广东惠州2017-2018学年第一学期10月考试七年级道德与法治试题

第一篇：广东惠州2017-2018学年第一学期10月考试七年级道德与法治试题

广东惠州2017-2018学年第一学期10月考试七年级道德与法治试题

一、选择题（共56分）

1．“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己”。走进中学，我们的生活发生了很大的变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是（）

A.任其发展，得过且过 B.能适应则适应，不能适应就不适应 C.积极适应新生活 D.积极让新生活适应自己

2.2016年3月20晚，总决赛第五场辽宁队客场负于四川，以1-4的总比分痛失总冠军。赛后，辽宁队老将杨鸣在社交媒体上发声表示，自己坚守16年一直期待着总冠军的梦想实现，声称一定要坚持实现这一夙愿。材料告诉我们（）

①理想是实现人生目标的精神力量②体育比赛是实现理想的唯一途径

③理想的实现离不开具体的行动④提高自身素质，踏实努力，才能实现理想 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.下列对理想的说法不正确的是（）

A.具体理想是可以发展变化的 B.具体理想可以有很多，可以随时更换

C.正确的理想是青春的向导 D.要实现理想，必须不断增强自身的能力，提高素质

4.有读者问莫言的读书心得，莫言说：“不读书不仅没有前途，还会有很多遗憾。书是人类知识的海洋，书还是人获得知识的一个最主要的途径，读书还是在我们诸多活动当中最有意义的活动之一，所以应趁着年轻的时候多读一点书。”莫言的读书心得给我们的启示是（）

A.读的书多了一定会快乐 B.学习是一个艰苦的过程

C.读书就一定是快乐的 D.读书可以不断发现世界的奥秘，艰苦中充满了快乐

5.中学生小田是生物兴趣小组成员，他发现，在冬季，草坪处于休眠期，这是使用除草剂除去的就只是杂草，草坪不受影响。他的发现被证明是证缺的。这说明小田（）

A.善于探究学习B.不会自主学习C.善于向他人学习D.能够合作学习

6.“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要（）

A.克服依赖心理，发展自我 B.客观认识自己，悦纳自我 C.磨砺坚强意志，锻炼自我 C.不断迎接挑战，战胜自我

7.儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊„„”爸爸的回答最恰当的是（）

A.“你需要学会自立” B.“你需要正确认识自己” C.“你需要学会发泄情绪” D.“你需要拒绝不良诱惑”

8.小天在和同学春游时不小心与同学走散了。他感到孤独、紧张、害怕、急匆匆到处奔走，寻找伙伴，急得满头大汗，连肚子饿的咕咕叫也不顾了。终于，找到了同学买他的紧张心情放松下来，解除了孤独感，获得了安全感。小天的经理说明了（）

①交往能够解决我们遇到的所有问题②交往是人的一种心理需求 ③小天太胆小④通过交往可以摆脱孤寂

A.①②④ B.②③④ C.②④ D.①②③④

9.进入青春期后，小明感到有许多心里话无处可诉说。如果你是他的同学或者朋友，你会告诉他：

①保持积极开放的心态②如果封闭自己，不利于自己的身心健康③多参加一些有意义的集体活动④活在自己的世界里同样快乐

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 10.你的好朋友取得好成绩时，你会（）A.嫉妒他，暗地说他怀化 B.不再搭理他

C.坦然接受并欣赏朋友的好成绩，并努力追赶 D.疏远他，结交新的朋友 11.正确与同学交往，我们应该做到（）A.共同分享，也相互分担B.尊从同学对自己的评价C.宽容同学犯的错误 D.与同学合作避免竞争 12.人与人之间不会自然地产生友情，正如时间上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨一样。这说明真挚的友谊()A.是用真心呵护的结果 B.是为了利益而结成的

C.在生活中是不存在的 D.不可强求，来之不拒，去之不留

13.小玲最近在网上结识了一位20多岁的异性朋友，作为同龄人，你建议她（）

A.坦诚相待，告诉他自己的真是姓名、地址、电话 B.谈得来就见面

C.如果约会网友，不让大家知道 D.提高警惕，不轻易相信网友

14.随着网络的普及，出现了宅男、宅女、宅童等，一台电脑、一部手机代替了面对面的交往，亲人好友之间的心灵交流越来越少。对此现象，下列认识不当的是（）

A.沉迷于网络交流，会使我们越来越缺乏面对面交流的能力 B.我们应该积极参与集体活动，提高各种交往能力

C.网络交流是一种交流新形式，必定会代替面对面的交流 D.亲人好友之间更应该多谈心，相互关心，才更温馨

15．俄国“文学之父”普希金在少年时从师于茹科夫斯基学诗。后来，他成为蜚声文坛的大诗人。普希金总是对别人说：“我是从茹科失斯基那里学会写诗的，他是我一生中最值得尊敬的老师。”这个故事告诉我们()A．尊敬老师最重要的是帮助老师工作 B．尊敬老师就要对老师有礼貌

C．教师的工作对人类社会的文化代代积累和传播、继承和发扬起着特殊的、不可替代的作用，老师应当受到人们的尊敬 D．我们的一切知识都是从老师那里学到的 16．一位同学在日记中写道：“我很爱戴我的老师，但也很害怕我的老师；我有许多话想和老师说，但又不敢说，我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。”这是很多同学内心的矛盾。对此，你给出的建议是()①亲近老师，主动热情地与老师交往②对老师有礼貌，对老师的话言听计从

③老师是长辈，对他们敬而远之④积极参加集体活动，在活动中主动与老师沟通交流 A．①③ B．①② C． ①④ D．③④

17．老师是黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。老师是春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。老师是一叶小舟，他载着我们在知识的海洋里邀游，老师是大地，让每一个希望变成丰硕的果实。我们赞美老师是因为()①老师是我们学习生活上的指导者 ②老师是我们人生道路上的领路人 ③老师在我们人生之路上可有可无 ④老师只传授给我们知识 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

18．“妈妈，我愿付出我的所有，只为你的微笑。”这是获得“最美孝心少年”称号的赵文龙对妈妈爱的誓言。从8岁起，赵文龙就开始照顾患尿毒症的妈妈，炒菜、做饭、按摩样样精通。我们向赵文龙学习，在日常生活中就要做到()①敬重父母、爱戴父母②理解父母、关心父母③行动上帮助父母，为父母分忧 ④听从父母的安排，答应父母的一切要求

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

19．家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。你认为以下哪些家庭美德有利于促进家庭和谐()①平等、尊重 ②体谅、包容 ③理解、信任 ④斤斤计较 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

20．聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角，利用火柴棒、牙刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品，以简笔画的形式诉说着《春运回家图》，引来无数人的共鸣。这是因为()①家是一个充满亲情的地方②家是我们温馨的港湾③家中有父母和亲人的牵挂④春运回家太难了

A.①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

21．家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。“进门前，请脱去烦恼；回家后，要带来欢乐。”这句话告诉我们()①在家庭生活中，我们要享受亲情、关爱与欢乐②家人之间要化解矛盾与冲突，奉献爱心

③家庭生活只有欢乐，没有烦恼 ④我们要走近父母，善于与父母沟通，共享和谐的家庭氛围

A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

22．人的生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷，拥有生命是享有其他一切权利的基础。以下关于人的生命的说法，你认为正确的是()①只有伟人才能创造出不平凡的社会价值，获得生命的意义 ②生命是不可逆的③生命是唯一和短暂的 ④不同的人对待生命的态度是一样的 A.①③ B．③④ C．②③ D．①②

23.70多岁的老人朱光宣发现一个小女孩掉入水塘后，尽管自己刚中风，腿脚不便，仍奋不顾身下水救人。南京市江宁区见义勇为基金会对他进行了表彰。我们向朱光宣学习，就要做到()①发现同学不小心掉入水塘的深水区，我们即使不会游泳，也要跳下去救人

②生命怀有敬畏之心，不仅要关心自己的身体健康，也要关心他人的健康 ③增强安全意识，自我保护意识，无论如何只爱护自己的生命 ④从日常生活中的小事做起，关爱他人的健康 A．①④ B．③④ C．②④ D．②③

24．在第53届苏州世乒赛女单决赛中，中国选手丁宁在0:2落后且右脚扭伤的情况下，“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇，最终荣获冠军。丁宁昀事迹告诉我们()A．人生难免有挫折，经历挫折就能成功 B．面对挫折要迎难而上，开拓进取

C．挫折会给人打击，带来损失和痛苦 D．不同的人面对困难和挫折会有不同的反应

25．19岁安徽学生何九春冒着生命危险跳入冰冷的湖水中，奋力托起一名溺水女子。对此，下列认识正确的是()①关爱他人，让生命焕发光彩②善待他人生命，当他人生命遭遇威胁时能生出援助之手 ③在关爱他人生命中提升生命价值④这是生命意识淡薄，对自己生命健康不负责任的行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

26．电视剧《平凡的世界》中主人公一句“命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来”值得读者细细品味。这句话体现了()①生活并不总是一条平坦的道路，难免会遇到挫折②人们面对挫折，不断挖掘自己的生命力量，提高了自己的承受力、抗挫力、自我调节和自我修复能力③挫折是人生成长的财富，挫折帮助我们走向成功④想方设法回避问题，遇到挫折要绕道而行

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

27．海军飞行员姜涛和鲁朋飞所驾飞机的发动机突然起火，动力迅速下降。面对险情，他们果断驾机成功避开人口密集区域后，终因高度过低，处置时间短促，无法跳伞，壮烈牺牲。这两位烈士的事迹启示我们()①对生命要有一种敬畏的情怀，才会正确对待生命关系、处理生命问题

②面对环境的考验，不放弃、不懈怠自己的职责，用责任、勇敢书写自己的生命价值

③要敬畏和尊重他人的生命，不断追求生命的美好

④生命的意义在于不放弃生的希望 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

28．关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下列是陈晨生活中的几个镜头，其中正确的是()①骑自行车抄近道逆行 ②和同学们列队做广播操

③参加学校组织的安全疏散演练 ④和同学们一起在操场上慢跑

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

二、简答题（8分）29.“乘坐着友谊之船的两个好朋友，本来应该平分的食物，后来却被一方独占，另一方便变瘦，友谊的小船说翻就翻。”这是网络漫画《友谊的小船说翻就翻》（如图所示）中的一句话，漫画引发我们思考……

（1）漫画体现了课本中的哪些观点？（3分）（2）如何使友谊的小船一帆风顺？（5分）

三、辨析题（10分）

30.材料：2015年12月16日，第二届世界互联网大会在浙江省乌镇召开，国家主席习近平出席并发表主题演讲，强调互联网是人们共有的家园，我们应积极开展“互联网+”行动，共同构建网络空间命运共同体，推动网络空间互联互通，共享共治，把我们的互联网家园建设的更美丽、更安全、更健康，使我们共有的责任。对此，小铭同学认为：“我们要积极响应习主席的号召，今后交友只开展网络交往。” 运用所学知识，结合材料，请你对小铭的观点进行辨析。

四、分析说明题（12分）

31.材料一：七年级（1）班的陆晓梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，只是在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在血席上，她却不以为然。

材料二：小李学习非常吃力，对待老师的提问总是哑口无言，看到自己少的可怜的分数，他痛苦地说：“坐在教室如同坐监狱！”

材料三：在西北一个偏僻山村里，一群孩子在一间破旧的窑洞里如饥似渴地学习，专心致志地听老师讲课。

（1）材料一说明了什么？（2分）

（2）你认为青少年应该如何做更好的自己。（5分）

（3）结合材料二和材料三，谈谈你对小李观点的看法。（5分）

五、综合探究题（14分）

32.材料一：2016年6月12日上午，深圳一女子从31楼跳楼身亡。很多围观者表示女孩跳楼的原因是高考没考好。

材料二：内蒙古自治区于2016年12月3日11时发生一起煤矿瓦斯爆炸事故，截至4日4时，赤峰市政府、元宝山区政府以及平煤集团等相关部门和单位共出动警力268人、救援及医护人员119人、救护车辆32辆。总共营救了，已脱离危险近100人，搜救工作还在进行，“生命至上”是救援第一原则。（1）材料二中女孩的做法对吗？为什么？（4分）（2）我们为什么要珍视生命？（5分）（3））结合材料二，谈谈你怎么理解“生命至上”这原则？（5分）

七年级道德与法治参考答案-5:CDBDA 6-10:BBAAC 11-15:AADCC 16-20:CABAB 21-25:DCCBA 26-28:CCD 29.（1）①说明了友谊不是一成不变的。

②友谊是平等的、双向的。（任意答对一点给2分）

（2）1.建立友谊①建立友谊，需要开放自己；②建立友谊，需要持续的行动； ③建立友谊，需要掌握有助于建立友谊的方法，如真诚夸赞对方等。2.呵护友谊①呵护 友谊，需要用心地去关怀对方； ②呵护友谊，需要学会尊重对方； ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；

④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。（评分注意：只答建立友谊或者呵护友谊给3分）30.①该观点是错的。（1分）

②小铭同学没有认识到网上交友的两面性。（1分）③网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。（2分）

④网络为我们提供了一个交友平台；开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。（2分）

⑤网络有时关闭了与他人沟通的心灵之门。（2分）

⑥虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实生活中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。（2分）

31.（1）材料一说明了陆晓梅同学没有正确认识自己，忽视了他人的评价，只重视自我的评价。（2）①我们要学会接纳和欣赏自己。接纳自己，需要接纳自己的全部，欣赏自己的独特优点，欣赏自己为他人的奉献。②做更好的自己，就要扬长避短。③我们要主动改正缺点。④我们要不断激发自己的潜能。⑤做更好的自己，要学会为他人、为社会带来福祉。

（3）①两则材料说明了小李只看到学习中的苦，没有看到学习中的乐。②学习是苦乐交织的过程，有苦也有乐。

③学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。

④学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时要调节不良情绪等。

⑤我们要正确对待学习中的苦与乐，珍惜学习的机会，享受学习的快乐。32.（1）①女孩的做法不对。②因为生命来之不易③生命是独特的 ④每个人的生命不仅是“我的”生命，还是“我们”的生命。

（2）①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是短暂的、不可逆的。④我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。

⑤每个人的生命不仅是“我的”生命，还是“我们”的生命。

（3）①材料三中说明了煤矿瓦斯爆炸事故中，当地政府派出救援人员和设备，让大量被困人员脱离危险，并不断进行这搜救。②生命是脆弱的、艰难的。

③生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。④我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。

⑤生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。

第二篇：2020-2021学第一学期七年级《道德与法治》教学计划

2020-2021学第一学期七年级《道德与法治》教学计划

一、学生情况分析

七年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。本期所任教的学生的程度参差不齐，有些学生还有一些不良的行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人。其次要加强能力素质教育，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

二、教学内容

教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线，以相关学科知识为背景和支撑，统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能，发展学生自我管理、自我教育的能力。七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活，适应新的学习环境，因此，我们确定了七年级上册的教育主题是健康快乐的生活，愉快的学习。通过这个主题，涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。具体说来，本册教材共分四个单元，即第一单元“成长的节拍”、第二单元“友谊的天空”、第三单元“师长情谊”、第四单元“生命的思考”。

三、教学目标

1、力争学期检测全部达到合格以上标准。

2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

4、培养学生良好的道德品质，增强法制观念，从一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。

四、提高教学质量的措施

(一)、做好教学常规工作

1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。

2、虚心学习，认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。

(二)、积极参加教研，提高业务水平

1、积极参加教研活动，承担学校安排的本期思品的一节公开课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。

(三)、激发学生兴趣，提高学习成绩

1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。

2、灵活辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。

3、开展帮带活动。鼓励优生带差生，把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习，及时反馈，提高整体教学效果。

4、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况，做好工作，严格要求学生,引导学生健康成长。

(四)、强化德育功能，开展课堂活动

1、配合德育，挖掘功能。配合学校德育活动，充分挖掘思想品德课的教育功能。开展一些课外活动，引导学生全面发展。

2、严于律己，教书育人。立足本职,热心向学生传授真理，言传身教，平等待生、爱护学生。工作认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习思想品德课，培养良好的心理品质。

课时安排：

第 1-2 周 中学时代     第3-4周  学习新天地       第 5-6 周 发现自己        第 7-8 周  友谊与成长同行

第9-10 周  交友的智慧  第11-12周 师生之间       第 13-14 周亲情之爱      第15-16 周  探问生命

第 17-18 周  珍视生命    第19-20 周  绽放生命之花

第三篇：七年级第一学期道德与法治教学工作总结

七年级第一学期道德与法治教学工作总结

本学期,在全面贯彻基础知识,能力培养,学习态度,学习情感和心理品质的培养等几项教育目标的前提下,突出以下四点:

一、减轻学生负担,降低难度。

二、联系生活实际,提高学习兴趣,解决实际问题。

三、增加启发性和生动性。

四、培养创新精神和实践能力。

教学中,努力做好每一课时的具体策化:确定教学目标,选择教学策略,设计教学过程,认真钻研教材和课程标准。深入了解学生的思想状况,明确各课时的教学内容有哪些,基本要求是什么;找出教材与学生，社会联系的结合点,分析教材的基本观点。方法和技能培养思想情感态度价值观等方面的教育因素是什么?并按照认知目标,能力目标,思想情感目标这三方面加以概括,并用简洁的语言表达出来。要知道学生心里想的是什么,有什么需要,对教材内容有什么观点和态度,知和行上有什么误区,有什么障碍,学习新课有什么困难,学生对教学方法有什么要求和意见。生活背景对学生的正负影响如何。

教学中,做到了充分调动和发挥学生个体性的学习方式突显发现、研究、探究。让学生发现问题,提出问题,分析问题和解决问题。努力追求的是提高学生的价值判断。行为选择能力及如何做的能力。培养良好行为习惯,培养科学精神和思维方法。关注学生的生活经验和生活体验。创设生活化学习环境。注重学生的思想践行,品德素养只有通过学生的亲身实践,才能真正内化为他们的品质。培养稳固的学习态度和习惯。灵活多样地创设情境启发引导学生自主。合作探究式学习促进学生愿学、会学、坚持学，真正使学生成为学习的主人。把教师自己真正变为学生学习的指导者、支持者和合作者，引导学生及时做好日记,充分发挥了总结、评价的激励、促进和反思功能，鼓励学生追求更高的思想品德目标。

二0一七年一月十日

七年级道德与法治教学工作总结

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第四篇：2017-2018第一学期七年级道德与法治教学计划

2017-2018学年七年级（上）道德与法治

教学计划

一、指导思想：

按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。

二、学情分析：

从初步摸底的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，能力可能会显得有较大差距，对考试的适应性也可能会比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。

三、知识体系

教材大致从整体上涉及到了中学生明白自我、感悟友谊、理解师长、思考生命四方面的内容，但是基本上都是从学生生活实际出发的一种感性接触。随着学生生活的扩展，这些内容在后面的教材中也都会得到扩展。明白自我方面：涉及怎样尽快适应初中生活。中学生在成长过程中如何设计树立梦想，如何对待学习，如何勇敢地展示自我风采。感悟友谊方面：告诉学生怎样正确与同学朋友相处，如何正确定位网络交友。理解师长方面：教材结合实际情况，通过多种活动让学生感受到怎样正确的与老师、家长相处。感受到学习的快乐和生活的幸福。思考生命方面：教材从探问生命、珍视生命、和绽放生命之花三个方面循序渐进的让学生正确的理解生命，感受生命的意义和价值。

四、教学措施

(一)、做好教学常规工作

1、钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。

2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。

3、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。

4、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。

5、认真组织开展第二课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。

6、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。

7、加强开卷能力训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以使学生尽快适应开卷考试的要求。

8、充分运用远程资源进行教学,努力提高教育教学质量。(二)、积极参加教研,提高业务水平

努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩

1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

2、灵活辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。

3、开展帮带活动。鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。

4、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况,做好工作,严格要求学生,引导学生健康成长。

（四）、强化德育功能,开展课堂活动

1、配合德育,挖掘功能。配合学校德育活动,充分挖掘思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等形式活动,开展一些课外活动,引导学生全面发展。

2、严于律己,教书育人。立足本职,热心向学生传授真理,言传身教,平等待生、爱护学生。工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习思想品德课,培养良好的心理品质。

五、教学进度

周次 课序内容 第一单元第一课“中学时代” 中学序曲 2 第一单元第一课“中学时代” 少年有梦 3 第一单元第二课“学习新天地” 学习伴成长 4 第一单元第二课“学习新天地” 享受学习5 第一单元第三课“发现自己” 认识自己 6 第一单元第三课“发现自己” 做更好的自己 7 第二单元第四课“友谊与成长同行” 和

朋友在一起 第二单元第四课“友谊与成长同行” 深深浅浅话友谊 9 第二单元第五课“交友的智慧” 让友谊之树常青 10第二单元第五课“交友的智慧” 网上交友新时空 11 第三单元第六课“师生之间” 走近老师 12 第三单元第六课“师生之间” 师生交往 13 第三单元第七课“亲情之爱” 家的意味 14 第三单元第七课“亲情之爱” 爱在家人间 15 第三单元第七课“亲情之爱” 让家更美好 16 第四单元第八课“探问生命” 生命可以永恒吗 17 第四单元第八课“探问生命” 敬畏生命 18 第四单元第九课“珍视生命” 守护生命 19 第四单元第九课“珍视生命” 增强生命的韧性 20 第四单元第十课“绽放生命之花” 感受生命的意义 21 第四单元第十课“绽放生命之花” 活出生命的精彩

第五篇：2018年秋学期期中考试-七年级道德与法治试题

2018年秋学期期中考试 七年级道德与法治试题

（本卷满分：50分

考试时间：45分钟

考试形式：闭卷）

第 I 卷

选 择 题（共28分）

一、单项选择题(下列各题的四个选项中只有一项最符合题意，每小题2分，共28分)1．拿到《道德与法治》七年级新课本，同学们应该十分兴奋，因为这是一门对同学们进行心理健康、道德品质、法律知识、家国情怀教育的课程。对于学习这门课，下列同学也谈到了自己的看法，其中你认为不正确的是

A．小湖同学：上课要好好听讲，积极回答问题，努力达到老师的要求

B．小路同学：增加了一门课程，得花更多时间背诵记忆，真郁闷！C．小欣同学：要合作学习，做时政播报也有利于我们的课堂学习D．小西同学：课下要及时复习，还要理论联系实际

2．当你的梦想与国家的中国梦不一致的时候，你会 A．认为社会的要求是多他人而言的，与自己无关 B．及时调整自己的目标追求，以适应中国梦的需要 C．先实现个人的愿望，再追求社会发展的目标 D．让社会理想适应我的愿望，以我的意志为转移

3．习近平在十九大报告中说：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！这表明

①有梦想就一定会有人生出彩的机会

②少年的梦想与伟大中国梦密不可分 ③我们共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会

④努力实现自己的梦想，中国梦与中学生关系不大 A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

4．进入中学，我们步入了一个新的环境，有了新的机会和新的目标。在新的环境中，我们有机会重新塑造一个怎样的“我”

①越来越有活力，能坚持，有韧劲

②越来越坚强，会合作，能包容

③越来越有主见，敢于表达自我，拒绝建议

④越来越有自信，敢于竞争与合作交流 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

5．小李是一名普通的学生，大家都叫他“管事大王”。一次，小李提醒值日马虎的同学重新打扫卫生，值日生气呼呼地冲着他大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！”面对这样的评价，小李应该

A．用心聆听，虚心接受

B．勇敢面对，主动改正

C．理性思考，平静拒绝

D．认识自己，学会感恩

6．小云乐于助人，品学兼优，很受同学们喜欢。但她将自己与同桌了比较，认为自己字写得不够好，身体素质不强，觉得自己在这些方面还需努力。小琴认识自己的途径是

A．自我评价

B．老师评价

C．集体评价

D．他人评价 7．对于学习中的苦与乐，我们采取的正确的态度是

A．学习是苦乐交织的，我们要在学习中忍受痛苦，享受快乐 B．“学海无涯苦作舟”，学习就是要受苦

七年级道德与法治试卷

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C．学习是有乐更有苦，我们应该弃苦求乐，享受学习D．我们要体验学习的美好，以苦为乐，享受学习

8．“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这句话强调

A．早晨背单词，学习效率不高

B．只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法 C．要注意学习别人的学习方法 D．学习要敢于创新

9．小明和小东是好朋友，一天，小明偷偷和几个社会青年去网吧，小东在合适的时机将这件事情告诉了小明的爸爸。小东这样做，是因为小东懂得友谊需要

A．原则去培养

B．热情去灌溉

C．忠诚去播种

D．谅解去护理 10．图片为《纽约客》刊登的一幅漫画，坐在电脑椅上的狗正在对蹲在地上的狗说：“在互联网上，没有人知道你是一条狗。”该漫画反映了

A．网络交往都是虚假的B．动物也可以模仿人类上网 C．网上交往具有虚拟性

D．网上交往可以畅所欲言

11．小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己都很着急，作为小刚的同学，你如何劝他呢？

①寻找自己落后的原因，积极寻找出解决问题的方法 ②初中的课程比小学的课程难度大，成绩下降是很正常的 ③在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间

④制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的 A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

12．“种子虽小，却有让大力士瞠目的力量；玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。”这句话给我们的启示是

①只有少数人才是完美的②既要接纳自已的优点，也要接纳自已的不完美

③每个人都有不足，对自己的缺点不必在意

④十全十美的事物是不存在的，要学会欣赏自已 A．①③

B．③④

C．①②

D．②④

13．朋友是风雨中的一把伞；是寒冷时披在身上的大衣；是远归时递在手上的一杯热茶；是伤心时一句贴心的话；是劳累旅途的驿站；是给漂泊的心灵一个憩息的港湾。这句话告诉我们

①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好

②在人生旅途上，朋友伴我们同行

③朋友丰富我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好

④朋友为我们提供一切需要，满足我们所有的要求

A．①③④

B．②③④

C．①②③ D．①②④

14．学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所做，都可以是学习。学习表现为

①接受与掌握

②探究与发现

③体验与感悟

④思考与请教

七年级道德与法治试卷

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A．②③

B．①②③④

C．①③④

D．①②④

第 II 卷

非 选 择 题（共22分）

二、简要分析题（结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本题共8分）

15.2017年10月10日，中国科学院国家天文台公布 “中国天眼”（FAST）发现了2颗新的脉冲星！这是我国射电望远镜首次发现脉冲星，距“天眼之父”南仁东病逝不到1个月。

1994年，著名天文学家南仁东拒绝海外日薪相当于国内年薪的高收入诱惑，毅然选择回国为祖国天文梦努力奋斗。20多年来，他带领团队在祖国西南连绵的大山里翻山越岭，克服无数艰难险阻，一砖一瓦的修建起了让世界瞩目的国之重器——“中国天眼”FAST望远镜。然而就在FAST望远镜即将迎来初光一周年之际，他却因肺癌晚期病情恶化，于2017年9月15日撒手人寰。

（1）南仁东二十多年如一日最终建成世界最大的射电望远镜，这缘于这位可敬的老科学家敢于实现自己的梦想。那么，你的梦想是什么？（1分）你将怎样向这位科学家学习，为实现自己的梦想而努力?（3分）

（2）实现自已的梦想，还需要认识自己，接纳与欣赏自己，做更好的自己。我们如何做更好的自己？（4分）

三、实践与探究题(结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并运用有关知识分析问题、解决问题。共14分)16.吴凡是某校七（1）班的一名普通学生，他的交友过程很有典型性。滨海县某校七年级1班学生以“吴凡的友谊之路”为主题开展探究活动，请你参与。

材料一：在九月份的学情检测中，吴凡有好几道数学题不会做，为了不挨父母的批评，她多次要求好朋友小林把答案传给自己。小林却没有把答案传给他，他感到很疑惑：想让友谊之树常青，需要我们精心呵护。小林不呵护我们之间的友情，于是就与小林绝交了。

（1）请你为吴凡拥有和维护真正的友谊支招。（6分）

材料二：吴凡在同学和老师的眼中，沉默、内向、不喜欢说话。他与小林绝交之后，觉得自己越来越孤独，他开始沉迷于网络，经常在家上网，每到周末总是在“微信”“QQ”“米聊”上与网友聊天。

（2）你认为学生在网络交往中要注意哪些问题?（4分）

材料三：吴凡在上网聊天的过程中，发现班级有一些同学使用智能手机，非常过分：有的同学上课时隔几分钟就刷一次微博；有的晚上躲在被子里聊微信；有的用手机玩游戏、看电子书、抄答案、在网上吐槽……他觉得这些同学的做法不对，应该提醒他们不能任性七年级道德与法治试卷

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地用手机。

（3）请你帮吴凡为那些任性使用手机的同学提两点积极的建议。（4分）

2018年秋学期期中考试

七年级政治试题

参考答案

一、单项选择题（每小题2分，共28分）

1-5 BBCDC 6-10 ADBAC 11-14 ADCB

二、简要分析题（本题共8分。）

15（1）我的梦想言之成理即可给1分 ①需要立志；②需要坚持；③需要方法（共3分，1点1分）

（2）①要扬长避短；

②需要主动改正缺点；

③需要不断激发自己的潜能；④要为他人、为社会带来福祉。（共4分，1点1分）

三、实践与探究题（本题共14分)16.（1）①建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，并付出持续的行动； ②用心去关怀对方； ③学会尊重对方； ④学会正确处理冲突；

⑤学会正确对待交友中受到的伤害；

⑥我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相等。(答三点即可，每点2分，共6分)（2）①要有自我保护意识。

②将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎。③我们要学会在现实中与同伴交往。④遇到问题，要学会求助。（共4分，每点1分）

（3）①自觉遵守学校的相关规定，不在上课或就寝时使用手机。②在使用手机时注意适时适度。

③在发表言论时遵守社会公德和法律规范。

④全面认识手机上网的利和弊，学会趋利避害，让网络服务于我们的生活和学习。

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来源:

⑤学会抵御网络上的不良诱惑。

（言之有理地答两点即可，每点2分，共4分）

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