美术课没带本子的检讨书

第一篇：美术课没带本子的检讨书

美术课没带本子的检讨书

尊敬的美术老师：

我上美术课没带美术课本的行为让你为我感到伤心难过，我知道自己做错了，我不应该这么丢三落四。

无论如何，我上美术课没带本子就充分说明我没有对美术有足够重视，而且也是不尊重您的一种表现。为此，我深感愧疚与后悔。我知道自己的行为是不对的，作为一名学生，就应该认真对待每一门学校开设的课程。其中的美术就是帮助我们陶冶情操很好的一种方式，美术的重要也已经深入人心。

可是我竟然不好好对待美术，放弃我了成为一名“德智体美劳”全面发展好学生的理想。其中美术可以培养我的艺

术感，是非常好的一门课程。从今往后，我要吸取这次错误的经验教训，并且认真对待美术课程。今后向您保证我一定要认真携带作业课本到课堂来上课。

此致!

昨天，因为我作业没带，我被老师罚，将那天的作业写了两遍，作业本没带检讨书。

我从开学到现在从来没有哪一次作业忘带或没做，只有昨天，我真恨自己为什摸不在前一天晚上把作业放在书包里，而要第二天早上急急忙忙地收好书包，因为这件事，我被父母批评了，我没有认识自己的错误。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，以后不在犯我不在犯了。

我之所以没有认识到自己的错误，可能缺少羞耻心吧。思品老师也说过：“知耻近乎勇。”在我发现我没带作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我是组长，我只要不对语文课代表说我

没带不就行了吗？但我转念又想：如果我这样做，就有违背一个中学生的道德，检讨书《作业本没带检讨书》。中学生行为规范中有这麽一条：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。因此，最后我还是对语文课代表说了我没交。

我的成绩还可以，在老师心中的形象也不错，我很担心自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的努力让我在老师心目中的形象会变好。

周老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要，重要的是要勇于承担错误，接受应有的惩罚。”但我却不能原谅自己所犯的这个错误，我想不通为什摸连这中错误都要犯。

“人须知耻，方能过而改。”朱熹这样说过，我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误，不让它出现在我的生活中。我保证这是第一次犯这种错误，也是最后一次。

昨天，因为我作业没带，我被老师罚，将那天的作业写了两遍。

我从开学到现在从来没有哪一次作业忘带或没做，只有昨天，我真恨自己为什摸不在前一天晚上把作业放在书包里，而要第二天早上急急忙忙地收好书包，因为这件事，我被父母批评了，我没有认识自己的错误。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，以后不在犯我不在犯了。

我之所以没有认识到自己的错误，可能缺少羞耻心吧。思品老师也说过：“知耻近乎勇。”在我发现我没带作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我是组长，我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗？但我转念又想：如果我这样做，就有违背一个中学生的道德。中学生行为规范中有这麽一条：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。因此，最后我还是对语文课代表说了我没交。

我的成绩还可以，在老师心中的形象也不错，我很担心自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的努力让

我在老师心目中的形象会变好。

周老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要，重要的是要勇于承担错误，接受应有的惩罚。”但我却不能原谅自己所犯的这个错误，我想不通为什摸连这中错误都要犯。

“人须知耻，方能过而改。”朱熹这样说过，我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误，不让它出现在我的生活中。我保证这是第一次犯这种错误，也是最后一次。

关于没带鞋套的检讨书

尊敬的方老师：

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上电脑课没带鞋套这件事情的深刻认识以及以后再也不会不带鞋套的决心。

星期一，电脑课，老师规定要带鞋套，而我没带，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该忘记，真的应该每天检查一直书包。我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全 的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会忘记带鞋套。

所以，老师让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我忘记带鞋套，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代小学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

作为忘记带鞋套的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.今后我一定会好好学习，忘记带鞋套，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

三班 方博涵

2014.5.31

星期五下午，因为我忘记了去数学老师的办公室搬《数学知识与能力训练》，所以才导致了有许许多多的同学没有拿到数学作业，课代表检讨书。

我认为班干部都因该履行自己的职责，一个班干部如果没有履行应该履行的职责，那样的话是很不应该的，检讨书《课代表检讨书》。而我身为数学课

代表，我没有履行我应该履行的职责，虽然我只是第一次没有履行自己的职责，但我自己还是认为这是很不应该的，我认为班干部一学期应该没有一次没履行自己的的职责才对。

作为数学的课代表，我需要履行的职责有三点：

一、上午收作业，将作业送到数学老师的办公室。

二、记录有哪些同学没有交作业或者有哪些同学没有来学校上课。

三、下午放学的时候去数学老师办公室将晚上的作业所需要的练习本搬到教室里来，让组长发给同学们。

以上的几种职责我一定会严格履行，请老师以及同学们监督。我以后要牢牢地记住下午一定要去数学老师的办公室搬数学知识与能力训练，家庭作业本等数学类作业本，并且让组长将作业本发到每一位同学的手上。

第二篇：美术课没带本子的检讨书

尊敬的美术老师：

我上美术课没带美术课本的行为让你为我感到伤心难过，我知道自己做错了，我不应该这么丢三落四。

无论如何，我上美术课没带本子就充分说明我没有对美术有足够重视，而且也是不尊重您的一种表现。为此，我深感愧疚与后悔。我知道自己的行为是不对的，作为一名学生，就应该认真对待每一门学校开设的课程。其中的美术就是帮助我们陶冶情操很好的一种方式，美术的重要也已经深入人心。

可是我竟然不好好对待美术，放弃我了成为一名“德智体美劳”全面发展好学生的理想。其中美术可以培养我的艺术感，是非常好的一门课程。从今往后，我要吸取这次错误的经验教训，并且认真对待美术课程。今后向您保证我一定要认真携带作业课本到课堂来上课。

此致!

第三篇：没带校牌检讨书

篇一：没有穿校服的检讨书 没有穿校服的检讨书 尊敬的老师：

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，进校带校牌，穿校服。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的期望。

然而，这次我刚刚考完试，情绪就都放松了下来，竟然把穿校服的事情统统抛在了脑后.上学路上想了起来，突然又心生侥幸之心，以为只是一次不穿，不会被发现.这种严重的错误，辜负了老师的期望，产生了很坏的影响，若不是老师及时发现后果简直不堪设想！

这个错误如果被校领导指出，会极大影响班级的荣誉.在同学们中间造成不良的影响。由于我一个人不穿校服，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性。我感到非常后悔，会犯这种错误，完全是因为做事不认真，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我猛然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。我总结出犯错的原因有以下几点

思想觉悟不高，对老师的话重视不足。就算是有重视，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对老师尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我绝不会忘记穿校服那么重要的事情.平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意，我怎么会把老师的深刻教诲忘记? 据上，我决定有如下个人整改措施： 按照老师要求写检讨书一份！对自己思想上的错误进行整理，并认清其可能造成的严重后果。制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错

只要在纪律上对自己的言行，始终保持严格的约束，遵守校规校纪，明白自己的任务.在学习上，我一定可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。

但我深深认识到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。

我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。篇二：没有穿校服的检讨书 没有穿校服的检讨书 尊敬的老师：

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，进校带校牌，穿校服。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的期望。

然而，这次我刚刚考完试，情绪就都放松了下来，竟然把穿校服的事情统统抛在了脑后.上学路上想了起来，突然又心生侥幸之心，以为只是一次不穿，不会被发现.这种严重的错误，辜负了老师的期望，产生了很坏的影响，若不是老师及时发现后果简直不堪设想！

这个错误如果被校领导指出，会极大影响班级的荣誉.在同学们中间造成不良的影响。由于我一个人不穿校服，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性。我感到非常后悔，会犯这种错误，完全是因为做事不认真，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我猛然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。我总结出犯错的原因有以下几点

思想觉悟不高，对老师的话重视不足。就算是有重视，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对老师尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我绝不会忘记穿校服那么重要的事情.平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意，我怎么会把老师的深刻教诲忘记? 据上，我决定有如下个人整改措施： 按照老师要求写检讨书一份！对自己思想上的错误进行整理，并认清其可能造成的严重后果。制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错

只要在纪律上对自己的言行，始终保持严格的约束，遵守校规校纪，明白自己的任务.在学习上，我一定可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。

但我深深认识到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。

我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。篇三：没穿校服和检讨书 没穿校服和检讨书 尊敬的老师：

今天，我怀着万分的愧疚以及万分的懊悔给您写下这份检讨书。

早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经3令5申，1再强调，全班同学，进校带校牌，穿校服。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我1再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的期望。

然而，这次情绪放松了下来，竟然把穿校服的事情统统抛在了脑后.上学路上想了起来，突然又心生侥幸之心，以为只是1次不穿，不会被发现.这种严重的错误，辜负了老师的期望，产生了很坏的影响，若不是老师及时发现后果简直不堪设想！

这个错误如果被校领导指出，会极大影响班级的荣誉.在同学们中间造成不良的影响。由于我1个人不穿校服，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性。我感到非常后悔，会犯这种错误，完全是因为做事不认真，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，1时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我猛然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过1段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。我总结出犯错的原因有以下几点

思想觉悟不高，对老师的话重视不足。就算是有重视，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对老师尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我绝不会忘记穿校服那么重要的事情.平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意，我怎么会把老师的深刻教诲忘记?据上，我决定有如下个人整改措施： 按照老师要求写检讨书1份！对自己思想上的错误进行整理，并认清其可能造成的严重后果。制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错

只要在纪律上对自己的言行，始终保持严格的约束，遵守校规校纪，明白自己的任务.在学习上，我1定可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。但我深深认识到：人无完人，每个人都有自己做错事的

时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我1定严格要求自己。

我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。

第四篇：没带书检讨书

书本没带检讨书80字

1、忘带书本的检讨书 老师：

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

检讨人：xx

2、语文课没带书的检讨书

语文老师：

我错了。

我已经深刻的意识自己错误的严重性了。上课不带书，正如打仗不带枪，这样是对生活没有责任感的体现，是我的人品缺陷的体现！我这么做，完全是对老师您的不尊重，愧对家长对我的希望„„

请您原谅我！

检讨人：xx

3、没带课本的检讨书

尊敬的美术老师：

我上美术课没带美术课本的行为让你为我感到伤心难过，我知道自己做错了，我不应该这么丢三落四。从今往后，我要吸取这次错误的经验教训，并且认真对待美术课程。今后向您保证我一定要认真携带作业课本到课堂来上课。

此致!篇二：课没带课本的检讨书

课没带课本的检讨书

尊敬的美术老师： 我上美术课没带美术课本的行为让你为我感到伤心难过，我知道自己做错了，我不应该这么丢三落四。

无论如何，我上美术课没带本子就充分说明我没有对美术有足够重视，而且也是不尊重您的一种表现。为此，我深感愧疚与后悔。我知道自己的行为是不对的，作为一名学生，就应该认真对待每一门学校开设的课程。其中的美术就是帮助我们陶冶情操很好的一种方式，美术的重要也已经深入人心。

可是我竟然不好好对待美术，放弃我了成为一名“德智体美劳”全面发展好学生的理想。其中美术可以培养我的艺术感，是非常好的一门课程。从今往后，我要吸取这次错误的经验教训，并且认真对待美术课程。今后向您保证我一定要认真携带作业课本到课堂来上课。此致!篇三：关于没带鞋套的检讨书

关于没带鞋套的检讨书

尊敬的方老师：

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上电脑课没带鞋套这件事情的深刻认识以及以后再也不会不带鞋套的决心。

星期一，电脑课，老师规定要带鞋套，而我没带，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该忘记，真的应该每天检查一直书包。我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会忘记带鞋套。

所以，老师让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我忘记带鞋套，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代小学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

作为忘记带鞋套的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.今后我一定会好好学习，忘记带鞋套，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

2011.5.31篇四：没有到岗的检讨书

检 讨 书

尊敬的领导：

今天xxx服务大厅该我值班，而我没有认真值班，没有按时到岗到位，处理其他事情的时候没有及时向领导请假。我通过认真反思，为我自己的行为感到了深深的内疚和不安，在此，我谨向领导做出深刻的检讨。

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事，但同时，也是我对自己工作的放松带来的结果，经反思我觉得自己在工作责任心上仍旧非常欠缺，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。我深深的感到这种行为是一个非常不好的倾向，也是一个极为重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反醒，而我还这样下去，那么后果极为严重，甚至无法想像会发生怎样的工作失误，在此我在像领导做出检讨的同时也向你们表示发自内心的感谢！总之我的行为给乡政府带来了不好的影响，做出了这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。

由此我反思到以下几点：

1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。这次犯这样的错误，我自己都觉得太不应该了，这证明了我的思想作风没有端正，岗位责任意识不强。服务大厅是xxx的“脸面”，没有强烈的责任意识，是无法胜任此工作的。我显然没有意识

2、本次的错误在于我的疏忽大意，做人要专注，做事也要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆满。

总之，我的行为给xxx带来了不好的影响，做出这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣贤，孰能无过”，我会努力成长为一个理智的人，一个理得心安的人，一个遵守纪律的人，从过去的错误中学到智慧，不再单纯地懊悔。“经师易得，人师难求”，我真心感谢领导的教诲，希望在今后的成长过程中，能从你们身上学得到更多的“智慧”，能得到你们的教诲和帮助，我倍感幸运和不胜感激！

发生这件事，我知道无论怎样都不足以拟补我的过错，因此我不请求领导的宽恕，无论领导怎样从严从重的处分我，我都不会有任何意见，同时！我请求领导再给我一次机会，让我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作做出积极的贡献，请领导相信我。

检讨人：xxx xxxx年x月x日篇五：没有到岗的检讨书

不 在 岗 检 讨 书 尊敬的领导： 2014年7月22日下午一点五十五分xx市基层组织建设办公室到高新区后山村检查驻村第一书记工作，我作为高新区中学校长兼后水村驻村第一书记没有在岗，原因是我中午回学校伙房吃饭，查岗时正在赶回后水村的路上。我在驻村工作日时间没有按时到岗到位，空岗的时候没有及时向领导请假，作为驻村第一书记，为我自己的行为感到内疚和不安，在此，我谨向上级做出深刻的检讨： 这件事看似是一起偶然，但经反思我觉得根子还是思想上没有端正态度，岗位意识不强。驻村第一书记是“进民家〃知民情〃解民忧”工作的具体执行者，没有强烈的岗位意识，是无法胜任此工作的。态度决定一切，这是做好工作的起码要求，没有良好的工作态度，就不能正视问题。不论有多少理由，都应端正态度、严肃纪律，确保驻村工作良好运行，切忌工作上的随意性。总之，我的行为给驻村工作带来了不良影响，今后我将引以为戒，从错误中汲取到教训，不再单纯懊悔。同时！我恳请组织再给我次机会，让我用行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作为驻村工作做出更大的贡献，请组织上监督。

第五篇：没带作业检讨书

没带作业检讨书1

老师：

对于今天忘带作业的事情，我感到抱歉，我不和应该拿忘记带了当做借口，如果真的把一件事情放在心上，是不会忘记的，忘带作业，是我的不对，是我的'疏忽大意，老师，对不起!

我知道你这样做是为了我好，是为了让我养成良好的习惯，您所做的一切都是希望我好，希望能把我教好，希望我能好好学习，不辜负父母的期望，将来做个对社会有用的人!

我认识到了自己的错误，我保证，只是第一次，也是最后一次，我以后一定会认真，绝不会在犯这样的错误了，请您相信我，我会的!!

老师，请您原谅我!!

检讨人：XXX

XXXX年XX月XX日

没带作业检讨书2

尊敬的老师：

对不起！我没有带作业本，但是我真的做了作业，我知道这是自己的错误，说什么都是枉然，我希望您能原谅我这一次，我下次一定记住。

我从开学到现在从来没有哪一次作业忘带或没做，只有昨天，我真恨自己为什么不在前一天晚上把作业放在书包里，而要第二天早上急急忙忙地收好书包，因为这件事，我被父母批评了，我没有认识自己的错误。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，以后我不再犯了。

我之所以没有认识到自己的错误，可能缺少羞耻心吧。思品老师也说过：“知耻近乎勇。”在我发现我没带作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我是组长，我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗？但我转念又想：如果我这样做，就有违背一个中学生的道德。中学生行为规范中有这么一条：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。因此，最后我还是对语文课代表说了我没交。

我的成绩还可以，在老师心中的形象也不错，我很担心自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的努力让我在老师心目中的形象会变好。

周老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要，重要的`是要勇于承担错误，接受应有的惩罚。”但我却不能原谅自己所犯的这个错误，我想不通为什么连这种错误都要犯。

人应该学会在错误中吸取教训，我以后一定不允许这样的事情发生。

没带作业检讨书3

尊敬的老师：

您好！

我是小学五年级xx班的学生xxx。我检讨我带来学校。我作业是做完的了，但是由于我昨天晚上写完就没有管他了，就把它随意丢在哪里了。晚上睡觉前也忘记把它放回书包里，就睡觉去了。结果今天早上的时候找作业，就没有找到，然后我又要迟到了，就没有去找了，因此今天早上的作业因为没有带来就交不上去。我很抱歉我连的作业都不知道好好收着。

我都是一个五年级的学生了，这些事情是最基本的，我连这都能做成这样，我太惭愧了。别人都可以去做好，我愣是把它搞成在如此。这都不像是我这个年纪做出的事情。作业没带是我的失职，昨天回到家，就立马把作业先写了，就怕晚上不想写，因为有自己喜欢看的'电视，每天都是固定的时间点，所以我之前就有很多次差点作业没完成，昨天倒是提早了，可又发生了这种事。我知道自己作业没带就是不对的，所有的理由都是借口，我虽然写完了，但是没有上交，就不算完成最后的那一步，也没有做好您说好的事，违反了和您的规定。我今早到教室看见同学都有作业，就我没有的时候，那种无助感直接涌上心头，可难受了。我从这开始也明白这是自己自作自受。

我挺后悔自己每次做事情都是急急燥燥的，这是我的缺点，在老师布置的任务，我应该要去注重的，也是一个人的态度就可以看出来的。对于这个缺点我也是要去把它改过来的，不然以后做事情必然还会这样，那时要是是很重要的事情，一旦做错就没有挽回的余地了，这次的作业虽然没来得及带上，但是我还是可以在第二天一起补上的。希望老师宽容我，我以后做完作业都会好好的去收拾它们，做完也不随便乱放了，会把它们都整理好放到书包里，第二天上学的时候就不会盲目寻找了，既浪费时间又麻烦。做事情就一定要一步一步的来，中途不要断掉，否则后面的事情就会很难做。

老师很抱歉，我今后不会有这样的机会了，我会改过来的，作业今天没带来，请相信我做完了，不是没有做才故意不带的，明天我一定会带来交给您的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

没带作业检讨书4

尊敬的老师：

以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于学习这种需要大量精力的事情，总是抱有偷懒心理，以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材，另外还让老师经常担心。

昨天，因为我作业没带，我被老师罚，将那天的作业写了两遍。我从开学到现在从来没有哪一次作业忘带或没做，只有昨天，我真恨自己为什么不在前一天晚上把作业放在书包里，而要第二天早上急急忙忙地收好书包。因为这件事，我被父母批评了，我没有认识自己的错误。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，以后不在犯我不在犯了。

我之所以没有认识到自己的错误，可能缺少羞耻心吧。老师你也说过：“知耻近乎勇。”在我发现我没带作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我是组长，我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗？但我转念又想：如果我这样做，就违背一个中学生的道德。中学生行为规范中有一条规则：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。因此，最后我还是对语文课代表说了我没交。

我的成绩还可以，在老师心中的形象也不错，我很担心自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的`努力让我在老师心目中的形象会变好。老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要，重要的是要勇于承担错误，接受应有的惩罚。”但我却不能原谅自己所犯的这个错误，我想不通为什摸连这中错误都要犯。

“人须知耻，方能过而改”，朱熹这样说过。我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误，不让它出现在我的生活中。我保证这是第一次犯这种错误，也是最后一次。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

没带作业检讨书5

不交作业的检查,不交作业检讨书

昨天，我由于没有交物理试卷，所以被老师您叫来鞋检讨书，我知道，老师们都真的很辛苦，但是我却没有认真听讲，所以才不敢交物理试卷，因为有很多的题目都是老师提到的，而我却还是不会写，每次老师说课后做练习，巩固那些刚学过的知识，我却因为碰到了几个难题，就不想趣写了。不交作业的检查,不交作业检讨书

我知道这样是不对的，可我怕那不堪入目的分数，让我无地自容，当我看到其他同学都将后面的题目写得慢慢的时候，我真的害怕交试卷啊。

其实，虽然卷子也大部分写完了，但我还是不敢交，我害怕看到老师们失望的眼神，我知道部应该给自己所犯的错误找任何理由的，但是，我真的没有一点部尊重老师的意思，可我却总是犯错，上课的.时候，我真的很努力的想要跟上老师的节奏，可每次一走神，就跟部上了。我知道可能是因为我的注意力没有集中，课前预习不够的原因，还有就是太懒了。所以每次遇到疑惑的问题也不去弄清楚，总认为只要先抄写下来，自己再回去看几篇就好了，可我每次抄写完了就扔到一边去了。所以每次老师讲完，对那些知识还是一知半解的，所以，考试时就特别后悔，没去看。对那些题目都有一种似曾相识的感觉，可每次写着写着又被打断，写不下去了……所以我才有不敢交的想法。

可当听到您说的那些话时，我真的觉得自己特别羞愧，而且自己身为班干，却部能够以身作则，我一直说要以身作则的，而如今却失信了，我为自己的错误感到非常的抱歉，我保证以后绝不会再发生这样的事情了，下不为例，我会深深地反省自己的。

老师，请允许我诚恳地对你说一句：对不起，老师，您辛苦了。 熊紫云

20xx.3.5

没带作业检讨书6

尊敬的老师：

对不起，今天上综合实践课我忘了带作业，并且对你的态度也不太好，希望您能谅解！

老师您是辛勤的园丁，一直辛苦地哺育着我们，我们就是花园里的小草，因为您的存在我们才能葱绿，因为您的汗水我们才能茁壮成长。你一直辛勤的付出，是为了让我们能很好的成长，您无私的'奉献是为了我们的将来！对你的尊敬我不能言尽。

您的付出我应该去珍惜，可是我却忘了带书，辜负了老师你对我们的期望，我心里感到非常的内疚。我没有记住老师您的一言一语，是我的过错。可是人无完人，我也只是一时记性不好才犯下如此的过错，希望老师您别再生我气，能原谅我的过错，让我能改正自己并且端正我的态度。

今后，我也会记住这一次教训，以后好好的学习，不会再忘这忘那的了。谢谢老师您这次对我的批评！让我又成长了一步，我保证以后再也不会发现这种事情！

老师，希望你能原谅我！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

没带作业检讨书7

尊敬的xx：

您在年月日给我们布置了一份*****的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的`一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。

因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

检讨人：XXX

XXXX年XX月XX日

没带作业检讨书8

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，

去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，

可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。

也是对老师的不尊重。

应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。

而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，

而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，

而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，

对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，

我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。

我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

如今，犯了大错，我深深懊悔不已。

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。

我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。

我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的`生活充实，

这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，

严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。

妈妈，爸爸我错了，我错了。

在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。

对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。

无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。

将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。

没带作业检讨书9

尊敬的老师：

对于今天忘带作业的事情，我感到抱歉，我不和应该拿忘记带了当做借口，如果真的把一件事情放在心上，是不会忘记的.，忘带作业，是我的不对，是我的疏忽大意，老师，对不起！

我知道你这样做是为了我好，是为了让我养成良好的习惯，您所做的一切都是希望我好，希望能把我教好，希望我能好好学习，不辜负父母的期望，将来做个对社会有用的人！

我认识到了自己的错误，我保证，只是第一次，也是最后一次，我以后一定会认真，绝不会在犯这样的错误了，请您相信我，我会的！！

老师，请您原谅我！！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

没带作业检讨书10

尊敬的老师：

您好！

今天交作业，我作业忘记带了，没能及时上交，犯了错，我明白老师也很怀疑我撒谎，毕竟更大的可能我忘记写家庭作业。我并没有欺骗老师，是我真的忘记带了。

我没敢撒谎，也不擅长撒谎，毕竟撒谎对我也没有什么好处，而且撒谎不对，老师不是一直都教导我们，任何时候都不能撒谎，要诚实吗，所以对于自己没有带作业，我也不敢在班里抄作业，就算那样完成了，也是对老师欺骗。

所以我你可没有交作业，也不想抄书，我现在想为什么自己会忘记带作业，我发现好像是我忘记把作业放进书包了，因为我做完作业就看动画片，因为好看我看到九点多钟我才在妈妈的催促下去睡觉，我也就把作业帮落在了我们家的茶几上面了，为了做作业，我一回家就开始做作业，因为我担心自己忘记写作业，还一直告诫自己要先做作业，然后在玩因此我就完成了自己的多作业。

可是作业写好了，但是却又忘记带作业了，连书我也忘记带了，今天上课都是与同桌共用一本书，这真的不是我有意不带书的我是忘记了，并不是不写，也不敢不写，请老师相信我，我真的'是说实话，都怪我自己没有做好，我犯了这样的错，以后不会在犯了，以前没有养成好习惯，不知道把作业写完了放进书包，早上上学有匆匆忙忙导致到了教室看到课代表收作业我才发现我忘记带作业了。

现在后悔了都怪我，自己不小心一些，也没有好好的及时把作业放进书包，明白天上学我就及时把作业带给老师，让老师你看，我虽然成绩不好，但我真的没有做任何撒谎的做法，请你相信我。我真的没有不做作业。老师我以后一定会第一时间把作业放进自己的书包，以后我一定要做到一点。认真完成作业。

当然我还会加大对自己的能力提升，还有会记住自己的主要及时上交，我真的会改到自己这个毛毛躁躁的毛病，一定不会在忘记作业了，保证自己及时交作业，毕竟作业是老师布置的任务，我得完成，我想有了这次的经历以后一定会长记性的，如果我想要撒谎，那我还不如直接乱写这样也不必要写检讨，还要想老师认错，这样吃力不讨好的事情实在是自己不愿意做的，将来我将会准时的交作业，也会按时带课本作业，不会在忘记了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

没带作业检讨书11

昨天，因为我作业没带，我被老师罚，将那天的作业写了两遍。

我从开学到现在从来没有哪一次作业忘带或没做，只有昨天，我真恨自己为什摸不在前一天晚上把作业放在书包里，

而要第二天早上急急忙忙地收好书包，因为这件事，我被父母批评了，我没有认识自己的错误。

直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，以后不在犯我不在犯了。

我之所以没有认识到自己的`错误，可能缺少羞耻心吧。

思品老师也说过：“知耻近乎勇。

在我发现我没带作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我是组长，

我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗？但我转念又想：如果我这样做，就有违背一个中学生的道德。

中学生行为规范中有这麽一条：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。

因此，最后我还是对语文课代表说了我没交。

我的成绩还可以，在老师心中的形象也不错，我很担心自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的努力让我在老师心目中的形象会变好。

周老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要，重要的是要勇于承担错误，接受应有的惩罚。

但我却不能原谅自己所犯的这个错误，我想不通为什摸连这中错误都要犯。

人须知耻，方能过而改。

朱熹这样说过，我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误，不让它出现在我的生活中。

没带作业检讨书12

没有完成作业检讨书

今天莪怀者十分愧疚德心情来给迩写这封检讨书.(这是第一段)!

对与没做作业,莪深感抱歉!。好好学习,遵守校纪校规是莪们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是莪作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。莪们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……

您在年月 日给莪们布置了一份收集资料(material)的作业，目的是为了让莪们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是莪却没有理解老师的一份苦心，对此莪向老师表示深深的歉意。

因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示莪对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

莪已经深刻认识到此事的重要性，于是莪一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对莪们的一片苦心。。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果莪对老师有更深的尊重，莪就会按时完成老师教代的每项作业

据上，莪决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行

深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业

3. 和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步

最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，莪正处在老师对莪的考验之中，……莪现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 为了感谢老师的淳淳教导，莪在此保证如果有一次重来的机会放在莪面前，莪尽莪之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解莪这一次的错误吧！ 请老师看莪今后的表现，莪保证不再出现上述错误。

《没写作业的检讨书》

尊敬的老师：

今天，我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉，我认为，我不写作业，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课后作业的心意。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的.错误感到很惭愧，我真的不应该不交作业，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我下次一定会注意的。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，

我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成作业。作业是一定要写的。这是考查学习结果的一个重要手段。

学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。

写作业就是让你知道自己哪儿不会，从而更好的前进的一个方法。当然作业得适当，不然会适得其反的，学生不写作业其后果是十分严重的，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业成绩，甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的，不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，

这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。老师说过不能不写作业，却不曾举出不写作业的危害。但是，当我明白“父母血汗之钱来之不易”的时候，我有些明白不写作业的坏处了。

不写作业，导致了父母的希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发现，此刻，不写作业背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有不写作业，也许又有多少个父母的梦想成真。

不写作业，这个现象过去有，现在有，将来也还会有，这是无法杜绝的。我没有这个能力，但我会尽量杜绝自己不写作业。我不想背负罪恶感，我不会也不敢再不写作业了。

如果我交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的工作岗位。

所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。我衷心的再一次承认这严重的过失。

老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大，俗话说；“秤砣虽小压千斤”，我明白“一失足成千古恨”的道理。

借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果去做了，就会失掉自己的光明前途，就会使自己学习生涯留下污点，成为终生的遗憾。 究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。

我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己,如果自己平时能像其他同学一样，向好同学多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

在最后我保证,我在今后的生活和学习中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业! 请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步! 检讨书

您在年月 日给我们布置了一份*****的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。

因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：

1.让老师为我的学习更加操心。

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业

3. 和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步

请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误

没带作业检讨书13

尊敬的老师：

您好！

很不幸的，我今天早上因为没有带作业而导致缺交作业，给您造成了麻烦。我知道，很多同学都喜欢用没带这个借口来掩饰自己没有做作业，但是老师，请您相信我，我并没有欺骗您，而是真的忘记带了。

昨天晚上作业很多，我写完作业后就直接把它丢在桌子上了，桌子上书籍又多，又比较杂乱，但是我也没有在意。好不容易写完作业了，时间已经是晚上十一点多了，我去洗了个澡准备睡觉，而我妈妈走进我房间帮我整理衣物的时候，看见我桌子上太乱了，就帮我把桌子整理了一下，我想也正是因为这个原因，她把作业也夹在了书本里面，就放在我的书桌上。我在洗碗澡后，把作业收进书包里的时候并没有在意数量，没有进行清点，就这么一窝蜂的塞进了书包，然后躺床上睡觉了。直到今天早上收作业的时候，我在书包里找了又找，却始终没有找到。我是写了作业的.，我清楚的记得昨天写的每一道题目的解题过程和答案。如果您不放心，您可以随意出几道题目，我保证能做出来，因为昨天做这些题的时候，花了很长的时间，让我记忆特别的深刻。如果您准许，我也可以现在就回家，把作业拿过来交给您。我是真的真的没有把作业带过来，而非没有写作业，为此找借口。

当然，没有带作业确实是我的不对，无论这个原因是什么，这都是因为我自己犯错而造成的。如果我没有把作业乱丢，那就不会被我妈妈收拾了；如果我妈妈没有帮我收拾桌子，那我就能把作业都装进书包了；如果我没有一股脑的把作业都塞进书包，而是进行了清点，那我就不会因为没带作业，而被您责骂，写这份检讨书了。只是可惜，没有如果。我得为我自己没有带作业而负责，为我丢三落四而负责。

老师，我向您，我以后一定改正我这个丢三落四的坏习惯，也会改正我做事不细致的习惯。这次的事情只是没带作业，要是以后我考试忘记代笔，工作忘记带文件，那就更糟糕了，请您放心，我保证不会再犯同样的错误，栽倒一次跟头就够了，我不会摔倒在同一个陷阱里两次。请您这一次原谅我的错误。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

没带作业检讨书14

作业没交的检讨书

尊敬的老师：

您在布置安排了作业，而我没有完成作业，我辜负了老师的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

天天向上，好好学习，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业是每个学生应该做的，完成作业更是我们的责任。然而，作为当代学生，我没有很好尽到这份责任，忘却了自己学习目标。所以，我怀着内疚和懊悔的心情写下这封检讨书，以向您表示我深切的悔意。

现如今，我已经充分地意识到了错误的严重性，我要坚决督促自己改正错误，今后要好好完成老师布置的各项作业，不能辜负老师的辛勤工作。 为此，我决定采取以下纠正措施：

1，按照老师的要求保质保量地完成此次作业。并且从自身的`思想根源深挖我的错误原因，给予自己足够警示。

2，制定下一阶段学习计划，认真完成教师布置的每项作业，并且我会严格要求自己，让自己的言行举止符合当代优秀学生的标准。

3，加强与同学加强沟通，努力上进，认真学习，以切实的优异成绩回报老师教导厚恩。

最后，希望老师能够原谅我这一次，看我的未来表现，我保证不再出现此类错误。

没带作业检讨书15

昨天，因为我数学作业没带，我被老师罚，将那天的作业写了两遍。

我从开学到现在从来没有哪一次作业忘带或没做，只有昨天，我真恨自己为什摸不在前一天晚上把作业放在书包里，而要第二天早上急急忙忙地收好书包，因为这件事，我被父母批评了，我没有认识自己的错误。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，以后不在犯我不在犯了。

我之所以没有认识到自己的错误，可能缺少羞耻心吧。思品老师也说过：“知耻近乎勇。”在我发现我没带作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我是组长，我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗？但我转念又想：如果我这样做，就有违背一个中学生的道德。中学生行为规范中有这麽一条：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。因此，最后我还是对语文课代表说了我没交。

我的成绩还可以，在老师心中的`形象也不错，我很担心自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的努力让我在老师心目中的形象会变好。

周老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要，重要的是要勇于承担错误，接受应有的惩罚。”但我却不能原谅自己所犯的这个错误，我想不通为什摸连这中错误都要犯。

“人须知耻，方能过而改。”朱熹这样说过，我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误，不让它出现在我的生活中。我保证这是第一次犯这种错误，也是最后一次。