景家沟小学--“创建文明校园,做文明学生”活动方案

第一篇：景家沟小学--“创建文明校园,做文明学生”活动方案

“创建文明校园, 做文明学生”

实施方案

一、指导思想：

按照《灵石县教科局创文明城市建文明校园工作方案》通知的有关要求，立足学校长远发展，围绕学校“胸中装着每一个学生，努力使每一个学生都获得成功”的办学宗旨，促进学生良好行为规范的内化，增强学生讲文明、懂礼貌，学会关心，奉献爱心，尊敬老师，尊敬父母，尊重同学的意识，塑造新时期小学生的良好形象。

二、组织机构：

组 长：闫成雄

副组长：李鑫 郭文慧 组 员：其他教职人员

三、活动内容：

1、全校师生背诵核心价值观12个主题词；

2、全校学生背诵小学生守则；

3、学生日常行为规范教育，争做文明学生。

四、时间：4月15日—4月30日，主要安排在班会课和团队活动时间进行。

五、对象：全体学生

六、实施过程

1、宣传发动阶段（2018年4月15日-4月30日）

2、组织实施阶段（2018年5月2日-5月15日）

3、自查阶段（2018年5月16日-5月31日）

4、整改落实阶段（2018年6月）

5、迎接检查阶段（2018年9月）

七、活动要求：

1、全体同学要充分认识这次活动的意义，积极支持，认真参与。

2、全体班主任要依照活动计划，认真策划，组织好本班活动。

3、以正面教育为主，同时要对个性和共性的问题进行认真分析。

4、全体学生要积极参加此项活动，要对照本班文明公约，形成整改方案。

5、一方面出好黑板报，进行宣传；另一方面要加强小学生日常行为规范量化考核工作，促进学生文明素质的提高。

2018.4.15

景家沟小学

第二篇：创建文明校园做文明学生2016.11.7

《创文明校园，做文明学生》

1、全体立正，呼校训，我们的校训是：向上好学 文明健美

2、尊敬的老师，亲爱的同学们： 合、大家早上好!1.中国，是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦恭礼让的礼仪之邦。

2.文明是一种人类的进步，思想的科学，行为的端正。文明更是一种修养的提高，习惯的改善，心灵的成长。

1.南市小学《创文明校园，做文明学生》主题升旗仪式 合：现在开始！

1、下面请升旗手做自我介绍

2、升国旗、奏国歌、全体少先队员敬队礼，敬礼（礼毕）

1.荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。说的就是我们要做文明守礼之人。

2.我们的校园，环境优美，歌声萦绕，书声朗朗，这里充满着活力，充满着希望。但是一些不文明的行为却也出现在我们身边，破坏着和谐的校园环境，不信你听.（校园之声）

1.同学们大家看，原来我们的身边有这么多不文明的行为，这不仅破坏了我们的校园环境，也不利于我们自身的健康成长。

2.是啊，那么我们该如何创建文明校园，争做文明学生呢？让我们一起听听四年四班同学们的建议吧。（建议）

1.文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀；是见到老师时的一声亲切的“您好”

2.文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到破坏公物时的主动制止。

1.我们每个人的一小步就是未来社会的一大步，行胜于言，让我们行动起来，加入文明的行列，争做文明学生，共同创建和谐文明校园！2.我宣布南市小学《创文明校园，做文明学生》主题升旗仪式 合：到此结束！

校园之声

1.同学们大家好，我是墙壁先生，本来我的身体和脸庞都是白白的，上面有时候布置同学们的优秀习作，有时候会贴上美丽的图画，大家总是围在我的面前仔细欣赏，我别提多高兴了，可是有的同学不知道爱护我，坐在我旁边的时候喜欢用铅笔在我身体上乱涂乱画，还用脚踢上脚印，弄得我浑身脏兮兮的，特别难看。

2.我是水龙头小姐，别看我们不起眼，作用可大了，同学们打扫卫生，洗手洗脸都离不开我，能为大家服务我非常荣幸，可是水资源这么宝贵，还是有同学用完水后不记得关闭我，我只能眼睁睁看着自来水从我的手中白白的浪费，心疼极了。

3.大家好，我是操场叔叔，同学们最喜欢我了，大家在我的怀抱里做游戏，练间操，跳舞唱歌一起玩耍，非常开心。可是我也有不高兴的时候，个别的同学随手就把垃圾扔在我的脸上，有时候还弄上黏黏的口香糖，弄都弄不掉，还有的同学喜欢攀爬我的篮球架，弄得它摇摇晃晃，还非常不安全。4.我是走廊阿姨，同学们通过我的身体去往教室和各个功能室学习，可是有的同学喜欢在走廊上大声喧哗，跑来跑去，影响其他班级同学正常学习，还有的同学在楼梯上打打闹闹，非常危险，甚至还有的同学说不文明的话，我都替他们不好意思呢！

合：我们是美丽的校园，希望同学们能够好好爱护我们，不做不文明的事，不说不文明的话，让我们的校园环境越来越好！

建议

5.争做文明学生，首先要做到的就是语言文明。在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行，多使用文明用语：请帮我一个忙好吗？您好，谢谢，对不起，没关系。做到不骂人，不说粗话，见到老师客人要主动问好，同学之间团结友爱，互相帮助。

6.其次，还要做到行为文明。在日常生活中，要时时刻刻以小学生行为规范要求自己，做文明事，说文明话，从捡起一片纸屑，保护自己的课桌，做一件好事做起。时时处处礼让他人，不争抢，不打闹，不欺负同学，在走廊做到轻走轻声，按时上课、不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂纪律等。

合：见到老师问声好、放学别忘把手招。

影响别人，“对不起”、回答要说“没关系” 楼道走路要安静、不打不闹静悄悄 保护公物浪费少、谦和有礼要记牢

第三篇：创建文明校园,做文明学生(09.11.03)

亲爱的老师，同学们

大家早上好，今天国旗下发言的主题是“创建文明校园，做文明学生”。菁菁校园，学子圣地，一花一草，靠我们群体学生共同呵护，才有其春意长在；苦读不辍的优良学风，靠我们全体学生孜孜追求，才有其硕果累累。

礼，天之经也，地之义也，民之行也。

醉翁亭旁有一群，此泉共有两个泉眼，一泉眼流水时，另一泉眼就不流，隔一会儿则发之。这种自然现象如同人与人之间的相互礼让，因此，人们形象地给它取名为“让泉”。

泉水亦如此，何况我们呢？

在同一片蓝天下成长的我们是否应该树立主人翁意识，为创建优美，和谐的校园环境贡献出力量，杜绝一些不和谐的音符，在这圣洁美丽的天空下散荡呢？作为新时代的小学生更不能顶着“严爱勤实新”的校训，私下却做出与之相反的事来。

人是社会的主体，每个人都应该为社会的进步作出自己的努力。作为学生，我们在学校应注重“讲文明讲礼貌”，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师您好”“老师再见”，还包括认真听好每一堂课，认真完成每一次作业。这样，我们将学到更多的知识，掌握更强的本领，从而在将来为社会的发展贡献力量。

中国是一个具有五千年文明史的礼仪之邦，我们青年人使未来的主人，任何学生的点滴言行不仅代表其自身形象，更代表着整个学校的精神文明水平，加强校园精神文明建设，提高基础文明素质，净化校园使我们每个同学的义务。

“天下大事，必行于细”，让我们携手努力，从小事做起，从自己做起，从现在做起，争当文明中学生，共创和谐校园，用文明自身文明行为表现文明新时代的小学生朝气蓬勃，健康向上的亮丽风采！

国旗下讲话完毕，谢谢！

第四篇：“创建文明校园、做文明学生”黑板报评比方案

“创建文明校园、做文明学生”黑板报评比方案

一、活动目的

让每一个孩子对中国传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养，尊礼、守礼、重礼、行礼，做文明好少年，共建和谐校园、共创文明校园，传承礼让、延续文明。

二、活动主题

“创建文明校园、做文明学生”

三、评比时间

2016年11月25日（周五）

四、活动对象

各班

五、评比要求

1、切合主题、内容充实

2、整体美观大方、字面分配合理

3、有创意、字迹清晰

4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；

六、评比规则

主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（10分）字迹：字迹端正，清晰，认真。（10分）绘画：能够体现主题，健康积极向上（10分）版面：版面设计合理，总体感觉良好（10分）色彩：线条分明，能突出主标题（10分）清洁：版面干净整洁（10分）

创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（20分）

美化：板报设计合理，内容丰富多彩，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（20分）

注：总评100分

七、评比小组委员

八、奖项设置

全校评出前6名最美班级，对获奖班级颁发奖状，并按“最美班级”评选方案对班级评比进行加分。

xx中心小学 2017年11月14日

第五篇：创建文明校园活动方案

创建文明校园活动方案

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分享本页将有机会获得最新IPAD2及其它奖品.一、指导思想：

为响应青教办“文明美德伴我成长”活动，促进学生在校形成文明风气，在家坚持文明公德，社区倡导文明宣传。以“六个好习惯”公约为突破口，开展文明校园创建活动。

二、活动时间：

201x年x月——201x年x月

三、活动对象：

1——6年级全体学生，学生家长，全校教师

四、活动具体安排：

㈠我自信——我是文明小使者启动仪式（5月31日）

在学校操场进行启动仪式，宣读方案，大队部发出倡议，校长讲话。

㈡六个好习惯公约征集活动（6月1日——6月6日）

全校征集“学习、安全、卫生、纪律、文明、社区和家庭表现”六个方面好习惯，制定《新甘井子小学学生公约》，一个年级组负责征集一项内容，每项内容3——5条公约。

㈢文明班队宣传教育课活动（5月29——8月份）

⒈文明小使者班队会要求每周一品格教育课进行，总结一周学生的文明遵守情况，着重强调校内外的不文明现象，针对班级现状进行教育，并记录（周小结）。

⒉文明教育日总结，每天3:40——3:50，先由学校总结在校一天的表现情况，再由班级进行一日小结，并记录（每天）。

⒊学校文明宣传大课，分年级组针对学生特点进行文明宣传的校长课堂，由校长亲自授课。

㈣我是文明小使者评选活动（6月-8月）

⒈成立文明互助小组，学生以居住地为基础，年级组间成立文明互助小组，互相规范课余时间学生文明行为，选一位小组成员家长作为互助小组义工，一位居住地社区成员作为互助小组辅导员，小区附近的教师也分别参与小组活动。（6月9日，上报小组组成情况）

⒉评选文明小使者，全校范围内评选文明小使者，根据学生在校文明表现，校外文明行为，班级投票推荐，学校认定。（暑假结束表奖）

⒊社区文明宣传，小组为单位，参与义工活动，进行文明社区宣传。

㈤文明教育进家庭，争做文明家庭（6月——8月）

⒈家长成立文明义工团，监督学生校外文明行为，小区进行文明宣传。

⒉致家长一封信，宣传文明，倡导家长在家规范学生言行，倡导文明家庭。

⒊评选文明家庭，由学校和社区一定认定。