第一篇:国旗下宣誓誓词
国旗下誓词
我是中国人,我爱我的祖国;我是高家镇幼儿园的小朋友,我爱我的幼儿园。在爸爸妈妈和老师的帮助下,我们一天天长大,我们要好好学习,锻炼身体,为报效祖国而努力。
第二篇:国旗下宣誓-誓词
我是第五小学教师,我在国旗下庄严宣誓: 忠于人民教育事业,履行教师神圣职责; 为人师表,弘扬正气; 育人为本,敬业爱生; 传承文明,启智求真; 终身学习,勇于创新; 以高尚人格陶冶学生,以精湛教艺启迪学生; 为了学生美好的未来,为了五小辉煌的明天,我愿意奉献自己全部的智慧和力量!
第三篇:国旗下宣誓(范文模版)
国旗下的誓言
清晨,红日刚刚从地平线上探出头,天安门前就响起了铿锵有力的脚步声。国旗班的解放军战士扛着五星红旗,迈着整齐的方步走向升旗台。五星红旗在国歌声中冉冉升起。太阳升起来了,五星红星升起来了,国旗在风中飘扬,我昂起头,聆听着祖**亲的教导:“孩子,你看,这国旗上的大五角星代表着我们的国家,四颗小五角星代表着56个民族兄弟姐妹手拉手,心连心团结在一起。
五星红旗,我们的国旗。国歌声中,高高升起。我们立正,向您敬礼。
每个星期一的早上我们学校都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长和全校师生,学生们都穿着整洁漂亮的校服,分班级排队入场,老师站成一列。
长方形的操场上,各班已经按自己的位置列队完毕,同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。
八点四十,升旗仪式主持人发出升旗的口令:“„„,第二项,升旗!全体少先队员,敬礼!奏国歌!”庄严的国歌奏起,鲜红的五星红旗冉冉升起,飘荡在蓝天白云中。
第三项是国旗下宣誓,学生在国旗下宣誓,右手握拳:我宣誓,热爱祖国;报效祖国!从现在起,我要净化心灵,人格;开发潜能,创新;让星星火炬代代相传!说文明话,做文明事,争当文明小使者,建文明校园,爱护校园环境,从我做起;爱护校园环境,从小事做起!我要努力学习,把我的祖国建设得繁荣富强!”宣誓人:XXX 学生宣誓完毕后老师宣誓:我宣誓,忠诚教育事业,依法教师职责;为人师表,敬业爱生;严谨治学,修身立德;启智求真,恪守有教无类;因材施教,注重创新发展;为科教兴国,上下求索;为民族复兴,广育英才!宣誓人:XXX 主持人接着宣布:“第四项,介绍升旗手事迹„„”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学,都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人,学习优秀,是老师身边的小助手,深得老师和同学们的喜爱,十分值得我们学习,我们要把他们当做榜样向他们努力学,争取有一天自己也当上升旗手,担当起这光荣的使命。
介绍升旗手事迹完了,接着就是我们的大队辅导员,公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。仪式结束了,操场上充满了欢声笑语,成了欢乐的海洋。
第四篇:国旗下宣誓
誓:我们带着梦想展翅,怀着向往奋飞,争做文明学生,创建文明校园。让我们燃起青春烈火,挥洒年轻激情,在这庄严的五星红旗下,立下不悔誓言,请举起右手,让我们一起宣誓:
坚决遵守学生道德行为规范,做文明人,行文明事,讲文明语,诚实守信,严格自律,爱校护校,文明离校。以热爱学习为荣,以尊师爱友为荣,以勤奋好学为荣,以互帮互助为荣,以脚踏实地为荣,以刻苦钻研为荣,让我们树立良好学风,争做文明学生,为营造一个和谐文明的校园环境积极努力!
誓:我们带着梦想展翅,怀着向往奋飞,争做文明学生,创建文明校园。让我们燃起青春烈火,挥洒年轻激情,在这庄严的五星红旗下,立下不悔誓言,请举起右手,让我们一起宣誓:
坚决遵守学生道德行为规范,做文明人,行文明事,讲文明语,诚实守信,严格自律,爱校护校,文明离校。以热爱学习为荣,以尊师爱友为荣,以勤奋好学为荣,以互帮互助为荣,以脚踏实地为荣,以刻苦钻研为荣,让我们树立良好学风,争做文明学生,为营造一个和谐文明的校园环境积极努力!
第五篇:国旗下宣誓
伴随着夏日暑气的消散,又是一个等待收获的金秋时节。作为新高三的学生,我们也在为高考积蓄着力量。本次新学期教室布置,我班的主题为《传承文化·放飞梦想》。
黑板报以“飞”为标题,预示着十七岁的少年正怀揣着无限的梦想,等待飞翔。我们不再是依赖于窠穴的雏鸟,我们要成为那翱翔于天际,俯视苍茫大地的雄鹰。整体版面简约而不失活力,钢琴键盘象征着青春的朝气与激情,长长的跑道则激励着我班每一位同学加速冲刺,展翅高飞。
左侧墙壁以“恰同学少年”为题。语出毛泽东主席的《沁园春·长沙》,“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字。”毛主席生于十九世纪九十年代,可以说是那个年代的“90后”。他们肩负着中华民族生死存亡的历史责任。如今,身为当代“90后”,我们也同样担当着时代赋予我们的使命。这一板块由我们班同学精心制作的“理想卡”组成。每一张卡片上不仅有我们对未来的希望与憧憬,更是见证我们奋斗足迹的亲历者。也许年少轻狂,也许青春正长,但只要有理想的指引,每条道路都通向那胜利的远方。
教师右侧的墙壁装饰有富于古典情调的《江南小镇》,不仅可以熏陶我们对中国古典文化的欣赏,还能为处于学业压力中的同学们带去一丝宁静和恬淡。
清新的植物点缀在教室的一隅,不仅可以让同学们在课余时间更加贴近大自然,还为温馨的教室增添了一抹亮色。
教室是我们学习生活的重要场所,也是我们在学校里的家。我班以对传统文化的继承与弘扬为方式,营造出温馨、和谐、恬淡的学习环境,为同学们的学习生活提供了良好的外围条件。希望在这美丽、优雅的环境中,中五(1)班全体同学可以勇往直前,奋勇拼搏,再创佳绩,续写辉煌!