推广普通话黑板报素材

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《推广普通话黑板报素材》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《推广普通话黑板报素材》。

第一篇:推广普通话黑板报素材

最美普通话

你知道什么是普通话吗?

普通话就是:“现代汉民族的共同语言,是全国各族人民通用的语言。普通话以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规定的。”

为什么要推广普通话?

我国是一个文明古国,幅员辽阔,民族众多,汉语与各少数民族语言并存,汉语内部又分方言,不仅方言各异,连词汇、语法也有很多差异。所以啊,推广普通话非常的重要,它有利于增进各民族各地区的交流,维护国家统一,增强中华民族凝聚力。语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立与世界民族之林的需要:从小处说,它是不同地域,不同文化背景中人与人沟通交流的需要。

推广普通话宣传口号

(1)面向现代化,推广普通话

(2)四海同音,万众一心

(3)积极普及普通话,齐心协力奔小康(4)我是中国娃,爱说普通话(5)普及普通话,四海是一家

(6)沟通——从普通话开始(7)普通话,使你我靠得更近(8)爱国旗,唱国歌,说普通话

(9)普通话:神州音,华夏情

(10)说好普通话,方便你我他

推广普通话小知识

1、什么是民族共同语?

民族共同语是民族内部共同用来交际的语言,是识别一个独立民族的主要标志之一。

2、普通话等于北京话吗?

严格地说,“普通话”并不等于“北京话”。

3、普通话同国语、华语是一回事吗?

这三种称说指的都是我国全国通用的普通话,在中国的大陆称“普通话”,在台湾称“国 语”,在新加坡等一些国家的华人社区称“华语”。

4、怎样才算普及了普通话?

普通话成为“校园语言”、“工作语言”、“宣传语言”、“交际语言”等之后,便是基本普及了普通话。

5、如何学好普通话:

第一,就是学好拼音字母,务必一定要握发音部位;

第二,尽量多的要读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉; 第三,不懂就查。

第四,读辞典,翻开现代汉语辞典。另外,坚持用普通话进行日常会话。

总之,只要努力,就一定能把普通话说好。努力,就一定能把普通话说好。

第二篇:一年级推广普通话黑板报资料

一年级推广普通话黑板报资料

篇一:推广普通话手抄报内容汇编

推广普通话手抄报内容汇编

推广普通话宣传口号

(1)积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力

(2)四海同音,万众一心

(3)树立语言规范意识,提高民族文化素质

(4)我是中国娃,爱说普通话

(5)普通话: 情感的纽带,沟通的桥梁

(6)沟通——从普通话开始

(7)普通话,使你我靠得更近

(8)普通话同青春携手,文明语和时尚并肩

(9)文明语深入男女老少心,普通话融汇东西南北情

普通话的历史

普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

“普通话”这个词早在清末就出现了。1902年,学者吴汝纶去日本考察,日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。1904年,近代女革命家秋瑾留学日本时,曾与留日学生组织了一个“演说联系会”,拟定了一份简章,在这份简章中就出现了“普通话”的名称。1906年,研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”(文言文)、“普通话”和“俗语”(方言),他不仅提出了“普通话”的名称,而且明确地给“普通话”下了定义:“各省通行之话。”

“普通话”的定义,解放以前的几十年一直是不明确的,也存在不同看法。新中国成立后,1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间,汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”,并同时确定了它的定义,即“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言”。1955年10月26日,《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力 》的社论,文中提到:“汉民族共同语,就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”1956年2月6日,国务院发出关于推广普通话的指示,把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。” 这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准,使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中,“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。

说普通话,写规范字

普通话,真奇妙, 心相印,话相通.平翘音,要分清, 外乡人,别担心.普通话,友谊桥, 全在你我嘴里边.人人都说普通话, 四海一家语相连.规范字,从小练, 志须定,心要静.仔细看,认真写, 有节奏,求呼应.用笔灵,讲造型, 意境深,明气韵.既悦目,又赏心, 一笔一画皆生命.普通话,规范字, 奔向社会喜多多.牢记要领,持之以恒, 勤学苦练,与时俱进!人人说好普通话,人人用好规范字

同学们,我们正处于二十一世纪,这是一个信息化的时代,它需要大批具有创新能力的人才,更需要国家语言文字的统一和规范。因为我们所处的时代,是知识、经济飞跃发展的时代;是信息化、国际化的时代;是科技、人文相融合的时代。说普通话,用规范字,是时代发展的必然趋势和要求;是提高国民素质,营造改革开放环境的前提条件;也是提升国家形象的一项重要基础工程。二十一世纪,每一天都是新的,每一天都面临新的机遇和新的挑战。尤其在今天,我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习交流中、工作、业务联系中、结社聚友中、人与人之间的来往接触中,都离不开讲普通话和运用规范字。

《中华人民共和国宪法》规定:“国家推广全国通用的普通话。”你们是祖国未来的花朵,我们的大家就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。我校已走在了推广普通话的前列。“种瓜得瓜,种豆得豆,这是人生的哲理。”我校推广普通话活动正常开展,成绩喜人。瞧!每天早晨书声朗朗,读的是那么地清晰标准,读得是那么的富有感情,人人都自觉地担当起“推普员”的工作。同学,请你讲普通话好吗?因为每个孩子都把说好普通话作为自己的责任。听!是谁在绘声绘色地讲故事?哦,原来是学校一、二年级的小朋友正在进行校园小导游的比赛。字正腔圆的发音,流畅生动的表达,配上活泼可爱的动作,不时引来评委老师们的阵阵掌声。三至五年级的同学们也正在角逐,故事大王也是精彩纷呈。我校的师生们已养成了在校内外坚持说普通话的习惯。流利、发音准确的普通话也得到了学生、家长的好评和称赞。

使用规范字,是国家法律的规定,也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学,教会学生使用规范字,还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字,还可以提高学生的学习积极性,也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中,在接受知识的过程中,也能自觉养成写规范字的良好习惯,因为“榜样的力量是无穷的”。我校老师规范字体的板书,也为同学们坚持写规范字作出了榜样。学生每天的练字不仅陶冶了孩子的性情,而且也培养了孩子一手好字,一种追求完美的认真的态度,整个学校学生的书写水平都上了一个新台阶。

使用普通话和规范字,是国家语言文字发展的必然,是中华厚重文化发展的呈现,是时代赋予我们的又一重任。作为中华子孙,我们必须肩负起这一新的历史使命,推广普通话,使用规范字,为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌!篇二:推广普通话黑板报素材

最美普通话

你知道什么是普通话吗?

普通话就是:“现代汉民族的共同语言,是全国各族人民通用的语言。普通话以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规定的。”

为什么要推广普通话?

我国是一个文明古国,幅员辽阔,民族众多,汉语与各少数民族语言并存,汉语内部又分方言,不仅方言各异,连词汇、语法也有很多差异。所以啊,推广普通话非常的重要,它有利于增进各民族各地区的交流,维护国家统一,增强中华民族凝聚力。语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立与世界民族之林的需要:从小处说,它是不同地域,不同文化背景中人与人沟通交流的需要。

推广普通话宣传口号

(1)面向现代化,推广普通话(2)四海同音,万众一心

(3)积极普及普通话,齐心协力奔小康

(4)我是中国娃,爱说普通话

(5)普及普通话,四海是一家(6)沟通——从普通话开始

(7)普通话,使你我靠得更近

(8)爱国旗,唱国歌,说普通话

(9)普通话:神州音,华夏情(10)说好普通话,方便你我他

推广普通话小知识

1、什么是民族共同语?

民族共同语是民族内部共同用来交际的语言,是识别一个独立民族的主要标志之一。

2、普通话等于北京话吗?

严格地说,“普通话”并不等于“北京话”。

3、普通话同国语、华语是一回事吗?

这三种称说指的都是我国全国通用的普通话,在中国的大陆称“普通话”,在台湾称“国 语”,在新加坡等一些国家的华人社区称“华语”。

4、怎样才算普及了普通话?

普通话成为“校园语言”、“工作语言”、“宣传语言”、“交际语言”等之后,便是基本普及了普通话。

5、如何学好普通话:

第一,就是学好拼音字母,务必一定要握发音部位;

第二,尽量多的要读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉;

第三,不懂就查。

第四,读辞典,翻开现代汉语辞典。

另外,坚持用普通话进行日常会话。

总之,只要努力,就一定能把普通话说好。努力,就一定能把普通话说好。篇三:推广普通话手抄报内容

“推广普通话手抄报内容”下载方法:在图片上面点击右键,选择“图片另存为”即可。推广普通话手抄报作品一推广普通话手抄报作品二推广普通话手抄报作品三推广普通话手抄报内容:推广普通话标语

1、说好普通话,朋友遍天下。

2、人人都讲普通话,处处盛开文明花。

3、普通话——您出行的第一张名片。

4、推广普及普通话,靠你靠我靠大家。

5、都说普通话,沟通你我他;东西与南北,亲情如一家。

6、学好普通话,是每个中国人的责任;用好普通话,是每个中国人的骄傲。

7、说好普通话,为你为我为大家。

8、南腔北调陌路人,普通话亲一家人。

9、全国普及普通话,世界刮目看中华。

10、说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。

第三篇:推广普通话黑板报内容摘抄

说到普通话,我爸爸可在行了,说得相当的好,因为爸爸是新疆人。我当然说得也不错了。可是妈妈是四川人,即使说普通话,也会带着四川话的腔调,让人听着浑身不自在。这回推广普通话,我们可得帮妈妈完成说标准普通话的心愿。

从哪儿开始呢?正巧,妈妈单位上要搞一次演讲比赛。妈妈开始还不想去,可是在我和爸爸的劝说下,还是去了。稿子准备好了,就差读了。我和爸爸让妈妈自己读一遍。啊!竟然有二十多处错别音:办公室的“室”读成“si”,直接的“直”读成“zi”,各种的“各”读成“guo”,保护的“护”读成“fu”,国家的“国”读成“gui”------怎么办,这么多错别音,要在短时间内读准,那是不怎么容易的。我和爸爸每天都教妈妈读,第一天减少一两个错别音,第二天减少十个错别音,第三天减少十五个错别音,第四天没有错别音了。我们三人都特别高兴。第六天,妈妈去参加比赛,发挥得相当的好,竟然得了九十五分。妈妈没有想到自己能发挥得这么好,我和爸爸更没想到妈妈得了九十五分。

演讲比赛只是初级,我和爸爸想趁热打铁,想让妈妈在生活中也能说标准的普通话。我们制定了一个计划,只要妈妈说四川话或者说错别音字,我们就要教她。这个计划开始实施了。有一次,妈妈说:“eo们到bei京去耍嘛!”,哈!这两个错别音被我和爸爸抓住了,我们教妈妈正确的读音,她学得还挺快,听了一两遍就会了。

现在,经过我和爸爸的“普通话教学”,妈妈已经练就了一口标准的普通话。妈妈的朋友见了她都会说:“你的普通话说得真好!”,妈妈总会说:“是我家那两个‘专家’教得好!”。

推广普通话,让大家都有一口标准的普通话!

第四篇:推广普通话黑板报方案

书江学校2013年下学期“推广普通话”黑板报比赛方案

为了更好地推广普通话,让普通话真正成为我们的校园语 言,关注儿童梦想的培养,让每个儿童放飞自己的梦想,特举办“推广普通话,共筑中国梦”黑板报比赛。现将有关事宜通知如下:

一、参赛对象:全体在校班级

二、宣传主题:推广普通话,共筑中国梦

三、黑板报内容要求:

1、重点突出“推广普通话”的宣传主题

2、板报内容健康,积极向上。

3、板报图案精美,反映主题准确。

4、书写工整、清晰、美观。

5、图案、文字内容比例搭配适当。

6、此次板报除一、二年级外学生参与度必须要高于90%。

7、学校将组织人员在11月28日中午12点40到各班级进行拍照评比。

四、评奖办法:

由全体教师对参赛板报进行现场评比。

评分标准:版面设计20%,主题准确20%,板报内容20%,抄写美工20%,介绍展示20%。

本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名,并颁发相应奖状和奖金。

五、资金配置

100元。(一等奖50元、二等奖30元、三等奖20元)

六、有关说明

本次“推广普通话”黑板报比赛活动由学校少先队主办。此次活动应以学生参与为主,评选结果将记入教师绩效考核,评选结果于评比的下一周公布。

书江学校少先队大队部

2013年11月20日

第五篇:推广普通话

推广普通话

我国是一个文明古国,幅员辽阔,民族众多,汉语与各少数民族语言并存,汉语内部又分生方言,不仅方音各异,连词汇、语法也有很多差异。就交际口语而言,汉语各大方言之间的沟通度很低,以操北方方言江淮次方言的镇江人为例,若非训练有素,听广东话、福州话之类肯定不入门,就连同在一市的丹阳话(属吴方言),听起来恐怕也跟听外语差不多。更有甚者,丹阳话内部还有许多“流派”,人称“四门八话”,据说民间还有“苏秦通六国,气死在丹阳”的说法,足见方音土调对人际交往影响的严重程度。

多少年来,我们的先人一直在探索建立并推广一种能够跨方言乃至跨民族的通用语,以方便人际交流。据《论语·述而》载:“子所雅言,诗、书、执礼,皆雅言也。”意思是说:孔子有用普通话的时候,当他诵读《诗经》、《书经》和司掌礼仪时,都使用“雅言”——当时中国通行的共同语,用今天的话来讲,就是普通话。由此可知,远在两千多年前中国就已经有了当时的普通话;操山东方言的孔老夫子,在教学和“公务活动”中能够自觉使用当时的普通话。从周秦以降的文献资料中,我们可以找到不少关于正字正音、推广通用语的例子。特别值得一提的是,清代雍正年间颁布诏令推广“官话”;“五四”运动前后广泛推行“国语”,倡导用“国语”来写文章,用“国语音”来念汉字、播新闻、演电影等,对汉语普通话的形成和发展起到了很重要的作用。

中国有13亿人,使用的方言也是各种各样的,有西北次方言、西南次方言、江淮次方言、闽言、湘言、吴言等等等等。两个使用不同方言的人见面就无法交流了。

在中国,曾经流传过这样一个笑话:有位上海人到北京向服务员要洗脸的“面汤水”,结果,服务员给他送来了一碗非常好吃的面汤。由此可见,人们用各地方言交往,不仅会闹笑话,还可能误事。早在两千多年以前,人们就已经认识到,社会交际必须使用一种统一的共同语言。先秦时期,曾有一种类似“普通话”的统一的、规范的口语,称作“雅言”。在史书上记载,孔子在读古书、行古礼时就使用雅言。只是这种统一的口语当时没有在社会上推广,以后便消亡了。所以,推广普通话是十分重要的。

普通话在清朝末年就已经出现了。普通话在明、清之际被称作“官话”,辛亥革命以后叫做“国语”,后来改称普通话。“普通”在这里具有普遍、共同的意思。1955年10月,中国的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议明确规定了普通话在语音、词汇和语法方面的规范,即“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规普通话就是现代汉民族的共同语和标准语。

普通话的词汇75%来自中国北方,25%来自全国各地和外国。这就是为什么许多北方朋友有时候说普通话时,说出自己的方言而误以为是普通话的原因之一。普通话萃取了中国各地方言的精华。我认为,不仅仅汉民族要学好普通话,而且中国其他55个民族也要学好普通话。

正如前面的那个笑话一样,不会说普通话,对生活会造成很多的麻烦。普通话对于每个人而言,它都是一种非常有用的语言,它在促进全社会树立语言文字规范意识,推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了及其重要的作用。有人认为普通话学不学都无所谓,要是这样认为那就大错特错了。如果一个国家没有一种普遍通用的标准语言,那么这个国家就会变成一盘散沙。比如,一些农村的人来城市找工作,他们不会说普通话,跟老板说话,简直是“鸡同鸭讲”,那就不会得到老板的欣赏,基本上也没有被录用的可能。现在,普通话为我们创造了一条光明的道路,一个发展的空间,一个进行交流的工具,一个美好的未来。

学好普通话不仅有关自己的未来,还有关自己的祖国的形象。

现在有许多来自不同国家的外国人都在学习中国普通话。有很多电视台也举办了汉语竞赛。那些参加比赛的老外们,普通话说得可好了。连外国人都可以把普通话学好,作为中国人的我们,又有什么理由不学好普通话呢?

要想学好普通话,首要的是每天坚持说,这一点非常重要,同时在说的时候注意发现自己的小问题。发现自己的方言问题后,需要找到正确的训练方法,这可以请教老师,从而有针对性的加以训练。同时,每天应注意听一些普通话标准的人的发音,包括听广播和身边普通话说的好的同学、老师。另外,如果有时间,每天应进行一些朗读训练,多读书。按古诗词——诗歌——散文的顺序循序渐进地进行练习。

接下来,我们再告诉同学们几个学好普通话的好方法。

一、掌握学习普通话的工具

汉语拼音是学习普通话的主要工具,只要能掌握并熟练运用汉语拼音,就会加快学习普通话的速度,提高发音的准确性。平时要多翻字典,词典减少发音错误和错别字。

二、掌握本地方言与普通话之间的差别。

普通话与地方方言的区别主要表现在语音发音上。对于不同的地域,这种区别也不同,但都具有一定的对应规律。例如,张掖、临泽一带的人分不清sh和f、an和ang等。我们只要善于观察、勤于思考,掌握了这种规律,纠正方言,正确练习,学习普通话就不是很难的事了。

三、先学会一些使用频率较高的字

在生活中,有一些字、词使用频率是比较高的,例如:“您好、谢谢、请问”等,先学会这些常用的字、词并不断使用,待掌握以后再逐渐扩大学习范围。运用这种方法,容易看到学习成果,增强学习的自信心。

四、不怕嘲笑,持之以恒

在学习过程中,很有可能会出现一些笑话,但不能因此而退缩。相反,要知难而进,明知山有虎,偏向虎山行,持之以恒,把他人的笑语变作自己学习的动力。

为了适应新世纪经济建设和社会发展的需要,国家语委已经研究制定了面向新世纪的推普工作奋斗目标。普通话在全国范围内初步普及,交际中的方言隔阂基本消除,受过中等以上教育的公民具备普通话的应用能力,并在必要的场合自觉地使用普通话,与语表达关系密切行业的工作人员,其普通话水平达到相应的要求;到21世纪中叶,普通话在全国范围内普及,交际中没有方言隔阂。要达到上述目标,算来也只有四五十年时间,摆在我们面前的“推普”任务十分艰巨,需要我们付出不懈的努力。要完成上述任务,除了要进一步发挥法律法规的导向和规范作用、政府的行政推动作用、教育和广电系统的基地和示范作用、“推普”典型的带头作用以外,更需要形成一个全社会都来关心和参与“推普”工作的良好氛围。参与的面越广、人越多,形成的推力就越大。

有句歌词唱得好:“众人划桨哟,开动大帆船”。推广普通话,就像是划大船,为了实现跨世纪的“推普”目标,就让我们都来为“普通话之舟”划桨吧!回顾建国以来的推普工作,我们已经取得了重大成果,但是我们也要看到,就全国范围而言,普通话还远未普及。现在,我们已经走到了21世纪的门槛边,随着改革开放的进一步深化和社会主义市场经济体制的建立,国家的面貌发生了翻天覆地的变化,人们的思想观念发生了深刻的变化,与此同时,人们的语言生活也发生了深刻的变化:世界仿佛变小了,而人的交往空间却变大了。更有那方兴未艾、“魔力”无边的因特网,已经把“五大洲”变成了一个“地球村”!人们从来没有像现在这样需要接受多种有声媒体传达的信息,需要与来自各地的人们打交道,离了普通话,你就很难与外地人相交际。于是,掌握普通话也成了谋生存、求发展的条件之一,学习和使用普通话成了内强素质、外塑形象的重要途径。语言生活中的这种实际需求,必将化为学用普通话的内驱力,促使越来越多的人自觉地学习使用普通话,使普通话得到空前的推广与普及。

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