演讲稿《 奥运精神激励我前进》与演讲稿《奥运精神激励我前进》[模版]

第一篇：演讲稿《 奥运精神激励我前进》与演讲稿《奥运精神激励我前进》[模版]

演讲稿《 奥运精神激励我前进》

各位领导、老师、同学们：

你们好！今天，我演讲的题目是《奥运精神激励我前进》。

岁月飞逝，物换星移，中国举办的 大鹏展翅，向着更高更远的目标迈进。

我的演讲完了，谢谢大家。演讲稿《 奥运精神激励我前进》

各位领导、老师、同学们：

你们好！今天，我演讲的题目是《奥运精神激励我前进》。

岁月飞逝，物换星移，中国举办的第29届奥运会已圆满结束。在赛场上，看到那庄严的五星红旗一次次在鸟巢上空冉冉升起，听到了那中华人民共和国国歌在鸟巢中央回荡时，作为一个中国人，我感到无比的自豪与骄傲。奥运会已走过一百多年的历史，奥运火炬还将激励人们在人生道路上奋勇前进。

奥运精神------顽强、拼搏、进取.这一点我有深刻的体会，它是勉励我学习的动力。记得，我三年级的时候，我的英语考得不理想，影响了我在年级的排名。我心想：我不是学习英语的料子，因而灰心丧气，放弃了这科的学习。正在这时，我在电视上、报纸上知道了邓亚萍的故事，她的故事深深打动了我的心。

故事讲述的是：邓亚萍的乒坛之路充满了艰辛与挫折，在她年少时，很多人并不看好她，认为她“绝对没有发展前途”。邓亚萍很不服气，她决心刻苦训练，无论严寒酷暑，她都夜以继曰地锻炼球技。多少个曰曰夜夜她在乒乓球台上挥汗如雨，坚持不懈。失败了不气馁，不灰心。她百折不挠，付出比别人多十倍甚至百倍的努力，她最终取得了成功。是顽强、拼搏、进取的精神使她在世界乒坛上一次次飞翔。所以,她创造了一个不可战胜的神话，共获得4枚金牌，14枚世锦赛金牌，连续8年在世界女乒排名第一。让人振奋、惊讶，千千万万的华夏儿女齐声说："她为我们中国人争气，为我们中国争光了！”

“顽强、拼搏、进取”的奥运精神是奥运会带给我们最大的精神财富，就是永不服输的精神，是坚持到底的意志，是不到最后一秒绝不放弃的态度。于是，我下定决心，一定要努力学习，把英语的差距补上。便天天到书店看书和买了大量的英语习题来做，并经常听英语录音，创设英语情景。我常用英语和老师同学们进行对话，上课也认真听课、做笔记。经过我的一番努力，我的成绩渐渐地提高了，在后来几次考试中我连续拿了满分，老师表扬了我，我在兴奋之余，也尝到了刻苦训练的滋味。是奥运精神伴随着我逐渐成长，我的点滴进步都离不开奥运精神的鼓舞。

邓亚萍是我们的榜样，她顽强、拼搏的精神将永远激励我攀登学习上一个又一个高峰，像大鹏展翅，向着更高更远的目标迈进。

我的演讲完了，谢谢大家。

第二篇：演讲稿《 奥运精神激励我前进》

各位领导、老师、同学们：

你们好！今天，我演讲的题目是《奥运精神激励我前进》。

岁月飞逝，物换星移，中国举办的第29届奥运会已圆满结束。在赛场上，看到那庄严的五星红旗一次次在鸟巢上空冉冉升起，听到了那中华人民共和国国歌在鸟巢中央回荡时，作为一个中国人，我感到无比的自豪与骄傲。奥运会已走过一百多年的历史，奥运火炬还将激励人们在人生道路上奋勇前进。

奥运精神------顽强、拼搏、进取.这一点我有深刻的体会，它是勉励我学习的动力。记得，我三年级的时候，我的英语考得不理想，影响了我在年级的排名。我心想：我不是学习英语的料子，因而灰心丧气，放弃了这科的学习。正在这时，我在电视上、报纸上知道了邓亚萍的故事，她的故事深深打动了我的心。

故事讲述的是：邓亚萍的乒坛之路充满了艰辛与挫折，在她年少时，很多人并不看好她，认为她“绝对没有发展前途”。邓亚萍很不服气，她决心刻苦训练，无论严寒酷暑，她都夜以继曰地锻炼球技。多少个曰曰夜夜她在乒乓球台上挥汗如雨，坚持不懈。失败了不气馁，不灰心。她百折不挠，付出比别人多十倍甚至百倍的努力，她最终取得了成功。是顽强、拼搏、进取的精神使她在世界乒坛上一次次飞翔。所以,她创造了一个不可战胜的神话，共获得4枚金牌，14枚世锦赛金牌，连续8年在世界女乒排名第一。让人振奋、惊讶，千千万万的华夏儿女齐声说："她为我们中国人争气，为我们中国争光了！”

“顽强、拼搏、进取”的奥运精神是奥运会带给我们最大的精神财富，就是永不服输的精神，是坚持到底的意志，是不到最后一秒绝不放弃的态度。于是，我下定决心，一定要努力学习，把英语的差距补上。便天天到书店看书和买了大量的英语习题来做，并经常听英语录音，创设英语情景。我常用英语和老师同学们进行对话，上课也认真听课、做笔记。经过我的一番努力，我的成绩渐渐地提高了，在后来几次考试中我连续拿了满分，老师表扬了我，我在兴奋之余，也尝到了刻苦训练的滋味。是奥运精神伴随着我逐渐成长，我的点滴进步都离不开奥运精神的鼓舞。

邓亚萍是我们的榜样，她顽强、拼搏的精神将永远激励我攀登学习上一个又一个高峰，像大鹏展翅，向着更高更远的目标迈进。

我的演讲完了，谢谢大家。

第三篇：兵团精神激励我前进

兵团精神激励我前进

假如我是一只鸟，我也要用我沙哑的喉咙歌唱，歌唱我伟大的祖国，歌唱我伟大的兵团，歌唱我最可爱的兵团人。

大家好

今天我演讲的题目是《兵团精神激励我前进》。

在那浩瀚的沙漠中，生长着一种稀有的树种，叫胡杨。它扎根地下50多米，抗干旱，斗风沙，耐盐碱，生命力极其顽强。它生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不腐，世人称为英雄树。它是中华民族坚忍不拔精神的象征，每每想到这里，每每让我感动，让我自豪，让我兴奋，眼前总浮现出一群人，一群有着胡杨般品质和坚忍意志力的兵团人。

毛泽东同志说，“人是要有一点精神的”。精神是什么？精神是最可贵的品质，最崇高的境界，最伟大的主观能动性。一个人，一个集体，一个国家，一个民族如果有了奋发进取、甘于奉献、勇于牺牲的精神，才能求生存、图发展、有作为。

兵团人用自己的生命延续着另一个生命，用自己的青春照亮了另一个人的青春，这是怎样的一种无私奉献，这是怎样的一种可贵品质？兵团人用自己朴实无华而又感人至深的一言一行，展现着兵团的精神风貌，诠释着弥足珍贵的奉献精神，他们用自己的生命、青春、精神抒写着华美的篇章，奏响着奉献的颂歌，他们的壮举给我的心灵以震撼，给我的精神以洗礼。

兵团人流淌的血液是奔腾的，凝聚的是对国家的赤胆忠心。

边防哨所前沿的界碑可以作证，上海知青沈桂寿，看到邻国升国旗时，心中涌起强烈的爱国情感，他步行35公里到团部商店买来了红布和黄布，让妻子绣制一面五星红旗，用桦树制作旗杆，每天清晨用尼龙绳升起这面红旗。如今，每天清晨，西北边境第一团的职工都自觉聚集在旗杆下，在庄严的国歌声中把五星红旗升到界河的上空。白杨哨所旁高耸的大树不会忘记，江苏支边青年孙龙珍，为营救被敌人掳去的职工，身怀六甲的她手持铁锹冲向敌人，倒在了弹雨中，当人们抢救她的时候，她已经停止了呼吸，而腹中的胎儿还在温热犹存的体内存活着。他们承载着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品质，洋溢着“以身许国何事不敢为”的气概，激荡着“唯愿此身长报国，何须生入玉门关”的豪情，表达着兵团人的爱国情怀，诠释着兵团人的生命价值。

如今，我们不再那么艰苦，不再受**的摧残，但兵团人的精神依然长存，从188团抗洪抢险“兄弟有难，八方支援”的口号中可以感受的到，从“血浓于水，民汉一家”的事迹中可以感受的到，从冬季军训嘹亮的号子声中可以感受的到。这种对祖国的热爱，对兵团的挚爱，对生活的追求像一团熊熊燃烧的烈火，燃烧在老一辈人心中，燃烧在我们的心中，燃烧在兵团的上空。

兵团通过几代人的奋斗使得亘古不毛之地变成了万顷良田，并且执著追求，创造了一个个神话。外国专家曾断言，兵团的北疆垦区是种植棉花禁区，然而，这个断言被兵团的战士打破了，而且也涌现了“棉花状元”刘学佛，“棉花医生”张世海，使兵团人置身于洁白的殿堂之中。外国专家曾断言，“无风一片白，有风白满天”的“吾瓦”盐碱地，不可能种植任何植物，然而兵团人创造了奇迹，使一米深的盐碱地变成了“棉花之海”。

想想吧，这一个个奇迹，一个个神话是什么造就的，那是我们伟大的兵团精神啊！

上了共和国邮票的第一位女拖拉机手张迪源，万里迢迢引进南方花木种在荒原上表达爱情的王效英，从清清的湄公河畔走来，从技术员干到高级兽医师，一干就是40年的马静芳，他们身上浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。他们用母爱的胸怀融化了一座座冰峰，用柔弱的肩膀支撑起万古荒原上一片又一片的绿洲。

作为兵团人，我不再轮起铁锹，在石缝里抠出一个个难捱的秋天，不再忍受着地窝子的寒冷和孤独，不再经历着那份艰辛和清贫。他们用坚定的脚步在这片土地上盖下了一个个智慧的印章，用忠诚和青春留下了一个个生命的存折。建立了一个社会稳定、民族团结、经济发展的兵团。作为兵团人，我们在享受着老一辈人的劳动成果，我们正沿着要一辈人的足迹阔步前行。作为兵团人，我要以信念为方向，化知识为动力，铸理想为刚犁，加上汗水，加上勤劳，再加上引水灌溉，使我们兵团更加谐和稳定，更加繁荣昌盛，祝愿我们的兵团明天更美好。

第四篇：阿甘正传 阿甘精神激励我前进

阿甘精神激励我前进

这部好莱坞经典影片我不知看来多少遍，可是每次都有新感想，每次都有新感受，每次都有新感动，我想这就是经典的力量吧。

好莱坞制片人 温迪·费勒曼说过：“阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，他什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑，他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国，并且最终跑到了他的终点。

每个看过《阿甘正传》的人都会从中得到些许感悟：生命就像那空中白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔蓝天，或堕入深渊„„

我觉得故事里的阿甘简直就是典型的美国人，他的成长过程又正好是我们所经历的，他使我们清晰地回顾过去的历史。他是个好人，能令人落泪也能逗人发笑。””

“人生就像各种各样的朱古力，你永远不会知道那一块属于你。”阿甘母亲的这一句话，向我们阐明了：每一个人的生命轨迹都是存在，而且是独一无二的。阿甘，就正是听着这样的教诲，一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹。从智商只有７５分而不得不进入特殊学校，到橄榄球健将，到越战英雄，到虾船船长，到跑遍美国„„阿甘以先天缺陷的身躯，达到了许多智力健全的人也许终其一生也难以企及的高度。

在影片的开头和结尾，会看到：在广阔的蓝天下，一根轻盈而洁白的羽毛从天而降，缓缓地降落在阿甘的脚下。我想，这，其实正是影片在暗示，在暗示我们：这个世界上，如果有人把生命看得像羽毛般纯洁、平淡而美丽，那么，这个人，一定是阿甘。

阿甘天生就注定不是一个出类拔萃的人。但上天又是如此的公平——往往，它会令起点不高的人比天生优越感十足的人更早更深刻地认识到生活中的真实。幼年的阿甘曾经腿有残疾，于是，阿甘的母亲就不得不为她心爱的儿子套上一个笨重的铁架，以辅助其行走。于是，每每放学后，同伴们就会在路上讥笑阿甘、玩弄阿甘，甚至追赶着阿甘扔石头。往往这时，那位女同学珍妮喊道：“阿甘，快跑。”

然后，阿甘惊慌，拔腿就想跑，跌倒了挣扎着爬起„„渐渐地，铁架子便不在束缚着他，最后他奔跑如飞了。同伴们追不上他，只能眼睁睁的巴望着而束手无策。这，应该说是阿甘人生中的第一个奇迹。

跑得快真是好世界。凭着惊人的奔跑速度，阿甘进了橄榄球队，以后又进了大学并最终顺利毕业。不久，他参加了越战。在越南战场上，阿甘的部队中了埋伏，一声撤退令下，阿甘记起珍妮的嘱咐：“打不过，就跑。”阿甘于是转头就跑。他成了唯一幸免的人。看到这里，观众大概都会发笑。阿甘如果不是跑得快，就不可能后来返回去救出负伤的战友；阿甘如果不回去拯救战友，那么阿甘也就不是阿甘了。

阿甘因战功显赫而受到总统接见。这，是导演为我们精心准备的一幕喜剧。但我，却依然不会为此而觉得夸张又或是可笑。也许，曾经，有的人常常会感觉到生活的负担过重，旧因为面前的困难重重，而整天垂头丧气、郁郁寡欢。阿甘呢，信念是这样的单纯，目标又是这样的清晰，即使先天不足，甚至是面前有穷山恶水，可爱的阿甘也绝对能够以一颗绝对平常的心视之，并最终一一跨过。这，绝不是仅仅用“愚人之福”就可以解释的。所以，我宁愿相信，只有保持阿甘这种生活态度和坚强意志的人，信念才是能够减轻自己许多关于生命的又或是别的之类的重负，从而达到生命之巅、获得自己最终的辉煌。

阿甘一生中只有一种爱支撑人生，那就是母爱；阿甘一生只爱一个女孩珍妮，除此他永远心如止水；他可以为了纪念死去的战友布巴，而干起自己并不熟悉的捕虾业（仅仅是由于布巴的一句话）„„

在生命的每一个阶段，阿甘的心中只有一个目标在指引着他，他也只为此而踏实地、不懈地、坚定地奋斗，直到这一目标的完成，又或是新的目标的出现。没有单纯的抉择就不会没有心灵的杂念；而没有心灵杂念的人，大概才能够在人生中举重苦轻。

阿甘的一生的确出现了许多奇迹，但，这些奇迹没有、也绝不可能会引导我去羡慕他。大概，我会的，只有去欣赏与阿甘在一起的那些岁月、生命和历史，体味其中的苦与甜，甚至，期待者“跨越缺陷，完美人生”„„

第五篇：演讲稿《大爱铸师魂,青春献教育》与演讲稿《奥运精神激励我前进》

演讲稿《大爱铸师魂，青春献教育》

钟庄小学 杨文娇

各位领导，各位老师：

大家好！我今天演讲的题目是《大爱铸师魂，青春献教育》。

我是一名乡镇小学的普通老师，从教至今已有十个年头，用朋友的话说，走在大街上，人们一眼就能看出我是老师。每次上网聊天，不出两句话，对方准会发过一条这样的信息：“你是老师吧？”被猜中的次数多了，我才渐渐知晓原来只有老师才会不计速度，力求把每个字，每个标点都输入正确，而不会用别字、谐音字代替。我不知道她们的话是赞扬我，还是讽刺我，但不管是赞扬还是讽刺，我都将“老师”这个荣誉高高举起，不动摇不自卑，用心爱学生，用爱铸师魂，立志做让党和人民满意的教师。

当前，全国教育战线正在深入学习贯彻《中小学职业道德规范》通过认真地学习、实践，我深刻地体会到“师爱是师德的灵魂”，是教师教育每位学生的感情基础。

XX年3月31日，殷雪梅老师为了拯救身后的学生，张开双臂，用血肉之躯阻挡着鲁莽而来的小轿车，孩子稚嫩的生命获救了，殷老师52年的生命历程却戛然而止!

去年5月12日，汶川发生特大地震，面对空如其来的灾难，有这样一位老师，他弓着身子，张开双臂，趴在课桌上，顶住了冰雹般坠落的碎砖瓦，身下蜷伏的四个学生获救了，他的生命却永远定格在这张开的双臂上，他就是谭千秋老师。

还有很多这样英雄的老师有待我们追忆，“大爱铸师魂，他们在危难时刻用鲜血和生命，用爱与责任诠释了人民教师的神圣职责，作为同行，他们是我的骄傲，也是我们所有为人师者师德师风学习的楷模。

大多数的时候，教师的职业是默默无闻地奉献，正如法国作家雨果所说：“花的事业是甜美的，果的事业是珍贵的，让我们做叶的事业吧，因为它是平凡而谦逊的”。在我的生命中经历过太多这样无私的老师，她们用无悔的青春为教育事业倾注了一腔热血。