又有一阵风吹来了，火柴又灭了，烤鸡也不见了。
小女孩儿又点亮一根火柴，这一次，小女孩面前出现了一颗又美丽、有庞大、上边还挂着好多礼物的圣诞树。小女孩刚刚伸出小手的时候，火柴又灭了，圣诞树也不见了。
《卖火柴的小女孩》读后感12
砰——叭!砰——叭!爆竹声，震耳欲聋。今夜的天空多么美丽，绿的、红的、黄的焰火在空中飞舞着，远处不时泛出一道道红光……因为今天是除夕!但美丽的夜晚和伙伴们的欢声笑语及爆的的轰鸣，都没有使我从悲伤中摆脱出来，因为那本《卖火柴的小女孩》吸引了我。即使是在欢乐的气氛中.我的泪水还是止不住地往下流。
我仿佛看见一个光着头、赤着脚的小女孩来到我的面前，她那又冷又饿又可怜的样子使我心如刀绞;我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音，那凄凉的声音像一支利箭戮儿心碎。
我仿佛又看到她蜷缩在冰冷墙角里的瘦小的身躯，仿佛又看到小女孩向点嫌的火柴投去渴求的目光。
“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高.飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。"我想:要是小女孩和她的奶奶“飞”到我们国家来，她们一定会得到无限的幸福，吃得饱.穿得暖。啊.你们来吧!来吧!大家欢迎你们。
这时.一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外，“瞧，‘天女散花，!”听到欢呼声，我不禁仰望天空，当彩色的焰火升到美丽夜空的瞬间，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在红红绿绿的烟花中站着，幸福地微笑着……
《卖火柴的小女孩》读后感13
自从我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，我不仅深深地沉思起来……
除夕是多长人都盼望已久的日子，家家都快快乐乐的过着新年，而小女孩呢？只能赤着脚在大街上卖火柴，那又冷又饿的可怜样子使我心如刀绞；我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音，那凄惨的声音如同利剑穿心，让我为她感到伤心。
天越来越黑，也越来越冷，她不敢回家因为她没卖掉一根火柴，没挣到一分钱，爸爸会打她的。她只能在外面受冻。挨饿，多么可怜的小女孩，擦然一根火柴，也要经过一番激烈的思想斗争。后来我想她肯定是冷极了，才擦燃了一根火柴温和温和自己的小手！你的快乐和幸福只能在幻想中得到。所以，最后你只能跟着奶奶“在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有严寒，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”
与小女孩相比我是多么幸福啊！我可以在教室里读书。写字；也可以和同学们尽情的玩耍；也可以得到父母的关爱。每当过年的时候，我和亲人团聚在一起吃年夜饭的时候，放烟花的时候，都会想起小女孩在大年夜冻死的那一刻，我的眼泪会不由自主地夺眶而出。我多么希望小女孩能来到我身边，和我一起玩耍，一起写字，一起茁壮成长！
想着想着……我忽然看到小女孩和她奶奶在大年夜的晚上吃着可口的晚餐，过着舒畅的新年……
《卖火柴的小女孩》读后感14
在一个寒冷的冬天，窗外下着大雪。我正看一个童话故事，看得津津有味的时候，一道白光刺得我的眼睛都睁不开。白光过后，突然一个小女孩坐在我家墙角，她缩成了一团，光着脚丫，衣服破破烂烂，我好奇地问：“你是谁？怎么会在我家呢？”小女孩有气无力地说：“我也不知道，我正在卖火柴，一颗小星星把我带到了这里。”我又看了看她的围巾，很旧，还穿得很破烂，手里拿着一把火柴。我确定这个小女孩就是卖火柴的小女孩。
我在厨房拿了许多美味的食物，让她吃，可是她说：“奶奶说过不能随便吃别人的东西。”我再三劝解，她才吃的津津有味，狼吞虎咽，并且感动的流下了泪。
我又给她拿了漂亮的衣服和鞋子，又给她洗了脚，给她穿上了鞋子。
爸爸妈妈回来了，看到了卖火柴的小女孩，惊奇地说：“我们家怎么多了一个人？”我把小女孩的经历告诉给了爸爸妈妈，他们很乐意小女孩住在我家里。从此我们成为了特别要好的朋友。
“起床了！”我一下子惊醒了。哦！原来是场梦啊！
《卖火柴的小女孩》读后感15
小时候我读过一篇童话故事，名叫《卖火柴的小女孩》。故事的大致内容是这样的：一个小女孩儿在大年夜里赤脚卖火柴，当天夜里还下着大雪，行人都穿着厚厚的棉衣，行色匆匆，而这个《卖火柴的小女孩》只穿着薄薄的单衣，最后冻死在墙角里。多么可怜的小姑娘！冻死在大年夜里是多么让人心痛啊！
想想卖火柴的小女孩儿，再看看自己的生活，我感到非常幸福，但也很惭愧。大年夜里，我们一家人都围成一桌，品尝着丰盛的年夜饭，看着央视的春节联欢会，其乐融融的，爸爸妈妈还给我压岁钱，我们是多么的幸福啊！可有时我们却感受不到今天的幸福生活。
有一次，我嫌妈妈做的饭不好吃，想把饭倒掉，可是一想到《卖火柴的小女孩》我就赶紧把饭吃完，一点儿也没浪费，妈妈夸我懂事了！其实是《卖火柴的小女孩》的遭遇教育了我。
我们今天的幸福生活，是父母用艰苦的劳动给我们创造的，我们要珍惜现在的美好生活，好好学习，用优异的成绩报答父母。用丰富的知识，把祖国建设的美丽，强大，富饶。
第三篇：卖火柴的小女孩读后感
卖火柴的小女孩读后感大全
《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话家安徒生写的，下面是小编整理的卖火柴的小女孩读后感大全，欢迎阅读参考!
卖火柴的小女孩读后感一
一个除夕的夜晚，下着大雪。一个小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丢了。小女孩只好光着脚走路。小脚冻得又红又青。卖火柴的小女孩很美，但她顾不上自己的模样美不美。因为她正饱受着寒冷和饥饿的折磨。一整天谁也没有买走她一根火柴，没有人给她一个小钱。家家户户灯火通明，沿街弥漫着烤鹅的香味，因为今天是除夕，而小女孩却不能回家。
小女孩在一个角落里坐了下来，把把两条小腿放在围裙底下，不过她觉得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墙上一划，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火炉前，里面的火烧得正旺。突然，火炉消失了，只剩下一小截烧剩的火柴梗。
小女孩又点燃了一根火柴，火光照在墙上，墙变透明了。她看到了一个桌子上放着一盆烧鹅，肚子里塞满了梅子和苹果。突然，那只烧鹅从盆子里跳了出来，径直朝小女孩走了过来。这时，火柴灭了，一切又没了。
一次接一次的幻想，让她看到了生前关爱自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起来，越飞越高，来到了没有寒冷，没有饥饿的天国。
一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以，我们没有太多的悲伤献给她。但是，这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。
除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时代的最好见证。我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚的人，应该具备这样一种基本的美德：帮助那些需要帮助的人，帮助那些比自己弱小的人。可是，我们有多少人的手里有那样一根火柴呢?而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们。
卖火柴的小女孩读后感二
今天外面阳光炎热，我在打着空调的房间里，捧着一本我最喜爱的《卖火柴的小女孩》翻看着，“天冷极了，下着雪，又快天黑了，这是一年的最后一天——大年夜……”我深情地朗读着丹麦十九世纪著名作家安徒生最出色的作品《卖火柴的小女孩》里的句子。这篇著作像磁铁一般，深深地吸引着我，使我忘记了自我忘记了周围的一切。
当我读到“这一整天谁也没有向她买一根火柴，谁也没有给她一个铜板。”的时候，我想：“为什么没有一个人给她一个钱，为什么这么凄惨的事情摆在你们面前你们却装看不见，难道你们就没有一点同情心和爱心吗?
当我读到”她把她的一双小脚缩进围裙里，这时她感到更冷。她不敢回家，因为她没有赚到一个铜板，她的父亲一定会打她，而且家里也是很冷。“我体会到了小女孩的爸爸妈妈对她是那么的狠心，我体会到了她的父母只是
把她看做赚钱的工具，世上怎么会有这样的父母呢?当我读到”奶奶把小姑娘抱起来，搂在怀里。她们两人越飞越高，飞到既没有寒冷，也没有饥饿的那块地方去了。“的时候，我哭了…一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔
的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。
看完这篇童话故事后，我觉得很不是滋味，脑海中时时浮现那可怜的卖火柴的小女孩的身影。想想穷孩子在饥寒交迫中生活，对比之下，我有一个幸福家庭，有美好童年，有关心爱护自己的父母，可是，自己有时却不能
很好地用功学习，这真是生在福中不知福啊!
卖火柴的小女孩读后感三
朋友，你读过丹麦著名童话家写的《卖火柴的小女孩》吗?当我读完，我才知道，资本主义社会是多么的丑恶，同时也非常同情那个卖火柴的小女孩。
读了这个故事，我感到很悲伤，卖火柴的小女孩她这么小的年龄就被饥饿、寒冷夺走了生命。
“哎，多么可怜的小女孩呀!”当我读到小女孩几次想划亮火柴的幻想这一段时，我的眼睛开始模糊、心情难以平静。在贫富不均的资本主义社会，“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的老奶奶”，这对于一个资本主义社会的小女孩来说，是遥不可及的。
在这个美好的夜晚——大年夜，各家各户都聚在一起，吃着团圆饭，说着笑话和祝福词，“天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红。”真是热闹了!可有谁会想到，在资本主义社会，气温零下几十度的大年夜，一个卖火柴的小女孩冻死在街头呢?
我和她一样大小的年龄，而我就可以无忧无虑的生活学习，与她相比我感觉到自己真的幸福多了，再想到自己有的时候还挑食，不喜欢吃的饭就不爱吃了。穿衣服有时也挑三捡四的，就喜欢穿新衣服。这样想想真是不应该啊。和小女孩相比，我是多么幸福啊!
我可以在宽敞明亮的教室里读书写字，和伙伴们尽情地玩耍，有老师和同学们的关心，爸爸妈妈的疼爱，生活多么美好呀!
读了这篇童话后，我深深感觉到社会广义是天堂，多么希望卖火柴的小女孩能来到我的身边和我一起沐浴阳光雨露，一起茁壮成长!
卖火柴的小女孩读后感四
自从阅读了《卖火柴的小女孩》这篇著作后，我的心就像起伏的波涛，久久不能平静下来。这篇文章表达出作者对穷苦人民的同情，与对人们的冷酷无情表示不满。
当人们享受着过年的喜悦、丰盛的晚餐、在美丽的圣诞树下载歌载舞时，却不知一个小小的角落里，穷苦的小女孩是多么的无助。小女孩全身都冻僵了，神志不清的她多么渴望得到幸福!整整一天，谁也没卖过她一根火柴，谁也没有施舍过她，此时的她已是饥寒交迫了，可社会的冷漠无情使得她无奈的走向死亡。
我的面前不禁浮现出了那悲惨的一幕幕，看到人们的无情，我的心简直凉透了。人们怎能像飘散的鹅毛大雪一般冷酷无情?小女孩美好的遐想都是人们所拥有的幸福生活，可是人们为什么不情愿伸出温情的双手，来救济小女孩呢?归根结底，这一切的一切都是残酷的社会主义背景所造成!
当时的社会所犯下的罪恶，给了我们一个极大忠告，如果世间充满了爱，就不会再有第二个“卖火柴的小女孩”。
我不禁感到自己是多么的幸福。我拥有着父母的关爱，可口的食物，生活在爱的海洋里。而小女孩，她并没有想要丰衣足食，并没有想要荣华富贵，只是渴望平凡幸福的人生。我们拥有舒适的生活，仅仅这些，人们也还不满足。贪婪的人们享受着美好的生活，而小女孩的人生中缺乏了关爱，由此可见，我们是多么的幸福。
我们与她相比，真的是幸福不已。所以，珍惜美好的生活，我们要发奋图强，成为祖国的栋梁，成为一个为社会贡献的有用之才!
卖火柴的小女孩读后感五
每当看到可怜人，我总想施舍些什么给他们，可再想想他们的堕洛是因为自己不够勤劳，我又有些生气。但我看了《卖火柴的小女孩》这个童话，虽然她也是苦命的人，但我却由衷地可怜她，由衷地想帮助她。
童话的主人公是一位卖火柴的小女孩，她出生在一个豪华的城镇里。可怜的命运使小女孩在年幼时就失去了疼爱她的妈妈与奶奶。小女孩的爸爸是个酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。没有酒钱了，还要让小女孩去卖火柴，卖不完还不许她回家。悲剧终于发生了，那天是除夕，街上的行人都穿着新衣，拿着礼物去亲戚家拜访。没人搭理卖火柴的小女孩。天色渐渐暗下来，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也没卖掉。小女孩无奈地走在街上，冷得缩成一团。小女孩坐在台阶上，用火柴取暖时多次看见了美好的东西。最后她点燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱着小女孩飞离人间来到了天堂。第二天，人们发现卖火柴的小女孩冻死在台阶上。
看完以后，我的眼眶润温了，我不禁放声大哭起来：“好可怜的小女孩啊!”对于小女孩悲惨生活，我深感问惰，她拥有的只是幻想;而我拥有，一切都是真实的。
看看卖火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的，而我的家庭却幸福美满的。我有疼爱我的家人，这比什么都重要。可是我却不昕话，常惹他们生气，还要顶嘴，这真不应该。现在爸爸、妈妈为我所做的一切，都是为了我的将来，我应该配合，认真完成，怎么能反对呢?卖火柴的小女孩连母亲的骂声都觉得珍贵，相比之下，我是多么渺小。
和卖火柴的小女孩相比，我是幸运的，我将珍惜身边的一切。
卖火柴的小女孩读后感六
读完了《买火柴的小姑娘》，我的眼泪滴到了这本童话故事书的最后一页上。
多么可怜的小女孩!在大雪纷飞的大年晚上，光着头，赤着脚，在大街上卖火柴。没有一个人买她的火柴，甚至没有一个人理她，她渴望得到温暖，渴望在节日里得到心仪的礼物，更渴望得到家人的疼爱。然而在现实生活中她什么都没有，唯一疼爱她的奶奶也去世了，她有家不能回，她怕爸爸打她。天气越来越冷，她冻的实在受不了，只好一次又一次地檫亮火柴，在火柴的亮光中，出现了她渴望得到……可是小小的火柴瞬间就熄灭了，在那一个新年的晚上小女孩悄悄的找她奶奶去了。
和小女孩相比，我是多么幸福，学校里有老师和同学的关心，我应该好好学习，珍惜幸福生活，用感恩的心对待身边的每一个人。
卖火柴的小女孩读后感七
在一个外国的小城镇里，一个小女孩冻死在了街头，这一个故事就围绕着这个小女孩而发展下去了。
文中小女孩三次擦然火柴，第一次让她看到了温暖的火炉，让她感到不在寒冷，第二次让她看到了美食，使她不再饥饿，第三次他看到了死去的老奶奶，老奶奶带着她到那，没有寒冷、没有饥饿的天堂去了。
当我读完《卖火柴的小女孩》这篇课文后，我深有感悟，我感受到社会的黑暗，人们对于穷人的鄙视，这也让我想到了我们因该在生活中给予人们帮助，在别人有困难的时候帮助他们，反而，他们也会在我们有困难的时候帮助我们，如果我们看到别人有困难的时候，而不去帮助他，而是去鄙视他们，那么我们也会遭到别人的鄙视，用来一句话说就是“善有善报，恶有恶报。”
所以我们必须在别人需要帮助的时候，帮助他们，这就是我的读后感，你们的呢?
卖火柴的小女孩读后感八
看了安徒生童话的卖火柴的小女孩后，我不禁落泪了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在诅咒着那个冰冷黑暗的社会，我更庆幸我是生活在这样的一个幸福快乐的大家庭里。
卖火柴的小女孩讲的是一个穷苦的小女孩在圣诞节前夜出去卖火柴，被冻死在午夜街角的故事，它反映了人类社会的不公平和人们对待弱小势力的冷酷，我还记得卖火柴的小女孩是穿着破烂的旧衣裳在寒风中走啊走，只希望有人能买她的火柴。她的手冻得通红，一双赤脚穿着破了的拖鞋，她用围裙包着许多火柴，红红的小手里还抓着一把。最后，她用一根根火柴为自己照明取暖，美好的幻景不停地出现，她仿佛觉得自己见到了亲爱的奶奶……
小女孩的要求一点也不多，她只希望得到一点点的温暖只希望富有的人们会可怜她，买她的一根火柴，然而，她怎么也没有想到，她只能在严寒的圣诞夜中苦苦挣扎，最后被冻死。悲惨的一幕幕画面不能不让我们同情。我想，如果她生活在我们这样的家庭里那该多好啊!我也希望，有人能大破这个社会的冷酷，给小女孩一点温暖。
和小女孩相比，我们真是幸福多了，我们有可口的食物，有温暖的衣服，还有很多好玩的玩具，最重要的是我们有父母的关心和爱护。生活在这样美好的环境中，我们又有什么理由不去努力学习，掌握更多的科学文化知识，为我们的祖国做出贡献呢?
卖火柴的小女孩让我明白了许多道理，让我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
卖火柴的小女孩读后感九
在老师的指引中，我们走进了安徒生爷爷的童话世界，欣赏了他编写的流传千古的故事《卖火柴的小女孩》。
故事讲述了一个寒风呼啸，雪花漫天的大年三十夜，一个饥寒交迫的小女孩，带着自己美好的幻想冻死在街头的悲剧……看着书本上课文的插图，小女孩那双对美好和幸福充满憧憬的眼睛，我潸然泪下，回想她的离开，让我明白了很多很多……
可以说，我们的生活是无比幸福的，相比卖火柴的小女孩，这根本是天壤之别：对于吃，我们没有顾虑，对于穿，我们不会焦急。现在的我们，就简直可以说是生活在蜜罐里。而小女孩这样风餐露宿的生活，根本是我们不会经历的。然而，在这美好之中，我们又不懂得珍惜，总是一再地浪费对小女孩来说简直是梦的学习环境和大好时光。羞愧地回想她坎坷的一生，我们真的做错了太多。为了使自己和爸爸不再挨饿，小女孩付出了她的生命和童年;为了生存在这个黑暗的世界，她不得不在充满温暖和欢乐的大年夜出售火柴来度过自己悲惨的一生……最终，她在温馨的幻想中离开这个悲惨的世界，飞到没有痛苦、没有饥饿、没有寒冷的地方去了……
这个结局，在我们看来是凄惨的，但是，对小女孩来说，却是一种解脱。在她生存的那个黑暗的旧社会，她得不到一个孩子应有的爱和温暖，取而代之的则是父亲的打骂和周围富人的欺侮。而我们呢?可以说真的是身在福中不知福……从今以后，我决定痛改前非，不再无端地空耗这大好光阴，用自己的实际行动谱写属于未来的美好乐章。
卖火柴的小女孩读后感十
这篇童话述说了一个卖火柴的小女孩，因为在一个雪天里没有卖出一盒火柴，回去怕被父亲责备，只能孤苦伶仃的一直呆在街上，此时正值大雪纷飞，大家都在家里过年，不时还能从远处传来一些爆竹的声响，可小女孩不能回家，因为家里还等着她赚的钱过年，眼看没有人来，又因为寒风劲吹，她就躲在了一面墙角，好躲避寒风，天气实在是太冷了，她点燃了一根火柴，也许是饿坏了，她仿佛看见了墙是透明的，里面有好多好多好吃的东西，一只烧鹅向她走来，她刚想伸手去拿，可是火柴熄灭了，什么也消失了，于是，她又划了根火柴，这一次她看见了火炉，她刚要伸出脚来取暖时，火柴又熄灭了，接着她点燃了第三根火柴，她看见了奶奶，她怕火柴再次熄灭，就点燃了所有的火柴，她想让奶奶把她带走……
第二天，人们在街边的墙角看见了她，她已经死了，死时脸上还带着微笑，谁也不知道她在昨晚看见了什么美丽的东西。
这个故事很凄凉，小女孩多少希望温暖、幸福的生活，可是她什么也没有，甚至连最起码的取暖都做不到，还要外出赚钱，虽然环境非常恶劣，但我看到了小女孩脸上依然对生活充满着渴望，对明天充满着期待，只是这种渴望与期待在那一丝丝火柴的微光中带走了一切。
生活原本就是各式各样的，而我们生活在今天衣食无忧的世界里，虽然物质上不缺少什么，但我们有时会很简单地认为生活很苦恼，相比于小女孩，我们是不是该重新认识自己的一切，做好自己的事，刻苦学习，把自己变成一个社会有用的人才才是。
大家说是这样吗?
第四篇：《卖火柴的小女孩》读后感
《卖火柴的小女孩》读后感
第1篇：《卖火柴的小女孩》读后感
今天，我们学了一篇课文——《卖火柴的小女孩》。我的心里感到了一种从未有过的痛。
在一个温暖的、家家团圆的节日——大年夜，小女孩的父亲把她无亲地赶出了家门，让她去卖火柴。在下着鹅毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿着厚厚的毛衣和羽绒服，可她饿着肚子穿着单薄的破旧衣服，在大街上无力地叫卖着。这么可怜的小女孩，却没有一个人买她的火柴。更没有人去同情她，可怜她。同时也反映了资本主义社会的不平等和人们的冷酷、无情。和我们社会主义社会相比，我们都是同龄人，受到的待遇却不同，我们吃饱、穿暖是理所当然的，但在小女孩的眼中，那实在是无法实现的，多么可怜的小女孩呀！
可是，在点燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火炉旁、吃着香喷喷的烤鹅，最终她走向了没有饥饿和忧愁通往天国的小路，和奶奶一起，在天国幸福快乐地生活着。
她一生最幸福的时刻就是点燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往极乐的那一秒，最幸福……
珍惜我们现在的幸福生活吧，我们现在有这么好的学习环境，不好好学习，等什么呢？ 三年级:Anna--500字
第2篇：《卖火柴的小女孩》读后感
唉，多么可怜的小女孩！”我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。
比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好！
如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭；如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果……
读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么……(苏州万达企业服务-万达文学 www.xiexiebang.com)先锋路小学六年级：张佳欣--500字
第3篇：《卖小火柴的小女孩》读后感
今天，我读了一篇童话《卖火柴的小女孩》。内容是：一位小女孩在圣诞节前夜卖火柴，因为是合家团聚欢乐的日子，没有人买一根火柴，所以她不敢回家，光着脚蜷缩在大街角落里。因为实在太冷，她点燃了火柴取暖，在火光中她仿佛闻见香香的烤鹅味，看见温暖的大火炉，美丽的圣诞树，亲爱的外婆。最后在饥饿寒冷中，小女孩美好的幻想随着火柴光的熄灭而破灭，冻死在角落里。看完之后，我泪流满面，心情久久不能平静。我想帮助这个小女孩，毕竟，没有人疼她，过去疼她的人只有外祖母，但是外祖母去世了。我知道她当时很想回家，但是家里也很冷，屋顶破漏，不能遮风挡雨。这也让我想起，在我们身边，也有许多跟小女孩一样遭遇的人。由于我们的国家还不富裕，贫困地区的孩子没有漂亮的衣服穿，吃不饱饭，没钱上学看病。尤其到了冬天，他们挨饿、受冻。看见她们的小手被冻破，红红的小脸被冻僵，我的心里像刀子割一样难受。我决心要好好学习，长大以后靠实力帮助那些贫困山区的孩子。让她们有学上，有漂亮的衣服穿，有钱看病，还要让她们住上高楼大厦。我还要用智慧的大脑和勤劳的双手建设国家，希望我们的祖国更加富裕、强盛。
山西省永济市中山街学校四年级：段如卉雯--500字
第4篇：《卖火柴的小女孩》读后感
唉，多么可怜的小女孩！”我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。
比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好！
如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭；如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果……
读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么…… 樟树布小学六年级：李润岽--500字
第5篇：《卖火柴的小女孩》读后感
“唉，多么可怜的小女孩！”我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。
比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好！
如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭；如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果……
读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么…… 最终夺冠方式六年级：***--500字
第6篇：《卖火柴的小女孩》读后感
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲的是：一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜，冒着风雪在大街上卖火柴，因为一盒火柴也没有卖掉，所以不敢回家，最后冻死在街头的悲惨故事。当我读到小女孩几次划着火柴取暖，幻想美好生活这一段时，心里就为她的悲惨命运感到难过。当富人们全家团聚、欢庆圣诞的时候，卖火柴的小女孩却冒着刺骨的寒风，在清冷的街头流浪，她的美好生活只能从小火柴那微弱的光芒中来。小女孩在微弱的火柴光中看见的是暖烘烘的火炉，香喷喷的烧鹅，美丽的圣诞树，还有疼她爱她的奶奶，她多么向往这一切啊！可是这一切对小女孩来说只能是幻想，根本无法实现。
比起那个小女孩，我是多么幸福。从小到大，我都吃得饱穿得暖，在家里有爸爸妈妈疼爱我，在学校有老师同学关心我。如果她生活在我们国家，她一定也象我们一样，肚子吃得饱饱的，身上穿得暖暖的，背着书包高高兴兴地去上学，那该多么好呀。我想，我们在同情她的同时，更应该懂得珍惜今天来之不易的幸福生活啊！
永城市实验小学三年级:闫震--400字
第7篇：《卖火柴的小女孩》的读后感
今天，我看了《卖火柴的小女孩》这篇文章，这个小女孩真的很可怜，小小的就要出来赚钱养家糊口，而且还是在一个寒冷的雪夜里穿着一对不合穿的拖鞋行走在雪路上。她望着别家的小孩正穿着漂亮的衣服在温暖的餐馆里享受着天伦之乐，相比之下自己在雪路上还有家人在一个寒风刺骨的屋子里，她感到心寒，感叹到为什么世界的不公平就这么大。在这个夜晚里小女孩没有卖掉一根火柴，回家又怕被子骂、打。她坐在一个角落里划着一根又一根火柴，最后死神把她带了。在安徒生的这篇童话中我知道了我今天的生活是多么幸福，看到了这个世界的不公，看到了无情冷酷是多么的残忍。世界只会让有钱人让路，对于穷苦的人是多么的残忍，那种痛苦只有穷苦的人才体会到那种滋味。制度的不公，世界的不公，公平二字如何去谈，什么是公平，公平又是什么，谁知？我想唯有那个可怜的小女孩知吧！
广东佛山南海区和顺小学五年级:黑暗中的月--500字
第8篇：《卖火柴的小女孩》读后感
“卖火柴，卖火柴，谁要火柴！”小女孩凄惨的叫卖声传遍大街小巷。尽管这样，也没有人来买小女孩的一根火柴。小女孩为什么要在大年夜卖火柴？那是因为她家里实在是太穷了。看看小女孩，想想我自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂。那位小女孩在寒冷的天气中卖着火柴，而我呢？奶奶做着香喷喷的饭菜，妈妈让我穿新衣服，家里演奏着和睦幸福的乐曲。
墙角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。”这对于可怜的小女孩，这些只是幻想而已，但这说明了小女孩的生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。她是多么渴望自己能像别的小朋友那样，拥有自己应该拥有的一切啊！
虽然小女孩比我小几岁，可是她那么小就能出来卖火柴了，我真是太感动了，如果我回到小女孩那个时代，我一定会买下小女孩所有的火柴，让小女孩过上美好的生活，再让妈妈帮小女孩买上好看的新衣，可是，这是不可能的事情，小女孩你放心，人们看你在那么冷的大雪天，而且在过年时出来卖火柴，他们一定会把你的火柴都买掉的。
宜兴市培源小学四年级:杨昊--450字
第9篇：《卖火柴的小女孩》读后感
自从在老师的指导下学习了卖火柴的小女孩这篇文章后，我对那位卖火柴的小女孩产生了敬佩之情。
这篇文章主要讲了一个卖火柴的小女孩在下着雪的大年夜，又冷又饿，可又不敢回家，她只好蜷缩在墙角，几次擦燃了火柴，看到了她从来没有看到过的景象，但在饥饿与寒冷的压迫下冻死在街头的故事。
她多么的可怜，我非常同情她，如果她生活在我们的社会上就不会有今天这样可怜的遭遇了。想想她多么的饿，几天没有吃一顿饱饭了，还要在大年夜这样美好的日子里去卖火柴。是那样冷的天，在寒冷又饥饿的情况下卖火柴。但是我没有她那样的能耐，我们如果一天不吃饭就饿的慌，那样的冷，我们根本就还没出门，就不敢出去了。想像小女孩那样还要饿几天，我们跟本做不到，如果是我们的话就要哭天喊地了。她在饿的时候，我们正吃着香喷喷的食物，美味可口。
小女孩穿着又脏又破的衣服在卖火柴，是那样的单薄的衣服，风一直灌入她的身体，身体冻得像一块冰。还要走路，在那样厚的积雪里走，脚丫都不能动了。我们呢，穿着崭新的衣服，鲜艳亮丽，厚厚的，多么的暖和。还有新的鞋子，暖得脚很舒服。
我们怎么与小女孩比啊，她没有鞋子、衣服，甚至没有得吃一顿饱饭。我们多么的幸福，小女孩多么的可怜，我们随手可得的东西她却想得到，是比登天还难。我非常佩服那位卖火柴的小女孩，她善良、勤劳。她什么都会做。我们比她幸福多少倍啊，所以，我们要好好珍惜我们现在的生活，让我们的未来更加美好。孟庄完全小学六年级:闫福垚--600字
第10篇：《卖火柴的小女孩》读后感
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲的是：一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜，冒着风雪在大街上卖火柴，因为一盒火柴也没有卖掉，所以不敢回家，最后冻死在街头的悲惨故事。
当我读到小女孩几次划着火柴取暖，幻想美好生活这一段时，心里就为她的悲惨命运感到难过。当富人们全家团聚、欢庆圣诞的时候，卖火柴的小女孩却冒着刺骨的寒风，在清冷的街头流浪，她的美好生活只能从小火柴那微弱的光芒中来。小女孩在微弱的火柴光中看见的是暖烘烘的火炉，香喷喷的烧鹅，美丽的圣诞树，还有疼她爱她的奶奶，她多么向往这一切啊！可是这一切对小女孩来说只能是幻想，根本无法实现。比起那个小女孩，我是多么幸福。从小到大，我都吃得饱穿得暖，在家里有爸爸妈妈疼爱我，在学校有老师同学关心我。如果她生活在我们国家，她一定也象我们一样，肚子吃得饱饱的，身上穿得暖暖的，背着书包高高兴兴地去上学，那该多么好呀。我想，我们在同情她的同时，更应该懂得珍惜今天来之不易的幸福生活啊！
六年级:额无语250--400字
第11篇：《卖火柴的小女孩》读后感
“天冷极了，下着雪，又快天黑了，这是一年的最后一天——大年夜”我坐在窗前，深情地朗读着丹麦十九世纪着名作家安徒生最出色的作品《卖火柴的小女孩》。这篇着作向磁铁一般，深深地吸引着我，使我忘记了自我忘记了周围的一切。我贪婪地看了一遍又一遍。看着，看着，我仿佛走进了一个神奇的世界。在阴暗的墙角边，我遇到了卖火柴的小女孩，她含泪向我倾诉她的痛苦和不幸，我告诉他，我会使她重获幸福。我们手拉手欢笑着，歌唱着远去。“哈哈哈哈哈哈哈哈哈”我被自己的笑声惊醒，我清醒过来，发觉摆在自己面前的仍是那本书，我感到无比得空虚和寂寞。
“在这又冷又黑的晚上，一个光头赤脚的小女孩在街上走着”我继续朗读着，“那是一个大雪纷飞的夜晚周围死一般的宁静。一个小女孩披散着一头卷曲的＇美丽的金发，她衣衫简陋，争着一双惊恐的眼睛，脸和嘴唇冻得发紫冻僵的小手攥着一束火柴，嘴里不断喊着：谁要火柴回答他的只是风雪的呼啸声。看到这里，我的心也凉透了，怎么整个城市会像漫天飞舞的雪花一样，冷酷无情呢？“她赤着脚在雪中行走，终于找到一个角落坐下来。她不能回家，因为她没赚到一个钱。最后，他嘴角带着微笑，无声无息地冻死了。”
“她们俩在光明和快乐中飞走了”读到这里，我的眼眶湿润了，这既是悲伤的泪，又是欢欣的泪。这个可怜的小女孩历尽了人世沧桑，终于在合家团圆之夜离开了这个黑暗的世界。在她有生之年，她只能拥有美丽的梦，但梦终究是梦，永远不会成为现实。我心中不禁充满了对小女孩的深切同情，也为她摆脱这种黑暗的生活高兴。
读着，读着，去年大年夜的一幕幕历历再现。去年大年夜的晚饭前，我也在读这篇着作。突然，一股烤鸡的香气扑鼻而来，难道安徒生今天也过圣诞节？“书呆子！”爸爸笑着说，“看你，书可以当饭吃？看书看的连年也不要过了？！”他推了我一把，这时我才恍然大悟：今天是年三十了，那香气不正是从饭桌上飘来的吗？那里已经摆上了香喷喷的五香鸭，鲜美可口的西湖醋鱼，还有蛋饺、鱼丸，爸爸还正在做拔丝苹果呢！“快来试试新衣服！”妈妈喊。我试着新衣，望着明亮的灯光，想：这不是那个小女孩所向往的天堂吗？我恨不得立刻插上双翅，一下子飞到她的身边，把她领到我家来，让她和我一起分享这快乐，那时她会感到有多么幸福。但是，她毕竟已经离开这个世界了。
不一会儿，我就读完了这篇着作，我觉得很不是滋味，脑海中时时浮现那可怜的卖火柴的小女孩的身影。想想穷孩子在饥寒交迫中生活，对比之下，现在我们生活在社会主义的国家里是多么幸福啊！我衷心感谢伟大的党和优越的社会主义制度。
金师附小教育部：胡金晶--500字
第12篇：《卖火柴的小女孩》读后感
前几天，我读了读《卖火柴的小女孩》这篇文章。小女孩在大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在我的脑海里。
“卖火柴，卖火柴，谁要火柴！”小女孩凄惨的叫卖声传遍大街小巷。尽管这样，也没有人来买小女孩的一根火柴。小女孩为什么要在大年夜卖火柴？那是因为她家里实在是太穷了。看看小女孩，想想我自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒风中卖火柴，而我呢？在大年夜里妈妈为我做着香喷喷的饭菜，姐姐在一旁催促着我试穿新衣，全家里演奏着和睦幸福的乐曲。墙角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。”这对于可怜的小女孩，这些只是幻想而已，但这说明了小女孩的生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。她是多么渴望自己能像别的小朋友那样，拥有自己应该拥有的一切啊！可是，这应该有的一切却完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火炉边烤火，妈妈还为我做出丰盛可口的饭菜；夏天，每天放学写完作业，便和同院的小朋友尽情地玩耍，欢乐的笑声传出大院…… 为什么我和小女孩同龄，生活的环境却不同呢？这是因为她在资本主义社会制度下生活，而我在社会主义制度里生活。他们那里充满了冷酷、无情，我们这里充满了温暖和爱意。可是，我有时却不能很好地用功学习，这真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓紧时间努力学好文化知识，不要辜负我们的祖国，不辜负我们的社会，为将来把我们的国际建设得更加美好而努力奋斗！--500字
第13篇：《卖火柴的小女孩》读后感
“天冷极了，下着雪，又快天黑了，这是一年的最后一天——大年夜......”我坐在窗前，深情地朗读着丹麦十九世纪着名作家安徒生最出色的作品《卖火柴的小女孩》。这篇着作向磁铁一般，深深地吸引着我，使我忘记了自我忘记了周围的一切。我贪婪地看了一遍又一遍。看着，看着，我仿佛走进了一个神奇的世界。在阴暗的墙角边，我遇到了卖火柴的小女孩，她含泪向我倾诉她的痛苦和不幸，我告诉他，我会使她重获幸福。我们手拉手欢笑着，歌唱着远去......“哈哈哈......哈哈哈......哈哈哈......”我被自己的笑声惊醒，我清醒过来，发觉摆在自己面前的仍是那本书，我感到无比得空虚和寂寞。
“在这又冷又黑的晚上，一个光头赤脚的小女孩在街上走着......”我继续朗读着，“那是一个大雪纷飞的夜晚周围死一般的宁静。一个小女孩披散着一头卷曲的＇美丽的金发，她衣衫简陋，争着一双惊恐的眼睛，脸和嘴唇冻得发紫冻僵的小手攥着一束火柴，嘴里不断喊着：’谁要火柴......’回答他的只是风雪的呼啸声。看到这里，我的心也凉透了，怎么整个城市会像漫天飞舞的雪花一样，冷酷无情呢？“她赤着脚在雪中行走，终于找到一个角落坐下来。她不能回家，因为她没赚到一个钱。最后，他嘴角带着微笑，无声无息地冻死了。” “她们俩在光明和快乐中飞走了......”读到这里，我的眼眶湿润了，这既是悲伤的泪，又是欢欣的泪。这个可怜的小女孩历尽了人世沧桑，终于在合家团圆之夜离开了这个黑暗的世界。在她有生之年，她只能拥有美丽的梦，但梦终究是梦，永远不会成为现实......我心中不禁充满了对小女孩的深切同情，也为她摆脱这种黑暗的生活高兴。
读着，读着，去年大年夜的一幕幕历历再现。去年大年夜的晚饭前，我也在读这篇着作。突然，一股烤鸡的香气扑鼻而来，难道安徒生今天也过圣诞节？“书呆子！”爸爸笑着说，“看你，书可以当饭吃？看书看的连年也不要过了？！”他推了我一把，这时我才恍然大悟：今天是年三十了，那香气不正是从饭桌上飘来的吗？那里已经摆上了香喷喷的五香鸭，鲜美可口的西湖醋鱼，还有蛋饺、鱼丸，爸爸还正在做拔丝苹果呢！“快来试试新衣服！”妈妈喊。我试着新衣，望着明亮的灯光，想：这不是那个小女孩所向往的天堂吗？我恨不得立刻插上双翅，一下子飞到她的身边，把她领到我家来，让她和我一起分享这快乐，那时她会感到有多么幸福。但是，她毕竟已经离开这个世界了......不一会儿，我就读完了这篇着作，我觉得很不是滋味，脑海中时时浮现那可怜的卖火柴的小女孩的身影。想想穷孩子在饥寒交迫中生活，对比之下，现在我们生活在社会主义的国家里是多么幸福啊！我衷心感谢伟大的党和优越的社会主义制度。--1200字
第14篇：《卖火柴的小女孩》读后感
嗨，一个多么善良的女孩子就这样死去了，自从我看了这篇文章叫卖火柴的小女孩以后就深深地被打动了，那时下这着鹅毛大雪小女孩光着脚丫在路边走着边走边叫着“卖火柴了，卖火柴了”可是她一根火柴也没卖出去，可怜的小女孩最后又冷又饿在墙角里缩成一团，每当她擦亮几根火柴幻想了火炉，烤鸭，圣诞树，老祖母。
最后，还是死了，但她很开心因为她见到老祖母，并和老祖母一起去见上帝了。上海马桥强恕小学二年级二班二年级:黄双静--200字
第15篇：《卖火柴的小女孩》读后感
“天冷极了，下着雪，又快天黑了，这是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前，深情地朗读着丹麦十九世纪着名作家安徒生最出色的作品《卖火柴的小女孩》。这篇着作向磁铁一般，深深地吸引着我，使我忘记了自我忘记了周围的一切。我贪婪地看了一遍又一遍。看着，看着，我仿佛走进了一个神奇的世界。在阴暗的墙角边，我遇到了卖火柴的小女孩，她含泪向我倾诉她的痛苦和不幸，我告诉他，我会使她重获幸福。我们手拉手欢笑着，歌唱着远去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑声惊醒，我清醒过来，发觉摆在自己面前的仍是那本书，我感到无比得空虚和寂寞。
“在这又冷又黑的晚上，一个光头赤脚的小女孩在街上走着……”我继续朗读着，“那是一个大雪纷飞的夜晚周围死一般的宁静。一个小女孩披散着一头卷曲的＇美丽的金发，她衣衫简陋，争着一双惊恐的眼睛，脸和嘴唇冻得发紫冻僵的小手攥着一束火柴，嘴里不断喊着：’谁要火柴……’回答他的只是风雪的呼啸声。看到这里，我的心也凉透了，怎么整个城市会像漫天飞舞的雪花一样，冷酷无情呢？“她赤着脚在雪中行走，终于找到一个角落坐下来。她不能回家，因为她没赚到一个钱。最后，他嘴角带着微笑，无声无息地冻死了。”
“她们俩在光明和快乐中飞走了……”读到这里，我的眼眶湿润了，这既是悲伤的泪，又是欢欣的泪。这个可怜的小女孩历尽了人世沧桑，终于在合家团圆之夜离开了这个黑暗的世界。在她有生之年，她只能拥有美丽的梦，但梦终究是梦，永远不会成为现实……我心中不禁充满了对小女孩的深切同情，也为她摆脱这种黑暗的生活高兴。
读着，读着，去年大年夜的一幕幕历历再现。去年大年夜的晚饭前，我也在读这篇着作。突然，一股烤鸡的香气扑鼻而来，难道安徒生今天也过圣诞节？“书呆子！”爸爸笑着说，“看你，书可以当饭吃？看书看的连年也不要过了？！”他推了我一把，这时我才恍然大悟：今天是年三十了，那香气不正是从饭桌上飘来的吗？那里已经摆上了香喷喷的五香鸭，鲜美可口的西湖醋鱼，还有蛋饺、鱼丸，爸爸还正在做拔丝苹果呢！“快来试试新衣服！”妈妈喊。我试着新衣，望着明亮的灯光，想：这不是那个小女孩所向往的天堂吗？我恨不得立刻插上双翅，一下子飞到她的身边，把她领到我家来，让她和我一起分享这快乐，那时她会感到有多么幸福。但是，她毕竟已经离开这个世界了……
不一会儿，我就读完了这篇着作，我觉得很不是滋味，脑海中时时浮现那可怜的卖火柴的小女孩的身影。想想穷孩子在饥寒交迫中生活，对比之下，现在我们生活在社会主义的国家里是多么幸福啊！我衷心感谢伟大的党和优越的社会主义制度！
第五篇：童话故事 卖火柴的小女孩
卖火柴的小女孩
明天就是新年了，这是一年当中最后一个夜晚。
天，下了大雪，纷纷扬扬飘落到街上。街上的人们都匆匆忙忙的赶回家，只有一个小女孩儿，手里拿着一捆火柴，在大雪中走来走去，用颤抖的声音喊着：“谁要我的火柴，谁要我的火柴”。
人们匆匆忙忙的赶路，谁也没有理她。可怜的小女孩儿，连一盒火柴也没有卖掉。她走着走着，突然，一辆马车冲了过来，眼看，就要压到她身上了，人们纷纷尖叫起来，她连忙跑到一边，没想到，跑得太急，把鞋子给甩掉了，火柴也洒了一地。
马车走了，小女孩儿正想过马路找回她的鞋，可是，一个淘气的小男孩跑了过来，捡起她的鞋子说：“额，这双鞋真大啊，将来可以给我的孩子当摇篮了“。说完，头也不会的跑开了。小女孩儿急了，这可是她唯一双鞋啊，便跑上去想追上小男孩儿。可她又饿又累，才一会儿，就累的大口大口喘着气，那个小男孩儿呢，连影子都看不见了。
小女孩儿只好赤着脚，在雪地里走啊走啊，每走一步就像扎在尖尖刺上，真疼啊。
她看见前面有一扇明亮的窗子，里面传来一阵阵欢乐的笑声，就停了下来，心想：“哎，我多想有一个温暖的房间，多想和爸爸妈妈在一起呀” 她看着屋里幸福的一家人，越看越伤心。最后叹了一口气，走开了。
天，越来越黑：雪，越下越大，她走到一个墙角里坐了下来，呆呆的望着漆黑的天空，雪还在下着，小女孩儿冻得直发抖，她好想回家呀。
虽然只是一间破破烂烂的小屋，可是能挡住冰冷的雪花，刺骨的寒风。
从前，每到冬天，家里就会生起温暖的火炉，她和爸爸妈妈、慈祥的奶奶一起围在火边，一起唱歌、讲故事，那样的日子多么愉快呀！可现在，什么都没有了。
小女孩儿把冻僵的手放在嘴边呵着，小声说：“要是有一堆火那该多暖和呀“
她看见了手里的火柴，想了一会儿，便小心的抽出一根火柴，擦的一声，点着了。小小的火苗冒了出来，照亮小女孩儿快乐的脸庞。火光越来越明亮，小女孩儿的眼前突然出现一个大火炉，跟从前家里的一模一样，她连忙把手伸了过去，正要暖和一下，可就在时，火炉消失了！她失望的低下头，一看，原来是火柴熄灭了。
小女孩儿多么怀念曾经的时光啊。于是，她又擦亮了第二根火柴；这一次，她看见乐一张大大的餐桌，桌上摆的满满的，有苹果，蛋糕，鸡蛋，牛奶，还有一只冒着香气的烤鹅呢。
突然，那只烤鹅站起来了，摇摇摆摆的向小女孩儿走了过来，那香味儿也一阵阵的飘过来，好诱人啊。她高兴极了，正要伸出手去，可刚碰到烤鹅，所有的一切全都消失了，她的手碰在了又冷又硬的墙壁上，原来，火柴又熄灭了。
她想了想，又擦亮了第三根火柴。这一回，火光中出现的，是一颗美丽的圣诞树，小女孩儿拍着手欢呼起来：“多好看的圣诞树呀！”
是的，这棵圣诞树，比她见过的所有的圣诞树，都要高大、漂亮。绿绿的树枝上挂满了香甜的糖果、美丽的彩球，还有许许多多的蜡烛在闪闪发光，一会儿，火柴又熄灭了。可是，奇怪，圣诞树并没有消失，树上的烛光还在一闪一闪的，升向高高的天空，变成了无数颗亮晶晶的星星。忽然，一道亮光从空中划过，一颗星星落了下来。小女孩记得奶奶说过“天上掉下一颗星星，地上就要死一个人哪”
小女孩儿看着星星轻轻地说：“哎，不知是谁又要死去了”
她又慢慢儿的划着一根火柴，突然，她的眼睛睁大了，哎呀，火光中出现的，竟是她日夜思念的奶奶，小女孩儿激动的哭了出来，她流着眼泪扑向奶奶，大声对她说：“奶奶，奶奶，我要跟你一起走！火柴一灭，您就会不见的”
为了留住奶奶，她把剩下的火柴全都擦亮了，在一片光芒中，奶奶好像真的来到她的身边，她牵起了小女孩儿的手，小女孩儿觉得自己飞了起来，在光明中越飞越高，她们飞呀飞呀，飞到那没有冰雪，没有绝望，没有伤心的天堂里去了。
第二天，人们在墙角里发现了死去的小女孩儿，她静静的躺在那里，嘴边还带着一丝微笑，好像正在做着美梦。人们叹息着，可谁也不知道，现在她有多么幸福啊。
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