第十六周国旗下讲话：仪式感

第一篇：第十六周国旗下讲话：仪式感

第十六周国旗下讲话：仪式感

第十六周国旗下讲话：仪式感

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天来和大家聊聊“仪式感”。升旗仪式的“仪式”，感觉的“感”，仪式感。

什么是仪式感呢？要想给出一个标准的定义似乎很难，请允许我举两个例子。新兵出海前要喝海水，一碗海水的效用是什么？当然不是为了让他的口腔变得咸涩难过，而是唤起他作为一名水兵的对自身的认同感、归属感与荣誉感。角斗士“手持钢刀，右脚横踩出一步，同时握紧刀把，向前虚劈一刀，左手立掌胸前，准备迎敌”，这样的赛前架势并不能对敌人造成什么实质性伤害，但角斗士还是这么郑重其事地做了。有什么意义呢？答案是：角斗士借助这样简单的仪式提升专注力、反应力、运动力，并表现出对对手与即将到来的角斗的尊重——这便是仪式感。

那么不妨问问自己：我们是否曾跟随着马路上的大部队毅然朝着红灯进发，甚至用一种看傻瓜的眼神回望驻足在原地的行人，暗笑他不知变通？逃生演练我们是否一脸不屑或是好笑地优哉游哉来集合？静校时间我们是否曾硬生生将“独立思考的学习之旅”喧哗成派对？我们的课桌上又是否永远都有整张课表的书堆叠在一起？我们有多少次手持作业出席讲座，或是现在正拿着书参加这次升旗仪式？还有国歌响起时依旧跑动着的那些身影——这是我们小学思政就学过的：国歌响起时，无论何时，都应原地肃立，朝向国旗方向行注目礼。现在又被我们丢到哪里去了？仪式感本应融入我们的生活，渗进我们的为人修养，作为我们对自己、对他人、对生活最最基本的尊重，可是它如今是多么的匮乏。

你说生活本就是日复一日的重复，活得像机器一般的我们，何必囿于这些死板的套路？又没有人在乎。但当每个人都穿着T恤衫牛仔裤参加音乐会，每个人都无视身边看起来并没有什么效力的小规定时，当“人云亦云”“盲目从众”成为一种常态，当“规则就是用来被打破的”能被我们毫不犹豫地说出时，我们都沦丧在了一个“仪式感为零”的社会。仪式是一个契机，是与过去的一场正式决裂，是与未来的一次庄重相识。我们不必将每一天都活成“冠婚葬祭”，却需要时时拥有仪式感，像是一座钟，警醒着我们要尊重自己、尊重他人、尊重社会、尊重生活。

最后与大家分享一句话：仪式感是为了让生活成为生活，而不是生存。

谢谢！

第二篇：第十六周国旗下讲话

第十六周国旗下讲话

老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《珍惜时间，努力学习》。

有人说，人的一生有三天：昨天，今天，明天，这三天组成了人生的三部曲。但是我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。尤其对于正处在学习阶段的我们来说，更应该抓住今天努力学习。卡来尔激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”中国古人更给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

努力学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”汉乐府诗有句富有哲理性的名言：“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”因此，我们应该学会做时间的主人，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。抓紧时间就是要充分利用时间，上课、自习、做作业都要高度集中注意力，排除干扰。抓紧时间，就是要科学安排时间，巧妙地利用点滴时间，提高单位时间利用率。

同学们，在学习的道路上我们只有勤奋努力踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕。

所以我们现在应该惜时如金，认真利用现在的每一分每一秒，勤奋努力，为自己以后的学习打下坚实的基础.聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天.一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天!同学们!让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒从而更勤奋努力学习吧!

第三篇：第十六周国旗下讲话

爱护公物

做有责任心的兰花人

1.老师们、同学们：早上好！

今天国旗下讲话的主题是爱护公物

做有责任心的兰花人！

首先，请二年级3班的小同学说一说他们爱护公物的一件小事： 2.3.谢谢王艺龙，在这么多同学们前，那么流利的表达自己的意见。希望你说到做到，成为一位敢于担当的小男子汉，好吗？

4.王艺龙说的廖振红同学，就在我们身边，想了解下：爸爸妈妈到学校修理其他同学撞坏的桌子，是谁的主意？（）

回家给爸爸妈妈说谢谢了嘛？谢谢你的爸爸妈妈，用实际行动教育大家，做人要有责任心。

同学们，让我们把掌声送给这位只有7岁，但却有责任的小男子汉！(谢谢！)刘老师想了解下，在咱们1500名同学中，哪些家长到学校帮我们维修过桌椅的，请举手！谢谢，你么都是有责任心的孩子，刘老师真为你们骄傲！

在前苏联教育家苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》和我国教育家魏书生老师的学校，学生都自发成立了维修小组，负责维修班级损坏的公物，咱们学校有的班级也成立了这样的小组，负责检查和简单的修理，解决不了的问题，我们可以请爸爸妈妈给以我们帮助。

说到这里，我想起这学期开学我们面临的难题：因为调换了教室，好多班主任老师和同学来找学校：教室桌椅不够或者坏得太多，很多教室不能保证每个人都有椅子做。如果我们不主动爱惜教室的桌椅，我们将再次面临没有桌椅的尴尬。元旦以后，我们将邀请各班级的学生代表，和老师一起到各班教室，对所有桌子进行检查，我们希望，各班同学和老师仔细检查教室的桌椅，及时发现问题，及时落实维修。

还有一些现象值得我们反思：个别教室的门在同学们拳打脚踢下，显得破烂！有的卫生间的门整块掉下来无法再次安装，有点甚至从中间折断，卫生间洗手盆下的管子有时候也不翼而飞，大厅的不锈钢展架，同学们喜欢当成游戏的道具，任意拖动，挤压，细心的同学一定发现，他们也是伤痕累累。这些不仅给我们自己的使用带来不便，也会给任何一个走进兰花的人留下不好的印象。

我们相信，大多数兰花的孩子都是爱学校，爱惜学校公物的好孩子，但我们也提醒那些做得不够好的同学，用实际行动爱惜学校的所有公物，从小学习做个有责任心的人。谢谢！

老师们、同学们：

早上好！

今天我想在全校同学面前，感谢我们班的廖振红同学。前段时间，我和同学在教室做游戏的时候，不小心将同学的桌子撞倒在地上，桌子抽屉撞掉了，而且桌子也摇摇晃晃摆放不稳当了。老师在班上教育了我们要爱惜教室的桌椅，爱惜学校的公物，希望我的家长到学校把同学桌子修好，但我们爸爸妈妈一直很忙，没有到学校来修理桌子。

后来，我们调换位置，廖振红同学被调换到那张被我装坏的桌子的位置，廖振红宏同学没有找老师，回家和他爸爸妈妈商量后，他爸爸妈妈很快就到学校，为那张被我撞坏的桌子装上了抽屉，桌子也不再摇晃。廖振红同学和他的爸爸妈妈不仅帮我修好的桌子，还为后来每一个要用那张桌子的同学提供方便。

今天，我要对赖振红同学说：谢谢你和你的爸爸妈妈！以后我一定向你们学习，勇敢面对自己造成的损失，主动承担责任，自觉爱惜班级和学校的桌椅等公物！同时希望其他同学都像廖振红学习，如果教室有我们不小心损坏的桌椅，请爸爸妈妈到学校帮助我们一起解决。

第四篇：第十六周国旗下讲话

第十六周国旗下讲话

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天国旗下讲话的主题是《全力以赴，迎接期末考试》。

时光飞逝，转眼间，我们又进入了紧张的期末复习阶段。在过去的时间里，我们每个同学都曾经努力过，付出过，收获过快乐与成功。面对一天天临近的期末考试，我们又该如何迎接这次挑战呢?

在这里，我代表我们四、二中队给大家提几点复习建议：

1、抓紧时间、勤奋读书。

勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。

2、面对困难、不要泄气。

也许在平时的学习中，你也曾遇到过挫折。如平时考试成绩不理想;这会儿对一个作文题目无从下笔，那会儿对一道数学难题毫无头绪，等等。这个时候，你千万不能慌张，反而更应该集中注意力仔细想，努力向着成功前进。

3、制定目标、坚持到底。

尽快确立自己的期末考试目标，比如想得几个“优秀”，并把自己的目标写下来，不断提醒自己，鞭策自己。一个成功的人是一个自觉自律的人。也许动画节目很精彩，也许游戏很吸引人，但是，在没有完成自己的学习任务时，绝对不能去碰的。毕竟，长身体，长知识才是我们现在的主要任务。

作为海尔希望小学的一份子，我们自豪，我们骄傲。因为我们有着优越的学习条件和生活环境。在这里，我们发展着自己的个性，培养着自己的能力。我们应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实，为今后的发展创造出无数个选择的机会。

最后，预祝同学们在期末考试中取得满意的成绩。

第五篇：第十六周国旗下讲话

第十六周国旗下讲话

同学们：

你们还记得2012年学校的科普教育的主题是什么吗？（环境保护与废物利用）那你们知道为什么要定这个主题吗？大家都知道，近年来，全球严重的自然灾害频繁发生，对人类的生命和财产安全造成了极大的威胁，其主要原因是人类对自然的肆意破坏和资源的过度开发和利用造成的。不说远的，就说近的，今年的4月12日凌晨，我市溪南、南洋、新桥等乡镇遭受冰雹袭击。冰雹下降持续了30多分钟，最大冰雹直径达6公分，期间夹杂着暴风雨，造成了我市前坪、党口等16个村1208户受灾，房屋损坏4551间，电力、通信、交通受到一定程度的损坏，直接经济损失1300多万元。5月1日20时至2日8时，我市中北部乡镇普降暴雨，造成溪南镇、象湖镇、新桥镇100余户近千人受灾，直接经济损失690万元。其中倒塌房屋8户12间，房屋进水103户318间；农作物受灾面积720亩，农作物成灾面积680亩，农作物绝收面积30亩等。这些都是发生在我们身边非常现实和真实的例子，它在告诉我们，保护环境至关重要，而且迫在眉睫。

同学们，你想看到冰雹砸坏我们的屋顶吗？你想看到台风掀翻毁我们的房顶吗？你看到洪水或是泥石流冲毁我们的家园吗？你想看到自然灾害造成我们的家破人亡吗？当然这些都是大家不想和不愿意看到的事情。然而，对于环境保护，很多同学只停留在口头上，没能真正行动起来。

有的同学爱往地上乱丢果皮纸屑，有的同学爱往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖，有的同学爱摘花摇树，有的同学爱践踏草坪，有的同学爱铺张浪费……

虽然这些事情看起来好像是一件件微不足道的小事，但你们是否想过，如果每个人都这么做，这对环境的破坏该是有多大？废弃的垃圾不仅污染环境不说，而且还可能造成河流堵塞，到了雨季就可能引发洪水倒灌；破坏花草树木，人类就会失去了这一天然屏障和制造氧气的“加工厂”，不仅环境受到破坏，而且容易造成水土流失，引发一系列的自然灾害；铺张浪费，势必就造成自然资源的过度开采，而有些资源是不可再生的，如果这些资源在短期内被开采完，人类可能将不再有未来。

因此，我们把2012年的科普教育的主题订为“环境保护与废物利用”，是想通过一系列的活动，让同学们知道环境保护的重要性，掌握一些废物利用的小方法和小技巧，让大家能从小养成良好的环保意识，并积极行动想来，用自己的实际行动来保护我们的地球，保护我们人类赖以生存的家园。

最后，我想向全体同学发出如下倡议：

一、不带不吃零食。

二、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。

三、在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

四、不践蹋草坪，不摘花摇树。

五、不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶。

六、主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯。同学们，老师们，让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧！