违反班规检讨书

第一篇：违反班规检讨书

违反纪律检讨书

尊敬的各位同事：

今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向大家表示我对办公室卫生打扫的不干净的深刻认识，并以此表明我以后再也不违反纪律的决心。

在我们医院卫生问题可以说是三令五申，一再强调的一个问题。在我们这里卫生不仅仅代表的是个人的形象他更代表着我们整体的荣誉，所以我打扫卫生不合格给部门抹黑了，为此我感到很自责，希望主任和各位同事能原谅我的错误。

这次犯错误主要是自己没有严格要求自己导致的，存在侥幸心理，总觉得以前查卫生的时候没有查住过自己，以后也不会而且认为办公桌每天都打扫也不会太脏，其实自己打扫的都是一些大面上的地方，一些角落没有注意到，自己还觉得打扫的很干净其实不知道还有一些细节被自己忽略了，所以导致了这次的错误。这次监督把一些打扫中自己忽略的地方给说出来，tnbask.cn就知道了自身存在的一些不足，从这件事中也看出了平时自己做事不是很细心，对于这些缺点千万不能在工作中体现，美工本来就是一个细心活，如果在工作中也这样大大咧咧、不注意细节，那做出来的图何以谈“美”何以做到美风暴，做一个图引起轰动呢？可以从这样一件事透析到我们的工作生活，他不仅仅是一个卫生问题了。他的本质原因我们工作生活中都能有所体现。

通过这次错误悔悟到： 1.责任心还不是太强。做为宣传七部的一份子，宣七的荣誉就是我们的荣誉，而自己只顾自己的感受没有想到部门才给部门抹黑了。态度决定一切，这是做好任何事的起码要求，没有良好的态度，就不能正视问题。不论有多少理由，都应端正态度、严格医院的规定，对卫生更应认真对待！2.本次的错误在于我的惰性，对卫生检查存在侥幸心理，现在想起当时的想法，心中很羞愧。

3.不光是卫生问题对于生活中工作中的任何事都要用心做专心做想着 如何把事情做好其他的一些侥幸心理或是小聪明都不应该有。做事不专心，很难把事情做得圆满。4.做任何事情的时候都要细心。细心一个老生常谈的问题，但是做起来并不是那么容易，现在就身有体会了，如果打扫的时候自己细心一点也不会犯这次错误，好在现在知道了，在工作中要避免这些。在做图时就更明白了注意细节的深刻含义。对于每一个像素每一个线条都做到力求完美。没有做到医院规定的标准，卫生不合格，影响不好，以前对这个没有太重视，现在写一份检讨，更正态度，表一下决心，也希望大家在以后的工作中互相提醒监督，避免犯类似的错误。要避免违反纪律，我对自己做出如下的要求： 1.认清自己，努力工作，现在已经确定了自己的发展方向，现在加把劲向着自己的目标前进，把工作充实起来，在工作中拿出十二分的细心，对于工作中的问题也不懒惰，对于不同的样式，不同的效果自己都亲自做做，对于不会的东西，找找解决方法。2.平时可以互相监督，提醒自己或是周围的人一些死角要打扫干净，当看到有些死角没打扫时主动去擦干净。3.树立一份责任心，想到自己犯错误了，不仅是自己受罚，主要是还给部门抹黑。所以树立一份责任心，树立集体意识，避免再犯类似的低级的错误。

这是我对自己的要求，也是一份决心，在以后的工作中我需以此为戒，不违反任何制度纪律，严格要求自己。对于自己犯的错误，我再次请求大家的原谅，以后工作中大家相互监督、共同努力、为部门奉献一份力量，让部门越来越强大。

检讨人：xxx 20xx-x-xx篇二：学生违反纪律检讨书

学生违反纪律检讨书

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对刚才的一些不良行为的深刻认识以及再也不会再犯的讲的决心.我对于犯的错我这次误感到很愧疚。我感到很抱歉，我希望你可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望你可以相信我的悔过之心。

相信你看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望你可以原谅我的错误，所以，你把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。刚才的话有很多影响 1.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.2.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代青少年应具有的认识问题水平，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照你的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.望你能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请你监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.今后我一定会好好学习，并且积极做贡献，请老你信我！篇三：关于违反班规的惩罚条例

关于违反班规的惩罚条例

1、被抓到一次，请抄写：“我是中国人，我说普通话，我写规范字。”每句三遍。并将这句话在上课前在讲台上大声念三遍。

2、被发现一次，请在班主任课前在讲台上向全班同学敬礼一分钟，若是还有第二次，则依次递加。

3、发现过线者，请自觉到队伍的最后一位，并在校门口或者食堂门口做十个俯卧撑。

4、踩踏草地的同学，请抄写：“爱护花草树木，是我们中国人的美好品德。”十遍，并在课堂上大声念三遍。

5、发现吃零食的，请在周五为全班每个人买一份相同的零食，而且你必须一口把它吃完（多）或者扔掉。

6、被发现，首先没收跳绳等，一个星期后归还，并抄写：“文明的小学生，应该在合适的地方玩耍，我要做一个文明的小学生。”三遍，并在课堂上念三遍。

7、被发现，请为全班歌唱一首。并抄写一份歌词贴在教室后面。要求字迹工整。

8、与第六条的处理方式相同，但加至十遍，并罚十分钟军姿。严重则罚马步。

9、如果犯了这条，与低年级发生打闹，很荣幸，你需要将你的家长请过来陪老师聊天，并由班主任来惩罚。

10、与第四条相同，改成爱护公共环境。

11、触犯这条，那么请你去圆心广场运动五个圈用来发泄你多余的体力。

12、扔粉笔，一支就买一盒送给班级，值日生和最后出教室的同学没有关灯，风扇，那么请你通知家长，为学校贡献十元的电费。

13、若是犯了这条，那么恭喜你，请你交200字检讨书，并在全班朗诵，最后将检讨书贴在教室后面。事后还得通知家长。

14、桌椅没有摆放整齐的小组，请集体背诵老师点出的一首诗。背不出来的抄写3遍。

15、攀爬桌椅，那么惩罚一节课站着上课，并且为全班同学擦桌子一次。

16、动手的同学，无论原因，一律到办公室领取严重惩罚。并交300字检讨书和十首古诗词给班主任。

17、没收任何玩具，并将这里拖地一次。

18、若有损坏，不管是劳动工具还是书籍，请你照价赔偿，或者购买相同的放在原处。卫生角不干净，那么，请立刻打扫干净，并像全班做出说明。

19、按照班规处理，若是没有交办公室则予以没收，不归还。20、不尊重老师，请你的家长带上一包茶叶来喝茶。

21、请将你讲的内容抄写十遍，张贴在教室后面。打岔的同学，请抄写：“做一名合格的小学生，上好每堂课。”一次十遍并全班念读。

22、发现不举手而且乱说的同学，做打岔处理。次数多的请你到办公室将手举一个课间。

23、那么老师会在黑板上画某个小动物，并让全班同学告诉你是什么。然后你还得将课文抄写一遍。

24、被发现钻空子做别的事情的同学，当日作业翻倍，并手抄在本子上。

25、争吵的发起者，需要整个组像他们道歉，另外一组也需要说对不起，我们也不应该。

26、下座位的同学，请你将椅子放到教室后面，站在位置上听课两节课。

27、不打报告出去上厕所的，做旷课处理，上报学校，处以记过。并通知家长。

28、没有正当原因的，请在讲台上像全班同学道歉，耽误了大家的时间。并拿着书本站在最后听课。下课后上交笔记。

29、一律没收任何解读材料。30、会随时检查你们的上课笔记，不达标的，请你交300字反思给班主任。

31、不能背诵的，哪里不能背就抄写哪里，一直到能够背诵为止。

32、不能做到站好路队的，按照第三条处理，并加罚要求背诵的古文抄写一篇。

33、不正确佩戴校牌的同学，一律在学校门口站立军姿5分钟，多次的改为蹲马步，延长时间。

34、没有佩戴红领巾的，请佩戴好红领巾后向着国旗敬礼一个课间，并且抄写：”我是少先队员，我应该佩戴红领巾。“5遍，交于班主任。张贴在教室后。

35、发现没有自觉踏步走的同学，第二次起，将一个人在队伍前面踏步走到仪式结束或做操结束。

36、没有写的，请立刻补上，并上交你的摘抄本，少一次，那么找一句抄写十遍。

37、哭泣的同学，请为你的眼泪，每一滴写五十字的说明书。篇四：机关单位违反效能纪律检讨书

机关单位违反效能纪律检讨书

尊敬的领导、各位同事：

今天,我满怀愧疚和懊悔写下这份检讨书,以表达我对违反机关管理制度的忏悔之心。对因我个人行为给单位领导和同事造成的困扰，深感抱歉。

首先，本次违反效能纪律的行为根源于自身思想浮躁、作风浮躁、纪律意识淡薄，未能真正树立责任意识、集体意识、群众观点，未能恪守机关管理制度和工作纪律。由于平时疏于对效能建设相关文件学习，思想上对机关效能建设未能认识到位，直接导致行动上不能跟进，以至于虽然自身在日常工作中已有违反效能建设要求和工作纪律的行为，却没有发现和认识到事情的严重性，最终导致在此次集体活动中出现大问题。这与本人效能建设思想认识不到位以及疏于效能知识学习有密不可分的关系，本人将认真补习相关知识，提升思想认识，恪守工作纪律，杜绝类似行为的出现。

其次，本次违反效能纪律的行为反映出本人个人自制力较差，客观上体现出自身综合素质有待提高。一个合格的工作人员能严格划分工作时间和业余时间的行为区别，工作时间严格遵守工作纪律，不受周六日双休习惯的影响。通过本次违纪行为，充分反映出本人在自控力上存在的问题，未能严格划分工作时间和业余时间的行为区别，将业余时间的习惯带入工作时间，这是导致违纪行为出现的重要原因。本人将提高自身修养，坚决做到公私分明，实现业余时间和工作时间角色的良好转换，避免因角色转换不到位而导致的不良现象。

再次，本次违反效能纪律行为体现出本人集体观念较差、全局意识较差。在日常工作中，本人并未真正意识到个人行为其实是代表我开发区整体形象。本次违纪行为的后果，使我清醒的认

识到，个人行为不仅代表自己也代表我开发区整体形象，我个人的不良行为已严重损害我开发区全体工作人员在群众心目中的形象。在以后工作中，本人必当注重提升集体意识和团队意识，将集体荣誉牢记心中，避免因个人问题损害集体荣誉的行为发生。最后，本次违反效能纪律行为在同事们中间造成了不良的影响 ,有可能影响我单位整体的纪律性。本人作为开发区机关工作人员，未能在遵守工作纪律方面为其他工作人员做出表率，反而成为违反工作纪律的始作俑者，产生的不良影响可想而知，对此造成的不良后果由衷表示歉意。

本次违反效能纪律行为，暴露出本人在思想、工作、学习方

面很多问题，如今反省错误，我就必须制定全面的改正措施，并严肃改正： 第一，今后我要正视自己的工作态度问题，以严肃、认真、负责的态度对待自己的本职工作，做到一切以工作为重，在没有完成工作任务之前不擅自离岗，并坚决负责到位地完成工作任务。第二，本人将全面思考认真总结，将本次检讨作为提升自己的契机，努力寻找、发现和弥补自身不足，提升自身业务能力，全力做好本职工作。通过自身的积极努力，积极弥补因自身行为对单位整体形象的损害。同时希望各位领导和同事予以监督，促进本人更快进步。

最后，本人再次为个人的不良行为对全体同事、各级领导及单位整体形象造成的损害表示深深的歉意！

此致

检讨人：篇五：违反学校规定检讨书范文

违反学校规定检讨书范文

篇一：

您好，我是本公寓520的学生：检讨书。向您递交这份深刻检讨，严肃深刻我在寝室熄灯之后还不睡觉，半夜玩手机不好好休息的错误。

通过反省我的错误，我十分深切认识到寝室文明作息的重要性。寝室，作为在校学生的休息场所，本身就是十分重要的。在校住宿生理所应当牢牢遵守寝室相关作息准则，不用多想。《寝室相关作息准则》当中肯定规定了学生晚间熄灯之后，一定要准时入睡，不准再从事任何事情。

而回顾我的错误，在学校宿舍十点熄灯之后，我不顾《寝室相关作息准则》规定，依旧在被头玩着手机，忙着跟人发短信。我这样的行为不仅使得自己没能够及时就寝休息，更加严重的是我影响到了其他同学的休息。

此次我的违规行为，被生活老师及时发现，并作出了没收我手机的处罚。我真的觉得生活老师在关键时候挽救了我，让我懂得了我的错误，需要认真重视我的行为，我将好好反省错误，积极努力改正错误。尊敬的六号公寓生活老师监督我，教育我。我将努力改正自身行为，好好就寝休息，在校好好表现。

篇二： 我怀着万分愧疚及懊悔的心情给您写下这份检讨书，以此来向您表示我对违反学校纪律这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心。

在本学期第十二周的星期六晚上，我没有在学校宿舍过夜，而是到学校南边的网吧通宵上网，不仅夜不归宿还从南边的围墙翻出去，严重违反了学校的规定。在经过辅导员老师的批评和教育之后，我已经深刻的认识到自己的错误，并决心改正。

其实早在我三年前刚踏进这个班级的时候，学校就已经一再强调：所有同学，必须遵守学校的纪律，所有学生，不论任何情况都不应违反。因为，纪律不仅是学校对我们的监督，同时也是对我们的保护。老师的教导言犹在耳，我却还是违反了学校的纪律，经过老师的教育与我一个礼拜的思考之后，我已经深刻认识到错误的严重性。夜不归宿不仅是对自己安全的不负责任，同时还严重影响了第二天的学习生活。我认识到，学生任何时候都应该将学习当成自己的头等大事，特别是我们师范生，以后我们中的大部分人都要走上讲台教书育人，所以现在就更应该严格要求自己的日程行为规范，才能在以后的教学工作中做到为人师表，为自己的学生做出好的表率。这不仅是自

己的问题，更加是对教师这个光荣的职业的责任。而我在此之前并没有将夜不归宿这种错误的行为放在心上，对此我感到十分的惭愧，并已下定居心改正。学校出于对学生人身安全的考虑，将关闭南边的校门，这是一件好事。但是还是有很多包括我在内的学生都不理解学校的苦心。尽管老师一再向我们传达学校的思想和要求，但是我们并没有仔细地想过这件事情，在此之前对面马路上经常出现交通事故，而被害人大多是每天到对面网吧上网的学生。即使如此依然有学生不顾自己的安全，到网吧上网，为此学校领导进行了大量的劝导、教育，但收效甚微，不得已关闭了南边的校门。

在保卫科老师那里我知道了最近又有学生在网吧里出了事。活生生、血淋淋的例子摆在眼前，至此我才意识到到网吧上网是一件多么危险的事情，同时也发现到学校为了保护学生做出了大量的工作及努力，可是我们以前只是在不停地抱怨不能到网吧上网，而并没有将学校为了保护学生而制定的纪律放在心上。直道触犯了它，才追悔莫及。

在老师的帮助下我已经充分认识到自己所犯下的错误。在此事之后，我对自己进行了长时间的自我批评，得出了以下结论。首先，在此之前我并没有给予学校的纪律以充分的重视。其深层次原因是我思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。这是我犯下错误的最重要的原因。

其次，缺乏对学校规章制度必要的理解和认识。这其实是一种对学校工作极不尊重的行为，如果我能以对待重要事件的态度对待学校的纪律，我相信这种错误是完全可以避免的。

第二篇：关于违反班规的惩罚条例

关于违反班规的惩罚条例

1、被抓到一次，请抄写：“我是中国人，我说普通话，我写规范字。”每句三遍。并将这句话在上课前在讲台上大声念三遍。

2、被发现一次，请在班主任课前在讲台上向全班同学敬礼一分钟，若是还有第二次，则依次递加。

3、发现过线者，请自觉到队伍的最后一位，并在校门口或者食堂门口做十个俯卧撑。

4、踩踏草地的同学，请抄写：“爱护花草树木，是我们中国人的美好品德。”十遍，并在课堂上大声念三遍。

5、发现吃零食的，请在周五为全班每个人买一份相同的零食，而且你必须一口把它吃完（多）或者扔掉。

6、被发现，首先没收跳绳等，一个星期后归还，并抄写：“文明的小学生，应该在合适的地方玩耍，我要做一个文明的小学生。”三遍，并在课堂上念三遍。

7、被发现，请为全班歌唱一首。并抄写一份歌词贴在教室后面。要求字迹工整。

8、与第六条的处理方式相同，但加至十遍，并罚十分钟军姿。严重则罚马步。

9、如果犯了这条，与低年级发生打闹，很荣幸，你需要将你的家长请过来陪老师聊天，并由班主任来惩罚。

10、与第四条相同，改成爱护公共环境。

11、触犯这条，那么请你去圆心广场运动五个圈用来发泄你多余的体力。

12、扔粉笔，一支就买一盒送给班级，值日生和最后出教室的同学没有关灯，风扇，那么请你通知家长，为学校贡献十元的电费。

13、若是犯了这条，那么恭喜你，请你交200字检讨书，并在全班朗诵，最后将检讨书贴在教室后面。事后还得通知家长。

14、桌椅没有摆放整齐的小组，请集体背诵老师点出的一首诗。背不出来的抄写3遍。

15、攀爬桌椅，那么惩罚一节课站着上课，并且为全班同学擦桌子一次。

16、动手的同学，无论原因，一律到办公室领取严重惩罚。并交300字检讨书和十首古诗词给班主任。

17、没收任何玩具，并将这里拖地一次。

18、若有损坏，不管是劳动工具还是书籍，请你照价赔偿，或者购买相同的放在原处。卫生角不干净，那么，请立刻打扫干净，并像全班做出说明。

19、按照班规处理，若是没有交办公室则予以没收，不归还。

20、不尊重老师，请你的家长带上一包茶叶来喝茶。

21、请将你讲的内容抄写十遍，张贴在教室后面。打岔的同学，请抄写：“做一名合格的小学生，上好每堂课。”一次十遍并全班念读。

22、发现不举手而且乱说的同学，做打岔处理。次数多的请你到办公室将手举一个课间。

23、那么老师会在黑板上画某个小动物，并让全班同学告诉你是什么。然后你还得将课文抄写一遍。

24、被发现钻空子做别的事情的同学，当日作业翻倍，并手抄在本子上。

25、争吵的发起者，需要整个组像他们道歉，另外一组也需要说对不起，我们也不应该。

26、下座位的同学，请你将椅子放到教室后面，站在位置上听课两节课。

27、不打报告出去上厕所的，做旷课处理，上报学校，处以记过。并通知家长。

28、没有正当原因的，请在讲台上像全班同学道歉，耽误了大家的时间。并拿着书本站在最后听课。下课后上交笔记。

29、一律没收任何解读材料。

30、会随时检查你们的上课笔记，不达标的，请你交300字反思给班主任。

31、不能背诵的，哪里不能背就抄写哪里，一直到能够背诵为止。

32、不能做到站好路队的，按照第三条处理，并加罚要求背诵的古文抄写一篇。

33、不正确佩戴校牌的同学，一律在学校门口站立军姿5分钟，多次的改为蹲马步，延长时间。

34、没有佩戴红领巾的，请佩戴好红领巾后向着国旗敬礼一个课间，并且抄写：”我是少先队员，我应该佩戴红领巾。“5遍，交于班主任。张贴在教室后。

35、发现没有自觉踏步走的同学，第二次起，将一个人在队伍前面踏步走到仪式结束或做操结束。

36、没有写的，请立刻补上，并上交你的摘抄本，少一次，那么找一句抄写十遍。

37、哭泣的同学，请为你的眼泪，每一滴写五十字的说明书。

第三篇：违反规章制度检讨书

好吧，我就写个检讨书，反正自己的果总要自己承担的！领导你好，对于前段时间我所犯的错，接样时没有看清楚就签字，结果出现异常时没有及时进行信息沟通，更甚出具报告时也没有认真的核对，由此造成对检验中心的恶劣影响，正是这种工作中的不细心、不负责任造

成的，这已严重违反了检验中心的规章制度，违反了作为一个检验员应有的谨慎与责任，也严重违背了我自己的做事原则，对此，我愿意承担领导给予的任何责罚！虽然有时候我不是很明白，但是我知道人和总是要为自己犯下的错付出代价的，所以，就算有想法也是能想得

开的！究其原因，是自己的马虎与自己对工作态度的放松造成的，其主要表现为工作懒散，虽然每天忙忙碌碌，却有种碌碌无为的感觉！其次为试验中对于自己盲目的自信。第三是现在的自己似乎丢失了当初刚工作时的热情了。第五是由于一种习惯性的错误造成的而这次的状况也使我深刻的认识到，自己的不负责任对中心带来了什么样的后果，让领导及同事也都受到了一定的影响，为此我感到十分的抱歉与不安

当我深感痛心的同时我也庆幸，庆幸自己及时的清醒。希望各位同事以我作为反面材料，对照自己，改正自己。相信这件事情在我人生中是种关键性的转折，也彻底改变了我的一些愚腐的想法，工作或是生活，都不该有种得过且过的思想，更不该因为世俗的偏见而抛弃了自

己。所以如果能够重新认识自己，如果这在以后的工作中起到警示的作用，我只能说这是我的幸运，而非不幸！其实在车间采样的时间关于这件事我也想了很多，也自我作了检讨，本来回来想向领导汇报，只是以为这件事已经过去，我又何必抓住自己不放。

所以当大艳告诉我可能会受到处罚的时候我不是没有想法的，至于是种什么样的心理，我也无法分清，自私的来讲，我不知道这对我是种积极的督促作用还是一种消极的心理阴影。当然我明白，一个人作下的因必定要承受它带来的果，工作中尤其如此，我所犯下的错误，我也会承担后果！在此我保证在以后的工作中我一定会更加仔细认真，不会再犯类似的错误！

第四篇：违反交通规则检讨书（范文）

最近一直觉得不太顺利，应该说是比较背。

经过我的一番思考，我最先得出的结论就是——我人品有问题。

人品问题现象一：交通法规考试。我竟然考了个89分(离及格差一分，无语)，只好再考第二次，还多交了50元考试费。考试结果为8和9这两个数字换了一下位子(第二次无语)

人品问题现象二：抽取评标专家。在一专家库里共有5位专家的名字，我所需要的专家就在五位当中，我可以一次性抽取四名专家，也就是说我抽中我想要的专家的概率为五分之四(80%)。抽取结果为我所需要的那位专家没有被抽出。(第三次无语)

人品问题现象三：交学费。我把学费打进学校指定的银行帐户中，可是没过多久老师打电话来问我是否已将学费交付(第四次无语)，老师让我去银行查询下，看下钱是否还在，如果在，就让我把钱取出来，把现金交到学校。去了银行之后，我发现钱果然还在帐户里，是学校没有取走，就在我打算取钱的时候，我发现我把银行卡的密码给忘记了(第五次无语)

人品问题现象四：驾照之考倒桩。经过第一次模拟考失败后，我还应该算是满努力的开始练习倒桩。第二次模拟考顺利通过，并且本人觉得自己倒桩已经8错了。正式考试前我又练习了两次，结果还是相当不错，正式考试，结果为遇到自己最讨厌的那辆车，并且两次都是在最后一次进库时压黄线，伐及格。。(无语到底)

综上所述，我觉得我除了做人有问题外，还有记忆力较差(也就是脑子不太好)。当然还有很多其他原因，比如自身不努力啦，不够刻苦啦，天生愚钝啦，后天不发奋图强啦andso on.......不过人生不可能一切都顺顺利利的，起起伏伏在所难免，只是有的人遇到的波浪大点，有的人遇到的波浪小点。经历过大风大浪的人定能成为出色的人才，而我么，就挡下小风小浪吧，努力做好现在就行。

(这个像检讨书吗，好像有点不像 呵呵)

最后借用某人对我说过的一句话来安慰一下自己吧

“上天既然给了你什么了，必然会让你失去点什么，因为他嫉妒了。”

希望是我真的被嫉妒了吧。。

第五篇：违反校规检讨书

违反校规检讨书

违反校规检讨书1

尊敬的老师：

在学校中，学生的职务是学习。可是毕竟只是学生年少，犯下错误就应该主动反省，应该做一个诚实的学生。所以我对我犯的错误主动反省，我不应该违反校规在课堂上吃泡泡糖这是错误的，我深深的知道了这样做的错误，所以写下此书深刻反省。俗话说：“国有国法，校有校规。”既然进了学校就应该遵守校规做一个好学生，听老师的话，认真学习，不做不该做的事。中国的传统美德是知错就改，犯下错误不要紧，只要主动承认就还有改过的机会。

沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。

有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏，那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”。沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的'矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。

这是我曾经看过的一个故事，当我在犯下错误反思时，我想起了这篇故事，我把这篇故事作为自己的榜样，发誓以后再也不犯类似的错误，这将是最后一次，我以后一定好好学习。不在课堂上做小动作，认认真真的听课。

检讨人：xxx

xx年xx月xx日

违反校规检讨书2

尊敬的老师：

您好!

上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。

我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。现在我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的~作为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩。

老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的`要求，并保证不会在有类似的事情发生。

望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

违反校规检讨书3

尊敬的老师：

以下是我对此次犯错行为的原因分析：

我此次的违反纪律的错误行为，首先是我思想纪律性太浅薄，在做出错误之前没有清楚地认识到自己所作所为的不良后果。以为是一种无关紧要的行为，却不知道我的这种破坏公物的行为，给学校管理带来了巨大影响和损失。

其次，我的安全观念不强，对自己纪律要求不严格，擅自割水管，脱离了老师的督管范围，一旦出事，将造成非常严重的影响。

其三，我目前思想还不够成熟，对自己的各方面约束能力都还欠缺，态度轻浮。

虽然客观上我年纪不小，但归根结底，此次错误是我主观方面的纪律性不足，促成了我这次错误。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，破坏公物，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的`话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对学校领导的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己还祸及整个宿舍的同学。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，系的纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的一种不负责任行为。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。

检讨人：xxx

xx年xx月xx日

违反校规检讨书4

尊敬的老师：

您好!

我是你的学生xxx。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。

早在我踏进校门，老师就已强调，全校同学不得旷课。但是我还是多次无故旷课。关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：我一般都是会去上课的，很多次没有请假又没有去上课，是因为比如我的一些同学朋友来学校找我，有时是找我耍，有时是找我借书，学习资料，有时又是朋友住院需要我去看看等等。我觉得这些原因向老师请假是不充分的，而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

1、思想上的错误

对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。

2、行为上的错误

不应该无故旷课。对于这一点，是很明显的`一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心。试问：如果全班大部分同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了?有危险吗?这些都是让老师担心的问题，试想：如果老师整堂课都怀着担心的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

3、对同学和自己的影响上的错误

我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

违反校规检讨书5

尊敬的文化局领导：

您好!

20xx年xx月xx日，贵局市场管理科人员在日常检查工作中发现本网吧有接纳未成年,未严格执行实名登记的行为，严重违反了国家制定的《互联网上网服务营业场所管理条例》有关条款。

在经贵局市场管理人员批评教育后，我们认识到了自己的错误，因懒惰未能及时执行实名登记行为和贪图蝇头小利接纳未成人导致严重违反了国家制订的《互联网上网服务营业场所管理条例》和贵局对网吧制定的相关法规，影响了贵局为规范正常文化市场行为的工作，同时也对未成年人健康成长带来了危害，深刻认识到我们的行为给本网吧正常经营带来了不良的社会负面影响。

当晚，本网吧紧急召开网吧全体工作人员会议，对此次的违规行为做出了深刻的检讨并反省，重新组织大家学习了《互联网上网服务营业场所管理条例》和市局制订的有关网吧管理的条例，特别强调要严格执行关于严禁接纳未成年人，实名登记等方面的条款，同时将在网吧多处醒目位置粘贴严禁未成年人入内的标志，并要求每个员工在今后的.工作中必须按《条例》要求严格执行。除此之外，本网吧还对此次事件的当班员工进行了严厉批评使他们认识到了此次错误的行为造成的影响。

在贵局市场管理人员的批评教育下，本网吧全体工作人员提高认识，努力配合贵局做好网吧市场规范化的行动，特向社会做出以下承诺：

一、坚决执行”未满十八岁的未成年人严禁进入网吧”。

二、严格执行国家有关网吧管理条例：人员进入网吧登记制度。

三、杜绝通过网吧制造、传播含有不健康内容的网络有关信息。

四、制定各项安全管理制度并严格执行，加强安全管理，防患于未然。

五、培养行业自律意识，在全行业营造出对违规行为严厉谴责的良好氛围。

我们相信，在全体网吧业同仁的共同努力下，网吧接纳未成年人进入现象将得到彻底杜绝，网吧经营秩序将得到根本好转，网吧行业将更加规范和繁荣。本网吧将努力提高自己的思想意识，积极配合贵局的工作。对此次检查所犯的错误和对社会造成的不良影响，本网吧全体工作人员深表忏悔，特写此检查，希望贵局领导能够原谅!

检讨人：xxx

xx年xx月xx日