2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题

第一篇：2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题

2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题

语文

一、现代文阅读（35分）阅读下面的文字，完成1—3题。

传统的乡村是一个熟人共同体，在这个共同体中，儒家仁爱伦理设定的处理经济交往、人际关系以及维护乡村生活秩序的道德规则便捷有效，且易于被村民所接受和实践。传统乡村的伦理关系或是基于家庭和家族的血缘亲情，或是基于地缘，血缘亲情和地缘共同构成了熟人社会伦理的基础。因此，儒家仁爱伦理主张，人们应当首先维护家庭和家族成员以及彼此亲近的其他成员的权利，熟人共同体的伦理关怀应当优先得到考虑，然后再推及他人。自我不是孤独的原子，而是有着多重伦理关系的社会存在，人的本质规定性就体现在自我与他人以及社会的伦理关系之中。虽然改革开放和实行市场经济体制促进了人的个体化发展，但是，基于熟人关系的共同体伦理依然被村民所认同和践行。熟人共同体提供了人际信任可以利用的充足人文资源，这是对现代社会契约信任和制度信任的有益补充。

最近30余年中国乡村社会所发生的变迁是如此剧烈和急速，以至于人们尚来不及进行理性和冷静的思考就被卷入其中。村民日益个体化的自主选择和个体权利意识的觉醒，使得当代中国乡村伦理与传统乡村伦理相比，产生了一些新的带有“内卷化”特点的变化。其一是去传统化。个体从传统的熟人共同体的社会约束中脱离出来，试图摆脱家庭、家族和血缘亲情关系的道德要求。但是，这样的变化并不意味着熟人共同体不重要或者不再发挥作用，如果熟人共同体对个体的成长和发展有益，那么，个体依然会依靠熟人共同体。原本相对清纯的熟人共同体，现在融入了实用性和功利性的色彩。其二是通过从众来创造自己的生活。当代乡村社会的成员走向个体化，获得的是自由和权利，成就的是道德自我，不盲从别人强加的价值观，而且也明了何为善、何为恶，然后做出自己的自主行为选择。然而，吊诡的是，“自由和个性并不必然会使个体变得与众不同。相反，对社会制度的依赖决定了当代的个体不能自由地寻求并建构独特的自我，男男女女必须依据某些指南和规则来设计自己的生命轨迹，因此，他们最终得到的反而是相当一致的生活”。因市场经济机制的实行而生成的制度化行为规则，为个性的自由发展设定了一些限制，人们不得不遵从一些与自己的意愿相悖的普遍性道德原则和规范。从伦理学的角度看，因村民追求个体化而导致的熟人共同体的松动甚至瓦解，引发了一系列的伦理问题。

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．儒家仁爱伦理设定的处理经济交往、人际关系以及维护乡村生活秩序的道德规则便捷有效，容易被村民接受和实践。

B．血缘亲情和地缘是熟人社会伦理的基础，所以人们应当首先维护家庭和家族成员以及彼此亲近的其他成员的权利。

C．在人们还来不及进行理性和冷静的思考的时候，最近30余年中国乡村社会已发生了一些带有“内卷化”特点的变迁。D．个体从传统的熟人共同体的社会约束中脱离出来，摆脱家庭、家族和血缘亲情关系的道德要求对个体的成长和发展会更有益。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A．文章集中论述了传统乡村这个共同体变化的原因、变迁后的特点及存在的现实问题。

B．文章第一段结合儒家思想分析了传统乡村中人的个体化发展与熟人共同体的密切关系。

C．文章第二段论述了当代中国乡村伦理“内卷化”的相互对立、不可共融的特点。

D．文章第二段釆用总分总的结构特点，运用了引用论证、对比论证和道理论证的论证方法。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A．现代社会人与人之间的信任只是建立在契约和制度上，这远远不如熟人共同体之间的人际信任。

B．村民一味追求个体化会导致熟人共同体的瓦解，还会引发乡村孝道衰落、人情淡漠、公共生活伦理缺失等一系列的伦理问题。C．乡村社会成员走向个体化的过程中，可以获得自由和权利，不盲从别人强加的价值观，有权做出自己的选择。

D．因市场经济机制的实行而生成的制度化行为规则，不得不为人们所遵从，所以自由和个性并不是绝对的。

（二）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成4-6题。老土枪 赵志广

这是一杆没有枪栓的老土枪。

郝铁爹年轻时是郝家村的民兵队长，曾用这杆枪打死过十几个日本鬼子，也正是凭借响当当的战功，稳稳地在村支书的宝座上坐了五十多年。爹死后，郝铁成了村支书。

郝铁膝下只有一子，起名郝楠。受爹的影响，郝楠特别喜欢打枪，初巾毕业后，说啥也不上学了，整天闹着要当兵，说能打真枪。郝铁点头说：“好男就该去当兵！”郝楠在部队每次打靶都是第一名，当上了班长。郝铁得知后，乐得脸上开了花。

第三年，郝楠打回电话说：“战友都在为转志愿兵的事忙着给当官的送礼呢，至少得送两万块钱，我也想转志愿兵，咋办？”郝铁当时就火了，冲着电话嚷嚷道：“一分钱也没有，让转就转，不让转就回来，请客送礼的事，想都别想！”秋天的时候，郝楠流着泪脱下了军装。退伍后，郝楠进了县交通局。去上班前，郝铁指着老土枪对郝楠说：“你爷爷是老革命，老子英雄儿好汉！你得保住你爷爷的这块招牌，决不能变色走邪路，不能丢了爷爷的脸！”郝楠点头。

公安局收缴枪支弹药的时候，这杆老土枪被定性为革命文物，特批留存，但严禁再使用，郝铁把枪用油擦得铮亮，高挂在墙上。郝楠很得局长赏识，被招赘做了女婿，没几年又被提拔为副局长。后来，局长退休，郝楠当上了局长。虽说儿子入赘不太光彩，可当上局长，这可是件祖坟冒青烟的事，郝铁感到很自豪 这天，郝铁正坐在院门口，一辆小轿车停在了跟前。下来一个胖子，郝铁仔细看看，不认识 正纳闷儿，胖子说话了：“是郝铁大叔吧？我姓刘，是你儿子郝楠的朋友。”郝铁忙让进屋。胖子从皮包里掏出一沓钱放到桌子上说：“大叔，这是二十万块钱。咱县里要修一条柏油路，我想把这活儿包下来，郝局长不给面子，你老给说说情吧！”郝铁一辈子也没有见过这么多钱，看得心里直痒痒，一抬头，看到墙上的老土枪，耳朵边仿佛“砰”地响起一声枪响，惊得脸上没了血色，急忙把钱推回胖子说：“我家可是老革命家庭，你这一招不灵！”胖子灰溜溜地走了。胖子走后，郝铁天天看着墙上的老土枪发呆，突然一拍脑袋，把老土枪摘下来，小心用布包上，坐上公交车就进了城。一路上，郝铁心里像是压了一块大石头，压得有些喘不过气来。

儿子家里没人，郝铁就坐在门口等，日头过午了，一辆黑色小轿车停到了跟前，郝楠从车上下来说：“爹，你来也不打声招呼，我好派车到家接你。”郝铁看看小轿车问：“这是你买的小轿车？”“我这俩工资哪能买得起车？这是单位给我配的专车！”郝楠回道。“你是局长就有特权了？就能用公车办私事？”郝铁沉着脸训，训得郝楠哑口无言。进了屋，郝楠问：“爹，你来找我有事？”郝铁压低声音说：“前些天有个胖子来咱家了，给了我二十万块钱，想包活儿。我来是给他说情的。”郝楠说：“准是刘胖子，也来找过我，给我十万块钱，我没要，把他轰了出去。你赶紧把钱还回去。”郝铁说：“儿子，这次是二十万呀！爹一辈子没见过这么多钱，你就让他包了活儿吧！”“爹，你怎么越老越糊涂了？贪污受贿超过十万块钱就是杀头的死罪！你想害死我吗？郝楠急得直跺脚。“哈哈哈！”郝铁一听，心里的石头才算是落了地，禁不住笑出声来：“儿呀，这下爹就放心了。那钱我根本没接，也把他轰走了。”

郝铁拿出老土枪递给郝楠，问道：“你还记得这杆老土枪吗？”郝楠说：“爹，哪能忘了呢？爷爷是老革命，用这杆枪打死过十几个鬼子……爹，放心，我决不变色走邪路！”郝楠看看老土枪，再看看爹，两眼模糊起来。

(选自《小小说大世界》2016年第12期，有删改)4．下列关于小说艺术特色和内容的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A．受郝铁影响，郝楠喜欢打枪，他上学不求上进，郝铁就支持他去当兵。事实证明，当兵这条路选对了，郝楠在连队出了名、当了班长。B．郝楠很得局长赏识，人赘做了局长的女婿，郝铁觉得这样不太光彩。可后来他当了局长，这是光宗耀祖的事情，郝铁还是感到很自豪。C．郝铁看到刘胖子送了那么多钱，一时间动了心，可当他看到老土枪后，清醒了过来，马上打消了收礼的念头，坚决把刘胖子赶走了。D．郝铁进城时，心里像压了一块大石头，忐忑不安；进城后见到儿子很清廉，心里的石头落了地，高兴地笑了出来。5．郝铁有怎样的性格特征？请简要分析概括。(5分)6．“老土枪”在文中有什么作用？结合全文简要分析。(6分)

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文言文，完成7-9题。材料一： 整治雾霾需要全社会的共同努力，其根本的出路是科技创新，通过企业转型升级减少污染源，降低污染物的排放水平。

根据《杭州市大气灰霾成因及关键污染因子预防控制研究》报告，机动车尾气、燃煤、扬尘是杭州PM2.5的主要来源，而油品升级是降低PM2.5的途径之一。为此，浙江地区的主要油品供应企业中国石化积极进行技术改造，实行油品升级，2015年12月1日起，全省供应国标准汽/柴油。除此之外，还对尾气中的其他有害成分进行技术处理，宁波海越新材料有限公司的石油天然气深加工项目，生产的异辛烷高标准淸洁汽油添加剂，能有效降低尾气中的PM2.5。

据报道，大数据、“互联网+”，这些先进的信息技术，也将用到“智慧治气”上。在G20杭州峰会前，杭州将推出“五气云”环境质量智慧管控系统。比如对工业企业的监管，不只监测企业最终的废气排放，连整条生产线上的每一个节点都能监测到。

雾霾治理也是一项系统工程，还需要在产业布局、工厂提标改造、燃煤电厂的清洁排放等方面进行科技创新，进行转型升级。(摘自2016年3月24日“新华网”《科技让我们走出雾霾》)材料二：

由哈尔滨工业大学、黑龙江大学等单位专家共同研制的“治霾”科技新成果——陶瓷基金属磨损自修复材料(DFR)“发动机医生”，目前已在全国17个省、市、自治区推广，成为“治霾利器。这个黑龙江人自己研制的具有自主知识产权的高科技新材料产品已成功抢占润滑油产业技术制高点，并远销国外市场。“发动机医生”主攻方向是发动机节能减排。黑龙江大学科技园管理办公室主任、项目技术负责人张存德介绍：“简单地说，汽车发动机缸体经过长时间活塞运动会出现磨损，导致发动机出现漏油、串气、冒黑烟、烧杋油、燃料燃烧不完全等现象，而这些都会产生有害气体和可吸入颗粒物。DFR材料就是加入汽车发动机内的‘工业味精’，它通过超精研磨，清理氧化物、油垢和积炭，提高发动机的密封性能，使油料、燃气燃烧充分，从而降低有害气体排放、降低颗粒物排放和节省燃油，进而减少由于发动杋尾气排放给人类生存环境造成的空气污染。”

(摘自2014年11月23日《黑龙江日报》)材料三：

由荷兰艺术家丹·罗斯加德设计的名为“无霾之洞”的雾霾净化塔已于9月底进京，该塔高7米，是世界上最大的空气净化器。它的内部有一台功能强大的真空吸尘器，利用电离技术吸入雾霾，滤掉其中的有害颗粒，然后排出净化后的空气。罗斯加德称，这台机器可以在36小时内净化一个足球场大小的空间内70%-80%的空气。项目的原型机基于目前在医院和停车场净化系统里使用的技术。同时，这个项目有一个充满想象力的副产品，它收集到的雾霾颗粒可被压缩做成黑色宝石。然而，这座塔却被业内人士认为，更多是起到人们对环境的警醒作用和抗击雾霾需要大胆创新的“行为艺术”。

与荷兰除霾塔的“行为艺术”相比，用于科学实验的长安除霾塔已经建成封顶。该项目是中科院地球环境所的空气治理重点试验项目，总建筑面积2580平方米。据了解，该除霾试验装置位居世界领先水平，通过去除大气环境中的PM2.5及NOx、SO2等雾霾形成的关键前体物，从而有效控制雾霾形成。项目试运行成功后，将通过在医院、学校、住宅小区等人员聚集区安装小型装置来推广应用此项技术，以逐步改善局部区域环境空气质量。

(摘自2016年12月21日“人民网”《那些消减雾霾的科技手段》)7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）

8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是(5分)A．机动车尾气、燃煤、扬尘是杭州PM2.5的主要来源，为此浙江地区的中国石化积极进行技术改造，实行油品升级，这是该地区治理雾霾最有效的手段。

B．G20峰会前，杭州欲推出的“五气云”系统，不只能监测企业最终的废气排放，甚至能监测整条生产线上的每一个节点，这是“智慧治气”的先进发明。

C．“发动机医生”是我国研制的具有自主知识产权的高科技新材料产品，是润滑油产业技术的排头兵，是治霾的利器，畅销国内外市场。D．“无霾之洞”雾霾净化塔，能把收集到的雾霾颗粒压缩做成黑色宝石，但是因为除霾效果一般，人们认为它更像是一个“行为艺术品”。E．刚刚建成的长安除霾塔，通过去除大气环境中雾霾形成的关键前体物，从而有效控制雾霾形成，这项除霾试验装置目前位居世界领先水平。

9．长安除霾塔与荷兰的“无霾之洞”都是人们自发研制的治霾发明，两者有何异同？请结合生活实际，谈谈你觉得还可以采用哪些方法减少雾霾。(4分)

二、古代时文阅读(35分)

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。

郑太字公业，河南开封人，司农众之曾孙也，少有才略。初，举孝廉，三府辟，公车征，皆不就。及大将军何进辅政，征用名士，以公业为尚书侍郎，迁侍御史。进将诛阉官，欲召并州牧董卓为助。公业谓进曰：“董卓强忍寡义，志欲无厌。若借之朝政，将恣凶欲，必危朝廷。”又为陈时务之所急数事。进不能用，乃弃官去。进寻见害，卓果作乱。公业等与侍中伍琼、卓长史何颙共说卓，以袁绍为勃海太守，以发山东之谋。及义兵起，卓乃会公卿议，大发卒讨之，群僚莫敢忤旨。公业恐其众多益横，凶强难制，独曰：“夫政在德，不在众也。”卓不悦，曰：“如卿此言，兵为无用邪？”公业惧，乃诡词更对曰：“非谓无用，以为山东不足加大兵耳。如有不信，试为明公略陈其要。今山东合谋，州郡连结，人庶相动，非不强盛，然光武以来，中国无警，百姓优逸，忘战日 久。仲尼有言：‘不教人战，是谓弃之。’其众虽多，不能为害。一也。明公出自西洲，少为国将，闲习军事，数践战场，名振当世，人怀慑服。二也。袁本初公卿子弟，生处京师。张孟卓东平长者坐不窥堂孔公绪清谈高论嘘枯吹生并无军旅之才执锐之干临锋决敌非公之俦。三也。”卓乃悦，以公业为将军，使统诸军讨击关东。或说卓曰：“郑公业智略过人，而结谋外寇，今资之士马，就其党羽，窃为明公惧之。”卓乃收还其兵，留拜议郎。卓既迁都长安，天下饥乱，士大夫多不得其命。而公业家有余资，日引宾客高会倡乐，所赡救者甚众。乃与何顒、荀攸共谋杀卓。事泄，颙等被执，公业脱身自武关走，东归袁术。

(选自《后汉书·列传第六十》)10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A．张孟卓东平/长者坐不窥堂/孔公绪清谈高论嘘枯吹/生并无军/旅之才执/锐之干临锋/决敌非公之俦/ B．张孟卓东平长者/坐不窥堂/孔公绪清谈高论/嘘枯吹生/并无军旅之才/执锐之干/临锋决敌/非公之俦/ C．张孟卓东平长者/坐不窥堂孔公绪/清谈高论嘘枯吹/生并无军旅/之才执/锐之干/临锋决敌非公之俦/ D．张孟卓东平/长者坐不窥堂/孔公绪清谈/高论嘘枯吹/生并无军旅之才/执锐之干/临锋决敌非公之俦/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A．孝廉，汉武帝时设立的察举考试，以任用官员的一种科目，孝廉是孝顺亲长、廉能正直的意思。

B．卒，士兵的旧称，属政府正规编制的部队。士兵需要有勇敢无畏的精神就是不怕死、有虎劲。C．郡，东汉末形成的州、郡、县三级地方政治制度。州起源于汉武帝所建部刺史监察制度。

D．仲尼，即孔子，被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，是儒家学派创始人，倡导“性善论”思想。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．郑太出身显贵，多次不就。郑太为司农郑众的曾孙，多次被举孝廉、辟三府，朝廷征召都不去赴任。

B．郑太深谋远虑，见机行事。郑太看到何进召董卓相助，劝谏何进，何进不听劝告，郑太弃官而走。

C．郑太能言善辩，足智多谋。郑太引经据典，用三条理由陈述山东不值得用大兵征讨，打消董卓的疑虑。

D．郑太乐善好施，胸怀大志。郑太在天下**之际，宴请宾客，并与宾客中何颙、荀攸等人合计谋杀董卓。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）董卓强忍寡义，志欲无厌。若借之朝政，将恣凶欲，必危朝廷。(5分)（2）郑公业智略过人，而结谋外寇，今资之士马，就其党羽，窃为明公惧之。(5分)

（二）古代诗歌阅读（本题2小题，11分）阅读下面这首宋词，完成14—15题。菩萨蛮 李清照 风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。故乡何处是？忘了除非醉。沉水卧时烧，香消酒未消。

【注】此为李清照南渡后有代表性的一首词。沉水：一种熏香料，入水即沉，又名沉香。

14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)A．本词从明媚的春光写起，写自己脱去厚重的棉衣，穿上轻薄的夹衫，心情美好。

B．上片末尾关于“睡起觉微寒，梅花鬓上残”的描写，自然流泻一股浓浓的愁怨。

C．本词词意深沉，由觉微寒、知梅残到思故乡之间有怎样的心理活动，引发想象。

D．由某些联想积蓄、酝酿而成的思乡之情、亡国之恨，在下片开头突然喷涌而出。

E．本词表达的情感曲折变化，由喜转悲，由悲转沉郁，由沉郁而入愤，层层深入。

15．本词是怎样抒发思念故乡的情感的？请简要赏析。(6分)16．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)（1）杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：“。”

（2）在《劝学》中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是：“。”

三、语言文字运用（20分）17．下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是(3分)①黄雅婷获得了第九届国际英语电视大赛中国区总决赛的一等奖，别看她在全国舞台上说着一口流利的英语，侃侃而谈，几个月前的她还不敢在班里当众发言。

②《战狼2》的极大成功令吴京终于成为功夫巨星，近日他受访时也再度回应了当年与甄子丹不合的传闻，吴京笑着回应记者：“我要谢谢他当初对我侧目而视。”

③大家众所周知，优秀的企业文化既有时代特色又有传统思想，是伦理和价值观念融现代精神而成的精神力量，更是先进的科学的文化与现代企业的完美结合。

④李世石是一个胸无城府的天才棋手，常出言无忌，只要有他出席的新闻发布会，肯定就有噱头，但令李世石没有料到的是，他必须为过于直率的性格付出代价。

⑤年轻的马晓旭从来没有经历过这么多事，也正因此她逐渐变得成熟起来，当诸多不虞之誉从天而降时，她表现出一种与她18岁的年龄极不相称的冷静和沉稳。

⑥据俄罗斯媒体报道，美国联邦调査局已经同意波士顿爆炸嫌犯母亲的不情之请，答应在其赴波士顿协助调查时安排她和嫌犯的父亲与儿子焦哈尔察尔纳耶夫见面。

A．①②④ B．②③⑥ C．③⑤⑥ D．②④⑤ 18．下列各句中，没有语病的一句是(3分)A．作为基层文艺工作者能参加“十九大”，我很荣幸，我们团队每年送戏下乡200场，受到群众热烈欢迎，还被列为国家艺术交流推广剧目。

B．美国国会如果未能及时提高美国财长努钦的借款权限，那么他会优先考虑偿还美国债务，但评价机构均认为美国的信用会因此受到影响。

C．对于再次推迟审判的章莹颖案来说，一旦检方寻求死刑，则必须经过美国司法部长批准，法官现已将寻求司法部长批准的截止日期确定。

D．江苏省工商局认真谋划、统筹考虑，把示范区创建为抓手，通过打造样板区，以点带面推动江苏网络经济发展整体水平的快速提升。19．下列各句中，语言表达得体的一项是(3分)A．长途车司机梁强与多位乘客见情况危急，鼎力相助，以最快的速度将男孩送医治疗。

B．医院一口气引进了五台自动化药房发药机，这将大大减少广大患者取药恭候的时间。

C．中秋本就是团圆的节日，月圆之夜，家中长辈们聚在一起赏月，我也有幸叨陪末座。

D．面对皇马，就连对手巴塞尔也送上了过奖之词，认为这支球队具备创造时代的潜质。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。(6分)眼下正值暑假，？不少家长感到头痛。痛在哪里？关在家里吧，太憋屈；让他们自由活动吧，不放心；参加各种国际游学团或夏令营吧，实际效果如何不说，就让大多家庭倍感经济压力。还有一些家庭疏于管教，这就更值得警惕。

21.下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。(5分)海明威在《永别了，武器》中曾大胆揭示战争的残酷！武器对人类的杀伤力是非常大的，所以我们每个国家都应该拒绝武器。只有拒绝武器开发的国家，才是真正热爱和平的国家，也只有在这样的国家，人民才会真正地有安全感。不是每个国家都一定要拒绝武器。。

四、写作(60分)22．阅读下面的文字，根据要求写作。(60分)近日，两封信刷屏朋友圈。甘肃男孩魏祥从小身患残疾，父亲亡故，在坚强的母亲陪伴下，12年求学路风雨无阻，今年高考考出了648分的好成绩。他寄给有意录取他的清华大学一封题为《一位甘肃高分(648分)考生的请求》的公开信，希望能为他们母子提供一间宿舍。清华大学立即以《人生实苦，但请你足够相信》的回信表示，“清华不会让任何一位优秀学生因为经济原因而辍学”，“未来的他，也会除却一身困顿，成就自己的不同凡响”。魏祥自强不息、与命运抗争的那股子劲儿引得众人点赞，清华回应的速度及姿态也引来喝彩一片。读了这则材料，你有何感想？请写一篇文章，阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意；明确文体；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不得少于800字。

语文

（三）1.C【解析】A.“儒家仁爱伦理设定的……容易被村民接受和实践”忽略了“在熟人共同体中”这个前提。B.“所以人们应当首先……”是儒家的仁爱伦理主张。D.“……对个体的成长和发展会更有益”，文中并无依据。

2.C【解析】“相互对立、不可共融”理解错误。

3.A【解析】“只是建立在契约和制度上”说法绝对、文中并无此依据，“远远不如”也无依据。

4.A【解析】“上学不求上进”文中无据。

5.①正直，讲原则：儿子转志愿兵坚决不请客送礼；拒绝刘胖子的巨额贿赂；反对公车私用。②有智慧：为了考验郝楠，假意为刘胖子说情。③有传承精神：继承了父亲的老土枪，也继承了父亲身上的革命精神和优良作风，并把它们传承给当局长的儿子，警醒儿子时刻铭记身上的责任。(答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分。意思对即可)6.①“老土枪”是小说的线索，在文中反复出现、贯穿全文。②推动故事情节的发展：因“老土枪”而当兵，因“老土枪”而警醒，用“老土枪”去试探儿子。③揭示主旨：“老土枪”象征着郝铁家祖孙三代身上的正气、正直，讲原则，有信仰的精神。(每点2分)7.B【解析】信息来源于材料一第四段，由材料内容可知，雾霾治理还需在产业布局、工厂提标改造、燃煤电厂的清洁排放等方面进行科技创新，选项中“这是一项系统工程，所以雾霾治理目前进展缓慢”属于无中生有。

8.BE(答对B项给2分，答对E项给3分)【解析】A.信息来源于材料一第二段，原文的表述是“油品升级是降低PM2.5的途径之一”，并没有说这是“最有效的手段”。C.信息来源于材料二第一段，原文的表述是“远销国外市场”，而非“畅销”，犯了偷换概念的错误。D.信息来源于材料三第一段，“无霾之洞”是世界上最大的空气净化器，之所以被称作“行为艺术”，并不是因为除霾效果一般，而是因为它更多是起到人们对环境的警醒作用和激发人们抗击雾霾的创新精神。

9.相同点：①功能相同；都是为除霾而研发的先进的空气净化装备；②都有使用局限性，只能改善局部环境内的空气质量，适用范围局限于停车场、学校、医院等人员聚集区。(1分)不同点：①工作原理不同。“无霾之洞”是利用真空吸尘器的原理除霾；“长安除霾塔”则是通过去除大气环境中的PM2.5以及NOx、SO2等雾霾形成的关键前体物，从而有效控制雾霾形成。②一个是目前最大的空气净化器，体量最大；一个技术水平世界领先，技术最优。(1分)措施：治理雾霾还应提升人们的环保意识，推崇绿色出行；提倡健康、节能、环保的生活方式，爱护植被；建议环保部门加大超量排放企业的食处力度；改善雾霾源头的生态环境等。(2分)10.B【解析】首先通览语段联系上下文，明晓文段语意。其次抓住关键词“者”进行断句，然后抓住“军旅之才”“执锐之干”结构对称进行断句，最后根据语意进行断句。11.D【解析】“性善论”为孟子的思想。

12.D【解析】根据原文“日引宾客高会倡乐，所赡救者甚众。乃与何颙、荀攸共谋杀卓”，文中并未交代何颙、荀攸的宾客身份。13.(1)董卓强暴残忍，不讲道义，野心很大。如果把朝政借予他，将会放纵其邪恶的欲望，必将危及朝廷。(“志欲”“若”“恣”各l1分，句意2分)(2)郑公业才智谋略超过一般人，却勾结外面敌寇，如今交给他士卒兵马，使他的党羽获得成功，我私下为明公担忧。(“略”“资”“惧”各1分，句意2分)【参考译文】

14.BE(答对B项给2分，答对E项给3分)【解析】B.从“微寒”“残”来肴，“流泻出一股浓浓的愁怨”错，应是“悄悄流泻出一股淡淡的愁怨”；E.“由悲转沉郁，由沉郁而入愤”错，应是“由悲转愤，由愤而入沉郁”。

15.①对比，上片的喜与下片的苦形成对比，突出思乡之情。②开头以乐景衬哀情，“风柔日薄”的明媚春光反衬愁思，倍增其哀；③上片末尾触景生情，以天气微寒、鬓上梅残暗写美好心情的削减，由上文的心情美好过渡到对故乡的思念；④“故乡何处是”直接抒情，突出了对故乡的牵挂和怀想之情；⑤“忘了除非醉”用夸张，突出了自己无时无刻不在思念故乡的情感；⑥末尾句用侧面表现和衬托，“酒未消”的情况下思乡，比清醒状态下思乡之情当更为浓重。(每条2分，任选三条作答。意思对即可)16.(1)商女不知亡国恨

隔江犹唱后庭花(2)蟹六跪而二螯

非蛇鳝之穴无可寄托者

用心躁也(5分，每句1分)【解析】注意提示“晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国”“应当专一”，另外注意“犹”“蟹”“螯”“鳝”等字的书写。

17.B【解析】①侃侃而谈：指人理直气壮、从容不迫地说话。②侧日而视：指不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。此处不合语境。③众所周知：大家普遍知道的。前面不能再加“大家”，重复。④胸无城府：形容待人接物坦率真诚。城府，借指待人处事的心机。⑤不虞之誉：没有意料到或意想不到的赞扬。⑥不情之请：指不合情理的请求。称自己提出请求时的客气话，为自谦之词。

18.C【解析】A.成分残缺，应在“还”的前面添加“我们的剧日”。B.语序不当，应将“如果”放在“美国国会”的前面。D.结构混乱，可把“把……为”改为“以……为”或“把……作为”。

19.C【解析】A.“鼎力相助”是用来感谢别人时所用，此处不当。B.“恭候”是敬辞，用于等候别人。D.“过奖之词”，谦辞，过分的表扬或夸奖。

20.①怎样让孩子过好暑假 ②价格不菲的费用

③让孩子沾染了不良习气(每句2分)【解析】本题一定注意前后句子的关联。根据“正值暑假”，以及“关在家里吧……自由活动吧……”可知，①处，应该是有关孩子暑假安排的，由此不难确定答案；根据“参加各种国际游学团或夏令营吧”和“让大多家庭倍感经济压力”可知，②处可写有关高额费用的句子；根据“一些家庭疏于管教”以及“更值得警惕”，综合分析，③处可写“让孩子沾染了不良习气”之类的句子。

21.②不是所有真正热爱和平的国家都一定要拒绝武器开发。③不是只有在拒绝武器开发的国家，人民才会真正地有安全感。(写对一句得2分，写对两句得5分)【解析】本题需要首先阅读材料，找到文段中两处推断存在问题的句子，然后仿照①的形式进行表述即可。“只有拒绝武器开发的国家，才是真正热爱和平的国家”和“也只有在这样的国家，人民才会真正地有安全感”在推断上存在问题，根据已经存在的条件，不一定能得出推断的结果。22.【写作指导】

材料中，魏祥自强不息的精神让人感动，而清华所展示出的时代情怀更让人欣慰。是的，这个时代不应该让美好的品质离场，更不应该让充满爱的情怀黯淡。参考角度：①自强不息，精神可嘉。自强，是一种积极面对人生的品质。正是因为具备了这种品质，魏祥才能在遭受身体和精神双重折磨的情况下，考出648分的好成绩，让清华向他伸出了双手。自强不息的品质，让他成就了不同凡响的人生。②时代大爱，温暖落地。不得不说，这是一个充满温情与爱的时代，在这个时代，生命会受到尊重。魏祥的圆梦成功用真实的例子在向我们证明了教育公平的温暖落地从来都不是一个可望而不可即的梦。透过清华大学给魏祥的回信不难看出，教育承担着社会的责任，更承载着时代的情怀。【参考素材】(1)理论素材

①天行健，君子以自强不息。(《周易》)②胜人者有力，自胜者强。(《老子》)③有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。(蒲松龄)④自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。(拿破仑)⑤谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，他就永远是一个奴隶。(歌德)(2)事实素材

①玛格丽特：永远都坐在前排

20世纪30年代，在英国一个小镇里，一个叫玛格丽特的小姑娘，从小就受到严格的家庭教育。她的父亲常对她说：“无论做什么都要力争一流，永远不能落后于人。即使是坐公共汽车，你也要坐在前排。”玛格丽特牢记父亲的教导，在以后的学习、生活和工作中，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自已最大努力做好每一件事情。在上大学时，入学考试科目中要求学五年的拉丁文课程，玛格丽特凭着自己顽强的毅力和拼搏精神，硬是在一个学期内全部学完了，并且考试成绩名列前茅。她在体育、唱歌演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列。她还连续四届当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久。她就是被世人誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。②村上春树：最美的风景在路上

村上春树，公众心中诺贝尔文学奖的最佳候选人。然而，支持率年年“领跑”的村上春树总是与诺奖无缘。不过，日本常出长跑名将，在强调毅力、坚韧等竞技精神的氛围中，跑完6次波士顿马拉松的村上春树曾在作品中直言“追求得到之日即其终止之时，寻觅的过程亦即失去的过程”。他在文学探索的路上长跑，在人们生活方式时代记忆趋同的当下，直面扁平化的世界，选择了高难度的写作对象一一当代都市。于是，从《且听风吟》到《挪威的森林》，他走着与日本传统文学不同的路线，这些作品基调轻盈，却让读者确确实实得到了情感的洗礼。常常掀起购书风潮的超级畅销书作家村上春树当然不会被人遗忘。

第二篇：2013普通高等学校招生全国统一考试

2013普通高等学校招生全国统一考试（江西卷）

语文试题 详解

第Ⅰ卷（选择题 共３６分）

一、（１８分，每小题３分）

1、下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是

A、衣着（zhuï）果脯（fǔ）给（gěi]养揆情度（duï）理

B、蟊（máo）贼呵（hē）护湍（tuān）急模棱（léng）两可

C、载（zài）体供（gîng）认涔（cén）涔呱（guā）呱坠地

D、愠（yùn）色角（jiǎoj）色畏葸（xǐ）殒身不恤（xù）

【答案】B

【解析】A(jǐ)养——①所需物质和食物、饲料、燃料等的储备。②供给军队人员的主食、副食、燃料和军用牲畜的饲料等的统称。揆情度理kuí qíng duï lǐ——揆：估量揣测；度：猜想。按照情和理估量，推测。C、呱呱坠地gū gū zhuì dì——形容婴儿出生或事物问世。D、角（jué）色。殒身不恤yǔn shēn bú xù——殒：牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。[出自]鲁迅《记念刘和珍君》

2、下列词语中，没有错别字的一组是

A、松驰 回溯 卫戍皇天后土B、辨认 影牒 荣膺残羹冷炙

C、豆蔻 聘礼 修葺金壁辉煌D、城阙 编纂 恻隐亭亭玉立

【答案】D。

【解析】【A、松驰（弛）B、影牒（碟）C、金壁辉煌（碧）】

3、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是

（1）家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。

（2）那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价，人民苦不堪言。

（3）沈阳飞机制造公司全体职工都总经理罗阳献身国防事业的崇高精神打动。

A、熏陶青云直上为而B、熏染青云直上为而

C、熏陶扶摇直上为所D、熏染扶摇直上为所

【答案】C。

【解析】熏陶——人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。熏染——人的思想和生活习惯逐渐受到影响（多指不良的）。扶摇直上——扶摇：急剧盘旋而上的暴风。形容地位、名声、价值等迅速往上升。青云直上——青云：指青天；直上：直线上升。指迅速升到很高的地位。

4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是

A、走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。

B、芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

C、蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处：不做室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。

D、“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的历史，剧中主要角色均有历史原型。

【答案】C。

【解析】A、“还是左拐”后的逗号应为分号。因为句子涉及“走到走到跨过”三种情况。

B、冒号连用错误。

“一个句子中不能出现两个冒号”这条规则是有条件的！

原因：冒号我们都知道要管到句号为止。但如果出现两个冒号，则要有两个句号（或句子末尾符号如叹号等）与之对应。如果没有则结构不清了。

厂长宣布：根据新情况制定二项新规定：一是不得带快餐盒进厂，二是工作期间不得串岗。（第一个冒号要管到句号，第二个冒号也要管到句号，那么这个句号就用了两次，所以还得加一个句号；但是两个句号连用又没有这个用法。所以要去掉一个冒号。

冒号都有相对应的句子终了符号。

如，子贡曰:“诗云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之谓?”

第一个冒号与问号对应，第二个冒号与句号对应。

D、“血战长空”是电视剧的名字，应该用书名号。

5.下列各句中，没有语病的一项是

A、女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。

B、教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。

C、当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。

D、俄罗斯有发展远东的计划，中国有振兴东北的战略，如果有效对接，可能实现双赢，不过目前还只是一种期待。

【答案】D、【解析】A、双重否定不当。应该为“没被我例举的还有不少”或“被我漏举的还有不少”。B、选购指挑选购买（商品），即通过对商品的比较，从中挑选出自己需要的商品进行购买。自主指自己作主，不受别人支配。可见“自主”修饰“选购”显得多余。也许有学生会认为生活用品包含了床上用品。实际上床上用品指摆放于床上，供人在睡眠时使用的物品，包括被褥、被套、床单、床罩、床笠、枕套、枕芯、毯子、凉席和蚊帐等。而生活用品是生活中常用的一些物品的统称，例如牙膏，脸盆，衣架等。C、“五年以后”比“两年后”忘得多是自然而然的事，体现不出递进，二者应该换个位置。

6、下列关于名著的表述，不正确的一项是

A、孔子让他的学生谈谈各自的志向，子路抢着发言，冉有、公西华、曾皙是在老师点名后才发言的。最后，曾皙的发言得到了老师的赞许。（《论语》）

B、小说主人公大卫的母亲改嫁后，继父对大卫的管教近乎残忍，强迫他挂着写有“小心！他咬人！”的纸板牌，并把他送到伦敦的寄宿学校。（《大卫?科波菲尔》）

C、在金陵十二钗正册中，王熙凤的判词是：“凡鸟偏从末世来, 都知爱慕此生才。一从二令三人木, 哭向金陵事更哀。”（《红楼梦》）

D、堂吉诃德沉迷于骑士小说，忍不住要去行侠仗义。他四处冒险，上演了很多闹剧。他大战风车，以致连人带马摔在地上，折断了长枪。（《堂吉诃德》）

【答案】B（有一次当继父用鞭子打大卫的时候，大卫把他的手咬伤了。这一下他把大卫监禁了五天，之后又送到一所寄宿学校。大卫在这所学校里受尽了屈辱和摧残。一开始，校长秉承摩德斯通姐弟的旨意，在他身上挂了一块写有“当心他，他咬人”的告白牌，之后他又无数次地忍受校长的鞭打。这就是大卫人生的开端。可见B项判断不当，既然是校长让大卫挂着纸板牌，那“并把他送到伦敦的寄宿学校”就错的离谱了）

争鸣：D答案也有不正确之处。“长枪不是摔在地上折断的”。应是“长矛刺中了风车翼，可疾风吹动风车翼，把长矛折断成几截，把马和骑士重重地摔倒在田野上”。相关内容见《堂吉诃德》第八章“骇人的风车奇险中唐吉诃德的英勇表现及其他”附相关情节：

这时他们发现了田野里的三十四架风车。

唐吉诃德一看见风车就对侍从说：

“命运的安排比我们希望的还好。你看那儿，桑乔?潘萨朋友，就有三十多个放肆的巨人。我想同他们战斗，要他们所有人的性命。有了战利品，我们就可以发财了。这是正义的战斗。从地球表面清除这些坏种是对上帝的一大贡献。”

“什么巨人？”桑乔?潘萨问。

“就是你看见的那些长臂家伙，有的臂长足有两西里（西班牙里程单位，简称为西里，一西里为5572．7米）呢。”唐吉诃德说。

--------

“您看，”桑乔说，“那些不是巨人，是风车。那些像长臂的东西是风车翼，靠风转动，能够推动石磨。”

唐吉诃德说：“在征险方面你还是外行。他们是巨人。如果你害怕了，就靠边站，我去同他们展开殊死的搏斗。”

说完他便催马向前。侍从桑乔大声喊着告诉他，他进攻的肯定是风车，不是巨人。可他全然不理会，已经听不见侍从桑乔的喊叫，认定那就是巨人，到了风车跟前也没看清那是什么东西，只是高声喊道：

“不要逃跑，你们这些胆小的恶棍！向你们进攻的只是骑士孤身一人。”这时起了点风，大风车翼开始转动，唐吉诃德见状便说：

“即使你们的手比布里亚柔斯（希腊神话人物，又称埃盖翁，据说有五十个头、一百只手。）的手还多，也逃脱不了我的惩罚。”

--------

他又虔诚地请他的杜尔西内亚夫人保佑他，请她在这个关键时刻帮助他。说完他戴好护胸，攥紧长矛，飞马上前，冲向前面的第一个风车。长矛刺中了风车翼，可疾风吹动风车翼，把长矛折断成几截，把马和骑士重重地摔倒在田野上。桑乔催驴飞奔而来救护他，只见唐吉诃德已动弹不得。是马把他摔成了这个样子。

“上帝保佑！”桑乔说，“我不是告诉您了吗，看看您在干什么？那是风车，除非谁脑袋里也有了风车，否则怎么能不承认那是风车呢？”

“住嘴，桑乔朋友！”唐吉诃德说，“战斗这种事情，比其它东西更为变化无常。我愈想愈认为，是那个偷了我的书房和书的贤人弗雷斯通把这些巨人变成了风车，以剥夺我战胜他而赢得的荣誉。他对我敌意颇深。不过到最后，他的恶毒手腕终究敌不过我的正义之剑。”“让上帝尽力而为吧。”桑乔?潘萨说。

桑乔扶唐吉诃德站起来，重新上马。那匹马已经东倒西歪了。他们谈论着刚才的险遇，继续向拉皮塞隘口方向赶路。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成7-9题

病毒不同于其他所有生物，它不是由细胞组成的。一个细胞中的结构要进行生命活动：进食、产生能量、生长、对环境的改变作出反应。但这一切病毒都没有。当它呆在细胞外时，它实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。它进入细胞后，灾难就来了。

所有的病毒都由两部份组成：核酸构成的核和包住核的一层蛋白质，在有些情况下是脂肪或类脂的包膜。蛋白质外表或类脂包膜（如果有的话）使病毒依附上细胞膜----然后病毒进入细胞。实际上这并不容易。病毒外衣的表面必须刚好依附在细胞膜的“接收器”的位置。即使在理想的条件下，病毒与合适的细胞的几千次撞击中，也只有一次能使它们正确地连接。这就可以解释为什么通常的病毒只对特定的细胞起作用。狂犬病和感冒则是最明显的例外，它们能感染的范畴级广。

一旦病毒依附上细胞，它有几种方法穿过细胞膜进入细胞。在细胞膜上开一个小洞让它进去，有脂肪包膜的病毒能将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞。

当病毒进入细胞，它就开始回2013年高考试题——语文（江西卷）解析版

第三篇：2014年普通高等学校招生全国统一考试

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文 注意事项：

1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.第 I卷 阅读题 甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题.周代，尽管关于食品安全事件的记我不多，但我们还是看到，由于食品安全关系重大，统治者对此非常重视并作出了特别规定.周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主，所以对农产品的成熟度十分关注.据《礼记》记栽，用代对食品交易的规定有：“五谷不时，果实未熟，不鬻于市.”这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记录.汉唐时期，食品交易活动非常频繁，交易品种十分丰富.为杜绝有毒有害食品流入市场，国家在法律上作出了相应的规定.汉朝《二年律令》规定：“诸食鳙肉，鳍肉毒杀、伤、病人者，亟尽孰燔其余•„„当燔弗燔，及吏主者，皆坐辅肉赚，与盖W法.即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者，应尽快焚致，否则将处罚当事人及相共官贝.唐朝《唐律》规定：“脯肉有毒，曾经病人，有余者速焚之，违者杖九十.若故与人食并

出卖，令人病者，徒一年；以故致死者，绞.即人自食致死者，从过失杀人法• •从f唐

律》中可以看到，在唐代，知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况，处fl各不相同：一是得知脯肉有毒时，食品的所有者应当立刻焚鲠所剩有毒食品，以绝后患，否则杖九十；二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁，致人中毒，则视情节及后■以科宋代，饮食市场空前繁荣•孟元老在《东京梦华录》中，追迷了北宋都城介封济的城市风貌，并且以大量笔墨写到饮食北的昌盛，书中共提到一I多家店镝以及相关行会.商品市场的繁荣，不可避免地带来一些问题，一些商敌“以物市于人，敝恶之场，婢为新奇；假伪之物，饰为真实.如绢帛之用胶糊，米麦之增温润，肉食之灌以水，药材之语文试题第1页(共10页）

易以他物_ 有的不法分子甚直采肩雄塞沙，病奉吹气、禽料以灰之 :侠:=7了加嫌对食麻

者必供加入行会，而行♦必领对商*质m “市律谓之此名•

不以其物小大，扭合充用者，抒为行，*班卜亦有职.”（《都城纪肚》丄商人们依营类伽成行会，_、手工北和其他服务性行业的相头人贝必领加入行会极织，并换

行*登记在籍，否则就不能从业炫营.各个行会对生产狡营的商品质量进行把先行会的首领作为拉保人，负责评定物价和监察不法行为.除了由行会把关外，宋代法律也鲢承了«唐律》的规定，对有毒有害食品的销售者予以严想•

上述朝代对食品流通的安全管理及有关法律举授，可以纷我们很多名承•也可以为现今我国食品质量和安全监管模式的合理构建提供新的思路和路径选择.(摘编自张炸达《古代食品安全监管述略》>

1.下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是

周代统治者严禁未成熟的果实和谷物进入流通市场，以防止此类初级农产品引起 食品安全方面的问题。

《二年律令》与 <唐律》都规定，凡出现因脯肉有毒而致人生病的情况，食品所 有者应当立刻焚毁剩余的肉食。

《二年律令》中的规定注重对主使官员责任的追究，而 <唐律》则更加强调对伤害生命的犯罪行

为的追究•

<唐律》规定，明知脯肉有毒而不立刻焚毁，并故意将脯肉给人吃或出售，而致 人生病者，要判处徒刑一年#

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

宋代政府注意到食品掺假、以次充好等各种质量问题，进一步加强了食品安全的监督和管理工作。随着城市民间工商业的繁荣发展，宋代统治者出于对从业者监管的需要，设立了行会这一政府机构.监督从业者的合法经营，同时方便官府向商户、手工业者等收取费用，这也是宋代行会的重要职责。与 <唐律》一脉相承，宋代食品安全方面的相关法律也规定，凡故意出售有毒脯肉而致人死亡者，要予以严惩。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

《广律》将“故与人食并出卖”有毒脯肉造成的后果分为两类，并给予不同的处罚，可见唐代的法律条文已经较为详尽周密。

宋代政府引入行会管理方法，既规定从业者必须加入行会，并按行业对经营者进行登记，又对生产经营的商品进行质量把关•

有关食品安全的规定始于周代，经过汉、唐的发展，到宋代形成了法制相对健全、政府与行会共同监管的食品安全管理体系。

对危害食品安全的违法者施以重罚，有助于保障广大民众的身体健康和生命安全，这是唐宋法律对今人的启示。

语文试题第2页(共10页）

二、古代诗文阖滇（36分）(_>文窗文阒读、（丨9分〉

阅馕下面的文亩文，完成4〜7题。

韩文’字贯道’成化二年举进士，除工科给事中.出为砌广右参议.中贵督太和山，千没公费.文力遢之’以其羡易菜万石，备枣贷.九溪土酋与邻境争地相攻，文往请.皆服.弘治十六年拜南束兵部禹书•岁锓，i价翔踊■文请领发军饷三内，户部♦之.文曰：“救荒如救焚，有罪，吾自字之.”乃发摩十六万石，米价为年.明年召件户部尚书.文教厚摩样，居常抑抑.至吟大事，刚断无所挠.武宗即位，赏脊及山故、大鳝

请费，需银百八十万两有奇，部节•不给.文请先发承运库，诏不许•文言：“帑藏虚，赏鮝自京边军士外，请分别给银钞，稍盖以内库及内府钱，并暂伤鲂成赐庄田税，而敕承运库内官核所积金银，f之藉.且尽罢诸不急费.”旧制，监局、仓专内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰.淳安公主踢田三百顷，复欲夺任AtJuiiir 争乃止.文司国计二年,力逷权幸，权幸深疾之.而束时音宫W粤钢躧镞 A-?• “八虎”曰导帝狗马鹰兔不亲万十文每退辆对 耳.*文捋须昂肩，毅然改容曰：“善.纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国.”SL 偕请大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧.i恨文甚，日令人俏文过.逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪.诏降一级致仕.瑾根未已，坐以遣失部籍，连文下诏狱.数月始释，罚米千石输大同.寻复罚米者再，家业荡然.瑾诛，复官，致仕.嘉靖

五年卒，年八十有六.'；；■: u(节选自《明史•韩文传》 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分〉 以其羡易粟万石，备f贷 振：救济• 救荒如救焚，有罪，^自孛之

当：承担。

至$大事，刚断无所挠• 临：面对。核士积金银，考之籍 着：彰显。

对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不 亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/

而是时育宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不 亲万几/文每退朝对僚属/语及辄泣下/ 而是时育宫旧奄刘瑾等A人号“八虎，/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲

万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/

而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝对僚属/语及辄泣下/'

语文试题第3页(共10页）

下列对原文有关内容的概括和分析.鳒骟九纤太菌~销I钱-事，卜.转文料航.杂时顿抑，抑米情春

担任商京细佛例尊议^

^帏文赃不属.针赛议11事；成例.着纠鳙矿轧两提出自己看法：有关机抓曲斯继|

丨治龟卜碰子吨

锄14

I样文疾财仇，尽力遢剧权孝丨"细日面政亊，他采用李梦阳的建议，窦死嫌象打由::::二认样文随撕，乡战纱11作21'二： 又

两次彷米，使他倾家荡产：直麋対瑙被珠后.转文才篥窗尔街邋供^

1.把文中18横线的句子翻译成现代汉语，（丨0分）

(^)淳安公主赐田三百顷，复歓夺任氏民金，文力争乃止(之）即偕诸大臣伏面上逋.疏入，帝镓泣不食’瑾等大供

(二〉古代诗歌阒读（丨丨分）阅读下面两首诗，完成8〜9题.含山店梦觉作[磨]韦皮。

曾为浼离惯硐家.等闲筹袂客天沥.灯前一耄江南梦，蜗银起来山月斜.宿渔家[来]转#

凡代生濂请海瀑，约三间展簋芦花.灯首笑说归来夜，明月统无送到家，[注]①韦庄（约836〜910〉：宇靖己，长安杜躞（今狭西西安东南）人.替瀛离氐键予汴疡、夤越等

地，②辄震：宇希声，成薷人，生卒年及生平不详.8丨韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析.〈5分〉

1两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？ “分）(三）名篇名句畎写“分）

10.补写出下列句子中的空缺部分.“分）

^!)《庄子丨逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明^小年”一调的两句是(之）李白《行路难（金樽清酒斗十千分一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿幵丨 用“，”两句表达了诗人的乐观和自倌参

⑴在《赤壁赋》中，苏轼用里―― ―，^^”两句概括了曹操的琢 队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛.语文试题第4贝(共丨0页）

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B锖笔在答

扬卡上把所选大题对应的题号方榧涂熏。只16做所选定大题内的小鼍,不得选像男一大龎内的小鼍。如果多涂按所答第一大题评分;多做按所答的第一大题评分0

三、文学类文本阅读（25分）

11.阅读下面的文字，完成（1)〜(4)题。（25分).鞋刘庆邦

有个姑娘叫守明，十八岁那年就定了亲.定亲的彩礼送来了，是几块做衣服的布料.媒人一走，母亲眼睛弯弯的，说：“给，你婆家给你的东西 “谁要他的东西，我不要!”

“不要好呀，我留着给你妹妹作嫁妆

妹妹艰过来，要看看是什么好东西.守明像是捍卫什么似的，坚决不让妹妹看，她

把包被放进箱子，啪嗒就锁上了.家里只有自己时，守明才关了门，把彩礼包儿拿出来。她把那块石折红的方巾顶在头上，对着镜子左照右照.她的脸红通通的，很像刚下花轿的新娘子.想到新娘子，不 知为何，她叹了一口气，鼻子也酸酸的.按当地的规矩，守明该给那个人做一双鞋了.她的表情突然变得严肃起来.她把那个人的鞋样子放在床上，张开指头拃了拃，心中不免吃惊，天哪，那个人人

不算大，脚怎么这样大.脚大走四方，不知这个人能不能走四方.她想让他走四方，又不想让他走四方.要是他四处乱走，剩下她一个人在家可怎么办？她想有了，把轻做得稍小些，给他一双小鞋穿，让他的脚疼，走不成四方.想到这里，她仿佛已看见那人穿 上了她做的新鞋，由于用力提鞋，脸都憋得红了.“合适吗？ ”

那个人说合适是合适，就是有点紧.“穿的次数多了就合适了那个人把新鞋穿了一遭，回来说脚疼.“你疼我也疼, 那个人问她哪里疼.“我心疼•

那个人就笑了，说：“那我给你揉揉吧!”

她赶紧把胸口抱住了.她抱的动作大了些，把自己从幻想中抱了出来.檨摸脸，脸 还火辣辣的.瞎想归瞎想，在动剪子剪袼精时，她还是照原样儿一致不差地剪下来了.第一次看见那个人是在社！大会上，那个人在黑压压的会场中念一篇稿子.她不记得稿子里说的是什么，旁边的人打听那个人是哪庄的，叫什么名字，她却记住了.她当时想，这个男孩子，年纪不大，胆子可够大的，敢在这么多人面前念那么长一大篇话.她这个年龄正是心里乱想的年龄，想着想着，就把自己和那个人联系到一块儿去了.不

知道的不是别人，正是叫梦的-串-料下样•舞亲以为— 事不乐意，守明说：“蝴，我是舍不得离开您广

从递来料，说科认”-m 四方的话.此-去不知何时才能田还，她-；t得送给科人一点东而’让那个人念着地，记住她，她没有别的可送’只有这一双鞋•

表

那个从出的日期定下来了，减A传诂，由她约会’她正好亲手M交终衅个人.约会的地点是村边那座高桥，时间是吃过晚饭^母亲要送她到桥头去，她不让•守明把一切都想好了，那个人若说正好，她就让他穿这双珐上路一人是你的，接就是你的，还税下来干什么丨临出门，她又改了主意，觉得只让那个人把轻穿上诚试新就行了，还得让他脱下来，等他回来完媒那一天才能穿•

守明的设想未能实现.她把鞋递给那个人时，让那个人穿上试试.那个人只笑了笑，说声请谢，就把鞋竖着插进上衣口袋里去了•直到那个人说再见，鞋也没试一下•那个人说再见时，猛地向守明伸出了手，意思要把手握一握.这是守明没有料到的•他们虽然见过几次面，但从来没有碰过手•她犹豫了一会儿，还是低着头把手交出去了.那个人的手温热有力，振得她的手忽地出了一层汗，接着她身上也出汗了.那个人大概怕她害臊，就把她的手松开了.守明下了桥往回走时，见夹道的高庄稼中间拦着一个黑人影，她大吃一惊，正要折回身去追那个人，扑进那个人怀里，让她的那个人救她，人影说话了，原来是她母亲.怎么会是母亲呢!在回家的路上，守明一直没跟母亲说话.后记：

我在农村老家时，人家给我介绍了一个对象.那个姑娘很精心地给我做了一双鞋.参加工作后，我把那双鞋带进了城里，先是舍不得穿，后来想穿也穿不出去了.第一次回家探亲，我把那双鞋退给了那位姑娘•那姑娘接过鞋后，眼里一直泪汪汪的.后来我想到，我一定伤害了那位农村姑娘的心，我辜负了她，一辈子都对不起她。

(有删改〉

(1)下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）

小说注重从细微处表现人的心灵秘密，守明照镜子时，“不知为何，她叹了一口气，鼻子也酸酸的”，寥寥数语，初恋少女的微妙心理就显露出来了 •

小说善于使用对比手法刻画人物，守明的美好形象，就是在与母亲收人家的彩礼、偷偷监视女儿约会等一系列言行的鲜明对比中，逐渐凸显出来的。

小说擅长在平淡叙述中营造不平常的效果，守明与未婚夫分别后见一黑影，大吃一惊，原来是母亲，这一既在情理之中又在意料之外的情节就颇具匠心。

小说地方特色鲜明，尤其是“守明像是捍卫什么似的”“在黑压压的会场中念一篇稿子”等日常生活语言的大量使用，更增添了浓郁的乡土气息。

小说善于通过细节描写表现人物性格，未婚夫和守明约会时随意把鞋插进口袋，分手时又主动与守明握手，表明他虽是一个农村青年却有现代意识• 语文试蜃第6iffdinnn

(之)小说以“鞋”为中心叙亊骂人,这样处珑有什么好处？请筒饔分析〃〈6分）05小说中守明是一个什么样的人物形象？她有什么样的心态，请简要分析〖“分^

(专）文末“后记”是独立于小说外的写作说明，还是厉宁小说的有机组成部分？镛结合全文，谈谈你的观点和理由。0分）

四、实用类文本阅读〈25分》竹 12.阅读下面的文字，完成⑴〜⑷题.〔25分）彳爱国科学家邓叔群鳗过清华学堂八年苦读，邓叔群于1923年经考试公费留学美国.两时去的1*1学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业，只有他不听别人劝告，为了解救贫困的中国农民，一心入读康奈尔大学的农林专业.留学期间，目睹冈胞受到种族歧视，这激发了他为国争光的民族自尊心，决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识.他不仅主科成绩都是八，而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥趣证幸.正#他博士论文接近完成时，国内岭南大学急需一位植物病理学教授，导师惠凑推荐了他，俚建议他完成论文后再回去.邓叔群却认为，学到先进知识报效祖国，正是自己求学的真正0的，于是当即回国丨

在回国后的十年中，为技集我国第一手真菌资料，他手提竹篮，攀山入林，一样一样地采集，逐一答定，定名分类.他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种，分隶于数I

个属，其中首次发现的新属5个，新种121个，为世界真菌资源宝库增添了新标本，在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章，向世界宣告了中国有自己的真菌科学丨在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献 的41位真菌学家中，他是唯一的东方人.抗战开始不久，为了使自己的研究与国计民生关系更为直接，砰叔群转向了林业研

究.他带领助手深入云南、西康、四川一带，勘察森林资源状况.他们冒风雨，项戢日，忍饥寒，摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况，给制了中国的早期林型图，并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告，为大后方建设提供了必要的参考‘其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等，至今仍有参考 价值.后来，邓叔群拒绝就任农林部副部长，而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下，举家奔赴甘肃，开始黄河上游水土保持的研究.经过几年艰苦奋斗，成功创办1洮河林场及三个分场，建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度，创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式.邓叔群认为，水利和林、牧之间具有密切关系，要根治

黄河水患，就必须三者并重.为保持黄河上游水土、减轻下游灾害：他提出了森林生态平衡理论.1948年，邓叔群当选为中央研究院院士.随后，中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去美国.他不仅自己明确表示决不离开，还动炅其他同宁共同抵制:他对家谞文试题第7页(共10页）人说：“别忘了 6己是中《人，要为民族富》0终生.我絶t 也不去美SL”其实在他内心深处’对典产兖妨希望和两往^

运.后来，他早年的学生沈其A受东北解放B领鲁桃，持础上海动霣从东北筹建

农学院，他赖接纽请，并在半年》t«A，料抑A-好林科大纠教转钢要.作为沈阳农学院创建总指挥，他辛勤工作，钃度有方’快速、高效地完成了建枝任务.邓叔群生活俭朴，不围物广享受•澌中《成立后，他把抗曰战争翁在高木的建的花园洋房捐献给国家，还三次主动提出减薪•抗美援期时，他将自己的积蓄相作军用•丨960

年，他受林业部委托，举办森林病理学培调麻’为各省嫌调出教十名专轰技术骨千.转训结束后，他谢绝巨犷鲗金，只留一张勉放合影作纪念.碎叔群一生的逸择，♦从人民和祖国的需要出发，他以自己的实际行动，战行着科学报®的埋想•(摘编自<中03真菌学先駆一琢叔群《士>> 相关链接

①邓叔群（1902〜1970)，中国真菌学家.福建福州人.曾任岭南大学、金酸大学，中央大学等校教授，中央研究院研究员.新中国成立后，任沈阳农学ft和东北农学院《院长、中科院微生物研究所副所长.中科院学部委员（院士)•主要著作有<中8的高等真菌》«中国的真酋》等.（摘自《辞海》第六版〉 ②我自幼被外祖母严氏收养.她教我劳动，晓我勤俭，并以民族英雄岳飞、成继光、林则徐等人的事迹勉勘我；教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落，这一切促使我从小就立志为中华民族的铎盛奋斗终生.（摘自《中国科学院院士自述•邓叔群>)

下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A-因为种族歧视使邓叔群深受伤害，激发了他的民族自荨心，他决心用最短的时间学到最精湛的科学知识，为国争光。

考虑到岭南大学开学在即，急需一位植物病理学教授，邓叔群听从导师的建议 当即回国，全然不顾自己即将得到的博士学位•

邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本，填补了世界真菌研究领域的空白.他本人 也因为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可•

抗战时期，邓叔群与助手开展森林勘察，其研究成果不仅支持了当时的大后方 建设，其中不少内容至今仍有参考价值。

邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生态平衡理论.使得黄河上 游的水土得以保持，并减轻了下游的水患灾害.邓叔群不愿意去台湾，也不去美国，而欣然接受邀请去东北筹建农学院•他这样做，既有现实因素，又有思想基础。请结合材料具体分析•（6分〉 在国家需要时，邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的？请结合材料_* 分析。（6分）(4)作为一位爱国科学家，邓叔群有哪些突出表现？请结合材料谈谈你的理解•（8分〉 第II卷表达酝

五、语窗文字运用（20分）

依次填入下列各句検线处的成语，最恰当的一组是（3分）①消防工作必须立足于」.‘从提高公众的防火意识伙• ②即使现有的产品杨销，也 要 ,抓紧技术俯备与新产品开发.③如果我们不从小事做起，-那些细小的苗头最终可能酿成大桷.A.防患未然防微杜渐未雨绸缪 B.防患未然未雨触缪防微杜渐 未雨编缪防微杜渐防患未然 D.未雨绸缪防患未然防徽杜渐

下列各句中，没有语病的一句是（3分S

他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念，并将相关理论在该书的编撰中得到实施。

作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，—直被翻得破烂不堪，只好重新装订。

《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。

如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的，1 »-• 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性赵' 的动物.，,，^ ^马己经成为力量与神>的代表•

①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗 ②对人们生活的各个方面都产生了重大影响 ③它帮人们种地运货，和人们一起南征北战 ④作为六畜之首 ⑤马是人类的朋友和伴侣

⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心 a.(DdXDOXD® B.面颜®® c.©dxDdXD®

D.魏鳞_

里大试厘第9页(共10页）

在下面一段文字横线处补写恰绝的语句，使镲段文宇语意完«

辑严密。每处不超过12个字•（5分）

大家都知道，①•倘若呼吸停止，生命也将终锗•人体通过呼吸•(2)•拊出二氧化破.那你可知道土壌也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个一I的 过程.下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写段话，迎求内容究犷，P 述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分〉

六、写作（60分）

18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力.不听警告执意喂食者，将依法惩处.要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

第四篇：2018年普通高等学校招生全国统一考试

北京龙门育才学校

2018年普通高等学校招生全国统一考试

语文（北京卷）

本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共7小题，共23分。

阅读下面的材料，完成1-7题。

材料一

当前，科学技术的巨大进步推动了人工智能的迅猛发展，人工智能成了全球产业界、学术界的高频词。有研究者将人工智能定义为：对一种通过计算机实现人脑思维结果，能从环境中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建。

人工智能并不是新鲜事物。20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。1936年，英国数学家阿兰·麦席森·图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。1950年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这台机器具有智能。

20世纪80年代，美国哲学家约翰.希尔勒教授用“中文房间”的思维实验，表达了对“智能”的不同思考。一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的答卷。被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。“中文房间”实验说明，看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味着它具有理解能力。既然机器没有理解能力，那么所谓的 “让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈了。．．．．在人工智能研究领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。符号主义学派认为“智能”的实质就是具体问题的求解能力，他们会为所设想的智能机器规划好不同的问题求解路径，运营形式推理和数理逻辑的方法，让计算机模仿人类思维进行决策和推理。联结主义学派认为“智能”的实质就是非智能部件相互作为的产物，在他们眼里人类也是一种机器，其智能来源于许多非智能但半自主的组成大脑的物质间的相互作用。他们研究大脑的结

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构，让计算机去模仿人类的大脑，并且用某种教学模型去重建一个简化的神经元网络。行为主义学派认为“智能”的实质是机器和人类的行为相似，研究人工智能应该研究人类感知和行动的本能，而不是高级的逻辑推理，不解决基本问题就无法实现复杂的思维模拟。因而他们让计算机模仿人的行为，建立人工智能系统。

时至今日，研究者们对“智能”的理解仍未形成共识。但是，正是对“何为智能”这个核心问题的不断思考和解答，推动了人工智能技术在不同层面的发展。

（取材于谭营等人的文章）

1.下列对材料一第一段“人工智能”定义的理解，正确的一项是（3分）A.人工智能是对一种智能体的描述和构建。B.人工智能是能感知行动的智能体。C.人工智能是计算机对环境的描述和构建。D.人工智能是对计算机思维的实现。2.根据材料一，下列说法正确的一项是（3分）A.数学家图灵提出了用机器来模拟人类行为的设想。B.“图灵测试”提出了机器是否具有智能的判断标准。C.“中文房间”实验是为了证明计算机无法理解中文。D.图灵和希尔勒全都认为计算机是可以拥有智能的。3.根本材料一，下列理解不符合文意的一项是（3分）．．．A.符号主义学派认为“智能”表现为解决具体问题的思维能力。B.联结主义学派和符号主义学派都认为应研究人类大脑的结构。C.行为主义学派主张应把人类感知和行动的本能作为研究的内容。D.三个学派对“智能”的理解不同，因而他们的研究思路也不同。

材料二

2018年5月，谷歌Duplex人工智能语音技术（部分）通过了“图灵测试”。这个消息进一步引发了人们对于人工智能的思考：当机器人越来越像人，我们应该怎样做？

在人工智能的开发过程中，设计者会遇到伦理问题的挑战。比如著名的“隧道问题”：一辆自动驾驶的汽车在通过黑暗的隧道时前方突然出现一个小孩，面对撞向隧道还是撞向行人这种进退维谷的突发情况，自动驾驶汽车会怎么做？ ．．．．自动驾驶汽车依靠的是人工智能“大脑”，它会从以往案例数据库中选取一个与当前情景较相似的案例，然后根据所选案例来实施本次决策。当遇到完全陌生的情景时，汽车仍然会进

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行搜索，即在“大脑”中迅速搜索与当前场景相似度大于某个固定值的过往场景，形成与之对应的决断。如果计算机搜索出来的场景相似度小于那个值，自动驾驶汽车将随机选择一种方式处理。

那么，如果自动驾驶汽车伤害了人类，谁来负责呢？有的学者认为不能将人工智能体作为行为主体对待。因为“主体”概念有一系列限定，譬如具有反思能力、主观判断能力以及情感和价值目标设定等。人工智能不是严格意义上的“智能”，它所表现出来智能以及对人类社会道德行为规范的掌握和遵循，是基于大数据学习的结果，和人类主观意识有本质的不同。因此，人工智能体不可以作为社会责任的承担者。以上述自动驾驶汽车为例，究竟由人工智能开发者负责，还是由汽车公司负责甚至任何的第三方负责，或者各方在何种情形下如何分担责任，应当在相关人工智能的法律法规框架下通过制订商业合同进行约定。

人工智能在未来还可能产生的一个问题就是“奇点（singularity）”。所谓“奇点”就是指机器智能有朝一日超越人类智能，那时机器将能够进行自我编程而变得更加智能，它们也将持续设计更加先进的机器，直到将人类远远甩开。尽管研究者对“奇点”到来的时间和可能性还有争议，但是不管“奇点”时刻能否真的到来，在技术不断完善的过程中，我们都要小心被人工智能“异化”。在我们训练人工智能的同时，有可能也被人工智能“训练”了。我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造，人工智能在无形中暗暗决定了我们的思维方式，当我们还在为自己的自由意志而骄傲的时候，也许已不知不觉地沦为了数据的囚徒。

面对人工智能可能带来的种种冲击，上世纪50年代美国科幻小说家阿西莫夫提出的机器人三大定律，今天对我们依然有借鉴意义。这三大定律是：机器人不得伤害人，也不得见到人受伤害而袖手旁观；机器人应服从人的一切命令，但不得违反第一定律；机器人应保护自．．．．身安全，但不得违反第一、第二定律。归根结底，人是智能行为的总开关。人工智能的开发者应该始终把对社会负责的原则，放在对技术进步的渴望之上。人类完全可以做到未雨绸缪，．．．．应对人工智能可能带来的威胁。

（取材于芮喆等人的文章）

4.下列对材料

一、材料二中加点词语的解说，不正确的一项是（3分）．．．A.无稽之谈：没有根据的言论。稽，考证。B.进退维谷：进退两难，很难做出选择。C.袖手旁观：置身事外，不提供帮助。

D.未雨绸缪：比喻虽然事情不会发生也要做好准备。

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5.根据材料二，下列表述符合文意的一项是（3分）A.自动驾驶汽车能够根据情景的相似度进行决策。B.人工智能体的“智能”和人类的主观意识相同。C.人们认为人工智能的“奇点”总有一天会到来。D.在任何情况下，机器都应该服从人的一切命令。6.根据材料二，下列现象属于被人工智能“异化”的是（3分）A.经常使用“健康手环”来检测自己的运动健康状况。B.工作繁忙无暇做家务，购买智能产品帮助清扫房间。C.出行全依赖手机导航，丧失了应有的路线识别能力。D.从事某一职业过久，习惯了用行业思维来思考问题。

7.根据材料

一、材料二，简要说明人类对人工智能的认识是如何不断深化的。（5分）

二、本大题共6小题，共24分

（一）阅读下面两则文言文，完成8-12题。（共19分）

（1）积微，月不胜【1】日，时不胜月，岁不胜时。凡人好傲慢小事，大事至然后兴之务．之，如是则常不胜夫敦比【2】于小事者矣。是何也？则小事之至也数，其悬【3】日也博，其为积也大；大事之至也稀，其悬日也浅，其为积也小。故善日者王，善时者霸，补漏者危，大．荒者亡。故王者敬日，霸者敬时，仅存之国危而后戚之,亡国至亡而后知亡，至死而后知死，．亡国之祸败不可胜悔也。霸者之善著焉，可以时记也，王者之功名，不可胜日志也。财物资．．宝以大为重，政教功名反是，能积微者速成。《诗》曰：“德輶【4】如毛，民鲜克举之。”此之．谓也。

（取材于《荀子》）

注释：【1】胜，超过。本句意思是，月不如日重要。【2】敦比：注重从事。本句意思是，像这样，那么只顾处理大事的就不如注重从事小事的。【3】悬：悬挂，此处意思是存在。【4】輶：分量轻。

（2）使治乱存亡若高山之与深谿，若白垩之与黑漆，则无所用智，虽愚犹可矣。且【1】治乱存亡则不然，如可知，如可不知；如可见、如可不见。故智士贤者相与积心愁虑以求之，．．犹尚有管叔、蔡叔之事【2】与东夷八国不听之谋。故治乱存亡，其始若秋毫。察其秋毫，则大物不过矣。

鲁国之法，鲁人为人臣妾于诸侯，有能赎之者，取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯，来而让，不取其金。孔子曰：“赐失之矣。自今以往，鲁人不赎人矣。”取其金，则无损于行；不

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取其金，则不复赎人矣。子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子曰：“鲁人必拯溺者矣。”孔子见之以细，观化远也。

（取材于《吕氏春秋》）注释：【1】且：连词，表示转折。【2】管叔、蔡叔之事：指叛逆之事。8.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）．．． A.时不胜月

时：季节 ．B.仅存之国危而后戚之

戚：为……悲伤 ．C.智士贤者相与积心愁虑以求之 相与：一同、都 ．．D.取其金，则无损于行

行：行为 ．9.下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一项是（3分）A.｛故善日者王 王者敬日

B.｛亡国之祸败不可胜悔也 不可胜日志也

C.｛此之谓也

若白垩之与黑漆 D.｛察其秋毫 其人拜之以牛

10.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）．．．A.小事之至也数

小事出现得很频繁 B.大荒者亡

政事很荒疏的国家就会灭亡 C.霸者之善著焉

霸主的功业很显赫 D.赐失之矣

赐，你丢失了机会啊

11.将下面句子译为现代汉语。（4分）

①德輶如毛，民鲜克举之

②不取其金，则不复赎人矣

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12.以上两则短文都讲到要重视微小的事情。请根据要求作答。（6分）

①分别写出两则短文中能作为中心论点的一个句子。

②分别为两则短文拟定标题，并简要说明理由。（标题字数限定2-5字）

（二）根本要求，完成第13题。（共5分）

13.《论语》记录了孔子与弟子间的许多对话，如《先进》篇：

子路问：“闻斯【1】行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？” 冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”

公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰，‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人【2】，故退之。”

注释：【1】斯：就。【2】兼人：勇于作为。

请简要概述孔子三次回答的内容，并说明此则短文反映了孔子怎样的思想。

三、本大题共4小题，共20分。

阅读下面这首词，完成14-16题。（共12分）

满江红：送李正之提刑入蜀【1】

辛弃疾

蜀道登天，一杯送绣衣

【2】

行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄【3】。把功名收拾付君侯，如椽笔。

儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐江山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌【4】上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。

注释：【1】这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。【2】绣衣：官服。【3】相如檄：指司法相如所《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。【4】铜鞮陌：代指襄阳。14.下列对本词的理解，不正确的一项是：（3分）．．． A.词的开头四句，先写对方行程，再写自己的多病与离愁，暗含蹉跎失志的惆怅。B.李正之即将远赴蜀地担任要职，作者满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。C.作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材，如庐山景、赤壁浪、襄阳月。D.词的结尾两句，怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。15.辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析，正确的一项是（3分）A.“东北看惊诸葛表”，借用诸葛亮上表出师的典故，勉励友人报国立功。B.“赤壁矶头千古浪”。借用苏式游览赤壁的典故，抒发人生短暂的感慨。

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C.“蜀道登天”，化用李白，“蜀道之难，难于上青天”，表达对友人的担忧，望其早归。D.“儿女泪，君休滴”，化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”，表现宦游漂泊的凄苦。16.清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。” 请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐述。（6分）17.在横线出填写作品原句。（共8分）

①陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居》（其一）写出了很多人的心声：“户庭无尘杂，虚室有余闲。_________，__________。”

②“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人：“臣无祖母，________ ；祖母无臣，_________。”

③古人送别，常在渡口码头。比如白居易《琵琶行》：“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。________，__________。”

④你所在的中学举办隆重的校庆典礼，邀请了很多的校友、家长参加。你作为学生代表向来宾致欢迎辞，其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。

金秋十月，天高云谈，今天大家齐聚一堂，真可谓“________，________”。请允许我代表全体在校同学，对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎！

四、本大题共5小题，共23分。

阅读下面的作品，完成18-22题。

水缸里的文学

①我始终认为，我的文学梦，最初是从一口水缸里萌芽的。

②我幼年时期自来水还没有普及，一条街道上的居民共用一个水龙头，因为家家户户都有一个储水的水缸，我们家的水缸雄踞在厨房一角，像一个冰凉的大肚子巨人，也像一个傲．．慢的家庭成员。记得去水站挑水的大多是我的两个姐姐，她们用两只白铁皮水桶接满水，歪着肩膀把水挑回家，哗哗地倒入缸中，我自然是袖手旁观，看见水缸里的水转眼之间涨起来，清水吞没了褐色的缸壁，我便有一种莫名的亢奋。现在回忆起来，亢奋是因为我有秘密，秘密的核心事关水缸深处的一个河蚌。

③请原谅我向大人们重复一遍这个过于天真的故事，故事说一个贫穷而善良的青年在河边捡到一只被人丢弃的河蚌，他怜惜地把它带回家，养在唯一的水缸里。按照童话的讲述规则，那河蚌自然不是一只普通的河蚌，蚌里住着人，是一个仙女！也许是报知遇之恩，仙女每天在青年外出劳作的时候从水缸里跳出来，变成一个能干的女子，给青年做好了饭菜放在网址：www.xiexiebang.com 北京龙门育才学校

桌上，然后回到水缸钻进蚌里去。而那贫穷的吃了上顿没下顿的青年，从此丰衣足食，在莫名其妙中摆脱了贫困。

④我现在还羞于分析，小时候听大人们说了那么多光怪陆离的童话故事，为什么独独对那个蚌壳里的仙女的故事那么钟情？如果不是天性中有好逸恶劳的基因，就可能有等待天上掉馅饼的庸众心理。我至今还在怀念打开水缸盖的那些瞬间，缸盖揭开的时候，一个虚妄而热烈的梦想也展开了：我盼望看见河蚌在缸底打开，那个仙女从蚌壳里钻出来，一开始像一．．颗珍珠那么大，在水缸里上升，上升，渐渐变大，爬出来的时候已经是一个正规仙女的模样．．了。然后是一个动人而实惠的细节，那仙女直奔我家的八仙桌，简单清扫一下，她开始往来于桌子和水缸之间，从水里搬出一盘盘美味佳肴，一盘鸡，一盘鸭，一盘炒猪肝，还有一大碗酱汁四溢香喷喷的红烧肉！（仙女的菜肴中没有鱼，因为我从小就不爱吃鱼。）

⑤很显然，凝视水缸是我最早的阅读方式，也是我至今最怀念的阅读方式，这样的阅读一方面充满诗意，另一方面充满空虚，无论是对诗意还是空虚，都要用时间去体会。我从来没有在我家的水缸里看见童话的再现，去别人家揭别人家的水缸也一样，除了水，都没有蚌壳，更不见仙女。偶尔地我母亲从市场上买回河蚌，准备烧豆腐，我却对河蚌的归宿另有想法，我总是觉得应该把河蚌放到水缸里试验一下，我试过一次，由于河蚌在水里散发的腥味影响水质，试验很快被发现，家里人把河蚌从缸底捞出来扔了，说，水缸里怎么养河蚌？你看看，辛辛苦苦挑来的水，不能喝了，你这孩子，聪明面孔笨肚肠！

⑥我童年时仅有的科学幻想都局限于各种飞行器，我渴望阅读，但是身边没有多少适合少年儿童的书，我想吃得好穿得光鲜，但我的家庭只能提供给我简陋贫困的物质生活。这样的先天不足是我童年生活的基本写照，今天反过来看，恰好也是一种特别的恩赐，因为一无所有，所以我们格外好奇。我们家家都有水缸，一只水缸足以让一个孩子的梦想在其中畅游，像一条鱼。孩子眼里的世界与孩子身体一样有待发育，现实是未知的，如同未来一样，刺激想象，刺激智力，我感激那只水缸对我的刺激。

⑦我一直相信，所有成人一本正经的艺术创作与童年生活的好奇心可能是互动的。对于普通的成年人来说，好奇心是广袤天空中可有可无的一片云彩，这云彩有时灿烂明亮，有时阴郁发黑，有时则碎若游丝，残存在成年人身上所有的好奇心都变得功利而深奥，有的直接发展为知识和技术。对人事纠缠的好奇心导致了历史哲学等等人文科学，对物的无限好奇导致了无数科学学科和科技发明。而所谓的作家，他们的好奇心都化为了有用或无用的文字，被淘汰，或者被挽留。这是一个与现代文明若即若离的族群，他们阅读，多半是出于对别人的好奇，他们创作，多半是出于对自己的好奇。在好奇心方面，他们扮演的角色最幸运也最

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蹊跷，似乎同时拥有幸运和不幸，他们的好奇心包罗万象，因为没有使用价值和具体方向而略显模糊，凭借一颗模糊的好奇心，却要对现实世界做出最锋利的解剖和说明，因此这职业有时让我觉得是宿命，是挑战，更是一个奇迹。

⑧一个奇迹般的职业是需要奇迹支撑的，我童年时期对奇迹的向往都维系在一只水缸上了，时光流逝，带走了水缸，也带走了一部分奇迹。我从不喜欢过度美化童年的生活，也不愿意坐在回忆的大树上卖弄泛滥的情感，但我绝不忍心抛弃童年时代那水缸的记忆。这么多．．年来，我其实一直在写作生活中重复那个揭开水缸的动作，谁知道这是等待的动作还是追求的动作呢？从一只水缸看不见人生，却可以看见那只河蚌，从河蚌里看不见钻出蚌壳的仙女，却可以看见奇迹的光芒。

（取材于苏儿的同名散文）

18.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（3分）．．．A.我们家的水缸雄踞在厨房一角 雄踞：颇有气势地蹲坐。．．B.一个虚妄而热烈的梦想也展开了 热烈：热闹，眼花缭乱 ．．C.爬出来的时候已经是一个正规仙女的模样了 正规：与想象的标准吻合 ．．D.卖弄泛滥的情感 泛滥：过度，不加节制 ．．19.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（3分）．．． A.文章第②段把水缸比作“傲慢的家庭成员”，形象地写出了在孩子眼里水缸是家里一个了不起的重要角色。

B.文章第⑤段中“聪明面孔笨肚肠”写出了大人对“我”行为的嗔怪，反映了成人对孩子纯真心理的不理解。

C.第⑦段承接上文，从对童年生活和梦想的感悟转向对成人好奇心的议论，最后揭示了好奇心与文学创作的关系。

D.作者很怀念过去一无所有的生活，因为简陋贫困的物质生活是一种特别的恩赐，只有这样的生活才能刺激想象。

20.文章第④段对河蚌仙女梦想的描述与第③段的童话故事相比有什么不同？这样写有什么作用？（5分）

21.本文题目“水缸里的文学”意蕴丰富，综观全文，你如何理解其中的寓意？以此为题有怎样的表达效果？（6分）

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22.作者说：“凝视水缸是我最早的阅读方式，也是我至今最怀念的阅读方式。”实际上，像这样非书本的“阅读”在生活中多种多样。结合你的经历，谈谈你对这类“阅读”的体会。要求：写出具体的“阅读”对象以及获得的体验和感悟。（6分）

五、本大题共2小题，共60分。23.微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

①在《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。要求：至少写三句，每一句中都有比喻。120字左右。

②从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。要求：符合原著故事情节。150-200字。

③读了《论语》，在孔子的众弟子之中，你喜欢颜回，还是曾参，或者其他哪位？请选择一位，为他写一段评语。要求：符合人物特征。150-200字。24.作文（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。①今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。

请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。

②生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。

要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。

（考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上做答无效）

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第五篇：2018年普通高等学校招生全国统一考试

2018年普通高等学校招生全国统一考试

语 文

一、现代文阅读（35分）

一、现代文阅读(一)论述类文本阅读

1、【答案】 D

【解析】 A.信息源于第一段：诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。

B.信息源于第二段：一般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾，反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。

C.第三段说“接着讲”接近于诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，……无法回避中西思想之间的关系。第三段段末说：这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。第四段说“仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新”

D.可依据第三段“‘接着讲’无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的“接着讲”同时展开为中西之学的交融”和第四段“从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演讲过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。”判断“脱离了既有思想演讲的过程”不正确。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

【答案】A【解析】结合第四段“就此而言，在‘照着讲’之后，需要继之以“接着讲”。‘接着讲’的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形成，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看，‘照着讲’‘接着讲’总是相互渗入：‘照着讲’包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含‘接着讲’； ‘接着讲’基于已有的思想发展，也相应地内含‘照着讲’。‘新子学’应追求‘照着讲’与‘接着讲’的统一”看，文章重在谈“新子学”与历史上诸子之学的联系，而不是差异。

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）

【答案】B【解析】A.第三段段末说“这方面的研究涉及对以往思想的回顾，反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源”，可见，“互相隔膜”判断错误。C.第四段说“仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新”。注意这里有“仅仅”和“可能”限制，错在或然变必然。D.无中生有。文章结尾说“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一”，难以得出选项结论。

（二）文学类文本阅读。

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

【答案】B 【解析】“有可能澄清与苏联的关系”中的“可能”说明是估计能“从赵一曼那里得到有价值的回答”，并不是“已” 得到有价值的回答。

5.小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。（6分）

【答案】文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；时常深情、甜蜜地回忆战斗生活，文雅浪漫；用大义与真情感化青年，智慧过人。职业军人的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；笑对死亡，从容淡定；充满母爱又不忘大义理智沉稳。

6.小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。（6分）【答案】既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义，使主题内蕴更深刻；可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象更加立体；灵活使用文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描写更真实。

（三）实用类文本阅读（本题共3小题。12分）7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

【答案】D。【解析】材料三结尾说“使用人造卫星的实验要耗费巨额资金，欧洲和日本还在犹豫不决。日本的研究人员认为，‘在基础科学领域，中国正在踏入他国难以涉足的领域，领先世界’”，说明是有些领域他国难以涉足，而有些是让中国领了先。不能说尚未涉足。

8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

【答案】C。【解析】于文无据。9.以上三则材料中，《人民日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有什么不同？为什么？请结合材料简要分析。（6分）侧重点不同：《人民日报》侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就，彰显中国速度与中国创造；《自然》杂志侧重介绍潘建伟研究团队在量子通信领域的贡献，强调个人能力和经费投入；《读卖新闻》一“墨子号”为例，侧重介绍中国实验设施先进，突出投入之大和发展之快给日本带来压力。

原因：三家媒体的定位和出发点不同，因此对同一事件报道的侧重点不同。

(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

【答案】C。【解析】爽懦惑不能用，遂委身受戮。芝坐爽下狱，当死，而口不讼直，志不苟免。宣帝嘉之，赦而不诛，俄而起为并州刺史。

找到对仗句式“口不讼直/志不苟免”，排除B、D；“芝坐爽下狱”是说“鲁芝也因为差错而被下狱”，“芝坐爽（因为差错）”不宜停顿。故选C。

11.下列文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

【答案】C。【解析】1.走上阼阶主位。古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶。阼阶上为主位。2.亦作“践胙”、“践祚”。即位；登基。“用武力打败敌对势力”不正确。“踏入古代庙堂前台阶”错，应为“踏上主阶”；“用武力打败敌对势力”不正确。12.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

【答案】B。【解析】依据“郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德，老幼赴阙献书，乞留芝。”判断，“蜀地饱受侵扰”错，应为“天水郡和蜀地相邻，常被蜀军侵犯掠夺”；“修建旧境”也有错，应为“几年的工夫，被掠夺的土地都收复了”。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征。芝率荆州文武以为先驱。【答案】诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出征，鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。

（2）帝以芝清忠稷正，素无居宅，使君兵为作屋五十间。

【答案】皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正，向来不置办私宅，派军士为他建造了了五十间房屋。

【参考译文】鲁芝，字世英，扶风郿人。世代有美名，是西州的大户人家。他的父亲被郭氾所害。鲁芝从小流离失所。十七岁时迁居雍地，致力于文化思想研究。被郡守举荐为上计吏，后被州郡征召为别驾。魏车骑将军郭淮是雍州刺史，非常敬重鲁芝。于是举荐为孝廉，提升鲁芝为郎中。后被封为骑都尉、参军事、代理安南太守，再后来又升任为尚书郎。曹真亲自督促关右军务时，鲁芝又参与大司马府的军机大事。曹真去逝后，宣帝代替曹真督促关西军务，于是任命鲁芝参与骠骑军事，后调任天水太守。天水郡和蜀地相邻，常被蜀军侵犯掠夺，人口一直在下降，盗贼四起。鲁芝竭力镇守防卫。又建立集市贸易，几年的工夫，被掠夺的土地都收复了。又调任他为广平太守。天水百姓包括少数民族都非常仰慕他的美德，大家亲自到京城上书，请求留下鲁芝继续做天水太守。魏明帝答应了这一请求。曹爽辅政的时候，鲁芝被拜为司马。多有正直的言论和深远的谋略，然而曹爽却不采纳。等到宣帝起兵要杀曹爽的时候，鲁芝又率领他的手下竭力保护曹爽，并劝曹爽说：“先生您处在伊周的高位，一旦获罪被罢免，即使想拉一条狗都不可以了（更不要说统领人），如果挟天子保住许昌，依仗帝王的威仪，号令天下征讨天下，谁敢不听从您呢！如果放弃这个决策而束手待毙，那不是想去东市被杀头，难道不令人痛心吗？”曹爽懦弱又被人迷惑，因而没有听取鲁芝的意见，于是束手就擒。鲁芝也因为差错而被下狱，论理当死，但他始终凛然不阿，始终不改坚贞的气节。宣帝很喜欢他，于是赦免了他，不久还启用他担任并州刺史。诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出征，鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋，诸葛诞叛乱被平定后，鲁芝升任大尚书，掌理刑法。武帝登基后，调任镇东将军，进爵为侯。皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正，向来不置办私宅，派军士为他建造了了五十间房屋。鲁芝知道后，借口年高力微，告老还乡，向朝廷请求的奏表上了十多次，于是征召为光禄大夫，赐以特殊的地位，御赐随行吏卒及车马。羊祜作为车骑将军，于是以自己的位置让鲁芝，说：“光禄大夫鲁芝，洁身寡欲，为人谦和而不苟同，年迈华发，却始终在尽为臣之礼（孝命朝廷），尚且没有受到这样的待遇，我却超越了他（坐这么高的位子），凭什么来化解天下人（对我）的怨恨呢！”皇上没有听取。（可见）他被人敬重到了这样的程度。泰始九年去逝，时年八十四岁。武帝为他哀悼，并御赐大量的车马作为送葬之用，赐谥号贞，并赐墓地百亩。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14-15题。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）【答案】B 【解析】“男儿屈穷心不穷”是指“心不穷”，即“理想困窘”。15.诗中最后两句有何含意，请简要分析。【答案】意为凛冽的寒风终将过去，和煦的春风拂绿枯柳，缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿；表达了诗人虽然感叹不遇于时，但不甘沉沦的乐观、自勉之情。

【解析】最后两句一语双关，描写了二维场景的变化。“寒风”，指代冬季；“春柳”，春天景色象征。此句即描写了时间飞逝，又代指世事无常，前一秒还是寒风，下一秒就变“春柳”。春风中看那垂下的条条柳枝，却是“烟蒙蒙”。“烟蒙蒙”，道出前途迷茫之意，如这世事，“寒风又变为春柳,条条看即烟蒙蒙”。16．补写出下面句子空缺的部分。（1）《论语·为政》中“_______________,_____________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

【答案】温故而知新

可以为师矣

（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的，文末所说的“______”，点出李蟠的文章爱好，而“________”, 则说明了李蟠的儒学素养。【答案】好古文

六艺经传皆通习之 3）苏轼《念奴娇•（大江东去）》中 “____________”一句，写的是周瑜的儒将装束，“___________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。【答案】羽扇纶巾，樯橹灰飞烟灭

三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17-19题

17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

【答案】 B【解析】 A、“经历了……航次”搭配不当；C、“经历了……航次”搭配不当； D、“执行了……航次”搭配不当。

水运生产过程是以船舶航次生产活动为基础展开的，客、货船的航次是指它从事货物或旅客运输的一个完整的生产过程。船舶在其营运期内周而复始地、有规律地完成一个又一个航次。可见，一个航次就是航船的一个经历。18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）

【答案】 C【解析】承接上文主语，应在C、D中选择，从后文“重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________,分布在第三、四层船舱”来看，重点是说实验室数量多、“分布”广，D项说“会分辨不出方向”游离中心。故选C。

19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）

【答案】B 【解析】一应俱全——一应:一切;俱:都。一切齐全,指应有尽有。应有尽有——该有的全都有。形容一切齐全。前者突出“全”，后者突出“有”。一览无余——览：看；余：剩余。意指一眼看去，所有的景物全看见了。形容视野广阔，没有阻碍，把事物或景象都看在眼里，没有遗漏。也指事物简单，看得十分清楚，或建筑物的结构没有曲折变化，或环境视野空旷，或诗文内容平淡，没有回味，不用说就可以明白。形容道理很明显。也作“一览无遗”。一目了然——一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。前者突出“无余”，没有遗漏，后者突出“了然”，看清楚了。易如反掌——比喻事情非常容易办，像翻一下手掌一样。轻而易举——形容事情容易做，不费力，省事。前者突出“容易”，后者突出“轻松”。东山再起——指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。再接再厉——指雄鸡相斗，每次交锋以前先磨磨嘴。比喻继续努力，再加一把劲。形容一次又一次加倍努力。

20.下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分）

我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。

【答案示例】“堵住”改为“堵塞”；

“管子”改为“管道”；

“换掉”改为“更换”；

“打算”改为“计划”； “正遇上”改为“正值”；

【解析】书面语体一般比较舒展、严密，词汇量也较口语丰富。书面语体是以书面形式为基本形态，用于正式的交际场合，既包括图书、报刊或其他书写形式，也包括经过加工、比较文雅、合乎标准语规范的书面转换形式。书面语体一般都有加工和润饰的过程，由于不在同一交际场合，因而使用长句、复句、结构严谨的完全句比较多。布局层次分明、逻辑关系严谨是它的主要特征。

21.下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）【答案示例】编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。

四、写作

22.阅读下面的材料，根据要求写作

【解析】今年全国一卷作文选材精选7个年份的标志性事件和具有重大意义的规划，以“世纪宝宝”的出生到成人为时间轴线，关联小学、初中和高中这18年。在这条不可逆转的时间轴线上，沉淀着丰富的历史记忆：大地震、体育盛会、中国航空航天科技的飞跃、互联网的发展与普及等。普通的个人成长伴随着时代的进步，使大家在感受大国崛起、民族富强的同时，也不忘自己的责任和使命。充分认识到自我与时代的关联，是展望2035的写作基点。任务驱动指令明确，除了立足当下，还要畅想未来；既要有读者意识，还要有00后“世纪宝宝”的身份代入，还要想象它装进“时光瓶”，要充分发挥自己的想象力，讲好中国的故事，还要结合自我的成长，在字里行间展现出两代人的机遇与机缘、使命与挑战。可以想象，到了2035年，正值18岁一代青年，从“时光瓶”中发现了这篇来自17年前的文章，偶然相遇的背后，定然蕴含着无限的欢喜，那欢喜中，也定然充满着对国家的认同和梦想实现的豪情。