高一年级规章制度检查标准（写写帮推荐）

第一篇：高一年级规章制度检查标准（写写帮推荐）

高一年级常规检查说明

早自习：

1．迟到：以7：15分学校铃声为准，7：15分过后进教室，一律算迟到，1人扣0.5分（特殊原因如：生病等由该班班长负责向值勤同学说明；踏铃而进不按迟到处理；如有住校生轮到宿务劳动，经查证后不以迟到处理）。

2、纪律：整体不安静扣2分（教室内嘈杂声响,整体情况不良）；如明显有人说话再按1人0.5分叠加（指明几列几排）；作业必须在7：15分前收齐，有收作业情况扣2分；收交钱款情况扣2分。抽查水杯放置情况：水杯不能放置于桌面、地面或窗台上，违反者按1分人叠加（指明几行几列），记入各班一周总分。

3、检查水杯放置情况：水杯不能放置于桌面、地面或窗台上，违反者按1人扣0.2分叠加（指明几列几排）。

4、午自习：

1．要求：12：30分准时进入教室，看书、做作业、休息均可，不得随意走动或进出教室，不得大声说话、喊叫。

2．纪律：整体不安静扣2分（教室内嘈杂声响,随意走动，整体情况不良）；如明显有人说话再按1人1分叠加（指明几列几排）。

晚自习：

1．迟到：以18︰30分铃声为准，迟到1人扣0.5分（特殊原因如：生病等须向值勤同学说明；踏铃而进不按迟到处理；运动员当日若有训练19︰00前到）。

2．纪律：整体不安静扣2分（教室内嘈杂声响,整体情况不良）；如明显有人说话、用手机、PSP、MP3、MP4等再按1人0.5分叠加（指明几列几排）。

眼保健操：

1．纪律：眼保健操音乐响起，凡没做、说话或做其他事情，一律给予扣分，1人0.2分，指明几列几排。（特殊原因须向检查同学说明，如考试、上课等；其中老师拖堂或体育课回来晚了不做特殊原因处理）。

2．其他：如遇上体育课、信息课、音乐课等不在教室的班级予以满分处理。早操： 2．进场纪律：晚到班级（或体育老师点名批评）扣2分。

3．退场纪律：整体不安静扣2分；如明显有人说话再按1人0.5分叠加（指明几列几排）；没穿校服按1人1分叠加（指明几列几排）。

教室卫生：

周一～周四下午5︰00，周五下午4：00，值周班级对各班教室卫生进行评分。

内容：（1）桌椅整齐2分；

（2）门窗关闭1分；

（3）黑板整洁，湿布擦净，无字迹1分；

（4）桌上无任何杂物，书籍，台板内书籍摆放整齐3分（扣分指明几行几列）；

（5）地上无杂物2分；

（6）垃圾桶垃圾倒尽，套好垃圾袋1分。

注：

1．凡早自习，晚自习检查中发现有迟到的同学，须在该班黑板上写明人数。2．几列几排的写法：如第三列，第四排则记为：3—4，从教室门起为第一列，黑板起为第一排。

3．每天早自习前公布昨日检查情况，将检查日表贴在年级通知栏。

4、召开年级大会及大型活动，需保持安静，整体不安静扣2分；其他情况酌情处理。

高一年级组

2009年8月

第二篇：高一年级学生会规章制度

高一年级学生会规章制度为了保证学生会工作正常顺利地开展、加强学生会内部的管理、提高学生会干部的思想素质和工作能力、强化学生会组织建设，特制订本条例（试行）。

一、学生会成员应该做到

1)政治思想素质，遵守国家法律法规和校规校纪；

2)热心投身工作，全心全意为同学服务；

3)以身作则，严于律己，起模范带头作用；

4)谦虚、谨慎，实事求是，积极开展自我批评，勇于抵制不正之风。

二 从即日起.我们以积分制考核对学生会成员进行监督:

A: 按时上岗(包括部长.副部长)由主席或副主席不定时巡查.如发现缺岗或早退者一人次1分 连续2次者(因有特殊情况须向部长及本小组请假)

B: 上岗期间如发现肆意谈笑.打闹或无视班级纪律者一人次-2分并写500字检查，以示警告

C: 集会期间发生谈笑.中途离会.不按时到会者一人次-2分 2次开除

D: 每日检查完毕后,应把记查表教本组组长或部长,如有不交者-0.5分

E: 检查期间,凡发现有非学生会成员代检一人次-1.5分

F: 学生会成员应严禁寻私事件发生,如发现不公正事件每人次-3分参与者或班级-1.5 分 G: 学生会成员吸烟.酗酒或重大违纪事件 由部长形成书面交于主席 自动离职 H: 学生会成员袖标外借他人者.每人次-5分

I: 对于学生会内部人员男女关系不恰，导致不能正常完成学生会工作者，给予警告或严重警告处分；对于争风吃醋，内部人员吵口、打架者，给予开除处分。

K:对上级的正确工作指示不遵循要求按时完成者，给予其警告至记过处分，屡教不改者开除出学生会。

三内部评优和奖励办法。

A: 每一月评选一次“优秀年级干部”奖：由各部推选出一个作为“优秀干部”候选人，然后由学生会全体成员进行投票（主席团1票等于5票），最终评选出一名。当选为“优秀干部”可获得加20学分的奖励。

每月评选一次“优秀部门”奖：由各部门及主席团选出，当选成为该月“优秀部门”的部门，该部全体成员可获得加10学分的奖励。(注;连获三次以上（含三次）“优秀个人”或累计四次以上（含四次）“优秀个人”奖者，可根据实际情况给予其升职或其他奖励。)。

B:一周未缺勤者,自然增2分。

C:学生会成员如及时帮助制止班级纪律 每人次+0.5分。

D:每日按时上交检查表者 每人每日+0.5分 组长+0.5。

E:学生会成员如出现“好人好事”者每人次+5分。

F:每日打分公正.民主者每人+0.5分。

G:各部每周定期召开会议.对本周管理进行总结并行成书面+3分。

H;学生会成员如发现有能力之人应及时汇报于主席通过审核后该人次+2分。

校学生会

2010-4

第三篇：检查规章制度

检查规章制度

检查规章制度1

1、安全许可：

（1）有营业执照、成品油零售经营批准证书、危险化学品经营许可证；

（2）有消防验收意见书；

（3）有设计、施工、验收文件资料；

2、安全管理制度：

（1）①有各级各类人员的安全责任制。

②安全管理（包括防火、动火、检修）制度。

③教育培训。

④建立安全检查制度。

⑤设备安全管理制度。

⑥各岗位操作制度；

（2）有健全的岗位安全操作规程（卸油、加油等）；

（3）有安全检修、临时动火、临时用电审批制度；

（4）制定有灭火方案、防跑、防冒、防漏油预案，灭火演习方案的演练不少于两次；建立事故应急救援预案，最基本内容包括：

①基本情况。

②可能事故及其危险、危害程度（范围）的预测。

③应急救援组织和职责。

④报警与通讯。

⑤现场抢救。

⑥条件保障。

⑦培训和演练。

3、安全组织：

（1）有专职安全主任；

（2）任命消防安全责任人并签订责任书；

（3）成立义务消防队，能熟练操作灭火器材；

4、从业人员：

（1）站长和安全管理人员取得了安全管理上岗资格证；

（2）其他从业人员经过专业培训（有培训台帐）；

（3）特种作业人员持证上岗；

5、总平面布置：

（1）加油站符合国家相关规范要求；

（2）加油站内没有设置员工宿舍；

（3）加油站停车场及道路设计符合规范；单车道宽度不应小于3.5m，双车道宽度不应小于6m；

（4）加油岛及汽车加油场地罩棚采用了非燃烧材料制作，其有效高度不少于4.5m，罩棚边缘与加油机的平面距离不少于2m；

（5）加油岛的设计符合以下规定：

a、加油岛应高于停车场0.15-0.2m；

b、加油岛的宽度不应小于1.2m；

检查规章制度2

总则：

为了给大家提供一个良好的学习和生活环境，创建和谐美好校园，促进大学生全面发展，特制定此制度更好地规范旅游学院教室、寝室卫生检查，做到公正、公平、公开。

一.教室卫生检查制度

检查时间：每周日至周四下午(18：00～18：40)

检查人员：生活部成员1名+学生会其他成员2名+班级生活委员1名

检查规则：1.双月07级生活委员查教室卫生，单月08级查教室卫生，每天一名，由生活部专人每天通知

2.附教室卫生检查细则

检查要求：1.工作人员必须佩戴工作证，严格按照细则，进教室检查后方可评分

2.工作时，请工作人员注意言谈举止，严禁嬉戏打闹

3.由于教室条件差异，检查时大、小教室要区分对待，缩小误差

4.教室未打扫以50分计，并在表右边空白处注明，检查表必须用

黑色中性笔填写，严禁涂改

奖惩制度：每周平均分最高教室且该班生活委员表现良好班级，授予“优秀文明教室”称号，颁发流动锦旗，并给予10.00元的奖金

每月有三次以上(含三次)未打扫教室或连续三周平均分全院倒

数班级，每次罚款30.00元，以示警戒.

二.寝室卫生检查制度

检查时间：每周三下午(15：00～16：00)

检查人员：生活部成员+班级生活委员(生活部成员在周二或周三上午通知07或08级生活委员于于周三下午15：00准时到学生会办公室接受任务分配)

检查规则：1.双月08级查寝室卫生，单月07级查寝室卫生，生活部成员(3

名)+班级生活委员(6名)，分成三组，每组3人，由生活部成员任组长，组长仅负责监督，组员进行评分，并实行本班宿舍回避制度。条件允许的情况下我们将邀请各班的辅导员参与到我们的卫生检查工作中来，以便深入的了解同学们的生活。

2.每月前两周检查大一寝室卫生，第三周检查大二寝室卫生，

第四周大一、大二寝室随机抽查

检查要求：1.工作人员必须佩戴工作证，敲门后方可进入寝室，注意

言行举止

2.检查期间(15：00～16：00)，请每个宿舍至少留1名同学，

以方便工作人员检查

奖惩制度：1.每月平均分最高寝室，颁发“优秀文明寝室”流动锦旗，前三名，荣获“优秀文明寝室”称号，报辅导员，全院通报表扬

2.每月未打扫寝室或敷衍了事的寝室，报辅导员，全院通报批评

3.拒绝检查、看到工作人员快速关门离去或躲避等故意行为，情

节恶劣的，以不配合旅游学院分团委学生会工作报辅导员，班级或个人全院通报批评

4.以上为寝室卫生检查制度，未尽事宜，参照教室卫生检查制度执行，如遇特殊情况(如上课、学校活动)，则特殊处理，另行通知

三.生活委员考勤制度

1.生活委员会议、常规活动(教室、寝室卫生检查)实行签到制度，以对生活委员进行考勤，作为期末评优依据

2.如有特殊原因不能参加会议或常规活动，可以请假，但必须交假条，若当时情况紧急，可以电话或短信请假，事后补交假条

3.凡无故旷勤2次以上(含2次)或无故请假超过5次者，取消“优秀生活委员”评选资格，不予“优秀文明教室”称号(特殊情况请假除外，如上课)

四.申诉制度

由于教室、寝室卫生在检查、评分的过程中受主观因素的影响有失误产生的可能性，为了更好的服务于同学，把生活部的工作做的尽善尽美，减少不必要的失误。生活部特制定申诉制度如下：

申诉时间：教室卫生检查表将于第二天公示于学生会办公室通知栏，周表将于第二周公示，月表将于下个月的第一周公布于行政楼前和学生会办公室通知栏，对结果有疑议的班级可于三天内提出申诉。

申诉人：为了方便问题的反映和处理，申诉人必须是本班辅导员或班长及生活委员

申诉制度：1.为了更好地解决问题，申诉由生活部直接受理，如发现分数与实际情况不符，将认真核实调查后1天内给予答复

2.对于核实无误的维持原结果，并耐心说明原因;对于出现错误的将由生活部部长亲自向该班道歉，并进行更正。

检查规章制度3

一、应按规定正确安装、使用电器设备,相关人员必须经必要的培训,获得相关部门核发的有效证书方可操作。各类设备均需具备法律、法规规定的有效合格证明并经相关部门确认后方可投入使用。电气设备应由持证人员定期进行检查(至少每月一次)。

二、防雷、防静电设施定期检查、检测,每季度至少检查一次、每年至少检测一次并记录。

三、电器设备负荷应严格按照标准执行,接头牢固,绝缘良好,保险装置合格、正常并具备良好的接地,接地电阻应严格按照电气施工要求测试。

四、各类线路均应以套管加以隔绝,特殊情况下,亦应使用绝缘良好的铅皮或胶皮电缆线。各类电气设备及线路均应定期检修,随时排除因绝缘损坏可能引起的消防安全隐患。

五、未经批准,严禁擅自加长电线。各部门应积极配合安全负责人、维修人员检查加长电线是否仅供紧急使用、外壳是否完好、是否有维修人员检测后投入使用。

六、电器设备、开关箱线路附近按照本单位标准划定区域,严禁堆放易燃易爆物并定期检查、排除隐患。

七、设备用毕应切断电源。未经试验正式通电的设备,安装、维修人员离开现场时应切断电源。

八、除已采取防范措施的部门外,工作场所内严禁使用明火。

九、使用明火的部门应严格遵守各项安全规定和操作流程,做到用火不离人、人离火灭。

十、场所内严禁吸烟并张贴禁烟标识,每一位员工均有义务提醒其他人员共同遵守公共场所禁烟的规定。篇三:电气售后服务人员管理制度

检查规章制度4

○临床科医师职责：

一、在科主任的领导下，负责本科室的临床、科研、预防工作。

二、参加值班、门诊、会诊、出诊工作。

三、掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、事故或其它重要问题时，应及时处理并向科主任汇报。

四、认真执行各项规章制度和技术操作规范，经常检查病房的医疗护理质量、严防差错事故。

五、负责全科人员对急、危、疑难病例的诊断及治疗，及时吸取国内外先进经验、指导临床实践，不断开展新技术、新疗法，提高医疗质量。

六、负责全科综合临床开展医学研究。

○门诊工作制度：

一、按时上班，医生护士准时到岗，上班前护士要整理好诊室，准备好各种上班所需用品。

二、门诊工作人员不得随便离开岗位，有事离开必须跟同科室人员说明去向和说明返回时间。

三、医生因病、因事不能看门诊，应预先通知分管负责人，以便派人代替。

四、临床各科应按每月排在门诊上班的人员名单交分管负责人，以便查对。

五、对病员要认真检查、简明、扼要、准确记载病历、检验、放

射等各种结果必须做到准确及时。

六、对高热重病员及持有优先看病“医疗卡”的病员，护士应提前安排门诊。

七、门诊医师要采用保证疗效、经济实惠的治疗方法和必要的检查，科学用药，尽可能减轻病员负担，对外地转诊病人要认真诊治，在转回时要提出诊治意见。

八、门诊工作人员态度要和蔼、有礼貌、耐心解答问题、关心体贴病人。

九、环境应保持整洁卫生。

十、工作人员上班时应工作热情饱满、着装整洁规范、医德高尚、言行文明。

○放射科（室）工作制度

1 、各项x线检查，须由临床工程师详细填写中请单，急诊病人随到随检。各种特殊造影检查，应事先预约。

2 、重要摄片，由医师和技术员共同确定投照技术。特检摄片的重要摄片，待观察湿片合格方嘱病人离开。

3 、重危或做特殊造影的病人，必要时应由医师携带急救药品陪同检查对不宜搬运的病人应到床旁检查。

4 、x线诊断要密切结合临床。进修或实习医师写的诊断，应经上级医师签名。

5 、x线是医院工作的原始记录，医学、教学、科研都有重要作用。全部x线照片都应由放射科登记、归档、统一保管、

借阅照片填写借片单，并有经治医师签名负责。院外借片，除经医务科批准外，应有一定手续，以保证归还。

6 、每天集体阅片，经常研究诊断和投影技术，解决疑难问题，不断提高工作质量。

7 、严格遵守操作规程，做好防护工作，工作人员要定期进行健康检查，并要妥善安排休假。

8 、注意用电安全，严防差错事故。 x线机应指定专人保养，定期进行检修。

检验科工作制度

1 、检验单山医师逐项填写，要求字迹清楚，目的明确。急诊检验单上注明“急”字。

2 、收标本时严格执行查对制度。标本不符合要求，应重新采集。对不能立即检验的标木，要妥善保管。普通检验，一般应于当天下班前发出报告。急诊检验标本随时做完随时发出报告。

3 、要认真核对检验结果，填写检验报告单，作好登记，签名后发出报告。检验结果与临床不符合或可疑时，主动与临床科联系，重新检查。发现检查目的以外的阳性结果应主动报告。院外检验报告，应由主任审签。

○治疗室制度（外科处置室）

1、经常保持室内清洁，每做一项处置，要随时清理。每天消毒一次，除工作人员及治疗患者外，不许要室内逗留。

2 、器械物品放在固定位置，及时清领，上报损耗，严格交接手续。

3 、各种药品分类放置，标签明显，字迹清楚。

4 、毒、限、剧药、贵重药应加锁保管，严格交接班。

5 、严格执行无菌技术操作，进入治疗室必须穿工作服，戴上作帽及日罩。

6 、无菌持物钳浸泡液每火更换一次（器械消毒液），头皮针、静脉导管酒精浸泡经常保持75度。

7 、己用过的一次性注射用具要随手清理、清点，即使毁型定期销毁。

8 、无菌物品须注明灭菌口期，超过一周者重新灭菌。

○注射室工作制度

一、认真执行各项护理制度，护理常规和技术操作规程。准确、及时地完成各项护理工作。

二、熟练掌握本科业务知识。掌握各种注射药物的剂量，用法，药理作用及禁忌证，掌握各种皮试液的浓度及阳性判断，掌握过敏性休克的判断及抢救原则。

三、严格执行查对制度（查药物包装有无破损，查药物有无变质，查药物有无过期失效；对照病员姓名、年龄、药品、剂量、用法、浓度、注意事项）密切观察注射后情况，发生注射反应或意外，应及时处置，并报告医师

四、注射做到一人一针一管，处理符合消毒隔离要求。

五、输液过程中主动巡视，及时排除故障。

六、掌握消毒液的浓度，浸泡时间，配制方法及有效期。

各室间定时清洁消毒，定期做细菌学监测。

七、准备必要的抢救用物，定期检查以备应急使用。服务承诺：

注射室服务承诺：

一、早上提前半小时（即七点三十分）接待患者进行治疗。

二、佩带胸卡上岗，仪表端庄，举止文明礼貌，服务热情周到，耐心解答患者的问题。

三、加强职业道德，廉洁奉公，拒收红包。

四、严格执行各项规章制度，严守护理操作规程，防止差错事故的发生。

五、接收病人治疗单后，十分钟之内为患者实施治疗。

六、对技术精益求精，静脉穿刺力求一次成功。治疗传呼站红灯亮时，护士一分钟之内到位处理。密切观察患者情况，发现病情变化及时处理，贯彻质量第一，保证安全的治疗原则。

七、开展便民措施，备好车床，开水，茶杯，针线，纸笔等，方便病人。

八、做好宣教工作，针对多发病、常见病的特点，讲解防病治病知识，派发资料小册进行宣传，普及卫生知识。

○中西药房工作职责：

1、贯彻执行国家有关药品管理的法律、法规和行政规章，保证药品质量和服务质量。遵守医院的规章制度，遵纪守法，具有良好的职业道德和严谨的工作作风。

检查规章制度5

为实现以上设想，拟采用“一种模式、两项承诺、三个重点、四项措施”的管理方针。

一、一种模式

针对所辖物业的特点制定出具有创造性的物业管理模式。物业顾问由本行业富有实际管理和操作经验的高层管理人员担任，在管理工作中将根据本物业的实际特点采用有效的模式，并创造“管理由您评定，分分秒秒印证，点点滴滴做起，永远让您满意”的模式效应，力求更好地满足业户的需求。

建议采用的管理体制是：企业化、专业化、一体化。

管理思想是：安全服务第一、人性规范管理、提前服务业户、打造管理精品。

追求目标是：社会效益、环境效益、经济效益。

二、二项承诺

1.在一年内协助本物业通过“市优秀物业管理大厦”的评比。

2.在两年内协助本物业通过“省优秀物业管理大厦”的评比。

三、三个重点

1.完善服务、诚信待人

物业管理是以服务为主的行业，为此企业将在今后的服务工作中，充分体现企业的服务宗旨和追求目标，奉行“以人为本，业户至上”的原则和务实周到的工作理念，为业户提供全方位、高品质的服务，并将日常服务工作紧密融合于管理之中，与业户建立良好的服务关系。同时以周、月、季走访沟通的方式及时了解业户的意见与需求，在不断完善的过程中真正让业户享受到安心、舒心和称心的居住(工作)环境。

2.环境管理责任到人

大厦的.环境管理极为重要，如何为业户创造一个良好、舒适的居住(工作)环境，是我们非常重视的问题。多年的管理经验告诉我们保洁工作责任到人，督导检查、培训落实到位，才能充分发挥每个人的才能，认真地去做好每天的工作，积极宣传环保意识，使大厦的环境卫生状况达到最佳状态，为大厦所在地增加一道清洁、卫生、亮丽的风景。

3.安全、消防真抓实干

为确保业户的生命、财产的安全，我们主张以切合实际的人员防范为主，以本物业先进的消防设施为辅的安全管理防范理念，建立一支强有力、多用途的管理复合式人才队伍。紧密联系政府职能部门做到齐抓共管，使所辖物业在长年平安的条件下为业户服务。在日常的管理中，建议派专人全天值班，负责所辖物业的安全管理工作，严格管理，防止易燃、易爆等危险品进入大厦，制定出与其相适应的应急处理安全操作程序，如发生特殊事件时力争将损失降至最小程度。

四、四项措施

1.根据历年来的管理经验及相关条件，在对其加以完善的基础上，将之运用到物业的管理上。从本物业业户的文化内涵、环境、行为、制度、道德方面加以分析，科学制定、引导、宣传、倡议等较为文明典雅的管理指引。

2.制定出详尽的执行手册，使员工翻开手册即可操作。如《管理规章制度及操作规程》、《员工手册》等，使每一位员工了解工作规程，熟悉管理程序，达到规范、自我、服务业户的目的。

3.我们时刻有着多方面的准备，永不间歇地实现物业管理项目的创新，不断提出中肯意见，全力做好与前期施工管理单位的衔接工作。

4.我们将不间断地充实管理队伍。采用“培训—上岗—再培训—再上岗”的轮回培训制度，不断提高员工的工作技能与素质。

检查规章制度6

1、应按规定正确安装、使用电器设备,相关人员必须经必要的,获得相关部门核发的有效证书方可操作。各类设备均需具备法律、法规规定的有效合格证明并经行政工程部确认后方可投入使用。电气设备应由持证人员定期进行检查(至少每月一次)。

2、防雷、防静电设施定期检查、检测,每季度至少检查一次、每年至少检测一次并记录。

3、电器设备负荷应严格按照执行,接头牢固,绝缘良好,保险装置合格、正常并具备良好的接地,接地电阻应严格按照电气施工要求测试。

4、各类线路均应以套管加以隔绝,特殊情况下,亦应使用绝缘良好的铅皮或胶皮电缆线。各类电气设备及线路均应定期检修,随时排除因绝缘损坏可能引起的消防安全隐患。

5、未经批准,严禁擅自加长电线。各部门应积极配合安全小组、工程部人员检查加长电线是否仅供紧急使用、外壳是否完好、是否有工程部人员检测后投入使用。

6、电器设备、开关箱线路附近按照本单位标准划定黄色区域,严禁堆放易燃易爆物并定期检查、排除隐患。

7、设备用毕应切断电源。未经试验正式通电的设备,安装、维修人员离开现场时应切断电源。

8、除已采取防范措施的部门外,工作场所内严禁使用明火。

9、使用明火的部门应严格遵守各项安全规定和操作流程,做到用火不离人、人离火灭。

10、场所内严禁吸烟并张贴禁烟标识,每一位员工均有义务提醒其他人员共同遵守

检查规章制度7

1、学校安全干部应定期对学校教育教学设施设备、消防设备和各处室、部门执行各项安全制度情况进行检查考评，每月根据检查情况核发安全工作津贴；

2、学校安全工作领导小组形成例会制度，并主动联系实际工作，于安全重大主题活动、节假日前对学校教育教学设施设备、消防设备和工作准备情况进行全面的检查；

3、安全干部和领导小组检查中发现的安全隐患及时开具整改通知书，限期予以整改，安全干部具体负责隐患的监督整改，对无故拒绝整改或延误整改的根据规定予以出发，因此发生责任事故的，依法追究有关人员法律责任；

4、检查过程中应对照规章制度，着重检查制度和各级安全责任的落实情况，并做到有记录、有相关人员签收，对照检查不断完善各项安全规章制度；

5、检查工作应坚持“三不放过”原则，即隐患查不清不放过、整改措施不落实不放过、不彻底整改隐患不放过。文

检查规章制度8

安全生产检查分类

1、安全人员日巡检查。

2、职工岗位检查，班组日检查，车间周检查，企业月检查。

3、企业每月安排一次安全大检查。

安全检查内容

1、安全检查工作，应运用系统工程，编制“安全检查表”，对照进行检查。

2、安全检查由安全员组织各科室，车间领导参加，认真查思想、查组织领导、查管理、查现场、查落实措施等内容。

事故隐患整改

1、对检查出的事故隐患应分类进行登记存档，做到边检查边整改，并及时下达“整改通告书”，限期整改。

2、事故整改要做到整改率100%。

考核

1、加强安全人员巡回检查考核，有记录、有统计，对查出的违章违纪现象要按“岗位责任制严格考核”。

2、对下达的“事故隐患整改通知单”未按期解决应按违章处理，对造成事故者，要追究其责任。

3、发挥全体员工对安全生产、劳动保护工作的监督作用，听取职工的意见和建议。

检查规章制度9

1、应按规定正确安装、使用电器设备，相关人员必须经必要的，获得相关部门核发的有效证书方可操作。各类设备均需具备法律、法规规定的有效合格证明并经行政工程部确认后方可投入使用。电气设备应由持证人员定期进行检查（至少每月一次）。

2、防雷、防静电设施定期检查、检测，每季度至少检查一次、每年至少检测一次并记录。

3、电器设备负荷应严格按照执行，接头牢固，绝缘良好，保险装置合格、正常并具备良好的接地，接地电阻应严格按照电气施工要求测试。

4、各类线路均应以套管加以隔绝，特殊情况下，亦应使用绝缘良好的铅皮或胶皮电缆线。各类电气设备及线路均应定期检修，随时排除因绝缘损坏可能引起的消防安全隐患。

5、未经批准，严禁擅自加长电线。各部门应积极配合安全小组、工程部人员检查加长电线是否仅供紧急使用、外壳是否完好、是否有工程部人员检测后投入使用。

6、电器设备、开关箱线路附近按照本单位标准划定黄色区域，严禁堆放易燃易爆物并定期检查、排除隐患。

7、设备用毕应切断电源。未经试验正式通电的设备，安装、维修人员离开现场时应切断电源。

8、除已采取防范措施的部门外，工作场所内严禁使用明火。

9、使用明火的部门应严格遵守各项安全规定和操作流程，做到用火不离人、人离火灭。

10、场所内严禁吸烟并张贴禁烟标识，每一位员工均有义务提醒其他人员共同遵守

检查规章制度10

一、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动中的安全。带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视野。活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着);“一交待”(向幼儿交代纪律与玩法);活动时注意观察幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。

二、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长接送孩子按接送程序进行。

三、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察，防止幼儿在被窝内发生意外。

四、常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币、钉子等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。

五、妥善保管药物，喂药时要仔细核对。有毒物品由专人管理，严禁在班上存放。药物的保管和服用由医务人员负责。药品和洗涤水(粉)的保管：

①写好名称(幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名)，置于幼儿拿不到的地方;

②成人无论什么药都不能放在外面。

六、热汤热水严禁进班，防止发生烫伤。拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。热汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水。

七、幼儿安全教育“五不”：不触摸各种电器开关;不乱食花、草、种子、药物、食品;不把小物件衔在口中;不放脏东西和危险品在口袋里;不离开老师。教育幼儿进食时不谈笑，含饭在口中时不去做其他事。

八、刀、剪、暖瓶、灭害灵等危险物品要放在幼儿不易取到的地方。注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次。大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

九、幼儿园内各种电器在用完后拔下插头，所有电插座放置在幼儿摸不到的地方。节假日需切断电源，防止火灾。

十、若发生人身事故，必须送交医务人员处理，及时到正规医院就诊。

十一、事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。

十二、每学期签订一次安全责任书，各项安全措施落实到人。

十三、任何人不得私自留人在幼儿园住宿(包括幼儿园宿舍)。如有亲属需要暂时留宿，必须先报告给园长审批同意后方能留宿。

检查规章制度11

1、选择经过安全处理的食品，水果、蔬菜一定要清洗干净。

2、彻底加热食品，食品所有部位的温度都必须达到70度以上。

3、做熟的食品放置时间不宜过长，最好在食品出锅后尽快吃掉。

4、妥善贮存熟食品，应在60度以上或10以下的条件下贮存熟食品。

5、贮存的熟食品在食用前必须再次彻底加热，加热时应使食品所有部位的温度都达到70度以上。

6、避免生食品与熟食品的接触，用于处理生、熟食品的刀具、案板等也要分开。

7、加工制作食品前和每次间歇后，必须把手洗净。

8、保持加工操作间的清洁，所有用来制备食品的用具表面必须保持绝对干净，抹布应每天更换，并在下次使用前煮沸消。

9、避免昆虫、鼠类和其他动物接触食品。

检查规章制度12

一. 车间外出服务人员，在外出服务期间应严格遵照公司制定的《产品售后服务的相关规定》执行。

二. 到达工地现场，首先就现场施工进度和影响工程进度的自然和人为条件及误工现象向公司相关人员汇报。

三. 检查电控柜、操纵台和控制系统的完好和完整性。依照发货清单对发往现场的线缆、元器件、桥架等物品做出清点，若发现漏发、多发、丢失和损坏等现象应立即向公司主管人员反应实际情况，以确保公司了解现场第一情况，并能够根据现场情况作出处理。

四. 在施工过程中，应做到安全合法施工。包括自身安全、他人安全和设备安全，对于存在安全隐患的施工部位，需等隐患解除后再行施工，以确保人身安全和施工安全。

五. 施工过程中，严格遵照《电气安装施工规范》中电气柜和操纵箱的外部接线部分，进行施工。合理使用线缆，做到不浪费，无破损。施工结束后，对剩余线缆和元器件做出相应统计，交予领队人员和公司主管各一份。坚决杜绝私自扒铜倒卖线缆等破坏公司财产的行为，一旦发现视为盗窃，立交予司法机关处理，绝不姑息。

六. 在设备调试过程中，应和相关人员密切配合，做到确保无伤害、无损坏。设备正常生产以后，应对生产软件的生产参数做出合理稳定的调整，把设备的生产效率提到最高，不合理因素降到最低。

七. 同工地用户的相关人员处理好人际关系，杜绝吵闹现象，并且不能私自向用户承诺和提出不合理建议及非分要求。

八. 每天记录下工作情况和合理化建议，回厂后交予公司主管人员（即出差报告），合理化建议经采用的，将给予一定的奖励。服务结束后必须由相应个人或用户签填服务卡，此卡作为差旅报销的依据。

九. 服务结束返回公司后，应先向主管人员汇报工作情况，然后主管人员根据服务任务安排相应的休息时间，休息结束后，返回车间，立即融入车间正常工作中。在厂期间要不断学习新知识、新技术来充实和武装自己，把自己的业务水平提高一个新的台阶。

检查规章制度13

1、单位每月至少组织一次安全大检查，站区每天至少对各重点部位进行一次专项检查。检查出的隐患必须现场落实整改，并作好记录备案。因条件限制不能立即解决的问题，在解决之前，必须先采取临时措施保证安全生产。

2、安全检查由安全生产第一责任者组织。

3、安全大检查之前，要按照“三大规程”的规定和要求，认真做好准备工作，根据本单位实际情况，重点查现场管理、查制度落实、查纪律、查规程措施的贯彻执行情况。

4、检查完毕，安全生产第一责任者要组织召开现场办公会，对查出的主要问题和隐患，坚持边检查边整改的原则，按照“四定”（定项目、定时间、定人员、定措施）的方法进行落实处理。并写出安全检查报表备查。

5、对检查出的问题和隐患，须指定专人整改、复查、验收。对整改隐患积极、效果突出的给予表彰和奖励；对态度消极有拖延、预期不解决的要责令停止生产进行处理，并追究负责人的责任。

为保障在生产现场查处出的安全隐患及时得到消除，特制定安全隐患治理、报告制度。

1、对生产过程中存在的重大危险有害因素应当立即停止生产作业并登记建档，同时制定应急方案，落实专人负责整改，告知整改人员和相关人员在紧急情况下，应当采取的应急措施。

2、生产中存在的安全隐患，应责成有关人员进行定期检查，并成为一种制度。每月召开一次安全办公会议，对日常检查和定期检查中查出的隐患进行分类排队，逐条进行登记，由第一责任人和分管负责人，根据隐患的大小和危险程度提出处理措施。

3、处理安全隐患，按照三落实的办法。即落实处理隐患的责任人；落实隐患地点和内容；落实处理及完成的时间。

4、对处理隐患的情况，责任人应及时向负责人汇报，并在安全办公会议上进行通报。

5、对有些一时难以处理的重大隐患，应制定处理计划，落实处理资金，尽快得以消除。

6、对需要其他单位共同解决的隐患，应积极主动协商，并报上级主管部门协商解决办法。

检查规章制度14

1目的与范围

1.1为贯彻落实国家有关安全技术标准和规程。认真检查并及时发现和消除设备设施、作业环境、人员操作等方面的隐患，从而避免工伤事故的发生，保护职工的健康、安全，特制定本制度。

1. 2本制度规定了安全生产检查的项目、内容、时间、方法、隐患整改、责任分工及要求。

1 .3本制度适用于企业内各单位。

2总则

2 .1安全生产检查依据“分级管理、分线负责”的原则进行实施。

2 、2安全生产检查的方式。安全生产检查的方式一般按检查的目的、要求、阶段、对象不同、分为经常性检查、专业检查和定期检查三种。

2 .2 1经常性检查是指安全技术人员和车间、班组管理者、员工对安全生产的日查、周查和月查。主要包括：巡逻检查、岗位检查、相互检查和重点检查。

2 .2 2专业检查是根据企业特点，组织有关专业技术人员和管理人员，有计划、有重点地对某项专业范围的设备、操作、管理进行检查。

2. 2 3定期检查是企业或主管部门组织的按规定日程和规定的周期进行的全面安全检查。主要包括：安全生产大检查、行业检查、企业内定期检查。

3职责

3 .1主管生产安全的厂长负责审查安全 检查计划，督促重大隐患整改。

3. 2行政部安全员部负责编制安全生产检查计划。负责制定安全管理检查表。负责组织专业检查和定期检查，并下达隐患整改通知单，验证整改效果。负责指导相关人员开展经常性检查。负责对检查结果实施考评。

3 .3装备部负责制定设备设施专业检查表，参与专业检查和定期检查。负责设备设施隐患的整改工作。

3 .4采购部负责制定危险化学品专业检查表，参与专业检查和定期检查。负责仓库系统隐患的整改工作。

3 .5保安部负责制定防火、交通安全专业检查表。组织防火和消防器材专业检查。参与定期检查。负责下达火灾隐患整改通知单。并验证整改效果。

3 .6工会参与定期检查，督促隐患整改。

3 .7生产车间负责组织本单位经常性检查。负责组织本单位的隐患整改，并将整改情况按时上报。

4经常性安全检查

4.1检查范围

4 .1 1设备设施、工艺装备、厂房建筑、作业环境，以及违章指挥、违章作业情况。

4 .1 2危险源：按照危险源识别和评价划定的重大、重要和一般等三级危险源。

4 .2管理要求

4 .2 1操作者每天上班前和工作结束后应对本岗位的设备设施、工艺装备和作业环境进行检查。

4 .2 2班组长或班组安全员每天对本班组内441的内容进行日常检查，填写日常检查记录。还应利用班前会、班后会及安全活动日等多种形式，发动群众进行互相检查。发现违章、隐患应及时予以制止或消除，解决不了要向上级报告。

4 .2 3车间主任或车间安全员每天对本车间内4 41的内容进行日常检查，填写日常榆查记录。发现违章、隐患应及时予以制止或消除，解决不了要向上级报告。

4 .2.4安技部现场安全管理员每天进行现场安全巡视，填写日常检查记录。发现违章、隐患应及时予以制止或消除，解决不了要向上级报告。

4 .2.5危险源检查：班组每天一次。车间每周一次，安全部每月两次。各级均要认真填写危险源检查表。

5专业检查

5 .1专业检查分为考评自查和专项检查考评自查是以车间为单位，按照《制造企业安全质量标准化考核评级标准》进行自查专项检查由行政部组织，针对企业状况，对全厂设备设施、作业环境进行专门检查。

5 .2考评自查每季度进行一次，一、二、三季度由各车间组织，自查结束后，填写自查报告报行政部。行政部对各单位、各部门的检查情况进行监督检查，主要是“三查”，即：查自评资料、查整改现场、查设备状况。四季度由安技部组织，相关职能部门参加，按《考评办法》中规定的程序执行。

5. 3专项检查每季度开展一次。突出一项专业或一项综合工作。专项检查的内容按照安全生产检查计划执行。特殊情况报主管生产安全的厂长审批后执行。

5.4考评自查的时间为每季度末的最后一周内进行；专项检查的时间为2、5、8、10月的最后一周内进行；

5 .5专项检查应由安技部组织编制《安全检查表》（编制方法见本制度第8节），按照表列项目进行检查，检查前要组织检查人员学习检查表内容。

5 .6专业检查中发现违章、隐患应及时予以制止或消除，不能立即整改的由检查组下达整改通知单。检查结束后，由行政部收集检查中的各种资料，编写检查报告，报主管生产安全的厂长。同时通报企业所有单位，按规定实施考核。

6定期检查

6.1检查时间

6.11各单位应于每年“元旦”、“五一”、“十一”前一周结束自查。

6 .1 2安技部在上述单位自查结束后对各单位进行复查或抽查。

6 .2检查内容

6 .2 1查思想：查各级管理人员和员工对安全生产的认识是否正确，安全责任心是不是很强。有无忽视安全的思想和行为。即查全体员工的安全意识和安全生产素质。

6 .2 2查制度：检查企业安全生产规章制度是否在生产活动中是否得到了贯彻执行，有无违章作业和违章指挥现象。

6 .2 3查纪律：查劳动纪律的执行情况，查安全生产责任制的落实情况。

6 .2 4查领导：检查企业安全生产管理情况。

6 .2 5查隐患：设备设施、工艺装备、厂房建筑、作业环境等的隐患和整改措施的落实情况。

6 .3检查方法及要求

6.3 1各单位要充分发动群众，认真开展车间和班组群众性自查和整改，并将检查情况逐级上报。

6 .3 2各单位要在群众自查的基础上，组织相关部门的人员，按分管项目认真进行重点检查，并组织落实整改。

6. 3 3各单位自查及整改结果，于自查后一周内上报安技部。

6 .3 4各职能部门应对各单位自查、整改情况进行复查，并落实查出隐患的整改。

6 .3 5安全处对各单位、各职能部门的检查、整改情况进行监督、检查。安委会对重大隐患及时协调整改。

7隐患整改

7 .1对查出的隐患，各级、各部门应下达整改指令，限期整改，并建立台帐。

7 .2各单位对各种安全检查查出的隐患，原则上必须立即安排整改，按“三定四不推”原则整改到位；对一些较大和整改有难度的隐患要及时列入计划整改项目，明确责任单位、责任人和整改时间进度，并及时对口上报有关责任部门，以便指导、帮助、协调解决，确保设备设施安全。

7 .3对于因物质技术条件的限制，暂时无力解决的隐患。除采取可靠的临时措施外，应列入安措计划进行解决。

7 .4隐患整改完成后，由隐患整改通知单的下发单位（人员）进行验证，签署意见后归档。

8安全检查表的编制

8. 1编制安全检查表的依据

(1)有关规程、规范、规定、标准与手册；

（2）国内外事故信息；

（3）本单位的经验。

8 .2编制安全检查表的程序与方法

（1）系统的功能分解：按系统工程观点将系统进行功能分解，建立功能结构图，通过各构成要素的不安全状态的有机组合求得总系统的检查表。

（2）人、机、物、管理和环境因素分析：以检查目的为研究对象，从安全观点出发，从“人一机一物一管理一环境”系统出发，编写检查要点。

8.3编制安全检查表应注意的问题

（1）编制“安全检查表”的过程，实质是理论知识、实践经验系统化的过程，为此，应组织技术人员、管理人员、操作人员和安技人员深入现场共同编制。

（2）按隐患要求列出的检查项目应齐全、具体、明确，突出重点，抓住要害。

（3）避免重复，尽可能将同类性质的问题列在一起，系统地列出问题或状态。另外应规定检查方法，并有合格标准。

（4）各类检查表都有其适用对象，各有侧重。是不宜通用的。如专业检查表与日常检查表要加以区分，专业检查表应详细，而日常检查表则应简明扼要，突出重点。

（5）危险性部位应详细检查，确保一切隐患在可能发生事故之前就被发现。

（6）编制“安全检查表”应将安全系统工程中的事故性分析、事件性分析、危险性预先分析和可操作性研究等方法结合进行，把一些基本事件列^检查项目中。

9考核

凡未认真开展各项安全检查、未按期整改隐患或整改不到位的单位及部门。按经济责任制、承包合同和安全生产考核办法进行处理。

检查规章制度15

为加强我校校园、校舍管理，做好四防安全工作，确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害。使校园、校舍定期安全检查规范化、高度化，充分发挥组织作用，使制度、责任、防范落实到实处，特制定本制度，以确保校园校舍有情况早发现、早解决。

一、校园校舍要求按时、按项检查，不得漏检。

二、每次检查结果都必须由学校主要领导及参加安全检查人员或相关人员签字。

三、检查项目：

1、校园各区域的使用功能必须有上级教育主管部门的批准才能更改。校园不准有出卖、转让、出租、出借现象。

2、校舍的门、窗、屋面、屋顶有无异常情况，疏散口、厕所、围墙大门、门垛是否有隐患。

3、校舍墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象，

4、校舍内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树。

5、食堂、炉火的用火点要安全，设备、设施有无隐患。

6、学校电器设备、设施，供水设备、设施，采暖设备、设施要安全可靠。有无易燃、易爆、有毒物品等。

7、防火、防盗、体育器材、设施要安全可靠。

8、要对师生定期进行安全教育。

9、要注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。

第四篇：高一年级工作计划

永丰中学2017—2018学第二学期高一年级工作计划

一、指导思想

本学期在学校领导及学校相关职能部门的指导下，围绕“挖掘潜能，主动发展”主题，从三个维度展开工作：要让学生想学，要让学生会学，要让学生能学。以教师和学生两支队伍建设为抓手、以学生良好习惯养成与巩固为基础、以提高课堂和作业效率为核心、以关注细节严格过程管理为保障，切实提高教育教学质量，实现学生个性发展、教师专业发展和年级创新发展。

二、工作目标

我们将认真总结经验，不断创新举措，稳住发展成果，获取更大进步。

1、教学质量目标：教学质量，在尖子生、本一类学生、本二类学生等各项指标在吉安市前列。

2、教师发展目标：建设一支具有先进育人理念，能全面关心学生，有较强的心理疏导、情感调节能力的班主任队伍和一支有先进教育理念，教学技能全面，有创新精神的教师队伍。

3、学生发展目标：围绕“基础扎实、和谐发展、特长明显”的育人目标，以行为规范和道德培养为重点，淡化痕迹、强化渗透，造就一批品德高尚、学风纯正、行为规范、有创新学习能力的学生队伍。

4、学科发展目标：突出“语、数、外”学科的教学，强化学习规范的落实，在有限的时间里努力提高课堂效率和作业效率，力争所有学科在大市保持领先水平。

三、工作重点及落实措施

（一）教师方面

要从提高教育教学水平上下工夫，增强教育教学工作的计划性、针对性、实效性。教师进一步强化服务意识，结合自身教学实际，努力提高教育教学服务水平。如：计划制定，要有科学性和前瞻性，所有的计划安排，放眼三年，是三年整体教学管理的一个打基础的部分，那么作为学科教师，从本学科教学角度看我要怎么做，做什么。教师要深入研究自主导学模式下的学生的自我教育、自我管理和自我提升。从学科教学上研究如何进一步深入贯彻实施自主导学课堂，从形式上和方法上、具体操作步骤上进行创新。

1、构建具有先进育人理念、能吃苦、善奉献的班主任队伍。

班主任是学生管理的中坚力量，负责从上到下、从下到上的精神传达和落实。

（1）加强班主任理论知识的学习。指导班主任认真学习育人理论，在班主任例会中多提供学习资料，加强研讨和学习。

（2）有明确的目标意识，班级指标铭记在心。坚持从最后一名开始抓起，充分挖掘学生的闪光点，并不断给予肯定与鼓励，坚定每一位同学都可以成功的信心；

（3）认真备好学校安排的主题班会和每日的班务处理。加强对学生的德育教育，班会主题要系列化。

（4）严格抓好学生的日常行为规范的养成。从准时到校、集会、午休、自习等各个方面严格要求学生，培养学生严谨的生活态度。

（5）定期召开班主任会议。每周日晚自习第二节课为年级班主任会时间，及时总结班级存在的问题，商讨下阶段工作内容的重点内容，进行交流，形成班主任工作合力。

2、构建有较强组织能力、协调能力的备课组长队伍。

备课组长是各学科的把舵人，年级组要将年级目标分解到每个备课组，定期召开备课组长会议，增强其责任意识和工作的主动意识。

（1）制定并负责落实本备课组工作计划。计划要有指导性、超前性、可操作性强。形成本学科的教学思路和教学进度，以达到提高年级整体教学质量的目的；（2）创设备课组积极向上的工作氛围。备课组分工明确，组员精诚合作，做到人人有事做，事事有人做，充分调动每位教师的积极性和创造性，集思广益、形成合力；形成“老带新，新促老”的局面，富有经验的老教师率先垂范，乐于指导年轻教师；

（3）严格落实备课组工作环节，如集体备课、集体听评课等，克服备课的随意性，听课做到师徒间每周互听、同行间每周比较听、每位教师主动听。

3、构建爱岗奉献、技能全面、创新精神强的教师队伍。

塑造敬业爱岗、团结协作的团队精神，提升教师的专业素质和学术品位，进一步营造自觉奉献、求真务实、科学高效的和谐氛围。

（1）加强师德建设，营造艰苦奋斗、乐于奉献的工作氛围。年级组将采取措施促进年轻教师总结工作中的得与失、总结经验、寻找不足，集思广益，进一步挖掘自身的潜能增强责任心和事业心；促进中老年教师发扬模范带头作用，以自身的行动来带动他人，形成团结协作、昂扬向上的工作局面。

（2）指导教师制定个人发展计划。让教师明确个人的奋斗目标，督促教师进一步加强理论学习，在工作实践的同时参与教学科研，提高自身的教学水平和科研能力。组织好全体教师对高考的学习和研讨，准确把握教学重点，课堂效率和作业效率。

（3）要求教师严格遵守学校的规章制度。努力养成良好的办公习惯。遵守学校的各项规章制度，做到克尽职守、各司其职。

（二）学生方面

1、夯基础。

（1）突出语数外的学习。在全年级营造语文学习的氛围，加强午间阅读、鼓励每天阅读，指导学生背诵精彩片段并进行书评、进行每天100字摘抄并开展交流活动，促进学生知识的积累和学科素养的培育；对于数学学科，重点抓好两个达成度，一是课堂达成度。通过每天课后选择性的题目抽测促进课堂效率的提高；二是错题订正的达成度。每周增加一次典型错题的纠错练，提高错题订正的效率。对于外语，注重书写与听力。抓好书写规范，评出等级；强化阅读理解训练，规定每篇时间；强化听力检测结果的考核量化记载，提高听力讲评效率。（2）加强必修学科课堂效率的提升。特别是对于政史地生这些平时没有作业的学科，把提高课堂效率作为重要突破点。首先要求班主任树立学科整体意识，确立全面抓的思想；其次，端正对学生必修学科的态度，指导上课学习方法，课堂必须加强及时记忆；再次，和必修学科教师达成共识，明确重点关注的学生名单，齐抓共管。

2、激斗志。

（1）通过开好班会激斗志。每日班务形式上要活泼多样，鼓励针对不同类别的形式创新；从内容上要严肃认真，避免娱乐化和随意性，要有计划有安排；

（2）通过学生成长小组评价激斗志。完善班级成长小组评价办法，缩短奖惩的时间周期，丰富奖惩的形式；

（3）通过尖子生榜样激斗志。每次月考出一期光荣榜，表扬优秀学生及进步之星，起到榜样作用；

3、促规范。

（１）抓好课堂的抬头率。在班主任轮流巡课制度的基础上，特别是加强对政史地生的课堂的巡查，确保学生对所有学科的重视。

（２）抓早晚读的朗读和默写。实行站坐结合，鼓励大声朗读。把默写纳入小组考核评价。（3）抓自习的“三有”。从形式上，继续保持自习课安静与有序；从内容上，指导学生自习方法，提高自习课的效率，做到三有：“有学习内容、有时间安排、有达成反馈”。

（4）抓跑操质量。继续加强班主任对学生跑操的态度教育，依靠体育组和年级学生会成员，从紧密度和整齐度两个维度进行评价打分，扣分最多的班级立即整改。

在抓学生规范行为的同时，也严格要求教师自觉遵守规范，严格遵守师德规范。

（三）教学常规方面

1.狠抓教学质量，重视过程管理。

（1）开学初，根据学校的要求对上学期各班级进行各项数据统计与分析；

（2）各备课组交流新学期的工作计划，落实教学进度等，明确常规工作的要求；（3）配合督导部门通过对教师跟踪听课，抽查备课笔记等措施进行年级组层面的常规检查，以便及时发现不足，并提出整改措施；

（4）充分利用职能部门的检查结果、考试结果，加强横向、纵向对比分析，对有问题的班级和个人及时沟通，提出整改意见并进行跟踪调查。

2.针对不同班类的学生进行分类要求与统筹规划相结合。

对于竞赛班和实验班的学生教师在综合多种版本的前提下，在课上和教学案中对知识进行拓宽和深化。同时指导学生利用课余时间进行自我提高，要侧重学生独立分析、解决问题的能力的培养和提高。对于普通班的学生要侧重基础知识的夯实和基本技能的培养，切实抓好学生对高考内容掌握的每一个环节，准确把握教学起点，做好个别辅导、提尖补差工作，侧重良好习惯的养成，要在课堂教学中强调反复训练和及时巩固，教师应加强对学生的方法指导和全程跟踪。

3.提高课堂、作业效率。

（1）课堂是教学的主阵地，要提高课堂效率，就要增强“洗课”意识，将备课环节分为：三备一反思。

一备：集体备课时要有中心发言人，由主备人形成教学案。

二备：个人针对班级学生的特点，在教学案上备重点、备难点，讨论如何引导学生分析、突破重难点（因为同样的知识用不同的教学方法导致的效果是不一样的），力求在教学中做到四两拨千斤、事半功倍。

三备：在前面两备的基础上，每位教师在备课笔记上再次备课，这个环节貌视多余，实质必不可少，因为这一遍书写的是最终准备上课的流程与思路以及时间的合理分配，如果不认真对待，则会导致课上知识点的遗漏，甚至无法完成教学任务。

一反思：每课时结束后，备课组的教师简短地碰头交流课堂落实情况，以便及时调整下面的教学安排。对于课堂反映不佳的重点内容，进行整理、记录，以便在下面的教学以及复习中及时补到位。

四、计划安排（根据学校安排再进行调整）三月份：

1、各班认真总结期末考试成绩，分析问题，创新举措；

2、指导学生制定新学期发展规划；

3、召开年级竞赛工作研讨会议，选拔参加竞赛辅导的学生、制定各学科竞赛辅导计划

4、对学生进行一系列常规教育，包括一日常规（早、中、晚作息时间，行路、吃饭、睡觉等）和学习常规的教育；

5、早读、午间管理、晚读、晚自习、晚寝的管理督察安排到位；

6、强化学生的生活常规和学习常规；

四：月份：

1、继续围绕学校的各项要求对学生进行一系列常规教育；

2、家长会，交流学生的学习和生活情况，形成家校教育合力；

3、学生谈理想前途教育，自主、自律从小事做起，学法指导；

4、做好期中考试的动员工作，重点抓学习规范。五月份：

1、学生家长会，表彰期中成绩突出的学生，学法交流；

2、针对期中成绩，教师与学生进行个别交流； 六月份：

1、期末考试宣传与动员；

2、暑假作业编制；

3、暑假工作布置。

第五篇：高一年级工作总结

高一年级工作总结

本学期，高一年级在学校党支部、校长的正确领导下，坚持科学的教育发展观和以学生为本的育人观，在“书园相融，德学双馨”的办学理念的指导下，紧紧围绕学校中心工作，强化目标责任意识，精细教育教学管理，引导学生学会学习、学会生活，顺利实现了从初中到高中的过渡；以抓养成教育为突破口，着力培养学生的文明行为习惯和文化学习习惯，提高了学生的文明素养和道德品质；渗透对学生的情感教育，增强了学生的感恩意识；以新课程改革要求为指针，积极推行课堂教学模式的改革，努力打造有效课堂，取得了初步成效。一学期来，高一年级出色完成了各个阶段目标，年级的教育教学工作有序、有效推进，现总结如下：

一、加强“入轨”教育

1、军训。为增强学生的国防观念，磨练意志，增强学生的集体荣誉感和团结协作意识。自8月11日起，高一年级组对2017级全体新生进行了为期一周的入学军训活动。教官全部来自武警部队，学生白天参加军训，晚上书写军训感想，学生真情实感得到了抒发，使学生的思想和行动产生了共鸣，军训既增强了学生的纪律意识，也磨练了同学们不怕苦、不怕累的意志。

2、学习“中学生日常行为规范”及《呼图壁县第一中学学生违规违纪处分条例》。为缩短学生适应一高中学习与生活的磨合周期，熟悉学校的管理制度和校纪校规，在军训的同时，组织各班班主任指导学生学习校规校纪，学生增强了对学校的了解，规范了自己的言行。

3、召开新生家长座谈会。为进一步搞好入学教育，高一年级组织召开了新生家长会，一方面让家长了解学校的概况及发展态势，另一方面让家长熟悉班主任老师及治班的理念，形成家校教育合力。通过家长会，使家长们形成共识：一中班主任团队是有战斗力的团队，一中的老师们有能力向社会奉献优质教育。

二、加强年级组常规管理

1、高一年级共有学生895人，本学期年级部试行周考制度，由家长来亲自监考，加强了对学生的监督，也有效地提高了学生的学习效率和考试纪律。

2、高一教师75人，其中非在编教师7人，党员教师23人，在教育教学过程中能发挥表率作用，对教师存在的思想波动和生活上的困难能有效沟通和力所能及的关心。

3、在张新玲教师指导下，为期一周时间完成高一新生学籍信息建立及校对，完成普通高中国家助学金申报及落实，高一年级共有300多名贫困学生享受国家助学金。

4、组织多次大规模清雪工作，高一共有十九个班级参加，利用早晨、中午午休时间，短平快的圆满完成学校交给的任务，得到学校领导的好评。

5、为配合学校迎接州级督导，及时做好学校工作的上情下达，确保学校的各项管理措施及要求，能准确无误的传达并落实到教师及班主任。做到教案、听课笔记、学习笔记等及时收交和送达。安排本年级学生对室内外卫生，校内外卫生进行及时的打扫，尤其是对厕所的打扫，清理了多年积累下来的死角。

三、加强年级教学管理

1、抓教学研究

大力推行新课程改革，努力构建以学生发展为本的高效课堂。年级组织老师认真学习教育教学理论，转变观念，大力提高课堂教学效率，深入研究新教材、课程说明以及新高考，以适应新的教育教学形势的要求。推荐教师利用地利优势，经常性到图书室阅览最新的教育教学资料，提升教师学科理论修养及对高考前瞻性的把握。

2、抓集体备课

各备课组每周一次备课组活动，做到集体备课有计划、有准备、有内容、有效果，强化以“个人精备+集体讨论+一次备课”为模式的集体备课制度，充分发挥集体智慧，切实提高备课质量，明确备课组长既是年级本学科教学的把关人，又是学校和年级教学管理的执行者，在备课组长的统一安排下，组织全组教师实施集体备课。树立备课组长的威信，全面调控本组学科的教与学。坚决杜绝假集体备课，以备课质量的提高促进上课质量的提升。

3、抓课堂教学

强势推进课堂教学模式的改革，认真落实备课组互听课工作、不同年级组同学科听课工作，课后对上课老师认真评课与指导。年级组还对平时教学效果差或学生反响强烈的教师，进行剖析，帮助寻找原因，并及时向教导处汇报，以备学校及时掌握一线教师情况。努力执行学校推行的各项教改措施，加强过程管理，强化教师责任意识，确保了教学人力和精力的投入，杜绝离岗、脱岗或出工不出力等不良现象的发生。

4、抓课后练习

各备课组由组长有计划地做好练习的安排，控制好练习的量，由课课练，到单元练，到综合练，备课组长做到统筹安排。提高训练的质，做到精选精练，注重批改与讲评，做到有发必做、有做必改、有改必评、有错必纠，这是提高教学质量的重要而且行之有效的常规手段。

5、抓学法指导

端正学生学习态度，强化学习习惯，注重学生的自主学习，实现从初中到高中的学习方法转变，也有利于减轻班主任工作压力。学法指导下引导学生步入有效学习的良性轨道。

6、抓学情调研

本学期年级部推进周考制度，从各班班选派部分学生参加周考，有家长来学校监考，加强了科任教师对学生学情的掌握和分析，有利于各科任老师及时根据学生的学习情况及时进行查漏补缺。

四、加强年级班主任队伍管理

1、实行“严、精、细”管理

严字当头，年级的要求要统一的贯彻执行。充分发挥年级部的优势，以班主任为核心与任课教师形成合力齐抓共管，形成全员德育的局面。加强班主任工作的管理经验交流，努力提升班主任管理水平和管理成效，开好每一次主题班会，让班会课成为班主任同学生进行沟通交流的有效载体。

2、文明行为管理

由于高一年级是起始年级，所以年级组对学生文明行为管理一刻也没有放松。年级组发挥各种团体的作用，着重对以下方面进行了严格仔细的督查和管理，取得了良好的效果：（1）由年级领导及年级组长一起定期检查学生衣着、发型、校服的穿着情况；（2）禁止课间在走廊吵嚷、打闹；（4）禁止乱吐乱抛乱扔；（5）提倡男女生之间的交往有度，做到文明来往，促进学习（6）禁止打架斗殴；反复宣讲其后果和危害性。（7）禁止学生在班级玩手机、MP3、4等音乐播放工具，（8）见到教师主动问好，尊重他人的劳动成果。本学期高一未发生打架事件。

3、学生自习课管理

学生刚上高中，自主学习意识不强，因此开学第一个月，晚自习安排每层楼两人值班，全程督查，年级领导不间断巡查，确保自习课上学生做到不讲话、不讨论问题、不随便走动、不随便出教室、不交头接耳、不做与学习无关的事，降低学生的“抬头率”和“回头率”，提高他们时间的“利用率”。现在高一各班自习纪律和学习效果越来越好，现在仍有多数班主任坚持不是自己的晚自习情况下，看到第二节自习上课才走，班主任的爱岗敬业精神和责任意识浓厚，真正的不待扬鞭自奋蹄的团队，班主任的积极上进，给年级组的管理带来了极大的效益。

4、学生自主管理。

为将班级常规管理和学生的自主管理推向深入，增强每位学生的主人翁意识，扩大管理力量，各班级组织了“人人有事管 事事有人管”的管理团队，由班委会成员率领，班主任指导，列出班级管理项目，全部落实给班级学生进行专项负责，大大促进了班级常规管理的效果。如十八班的管理模式，班级纪律、学习、卫生管理井井有条。发挥年级学生会的作用，开学初年级部就成立了年级部学生会，加强学生的自主管理。

5、注重学生的心理健康教育。

充分利用健康教育课和各种社会实践发现心理方面存在问题的学生。与学校心理卫生老师合作，作好高一年级的学生心理健康工作。配合德育处做好了男女生的青春期教育，对于性心理渐趋成熟的高中生而言，这堂课生动而形象向学生传达了健康的性行为是人类发展及社会文明表现，课后和同学们调研了解到：这样的课很附合学生的心理需求，深受学生的欢迎。在班级管理中发现的任何心理健康方面的问题班主任都不掉以轻心，做到“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，教之有方，严之有格”。

6、立体式管理网络

建立了由班主任、任课老师、学生的自主管理和德育处、年级组、家长的管理组成的三横三纵立体式管理网络，提高管理的辐射能力，使管理落到了实处。在高一年级的办公室，经常能看到班主任打电话和家长沟通，各班主任老师建立了班级家长群，通过现代网络联系方式及时和家长沟通孩子在学校及在家里的表现，及时加强对孩子放学后的管理，方便快捷。除了与家长加强沟通，高一组的班主任更加重视与科任老师的交流，小到周测，大到期中考试等阶段性考试，每次都能看到班主任和科任教师及时交流分析的场景。年级组定期召开班主任工作会，对各班级存在的问题进行及时分析和总结，并拿出切实可行的整改措施，力求十九个班级在高一第一学期就形成良好的发展态势，不至于出现巨大的落差，最终影响年级在高考中的整体成绩，“木桶原理”告诉我们：整个年级发展想拿到最好成果，不取决于最好的班级，而是最差的那个班。

八、存在问题

1、年级教师的责任意识和课堂的科学应变能力有待提高，由于本年级老师年龄结构问题和其他一些不可预料的原因导致本学期一些科目教师更换频繁。

2、青年教师的培养和管理力度尚有待加强，成熟的步伐有待加快。少数青年教师规范化要求有待进一步强化。

3、学生方面：对个别不学习的学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力。整体学生的学习习惯还有待于进一步培养，学习的主动性和创造性需要发掘，学习效率有待于提高，学习时间的投入和产出不成比。

4、班主任方面：擅长做事不擅长总结反思，应在做中总结反思，在总结反思中提高。都在疲于应付，而缺少创造性和创新性的方法。

总之，这学期我们取得了一点成绩，但我们也清楚地认识到了我们的不足。面对新学期，我们既感到信心百倍，又感到重任在肩，但我们坚信，在学校领导的正确领导和关怀下，我们会自加压力，团结一致，竭忠尽智，排难奋进，为实现一中的可持续发展作出了我们应有的贡献。

高一年级部 2018年1月5日