关于开展“师德格言”硬笔书法比赛活动的通知

第一篇：关于开展“师德格言”硬笔书法比赛活动的通知

关于开展“师德格言”硬笔书法比赛活动的通知

为了进一步深化师德师风建设，努力提升教师师德素养，在师德格言的熏陶下，陶冶情操，营造学校文化氛围，提高教师的硬笔书法水平和文化底蕴，经学校工会研究决定，在全校教职工中开展“师德格言”硬笔书法比赛活动。

1、工会统一提供书写纸张，并提供给教职工名人名言。让教师在学习的基础上，选择内容进行书写。

2、参赛作品用硬笔书写，字体不限。

3、上交时间截止2014年5月30日前。（上交管书记办公室）

4、本次比赛设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。获奖者给予奖励。

温岭电大工会

2014年5月11日

附件一：

一、教师师德格言

（温岭电大工会编）

1、教书育人，功德无量。

2、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

3、职业道德是做人之本，为师之本。

4、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

5、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

7、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

8、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献； 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

9、把爱带给每位学生。

10、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

12、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

13、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

14、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

15、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

17、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

18、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

19、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

20、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

21、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；

教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

24、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

25、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

26、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

27、学生没有教师，就象生活没有阳光。

28、教师总是希望学生将来超过自己。

29、好笋出好竹，好师出好徒。

30、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

31、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

32、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

33、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

34、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

35、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

36、学高为师，身正为范。

37、爱就是教育，没有爱便没有教育。

38、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

39、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。40、严师出高徒。

41、养不教，父之过；教不严，师之惰。

42、德无常师，主善为师。

43、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

44、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

45、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

46、教师的人格是教育的基石。

47、教师要融于师生的相互理解中。

48、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

49、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。50、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

51、严是爱，松是害。

52、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

53、认认真真教书，踏踏实实做人。

54、差生身上应更多体现着老师的爱。

55、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

56、甘为学生进步的阶梯。

57、大家齐努力，科技教育盛开花。

58、教师要用心去爱，去教育学生。

59、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

60、想让生命辉煌，就别浪费青春。61、坚持启发式，避免注入式。

62、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。63、要不断地向命运挑战。64、命运之绳定会握在自己手中。65、不要简单地向后进学生说不。66、怎样的老师造就了怎样的学生。

67、千教万教教书求真，千学万学学做真人。68、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。69、循循善诱，诲人不倦的是老师。70、太阳下最光辉的职业--教师。71、教师是心灵塑造的最佳工程师。72、教师的天职在勇于探索教育。73、心灵的沟通胜于知识传递。74、严父+慈母=教师

75、天荒地老，教师的童心不泯。

76、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

77、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

78、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

79、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。80、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。81、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。82、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。83、蜡烛选择其物固能光芒四射。

84、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

85、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

86、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。87、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。88、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。89、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

90、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

91、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

92、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。93、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。94、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。95、爱校、爱生是我们职责。

96、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。97、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。98、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。99、以德感人，为人师表。100、视责任为美德。

二、教师人生格言

1、不为失败找借口，只为成功找方法。

2、做人不一定要顶天立地，但一定要堂堂正正；处世不一定要尽善尽美，但一定要问心无愧。

3、我们缺少的不是机会，而是在机会面前将自己重新归零的勇气。

4、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

5、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。

6、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

7、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

8、只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。

9、机会只留给有准备的人！

10、当你没有借口的那一刻，就是你成功的开始。

11、面壁十年壁终破，水滴石穿须绸缪。

12、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

13、生最可贵的品格是本分自然地生活，踏踏实实地做事，兢兢业业地工作，诚诚实实地交友，心底坦荡地为人。

14、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能懂得人生的意义。

15、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

16、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

17、坚持就是胜利！

18、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此.因为他们只能读它一次。

19、幸福是自己创造的，这创造所要具备的——是一颗真诚的心，一个智慧的头脑，外加一勇于双创造幸福的双手。

三、师德名言警句

1、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

2、以德感人，为人师表。

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

8、把爱带给每位学生。

9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；

10、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

11、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

12、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

13、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

14、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

15、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

16、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

17、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

19、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学, 教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

22、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

23、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

24、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

25、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜

26、教师是学生的镜子。

27、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

28、学生没有教师，就象生活没有阳光。

29、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。30、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

31、好笋出好竹，好师出好徒。

32、教师总是希望学生将来超过自己。

33、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

34、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

35、老老实实做人，认认真真教书。

36、学高为师，身正为范。

37、爱就是教育，没有爱便没有教育。

38、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

39、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

40、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

41、燃烧自己，照亮别人。

42、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

43、德无常师，主善为师。

44、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

45、严师出高徒。

46、养不教，父之过；教不严，师之惰。

47、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

48、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

49、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

50、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

第二篇：硬笔书法比赛通知

硬笔书法比赛通知

各班级：

为弘扬中国传统书法艺术，传承校训精神，丰富学生课余生活，增强个人修养，促进学生人文教育、养成教育，经学生科研究决定，在全校范围内举办本次硬笔书法比赛。

一、比赛时间：2018年5月中旬，具体时间另行在QQ群内通知。

二、比赛地点：2号教学楼212阶梯教室。

三、参赛对象：在校学生每班限2名学生参加。

四、报名方式：各班在5月4日18点前，将参赛学生信息报至学生会学习部（学生科111室）。

五、比赛方式：参赛选手根据校训、校歌为内容书写，字体以楷书为主。具体内容附后。

六、比赛奖励：本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。获奖者颁发奖品及荣誉证书。

七、其他事项：

1.学生比赛时只带硬笔（钢笔、黑色水笔、签字笔），比赛用纸由学生会统一提供。

2.活动期间由学生会干部负责维持现场秩序。

希望各班班主任要充分重视此项工作，确定本班参赛学生，组织本班参赛学生进行练习，并组织督促参赛学生准时到场参赛。

学生科 2018年5月2日

校训：

厚德精技，励志敦行。

校歌歌词：

走过了风雨，拥抱彩虹，我们的校旗迎风飘扬。园丁辛勤耕耘，桃李遍地芬芳，塞外明珠培育祖国栋梁。啊，光荣的北方机电，我们成长的摇篮。啊，光荣的北方机电，是我们成长的摇篮。啊，光荣的北方机电，我们腾飞的翅膀。厚德精技，励志敦行，精彩人生是我们的理想。奋进吧！北方机电开创辉煌，托起职教明天的太阳，明天的太阳。

第三篇：关于开展主题硬笔书法比赛的通知

关于开展主题硬笔书法比赛的通知 高一年级

为倡导崇尚学习重视文明礼仪的良好风气，提高文明素质，进一步展示我校的文化魅力，繁荣发展我校“六个一”之“写一手好字”，提高全体学生的硬笔书法水平，推动硬笔书法艺术的普及，特举办“弟子规”硬笔书法比赛，现将具体安排通知如下：

1、书写内容：《弟子规》节选（届时会发放相关字帖）

2、书体：正楷（简体），参赛作品必须原创，不得描红、只许临摹并在作品纸上注明班级、姓名。

3、硬笔书写工具使用钢笔，不得使用水笔、圆珠笔。

4、参赛人员：每班自选4张优秀作品于12月12日前交至团委 高二年级

为配合市教育局开展“廉政文化进校园”活动，把廉政文化纳入我校德育工作的整体规划，将廉洁教育作为加强和改进未成年人思想道德建设和学生思想政治工作的重要内容，将廉政教育作为师德师风建设的重要内容，融入我校的教育教学活动之中，现开展“廉政文化进校园“硬笔书法比赛活动。现将具体安排通知如下：

1、书写内容：廉政文化警句（届时会发放相关字帖）

4、书体：正楷（简体），参赛作品必须原创，不得描红、只许临摹，并在作品纸上注明班级、姓名。

5、硬笔书写工具使用钢笔，不得使用水笔、圆珠笔。

4、参赛人员：每班自选4张优秀作品于12月12日前交至团委 奖项设置：

本次比赛将评选一、二、三等奖若干名，颁发奖状。

扬州旅游商贸学校学工处、团委2012年12月

第四篇：关于开展硬笔书法比赛活动经费申请书

关于开展硬笔书法比赛

活动经费申请书

尊敬的校领导：

古人云：“字如其人，人如其字”。为了让同学们认识写好字的重要性，进一步健全我校读书学习机制，丰富校园文化生活和课余文化生活，增强同学们的综合素质，为同学们提供一个展示自我的平台；提高同学们的思想觉悟，陶冶道德情操；培养学生正确的书写习惯。我校语文科组在教务处、政教处、团委的牵头领导下，决定在全校各年级举办硬笔书法比赛。

比赛以提高学生的艺术修养、审美情趣，各方面的素质为目的。为鼓励同学的积极性，表彰先进，特申请活动经费300元。恳请校领导批准!

申请部门：韶中语文科组

申请日期：2014年6月5 日

第五篇：硬笔书法比赛活动方案

海口美华学校小学生硬笔书法比赛活动方案

一、活动目的

为了进一步引起广大教师对写字教学的高度重视，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得规范、端正、整洁，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生，故组织本次比赛。

二、参赛对象： 全体学生参加。

三、参赛要求：

1、比赛时间：10月19日 上午8:00--8:25

2、比赛地点：二楼教室

3、低年级用铅笔，高年级用黑色钢笔或水笔书写。

4、现场比赛用纸，纸张由学校统一提供。铅笔、钢笔等文具自备。

5、作品必须以规范、标准的楷体字书写。要求作品整洁、美观、大方，不得有错别字，不漏字添字，不涂改。

6、学生在参赛纸背面的右下方写好班级、姓名。

7、参赛内容由各年级组商议后自定，并把自定内容提前上交学校。

四、评比标准：

1.本次比赛以年级为单位，不得弄虚作假。

2.书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹。3．注意正确的写字姿势和执笔方法。4.评分标准（100分制）：规范端正（35分）；大小适中（35分）；卷面清洁（10分）；标点符号（10分）；没有错别字（10分）。

五、评选方法：

1、学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选，以总分高低评出名次。

2、分低、中、高年级组进行评比。

六、奖项设置：

1、评奖以年级单位，一等奖 3名；二等奖 6名；三等奖6名；优秀奖若干名。获奖者均获得奖状和奖品。

2、优秀教师指导奖3名，颁发荣誉证书。

七、评委： 评委组长： 张健平

参评人员：钟小林 王莎莎 李小兰 符兰芳 杨登艳 蒲莉娜 周玉笛 徐晨升 王燕娥 刘双 黄大琛

八、作品展示：

11月份将对学生获奖作品进行展示。

美华学校语文组 2018年10月15日