广西钦州市第一中学2018-2019学年高二上学期历史---精校Word版答案全

第一篇：广西钦州市第一中学2018-2019学年高二上学期历史---精校Word版答案全

广西钦州市第一中学2018年秋季学期

高二历史测试卷

一、选择题

1.某校举行《儒学是进步作用大，还是消极作用大》的辩论赛，在陈述环节中有一方出现了知识性错误，请你指出它是哪一项()A．早期儒学产生于春秋战国时期 B．汉武帝时期儒家学说开始定于一尊 C．两宋时期的理学实现了儒学的更新

D．明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者

2.王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”依据此言论，可见其思想的进步性在于()A．反对君主专制

B．反对封建土地私有制

C．要求建立人人平等的社会 D．反对中央集权的君主专制制度

3.顾炎武在《日知录》中提出：“易姓改号，谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。”材料中所说的“亡天下”指的是()A．封建王朝的更替 B．外族入侵导致国家危难

C．统治者不施“仁政”导致民不聊生 D．统治阶级内部纷争导致国家分裂 4.明清时期产生了一批具有民主思想的进步思想家，他们的思想反映了一定的时代要求，这个“时代”是指()①资本主义萌芽时代 ②封建制度衰落时代 ③资本主义形成发展时代 ④封建社会高度发展时代

A．①②④

B．①②③④

C．①②

D．①②③

5.商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”。形成这两种不同观点的根源在于（）

A.阶级立场不同 B.政治主张的分歧 C.社会经济结构的变化 D.社会性质的差异

10.提倡走出门户，到实践中求真知的思想家是（）A.黄宗羲 B.李贽 C.顾炎武 D.王夫之

11.明清时期，产生民主思想的根本原因是（）

A.商品经济的发展 B.科技进步 C.封建制度衰落 D.理学的演变

12.继承先秦儒家民本思想，利用《孟子》的“民贵君轻”思想而提出“天下为主，君为客”新命题的思想家著有（）

A．《明夷待访录》B．《天下郡国利病书》 C．《读通鉴论》 D．《焚书》 13.顾炎武的“亡国”不同于“亡天下”的思想（）A.其实质是“忠君报国” B.具有明显的反封建专制色彩 C.具有强烈的反清思想 D.是民族资本主义发展的体现

14.商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”。形成这两种不同观点的根源在于（）

A．阶级立场不同 B．统治主张的分歧 C．社会经济结构的变化

D．社会性质的差异

18.阅读下列材料，回答问题：

“或曰：臣不与子并称乎？曰：非也。父子一气，子分父之身而为身。……君臣之名，从天下而有之者也。吾无天下之责，则吾在君为路人。出而仕于君也，不以天下为事，则君之仆妾也；以天下为事，则君之师友也。夫然，谓之臣，其名累变。夫父子固不可变者也。” 黄宗羲《明夷待访录》

提取材料中任一观点并就其产生的原因及影响进行评析（要求观点明确，史论结合）。参考答案

一、选择题

1、D2、A3、C4、C5、C

6、C7、B8、B9、A

10、C11、A12A13、B14、C15、A

二、简答题

16、观点：父子关系不同于君臣关系。原因：因为这一时期的儒家思想呈现变异的时代特征，黄宗羲等对儒家思想既批判又继承。影响：儒家思想获得新的发展，明末清初儒家思想是很活跃的。

17、材料一的核心思想是实行君主专制。成为秦统一后采取政治措施的理论基础。材料二的核心思想是提出大一统思想，主张罢黜百家，独尊儒术。有利于君主专制统治的巩固。

材料三的核心思想是论述了专制君主是天下的大害。具有民主色彩，对以后资产阶级民主革命产生了一定影响。

18、观点：父子关系不同于君臣关系。原因：因为这一时期的儒家思想呈现变异的时代特征，黄宗羲等对儒家思想既批判又继承。影响：儒家思想获得新的发展，明末清初儒家思想是很活跃的。

第二篇：高二上第一学期思想政治练习册答案

前言 我们的政治生活

一、知识大冲浪

（一）1.根本利益2.人民内部3.国家政权4.思想政治5.中国特色 中华民族

（二）1.D 2.B 3.B 4.D

（三）1.ACD 2.ABCD 3.AC 4.BD

（四）1.在剥削阶级的统治不再存在的社会，政权仍然是政治的核心。这是因为在这样的社会，无论进行经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，还是解决社会矛盾，处理国内外的关系，维护国家的独立、主权，都要依靠国家政权。掌握政权才能治理国家，否则，一切都会落空。无产阶级政党夺取政权不容易，执掌好政权尤其是长期执掌好政权更不容易。因此必须大力加强政权建设。这是关系一个国家性质和社会发展方向的重大问题。

2.政治是经济的集中表现，政治植根于经济，又反过来为经济服务。任何社会的政治，就其性质而言，都是由该社会的经济关系和经济制度决定的。同时，政治对经济又具有巨大的反作用，指导、影响或制约经济的发展。

二、政治观察

（一）这种观点是正确的。政治生活的知识是用以指导和约束行为的，如果仅仅停留在一般认识上，不付诸实践，就失去其实际价值。参与政治生活的渠道很多，如关心、了解国内外的重大时事政策，参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动，年满18周岁的公民参与人大代表的选举，参加党团等政治性组织，关心、了解国际形势和我国的对外政策，以及其他各种地方性专题性的政治活动，等等。还要努力学习和践行马克思主义理论。

（二）1.参观“图片展”的老同志和青年在重温党的历史的基础上，受到教育，认识到党的伟大，没有中国共产党就没有新中国，激发了他们的政治热情，表达了按照“三个代表”重要思想的要求，为社会主义事业奋斗终生的愿望。

2.青年学生应该提高自己的思想政治素质，思想政治素质是衡量思想品德水平的最重要的标准；应该树立正确的政治观点，提高政治鉴别力和政治敏锐性；应该确立正确的政治方向，我国现阶段的奋斗目标，是建设中国特色的社会主义，实现中华民族的伟大复兴；应该在实践中提高自己的思想政治素质，激发对待政治生活的热情，积极参与政治生活实践，努力学习和践行马克思主义理论。

（三）1.任何社会的政治都是经济的集中表现。一方面政治建立在一定的经济基础之上；另一方面，政治又必然要为统治阶级的经济利益服务。中国共产党是我国的执政党，执政的基础建立在社会主义公有制之上，必然要为广大人民的经济利益服务，这就使它施政的中心是发展社会主义经济，聚精会神搞建设；我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾，要解决这一矛盾也必然需要提高生产力，聚精会神搞建设；解决社会各种矛盾，搞好民族团结，也必须提高人民的生活水平，聚精会神搞建设；巩固我国的国家政权，建立强大的国防，也需要提高本国的经济实力，聚精会神搞建设。

2.如：物质文明较发达，精神文明得到发展的小康社会。（用各项指标说明亦可。）3.第一，懂得小康社会要靠自己的奋斗； 第二，明白提高自身的思想政治素质是成为小康社会建设者的首要条件； 第三，明确小康社会需要我们积极参加实践活动； 第四，树立学好各种文化知识是为建设祖国服务的观念。（其他言之有理的亦可。）

第一课 人民政权 人民当家

一、知识大冲浪

（一）1.人民民主专政2.工人阶级（经过共产党）工农联盟民主专政3.阶级性国家性质4.阶级统治社会管理5.人民军队

（二）1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D

（三）1.ABC 2.AC 3.A 4.AC 5.ABD

（四）1.① 中央一号文件把解决“三农”问题放在头等重要的位置，这体现了国家政权组织和领导社会主义现代化建设这一最主要的职能；也体现了国家政权行使协调人民内部的关系和利益，正确处理人民内部矛盾的职能。② 上述国家职能，维护了广大人民的根本利益，体现了人民民主专政的国家性质。

2.人民军队是人民民主专政的坚强柱石，是保卫人民江山的钢铁长城。在这次抗震救灾中，在党中央的领导下，人民军队坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持人民军队的优良传统和优良作风，保持人民军队的性质、本色和作风，奋勇抢险，保卫人民的生命安全。3.① 只有坚持人民民主专政，我们才能在人民内部实现最广泛的民主，确保人民当家作主。② 只有坚持人民民主专政，我们才能对极少数敌对分子实行有效的专政。③ 只有坚持人民民主专政，我们才能集中力量推进社会主义现代化建设事业。④ 只有坚持人民民主专政，我们才能有效应对复杂多变的国际环境，粉碎国际敌对势力全盘“西化”、“分化”的战略图谋。总之，只有坚持人民民主专政，巩固人民的政权，我们才能充分运用国家政权的力量，实现继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，才能全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，实现中华民族的伟大复兴。

二、政治观察

（一）两人的观点都是错误的。①学生甲的观点是错误的。虽然资本主义国家和社会主义国家的国家性质不同，但是并非两种国家性质的国家职能都是不同的，有些社会职能是维持一个国家所共有的，如组织社会公共服务的职能。另外，国家性质决定国家职能，国家职能体现国家性质。②学生乙的观点也是错误的。虽然现在已进入经济全球化时代，但是国家性质建立在经济基础之上的，经济基础不同，国家性质也不同。国家性质又决定了国家职能，所以国家性质不同的国家，国家职能也不同。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家政权掌握在人民手里，人民当家作主是人民民主专政国家政权的本质所在。

（二）1.我国的人民民主专政具有极为广泛的社会基础。现阶段，参加人民民主专政国家政权的不仅有工人阶级、农民阶级、知识分子，还包括其他社会主义的劳动者、中国特色社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。事例中当选为全国人大代表的工人、农民、商人、企业家等，他们所从事的各种经济活动，已经成为我国社会主义市场经济不可缺少的组成部分，所以都是人民民主专政国家政权的社会基础。因此，他们都有资格参加我国的国家政权。

2.我国的人民民主专政是在人民内部实行民主和对敌对分子实行专政的有机统一。它的优越性表现在：第一，是最大多数人对少数人的统治。在我国，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义的劳动者、中国特色社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者，都是国家的主人；第二，我国人民享有政治、经济、文化、社会生活等各方面的民主自由权利，具有真实性。

（三）1.对内职能：组织和领导社会主义现代化建设；组织社会公共服务。对外职能：发展同各国的友好合作关系；加强国际合作与交流。

2.提高文化技能：如外语会话能力，了解相关国家知识，人文交际能力等，懂得一定的法律知识和文明礼仪；提高思想素质，增强国家观念，培养团队意识、奉献精神。

3.如：加快城市基础设施建设，适应世博会要求；为世博会访客营造世界级的体验；场馆建设与城市美化、绿化；提早培养世博会需要的特需人才等。第二课 人大制度 造福人民 知识大冲浪

（一）填上令人满意的答案

1.人民民主专政人民代表大会制度2.民主集中制3.人民代表大会制度4.民主政治政治文明5.人民当家作主优越性广泛性6.代表与被代表

（二）你能选出最有说服力的一项吗 1.D 2.C 3.C 4.B 5.B

（三）有哪几项是最符合题意的

1.ACD 2.AC 3.ABCD 4.BCD 5.ACD 6.ABD

（四）1.人民代表大会制度是根据民主集中制的原则，由选民直接或间接选举代表组成人民代表大会，作为国家权力机关，统一管理国家事务的政治制度。人民代表大会制度是我国人民民主专政国家政权的组织形式，是我国的根本政治制度。

2.（1）我国的人民代表大会制度保障了人民当家作主；人民代表大会制度动员了全体人民以国家主人翁的地位投身社会主义建设；人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转；人民代表大会制度维护了国家统一和民族团结；实行人民代表大会制度，有利于加强和改善党的领导，特别是实现党对国家事务的领导。坚持和完善人民代表大会制度，是发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明的客观要求。因此，我们必须坚持和完善人民代表大会制度，充分发挥这一制度的优势和功效。

（2）只有具备良好的政治素养、法制意识和文化修养，有较高的参政议政和社会活动能力，有强烈的代表意识，高度的事业心、责任感和健康的身心素质的人，才能担任人大代表。3.关心全国人大和本地区人大有关的新闻；积极参与人大代表的选举活动；了解社情民意，向人大代表提出合理的建议；积极向周围群众宣传人民代表大会制度的相关知识。政治观察

（一）1.这种说法是不对的，这是因为：在我国，人民是国家的主人，国家权力由人民行使，但不是直接行使。我国全体人民行使国家权力的方式是间接的，即人民通过民主选举产生自己的代表，组成各级人民代表大会，代表人民行使国家权力。

2.这种说法割裂了国体和政体的辩证关系，因此是错误的。国体和政体紧密相联，国体决定政体，政体体现国体。政体具有相对独立性，是指由于具体历史条件不同，本质相同的国家也可能采取不同的政体。这里所说的“独立”是“相对”的，并不是指政体可以离开国体而单独存在。政体仍然是国体决定条件下的政体，离开国体的政体是不存在的。

（二）① 人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。体现了人大代表是国家权力机关的组成人员，人大代表和人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。② 全国人民代表大会的职权。体现了全国人民代表大会的立法权和决定权。③ 人民代表大会制度是我国政治制度的基础，在制定国家其他各种制度中起着决定性作用。十一届全国人大一次会议通过的政府工作报告和一系列决议草案体现了我国的国家机构是在人民代表大会的基础上建立起来的。

（三）① 人民代表大会制度是我国的政体，是我国的根本政治制度。上海市人大作为地方国家权力机关，讨论、决定上海的重大事情。② 大会先后讨论和通过了有关决议，说明了我国的行政机关、审判机关、检察机关对人大负责，向它报告工作，受它监督。③ 人民代表大会同人民保持密切的联系，人民可以通过各种渠道发表意见，行使民主权利，这保证了国家一切权力属于人民，体现了人民代表大会制度以突出人民的权力为核心，是我国人民当家作主、行使国家权力的根本途径和方式。社会主义民主的本质是人民当家作主，同人民民主专政的国体是相适应的。这对于坚持党的领导和社会主义制度、实现人民民主具有决定意义。

第三课 国家机关 以民为本

一、知识大冲浪

（一）1.最高国家权力 主权2.全国人大常委会3.执行机关4.行政 决定和命令 国务院5.审判 检察6.侦查 拘留 逮捕

（二）1.D 2.D 3.C 4.C 5.B 6.A

（三）1.AC 2.AB 3.ABD 4.ACD 5.ABD 6.ABCD

（四）1.① 政府要以人为本，应努力做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，政府办事要“真实、真情、真挚、真切”。② 政府要忧民所忧、乐民所乐，要坚持把为人民服务、对人民负责作为政府工作的根本出发点和归宿。作为服务政府，在思想上要重视群众，在感情上要贴近群众，在工作上要关心群众，耐心倾听群众的呼声，尽心竭力地把事关群众切身利益的事情办妥、办好。

2.① 我国《宪法》规定：“人民法院、人民检察院和公安机关办理刑事案件，应当分工负责，互相配合，互相制约，以保证准确有效地执行法律。”公安机关和人民法院、人民检察院在国家司法机关体系中都承担着保护人民、惩罚犯罪、保障国家安全和社会公共安全、维护社会秩序的任务，但它们分工不同，各司其职。② 除法律特别规定的以外，对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审，由公安机关负责；审查、批准逮捕、提起公诉，以及检察机关直接受理的案件的侦查，由人民检察院负责；审判由人民法院负责。③ 人民法院、人民检察院、公安机关在办理刑事案件中互相配合、互相制约，可以保证准确有效地执行法律。3.① 该中学生的行为体现了人民是国家的主人，公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务，必须同一切损害国家利益的现象作斗争。② 公安机关的做法体现了对人民负责的原则和依法治国的原则。

4.① 组织和领导经济建设，提供公共服务，创造良好的公共卫生环境。② 正确处理人民矛盾，解决再就业问题，改善困难群众的生活，维护社会稳定。科学的管理就是要为全社会和全体人民提供更高质量的服务。

二、政治观察

（一）辨一辨对错，再说说理由 1.这句话是不正确的。这是因为： ① “开门立法”是立法机关广泛征求人民群众对立法工作的意见和建议的过程，能够更好地体现人民的意志，发扬社会主义民主，是人民群众参与立法活动的重要途径。② 人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人民代表大会及其常委会行使立法权。“开门立法”并不意味着人民群众直接立法，人民群众正确的意见和建议要通过法定的程序才能成为法律。

2.这句话是对的。因为： ① 实行有效的监督的确可以防止腐败现象的发生。如果没有健全的法制和有效的监督，就可能产生权力的腐败。因此，要防止腐败，就必须实行依法治国，完善监督体系。② 国家各级机关及公务员接受监督是坚持执政为民、坚持依法行政、做好各项工作的根本保证。只有有效监督国家机关及公务员，国家机关才不会懈怠，国家公务员才不会滥用权力。才能更好地聚民意、集民智、凝民心，作出正确决策，提高管理水平和工作效率，减少和防止工作失误，也才能保证工作目标的实现和国家机关及公务员的清正廉洁。

（二）① 他们分别是焦裕禄、孔繁森、牛玉儒。② 他们能密切联系群众，倾听群众意见，忠于职守，勤奋工作，尽职尽责，服从命令；公正廉洁，克己奉公。他们能坚持全心全意为人民服务，当好人民的公仆。他们能坚持执政为民，乐于奉献，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，千方百计把广大人民群众的利益维护好、实现好、发展好。因此深受人民群众的拥护和爱戴

（三）1.① 政府应履行经济职能。面对经济发展中存在的突出矛盾，国家应统筹规划，制定政策，进行经济调节，市场监管，解决投资过热问题，稳定经济。② 政府应加强宏观调控。以保持国民经济持续、稳定、协调发展。③ 政府应遵循经济规律，按经济规律办事。采取有力措施抑制投资规模增长过快，是认识和利用经济规律的体现。

2.（1）对人民负责的原则。“立警为公、执法为民”，紧密结合公安工作实际，从人民群众最关心、最急需的事情着手，真正把人民群众的呼声作为第一信号，把人民群众的需要作为第一选择，把人民群众的利益作为第一考虑，把人民群众的满意作为第一标准，带着深厚的感情做工作，多办、办好人民群众关心的实事。（2）① 密切联系群众。可从“最关心”“最不满意”“最密切”“为民、便民、利民”体现。② 克己奉公，廉洁自律。可从接受人民的监督公正执法、警务公开、“阳光工程”体现。③ 坚持从群众中来到群众中去的工作方法。可从“把人民群众的满意作为第一标准”来体现。第四课民主政治依法治国 知识大冲浪

（一）1.政治保证2.人民当家作主3.中国特色4.民主集中制5.广大人民意志立法执法6.有法可依有法必依执法必严违法必究7.依法治国以德治国

（二）1.B 2.B 3.A 4.C 5.D 6.B 7.C 8.A 9.C 10.B

（三）1.ABCD 2.ABD 3.ABCD 4.BC 5.AB 6.ACD

（四）1.有法可依，这是健全社会主义法制的根本前提。建设社会主义法制，首先必须有法可依。有法可依，就是指要立法，要制定各种法律、法规。在社会主义国家，人民只有通过国家立法机关，制定体现自己意志和根本利益的法律，才能借助法律手段对国家和社会进行管理，从而巩固人民民主专政，保障和促进社会主义事业的发展。目前我国已经初步形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，但为了适应社会主义市场经济的发展，还必须加大立法的力度。

2.社会主义民主与社会主义法制的关系是辩证统一，紧密相联的。概括地说，社会主义民主是社会主义法制的基础，社会主义法制是社会主义民主的保障。社会主义民主是社会主义法制的基础表现在：第一，社会主义民主是社会主义法制产生的前提。第二，社会主义民主是社会主义法制发挥力量的源泉。社会主义法制是社会主义民主的保障表现在：第一，社会主义法制以法律的形式确认人民当家作主的地位。第二，社会主义法制为人民行使民主权利指明了方向。第三，社会主义法制保障了社会主义民主的实现。

3.依法治国的基本方略包括三个基本方面的内涵：一是依法治国的主体是广大人民群众。二是依法治国必须制度化、法律化。三是依法治国必须坚持党的领导。所以，依法治国与坚持党的领导是一致的。依法治国是把坚持党的领导、发扬人民民主和严格依法办事统一起来的依法治国，是中国特色社会主义的依法治国。实行依法治国的基本方略，对加快我国社会主义民主法制建设的步伐，实现社会主义现代化建设的宏伟目标，具有十分重要的意义。依法治国是国家长治久安的重要保障；依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要，依法治国是社会文明进步的重要标志。

4.社会主义政治文明建设的目标是：社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序更加良好，人民安居乐业。社会主义政治文明建设为社会主义物质文明建设和精神文明建设提供正确的政治方向、良好的政治环境和可靠的制度保障。

政治观察

（一）这一观点把我国法律与公民的权利和自由对立起来，是错误的。① 有法可依，是依法治国的前提。随着社会的发展，必然会有越来越多的法律进入我们的生活，成为生活的权威。② 世界上没有脱离法律的自由，法律是自由的体现和保障，社会主义法制是社会主义民主的保障。我国依法治国的根本目的就在于保护人民群众充分行使当家作主的民主权利。

（二）在建设中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。网络道德教育包括生活在网络社会的每个人。它应该作为社会道德教育的一个重要组成部分。加强网络道德建设，需要网络服务商、政府管理部门、学校等多方携手，综合运用经济、法律、行政和科技手段，创造促进人们思想健康发展的网络环境。将“网德”纳入公民道德建设范围，加大对网络犯罪等活动的打击力度。网络业界还应严格自律，清除网上不良信息，同时广泛发动网民对网络不文明行为进行监督。

（三）1.（1）① 北京首都机场轨道线票制票价听证会的召开，说明我国人民以国家和社会主义的身份充分发挥了建设国家、管理国家的积极性、主动性和创造性，这有利于不断推动我国的经济发展和社会全面进步。② 来自于各方面的代表充分发表自己的意见，表明集中人民群众的智慧和力量，使广大人们群众成为民主制度建设的参与者、促进者、推动者。更好地实现人民当家作主。③ 听证会的举行，体现了社会主义民主的本质是人民当家作主，体现了我国政治文明的进步。(2)略

2.（1）建设社会主义政治文明是社会主义的本质属性和内在要求，是全面建设小康社会的重要目标；只有推进政治文明建设，才能保证决策的民主化、科学化，才能调动人民群众的积极性，才能稳定社会政治环境，为实现社会主义现代化提供政治保证。

（2）建设社会主义政治文明必须在党的领导下，有计划有步骤地进行，以保证政治文明建设的社会主义方向；建设社会主义政治文明必须把坚持党的领导、依法治国和人民当家作主统一起来；建设社会主义政治文明必须从中国国情出发，不能照搬“西方”模式，同时要借鉴人类优秀的文明成果；建设社会主义政治文明要加强国家政权建设，加强基层政权建设，加强城乡基层民主建设，增强公民法制观念，把依法治国和以德治国结合起来。3.我国已经建立了以农村村民委员会、城市居民委员会和企业职工代表大会为主要内容的基层民主自治体系。广大人民在城乡基层群众性自治组织中，依法直接行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的权利，对所在基层组织的公共事务和公益事业实行民主自治，已经成为当代中国最直接、最广泛的民主实践，推动了社会主义民主的发展。4.（1）中国共产党始终代表人民利益，谋划社会和经济发展，并广开言路，发扬民主，征求中国公众对编制国家“十一五”环保规划意见建议体现了我党民主执政。中共中央学习宪法，积极推进依法治国，体现了我党依法执政。

（2）《中国公众对编制国家“十一五”环保规划意见建议书》出台，并上报党中央和国务院，体现我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家主人，充分行使当家作主的权利；体现了党和国家坚持民主集中制原则。

第三篇：广西钦州市第十三中学高二年级历史2018年秋季学期第一次周测试卷

广西钦州市第十三中学高二年级历史2018年秋季学期第一次周测试卷

一、选择题

1.李世民发动玄武门之变，杀皇太子李建成，逼父皇李渊退位，李世民违反了

① 孔子的“礼” ② 董仲舒的三纲五常

③ 宗法制 ④ 孟子的“民贵君轻”思想 A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①② 2.关于君主与百姓的关系，中国古代史上的思想家们多有论述。孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面，董仲舒主张“天子受命于天，天下受命于天子”，黄宗羲则主张“天下为主，君为客”。对上述材料理解不正确的是

A.他们都对君主拥有权力的正当性提出了质疑 B.董仲舒的主张将君主权力进行神化 C.黄宗羲的思想体现了民本思想

D.孟子认为君权来自于神和百姓的授予

3.“所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》《庄》，不能忘世；不参禅，不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是（）A.注重以人为本的理念 B.注重研究社会现实 C.着重研究人与自然的关系 D.重视研究人的前世来生 4.下列举措在我国教育发展史上具有首创意义的有

①孔子以“有教无类”的思想办学 ②汉武帝建立太学，用儒家经典作为教育内容③洋务派选送留学生出国深造 ④蔡元培的“思想自由”、“兼容并包”办学思想

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 5.我们认同孔子及其儒家思想，是因为儒家思想具有现实意义。下列儒家思想中具有现实意义的内容包括

①尊师重教②存天理，灭人欲③天人协调④和谐和中庸

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.佛教主张出家，本有悖于孝亲的儒家伦理，但是东晋高僧慧远却提出了“忠孝之意，表于经文”的论断。这说明

A.佛教开始动摇儒家正统地位 B.佛教传入后出现本土化趋势 C.儒佛两家思想主张相互对立 D.佛教进一步发展了儒家思想 7.下列对中国传统文化主流思想儒家思想的阐述，有误的是 A.春秋战国时期产生了我国的早期儒学 B.汉武帝时期儒家学说开始定于一尊 C.两宋时期产生的理学实现了儒学的更新

D.明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者

8.从春秋战国时期到汉代，中国思想界逐渐由百家争鸣到“独尊儒术”，所反映的根本性问题是

试卷第1页，总4页 A.中国思想文化出现倒退 B.中国由分裂走向统一

C.商品经济发展受到限制 D.专制主义中央集权制度加强 9.《左传》记载：“（鲁）僖公五年，春，王正月辛亥朔，日南至。公既视朔，遂登观台以望而书，礼也。凡分至启闭，必书云物（雾），为备故也。”材料所述史实

A.标志着中国古代历法体系的成熟

B.表明中国古代统治者把天文与国家社稷联系起来 C.确立了中国古代“天人感应”思想 D.实践了中国古代“制天命而用之”思想

10.美国华裔学者杜维明在《超越启蒙心态》一文中说：“他们(儒家)有这样一种认识，即每个人命中注定是嵌于某一特定条件下的独一无二的人。但是，每一个人同时具有自我教育、自我发展和自我实现的内在可能。”对此理解正确的是

A.儒学的核心是“仁”和“礼” B.儒学强调个人与集体的协调

C.儒学注重个人的身份地位 D.儒学对秩序维护和个人发展同等重视 11.“地方百里而可以王。王如施仁政於民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父史，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣！”这句话出自

A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.董仲舒

12.有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是

A.荀子、董仲舒 B.荀子、孟子 C.商鞅、孟子 D.韩非子、董仲舒 13.《列子黄帝》中记载：“（黄帝）昼寝而梦，游于华胥氏之国。……其国无帅长，自然而已。其民无嗜欲，自然而已。……黄帝既寤，悟然自得。”材料中黄帝所悟出的治国之道是（）

A.无为而治 B.以德治民 C.非攻尚贤 D.以法治国 14.《春秋繁露》载：“天为君而覆露之，地为臣而持载之；阳为夫而生之，阴为妇而助之；春为父而生之，夏为子而养之。”该材料（）A.体现了道家“无为”的治国理念 B.体现了儒学的民本思想 C.强调了孔孟儒学的“仁爱”思想 D.反映了中国古代人伦观念 15.秦朝灭亡后，“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为官方教义。不过，从某种意义上说，这也是法家的一个胜利。”对此理解正确的是（）A.法家学说被董仲舒全面吸收 B.“独尊儒术”体现了法家的思想原则 C.儒家思想已失去先秦的“民本”特色D.法家思想是董仲舒新儒学的核心

二、材料解析题 16.阅读下列材料：

子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之，曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”《论语》 请回答：

试卷第2页，总4页(1)据材料，孔子所说的“仁”的主要内容有哪些？孔子强调“仁”的主要目的是什么？

(2)孔子“仁”的思想具有什么现实意义？我们应该怎样看待儒家文化？ 17.阅读下列材料：

西汉时期的儒生董仲舒，把战国以来的道家、阴阳家等学派中有利于封建统治的思想吸收进儒家思想。他非常强调“大一统”，他认为，全国人民要服从皇帝的统治，诸侯王也要听命于皇帝，这叫“大一统”。他说：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”他还提出了“天人合一”和“天人感应”说。他把“天”塑造成有意志的神，天在人间设立了一个最高权力的“君主”即皇帝。他说：“天子受命于天，天下受命于天子”，“受命之君，天意之所予也。”他向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，遂被接受。

《中国古代文化教学参考》 请回答：

（1）根据以上材料，概括董仲舒思想的核心是什么？结合所学指出董仲舒观点的实质和影响是什么？

（2）结合秦汉时期的有关史实，说明造成儒家在秦汉不同命运的原因有哪些？

18.阅读下列材料：

材料一：韩非子在《有度》篇中说：“威不两错，制不二门。”这是韩非子借用《管子明法篇》中的话，即“威势独在于主，则群臣畏惧；威势分于臣，则令不行。故明主之治天下也，威势独在于主，而不与臣共”。又曰：“法政独出于主，则天下服德；法政出于臣，则民不听。故明主之治天下也，法政独制于主，而不从臣出。”

材料二：董仲舒对儒家思想作了发挥，他宣扬天是万物的主宰，皇帝是天的儿子，即天子，代表天统治人民。因此，全国人民都要服从皇帝的统治，诸侯王也要听命于皇帝，这叫做“大一统”。

材料三：黄宗羲在《明夷待访录》中说：“凡天下无地而得安宁者，为君也。是以未得之也……荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣。” 请回答：

（1）扼要指出材料一、二的核心思想是什么？（2）浅释材料三的内容是什么？

试卷第3页，总4页（3）上述材料中的思想观点是什么？从时代背景和客观作用两方面简要评析。

试卷第4页，总4页 参考答案

一、选择题

1、A

2、A3、B4、A5、D6、B7、D8、D9、B10、D11、B

12、D

13、A14、D

15、B

二、材料分析题

16、（1）主要内容：恭、宽、信、敏、惠。主要目的：调节和协调社会人际关系，并促进人自身的发展。

（2）在当今社会，儒家思想对我们树立正确的人生观、加强公民道德建设以及适应市场经济的规则都有积极影响。儒家文化是我们传统文化的瑰宝，我们应该吸取其精华并把它发扬光大。

17、（1）核心：“天人感应”“君权神授”。实质：董仲舒认为天和人息息相关，皇帝受命于天，依照天意进行统治，神化君主权力，是唯心主义思想。影响：在当时对巩固政权和国家统一安定起了积极作用，从此儒家思想成为封建社会的正统思想。

（2）秦朝适应创建中央集权和巩固统一的需要，实行“焚书坑儒”、崇尚法家的政策。汉初实行休养生息政策，推行黄老思想。随着经济的恢复，为解决诸侯王问题和汉武帝“大一统”的政治需要，董仲舒改造孔孟儒学，以阴阳五行为框架，兼采诸子百家，建立起具有神学倾向的新儒学，使之成为统治思想。

18、（1）材料一的核心思想是实行君主专制，即把国家大权集中在君主一人手里。材料二的核心思想是 宣扬 君权神授，实行“大一统”。

（2）黄宗羲认为在君主专制统治下，天下没有任何地方可以安宁。专制君主以人民的死亡和离散为代价取得地位和权力，并美其名曰“为子孙创业”。此 后专制 君主滥用权力以满足其淫欲，导致民不聊生，却认为理所当然。所以说专制君主是天下的大害。

（3）韩非子的观点，在中国封建社会形成时期适应了地主阶级反对奴隶主贵族的特权、地方分权和建立统一国内市场的需要，具有进步意义，成为秦统一后采取政治措施的理论基础。董仲舒的观点，在中国封建社会初步发展时期适应了地主阶级加强中央集权、削弱地方割据势力和发展封建经济的需要，推动了统一封建国家的巩固，使西汉进入强盛时期，并促使儒家思想逐渐成为封建社会的统治思想。黄宗羲的观点，在中国封建社会衰落时期，适应了商品经济的发展和人民反封建统治、反封建礼教斗争的要求，具有民主色彩，对以后的资产阶级民主革命产生了一定影响。

答案第1页，总1页

第四篇：广西钦州市第十五中学2018年秋季学期高一年级历史第二次周测试卷

广西钦州市第十五中学2018年秋季学期高一年级历史第二次周测试卷

一、选择题

1.《史记龟策列传》载：“太史公曰：自古圣王将建国受命，兴动事业，何尝不宝卜筮以助善！唐虞以上，不可记已。自三代之兴，各据祯祥；涂山之兆从而夏启世，飞燕之卜顺故殷兴，百谷之筮吉故周王。王者决定诸疑，参以卜筮，断以蓍龟，不易之道也。”这反映出古代中国早期政治制度的特点是()A．没有形成权力高度集中 B．宗法制与分封制结合

C．神权与王权结合 D．以血缘关系为纽带形成国家政治结构 2.读下图，图中的物品在秦朝主要用于

A．任免地方官员 B．监察郡守县令 C．调动全国军队 D．祭祀皇帝祖先 3.在评论秦朝灭亡时，历史学家张岂之说：“秦始皇忘记了最主要的事：民心和民力。”最能论证此观点的是

A．称皇帝制《秦律》 B．置三公行郡县 C．焚书坑儒筑长城 D．统文字平南越 4.下列有关中国古代郡县制的评价，正确的是（）

①郡县制是分封制的继承和发展 ②废分封、立郡县是秦朝二世而亡的重要原因 ③郡县制代替分封制是历史的进步 ④废分封、立郡县有利于中央对地方的控制 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

5.秦王朝政治制度的基本特征是（）

A.三公九卿制

B.国家空前统一 C.皇位继承制 D.权力高度集中 6.我国封建社会皇帝制度的首创者是…（）

A.夏禹 B.商王盘庚 C.周公 D.秦王嬴政 7.秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度与分封制相比，主要特点是（）①皇权至高无上 ②世卿世禄制

③确立中央和地方的行政机构 ④ 从中央到地方的官吏均由皇帝任免 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.秦朝时，中央政府以下的最高一级地方行政机构是（）A.郡 B.三公 C.县 D.封国 9.秦朝废除分封制，推行郡县制以后（）A.郡县长官直接由皇帝任免 B.县以下不再设立基层组织 C.地方家族势力已彻底绝迹 D.贵族不得担任地方行政长官 10.中国历史上第一个统一的封建王朝是…（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝

11.秦始皇开创的中央集权制度对我国历史发展产生的最重要影响是

A．维护了国家统一 B．发展了社会经济 C．防止了外敌侵略 D．加强了民族团结

12.右图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文

“甲兵之符，右在＿，左在阳陵。”发兵必须左、右半符验合方能生效。上文“右在”后空缺部分应是

A．皇帝 B．太尉

C．御史大夫 D．丞相 13.对右图“秦朝统治机制示意图”的表述不正确的是

A．秦朝实行专制主义中央集权制度 B．秦朝是一个法制国家 C．秦朝中央机构职责明确 D．秦朝地方实行郡县制

14.一位历史老师在暑假期间参观了西安临潼秦陵兵马俑，拍摄了一些典型历史图片并在班上展览，引起了学生热烈讨论。学生的看法不正确的是

秦兵马俑一号坑 武士跪射俑 秦陵兵马俑二号坑 A．再现了秦朝的强盛国力 B．暴露了秦始皇的奢侈残暴 C．体现了秦民的勤劳智慧 D．反映了秦朝人的保守落后

15.秦统一后，并没有像西周那样分封诸侯，而是建立了新的地方行政体制。这种体制的最高机构是

A．州 B．行省 C．郡 D．县 16.秦朝统一后确立专制集权制度。关于下面的“秦 朝统治机制示意图”的表述不正确的是

A．秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度 B．秦朝开始在全国实行郡县制

C．秦律的颁行说明秦朝是一个完全依法治国的国家 D．中央机构分工明确，并设置监察部门 17.孟姜女哭长城的传说主要反映了

A．修长城的艰难困苦 B．人民只看到眼前利益而不顾长远利益 C．长城的修筑不利于秦朝统治的巩固 D．人民不堪忍受秦朝暴政的一个缩印 18.李剑宏在其代表作《王权论》一书中，按照国家主权归谁来行使的权力划分标准，提出了“宗法社会”“王权社会”与“民权社会”之称谓。其中“王权社会”阶段我国政府官员的更换方式是

A．任免 B．世袭 C．举荐 D．考试 19.下列对右图的信息解读，不正确的是

A．说明了封建经济的高度繁荣 B．体现了专制主义中央集权的作用 C．表现了秦朝高超的制陶艺术 D．反映了秦始皇的残暴统治

20.秦朝建立起系统的中央集权制度，其从中央到地方的官僚机构如右图所示。其中最能反映中央集权制度特点的是

A．皇帝的权力不受任何限制 B．丞相、太尉、御史大夫的设立 C．少府、治粟内史等九卿的设立 D．地方分为郡、县、乡三级

二、简答题

21.中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色，对中国历史产生了深远影响。中国统一多民族国家的形成与发展、国体与政体、官僚政治与行政管理，以至文化教育传统，无不与此有着密切的关系。回答下列问题：

①中央集权制度含中央行政制度和地方行政制度两个系统。简述秦、唐、明、清四个朝代中央行政制度的演变情况。

②在地方行政制度中，秦朝全面推行的郡县制和元朝创立的行省制度对中国古代政治制度各有怎样的开创性贡献

③对中央集权制度影响的评价在史学界有争论，主要可以概括为两种意见： 第一种意见认为：中央集权制度对社会发展所起的积极影响占支配地位。第二种意见则认为：中央集权制度对经济文化和社会的发展起了阻碍作用。你同意哪一种意见 试以明清(鸦片战争前)的史实为例扼要加以阐述。(只能选择其中一种，两种都答按第一种给分)

22.阅读下列材料：

材料一 与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族，……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官…

春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。摘编自张岂之《中国历史十五讲》 材料二

材料三

忽必烈进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方，称行中书省。以便直接控制、处理政务……各省还设有行枢密院和行御史台分管军事和监察。《中国政治制度史》 请回答：

(1)依据材料一，比较分封制与郡县制在任用管理人员上的本质区别，由此分析郡县制取代分封制在这方面的重要意义。

(2)材料二中实行的地方行政制度是什么？有何弊端？

(3)根据材料三和所学知识，简析元朝地方行政制度的特点及其影响。

(4)综合上述材料，简要说明中国古代中央与地方关系的主要特点。

参考答案

一、选择题

1、C

2、C

3、C

4、B5、D6、D7、C8、A

9、A10、D11、A

12、A

13、B14、D

15、C16、C

17、D

18、A

19、A 20、A

二、简答题

21、①秦朝首创皇帝制度，建立了较为完备的中央政权组织(习惯上称为三公九卿制)；唐朝完善了三省六部制；明朝废除丞相、设内阁；清初设立军机处。②秦朝通过郡县制对地方实行直接有效(或垂直)的管理；元朝行省制度是中国省制的开端。

③同意第一种意见：有利于维护国家统一和领土完整；有利于反对外来侵略；有利于各民族的融合；有利于修建大规模的工程(长城)；有利于全国范围内的经济交流和商品流通；它保障了我国古代文明的持久性。同意第二种意见：沉重的赋税阻碍资本主义萌芽的发展；闭关锁国、海禁等政策，束缚了商品经济的发展，妨碍了海外市场的开拓，使中国与世界隔绝；八股取士箝制了思想、摧残了文化；明清时期君主专制制度加强，导致地方的政治自主性和能动性越来越受到压抑；绝对的君主专制，使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，难免出现失误；绝对的君主专制，又使大小官吏只能唯上是从，助长了官场的因循守旧之风，造成政治腐败。22、1)区别：分封制根据出身的高低贵贱来兼任政府职务；郡县制实行郡县长官由君主任免，对君主负责（“选贤任能”）。意义：在国家制度中由地域关系取代了血缘关系；国家管理人员由职业官僚取代了世袭领主，彻底打破了世卿世禄制；使贵族政治转化为官僚政治。(2)郡国并行；导致地方权力过大，削弱了中央集权。

(3)特点：元朝在地方实行行省制度，行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制。

影响：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一；它的创立是地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端。

(4)地方势力不断削弱，中央不断加强对地方控制和管理。

第五篇：衡水中学2011—2012学高二上学期期中考试化学试题+答案

河北衡水中学2011—2012学第一学期期中考试

高二化学试卷

张括志 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共4页，第Ⅱ卷共4页。共105分。考试时间110分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共53分）

一、选择题（每小题1分，共5分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，）

1．下列物质难溶于水且密度比水小的是（）

①硝基苯②甲苯③溴苯④植物油⑤乙醇⑥乙醛⑦乙酸乙酯A．③④⑥B．②④⑥⑦C．②④⑦D．①②④⑦

2．下列有机物中，不属于．．．

烃的衍生物的是（）A．乙醇B．甲苯C．乙醛D．乙酸

3．下列化合物中，在常温常压下以液态形式存在的是（）A.甲醇B.甲醛C.丙烯D.丁烷

4．分子式为CnH2nO2的一元羧酸0.568克，恰好中和0.1摩/升的苛性钠溶液20毫升，则n值是A.3B.8

C.16

D.18（）

5．可以用分液漏斗分离的一组液体是()

A．苯和汽油

B.苯和溴苯

C.水和甲苯

D.溴和四氯化碳

二、选择题（每小题2分，共48分。下列每小题所给选项有1-2个符合题意）

6、用丙醛(CH3-CH2-CHO)制取聚丙烯2-CH(CH3 的过程中发生的反应类型为（）①取代 ②消去 ③加聚 ④缩聚 ⑤氧化 ⑥还原A．①④⑥B．⑤②③C．⑥②③D．②④⑤

7．下列说法不正确的是()

A.同系物的化学性质相似B.同位素的化学性质几乎相同 C.分子量相同的几种化合物互称为同分异构体

D.同素异形体之间、同分异构体之间的转化属于物理变化

8．酒后驾车是引发交通事故的重要原因。交警对驾驶员进行呼气酒精检测的原理是：橙色的K2Cr2C7酸性水溶液遇乙醇迅速生成蓝绿色Cr3+。下列对乙醇的描述与此测定原理有关的是（）①乙醇沸点低②乙醇密度比水小③乙醇有还原性④乙醇是烃的含氧化合物

化学卷Ⅰ试题 第1页(共10页)A．②④B．②③C．①③D．①④

9．能将甲醇、乙醛、甲酸、乙酸四种液体物质鉴别出来的一种试剂（必要时可加热）是（）A．溴水B．新制的Cu(OH)2悬浊液C．银氨溶液D．FeCl3溶液

10．现有八种物质：①甲烷、②苯、③聚乙烯、④氯乙烯、⑤2—丁炔、⑥环己烷、⑦邻二甲苯、⑧乙醛，既能使酸性高锰酸钾溶液褪色，又能与溴水反应使之褪色的是()

A．③④⑤⑧B．④⑤⑦⑧C．④⑤⑧D．②③④⑤⑦⑧

11．下列各物质中，存在顺反异构体的是（）

A．1－丁烯B．丙烯C．2－甲基－2－丁烯D．2─丁烯

12．下面列举的是某化合物的组成和性质，能够说明该物质一定是有机化合物的是（）

A．在氧气中燃烧只生成CO2B．仅由碳、氢、氧三种元素组成C．仅由碳、氢两种元素组成D．熔点低而且难溶于水

13．下列反应中乙醇分子断裂的仅是C—O键的是（）A．乙醇与金属钠反应产生氢气B．乙醇在浓硫酸140℃条件下反应

C．乙醇与氢卤酸发生取代反应生成卤代烃 D．乙醇在酸性重铬酸钾的氧化下生成乙醛或乙酸

14．下列关于有机物的说法错误的是（）A.CCl4可由CH4制得，CCl4可萃取碘水中的碘B.石油和天然气的主要成分都是碳氢化合物C.乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和Na2CO3溶液鉴别D.苯不能使KMnO4溶液褪色，因此苯不能发生氧化反应

15．下列叙述正确的是（）A．甲苯既可使溴的四氯化碳溶液褪色,也可使酸性高锰酸钾溶液褪色 B.有机物

CH3 发生消去反应的有机产物有两种

C.有机物A(C4H6O2)能发生加聚反应,可推知A的结构一定是CH2=CH—COOCH3 D.可用溴水鉴别直馏汽油、四氯化碳和乙酸

16．化学工作者一直关注食品安全，发现有人将工业染料“苏丹红I号”非法用作食用色素。苏丹红是一系列人工合成染料，其中“苏丹红4号”的结构式如下

下列关于“苏丹红4号”说法正确的是（）

化学卷Ⅰ试题 第2页(共10页)

A．不能发生加成反应B．属于芳香烃

C．可以使酸性高锰酸钾溶液褪色 D．属于甲苯同系物

17．下列化学方程式正确的是（）

A．CH3CH=CH2 + Br2(水溶液)→ CH2BrCH=CH2 + HBr B．nCH一定条件下

3CH=CH23—CH—CH2 C．CH2=CH—CH=CH2 + Br2 → CHBr2—CH=CH—CH3 D．CH浓HSO

3CH2OH

1702℃



4CH2=CH2↑+ H2O

18．下列各组物质中，属于同系物的是()

A．甲醇、乙二醇B．甲酸乙酯和乙酸甲酯 C．蚁酸和乙酸D．苯酚（－OH)和苯甲醇（－CH2OH)

19．下列物质不与金属钠反应的是（）

A．乙醚B．乙二酸C．十二烷D．丙醇

20．下列化学式，只代表一种纯净物的是（）

A．CH2OB．C2H4O2C．C2H6OD．C3H6

21．下列物质中，分子式符合C6H14的是()

A.2—甲基丁烷

B.2,3—二甲基戊烷

C.2—甲基己烷

D.2,3—二甲基丁烷

22．分子式为C5H12O的醇催化氧化后能生成的醛有（）

A． 2种B．3种C．4种D．5种

23．下列有机物命名正确的是（）A．CH2=CH－CH=CH2 1，3—二丁烯B． HCOOCH(CH3)2 甲酸异丙酯

C．

D．

2—甲基丁烷

24．现有乙酸和两种链状单烯烃混合物，其中氧的质量分数为a, 则碳的质量分数是（）A.(1a)7B.3a

C.67(1a)D.1213(1a)25．下列反应中，属于取代反应的是（）

①CH3CH=CH2+Br2CH3CHBrCH2Br②CH3CH

2OH

CH2=CH2+H2O

③CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O

④C6H6+HNO

3C6H5NO2+H2O

A.①②B.③④C.①③D.②④

26．霉酚酸（Mycophenolic acid）是一种生物活性化合物。下列有关霉酚酸的说法正确的是（）A．分子式为：C17H20O6

B．处于同一平面的碳原子至多9个

C．只有2个官能团

D．一定条件下，1 mol霉酚酸最多可与3 mol H2反应

27．苹果酸的结构简式为苹果酸可能发生的反应是()

①与NaOH溶液反应；②与石蕊试液作用变红；③与金属钠反应放出气体； ④一定条件下与乙酸酯化；⑤一定条件下与乙醇酯化：

A．①②③B．①②③④C．①②③⑤D．①②③④⑤

28．通式为CnH2n-2的某气态烃在密闭容器里的氧气中完全燃烧，反应前后压强不变（温度为

150℃）此烃分子中的n值是A．2B.3C.4D.5（）29．有关化学用语正确的是（）A．硝基苯的结构简式为：B．四氯化碳的电子式为：

C．键线式

表示的有机物是CH4D．甲苯的分子式C7H8

卷Ⅱ（非选择题 共52分）

三、填空题

30．（一）（6分）按官能团的不同，可以对有机物进行分类，请指出下列有机物的种类(填写字母)，(2)A与溴的四氯化碳溶液反应的化学方程式为，反应类

型是；

填在横线上。A．烷烃 B．烯烃C．炔烃 D．醚 E．醇 F．醛 G．羧酸

H．苯的同系物 I．酯J．卤代烃

(1)CH3CH2CH2COOH__________；(2)CH32CH3；

Cl

(3)

___；

(4)

___；

(5)HCOOC2H5__；（6）CH3-CH2-O-CH2-CH3__。

（二）（4分）命名或写出结构简式：

(1)2，4，6－三硝基甲苯(2)CH3-CH22-OHC2H

5(3)2,5,7-三甲基-3-辛炔___________(4)反－2－丁烯

31．(5分)(1)1 mol分子组成为C3H8O的液体有机物A，与足量的金属钠作用，可生成11.2 L氢气(标

准状况)，则A分子中必有一个____________基，若此基在碳链的一端，则A的结构简式为________________．

(2)A与浓硫酸共热，分子内脱去1分子水，生成B。B的结构简式为____________．

B通入溴水能发生反应，生成C，C的结构简式为___________。A在有铜作催化剂时，与氧气一起加热，发生氧化反应生成D（D仍可以被催化氧化），则D的结构简式为：．

32.(7分)某含苯环的化合物A，其相对分子质量为104，碳的质量分数为92.3％。

(1)A的分子式为

(3)已知：

。请写出A与稀、冷的KMnO4溶液在碱性条件下反应，得到产物的化学式；

(4)一定条件下，A与氢气反应，得到的化合物中碳的质量分数为85.7％，写出此化合物的结构

简式；

(5)在一定条件下，由A聚合得到的高分子化合物的结构简式为 33．（6分）下面是以化合物I为原料合成一种香精（化合物VI）的合成路线，反应在一定条件下

进行。化合物Ⅵ广泛用于香精的调香剂。

回答下列问题：

（1）化合物I生成化合物Ⅱ的反应原子利用率可达100％，化合物I的结构简式为。

（2）写出化合物V合成化合物Ⅵ的反应方程式（3）写出一种可鉴别化合物Ⅲ和Ⅳ的化学试剂：

（4）化合物V的多种同分异构体中，与化合物V官能团种类相同且无支链的共有种。

（5）化合物Ⅵ不能发生的反应类型是

A．加成反应B．酯化反应C．水解反应D．加聚反应

四、推断题

34．(12分)已知：①醛在一定条件下可以发生如下转化：

RCH2CHO＋R'CH2RCH22CH

②卤代烃（R-X）在氢氧化钠的乙醇溶液中加热，可发生消去反应，例如：

物质B是一种可以作为药物的芳香族化合物，请根据下图中（所有无机产物均已略去)各有机物的转变关系回答问题：

（1）A、B的结构简式为：A__________________，B_________________。（2）B发生银镜反应生成C的化学方程式是：___________________________。（3）一定条件下，能够与1mol F发生反应的H2的最大用量是：_______。

（4）G有多种同分异构体，其中能与金属反应且苯环上只有一个取代基的同分异构体的结构简式

为：_____________、_______________、________________、________________。

五、实验题

35．（12分）某课外小组设计的实验室制取乙酸乙酯的装置如图所示，A中放有浓硫酸，B中

放有乙醇、无水醋酸钠，D中放有饱和碳酸钠溶液。已知： ①无水氯化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl2·6C2H5OH②有关有机物的沸点:

（1）浓硫酸的作用是；若用

同位素18O示踪法确定反应产物水分子中氧原子的提供者，写出能表示18O位置的化学方程式：

（2）球形干燥管C的作用是，若向反应前D中加入几滴酚酞，溶液

呈红色，反应结束后D中的现象是。

（3）从D中分离出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水，应先加入无水氯化钙，分离

出，再加入（从下列选项中选择），然后进行蒸馏，收集OC左右的馏分，以得到较纯净的乙酸乙酯。A 五氧化二磷B 碱石灰C无水硫酸钠D 生石灰

河北衡水中学2011—2012学第一学期期中考试

CH32OH

OH

高二化学答案

（每个1分）

一、单选，（1分×5=5分）1-5 C B A D C

二、不定项（2分×24=48分）6-11 CCDC B C D12-17C C D D C D

18-23CACADCBD24-29 C B A D B D

三、填空30

（一）（6分）(1)G(2)J(3)H(4)G(5)I（6）D

CH3

O2N

NO2

（二）（4分）（1）NO2(2）2-乙基-1-丁醇

（3）CH3CH(CH3)CC-CH(CH3)CH2-CH(CH3)2

（4）CHH

C

CH3

31（5分）(1)（每空1分）羟 CH3CH2CH2OH

(2)CH3CH===CH2 CH3CHBrCH2Br CH3CH2CHO

32．(共7分)（1）C8H8(2)C6H5-CH=CH2+Br2 →C6H5-CHBr-CH2Br（2分）加成(3)C6H5-CH(OH)-CH

2OH(4)C6H5-CH2-CH3(5)

33．(共6分)（1）CH3CH2(CH3)C=CH2(1分)

（2）CH浓H3CH =C(CH3)COOH+C2H5OH ――→△2SO4

CH3CH =C(CH3)COOC2H5+H2O(2分)(3)紫色石蕊试液(1分)（4）3(1分)（5）B(1分)34．（12分）（1）CHO（2分），CHCHCHO（2分）

（2）

＋2Ag(NH3)2OH →C6H5-CH=CHCOONH4+2Ag↓+3NH3+H2O

水浴（2分）

（3）5（2分）

OH

OH

（4）

CH23

2CH3

35．（12分）